Sino ang mga nagtatag ng sistema ng himnastiko ng Aleman? Magbigay ng maikling katangian ng German, Swedish, French, Sokol system ng physical education. §1.2 Swedish gymnastics system

GDR

Demokratikong Republika ng Aleman. Estado sa Gitnang Europa. Teritoryo - 108.2 thousand square meters. km. Populasyon - mga 17 milyong tao (1976). Ang kabisera ay Berlin (1.1 milyong mga naninirahan). Ang opisyal na wika ay Aleman.

Ang pisikal na kultura at palakasan sa GDR ay legal na karapatan ng lahat ng mamamayan ng republika. Noong 1968, bilang isang resulta ng isang popular na botohan, ang bagong sosyalistang Konstitusyon ng GDR ay pinagtibay, ang Artikulo 18 kung saan nagsasaad: "Ang pisikal na edukasyon, palakasan, turismo, bilang mga elemento ng sosyalistang kultura, ay nagsisilbi sa komprehensibong pisikal at mental na pag-unlad ng mga mamamayan. .”

Ang kahulugan ng sport bilang isang karapatang sibil sa Batayang Batas ng GDR ay binibigyang-diin ang kahalagahan na nakalakip sa pisikal na kultura at isport sa German Democratic Republic.

Sa pagsasalita sa IV Sports and Gymnastics Festival ng German Sports and Gymnastics Union (DTSB) noong Mayo 1970, sinabi ng Unang Kalihim ng Socialist Unity Party ng Germany na si Erich Honecker: “Ang isport ay bahagi ng ating buhay, at samakatuwid ay malinaw na ang partido at gobyerno ay patuloy na binibigyang pansin ang pag-unlad ng masa at malaking isport, mag-ambag dito at suportahan ito nang buong lakas.”

Bawat ikawalong mamamayan ng GDR ay isang atleta. Sa 17 milyong residente ng republika, mahigit 2.4 milyon ang miyembro ng DTSB.

Noong Setyembre 20, 1968, isang resolusyon ng Konseho ng Estado ng GDR "Sa mga gawain ng pisikal na kultura at palakasan sa German Democratic Republic" ay pinagtibay.

Alinsunod sa kautusang ito, pagsapit ng 1980, 35% ng kabuuang populasyon ang dapat makilahok sa regular na klase laro.

Ang isang kinakailangan para sa pagtupad sa gawaing ito ay ang responsibilidad ng buong lipunan para sa pagpapaunlad ng pisikal na kultura at palakasan. Samakatuwid, ang resolusyong ito ay nagsasaad: “Sa pagpaplano at pamamahala, kailangang tiyakin ang epektibong kooperasyon sa pagitan ng mga pampublikong awtoridad at mga pampublikong organisasyon sa pagpapataas ng kanilang personal na pananagutan.

Tinitiyak ng mga kinatawan ng mga tao at ng kanilang mga katawan ang magkakaugnay na pakikipag-ugnayan ng lahat ng pwersa ng publiko at estado para sa malawakang pag-unlad ng mga inisyatiba ng mga mamamayan."

Sa GDR, ang pamamahala ng pisikal na kultura at palakasan ay isinasagawa kapwa sa pamamagitan ng mga katawan ng pamahalaan at sa pamamagitan ng mga pampublikong organisasyon.

Kasama sa mga katawan ng estado ang State Secretariat para sa Physical Culture and Sports ng Ministri ng Pampublikong Edukasyon at Kalusugan. Halimbawa, ang State Secretariat para sa Pisikal na Kultura at Isports ay may pananagutan para sa pagbuo ng materyal at teknikal na base ng sports (disenyo, pagtatayo ng mga pasilidad sa palakasan, produksyon kagamitang pampalakasan), mga tauhan ng pagsasanay para sa kilusang pampalakasan, pag-unlad ng agham sa palakasan. Ang Ministri ng Pampublikong Edukasyon ay may pananagutan para sa pisikal na edukasyon at edukasyon sa mga paaralan.

Ang pamamahala ng kilusang pampalakasan sa GDR ay pampubliko at isinasagawa ng German Sports and Gymnastics Union (DTSB), na nakikipagtulungan sa Association of Free German Trade Unions at Union of Free German Youth (OSNM). ).

Ang DTSB ay isang demokratiko, pampublikong organisasyong masa na pinag-iisa ang 36 na unyon sa palakasan (mga federasyon) at kumakatawan sa mga baguhang isport sa bansa. Ang unyon ay nilikha noong 1957. Tuwing apat na taon, isang sports at gymnastics rally ng DTSB ang nagpupulong, na ang mga delegado ay inihahalal sa mga organisasyong pampalakasan, lipunan, distrito at rehiyonal na organisasyon. Siya ay nahalal sa pulong.

Ang sentral na lupon (humigit-kumulang 160 katao), na nagpupulong 3-4 beses sa isang taon upang talakayin ang mga paksang isyu ng karagdagang pag-unlad ng pisikal na kultura at palakasan at gumawa ng mga naaangkop na desisyon. Ang pagpupulong sa palakasan at himnastiko ay bubuo ng isang programa sa trabaho para sa panunungkulan nito, kung saan ang pag-unlad nito

Dapat mag-ulat ang sentral na lupon bago ang susunod na pagpupulong.

Ang gitnang lupon ay pumipili ng isang presidium (22 katao), na kasama ng mga manggagawa sa palakasan mga sikat na atleta at mga coach.

Ang pang-araw-araw na pamamahala ng mga aktibidad ng DTSB ay isinasagawa ng kalihiman. Ang Pangulo ng DTSB mula noong 1961 ay si Manfred Ewald.

Pinag-iisa ng DTSB ang 15 organisasyon ng distrito, 2 asosasyon na may mga karapatan ng mga organisasyon ng distrito, 215 organisasyon ng distrito at higit sa 7.5 libong mga club (mga grupo ng sports).

Pinag-iisa ng DTSB ang mahigit 2.4 milyong tao sa hanay nito. Mahigit sa 300 libong tao ang nagtatrabaho sa mga inihalal na posisyon sa mga sports society at mga seksyon, mga lupon, mga komite at presidium, gayundin sa lupon ng DTSB. Ang Unyon ay gumagamit ng 170 libong mga coach at 80 libong mga hukom sa palakasan.

Hindi nililimitahan ng DTSB ang mga aktibidad nito sa pag-oorganisa ng mga kumpetisyon sa palakasan. Ang kanyang mga pagsisikap ay naglalayong gumawa ng isang makabuluhang kontribusyon sa pag-unlad ng sosyalistang masa pisikal na kultura, kasama ang iba pang mga sports at pampublikong organisasyon (ang Ministri ng Pampublikong Edukasyon, ang Association of Free German Trade Unions, ang Union of Free German Youth, atbp. ).

Ang Union of Free German Youth, ang Association of Free German Trade Unions at ang DTSB ay may magkasanib na programa, ang pagpapatupad nito, halimbawa, ay umakit ng humigit-kumulang 2 milyong manggagawa na lumahok sa mga mass sports competition noong 1970 (pagkatapos ng pag-ampon ng unang programa) sa mga negosyo at mga sentro ng libangan.

Noong 1974, nilagdaan ang pangalawang pangkalahatang programa, na lubos na nagpapalawak ng mga pagkakataon para sa mga mamamayan ng GDR na regular na makisali sa sports. Ang layunin ng bagong programa ay maakit ang mga mamamayan ng GDR na miyembro ng DTSB sa mga regular na aktibidad sa palakasan. Kaugnay nito, ang sports program ay may kasamang 4 na complex: may hawak ng "GDR Sports Badge"; pakikilahok sa mga kumpetisyon sa isports tulad ng football, Athletics, skittles, table tennis, badminton, swimming; iba't ibang anyo ng turismo at, sa wakas, paglahok sa mga kumpetisyon sa masa: "Tumakbo para sa iyong kalusugan!", mga kumpetisyon sa palakasan ng pamilya, "Tournament ng libu-libong table tennis" at iba pa.

Malaki ang papel na ginagampanan ng 140 libong mga pampublikong tagapagsanay sa pagpapatupad ng programang ito.

Ang mga kumpetisyon sa palakasan ng mga bata at kabataan ay napakapopular sa GDR. Mula noong unang pagdiriwang ng palakasan ng kabataan (1965), ang bilang ng mga kalahok ay tumaas mula 1.7 milyong katao hanggang 3.05 milyon.

Ang mga paligsahan sa palakasan ng mga bata at kabataan ay isang sistema ng mga kumpetisyon sa Olympic sports laro. Ito ay isinasagawa sa mga yugto, simula sa mga paaralan at mga pamayanan, pagkatapos - sa antas ng panrehiyon at distritong mga kumpetisyon sa palakasan, at nagtatapos tuwing 2 taon sa gitnang mga kumpetisyon sa palakasan ng mga bata at kabataan sa Berlin. 10-11 libong mga batang atleta ang lumahok sa mga huling kumpetisyon ng 19 na Olympic sports guide. Ang mga nagwagi sa mga kumpetisyon sa palakasan ng mga bata ay lumago sa maraming sikat na mga atleta ng GDR: dalawang beses na kampeon sa Olympic at may hawak ng rekord sa mundo sa paglangoy na si Roland Matthes, kampeon sa mundo sa himnastiko na si Karin Janz, kampeon ng European decathlon na si Joachim Kirst at marami pang iba.

Ang mga kumpetisyon para sa karapatang makatanggap ng GTO sports badge ay napakasikat sa GDR (ang mga kinakailangan sa regulasyon ay malapit sa GTO complex na tumatakbo sa Soviet Union). Kaya, noong 1975, mahigit 7 milyong mamamayan ng GDR ang nakatanggap ng GTO badge.

Ang pinakasikat at sikat na sports sa GDR ay football, gymnastics, fishing, athletics, handball, at bowling.

Mula 1949 hanggang 1976, 18 world championship, 29 European championship, 56 iba pang opisyal na championship ang naganap sa teritoryo ng GDR. mga internasyonal na kompetisyon. Bilang karagdagan, ang isang malaking bilang ng mga pagpupulong ng laban ay ginanap sa antas ng mga pambansang koponan ng mga bansa sa iba't ibang uri laro.

Ang mga atleta ng GDR ay paborito ng marami pinakamalaking kompetisyon kung saan sila nakikibahagi. Noong 1974, ang mga kinatawan ng GDR ay nanalo ng 2nd place sa world championships sa bilang ng mga titulo ng kampeonato pagkatapos ng USSR, nanalo ng 26 ginto, 25 pilak at 22 tansong medalya. Mahusay sila sa skiing, paggaod at Luge. Ang partikular na kapansin-pansin ay ang kataasan ng mga tagasagwan ng GDR, na nanalo ng mga gintong parangal sa 10 klase ng mga bangka sa 14. Ang mga atleta ng GDR ay nauna sa lahat ng mga bansa at sa complex uri ng taglamig. Racer G. Grimmer at ski jumper H.-G. Nakatanggap si Aschenbach ng 2 gintong medalya. Sa 1974 European Championships, mas matagumpay na gumanap ang mga atleta ng GDR. Nanalo sila ng 36 ginto, 41 pilak at 31 tansong medalya. Ang pangunahing tauhang babae ng continental swimming championship ay si K. Ender, na nakatanggap ng 4 na gintong medalya.

Noong 1975, nanalo ang mga kinatawan ng GDR ng 38 ginto, 24 na pilak at 21 tansong medalya sa World Championships, at 12 ginto, 18 pilak at 18 tansong medalya sa European Championships.

Ang mga gold medalists ay sina: X. Stottmeister - freestyle wrestler na nanalo sa European Championship sa 2nd middle weight, cyclists K.-Y. Grünke, na naging world champion sa gig, at T. Huschke, na nanalo ng world championship sa indibidwal na lahi pag-uusig. Ang mga GDR rowers ay mahusay na gumanap sa World Rowing Championships. Umuwi ang 33 atleta na may mga gintong medalya. Ang mga kampeon sa mundo ay sina B. Landvoigt at J. Landvoigt sa double sculling rowing na walang coxswain, K. Gunkel at F. Lucke kasama ang coxswain E. Fritsch sa double sculling rowing na may coxswain, apat na scull na walang coxswain, apat na sculls at walo, at kabilang sa Ang mga kampeon ng kababaihan ay sina A. Shablikh sa mga single, double sculls na walang cox, quadruple swing na may coxswain, quadruple sculls at eights.

Ang kampeonato sa mundo ay napanalunan ng mga kayaker na sina A. Zlatnof at G. Rummel sa isang double team sa layo na 1000 m, sa mga kababaihan: A. Ode sa isang solong kayak, B. Kester at K. Tsirtsov sa isang double kayak at ang crew ng isang kayak na may apat na tao.

3 gintong medalya ang napanalunan ng mga espesyalista sa canoe slalom mula sa GDR: Z. Horn - single kayak, G. Kretschmer at H. Trummer - double canoe, isang pangkat ng tatlong bangka sa double canoe slalom.

Ang mga Judoist na si T. Raisman ay naging mga kampeon sa Europa, na nanalo sa magaan ang timbang, at D. Lorenz - sa light heavyweight. Si K. Kessov ay naging kampeon sa mundo sa all-around speed skating ng kababaihan. Ang mga atleta ng track at field ng GDR ay nanalo ng 4 na gintong medalya sa European Indoor Championships: Nanalo si G. Stolle sa 800 m run, ang iba pang tatlong medalya ay napanalunan ng mga kababaihan: M. Barkuski (800 m run), R. Ackermann-Bicas (high jump ), M. Adam (shot put).

Nakamit ng mga manlalangoy ang magagandang resulta sa World Championships. Naging kampeon si R. Matthes sa backstroke swimming sa layong 100 m at 10 gintong medalya ang napanalunan ng mga kababaihan: K. Ender (100 m freestyle at 100 m butterfly), X. Anke (100 at 200 m breaststroke), R. Koter (200 m butterfly), W. Richter (100 m backstroke), B. Treiber (200 m backstroke), W. Tauber (400 m medley), relay team 4 X 100 m freestyle at 4 X 100 medley.

Ang lahat ng mga unang lugar sa World at European Luge Championships ay napunta sa mga atleta ng GDR. Ang mga kampeon sa mundo ay sina: V. Fiedler sa isang single-seater sleigh, V. Khan at U. Khan - sa isang double-sleigh, M. Schumann - sa mga kababaihan. Ang mga European champion ay sina: D. Ponter sa isang single-seater sleigh, X. Rinn at A. Khan sa isang double-sleigh.

Ang mga tagabaril ng GDR ay nanalo ng 2 gintong medalya noong 1975: Nanalo si A. Vollmar sa European Championship sa libreng pistol shooting, at pangkat ng mga lalaki nanalo ng world skeet shooting championship.

Ang weightlifter na si P. Wenzel ay naging world at European welterweight champion. Women's Continental Championship single skating Nanalo si Figure skater K. Errat.

Ang GDR women's handball team ay naging world champion, at ang men's handball team na "ASK Vorwärts" mula sa Frankfurt an der Oder ay nanalo ng European Champions Cup. Nanalo ang Volleyball Cup Winners' Cup pangkat ng kababaihan"Tractor" mula sa lungsod ng Schwerin. Ang mga manlalaro ng GDR hockey ay nanalo sa Group B ng World Championship at noong 1976 ay naglaro sa Group A.

Sa kasalukuyan, ang mga atleta ng GDR ay nagpapanatili ng mga relasyon sa palakasan sa higit sa 100 mga bansa sa buong mundo. Ang mga atleta ng GDR ay may pinakamalapit na pakikipag-ugnayan sa mga atleta mula sa Unyong Sobyet at iba pang mga sosyalistang bansa. Noong 1966 sa pagitan ng DTSB at mga organisasyong pampalakasan Ang Unyong Sobyet ay pumirma ng isang pangmatagalang kasunduan sa loob ng 5 taon, na pagkatapos ay pinalawig. Sa kasalukuyan, ang DTSB ay may katulad na mga kasunduan sa ibang mga sosyalistang bansa. Bilang karagdagan sa mga kasunduang ito, may mga kasunduan ng estado sa larangan ng palakasan kasama ang Iraq, Finland, Egypt, Syria, pati na rin ang magkasanib na mga programa sa mga unyon sa palakasan ng mga manggagawa at mga organisasyong pampalakasan sa maraming bansa.

Ang mga organisasyong pang-sports ng GDR ay nagbibigay ng malaking tulong sa mga umuunlad na bansa sa pagsasanay ng mga pambansang tauhan ng palakasan. Sa kasalukuyan, ang iba't ibang mga contact ay naitatag na may higit sa 40 mga organisasyong pampalakasan sa Asya, Africa at Latin America. Ang pagtutulungang ito ay madalas na kinokontrol sa pamamagitan ng mga kasunduan na may puwersa ng isang kasunduan at pangkalahatan mga programang pampalakasan, na nagbibigay ng palitan mga sports team, pagsasanay at advanced na pagsasanay ng mga coach at guro, pagpapadala ng GDR sports personnel sa mga bansang ito, sports at scientific cooperation. Sa ngayon, higit sa 1000 trainer, certified physical education teachers, masters at sports doctors ang sinanay para sa mga bansang ito sa faculties ng German Higher School of Physical Education.

Ang partikular na kahalagahan ay ang pangmatagalang kasunduan sa karagdagang kooperasyon sa pagitan ng High Council of Sports sa Africa at ng German Union of Physical Culture and Sports, na nilagdaan noong Enero 12, 1973. Noong 1971 at 1973. Sa GDR, ang mga kurso sa tag-init ay inayos sa DTSB, kung saan 43 nangungunang mga espesyalista sa larangan ng palakasan mula sa 24 na mga bansang Aprikano, Asyano at Latin America ang nakibahagi. Ang mga kurso ay nakatanggap ng mataas na internasyonal na papuri.

Ang katibayan ng malaking pagtitiwala na inilalagay ng internasyonal na komunidad ng palakasan sa mga organisasyong pampalakasan ng GDR ay ang utos ng GDR na idaos ang Ikalawang European Sports Conference noong 1975.

Ang mga organisasyong pang-sports ng GDR ay mga miyembro ng 79 na internasyonal na asosasyon sa palakasan, kung saan 117 na kinatawan ng republika ang sumasakop sa 168 na posisyon sa pamamahala, teknikal, siyentipiko at hudisyal na mga katawan at komisyon. Ang GDR ay miyembro ng International Association of Higher Education Institutions pisikal na edukasyon at Sports (AIESEP), International Sports Press Association (AIPS), International Association of Sports Psychology (ISSP), International Sports Committee of the Deaf (ISC), Internasyonal na Konseho Physical Education and Sports (SIEPS), Sports Committee of the Friendly Army (SCADA), International Sports Union of Railway Workers (USIK), International Federation gamot sa isports(FIMS), International University Sports Federation (FISU). Bilang karagdagan, ang mga kinatawan ng GDR ay mga miyembro ng mga indibidwal na pederasyon, liga, at unyon sa palakasan: abyasyon, sasakyan, badminton, basketball, bilyar, boksing, pagbibisikleta, sa isa skiing, water-motor sports, volleyball, handball, gymnastics, rowing, kayaking at canoeing, judo, Italian rounders, roller skating, bowling, equestrian sports, speed skating, athletics, skiing, pagmomotorsiklo, orienteering, paglalayag, paglangoy, diving at water polo, gliding, underwater sports, rugby, luge, modernong pentathlon, sport fishing, shooting sports, pagbaril, archery, pagmomodelo ng bangka, tennis, table tennis, weightlifting, fencing, football, hockey, field hockey, chess.

Kasama ang mga kinatawan ng mga sosyalistang bansa at mga progresibong numero sa pandaigdigang palakasan mula sa mga umuunlad at kapitalistang bansa, ang mga kinatawan ng GDR sa mga asosasyon at pederasyong ito ay nagsisikap na higit na gawing demokrasya ang pandaigdigang kilusang palakasan at para sa pantay na representasyon ng mga atleta ng kanilang bansa sa mundo. arena ng palakasan. Ang gawaing ito ay isang makabuluhang tagumpay. Kaya, noong 1974 sa lahat ng internasyonal mga asosasyong pampalakasan Ang mga organisasyong pampalakasan ng GDR ay kinikilala ng opisyal na pangalan ng republika. Kinikilala din ang watawat at awit ng GDR.

Sa medyo maikling panahon, ang German Democratic Republic ay naging nangungunang kapangyarihan sa palakasan sa mundo. Ang mga kinatawan ng GDR ay lumahok sa lahat ng Summer at Winter Olympic Games mula noong 1956, na gumaganap sa lahat ng mga kumpetisyon ng Olympic cycle, maliban sa basketball. Ang GDR ay sumali sa kilusang Olympic noong 1955, nang kinilala ng IOC ang Pambansa Komite ng Olympic GDR na may kondisyon na ang mga atleta ng GDR ay makikipagkumpitensya sa mga laro kasama ang mga kinatawan ng Federal Republic of Germany bilang bahagi ng unified German team (OGK). Ang komposisyon ng mga OGK ay natukoy batay sa mga resulta qualifying competitions, kung saan lumahok ang mga atleta mula sa GDR at Germany. Sa bawat pagkakataon, ang mga atleta ng GDR ay nanalo ng parami nang paraming lugar sa OGK. Sa 1956 Olympic Games, ang mga atleta ng GDR ay bumubuo ng 21% ng mga miyembro ng OGK, noong 1960 - 41%, noong 1964 - 52%. Ang mga atleta ng GDR ay matagumpay na nakipagkumpitensya sa boxing, athletics, kayaking at canoeing, at diving. Nakamit ni I. Kremer ang pambihirang tagumpay, na nanalo noong 1960 at 1964. 3 ginto at 1 medalyang pilak sa pagsisid. Nagsasalita sa White Olympics 1956-1964. Ang mga atleta ng GDR ay kabilang sa mga nagwagi sa mga kumpetisyon sa speed skating, ski jumping, at luge.

Noong 1965, nagpasya ang IOC na bigyan ang GDR ng karapatang makipagkumpetensya nang nakapag-iisa sa Olympic Games, ngunit pinanatili ng koponan nito ang artipisyal na pangalan na "East Germany". Ang mga atleta ng GDR ay pinagkaitan ng karapatang makipagkumpetensya sa mga laro sa ilalim ng kanilang pambansang watawat. Noong 1968, sa inisyatiba ng mga kinatawan ng USSR at iba pang mga sosyalistang bansa, na suportado ng progresibong publiko, nagpasya ang IOC na pagkatapos ng 1968 Olympic Games ang GDR ay ganap na kinakatawan sa mga laro sa ilalim ng pangalang "German Democratic Republic" kasama nito. pambansang watawat at awit. Noong 1966, ang Tagapangulo ng NOC ng GDR, si X. Schebel, ay nahalal na miyembro ng IOC para sa GDR.

Ang pagganap ng pangkat ng GDR sa XIX Olympic Games noong 1968 ay isang tagumpay. Ang mga atleta ng GDR ay nakipagkumpitensya sa 19 na palakasan at nakatanggap ng mga puntos sa 17. Sa hindi opisyal na kumpetisyon ng koponan nakuha nila ang ika-3 lugar (pagkatapos ng USA at USSR).

Napanatili ng mga atleta ng GDR ang parehong mataas na ika-3 puwesto sa XX Olympic Games noong 1972, at ang agwat sa pagitan ng pangkat ng GDR at ng mga koponan ng pinakamalakas na kapangyarihan ng Olympic - ang USSR at USA - ay makabuluhang nabawasan kumpara noong 1968 (mula 3-52.8 hanggang 166.5 puntos). Ang mga kinatawan ng GDR ay nakatanggap ng 20 gintong medalya sa XX Olympiad - higit pa sa kanilang pinamamahalaang manalo sa lahat ng nakaraang Olympiad. Ang pangkat ng GDR ay una sa mga kompetisyon sa paggaod, kayak at canoe slalom, at pangalawa sa athletics.

Sa Mga Laro ng XXI Olympiad noong 1976, nakuha ng pangkat ng GDR ang ika-2 puwesto sa pangkalahatang hindi opisyal na kumpetisyon ng koponan, na umiskor ng 638 puntos at nanalo ng 40 ginto, 25 pilak at 25 tansong medalya. Una sila sa paggaod, pambabae athletics, pambabae swimming, at pagbaril.

Sa XI Winter Olympic Games, ang GDR team ay nakakuha ng ika-22 na puwesto sa pangkalahatang hindi opisyal na mga standing ng koponan, nangunguna sa ilang mga bansang may mataas na maunlad. sports sa taglamig. Nakuha ng GDR Olympians ang 1st place sa luge at 3rd sa biathlon. Mga kampeon sa Olympic bakal V. Scheidel (single sleigh), H. Hernlein at R. Bredov (double sleigh) - sa panlalaki, A.-M. Müller (single-seat sled) - sa mga kumpetisyon ng kababaihan at U. Wehling - pinagsama sa Nordic.

Sa XII Winter Olympic Games noong 1976, muling pumangalawa ang mga atleta ng GDR at nanalo ng 7 ginto, 5 pilak at 7 tansong medalya. Napakatalino ng pagganap ng mga luger, napanalunan nila ang lahat ng gintong medalya: D. Günther sa single-seater sleigh, H. Rinn at N. Hann sa double-sleigh at M. Schumann sa mga kababaihan. Sa unang pagkakataon ay nagsalita Mga kumpetisyon sa Olympic sa bobsleigh, ang mga koponan ng GDR ay nanalo ng parehong gintong medalya: sa double bobsleigh - M. Nemer at B. Hermeshausen, sa apat - M. Nomer, J. Babok, B. Hermeshausen at B. Lehmann.

Pangalawang ginto medalya ng Olympic Natanggap ni W. Wehling ang titulo sa Nordic na pinagsama. Ang kampeon sa 70-meter springboard jumping ay si H.-G. Aschenbach.

German gymnastic (tournaur) kilusan

Ang kilusang German gymnastics ay nag-ugat sa pagkakawanggawa. Nagkaroon ito ng hugis sa simula ng ika-19 na siglo. at nauugnay sa mga pangalan nina F. Jan at E. Eiselen. Si Jan ay higit na isang organizer at pinuno ng ideolohikal, at si Eiselen ay isang practitioner at espesyalista sa larangan ng mga pamamaraan ng himnastiko. Ang paglikha ng gymnastics ng Aleman sa simula pa lang ay naglalayong mapataas ang mga kasanayan sa labanan ng hukbong Aleman sa paglaban sa mga mananakop na Pranses (hukbo ni Napoleon). Mula sa kalagitnaan ng ika-19 na siglo. ang nilalaman ng himnastiko ng militar ay pinoproseso na may kaugnayan sa mga kinakailangan ng pisikal na edukasyon ng paaralan. Nakuha niya malawak na gamit sa hukbo, paaralan, iba't ibang sports society. Noong 1811, malapit sa Berlin (ngayon ay ang parke na pinangalanang F. Jan) isang gymnastics ground (Turnplatz) ang itinayo, na nilagyan ng mga espesyal na kagamitan - mga pahalang na bar (crossbars), parallel bar, kabayo, pole, climbing ladders, atbp. Ang bilang ng mga taong nagsasanay sa site ay umabot sa 500 tao

Ang mga himnastiko ng Aleman ay karaniwang nagpapanatili ng mga pagsasanay mula sa sistemang nilikha ng mga pilantropo. Gayunpaman, ang ilang mga karagdagan ay ginawa: ang paglangoy at pakikipagbuno ay hindi kasama, isang pangkalahatang pag-init, pagtagumpayan ng mga hadlang, mga ehersisyo sa pag-stretch ay ipinakilala, at kasama sa pagsasanay ng pagsasanay. kagamitan sa himnastiko, ang mga ehersisyo sa pag-akyat at pagbitay ay pinaghiwalay sa isang hiwalay na grupo.

Ang mga theorists ng German gymnastic movement ay isinasaalang-alang ang lahat ng uri ng gymnastics pisikal na ehersisyo. Gayunpaman, marami sa kanila: mga pagsasanay sa athletics, paggaod, skating, pagbibisikleta, weightlifting at iba pa - binuo nang nakapag-iisa, sa labas ng gymnastics.

Pamamaraan ng pagsasagawa ng mga klase at pag-uuri ng mga pagsasanay sa Aleman na himnastiko ay walang sapat na kumpletong siyentipikong batayan. Ang pag-uuri ay batay sa panlabas na anyo ng mga paggalaw; walang mga tagubilin para sa dosis pisikal na Aktibidad, pedagogical at medikal na pangangasiwa.

Pagsusuri ng mga pamamaraan at pamamaraan ng pangkalahatang pagdidisiplina sa pagsasanay ng aso

Ang paglipat sa tabi ng tagapagsanay ay nagtuturo sa aso na manatili malapit sa tagapagsanay sa iba't ibang bilis ng paggalaw, at kapag huminto, umupo nang nakapag-iisa...

Ang epekto ng pisikal na ehersisyo sa kalusugan ng tao

Ang paggalaw ay ang pinakamalakas na stimulator ng mga proseso ng catabolic sa katawan, na sa panahon ng pahinga ay nagpapagana ng mga proseso ng biosynthetic - anabolic. Ang bata ay hindi kailanman lumaki sa isang matanda ...

Mga paraan ng pagtuturo ng himnastiko

Ang mga kagamitan sa himnastiko ay maaaring nahahati sa tatlong kategorya: · Karaniwang kagamitan · Hindi karaniwang kagamitan · Kagamitan...

Kilusang Olympic

Oryentasyon ng lokasyon

Ang kakanyahan ng paggalaw kasama ang mga azimuth ay ang kakayahang mahanap at mapanatili ang nais o ibinigay na direksyon ng paggalaw gamit ang isang compass at tumpak na maabot ang nilalayon na punto, i.e....

Pag-unlad programang pang-edukasyon para sa mga batang turista na magkaroon ng mga kasanayan para sa ligtas na pananatili sa natural na kapaligiran

Sa ngayon, ang mga kilusang scout at pioneer ay umiiral nang sabay-sabay at independiyente sa isa't isa, at, walang alinlangan, ang parehong mga organisasyon ay gumagawa ng isang makabuluhang kontribusyon sa panlipunang pag-unlad ng mga bata at kabataan...

Espesyal teknikal na pagsasanay mga batang orienteering na atleta

Pamamaraan Ang "pagtakbo sa isang direksyon" ay kinabibilangan ng kakayahang maabot ang isang partikular na punto pangunahin sa pamamagitan ng paggalaw sa isang partikular na direksyon, gamit ang pagbabasa ng mapa bilang tulong. Depende sa laki, visibility...

Upang gumastos ng enerhiya sa matipid, ang isang turista ay dapat sanayin ang kanyang sarili sa isang pantay, libreng hakbang. Sa magaspang na lupain dapat kang maglakad nang may ilaw nakayuko ang mga tuhod, sinusubukang hindi ganap na ituwid ang mga ito sa panahon ng pagtulak...

Turismo sa palakasan sa Krasnoyarsk Territory gamit ang halimbawa ng mga ruta sa paglalakad

Ang mga latian na nabuo bilang resulta ng pagbaha o pagkabasa ng mababang lupain ay maaaring madaig sa pamamagitan ng paghakbang o pagtalon mula sa hummock patungo sa hummock o paggamit ng lupa malapit sa mga upos ng mga puno (shrubs) upang suportahan ang mga paa. Ginagamit din ang Alpenstocks para sa suporta...

Transport ng mga gas sa panahon ng pagsasanay sa pagtitiis

Patuloy na gumagalaw ang dugo sa pamamagitan ng mga sisidlan, bagaman pana-panahong itinutulak ng puso ang dugo sa aorta. Posible ito dahil ang dami ng dugo na itinulak sa aorta sa panahon ng systole ng puso ay umaabot sa mga dingding ng aorta...

Pisikal na edukasyon ng mga mag-aaral

Noong 1923, inorganisa ng departamento ng palakasan ng International Confederation of Students ang International University Sports Congress sa Paris. Mula noong 1924, nagsimulang isagawa ang mga world championship sa mga mag-aaral. ilang species laro...

Mga dahilan para sa paglitaw at pag-unlad ng mga pambansang sistema ng pisikal na edukasyon sa simula ng ika-19 na siglo sa Germany, Sweden, France

Ang proseso ng pagbuo ng mga pambansang sistema ng pisikal na edukasyon ay naganap sa simula ng ika-19 na siglo batay sa pag-unlad ng kapitalistang socio-economic na relasyon, politika, ideolohiya at kultura ng burgesya.

Ang paglago ng industriya, agham at teknolohiya, at mga usaping militar ay humantong sa pangangailangang pagbutihin ang buong bagay ng pagpapalaki at edukasyon ng kabataan. Ito ay isa sa mga pangunahing dahilan para sa paglitaw ng mga sistema ng gymnastic at sports-game ng pisikal na edukasyon. Ang prosesong ito ay naiimpluwensyahan ng pananaliksik ng mga doktor, anatomist, gymnast, physiologist at guro, na nanawagan para sa paggamit ng pisikal na ehersisyo at pagpapatigas ng katawan upang mapabuti ang pisikal na pag-unlad ng mga kabataan.

Ang mga sistema ng himnastiko ay pangunahing nilikha sa mga bansa ng kontinental na Europa (Germany, Sweden, France). Ito ay dahil sa mga kakaibang katangian ng kanilang pag-unlad sa pulitika at militar. Ang mga digmaang Napoleoniko noong unang bahagi ng ikalabinsiyam na siglo, sa paggamit ng napakalaking hukbo, ay nangangailangan ng malaking bilang ng mga reserbang pisikal na sinanay. Ang mga klase sa himnastiko ay nagbigay ng pagkakataon na magturo ng mga partikular na kasanayan sa motor na naaayon sa mga taktika ng labanan noong panahong iyon, pati na rin ang tumpak na pagpapatupad ng mga utos ng labanan.

Ang mga nagtatag ng sistema ng himnastiko ng Aleman ay sina Johann Guts-Muts, Friedrich Jahn, at Adolf Spiess. Ang batayan ng sistemang ito ay mga pagsasanay sa gymnastic apparatus (crossbar, parallel bar, pommel horse, ladders, pole, atbp.), military game exercises, turismo, at excursion. Ang pangunahing layunin ay itinuturing na pag-unlad ng mga kakayahan sa motor, kumplikadong paggalaw, pagtitiis, kalooban at disiplina.

Si Friedrich Jahn (1778 - 1852) noong 1811 ay nagtayo ng isang gymnastics site sa Hasen-Heide meadow malapit sa Berlin at nagsimulang magtrabaho. Ang mga kabataan, sa ilalim ng kanyang patnubay, ay nakikibahagi sa mga pisikal na ehersisyo sa gymnastic apparatus at sa parehong oras ay nakinig sa mga pag-uusap ng isang makabayan na kalikasan. Tinawag ni Jan ang kanyang sistema na "turnkunst" - ang sining ng pagiging maparaan (pinaikling turnen), at tinawag ang kanyang mga estudyante na turneurs. Nag-compile siya ng isang listahan ng mga pagsasanay sa gymnastic apparatus, ang pahalang na bar, mga bar at pommel horse, na kumulo hanggang sa paulit-ulit na pag-uulit ng mga indibidwal na elemento - pag-angat, rebolusyon, swings, atbp.

F. Sinanay ni Jan ang 2 libong gymnast. Kasunod ng kanyang halimbawa, ang magkatulad na mga paaralan ay nagsimulang lumitaw sa ibang mga lungsod. Ang gobyerno ng Prussian, na sinusubukang pigilan ang hindi kanais-nais na kalakaran para sa sarili nito, noong 1819 ay ipinagbawal ang pisikal na edukasyon sa mga paaralan at mga klase sa himnastiko matatanda sa nasa labas. Si Jan ay inilagay sa isang kuta (inilabas noong 1825). Ang pagbabawal sa himnastiko ay tumagal mula 1820 hanggang 1842. Noong 1842, inalis ng isang royal decree ang pagbabawal sa hanay ng mga pagsasanay ni Jan.

Ang sistema ng Jan na may kaugnayan sa paaralan ay binuo ng Swiss Adolf Spiess (1810 - 1858) at dinagdagan ng mga pagsasanay na may kagamitan sa kamay, mga pagbabago, pag-hang at paghinto. Siya ay tinulungan ni Ernst Eiselen, na bumuo ng isang pamamaraan ng pagtuturo at gumawa ng mga visual na talahanayan. Ang sistema ng Jan-Eiselen-Spiess ay binubuo ng:

1) serial exercises;

2) mga pagsasanay sa sahig;

3) mga pagsasanay na may kagamitan - gumagalaw at nakatigil;

4) mga pagsasanay sa masa;

Itinuring ng mga theoreticians ng German Turnen ang lahat ng mga lugar ng pisikal na kultura bilang himnastiko. Sila ay lalo na masigasig sa jumping athletics. Gayunpaman, ang iba pang mga uri ng pisikal na pagsasanay - athletics, paggaod, skating, pagbibisikleta - na binuo sa ilalim ng ganap na magkakaibang mga kondisyon at ayon sa iba't ibang mga batas kaysa sa materyal ng motor ng himnastiko. Samakatuwid, sa ikalawang kalahati ng ika-19 na siglo, ang mga tagahanga ng mga ganitong uri ay unti-unting umalis sa hanay ng kilusang himnastiko.

Sa modernong panahon, maliit na bukas palakasan Ang mga tagahanga ng German, French at Swedish gymnastics ay nagsisimula nang bumuo. Kasama sa mga site ang "modernong" hagdan, poste, bakod, bangko, crossbar, simpleng kagamitan sa pag-eehersisyo, atbp. Kung pinag-uusapan natin ang mga malalaking pasilidad sa palakasan, kung gayon ang mga ito ay partikular na lilitaw para sa fencing. Ito ay para sa fencing na ang mga gusali sa anyo ng isang arena ay nagsimulang itayo, na sa kalaunan ay naging mga sports complex ng panahong iyon (Nikolaenko A.V. 1976).

Gayunpaman, ang pinakamalaki mga pasilidad sa palakasan, ay itinatayo salamat sa Olympic Games sa ating panahon. Ang pagsusuri ng mga paghahanda para sa Olympic Games ay nagpapakita na hindi lahat ng mga laro ay ginanap sa isang mataas na materyal at teknikal na antas. Ang mga unang laro ay naganap sa kakila-kilabot na mga kondisyon. Halimbawa, ang mga manlalangoy ay nakikipagkumpitensya sa bukas na dagat, kung saan ang temperatura ng tubig ay hindi lalampas sa 14 degrees. Olympic Stadium Ito ay halos hindi posible na ayusin ito sa pagsisimula ng unang kumpetisyon. Ang mga kagamitan para sa mga kumpetisyon sa himnastiko ay luma at hindi nakakatugon sa mga kinakailangan kahit noong panahong iyon. Walang mga kondisyon sa pamumuhay ang nilikha para sa mga kalahok. Sa ikalawang laro, walang mga espesyal na pasilidad sa palakasan ang itinayo. Itinulak ng mga manlalangoy mula sa maluwag na mga troso sa madilim na tubig. Ang mga laro ay isang appendage ng World Trade Fair. Ang parehong bagay ay nangyari sa ikatlong Olympic Games.

kanin. 6. Kagamitan para sa mga klase ng German gymnastics.

Gayunpaman, sa kabila ng mababang antas ng materyal na suporta, ang mga unang laro ay may mahalagang papel sa pagtatayo ng mga pasilidad at pagpapabuti ng mga kagamitan sa palakasan. Kasunod nito, pagkatapos suriin ang pagdaraos ng mga unang laro, muling isasaalang-alang ng mga organizer ang kanilang saloobin sa logistical support ng mga laro. Espesyal na itatayo ang mga magarang pasilidad sa palakasan, lilitaw ang industriya ng palakasan, kakalat at lilitaw ang mga bagong palakasan.

Ang panahon ng modernong mga panahon ay nailalarawan sa pamamagitan ng isang panimula na bagong pananaw ng pisikal na ehersisyo - napakalaking, unibersal. Salamat sa mga bagong sistema ng pisikal na edukasyon - "gymnastics", ang pagsasanay sa mga sundalo at residente ng lungsod ay naging mas madali at mas mabilis. Ang mga palakasan ng palakasan ay itinayo, isang malaking halaga ng mga bagong kagamitan ang ginamit: mga hagdan, mga monkey bar, mga bakod, mga poste, mga pader ng gymnastic, mga bangko, mga dyimnastiko na stick, mga hoop, mga jump rope, mga bola, parallel bar, pommel horse, crossbar at marami pa. Ang mga progresibong sistema para sa pagtuturo sa mga nakababatang henerasyon para sa iba't ibang antas ng lipunan ng populasyon ay nabuo din.

kanin. 7. Mga kumpetisyon sa athletics sa unang Olympic Games sa ating panahon.

Ang sabay-sabay na pagbuo ng ilang mga internasyonal na lipunan ng palakasan sa iba't ibang palakasan ay nagtulak sa ideya ng mga unibersal na kumpetisyon sa mundo. Nabuhay muli ang henyo ni Pierre de Coubertin Mga Larong Olimpiko, na nag-ambag sa pag-unlad ng materyal na base at isang bagong saloobin patungo sa pisikal na edukasyon. Napabuti ang mga pasilidad sa palakasan at naimbento ang mga bagong kagamitan.

Ngayon ay maaari nating sabihin nang may kumpiyansa na ang pagtatayo ng mga pasilidad sa palakasan ay isinasagawa sa lahat ng dako. Sa produksyon, sa pang-araw-araw na buhay, sa edukasyon, sa pagtatanggol, at sa paggamot, imposibleng gawin nang walang mga pasilidad sa palakasan. Samakatuwid, ang pokus ng SS ay ang pinaka-magkakaibang: militaristiko, pang-edukasyon, kamangha-manghang, panterapeutika ( pagpapabuti ng kalusugan ), laro ( kalaban ), sosyo-politikal.

Estado institusyong pang-edukasyon mas mataas bokasyonal na edukasyon Izhevsk State Technical University

Abstract sa paksang "Pisikal na kultura sa Alemanya sa modernong panahon"

Nakumpleto ng: mag-aaral ng pangkat 1-52-6 Smirnova N.A.

Sinuri ni: Lazarenko V.G.

Izhevsk 2009

Panimula

Pagkakawanggawa

Gymnastics

Panahon ng interwar

Konklusyon

Bibliograpiya

Panimula

Ang burges na rebolusyon noong 1648 sa pinaka-advanced na bansa sa Europa noong panahong iyon - England - ay itinuturing na kumbensyonal na hangganan ng paglipat mula sa Middle Ages hanggang sa modernong panahon. Ang bourgeoisie ay gumanap ng napakalaking progresibong papel sa kasaysayan sa yugtong ito.

Kasama ng mga paraan ng himnastiko ng pisikal na edukasyon, ang pagbuo at pag-unlad ng modernong species laro. Ito ay batay sa mga pisikal na pagsasanay na naglalaman ng mga elemento ng kompetisyon. Ang palakasan (ang termino ay nagmula sa sinaunang Latin na "disportare" - upang magsaya, paglalaro) ay nagsisimula nang mas masinsinang linangin sa mga institusyong pang-edukasyon sa England at America.

Ang pagbuo ng kapitalismo ay humantong sa pagpapalawak ng mga kolonyal na digmaan at sa gayon ay natukoy ang pangangailangan para sa mas mataas na pokus ng militar sa pisikal na edukasyon. Sa oras na ito, maraming reaksyonaryong pananaw sa pisikal na kaunlaran at edukasyon ng tao.

Pagkakawanggawa

Sa ilalim ng impluwensya ng mga ideya nina D. Locke at J.J. Rousseau sa Alemanya sa pagtatapos ng ika-17 at simula ng ika-19 na siglo. Nagsimula ang kilusang burges - philanthropism (philanthropist - isang taong nakikibahagi sa mga gawaing kawanggawa). Ang kilusang ito ay natagpuang ekspresyon sa paglikha ng isang bagong uri ng paaralan - pagkakawanggawa. Sa mga kinatawan ng kilusang ito na kasangkot sa praktikal na pagpapakilala ng pisikal na edukasyon sa paaralan, ang mga guro ng pisikal na edukasyon na sina G. Fit (1763 - 1836) at I. Guts-Muts (1759-1839) ay gumanap ng isang natitirang papel.

Sa loob ng kanilang sistema, tinukoy ng mga pilantropo ang tatlong pangunahing grupo ng mga pagsasanay: mga laro, mga pagsasanay para sa pagbuo ng manual dexterity, at mga pisikal na ehersisyo mismo.

Ang mga laro ay naiiba sa kanilang epekto sa mga mag-aaral tulad ng sumusunod: upang bumuo ng katalinuhan, upang bumuo ng atensyon, upang bumuo ng memorya, imahinasyon, mental na kakayahan, at mga laro ng isang aesthetic kalikasan.

Ang pagbuo ng manual dexterity ay hindi sumasalamin sa pagsasanay sa "paggawa", tulad ng naiintindihan na ngayon, ngunit ang edukasyon sa pamamagitan ng aktibidad ng paggawa mismo - bilang isang karpintero, turner, hardinero at bookbinder (ang mga propesyon na ito ay marangal sa oras na iyon).

Ang pisikal na ehersisyo mismo ang naging batayan ng sistema. Sila ay nahahati sa pagtalon, pagtakbo, paghagis, pakikipagbuno, pag-akyat, balanse, pagsasanay sa timbang, mga ehersisyo sa postura, pagsasayaw, mga drills, paglangoy, mga pagsasanay sa pagkanta, mga pagsasanay sa pag-iisip. Sa turn, ang mga uri ng paggalaw na ito ay inuri sa mga bahagi na nagtuturo sa mga bata sa mga pangyayaring iyon Araw-araw na buhay na maaaring makatagpo nila sa pang-araw-araw na buhay. Halimbawa, nag-ensayo sila ng pagtalon, pagtalon mula sa iba't ibang taas, pataas, pababa, nakatayo at tumatakbo na mga pagtalon, paglukso gamit ang iba't ibang mga bagay at kagamitan (halimbawa, gamit ang isang poste), atbp.

Ang kahalagahan ng mga aktibidad ng mga pilantropo ay namamalagi, una sa lahat, sa katotohanan na salamat sa kanilang mga pagsisikap, ang pisikal na edukasyon ay kasama sa kurikulum ng paaralan, sila ay naging mga pioneer ng mga uso sa Aleman at Suweko sa himnastiko.

Gymnastics

Ang pisikal na edukasyon sa paaralan noong ika-18 - kalagitnaan ng ika-19 na siglo. Ito ay binuo lalo na sa batayan ng himnastiko. Ang ilang mga pangyayari ay nag-ambag dito:

1.Ang industriya ng pag-unlad ay agarang itinaas ang isyu ng pangangailangang turuan ang mga bata tungkol sa mga paggalaw ng paggawa. Napagtibay na mayroong ilang pangunahing anyo ng mga paggalaw kung saan nakabatay ang mga operasyong paggawa.

2.Ang impetus para sa pagbuo ng mga pambansang sistema ng himnastiko ay mga taktika ng militar, lalo na ang mga tagumpay ng hari ng Prussian na si Frederick II sa Digmaang Pitong Taon (1756 - 1763). Ang personal na inisyatiba ng mandirigma ay ibinalik sa background, at ang pangunahing atensyon ay binayaran sa pagsasara ng pormasyon, salvo fire, magkasanib na aksyon, at mekanikal na pagpapatupad ng mga utos.

.Ang pambansang adhikain para sa pagkakaisa at kalayaan ay nagkaroon din ng mahalagang papel sa pagpapaunlad ng pisikal na edukasyon ng paaralan at mga kilusang extracurricular gymnastics. Hindi sinasadya na natagpuan ng kilusang gymnastics ng Aleman ang aplikasyon nito hindi lamang sa mga Aleman, kundi pati na rin sa mga Italyano, Czechs, Poles, Croats, Slovaks, Bulgarians, i.e. kung saan ang kilusan para sa pambansang pagpapalaya sa simula ng ika-19 na siglo. ay nasa isang estado ng pagsisimula o pag-unlad.

.Parami nang parami mga estadista, kinilala ng mga doktor at guro ang kahalagahan ng mga organisadong anyo ng pisikal na edukasyon at ang pagsasama nito sa bilang ng mga sapilitang paksang pang-edukasyon para sa pinakamatagumpay na solusyon sa mga problema ng paghahanda sa mga kabataan para sa buhay.

Ang pinakamalaking pambansang-burges na sistema ng himnastiko na nilikha sa simula ng Bagong Panahon ay Aleman.

German gymnastic (tournaur) kilusan

Ang kilusang German gymnastics ay nag-ugat sa pagkakawanggawa. Nagkaroon ito ng hugis sa simula ng ika-19 na siglo. at nauugnay sa mga pangalan nina F. Jan at E. Eiselen. Si Jan ay higit na isang organizer at pinuno ng ideolohikal, at si Eiselen ay isang practitioner at espesyalista sa larangan ng mga pamamaraan ng himnastiko. Ang paglikha ng gymnastics ng Aleman sa simula pa lang ay naglalayong mapataas ang mga kasanayan sa labanan ng hukbong Aleman sa paglaban sa mga mananakop na Pranses (hukbo ni Napoleon). Mula sa kalagitnaan ng ika-19 na siglo. ang nilalaman ng himnastiko ng militar ay pinoproseso na may kaugnayan sa mga kinakailangan ng pisikal na edukasyon ng paaralan. Ito ay naging laganap sa hukbo, paaralan, at iba't ibang sports society. Noong 1811, malapit sa Berlin (ngayon ay ang parke na pinangalanang F. Jahn), isang gymnastics ground (Turnplatz) ang itinayo, nilagyan ng mga espesyal na kagamitan - mga pahalang na bar (crossbars), parallel bar, pommel horse, pole, climbing ladders, atbp. Umabot sa 500 katao ang bilang ng mga atleta sa site

Ang mga himnastiko ng Aleman ay karaniwang nagpapanatili ng mga pagsasanay mula sa sistemang nilikha ng mga pilantropo. Gayunpaman, ang ilang mga karagdagan ay ginawa: ang paglangoy at pakikipagbuno ay hindi kasama, isang pangkalahatang pag-init, pagtagumpayan ng mga hadlang, mga ehersisyo sa pag-stretch ay ipinakilala, ang gymnastic apparatus ay kasama sa pagsasanay sa pagsasanay, at ang pag-akyat at pag-hang na mga ehersisyo ay pinaghiwalay sa isang hiwalay na grupo.

Itinuring ng mga theoreticians ng German gymnastic movement ang lahat ng uri ng physical exercises na gymnastics. Gayunpaman, marami sa kanila: mga pagsasanay sa athletics, paggaod, skating, pagbibisikleta, pag-aangat ng timbang at iba pa - binuo nang nakapag-iisa, sa labas ng himnastiko.

Ang pamamaraan para sa pagsasagawa ng mga klase at ang pag-uuri ng mga pagsasanay sa German gymnastics ay walang sapat na kumpletong pang-agham na katwiran. Ang pag-uuri ay batay sa panlabas na anyo ng mga paggalaw; walang mga tagubilin sa dosis ng pisikal na aktibidad, pedagogical at medikal na kontrol.

Mga Bunga ng Unang Digmaang Pandaigdig. Militarisasyon

Ang kalakaran patungo sa militarisasyon ng pisikal na edukasyon ay partikular na binibigkas sa Alemanya. Siya, sa ilalim ng mga tuntunin ng Treaty of Versailles, ay pinahintulutang magpanatili lamang ng isang limitadong hukbo. Sa pagsisikap na buhayin ang kapangyarihang militar, nagpasya ang mga revanchist na sanayin ang mga susunod na sundalo sa himnastiko at mga organisasyong pang-sports, at samakatuwid ay hinikayat ang paglaki ng kanilang bilang sa lahat ng posibleng paraan. Nang maitatag ang pasistang rehimen, nagsimula ang bukas na militarisasyon at pasisasyon ng pisikal na edukasyon at palakasan. Ang lahat ng mga mag-aaral ay unang tinanggap sa organisasyong Nazi na Jungfolk, at pagkatapos ay mga lalaki sa Hitler Youth at mga babae sa Union of German Girls. Ang nangungunang papel sa fascistization ng pisikal na edukasyon ay ibinigay sa "Gelendeshport" - isang paramilitar na isport sa lupa. Sa isang espesyal na itinalagang araw, ang lahat ng mga mag-aaral ay kinakailangang lumahok sa mga kumpetisyon. Ang mga pasilidad ng palakasan sa Germany ay naiiba sa mga pasilidad ng palakasan sa ibang mga bansa sa kanilang pagiging madaling mapuntahan para sa mga kabataan at manggagawa at sa kanilang paghahambing na mura.

Ang Stormtroopers at ang Gestapo ay kasangkot din sa militarisasyon ng edukasyon at ideolohikal na indoktrinasyon ng mga Aleman. Nakibahagi sila sa pagsubaybay na ang bawat lalaki na wala pang 35 taong gulang ay pumasa sa mga pamantayan para sa isang sports badge na tatlong degree - tanso, pilak, ginto; nabuo ang "ikalimang hanay", na, sa pamamagitan ng provokasyon at pagkakanulo, ay nagpapahina sa mga organisasyon ng palakasan ng mga dayuhang bansa - Austria, Belgium, Czechoslovakia.

Ang gawain sa pisikal na kultura ay pinangangasiwaan ng Imperial Commissioner for Sports. Sa bisperas ng World War II, nilikha ang Nationalist Exercise Union. Mula 1938 hanggang 1943, ang mga organisasyong pampalakasan ng Aleman ay nagsagawa ng mga kumpetisyon sa transcontinental upang luwalhatiin ang lahing Aryan at upang lubos na masubukan ang kahandaang militar-pisikal ng bansa.

Mga Bunga ng Ikalawang Digmaang Pandaigdig. Mga pagbabago

Pagkatapos ng Ikalawang Digmaang Pandaigdig, ang pag-unlad ng pisikal na kultura ay tinutukoy ng mga kondisyong nauugnay sa pagbuo ng sistemang sosyalista at pagbagsak ng kolonyalismo. Ang pagkakawatak-watak ng mundo sa iba't ibang sistemang panlipunan at grupo ng mga estado ay humantong sa pagbuo ng tatlong direksyon sa pag-unlad ng pisikal na kultura at palakasan: sa mga sosyalistang bansa, sa mga umuunlad at kapitalistang bansa.

Ang pag-unlad ng pisikal na kultura sa mga sosyalistang bansa ay dumaan sa ilang yugto. Sa huling bahagi ng 40s - unang bahagi ng 50s. Ang mga komite sa pisikal na kultura at palakasan ay nilikha sa mga estadong ito. Sila ay may pananagutan para sa estado at karagdagang pag-unlad ng pisikal na kultura at palakasan, pagpapabuti ng mga sistema ng pisikal na edukasyon, at pagpapalakas ng kalusugan ng mga mamamayan.

Noong Oktubre 1948, pinasimulan ng Union of Free German Youth at mga unyon ng manggagawa ang paglikha ng German Sports Committee. Noong 1949, pinagtibay ng gobyerno ng GDR ang batas na "Sa pakikilahok ng mga kabataan sa pagtatayo ng GDR at sa tulong ng mga kabataan sa pag-aaral, trabaho, palakasan at libangan." Sa batayan ng batas na ito, ang pisikal na edukasyon ay naging isang ipinag-uutos na bahagi ng sistema ng pampublikong edukasyon, ang mga pang-agham, pamamaraan, organisasyon at materyal na mga kinakailangan ay natukoy para sa pagpapakilala ng mga kinakailangan sa regulasyon at karagdagang pag-unlad ng pisikal na kultura at palakasan. Bilang karagdagan sa mga badge ng ranggo, iginawad ang mga espesyal na badge sa mga pinuno ng aktibidad at mga hukom sa palakasan, mga aktibista at sa mga matagumpay na nakapasa sa mga pamantayan ng pisikal na edukasyon at sports complex na "Handa para sa Paggawa at Pagtatanggol ng Inang Bayan." Ang pagsunod sa mga kinakailangan ng programa para sa pisikal na edukasyon ay ipinag-uutos para sa lahat ng halos malulusog na estudyante sa mga paaralan sa GDR.

Mula noong 1957, ang pamamahala ng gawaing pampalakasan ng masa ay isinagawa ng German Sports and Gymnastics Union (DTSB) sa pakikipagtulungan sa mga ministro ng kalusugan at pampublikong edukasyon, gayundin sa mga asosasyon ng mga organisasyon ng mga kabataan at unyon. Pinag-isa ng DTSB ang 36 na unyon sa palakasan (federations) at kada 4 na taon ay nagdaraos ng sports at gymnastics rally ng mga delegado na inihalal ng mga grassroots, district at district sports organization.

Sa GDR, ito lamang ang sosyalistang bansa na nakapag-coordinate ng paaralan at ekstrakurikular na gawaing pampalakasan sa mga kabataan.

Ayon sa mga resulta ng pinakamahalagang pre-Olympic at Olympic competitions noong 1980, pitong estado ng sosyalistang komunidad ang pumasok sa nangungunang sampung pinakamalakas na kapangyarihan sa palakasan. Ang matagumpay na solusyon ng mga gawain para sa karagdagang pag-unlad ng pisikal na kultura at palakasan sa mga sosyalistang bansa ay naging posible salamat sa pakikipagtulungan ng mga namamahala na katawan ng kilusang pisikal na edukasyon batay sa mga programa ng CMEA at Olympic Solidarity.

pisikal na isport gymnastic na Aleman

Panahon ng interwar

Sa Alemanya, kahit na sa panahon ng pre-war, may mga uso patungo sa regulasyon ng estado ng pisikal na edukasyon. At kung noong 1922 ang German State Committee ng Federal University ay nagkakaisa ng 5.8 milyong tao, pagkatapos ay noong 1951 -6 milyon sa panahon ng krisis sa ekonomiya ng 1929-55. Ang militaristikong kurso ng pisikal na edukasyon at palakasan ay opisyal na ipinahayag sa pamamagitan ng utos ng pamahalaan. Ang pangunahing gawain na itinakda para sa mga organisasyong pampalakasan ay ang pagsasagawa ng mass pre-conscription training ng mga kabataan sa pamamagitan ng paramilitary at sports society at mga organisasyon sa mga darating na taon. Upang malutas ito, ginamit ang iba't ibang mga pamamaraan at paraan. Ang mga partikular na pag-asa ay inilagay sa mga sports ng pabrika, na nagsimula noong 1920 sa pagpapakilala ng "pausenturnen" (pang-industriya na himnastiko). Ang mga negosyong nilikha mga sports club, itinayo ang mga pasilidad sa palakasan, binayaran ang mga espesyalista, pinondohan ang mga kumpetisyon.

Noong 1920s, una sa mga unibersidad, at pagkatapos ay sa hukbo at hukbong-dagat, ipinakilala ang sapilitang mga klase sa palakasan ng militar, mga paaralang pampalakasan. Bilang karagdagan sa ipinag-uutos na 3 oras ng pisikal na edukasyon, ang "mga laro pagkatapos ng paaralan" ay ipinakilala linggu-linggo. Ang boksing, jiu-jitsu, pagbaril, pagsakay sa kabayo, at pagmamaneho ng mga de-motor na sasakyan ay dapat na magbigay ng "kalubha at pagtigas."

Ang German Higher School of Physical Exercise, at mula noong 1925, ang Institute of Physical Education sa mga unibersidad, ay nagbukas upang sanayin ang mga highly qualified na espesyalista. Ang mga siyentipiko sa Unibersidad ng Berlin ay nagsisimula sa paglikha ng sports science, pagbuo ng mga medikal at sikolohikal na problema ng sports.

Konklusyon

Ang pisikal na edukasyon sa Alemanya ay binuo sa landas ng rational convergence at ang paghahanap para sa mga integrative na anyo ng mga paggalaw, na hiniram mula sa mga sistema ng himnastiko at palakasan at laro. Sa kalagitnaan ng ika-20 siglo. Mayroong isang pagsasama ng dalawang pangunahing direksyon sa pisikal na edukasyon - himnastiko at mga laro sa palakasan, na nagpapahiwatig ng isang makabuluhang paglilinaw ng pag-uuri ng mga pisikal na ehersisyo ayon sa kanilang pag-aari sa ilang mga sports. Ang mga paraan ng pisikal na edukasyon at palakasan ay nakakakuha ng malinaw na mga katangian ng kanilang pag-aari sa himnastiko, palakasan, laro, at turismo. Ang aktibong pagkalat ng isport ay pinadali ng katotohanan na sa ikalawang kalahati ng siglo naabot nito ang antas ng internasyonal na relasyon at naging isang paraan ng pagpapakita ng kapangyarihan at prestihiyo ng mga estado, kung saan interesado ang mga pulitiko ng estado.

Isumite ang iyong aplikasyon na nagpapahiwatig ng paksa ngayon upang malaman ang tungkol sa posibilidad na makatanggap ng konsultasyon.