Mga pangunahing pagsasanay sa pisikal na therapy para sa paresis ng mas mababang mga paa't kamay. Exercise therapy para sa atonic-astatic na anyo ng cerebral palsy Mga ehersisyo para i-relax ang mga kalamnan ng upper limb

Ang hanay ng mga pagsasanay na ito ay ibinigay ni Lena (Ex-unregistered) sa kumperensya ng "Other Children" noong 7ya, literal niyang pinatayo ang kanyang anak na babae.
Marahil marami na ang gumagawa ng mga ganitong pagsasanay, ngunit para sa ilan ay magiging bago ito, kaya, sinipi ko ang Lena verbatim:
Sa katunayan, malamang na mas madaling i-post ang mga pagsasanay na ito sa halip na ipadala ang mga ito nang personal sa lahat. Gusto kong magsulat ng kaunti pa tungkol sa paggamot. Maaga kaming na-diagnose, sa loob ng isang buwan. Sa klinika, walang nakita ang neurologist. Ngunit nagkaroon kami ng double intestinal infection mula sa maternity hospital - staphylococcus at E. coli. Ipinadala kami para sa isang buwang konsultasyon sa Institute of Children's Infections, at doon nakahanap kami ng isang napakagandang doktor. Literal niyang binaligtad ang bata sa kanyang mga kamay sa loob ng 5 minuto at sinabi na una sa lahat ay pupunta kami sa kanilang punong neurologist. At makalipas ang kalahating oras ay lumabas na ako na tumindig ang balahibo ko... Kaya nag-aral agad kami. Ginamot kami sa Hospital No. 25 sa Gavrskaya. Siyempre, nakakatakot na matulog kasama ang isang maliit na bata, ngunit ang takot sa diagnosis ay napakalaki. Naniniwala ako na mayroon kaming napaka-kwalipikadong mga espesyalista sa ospital na ito sa St. Petersburg. Ang ICP ay ginagamot sa Raufhus sa pamamagitan ng neurosurgery, dahil nagkaroon ng kakila-kilabot na pagbabalik sa edad na 2 taong gulang sa una ay sinabihan kami na mayroong isang "napakalaking proseso" - ito ay kung paano nila maselan na tinatawag na isang tumor sa utak. Ang mga diskarte sa speech therapy ay ibinigay din sa amin ng isang speech therapist sa Hospital No. 25 sa pagitan ng mga kursong pinag-aaralan namin sa bahay sa lahat ng oras. Nang magsimulang magsalita ang batang babae sa 2 taong gulang, naging malinaw na mayroon siyang napakasamang memorya. Ang mga tula ay itinuro araw-araw. Binasa ko rin muli ang isang bungkos ng mga libro sa defectology at nagustuhan ko ang ideya na kapag nakikitungo sa PVMR kailangan mong maging maagap. Nauna sila kaya pumasok siya sa paaralan sa edad na 6 diretso sa ika-2 baitang. Totoo, nang maglaon ay marami itong disadvantages at pinagsisihan namin ito. Ang diagnosis ay inalis noong kami ay 4.5 taong gulang; ang natitirang diagnosis ay MCD sa anyo ng left-sided hemisyndrome. Hinarap din ito ng masahe. Oo, minasahe ko ang aking sarili mula sa edad na 2, natapos ang mga espesyal na kurso na may diin sa patolohiya na ito, at hanggang sa ako ay 2 taong gulang ay mayroon kaming isang napakahusay na masahista. Ipinakita niya sa akin acupressure, at sa panahon ng therapy sa ehersisyo, ako mismo ay nag-alis ng spasticity - nagkaroon kami ng spasticity laban sa background ng isang atonic-astatic na anyo sa mga indibidwal na kalamnan. Tulad ng naiintindihan ko mula sa maraming muling binasang literatura, ang pinakamahalaga (at mahirap) bagay na may cerebral palsy ay ang makamit wastong pag-unlad at mga pagbabago sa reflexes. Maaari mong gawing normal ang tono, ngunit kung ang tonic reflexes ay hindi kumupas at ang adjustment reflexes ay bubuo, ang mga kasanayan sa motor ay hindi pa rin bubuo. Ipinapadala ko ang mga pagsasanay sa form kung saan naipadala ko na ang mga ito sa ibang mga magulang; Tapang at tagumpay sa lahat. Huwag pumunta sa mga manggagamot, ito ay isang pag-aaksaya lamang ng pera at oras. At, sa pamamagitan ng paraan, kinondena ito ng Orthodox Church ... Ang lahat ay hindi dumaan nang sabay-sabay, ipinapadala ko ito sa mga piraso.
Kumplikado para sa pagpuksa ng tonic reflexes.
Ang labyrinthine tonic reflex (LTR) ay nagpapakita ng sarili sa dalawang posisyon - sa likod at sa tiyan. Sa likod, ang LTR ay ipinapakita sa pamamagitan ng pagtaas ng tono sa lahat ng extensor na kalamnan ng katawan. Ito ay humahantong sa
ang gulugod at mga binti ay itinuwid, ang tono sa adductor at papasok na umiikot na mga kalamnan ng mga hita ay reflexively tumataas. Ang mga braso ay maaaring dukutin o ibaluktot at dalhin patungo sa katawan. Ang bata ay hindi maaaring itaas ang kanyang ulo, ilipat ang kanyang mga balikat pasulong, at pagkatapos ay hindi siya maaaring gumulong at umupo. Upang maalis ang reflex na ito magandang resulta nagbibigay ng "fetal position".
1. Gamit ang patuloy na mahinang pag-alog, ang mga paa ng pasyente ay pinagsama-sama sa isang posisyon ng maximum na pagbaluktot, ang ulo ay dinadala sa dibdib sa gitnang posisyon, ang mga braso ay nakayuko sa dibdib, at ang mga binti ay dinadala sa tiyan, o , na may mataas na tono ng mga kalamnan ng adductor, bahagyang kumalat. Ang posisyon na ito ay nakakatulong upang mabatak ang dating pinaikling mga kalamnan, at ang karagdagang patuloy na pag-tumba sa posisyon na ito ay nakakatulong upang makapagpahinga at gawing normal ang tono ng kalamnan.
2. Sa isang malaking bola. Ang bata ay nakahiga na ang kanyang tiyan sa bola, ang kanyang mga braso ay pinalawak sa kahabaan ng bola, ang kanyang mga binti ay pinalawak sa kahabaan ng bola at kumalat. Pag-indayog sa bola pabalik-balik, mula sa gilid hanggang sa gilid.

Pagpapatuloy:
Sa tiyan, ang LTR ay ipinapakita sa pamamagitan ng pag-igting sa mga flexor na kalamnan ng katawan. Ang ulo at mga braso ay nakatungo sa dibdib, at ang mga binti ay dinadala patungo sa tiyan. Ang bata ay hindi maaaring itaas ang kanyang ulo, ituwid ang kanyang mga braso, o ituwid ang kanyang katawan. Ito ay nag-aalis sa kanya ng pagkakataong sumandal, bumangon, at pagkatapos ay umupo at tumayo.
3. Sa bola. Ang bata ay nakahiga sa kanyang likod, ang mga binti ay pinalawak kasama ang bola (hawakan gamit ang kamay). Ang ulo ay itinapon pabalik, ang mga braso ay nakakarelaks at itinapon pabalik sa likod ng ulo. Pag-ikot ng bola pabalik-balik.
Tonic cervical symmetrical (TSC) - kapag ikiling ang ulo pasulong at pababa
tumataas ang tono ng kalamnan - upper flexors at lower extensors
limbs. Ang bata ay hindi maaaring salit-salit na yumuko at ituwid ang kanyang mga binti, hindi maaaring ilipat ang kanyang ulo sa paghihiwalay, nang hindi nagiging sanhi ng mga kooperatiba na paggalaw ng mga limbs.
4. Upang pabagalin ang TSR sa paunang posisyon sa tiyan, na may unan na inilagay sa ilalim ng dibdib, ang bata ay gaganapin sa gitnang posisyon at pasibong ituwid ang mga braso na nakapatong sa palad.
5. Sa panimulang posisyon, nakahiga sa iyong likod. Ang mga binti ay ikinakalat nang malayo hangga't maaari at
naka-outward at nagpapahinga sa mga balakang ng practitioner, nagsasagawa ng mga passive sitting.
6. Panimulang posisyon sa lahat ng apat na may bola o roller sa ilalim ng dibdib. Kung ang bata ay binibigkas ang plantar flexion ng mga paa, dapat itong ibababa sa kabila ng gilid ng suporta. Ang ulo ay nakabaluktot nang pasibo, pinananatiling tuwid ang mga braso at baluktot ang mga binti.
7. Sa panimulang posisyon sa lahat ng apat na may isang bola o roller sa ilalim ng dibdib na may tuwid na mga binti at baluktot na mga braso sa mga joint ng siko, passive extension ng ulo at hawakan nakabaluktot na mga braso at itinuwid ang mga binti.
Ang tonic cervical asymmetric reflex ay nakasalalay sa mga rotational na paggalaw cervical spine gulugod. Ang pag-ikot ng ulo sa gilid ay nagpapataas ng tono ng mga extensor ng mga limbs sa gilid kung saan nakatalikod ang mukha at ang tono ng mga flexors sa gilid kung saan nakatalikod ang likod ng ulo. Ito ay pinapatay sa pamamagitan ng pagbuo ng isang asymmetrical righting reflex.
8. Ang bata ay nakatayo sa mesa na nakatalikod sa instruktor upang ang sakong ay nakabitin. Ang isang paa ay nakayuko sa tuhod at hawak ng tagapagturo sa posisyong ito. Pagkatapos ang bata ay ikiling pababa na may isang matalim na pagliko ng katawan sa pamamagitan ng braso ng parehong pangalan ng binti. Ang bata ay reflexively gumagawa ng reverse turn ng katawan at, straightening kanyang binti, rises.
9. Nakahiga ang bata sa kanyang likod. Kasunod ng pasibong pag-ikot ng ulo ng bata, ang kanyang mga balikat at katawan ay dahan-dahang lumiliko sa parehong direksyon.
10. Nakahiga sa likod. Kasunod ng passive rotation ng lower limbs at pelvis, ang mga balikat ay dahan-dahang nakaikot sa parehong direksyon.
11. Nakasubsob ang bata sa mesa sa antas ng baywang. Hawakan ang pelvis, bigyan muna ang katawan ng sumusunod na posisyon: ang ulo ay nakataas, ang bata ay naghahanap pasulong at pataas, ang katawan ay nakayuko paitaas sa isang arko ("isda"). Ang mga braso ay maaaring unang dalhin patungo sa katawan, at habang ikaw ay nakabisado ang pose na ito, tiyaking nakaunat ang mga ito pasulong o kumalat sa mga gilid. Ang pagtaas ng ulo ay nakakamit sa pamamagitan ng pagpapasigla sa mga kalamnan ng leeg at mga kalamnan ng rectus dorsi (sa kahabaan ng gulugod).
12. Nakabitin ang bata sa mesa gamit ang ibabang bahagi ng katawan. Ang ulo ay nakataas (tulad ng sa nakaraang ehersisyo), ang mga kamay ay nakapatong sa mesa sa antas ng balikat. Bago isagawa ang ehersisyo, relaks ang iyong mga binti. Pasiglahin mga kalamnan ng tiyan at mga kalamnan sa likod, bigyan ang likod na kalahati ng katawan ng pataas na hubog na posisyon ("isda na may mga binti"). Sa una, ang mga paggalaw na ito ay isinasagawa ng tagapagturo para sa bata nang paunti-unti, kailangan mong makamit ang independiyenteng paghawak ng pose kapag binibigyan ang bata ng panimulang posisyon.
Pagpapatuloy:
13. "Isda sa gilid nito." Nakatagilid ang bata sa gilid ng mesa. Ang mga braso ay nakaunat, subukang (una nang pasibo, pagkatapos ay aktibong) itaas ang ulo, habang ang itaas na binti ay dapat ding tumaas.
14. Ang parehong sa bola kapag tumba pabalik-balik at mula sa gilid sa gilid.
15. Ganun din kapag pumailanglang (ang bata ay hawak sa hangin sa baywang). Nagpapatuloy sila sa pagsasanay na ito pagkatapos na makabisado ang mga nauna.
Ang Moro reflex, Babinski reflex at Perez-Galant reflex ay pinapatay
Sa mga pagsasanay ng complex na naglalayong bumuo ng mga kasanayan sa motor, nakakatulong din ang mga thermal procedure. Gumawa kami ng azokerite (medicinal mud) sa bahay. Ang oral reflex ay unti-unting nawawala sa sarili nitong;
Kumplikado para sa pagpapaunlad ng mga kasanayan sa motor.
Sa spastic tetraplegia, napakahalaga na patuloy na mapawi ang tono,
Magiging mabuti para sa iyo na maghanap ng isang massage therapist na nakakaalam ng acupressure upang maipakita niya sa iyo ang mga pangunahing punto para sa pagpapagaan ng tono. Pagkatapos, sa proseso ng pag-aaral sa
Bilang isang bata, maaari mong mapawi ang spasticity sa iyong sarili. Ang mga puntos ay maaaring
hilingin sa massage therapist na markahan, halimbawa, ng makikinang na berde, hanggang sa ikaw mismo
matutong hanapin sila. Ang banayad na pag-alog ay nakakapagpaginhawa din ng tono.
tulad ng panginginig ng boses, na may mga braso at binti. Sa panahon ng klase, kailangan mong bigyang pansin
upang ang mga limbs, lalo na ang mga kamay, ay hindi clamped, ngunit bukas.
Maaari mong kalugin at haplusin ang iyong mga kamay upang makamit ang kanilang pagpapahinga at
pagiging bukas. Para sa mga klase kailangan mong bumili ng ilang mga inflatable na bola
naaangkop na sukat (magiging malinaw mula sa paglalarawan ng mga pagsasanay).
Ang mga ehersisyo sa bola ay napakahalaga - pinapayagan ka nitong bumuo ng suporta
limbs at sanayin ang kakayahang mapanatili ang balanse, nang wala ito
ang bata ay hindi uupo at hindi makabisado ang posisyon sa lahat ng apat, at ito ang batayan
pag-unlad ng karagdagang mga kasanayan sa motor. Hindi mo na kailangang maglakad pa, dahil mayroon ka na
humakbang. Wala kaming stepover hanggang isang taon na ang nakalipas.
Para sa mga klase kailangan mo ng malaking mesa, mainam na takpan ito sandali
paggawa ng isang bagay na masakit, upang kapag nagkakaroon ng suporta, siya ay naiirita
balat sa mga palad at talampakan. Nagsisimula at nagtatapos ang mga klase
pagsasanay sa posisyon ng pangsanggol (alam mo?).
Kaya, mga pagsasanay upang magturo ng mga paggalaw.
1. Ang pagsasanay ay lumiliko mula sa isang nakahiga na posisyon. yumuko kaliwang paa bata sa tuhod, pindutin ang paa gamit ang isang kamay sa mesa upang maramdaman ng bata ang suporta sa binti na ito. Ang pagpindot sa paa gamit ang siko, kamay
kunin ang kaliwang kamay, pilitin ang bata na ibaluktot ang kamay sa siko, pindutin
ang kanyang kamay sa mesa sa antas ng baywang. Lumilikha ito ng suporta para sa
mga galaw. Sa kasong ito, gumamit ka ng isang kamay. Kunin gamit ang iyong kabilang kamay
kanang kamay ng bata at ipaabot sa kanya ang kamay na ito hanggang sa kanyang siko
kaliwang kamay. Hawakan ang iyong kanang kamay gamit ang iyong kabilang kamay, mabilis na kunin ang
kanang paa at iunat ito patungo sa mesa sa tabi ng kaliwang paa na nakapatong
mesa. Kaya, ang kanang braso at binti ay halos sabay-sabay
cross motion, at ang bata ay lumingon sa kanyang tiyan. Ang paglalarawan ay tila mahirap, ngunit mabilis mong maiintindihan ito. Sa parehong paraan, sanayin ang pagliko sa kanan, umaasa sa iyong kanang braso at binti. Kung sa panahon ng isang ehersisyo ang bata ay "pinisil", kailangan mong makamit ang pagpapahinga ang mga paa at kamay ay dapat na bukas na may buong suporta.
2. Ang pagsasanay ay lumiliko mula sa isang nakadapa na posisyon. Nakasandal sa braso na nakayuko sa siko, iunat pabalik gamit ang binti ng parehong gilid, sa parehong oras
ang kabaligtaran na hawakan ay umaabot pasulong, sa likod ng ulo hanggang
ang kabaligtaran na bahagi sa isang cross motion, at ang binti ng parehong gilid ay yumuko sa tuhod at gumagawa ng isang pushing motion mula sa mesa gamit ang paa. Pagkatapos ng ilang pag-uulit ng mga pagsasanay na ito, kapaki-pakinabang na gumawa ng isang cycle ng mga pagliko mula sa iyong likod patungo sa iyong tiyan at vice versa nang maraming beses.
Pagpapatuloy:
3. Pagsasanay sa squat. Nakahiga sa kanyang likod, ibaluktot ang magkabilang braso sa mga siko at idiin ang mga ito sa mesa sa antas ng baywang upang maramdaman ng bata na sinusuportahan ng kanyang mga braso. Ang pagpindot sa isang kamay sa mesa, abutin ang isang kamay sa tuhod sa kabilang panig, habang ang bata ay dapat umupo, at agad na ipahinga ang kamay na umaabot sa tuhod gamit ang kamay sa mesa sa antas ng tuhod na ito. . Iyon ay, ang bata ay gumagawa ng isang cross movement gamit ang kanyang kamay at umupo nang may pagliko. Ulitin ang parehong sa mga paa't kamay ng kabilang panig. Ang aking batang babae ay pinagkadalubhasaan ang normal na pag-upo pagkatapos ng lahat ng mga paggalaw, at umupo sa kanyang sariling paraan mula sa isang posisyon na nakadapa. Gayunpaman, ito ay napaka mahalagang ehersisyo. Pinapayagan nito ang bata na makabisado ang paglipat sa isang posisyon sa lahat ng apat.
4. Suportahan ang pagsasanay sa mga kamay. Ang bata ay nakahiga sa kanyang tiyan sa bola
upang ang kanyang mga braso at binti ay malayang nakabitin sa likod at sa harap ng bola.
Hawakan ang bata sa bola gamit ang iyong kaliwang kamay sa likod. Hayaan ang iyong
kanang kamay sa ilalim ng mga bisig ng bata. Gamit ang iyong kaliwang kamay, i-ugoy ang bola pasulong
Kasabay nito, gamit ang iyong kanang kamay, tila itinulak mo ang mga braso ng bata pasulong, kaya
kaya't kapag bumaba ang ulo ng bata, inihagis niya ang kanyang mga braso sa harap at
nakasandal sa mga kamay niya. Ito ay isang napakahalagang ehersisyo para sanayin.
suporta. Normal na mga bata, kung kukunin mo sila at ikiling pabaliktad,
reflexively ihagis ang kanilang mga armas pasulong sa harap ng kanilang ulo. Ang mga may cerebral palsy ay mayroon nito
walang galaw.
5. Pag-unlad ng suporta sa paa. Nakahiga din sa bola, gamit ang iyong kanang kamay
i-ugoy ang bola pabalik (iyon ay, ang pagtabingi ay papunta sa iyong mga paa), at gamit ang iyong kaliwang kamay
siguraduhin na ang bata ay nakasandal sa kanyang mga binti (pindutin ang kanyang mga paa,
ayusin ang mga ito, ilipat ang iyong binti sa mesa upang ang bata
nabuo ang isang stereotype ng suporta).
6. Sa parehong bola. Ang ehersisyo ay naglalayong sanayin ang kakayahang humawak
punto ng balanse. Kung wala ito, hindi uupo ang bata. Hindi namin ito ginawa sa mesa, ngunit
sa sahig. Ilagay ang bata sa ibabaw ng bola upang anumang oras
Nawalan ng balanse, maaari siyang sumandal sa iyong mga tuhod. Magsipilyo
Kunin ang kanyang kamay gamit ang isang kamay, abutin pababa at sumandal sa bola. Ang bola ay tumagilid sa parehong direksyon. Sa parehong oras, kunin ang ulo ng bata gamit ang iyong kabilang kamay at ikiling ito patungo sa balikat ng kabaligtaran. Iyon ay, ang kamay ay bumaba na may suporta sa bola, at ang ulo ay tumagilid sa tapat na direksyon. Gawin ang parehong sa kabaligtaran na direksyon.
7. Pagsasanay ng parehong paggalaw sa isang mesa. Nakaupo ang bata na nakabitin ang mga paa
pababa. Hawakan ang iyong mga balikat gamit ang isang kamay at ikiling ang iyong katawan sa gilid,
sa kabilang kamay ay itinutulak mo ang kanyang hawakan at pinasandal siya dito
sa mesa.
8. Sa isang mas maliit na bola - balanse ang pagsasanay sa pamamagitan ng pagsuporta sa iyong mga paa.
Nakaupo ang bata sa bola, magkahiwalay ang mga binti sa kahabaan ng bola. Sa isang kamay, hawakan ang bata sa bola sa pamamagitan ng mga balikat, sa parehong oras ikiling ang bola pasulong, habang sa kabilang kamay ay kinuha mo ang binti at ayusin ang paa sa mesa upang ang bata ay sumandal sa binti na ito. Ulitin sa kabilang binti.
9. Pagsasanay para lumipat sa posisyong nakadapa. Nakahiga ang bata
mesa sa iyong tiyan. Ilagay ang isang kamay sa ilalim ng kanyang nakatuwid na mga braso,
pilitin silang yumuko sa mga siko at makamit ang suporta sa mga kamay. Gamit ang iyong pangalawang kamay, halili na yumuko ang iyong mga tuhod upang siya ay tumayo sa kanyang mga tuhod.
10. Pagsasanay sa paggapang. Sa isang maliit na bola. Nakahiga ang bata sa bola
Ang tiyan, mga kamay at mga tuhod ay dapat nakapatong sa mesa (ayusin
kamay, malikot sa mesa, siguraduhin na ang bata ay nagpapahinga ng kanyang mga kamay).
Ang iyong kanang kamay ay nakaunat sa pagitan ng bola at mga kamay ng bata. Gumagalaw
salit-salit sa iyong siko at palad, pilitin ang bata na humakbang
ang mesa gamit ang iyong mga kamay. Sa parehong oras, ilipat ang bola pasulong kasama ang talahanayan gamit ang iyong kaliwang kamay. Kaya, ang bata ay tila gumagapang sa kanyang mga bisig.
Pagpapatuloy:
11. Ang parehong sa paggalaw ng mga binti. Hawakan ang bata gamit ang iyong kanang kamay
bola, habang sabay-sabay na inilipat ang bola pasulong (sleight of hand!), at gamit ang iyong kaliwang kamay
igalaw ang kanyang mga binti na nakatungo sa mga tuhod. Kailangan mong maramdaman iyon
ipinatong ng bata ang kanyang mga tuhod sa mesa.
12. Isa pang ehersisyo para sa suporta sa kamay. Ang bata ay nakahiga sa iyo
nakayuko ang kaliwang braso sa siko sa ibabaw ng mesa upang ang kanyang mga braso ay nakababa
pasulong. Ilagay ang iyong kanang kamay sa ilalim ng kanyang mga braso na nakapatong sa mesa
(buksan ang mga palad!) at, tulad ng sa ehersisyo 10, salit-salit na paggalaw ng iyong siko at kamay, igalaw ang kanyang mga kamay sa mesa. Ang iyong kaliwang kamay ay gumagalaw sa itaas ng mesa sa oras na ito. Yung. ang bata ay tila naglalakad sa kanyang mga bisig
mesa. Ito ay isang napakahirap na ehersisyo para sa isang metodologo, ngunit ito ay ginagawa nang maayos
mga tatay.
13. Pagsasanay sa mga galaw ng binti kapag gumagapang. Nakaluhod ang bata sa mesa. Ang iyong kanang kamay ay dinala sa ilalim ng kanyang mga kilikili, na parang nakabitin sa iyong kamay. Gamit ang iyong kaliwang kamay, halili na ilipat ang mga tuhod ng bata sa kahabaan ng mesa, habang sabay na igalaw ang iyong kanang kamay kasama ang bata pasulong.
14. Buong pag-eehersisyo nagpapahinga sa mga kamay at paa sa bola. Nagsisinungaling ang bata
sa bola gamit ang iyong tiyan. Pag-indayog ng bola pabalik-balik gamit ang isang kamay, gamit ang kabilang kamay
sabay salit-salit na pilitin siyang sumandal sa mga kamay niya, tapos
sa paa.
15. Pagbubuo ng posisyon ng extensor para sa lower extremities.
Ang bata ay nakahiga sa mesa, magkahiwalay ang mga binti at lumabas hangga't maaari
palabas at ipahinga ang iyong mga paa sa iyong mga hita. Kunin ang bata sa mga kamay at
umupo nang nakapatong ang iyong mga kamay sa mesa.
16. Pagbubuo ng posisyon ng extension ng mga armas. Sa bola
sa iyong tiyan, yumuko ang iyong ulo pababa, panatilihing tuwid ang iyong mga braso
posisyon, at ang mga binti ay nakayuko sa mga tuhod.
17. Ang pag-unlad ng stepping ay ating sariling imbensyon. Inilagay namin ang bata sa aming sariling mga paa at, hawak siya sa mga kilikili, naglalakad sa silid.
Mula sa aming karanasan, napagtanto ko na kapag nagsagawa ka ng ilang paggalaw para sa isang bata ng 10,000 beses, ang kinakailangang hanay ng mga senyales ay lumitaw sa kanyang utak at bigla niyang sinimulan itong gawin mismo. Mas mainam na mag-ehersisyo bago kumain. Itinuro din nila sa amin sa ospital na kahit na ang isang hindi kumikibo na bata ay nangangailangan ng espasyo kapag nakikita niya sa kanyang paligid hindi isang kama, ngunit isang buong silid, ang pagganyak na lumipat ay mas madaling lumitaw. Samakatuwid, pinananatili namin ang bata nang direkta sa sahig sa labas ng pagtulog, at kami mismo ang pumasok sa silid na ito, na hinubad ang aming mga tsinelas sa threshold. Alam ko mula sa panitikan (at ginamit namin ito) na pinakamadaling ituon ang iyong tingin sa mga dilaw na bagay. Nais namin ang lahat ng good luck sa paggamot at maraming at maraming pasensya.

I-download:

Preview:

Ministri ng Edukasyon at Agham ng Republika ng Belarus.

MKU Kagawaran ng Edukasyon ng Distrito ng Dzhidinsky.

MBOU "Dzhida secondary school".

Sumang-ayon sa isang pulong ng Ministry of Defense. "Sinasabi ko"

Pinuno ng Rehiyon ng Moscow Malova I.S.

Petrova A.P. ___________________

________________________

Therapeutic na programa pisikal na kultura(pisikal na therapy)

Para sa cerebral palsy

Maradudin Roman Arsentievich.

Bilang ng oras - 35 (sa rate na 1 oras bawat linggo)

P.Jida

Exercise therapy para sa cerebral palsy

Ang cerebral palsy ay isang disorder ng motor functions ng utak na lumilitaw bilang resulta ng kapansanan nito sa pagkabata. Ang ganitong mga paglihis ay hindi umuunlad. Lumilitaw ang mga ito mula sa pagsilang ng isang bata at umiiral sa buong buhay. Ang mga karamdaman sa paggalaw ay madalas na ipinahayag sa pamamagitan ng kahinaan ng isang partikular na grupo ng kalamnan. Bilang resulta, ang mga paggalaw ng mga binti at braso ay hindi magkakaugnay, ang lakad ay nabalisa, at ang leeg ay maaaring tumagilid pabalik. Ang diagnosis ng cerebral palsy ay maaaring makapinsala sa intelektwal na pag-unlad at pagsasalita. Ang pangunahing sanhi ng cerebral palsy ay ang suffocation o kakulangan ng oxygen sa sinapupunan o pagkatapos ng kapanganakan. Ito ay maaaring ipahayag dahil sa anumang mga pathologies sa panahon ng pagbubuntis ng ina. Ang iba't ibang mga pinsala na dulot ng anumang uri ng obstetric pathology, abnormal na istraktura ng pelvis ng ina, matagal na panganganak, at mahinang panganganak ay maaari ding makapinsala sa utak ng sanggol. Ngunit kadalasan, ang kalubhaan ng panganganak ay maaaring matukoy ng mga pre-umiiral na karamdaman ng intrauterine development ng bata.

Ang sakit na hemolytic ay maaari ring magdulot ng sakit pagkatapos ng panganganak, na nagreresulta sa pagkalasing ng utak ng bata. Ito ay maaaring sanhi ng hindi pagkakatugma ng Rh factor o pangkat ng dugo ng ina at anak, o pagkabigo sa atay ng pangsanggol. Ang batayan ng cerebral palsy ay hypoxia, na nakakasagabal sa normal na pag-unlad ng utak ng bata. Lalo na ang mga lugar na may pananagutan para sa mga mekanismo ng reflex at balanse ng katawan. Ito ay humahantong sa mga pathologies ng mga reaksyon ng motor at hindi tamang pamamahagi ng tono ng kalamnan sa balangkas.

Maaga o huli, iniisip ng mga magulang kung posible bang i-rehabilitate ang nervous, muscular at motor coordination sa cerebral palsy. Una kailangan mong kumuha ng mga kurso sa masahe at pisikal na therapy, at kumuha din ng mga gamot na nagpapababa ng tono ng kalamnan. Inirerekomenda din ang mga gamot na nagpapalusog sa nervous tissue at nagpapabuti sa microcirculation nito.

Mga paraan ng impluwensya

Ang paggamot sa cerebral palsy ay isang multi-stage at mahabang proseso, dahil kinakailangan na burahin ang lahat ng nabuo sa maling stereotype ng mga paggalaw at bumuo ng tama. Kung ang pathological ay hindi nawasak, pagkatapos ay imposible na bumuo ng isang bago. At lahat ng ito ay nangangailangan ng oras. Ito ay isang napakahirap na gawain, ngunit hindi walang pag-asa.

Ang paggamot ng cerebral palsy ay maaaring nahahati sa 3 yugto:

Preliminary – inihahanda ang katawan para sa mas mataas na pisikal na aktibidad at paglilinis ng mga lason. Ang yugtong ito ay tumatagal ng humigit-kumulang 2 hanggang 4 na linggo.
Ang paghahanda ay ang pinakamahirap at pinakamahabang yugto ng paggamot. Ang lahat ay ginagawa lamang sa biomekanikal. Ang yugto ay matatapos kapag ang pasyente ay maaaring tumayo sa kanyang mga paa, maglupasay, at yumuko sa kanyang sarili. Ang yugto ay maaaring medyo mahaba, ang lahat ay nakasalalay sa kalubhaan ng sakit at edad ng pasyente.
Ang pangunahing isa ay ang pag-aaral sa paglalakad ay nangyayari na sa isang normal na stereotype. Sa pagtatapos ng yugto, ang pasyente ay dapat na makagalaw nang nakapag-iisa.

Ang pangunahing katulong sa paggamot ay ang pag-unawa sa mga magulang ng bata. Ang buong resulta ng gawaing ginawa ay nakasalalay dito.

Epekto ng exercise therapy para sa cerebral palsy

May isang opinyon na ang mga therapeutic exercise ay dapat gawin sa isang bata mula sa edad na tatlo. Ngunit hindi ito totoo. Ang mga pangunahing kasanayan sa motor ay nabuo mula sa sandali ng kapanganakan - bago gawin ng bata ang kanyang mga unang hakbang. Tapos nag-improve lang sila. Ang cerebral palsy ay isang sakit na humahantong sa matinding kapansanan.

Ang therapy sa ehersisyo at therapeutic massage ay sumasakop sa isang pangunahing lugar sa paggamot ng mga batang may cerebral palsy. Sa panahon ng paglaki ng katawan at pagtaas ng timbang ng bata, ang isang lag sa pisikal na pag-unlad ay nangyayari dahil sa pisikal na kawalan ng aktibidad, pag-uunat ng ligamentous apparatus, at tiyak na tono. Iyon ang dahilan kung bakit kapag nagtatrabaho sa mga bata kinakailangan na isaalang-alang ang edad, anyo at kalubhaan ng cerebral palsy, pagmamasid sa sistematiko.

Ang pisikal na ehersisyo para sa cerebral palsy ay may nakapagpapagaling at nakapagpapanumbalik na epekto sa katawan ng bata; mapabuti ang metabolic proseso at sirkulasyon ng dugo; maiwasan ang paglitaw ng mga adhesions sa pagitan ng mga nakapaligid na tisyu; palakasin ang mahinang kalamnan, ibalik ang koordinasyon ng motor, labanan ang kurbada ng gulugod, at iba pa.

Walang tiyak na paggamot na maaaring mag-ayos ng mga nasirang utak. Ngunit, kung nagtatrabaho ka ayon sa isang napatunayang programa, kung gayon ang buo na sistema ng nerbiyos ay gagawa ng lahat ng mga pag-andar nito. Ang mga programa ng therapy sa ehersisyo ay sumasakop sa isang sentral na lugar sa paggamot ng mga batang may cerebral palsy.

Gumagawa ng mga pagsasanay

Ang ipinag-uutos at karaniwang mga tampok para sa lahat ng mga diskarte sa therapy sa ehersisyo ay:

Systematicity, regularity at pagpapatuloy ng paggamit ng physical therapy;
Mahigpit na mga indibidwal na ehersisyo alinsunod sa kalubhaan ng sakit, ang edad ng bata, at ang kanyang pag-unlad;
Unti-unting pagtaas sa pisikal na aktibidad.

Pag-uunat ng kalamnan: pag-iwas sa teratogenesis, pagpapagaan ng pag-igting ng kalamnan, pinahabang hanay ng paggalaw;
Mga ehersisyo upang makabuo ng lakas at bumuo ng sensitivity ng kalamnan;
Pagsasanay sa pagiging sensitibo ng nerbiyos upang mapabuti ang kondisyon ng nerve tissue;
Mga ehersisyo upang palakasin ang antagonistic at nangungunang mga grupo ng kalamnan;
Pagpapanatili ng pagganap na kahusayan ng mga organo - mga pagsasanay sa pagtitiis;
Pagpapahinga upang maalis ang mga cramp, tensyon at pulikat;
Pag-aaral na lumakad nang normal;
Mga ehersisyo upang pasiglahin ang mga pandama;
Mga pagsasanay sa pag-aangat upang mapabuti ang lakas at balanse ng motor;
Pagsasanay sa paglaban upang mabuo lakas ng kalamnan.

Ang mga pasyente na may cerebral palsy ay dapat magsagawa ng mga ehersisyo na tumataas ang intensity upang bumuo ng lakas ng kalamnan. Kung hindi ka sumasailalim sa naturang pagsasanay, maaaring hindi mo napagtanto ang iyong mga potensyal na kakayahan sa motor. Espesyal na dinisenyo physiotherapy para sa mga pasyente na may cerebral palsy ay dapat magbigay ng pagkakataon na bumuo ng pisikal na lakas ng mga pasyente.

Ang cerebral palsy ay isang sakit na walang lunas, ngunit maaari itong maibsan sa pamamagitan ng paglalapat ng exercise therapy, na gumaganap ng mahalagang papel sa pagbagay ng pasyente sa mga kondisyon sa kapaligiran.

Mga pamamaraan at nilalaman ng mga pagsasanay para sa pagtatrabaho sa mga bata na dumaranas ng cerebral palsy:

Mga ehersisyo para sa pag-uunat ng mga kalamnan: pinapawi ang pag-igting ng kalamnan, pinipigilan ang teratogenesis, pagpapalawak ng saklaw ng paggalaw.
Mga ehersisyo upang bumuo ng sensitivity ng kalamnan; upang makabuo ng puwersa na ginagawang posible upang ayusin ang isang tiyak na lugar ng kalamnan.
Mga ehersisyo upang mapabuti ang functional na estado ng nervous tissue sa pamamagitan ng pagsasanay sa nerve sensitivity.
Mga pagsasanay sa impluwensya ng isa't isa upang palakasin ang nangunguna at magkasalungat na mga grupo ng kalamnan.
Mga pagsasanay sa pagtitiis upang mapanatili ang kahusayan ng paggana ng organ.
Pagsasanay sa pagpapahinga upang maalis ang mga spasms, tension at cramps.
Pagsasanay sa paglalakad (para sa pag-aaral na maglakad nang normal).
Pagsasanay sa pandama: mga pagsasanay upang pasiglahin ang mga pandama sa pamamagitan ng pagtaas ng sensitivity ng kalamnan.
Mga pagsasanay sa pag-akyat sa sandal upang mapabuti ang balanse at lakas ng motor.
Mga pagsasanay sa paglaban: Unti-unting pagtaas ng pagsasanay sa paglaban upang bumuo ng lakas ng kalamnan.

Ang mga taong may cerebral palsy ay maaaring magkaroon ng lakas ng kalamnan sa pamamagitan ng paggawa ng mga ehersisyo na unti-unting tumataas ang intensity. Kung ang naturang pagsasanay ay hindi natupad, kung gayon ang mga potensyal na kakayahan sa motor ay mananatiling hindi maisasakatuparan. E.I. Levando (1972), na nagtatanggol sa posisyon ng functional na pagsasanay ng lahat ng mga sistema ng katawan, ay nagtuturo na "ang pangunahing disadvantages ng therapeutic exercises para sa cerebral palsy ay ang pagmamaliit ng prinsipyo Pangkalahatang pagsasanay at bawasan ang lahat ng himnastiko sa mga espesyal lamang."

Espesyal na pisikal na edukasyon sa pamamagitan ng paggamit limitadong ehersisyo para sa mga pasyente na may cerebral palsy na hindi makabisado ang mga pangunahing functional na paggalaw, ay dapat magbigay ng pagkakataon para sa pinakamalaking pag-unlad ng kanilang pisikal na lakas.

Kapag ang mga pasyenteng may cerebral palsy ay lumahok sa mga larong pampalakasan, kinakailangang gumamit ng mga laro na tumutugma sa kanilang lakas ng motor, o upang gawing simple ang mga alituntunin ng mga kilalang laro at ang mga kondisyon para sa kanilang pagpapatupad. Halimbawa, kung ang mga taong may cerebral palsy ay naglalaro ng soccer, dapat na ayusin ang laki ng layunin o ang mga bata ay dapat ilagay sa mga lugar ng playing field na nangangailangan ng mas kaunting paggalaw. Maraming sports ang nangangailangan iba't ibang mga kinakailangan sa antas ng aktibidad ng motor, kaya ang mga patakaran at kagamitan na ginamit ay dapat na muling isaalang-alang. Mahalagang maingat na isaalang-alang ang indibidwal na aktibidad ng motor ng bawat pasyente na may cerebral palsy.

Ang mga function ng motor sa bawat anyo ng cerebral palsy: ang spastic diplegia, atonic at astatic form ay natatangi. Kung sa spastic diplegia ay medyo mas madaling makabisado ang mga pagsasanay na nangangailangan ng tuluy-tuloy na paggalaw, pagkatapos ay sa astatic form na panandaliang pagsasanay na nagbibigay ng pagkakataon na magpahinga nang mas madalas sa pagitan ng mga ehersisyo ay mas angkop. Habang ang pahinga ay nagpapahirap sa pagbuo ng diskarte sa pag-eehersisyo, ginagawa rin nitong posible na maiwasan ang hindi sinasadyang mga pulikat ng kalamnan. Ang atonic form ay nagdudulot ng bahagyang naiibang problema. Ang mga pasyente na may ganitong uri ng paralisis ay partikular na apektado ng mga ehersisyo sa balanse. Ang pangunahing kahirapan sa pagsasagawa ng mga ehersisyo para sa mga pasyente na may cerebral palsy ay ang bawat isa sa kanila ay may sariling lakas ng motor, na mahalagang isaalang-alang kapag pumipili ng uri ng ehersisyo. Ang mga pasyente na may cerebral palsy ay dapat bigyan ng pagkakataon na magpahinga nang mas madalas, ang tagal at dalas ng pahinga ay dapat na iba-iba, na sinusubaybayan ang antas ng paglaban kapag nagsasagawa ng mga ehersisyo.

Ang pagkakasunud-sunod at antas ng kahirapan ng mga pagsasanay ay mahalaga din. Ang isang programa ng mga pagsasanay na may unti-unting pagtaas sa antas ng kahirapan ay ginagawang posible na pumili ng mga paggalaw na tumutugma sa lakas ng may sakit na bata.

Upang gumanap sa unang yugto ng mga klase, sa elementarya na baitang ng paaralan, ang paglalakad, paglukso, paglukso, paglukso, paghagis, pagsipa, pagtanggap ng bola, atbp.

Sa gitnang paaralan, ang kurikulum ng pisikal na edukasyon ay kinabibilangan ng mga paggalaw na nagbibigay ng pagkakataon na mahusay na bumuo ng pisikal na lakas.

Sa mataas na paaralan, pinlano na makabisado ang mga diskarte ng iba't ibang palakasan na epektibong sumusuporta sa isang sapat na antas ng pag-unlad ng lakas: bola ng kamay, archery, badminton, swimming, golf, at ehersisyo sa sahig. Ginagawa nitong posible na matugunan ang maraming tao, palawakin mga social contact at pagkatapos ng pag-aaral, gamitin ang iyong libreng oras sa kapaki-pakinabang.

Ang mga pasyente na may cerebral palsy pagkatapos umalis sa paaralan ay dapat bigyan ng pagkakataon na ipagpatuloy ang pag-master ng pamamaraan ng isang partikular na isport, dahil ang mga taong nahihirapan sa paggalaw ay nangangailangan ng mas maraming oras upang makabisado ang pamamaraan kaysa sa iba. Mula noong 1978, ang mga kumpetisyon sa palakasan ay ginanap sa mga palakasan gaya ng bowling, bilyar, table tennis, archery, weight lifting, swimming, pagbibisikleta, isang wheelchair slalom na nagpapahintulot sa mga taong may cerebral palsy na makipagkumpitensya at lumahok pampublikong buhay. Ang functionality ng bawat kalahok sa kompetisyon ay equalized.

Hippotherapy.

Ang mga paghihirap na kinakaharap ng mga taong may cerebral palsy ay kung minsan ay napakalubha na para sa marami ay nagiging hindi nila lampasan o hindi malulutas. Ang mga ito ay pinaka-nailalarawan sa pamamagitan ng paghiwalay sa buhay ng lipunan, ang problema ng pagkakasundo sa kanilang sitwasyon at pagtagumpayan ang sikolohikal na kakulangan sa ginhawa, kahirapan sa pag-aaral, pakikilahok sa pampublikong buhay, paghahanap ng trabaho, at pagsisimula ng isang pamilya. Samakatuwid, ang isyu ng rehabilitasyon ay nagiging pundamental sa buhay ng mga taong ito. Ang rehabilitasyon ay isang kumplikadong multifaceted na problema na may iba't ibang aspeto: medikal na pisikal, mental, propesyonal, socio-economic, personal. Ang pangwakas na layunin ng rehabilitasyon ng mga taong may kapansanan ay ang kanilang panlipunang pagsasama - aktibong pakikilahok sa mga pangunahing aktibidad at buhay ng lipunan.

Ang Hippotherapy ay isa sa mga anyo ng rehabilitasyon ng pasyente, ang pagiging kumplikado nito ay nakasalalay sa sabay-sabay na pagsasama sa proseso ng dalawang nabubuhay na nilalang kasama ang kanilang mga karakter, impulsiveness, indibidwal na saloobin sa kapaligiran at sa bawat isa at sa hinaharap na pagkamit ng maximum na pakikipag-ugnayan sa pagitan. sila.

Kasabay nito, ang hippotherapy ay isang espesyal na anyo ng physical therapy (physical therapy), na, bilang mga palabas sa pagsasanay, ay sumasakop sa isang mahalagang lugar sa proseso ng rehabilitasyon, ngunit hindi katulad ng iba pang mga anyo. Exercise therapy bata aktibong nakikipag-ugnayan sa kabayo, sa parehong oras na kasama sa proseso ng therapeutic kasama nito Ang isang interes sa therapeutic horse riding (THE) ay nabuo at isang mahusay na pagnanais na lumahok sa mga aktibidad sa rehabilitasyon, na napakalaki. puwersang nagtutulak sa pagkamit ng positibong resulta.

Ang pangunahing mekanismo ng epekto ng hippotherapy sa katawan ng pasyente ay batay sa konsepto ng therapeutic at preventive na impluwensya ng dalawang makapangyarihang mga kadahilanan: psychogenic at biomechanical.

Ang psychogenic factor ay tumutukoy sa dalawang napakahalagang motibasyon - isang napaka-kanais-nais at isang napaka-mapanganib (takot at pagdududa sa sarili). Nakakatulong ito, una, upang ipakita ang mga potensyal na kakayahan ng pasyente sa pamamagitan ng aktibong pagsali sa kanya sa proseso ng paggamot na may pagtagumpayan ng takot at kawalan ng katiyakan at, pangalawa, tumutulong upang labanan ang mga umiiral na karamdaman sa tulong ng isang emosyonal na nagpapasigla sa magandang hayop - isang kabayo.

Ang biomechanical factor ay tumutukoy sa impluwensya ng mga vibrations na nagmumula at nagmumula sa likod ng isang gumagalaw na kabayo sa tatlong magkaparehong patayo na eroplano. Ang mga vibrations na ito ay nagdudulot ng alternating tension at relative relaxation ng halos lahat ng muscle groups, na may mas malaking diin sa trunk muscles. Nagiging sanhi ito ng bahagyang (at sa ilang mga kaso kinakailangan) normalisasyon ng tono ng kalamnan, pagbaba sa spasticity, pagbaba sa dami at amplitude ng mga hindi sinasadyang paggalaw, at pinabuting koordinasyon, na kung saan ay nagpapabuti ng mga static-comotor function.

Isinasaalang-alang ang hippotherapy bilang isang espesyal na paraan ng ehersisyo therapy, kapag ginagamit ito, kinakailangan na obserbahan ang parehong mga prinsipyo na katangian ng ehersisyo therapy, lalo na:

1. Pag-indibidwal sa paraan at dosis ng pagkarga depende sa mga katangian ng sakit at pangkalahatang kondisyon ng katawan.

2. Regularidad ng pagkakalantad, dahil lamang regular na klase tiyakin ang pag-unlad ng mga functional na kakayahan ng katawan.

3. Tagal ng aplikasyon ng pamamaraan, dahil ang pagpapanumbalik ng mga may kapansanan na pag-andar ng mga pangunahing sistema ng katawan ay posible lamang sa ilalim ng kondisyon ng mahaba at patuloy na pag-uulit ng mga klase.

4. Unti-unting pagtaas ng load sa panahon ng kurso.

5. Iba't-ibang at bagong bagay sa pagsasagawa ng mga klase (10-15% ng mga pagsasanay ay na-update, at 85-90% ay paulit-ulit upang pagsamahin ang mga nakamit na tagumpay).

6. Pag-moderate ng epekto, i.e. katamtaman, ngunit mas mahaba o fractional load ay mas makatwiran kaysa sa tumaas at puro.

7. Panatilihin ang cyclicality - pagpapalit ng mas matinding load na may kamag-anak na pahinga.

8. Isinasaalang-alang ang mga katangian ng edad.

Nakakatulong din ang masahe sa mga pasyente. Ito ay kilala na may epekto sa parehong central nervous system at sa peripheral nervous system. Maaari itong huminahon, mapawi ang labis na stress sa pag-iisip, o lumikha ng mga kondisyon para sa kalmado at malalim na pagtulog sa bisperas ng mahahalagang pangyayari sa buhay ng isang tao. Ang masahe ay maaari ding mapukaw, na kinakailangan sa mga kaso kung saan ang isang tao ay nasa isang estado ng malalim na kawalang-interes o nabawasan ang tono ng nerbiyos.

Bilang karagdagan sa reflex effect, ang masahe ay may direktang epekto sa mga nerve conductor, na malawakang ginagamit sa medikal na kasanayan kapag kinakailangan upang bawasan ang conductivity ng sensory at motor nerves. Alinsunod dito, ang mga napiling pamamaraan ng masahe ay makabuluhang bawasan ang sakit.

Ang kahalagahan ng masahe sa pag-alis ng pagkapagod at pagtaas ng pisikal o mental na pagganap ay karaniwang kinikilala. Ito ay kilala na ang masahe ng pagod na mga kalamnan ay nagpapagaan ng pagkapagod at nagiging sanhi ng pakiramdam ng sigla at kagaanan.

Therapeutic na pisikal na edukasyon para sa mga bata.

Sa maagang yugto, kung walang pagtaas ng hypertension o convulsive syndrome, ang masahe at himnastiko ay dapat magsimula sa ika-2 - ika-3 linggo ng buhay. Pagkatapos ng pagpapahinga, sa tulong ng "posisyon ng pangsanggol", acupressure, pagsasanay sa bola, ang pagbuo ng mga reaksyon ng suporta, ang pag-install ng reflex mula ulo hanggang leeg ay pinasigla, at ang mga reciprocal na paggalaw ng mga limbs na kinakailangan para sa pagkilos na ito ay pasibo na muling ginawa. . Ang partikular na atensyon ay binabayaran sa pagpapaunlad ng extension ng mga kamay, pagdukot hinlalaki, pati na rin ang edukasyon ng pag-aayos ng tingin sa mga bagay, ang pagbuo ng pagsubaybay sa mga gumagalaw na bagay.

Mula sa mga unang linggo ng buhay, ang isang espesyal na masahe ay ginaganap sa mga articulatory na kalamnan, lalo na ang dila, at ang bata ay tinuturuan ng mga reaksyon ng boses at paghinga.

Ang isang orthopedic regimen ay ipinag-uutos, na nagbibigay para sa espesyal na paglalagay ng ulo, itaas at mas mababang mga paa't kamay, pagwawasto sa kanilang mga sira na setting.

Kaya, ayon sa mga eksperto, ang cerebral palsy ay isang sakit na walang lunas; ngunit ang mga kahihinatnan at mga sindrom nito ay maaaring maibsan kung iba't ibang pamamaraan ang gagamitin: physiotherapy, mga gamot at physical therapy. Ang huli ay gumaganap ng malaking papel sa pagbagay ng pasyente sa mga panlabas na kondisyon.

Exercise therapy at physiotherapy may cerebral palsy

Ang isang mahalagang bahagi ng medikal na rehabilitasyon ng mga pasyente na may cerebral palsy ay ehersisyo therapy, na gumagamit ng kumplikadong functional therapy, pagsasama-sama ng mga pisikal na pagsasanay na kinakailangan upang pasiglahin ang mga panloob na reserba ng katawan ng pasyente, pati na rin para sa pag-iwas at paggamot ng mga sakit na lumitaw bilang isang resulta ng sapilitang pisikal na kawalan ng aktibidad.
Ang paraan ng exercise therapy ay masahe, hardening, physical exercise at manual therapy, at ilang uri ng work activity. Ang lahat ng mga pamamaraang ito ng pag-aayos ng regime ng motor ng mga pasyente na may cerebral palsy ay napakahalagang bahagi ng paggamot sa halos lahat ng mga institusyong medikal at mga sentro ng rehabilitasyon.

Ang therapy sa ehersisyo ay, una sa lahat, therapy mga mekanismo ng regulasyon, na gumagamit ng pinakamainam na biological na pamamaraan ng pagpapakilos ng sariling compensatory at protective properties ng pasyente upang maalis ang mga pathological na proseso. Sa gayon, napapanatili ang kalusugan at naibalik pa nga. Ang mga positibong emosyon na sinamahan ng aktibo mode ng motor– isang mapagkukunan ng enerhiya na kinakailangan para sa pagtatanggol sa sarili ng katawan sa halos lahat ng antas ng buhay.
Kapag gumagamit ng ehersisyo therapy sa mga pasyente na may cerebral palsy, ang buong katawan ay sinanay. Bilang isang resulta, mayroong isang napaka positibong epekto. Bukod dito, ang mga mekanismo at prinsipyo ng pag-unlad ng fitness ay hindi naiiba sa bawat isa, parehong normal at sa patolohiya. Pagsasanay sa palakasan at ang physical therapy ay naiiba lamang sa antas at dami. Sa unang kaso, ang mga functional na kakayahan ng katawan ng atleta, ang mga indibidwal na organo at sistema nito ay na-maximize. At sa pangalawa, ang dosed na pagsasanay ay nagbibigay-daan sa iyo upang mapabuti ang pagganap na estado ng isang taong may sakit, kung minsan sa antas ng isang malusog na tao. Siyempre, upang makakuha ng positibong epekto sa rehabilitasyon sa mga batang may cerebral palsy, kailangan mong magtrabaho nang matagal at mahirap. Sa panahon ng mga natitirang epekto, nakakatulong ang physical therapy na makayanan ang mga sumusunod na negatibong phenomena:
1. Pinapabuti nito ang kadaliang mapakilos ng mga kasukasuan, itinatama ang mabisyo na mga setting ng musculoskeletal system. Nagpapabuti ng balanse at koordinasyon ng mga paggalaw.
2. Binabawasan ang hypertonicity ng flexor at adductor na mga kalamnan. Pinapalakas ang mga mahihinang kalamnan.
3. Pinapatatag ang tamang posisyon ng katawan. Nagpapalakas sa kakayahan ng pagtayo at paglalakad nang nakapag-iisa.
4. Salamat sa ehersisyo therapy, ang pangkalahatang aktibidad ng motor ng maliit na pasyente ay lumalawak. Ang mga kasanayan sa motor na may kaugnayan sa edad ay sinanay.
5. Kasama ng mga magulang at tagapagturo, natututo ang bata na pangalagaan ang kanyang sarili. Nauunawaan ang mga pangunahing uri ng mga gawain sa bahay.
Ang mga nakatalagang gawain ay nalulutas sa pamamagitan ng mga sumusunod na grupo ng mga pagsasanay:
1. Mga dinamikong pagsasanay at mga pagsasanay sa pagpapahinga. Pag-indayog na paggalaw at ritmikong passive na pag-alog ng mga braso at binti.
2. Mga ehersisyo sa isang malaking diameter na bola. Passive-active at aktibong pagsasanay sa posisyong nakaupo at nakahiga.
3. Mga ehersisyo na may iba't ibang bagay sa saliw ng musika. Pag-unlad ng pagpapahayag ng mga paggalaw. Lumipat sa mga bagong kundisyon sa pagpapatakbo. Mga ehersisyo na may iba't ibang uri paglalakad, atbp.
4. Mga pagsasanay sa pagtanggap tamang tindig sa suporta sa iba't ibang panimulang posisyon, na nasa harap ng salamin.
5. Mga pagsasanay na nagsasanay sa mga pangunahing kasanayan sa motor na nauugnay sa edad (pag-akyat, paggapang, pagtakbo, pagtalon at paghagis). Mga pagsasanay sa paggalaw kung saan madalas na nagbabago ang panimulang posisyon.
6. Mga pagsasanay na nakabatay sa laro: "kung paano ako nagsusuklay ng buhok," "kung paano ako manamit," atbp.
Ang mga paggalaw ay dapat mabuo sa isang mahigpit na tinukoy na pagkakasunud-sunod: simula sa ulo, pagkatapos ay gamit ang mga braso - katawan ng tao - mga bisig - muli torso - mga binti. Susunod, ang lahat ng bahagi ng katawan ay kasangkot. Ang mga paggalaw ng paa ay unang ginagawa sa malalaking kasukasuan, ibig sabihin, siko at balakang. Pagkatapos lamang ang gitna (siko at tuhod) na mga kasukasuan at, sa wakas, ang pulso at kasukasuan ng bukung-bukong. Kung ang pasyente ay may contractures, scoliosis, osteochondrosis, pinaikling limbs, osteochondropathy o somatic disease, ang hanay ng mga gawain ay maaaring mapalawak na isinasaalang-alang ang mga umiiral na pathologies.
Lumalawak din ang exercise therapy complex sa panahon ng mga natitirang epekto. Kabilang dito ang mga masa, occupational therapy, inilapat na mga uri mga pisikal na ehersisyo, physiotherapy (electrophoresis, heat therapy, UHF), hydrokinesitherapy, orthopedics... Kung maaari, kasama ang hippotherapy, dahil ang pakikipag-usap sa napakagandang hayop bilang isang kabayo ay may napaka-kapaki-pakinabang na epekto sa kondisyon ng pasyente.
Habang lumalaki at umuunlad ka, ang iyong pang-araw-araw na allowance aktibidad ng motor unti-unting lumalaki ang bata.
SA mga nakaraang taon kapansin-pansin ang pagtaas ng physical therapy. Ito ay nauugnay, una sa lahat, sa paglitaw at pag-unlad ng mga pamamaraan ng rehabilitasyon sa modernong gamot. Ito pala mga produkto ng exercise therapy sa sistema ng rehabilitasyon ay napakabisa. Napagpasyahan na gamitin ang mga ito sa mas maraming dami para sa paggamot at pag-iwas sa iba't ibang mga sakit.
Ang naipon na karanasan sa trabaho at nakuha na kaalaman, na nagbibigay-daan sa amin upang mas tama na matukoy ang mga taktika ng mga medikal na aksyon, kumbinsihin sa amin ang pangangailangan na gumamit ng ehersisyo therapy. Sa ibaba maaari kang maging pamilyar sa mga pangunahing complex pisikal na ehersisyo para sa pagwawasto, pati na rin sa paraan ng kanilang paggamit para sa paggamot ng mga pasyente na may cerebral palsy.

Masahe para sa cerebral palsy

Sa karamihan ng mga pasyente na may cerebral palsy, ang kondisyon ay bumubuti nang malaki salamat sa sistematikong kumplikadong paggamot, na kinabibilangan ng massage at exercise therapy. Kung ang tono ay tumaas nang husto, lalo na sa mga adductor at flexors, ito ay humahantong sa pagbuo ng mga contracture. Ang mga pasyente na may ganitong mga sintomas ay gumagalaw nang may kahirapan, tumatawid sa kanilang mga binti. Ang mga tumpak na galaw ng kamay ay mahirap ding gawin. Kung minsan ang mga pasyente ay hindi maigalaw ang kanilang mga braso, at hindi man lang nakakagamit ng lapis o kutsara. Madalas na naghihirap ang katalinuhan. Ang mga pasyenteng may cerebral palsy ay nahuhuli sa kanilang mga kapantay sa pisikal at mental na pag-unlad. Ang paresis, pagkalumpo ng mga paa, kalamnan, ang kanilang pag-ikli, hindi tamang lakad at postura ng pag-upo ay humahantong sa mahinang pustura. Ang mga pasyente ay nakakaranas ng scoliosis, kyphoscoliosis at mga pagbabago sa pathological sa paa. Medyo madalas, ang mga pagbabago sa vegetative sistema ng nerbiyos At lamang loob. Ang mga proseso ng metabolic ay nagambala.
Ang masahe ay binabawasan ang reflex excitability ng mga kalamnan, pinipigilan ang pagbuo at pag-unlad ng mga contracture, binabawasan ang synkinesis at trophic disorder, pinasisigla ang pag-andar ng paretic muscles, nagpapabuti ng sirkulasyon ng dugo at lymph.
Bago ang masahe, ang mga kalamnan ay dapat na nakakarelaks hangga't maaari. Upang gawin ito, kailangan mong pumili ng panimulang posisyon at naaangkop na mga pagsasanay sa pagpapahinga. Ang masahe ay isinasagawa sa ibang paraan. Ang pagkuskos, paghaplos at pagmamasa ng mga nakontratang kalamnan sa tumaas na tono gawin ito ng maayos, malumanay at dahan-dahan. Sanay na ang mas malalim na masahe gamit ang mga pamamaraan tulad ng effleurage at pagpalakpak hinila ang mga kalamnan. Siguraduhing i-massage ang paravertebral spinal segments. Ang pamamaraan at pamamaraan ng masahe ay katulad ng mga ginagamit para sa mga stroke. Bukod dito, dapat isaalang-alang ng massage therapist na nagbibigay siya ng masahe sa isang bata na maaaring walang ideya kung paano gumanap. Ang ehersisyong ito, dahil hindi ko pa ito nagawa. Bilang karagdagan, hindi napagtanto ng bata ang pangangailangan para sa paggamot. Hindi siya makapag-concentrate tulad ng isang matanda.

Dapat ding tandaan na ang mga pasyente na may cerebral palsy ay madalas na naaalis at magagalitin. Dapat itong isaalang-alang ng massage therapist at magpakita ng pasensya at pagmamahal sa maliit na pasyente, na nagpapaginhawa sa kanya. Mabuti kung ang opisina ay may maliwanag at kawili-wiling mga laruan na tumutugma sa edad ng bata. Sa panahon ng pamamaraan, kailangan mong makipag-usap at makipaglaro sa bata, kaya lumilikha ng isang maayang sikolohikal na kapaligiran.
Ngayon ay marami na iba't ibang mga pamamaraan masahe, ang bawat isa ay maaaring gamitin sa isang hiwalay na kaso. Ang mas maraming pamamaraan na alam ng isang massage therapist, mas mabilis siyang pipili ng pinaka-epektibo para sa bawat pasyente. Gayunpaman, anuman ang pamamaraan na ginamit, kinakailangan upang makamit ang pagpapahinga ng kalamnan. Upang gawin ito, gawin ang isang paghahanda ng masahe gamit mga espesyal na pagsasanay at mga gawain sa pagpapahinga. Maaari mong, halimbawa, gumamit ng pababang masahe, na pinagsasama ito sa pagkuskos ng anesthetic ointment at paghaplos mula sa itaas hanggang sa ibaba hanggang sa lumitaw ang isang pakiramdam ng init. Sa kasong ito, ang mga tendon ay hindi dapat hawakan. Upang makapagpahinga ng malalaking grupo ng kalamnan, ginagamit ang pagmamasa, na parang lumiligid masa ng kalamnan mula sa isang kamay hanggang sa isa pa. I-relax ang iyong mga kalamnan sa balakang at mga kasukasuan ng balikat papayagan ang skating. Sa kasong ito, ang mga kalamnan ay "ginulong" gamit ang dalawang kamay sa isang direksyon na malayo sa iyo, tulad ng isang rolling pin sa kuwarta.
Ginagamit din ang pag-alog upang i-relax ang mga kalamnan bago ang masahe. Para i-relax ang paa o kamay, kinukuha ng massage therapist ang shin o forearm gamit ang isang kamay at gumawa ng ilang maikli at mahabang paggalaw (nanginginig). Ang ganitong mga paggalaw ay dapat gawin nang kaunti sa simula, at dapat silang maging makinis. Ang kanilang amplitude at bilis ay tumataas habang nangyayari ang pagpapahinga ng kalamnan. Para ma-relax ang mga kalamnan sa buong braso o binti, kinukuha ng massage therapist ang paa sa distal na bahagi, habang hinahawakan ang kamay (inaayos ang pulso) o ang bukung-bukong joint ng binti. Pagkatapos ay iling ang mga paggalaw pataas at pababa at sa mga gilid.
Ang acupressure massage, na tinatawag ding braking, ay perpektong nakakarelaks sa mga kalamnan. Halimbawa, sa atonic-astatic form ng cerebral palsy, ang stimulating acupressure ay napaka-epektibo, kung saan ang matalim, maikli at mabilis na presyon ay inilalapat sa mga punto na matatagpuan sa balat sa itaas ng mga kalamnan na kasangkot sa paggalaw. Ang pamamaraan ay isinasagawa nang maraming beses sa bawat punto gamit ang isa o higit pang mga daliri. Sa kasong ito, ang daliri ay mabilis na tinanggal mula sa punto nang hindi tumitigil dito. Minsan inirerekomenda na magkaroon ng isang kapana-panabik o nagbabawal na epekto sa parehong punto, batay sa layunin ng masahe (pagpapasigla o pagpapahinga sa mga kalamnan).
Ang vibration, na isang uri ng reflex therapy method, ay makakatulong na mabawasan ang hypertonicity ng kalamnan. Ang pamamaraang ito ay isinasagawa gamit ang isang portable electric vibrator na idinisenyo para sa facial massage. Ang masahe sa kwelyo at mukha ay nakakarelax mga kalamnan sa mukha at ay mabisang paraan paggamot ng mga karamdaman sa pagsasalita. Ang sound massage, na sinamahan ng mga espesyal na himnastiko at pagbigkas ng mga tunog, ay magbibigay-daan sa iyo na i-relax ang iyong mga kalamnan sa tiyan. Sa panahon ng pamamaraang ito (eksklusibong pagmamasahe sa tiyan sa direksyon ng orasan) o pandamdam na pangangati ng mga indibidwal na bahagi ng tiyan, ang pasyente ay umuubo, binibigkas ang mga tunog na "r-r-r", "sh-sh-sh", atbp. Isang napaka-epektibong paraan para sa pagbawas ang tono ng kalamnan ay pag-uyog ng isang bata sa isang bola habang nakahiga sa kanyang tiyan, likod, o tagiliran. Sabay hagod sa leeg, likod, at pigi. Upang mabawasan ang hypertonicity ng kalamnan, inirerekomenda din na pagsamahin ang stimulation massage ng mga antagonist na kalamnan na may passive stretching ng isang tense na kalamnan. Ang tamang posisyon ng mga bahagi ng katawan (kabilang ang kaugnayan sa bawat isa) ay nakakatulong din na gawing normal ang tono ng kalamnan sa panahon ng masahe. Napakahalaga na pumili pinakamainam na posisyon ulo na may kaugnayan sa leeg at katawan.
Bago ang pag-unat ng isang kalamnan na kinontrata ng spasticity, kinakailangan na ganap na yumuko ang paa o iikot ang ulo hangga't maaari sa direksyon ng pagpapakita ng spastic torticollis, atbp. Ang ulo ay dapat na gaganapin sa posisyon na ito nang ilang segundo. Pagkatapos ay isinasagawa ang magaan na pag-alog ng mga kalamnan na kanina ay tense. Bilang resulta ng mga manipulasyong ito, magiging posible, nang walang anumang pagsisikap, na maisagawa ang paggalaw hanggang sa reverse side at ayusin ang paa.
Kung ang mga kalamnan ay kinontrata ng spasticity, inirerekumenda na gumamit lamang ng rubbing at stroking indibidwal na mga grupo ng kalamnan.

MGA COMPLEX NG CORRECTIVE EXERCISES PARA SA MGA BATA NG Cerebral Palsy GROUP

COMPLEX No. 1

I.P. – nakahiga, nakaupo, nakatayo. Ilipat ang iyong ulo sa iba't ibang direksyon.

Siguraduhin na walang kasamang paggalaw ng mga braso, binti,

katawan ng tao.

I.P. – nakahiga sa iyong tiyan, nakaunat ang mga braso at nakaunat. Tumagilid ang bata at

Itinaas ang kanyang ulo (para magbilang o pumalakpak). Ang instruktor ay nagwawasto

Asymmetrical na paggalaw ng ulo, baluktot ng mga binti sa balakang at

Mga kasukasuan ng tuhod, pagtaas ng pelvis, pagdaragdag ng mga balakang.

I.P. - Pareho. Sa utos, itinaas ng bata ang kanyang mga braso, itinutuwid ang sinturon sa balikat,

likod at hawak ang iyong ulo tamang posisyon. Tumutulong ang instruktor

Nagagawa ng ilang bata ang mga ehersisyo sa pamamagitan ng pagsuporta sa kanila sa pamamagitan ng mga siko

Joints, itinatama ang posisyon ng ulo at binti, tulad ng sa nakaraang ehersisyo.

I.P. - Nakahiga sa iyong likod. Itinaas ang ulo at katawan mula sa posisyong nakahiga

Bumalik. Iwasan ang pag-angat, pagdaragdag at panloob na pag-ikot ng mga balakang.

I.P. – nakahiga sa iyong likod, ang mga binti ay pinalawak at bahagyang nakabuka, ang mga braso sa kahabaan ng katawan.

Lumiko sa iyong tagiliran, higpitan ang iyong mga binti, yumuko ang iyong mga braso, tiklupin ang iyong mga palad,

Ilagay ito sa ilalim ng iyong pisngi, ibaba ang iyong ulo sa iyong mga bisig ("natutulog ang pusa"), pagkatapos

Tanggapin ang i.p. Pagkatapos ay ulitin ang ehersisyo. sa kabila.

I.P. - Pareho. Itaas ang iyong mga braso at binti at igalaw ang mga ito nang random (tulad ng "bug").

I.P. - Pareho. Umupo, hawakan ang iyong mga tuhod gamit ang iyong mga kamay, hilahin ang iyong mga tuhod sa iyong dibdib

(“frozen”, “shrinked”), pagkatapos ay kumuha ng i.p.

I.P. – nakahiga sa iyong tiyan, ibaluktot ang iyong mga braso sa mga siko, idiin ang mga ito sa iyong katawan. Ituwid

Mga kamay pasulong, itaas ang iyong ulo, lumangoy sa istilo ng breaststroke.

I.P. – nakahiga sa iyong likod, iunat ang iyong mga braso sa iyong katawan. Salit-salit na yumuko

At ituwid ang iyong mga binti ("sliding steps"). Siguraduhing nakasandal ang bata

Sa buong paa, hindi dinala ang mga balakang, hindi yumuko ang mga binti sa tuhod. Gumawa

Pagkakasunud-sunod at ritmo ng mga paggalaw.

I.P. - Pareho. Sabay-sabay at salit-salit na itaas ang iyong mga nakatuwid na binti.

Upang maiwasan ang pagbabalik ng iyong ulo, maaari mo itong ilagay sa ilalim nito.

Isang maliit na roller. Iwasan ang adduction at hip flexion.

I.P. - Pareho. Salit-salit na yumuko at ituwid ang iyong mga binti nang hindi sinusuportahan ang iyong mga paa -

Simulation ng mga paggalaw ng pagbibisikleta. Iwasan ang hip adduction. Subaybayan

Sa likod ng ritmo ng mga galaw.

I.P. - pareho, na may mga tuwid na binti na pinaghiwalay sa layo na hanggang 10 cm.

Magsagawa ng pagbaluktot at pagpapalawak ng mga paa. Ito si ex. mahirap para sa mga bata C.P.,

Upang makumpleto ito, kailangan ang tulong ng isang tagapagturo.

COMPLEX No. 2

I.P. - nakahiga sa iyong likod. Nakaupo. Ang ilang mga bata ay tumatanggap ng tulong

Sa anyo ng paghawak ng kamay. Minsan kailangan mong hawakan ang iyong mga tuhod

O paa ng bata.

I.P. - Pareho. Pag-ikot ng itaas sinturon sa balikat at tumungo sa gilid, kasama

Bumabalik sa IP At lumiko sa kabilang direksyon. Mga binti at pelvis

Hindi gumagalaw. Iwasang iikot ang iyong buong katawan sa isang pabilog na galaw.

I.P. - nakatayo, magkahiwalay ang mga binti. Mga kamay sa kahabaan ng katawan. Itaas ang iyong mga braso pasulong at pataas,

Mag-stretch. Tingnan mo ang iyong mga kamay (“gaano tayo kalaki”), tanggapin ang i.p.

Iwasan ang labis na pagkiling ng iyong ulo pabalik, baluktot ang iyong mga braso

Mga kasukasuan ng siko, pinipiga hinlalaki at lumiko sa likuran

Ang mga ibabaw ng mga kamay ay nasa loob.

I.P. - Pareho. Iunat ang iyong mga braso pasulong, iwagayway ang iyong mga kamay, ibaba ang iyong mga braso.

Iwasan ang pagdadagdag ng hinlalaki.

I.P. - nakaupo sa isang upuan. Ikalat ang iyong mga binti nang bahagya, ang mga paa ay parallel sa bawat isa

Sa isang kaibigan sa sahig. Salit-salit na itinataas-baba ng bata ang harapan

Bahagi ng paa na nakapatong sa sakong (“knock your feet”).

I.P. - nakatayo patagilid sa handrail o hagdanan, hawak ito gamit ang isang kamay

Nakatayo gamit ang iyong kaliwang bahagi sa apparatus, ituro ang iyong kanang paa pabalik-balik,

Ibaba mo ang iyong paa. Baguhin ang mga gilid at binti. Panoorin ang iyong suporta sa paa

Para sa buong paa.

7. I.P. - nakatayo nang magkasama ang iyong mga paa, ibaba ang iyong mga braso. Gumawa ng isang hakbang pasulong, ilagay

binti. Siguraduhing suportahan ang iyong buong paa.

8. I.P. - nakahiga sa iyong likod, ilipat ang iyong mga braso sa mga gilid, palad pataas. Itaas

Ituwid ang mga braso pasulong, pumalakpak, ibuka ang iyong mga braso sa gilid, ibaba

Sa sahig. Kapag nagsasagawa ng ehersisyo. iwasan ang pagdaragdag at pagbaluktot ng iyong mga binti,

Inihagis ang ulo pabalik, matalas na ituwid at i-cross ang mga binti.

9. I.P. - nakahiga sa iyong likod, nakataas ang mga braso, nakahiga sa sahig. Lumingon mula sa likuran

Sa tiyan at likod.

10. I.P. - Nakaluhod. Iunat ang iyong kanang (kaliwang) kamay pasulong, tingnan ito,

Ang infantile paralysis ng central nervous system o cerebral palsy ay nabuo laban sa background ng pinsala sa iba't ibang bahagi ng utak at nagiging sanhi ng isang disorder ng mga function ng motor sa bata. Ang atonic-astatic na anyo ng cerebral palsy ay itinuturing na pinakamalubhang uri ng sakit. Ngayon ay walang mga doktor epektibong paraan para sa paggamot ng mga malubhang karamdaman sa paggana ng mga bata, ngunit ang ilang mga diskarte ay maaaring mabawasan ang mga negatibong pagpapakita. Kabilang dito ang mga panggamot.

Ang kahalagahan ng exercise therapy para sa cerebral palsy

Bumaba ang isang bata sa pool at hinawakan ang tagiliran gamit ang kanyang mga kamay. Ang mga binti ay halili na hinihila pabalik (5 beses bawat isa). Pagkatapos ang mga binti ay kumalat sa mga gilid ng 10 beses.
Pagtalikod sa kanyang likuran sa gilid, ang sanggol ay kumapit dito gamit ang kanyang mga kamay, itinaas ang kanyang mga binti at ikinakalat ang mga ito sa mga gilid. Gawin ito ng 10 beses.
Ang pagkakaroon ng inilatag ang pasyente sa kanyang likod sa tubig, kailangan mong hayaan siyang kunin ang gilid. Inilalagay ng ina ang kanyang mga kamay sa ilalim ng likod ng sanggol. Magsimula sa pamamagitan ng pag-angat ng parehong mga binti pataas (10 beses), pagkalat sa mga ito sa mga gilid (10 beses), pagtawid sa mga binti ("gunting" 10 beses).
I-turn over ang pasyente sa kanyang tiyan, hayaan siyang hawakan ang tagiliran gamit ang kanyang mga kamay, at suportahan mo siya sa pamamagitan ng tiyan. Gawin ang alternating leg lifts ng 5 beses, pagkatapos ay patagilid ng 10 beses, at baluktot ang mga tuhod ng bawat paa ng 5 beses.
Sa likod ng iyong anak sa pool, hilingin sa kanya na mag-okupa posisyong nakaupo. Pagkatapos ay dapat niyang paikutin ang "bisikleta" na nasa tubig ang kanyang mga paa.

Mga karagdagang simulator

Upang pagsamahin ang intelektwal at pisikal na kaunlaran Kailangang gamitin ng mga batang may cerebral palsy, na maaari mong bilhin o gawin gamit ang iyong sariling mga kamay. Ang bukol na banig ay perpekto para sa therapeutic massage at pisikal na ehersisyo at mapapabuti ang sirkulasyon ng dugo sa mga limbs. Ang mga banig ay ibinebenta sa mga dalubhasang parmasya iba't ibang laki: hiwalay para sa paa, para sa buong katawan. Maaaring ilagay ang alpombra malapit sa kuna ng sanggol upang makalakad siya dito sa umaga.

Upang maalis ang spasticity ng mga daliri, na madalas na sinusunod sa mga pasyente na may cerebral palsy, tumahi ng isang bag at punan ito ng cereal (bigas, bakwit). Ihahanda ng homemade expander na ito ang iyong mga kamay para sa paghawak at pagmamanipula ng mga bagay. Sa ganitong paraan makakakuha ka ng isang kahanga-hangang isa. Ang mga ehersisyo na may mga jumper at walker ay kapaki-pakinabang din para sa mga paa ng sanggol.

Tandaan!

Hindi ka dapat bumili ng mga plastic na panlakad para sa isang pasyente na may cerebral palsy na hindi matatag at maaaring makapinsala sa bata.

Ang mga sakit sa utak na nabubuo sa mga bata ay nangangailangan ng pasensya at tiyaga mula sa mga magulang upang ang buhay ng bata ay masaya at kasiya-siya. Siyempre, hindi maaaring pag-usapan ang kumpletong lunas, ngunit mga kumplikadong therapy sa ehersisyo, na nilikha para sa gayong mga bata, ay nagbibigay-daan sa iyo upang makamit ang maraming. Pinapabuti nila ang mga pisikal na kakayahan ng mga bata at ginagawang mas madali ang buhay para sa mga magulang. Ang mga programa sa pagsasanay ay pinagsama-sama nang paisa-isa, ngunit sa regular na pagpapatupad sinisiguro nila ang karaniwang tagumpay para sa lahat.

Video - Hindi pangkaraniwang ehersisyo para sa mga batang may cerebral palsy

– pathological kondisyon, na nauugnay sa kahinaan ng ilang mga kalamnan. Ang pangunahing dahilan para dito ay ang pagkasira ng mga koneksyon mga hibla ng kalamnan at nervous system. Bukod dito, ang paresis ay hindi isang malayang sakit, ngunit isang kinahinatnan ng ilang patolohiya, halimbawa, isang stroke, pinsala sa spinal cord o pinsala.

Samakatuwid, dapat itong maunawaan na ang paggamot ng paresis ay hindi dapat isagawa nang hiwalay mula sa paggamot ng sakit na sanhi ng kondisyong ito. Kasama ng exercise therapy, para sa paresis ng lower extremities, ang doktor ay nagrereseta ng gamot, masahe at physiotherapy.

Pangunahing pagsasanay

Ang mga pagsasanay na gagawin ay depende sa kung aling mga kalamnan ang nasira. Gayunpaman, mayroong isang bilang pangkalahatang pagsasanay, na maaaring gawin ng lahat ng mga pasyente na may ganitong diagnosis.

Nakahiga sa iyong likod. Itaas ang iyong kanang binti at huminga, ibaba ang iyong kanang binti at huminga nang palabas. Gawin ang parehong mga paggalaw sa kabilang binti.
Pati sa likod. Ibaluktot ang isang binti sa tuhod at hilahin ito nang mahigpit hangga't maaari sa dibdib. Manatili sa posisyon na ito nang ilang sandali, pagkatapos ay pahabain ang iyong binti. Ulitin din sa kabilang binti.
Nakahiga sa iyong likod. Gumuhit ng mga bilog sa hangin, una sa isang binti, pagkatapos ay sa isa pa.
Pagtaas at pagbaba ng iyong mga binti gamit ang isang bloke. Mahalagang subaybayan ang iyong paghinga. Kapag itinaas ang iyong mga binti, huminga, at kapag bumalik sa panimulang posisyon, huminga nang palabas.
Sa likod. Iikot ang katawan sa kanan o kaliwang bahagi na may paghahagis sa kabilang binti sa gilid.
Gayahin ang paglangoy - gumawa ng mga paggalaw gamit ang iyong mga binti tulad ng sa tubig kapag lumalangoy ng breaststroke.
Nakahiga sa iyong likod. Itaas ang iyong binti at gumuhit ng bilog sa hangin gamit ang iyong daliri. Pagkatapos ay ulitin sa kabilang binti.
Nakahiga sa iyong likod, yumuko at ituwid ang iyong mga daliri sa paa. Sa kasong ito, dapat mong subukang sundin ang pagkakasunud-sunod, iyon ay, unang yumuko ang ikalimang daliri, pagkatapos ay ang ikaapat, pagkatapos ay ang pangatlo, pangalawa at una. Kapag nagpapalawak, ipinapayong ikalat ang iyong mga daliri sa paa.
Nakahiga sa iyong likod. Hilahin ang iyong mga paa patungo sa iyo. Maaari mong gawin ito nang paisa-isa, o maaari mo itong gawin nang sabay-sabay ang dalawang binti.
Lumiko ang iyong mga paa sa kaliwa at kanan. Maaaring isagawa kapwa nakahiga at nakaupo.
Yumuko at ituwid ang iyong mga binti sa tuhod.
Nakahiga sa iyong likod. Hilahin ang paa ng iyong kanang paa patungo sa iyo, ang paa ng iyong kaliwang paa palayo sa iyo.

Gawin ang lahat ng ehersisyo nang napakabagal; kung masama ang pakiramdam mo, mas mahusay na kanselahin ang lahat ng ehersisyo. Upang magsagawa ng mga passive na paggalaw, kailangan mong gumamit ng mga karagdagang device. Maaaring kailanganin din nito ang tulong ng isang instruktor. Ang kabuuang tagal ng mga klase ay hindi dapat hihigit sa 15 - 20 minuto, para sa mga mahinang pasyente at mga pasyenteng nakaratay - hindi hihigit sa 10 minuto. Ang bawat ehersisyo ay dapat ulitin 3 hanggang 4 na beses. Sa kasong ito, ang pasyente ay hindi dapat makaranas ng pagkapagod, igsi ng paghinga, o iba pang mga palatandaan na maaaring makaapekto sa kanyang kalusugan.

Kailan ito gagawin

Ang kakaiba ng exercise therapy ay na maaari kang magsagawa ng mga ehersisyo sa halos anumang oras ng araw. Maaaring ito ay mga ehersisyo sa umaga, na may makabuluhang positibong epekto sa katawan. Bukod dito, kung ang pasyente ay hindi makabangon sa kama, maaari niyang gawin ang mga ito habang nakahiga.

Maaaring ito ay malayang pag-aaral, na isinasagawa din sa bahay.

Ang mga ito ay maaaring mga klase sa mga espesyal na exercise therapy center, sa ilalim ng pangangasiwa ng isang instruktor. Sa kasong ito, una ang mga pagsasanay sa paghinga, pagkatapos ay ang mga pangunahing, at ang huling bahagi, na kinabibilangan ng mga pagsasanay sa pagpapahinga.

Ito ay maaaring masukat sa paglalakad sa sariwang hangin, o pagsukat ng pag-akyat at pagbaba sa mga espesyal na inilatag na ruta.

Contraindications

Maaaring hindi palaging inireseta ang pisikal na therapy para sa paresis ng mga limbs. Ang pamamaraang ito, tulad ng marami pang iba na may kaugnayan sa kalusugan ng tao, ay may sariling contraindications, na dapat tandaan.

Halimbawa, ang pangunahing contraindications ay dapat ituring na kakulangan ng pakikipag-ugnay sa pasyente dahil sa ilang mga sakit sa pag-iisip. Ang mga klase ay hindi maaaring gaganapin habang Nakakahawang sakit at pagkalasing. Dapat mo ring ipagpaliban ang mga ehersisyo kapag ang pasyente ay nagreklamo ng sakit.

Ang iba pang mga kontraindikasyon ay kinabibilangan ng:

o panganib ng trombosis.
Embolism o panganib ng embolism.
Pagdurugo o banta ng pagdurugo.
Tumaas na temperatura ng katawan.
Tumaas na ESR.
Mataas na presyon ng dugo, lalo na kapag ang mga numero ay 200 hanggang 120 pataas.
Lahat ng malignant neoplasms.
Metastases.

Nangangahulugan ito na bago ka magsimulang magsanay, dapat kang kumunsulta sa isang espesyalista.