Regional Olympiad sa pisikal na edukasyon. Pisikal na kultura. Teknolohiya para sa pagtatasa ng kalidad ng mga gawain sa himnastiko

Ang Olympiad na ito ay magagamit sa lahat!

Inaanyayahan namin ang mga mag-aaral sa baitang 5-11 at mga mag-aaral sa una at ikalawang taon ng sekondaryang paaralan na lumahok sa bagong Olympiad sa pisikal na edukasyon. Ang kumpetisyon na ito ay dinisenyo para sa isang malawak na hanay ng mga mag-aaral na interesado sa palakasan at isang malusog na pamumuhay.

Paano itinuturo ang pisikal na edukasyon sa Mega-Talent center: Ang mga kalahok sa aming Olympiad ay tumatanggap ng mga hanay ng mga gawain na inihanda ng mga metodologo. Ang aming layunin ay upang masuri ang kaalaman tungkol sa propesyonal na sports (sa partikular, team sports), ang mga pangunahing kaalaman sa pisikal na kultura at malusog na imahe buhay.

Anong mga tema ang inuulit natin ngayong season:

• Mga pag-iingat sa kaligtasan sa panahon ng pagsasanay at sports ng koponan
• Kasaysayan ng Olympic Games: mga atleta, coach, mga rekord
• Mga aralin sa pisikal na edukasyon sa paaralan: mga pagsasanay, mga pamantayan

Ang mga gawain sa Olympiad ay sumusunod sa Federal State Educational Standard at tumulong:

• Upang bumuo ng isang ideya ng pisikal na kultura bilang isang bahagi ng isang holistic na siyentipikong larawan ng mundo.
• Upang bumuo ng kaalaman tungkol sa mga aktibidad sa pisikal na edukasyon.
• Systematize ang kaalaman sa mga katotohanan ng kasaysayan ng pag-unlad ng pisikal na kultura.

Hiwalay na parangal ang naghihintay sa organizer at mga magulang

Magpapadala din kami ng espesyal na pasasalamat sa
ness sa iyong institusyong pang-edukasyon

Makakatanggap ka rin

Mga regalo para sa lahat ng kalahok Ang lahat ng mga kalahok ay tumatanggap ng isang espesyal na "Table of Achievements", kung saan maaari silang magpasok ng impormasyon tungkol sa mga resulta ng pakikilahok sa aming mga kaganapan at personal na mga nagawa.

Infographics Ang mga gurong nag-a-apply para sa 10 o higit pang mga kalahok ay makakatanggap ng personalized na rating ng klase sa anyo ng isang infographic

Anunsyo ng poster ng impormasyon Sa tulong ng poster ng impormasyon madali mong simulan ang pag-aayos ng aming kaganapan sa iyong institusyong pang-edukasyon Mag-download ng poster ng impormasyon

1. Magrehistro sa website ng website.
2. Mag-apply para sa pakikilahok sa pamamagitan ng pagpahiwatig ng bilang ng mga kalahok.
3. Kumpirmahin ang iyong aplikasyon sa pamamagitan ng pagbabayad sa paraang maginhawa para sa iyo.
4. Ang isang application ay maaaring maglaman lamang ng isang pangalan ng Olympiad curator at isang pamagat institusyong pang-edukasyon, na masasalamin sa mga materyales ng gawad ng mga kalahok at tagapangasiwa. Maaari kang magsumite ng maramihang mga entry para sa isang kaganapan kung kinakailangan.
5. Gamitin ang mga natanggap na materyales sa pamamaraan upang maisagawa ang Olympiad (mga rekomendasyong metodolohikal, mga gawain para sa bawat kategorya ng mga kalahok, mga form ng sagot).
6. Mag-upload ng gawain ng mag-aaral bago magsimula ang debriefing.
7. Mag-download ng mga materyales ng award mula sa iyong nakumpletong aplikasyon pagkatapos ng araw na mai-publish ang mga resulta.

1. Dapat kumpletuhin ng mga mag-aaral ang lahat ng mga takdang-aralin nang nakapag-iisa, nang walang tulong mula sa labas.
2. Maging responsable kapag pinupunan ang talahanayan ng sagot - maaaring nakasalalay dito ang resulta ng kalahok!
3. Punan nang tama ang lahat ng kinakailangang field. Ang oras upang baguhin ang ipinasok na data ay limitado.
4. Tandaan na ang bayad sa pagpaparehistro ay hindi ibabalik para sa mga gawa ng mga kalahok na hindi naidagdag sa isang napapanahong paraan!

Sino ang maaaring manalo sa Olympics?

Ang aming mga methodologist ay gumagawa ng mga takdang-aralin na tumutugma sa kurikulum ng paaralan. Ang mga ito ay mas simple kaysa sa panrehiyong olympiad, ngunit mas kawili-wili at iba-iba kaysa sa mga pagsusulit sa paaralan. Ang aming mga takdang-aralin ay kinukumpleto ng mahuhusay na mag-aaral at mag-aaral na alam ang materyal sa sapat na antas. Gayunpaman, ang karanasan ng paglahok sa mga Olympiad ay kawili-wili din para sa mga mag-aaral na may kasiya-siyang antas ng kaalaman.

Nakibahagi kami sa Olympics noong nakaraang season. Pareho ba ang mga gawain sa Olympiad na ito?

Hindi, naghahanda kami ng mga bagong gawain para sa bawat season. Ang mga quest para sa iba't ibang season ay batay sa iba't ibang seksyon kurikulum. Maaari kang makilahok muli sa Olympiad.

Ano ang hitsura ng isang set ng mga gawain para sa Olympiad?

Sa araw na ibinigay ang mga takdang-aralin, lahat ng mga guro na nagbayad para sa paglahok ay maaaring mag-download ng isang hanay ng mga materyales para sa Olympiad, na kinabibilangan ng:

• Mga rekomendasyong metodolohikal para sa pagdaraos ng Olympiad.
• Motivation letter sa kalahok mula sa direktor ng Mega-Talent MDG.
• Isang set ng 15 mga gawain ng iba't ibang uri.
• Kalendaryo ng mga paparating na kaganapan.

Paano tinasa ang mga resulta ng Olympiad?

Pagkatapos mong ipasok ang mga sagot sa isang espesyal na talahanayan sa website, sila ay isusumite para sa pagpapatunay Para sa bawat tamang sagot, ang mag-aaral ay makakatanggap ng 2 puntos. Kung ang tanong sa pagsusulit ay may dalawang opsyon sa sagot at ang mag-aaral ay nagpahiwatig lamang ng isang opsyon nang tama, makakatanggap siya ng 1 puntos.

Paano ipinamamahagi ang mga gantimpala?

• Ang kalahok sa Olympiad na nakatanggap ng 30 puntos ay iginawad pinakamataas na parangal- diploma ng nagwagi.
• Ang mga kalahok na nakatanggap ng 26–29 puntos ay iginawad sa ika-2 at ika-3 puwesto at binibigyan ng mga diploma ng mga nagwagi.
• Lahat ng iba pang kalahok ay tumatanggap ng mga personalized na sertipiko.

Maaaring ma-download ang mga parangal sa araw ng pagbubuod.

Paano magbayad para sa paglahok sa Olympiad?

Upang magbayad, gamitin ang isa sa mga iminungkahing pamamaraan:

• Bank card VISA/MasterCard/Maestro
• QIWI Wallet
• Yandex.Money Wallet
• Maglipat sa pamamagitan ng bangko o Russian Post office
• Cash sa mga self-service terminal

Upang hindi magbayad nang hiwalay para sa bawat kaganapan at hindi na kailangang punan muli ang lahat ng impormasyon sa pagbabayad sa bawat pagkakataon, maaari mong i-top up ang iyong personal na balanse.

Paano ka makakatipid sa pagbabayad para sa paglahok sa mga Olympiad?

Babayaran namin ang mga gastos sa pagdaraos ng Olympiad. Kung mas maraming estudyante ang nakasaad sa aplikasyon, mas mataas ang porsyento ng kabayaran para sa mga gastusin ng guro.

Maaari ka ring makatipid sa pamamagitan ng muling pagdadagdag ng iyong balanse sa website. Kapag nilagyan mo muli ang iyong balanse, makakatanggap ka ng bonus na 7–20%, depende sa halaga ng muling pagdadagdag.

Bakit pinipili ng mga guro ang Mega-Talent Olympiads?

• Simpleng application form
• Maginhawang pag-access sa metodolohikal na materyales at mga parangal
• Ang pagpasok ng mga sagot sa iyong sarili at paggawa ng mga error
• Pagbabalik ng mga gastos para sa mga takdang-aralin sa pag-imprenta at mga materyales ng award
• Natatangi at iba't ibang mga misyon

Mga larawan ng mga kalahok

Higit sa 1000 mga review mula sa mga nasisiyahang guro

Ipinapahayag ko ang aking lubos na pasasalamat sa administrasyon ng MDG Mega Talent, ang aking anak na babae, isang mag-aaral sa ika-1 baitang, at talagang nasiyahan ako sa lahat! Ang lahat ay mabilis at moderno!

Liliya Sharifullina

FKU IK-4 GUFSIN ng Russia sa rehiyon ng Chelyabinsk

Nag-enjoy talaga ako sa unang araw ng conference - salamat!!!

Maraming salamat sa pagkakataon, naging kalahok tayo sa International Fine Arts Olympiad. Nagustuhan ito ng mga lalaki. Ang site ay gumagana nang mahusay! Good luck.

Marina Marisova

Maraming salamat para sa kompetisyon. Ang mga mag-aaral ay nakikibahagi nang may kasiyahan. Napakaganda ng organisasyon ng kompetisyon. Ang serbisyo ng suporta ay gumagana. Umaasa kami para sa karagdagang pakikilahok sa iyong mga kumpetisyon.

Olga Zhukova

sangay ng MBOU Sosnovskaya secondary school No. 2 sa nayon. Tama Lamki

Sa ngalan ng mga kalahok, salamat sa napaka-kagiliw-giliw na mga gawain. Ang mga gawain ay angkop para sa kategorya ng edad. Tuwang-tuwa ang mga bata. Plano naming patuloy na aktibong lumahok sa mga Olympiad. Budantseva Marina....

Marina Budantseva

MBOU secondary school No. 3

Lumahok sa kumperensya sa unang pagkakataon. Nagustuhan ito ng mga estudyante. Maganda ang organisasyon ng Olympics. Maraming salamat sa pagkakataong mag-host ng mga online na kaganapan.

Igor Semenikhin

Taganrog College of Construction Industry and Technologies

Maraming salamat sa pag-aayos at pagdaraos ng Olympiad. Ang lahat ay napakaganda, maagap at organisado. Kami ay magiging masaya na makilahok sa iba pang mga kaganapan.

Alexander Sklyar

Salamat sa pagkakataong subukan ang iyong natutunan sa napakaliwanag, kaakit-akit, simpleng anyo. Maraming salamat sa independiyenteng pagtatasa.

Galina Palaeva

Ilang taon na ring sumasali sa subject olympiads ang mga estudyante natin sa subject na “Music”, talagang gusto nila literal ang lahat, ang mga gawain at regalo, nagpapasalamat kami sa mga organizer ng naturang olympiads, sobrang...

Galina Polyakova

Salamat, ang mga gawain ay kawili-wili at naiintindihan para sa mga bata. Sekondaryang paaralan ng MKOU sa nayon ng Kolyanur

Alevtina Kuzminykh

MKOU OOSH S. KOLYANUR

Salamat sa pag-oorganisa ng Olympics. Ang mga takdang-aralin ay nakasulat nang tama, isinasaalang-alang ang pagkumpleto ng programa. Good luck!

Elena Belozerova

MKOU "Sekondaryang Paaralan ng Kremenskaya"

Salamat sa mga kaganapan! Nais ka naming tagumpay! Sasali pa rin tayo!

Daria Pyannikova

Maraming salamat sa kompetisyon. Nasiyahan ang mga estudyante sa kanilang trabaho. Napakaganda ng organisasyon ng kompetisyon. Ang serbisyo ng suporta ay gumagana. Umaasa kami na sasali kami sa iyong mga kumpetisyon nang higit sa isang beses.

Natalia Alova

Munisipal na institusyong pang-edukasyon "Lomonosov Gymnasium", Petrozavodsk, Republika ng Karelia

Madalas kaming lumahok sa mga libreng kumpetisyon sa iyong website. Maraming salamat sa paghawak sa kanila at sa mga makukulay na diploma! Gustung-gusto ito ng mga bata at magulang!

Tatiana Lunegova

MAOU "Secondary school No. 132 na may malalim na pag-aaral ng natural at kapaligiran na mga paksa"

Nakibahagi kami sa Olympiad kasama ang mga mag-aaral sa ika-6 na baitang. Ang mga tanong ay kawili-wili, nagustuhan ito ng mga mag-aaral. Plano naming lumahok sa hinaharap. SALAMAT SA MGA ORGANIZERS!

Tatiana Logacheva

All-Russian at internasyonal na olympiad sa pisikal na edukasyon mula sa MDG "Mega-Talent" ay isang magandang pagkakataon para sa iyong mga mag-aaral na patunayan ang kanilang sarili. Walang sinumang kalahok sa Olympiad ang maiiwan na walang gantimpala, at ang mga guro ay makakatanggap ng mga natatanging sertipiko at pasasalamat na magdaragdag ng pagkakaiba-iba sa kanilang portfolio ng pagtuturo. Bakit Mega-Talent? Maghusga para sa iyong sarili.

• Mahigit sa 400 matagumpay na Olympiad sa 47 na paksa sa paaralan.
• 3,500 mag-aaral mula sa 12 bansa kasama ng mga kalahok sa physical education Olympiads.
• Higit sa 2,500,000 rubles ng bayad na kabayaran para sa mga gastos sa organisasyon.
• 98% ng mga guro ay lumahok sa mga bagong panahon ng Olympiad.

Iniisip ang tungkol sa guro

Ang Distance Olympiad sa pisikal na edukasyon ay madali. Bukod dito, ito ay isang mahusay na pagkakataon para sa propesyonal na paglago. At siyempre, mahalagang mga premyo para sa mga pinaka-aktibong organizer. Bukod sa:

1. Kabayaran para sa mga gastos sa organisasyon
2. Mga personalized na materyales ng award
3. Pang-unawa at tumutugon na pangkat ng suporta
4. Pag-access sa mga set ng gawain para sa lahat ng mga klase pagkatapos makumpirma ang aplikasyon para sa pakikilahok.

Distance all-Russian at international Olympiads mula sa MDG "Mega-Talent" sa pisikal na edukasyon

Ginagawang posible ng format ng distansya na hawakan ang Olympiad sa anumang oras at lugar na maginhawa para sa iyo. Ang aming mga gawain sa Olympiad ay mahigpit na pinagsama-sama ayon sa kurikulum ng paaralan at mga pamantayan ng Federal State Educational Standards.

Ang hanay ng mga gawain para sa bawat kategorya ng mga kalahok ay binubuo ng 15 mga tanong sa pagsusulit iba't ibang uri:

• Mga tanong na may isa o higit pang tamang sagot.
• Mga tanong sa analytical at chronological sequence.
• Mga tanong sa pagbubukod at ugnayan ng dalawang serye ng data.
• Subukan ang mga gawain para sa pagtatrabaho sa mga mapaglarawang mapagkukunan.

Magkano ang halaga para makasali sa Physical Education Olympiad?

Ang halaga ng paglahok sa Olympiad para sa isang kalahok ay ipinahiwatig sa pahina na may impormasyon tungkol sa kaganapan. Sa halagang ito, hanggang 30:% ang ibinabalik sa guro para sa pag-imprenta ng mga takdang-aralin at mga materyales sa paggawad.Kung mas maraming kalahok, mas malaki ang halaga ng mga gastusin sa organisasyon na binabayaran namin. Higit pang mga detalye tungkol sa sistemang ito ay makikita pagkatapos pagpaparehistro.

Ayon sa mga resulta espesyal na rating Ginagantimpalaan namin ang mga guro ng mahahalagang premyo para sa mga pinakaaktibong organizer ng mga pang-edukasyon na kaganapan.

Gaano kadalas nagaganap ang mga olympiad sa pisikal na edukasyon?

Tatlong All-Russian Olympiad ang gaganapin isang beses sa isang season (taglagas, taglamig at tagsibol), at sa pagitan ng mga ito ay nagdaraos kami ng mga internasyonal na Olympiad. Kaya, sa tuwing magpasya kang magsagawa ng Olympiad ng distansya sa pisikal na edukasyon, malamang na magaganap ang isa sa aming mga kaganapan sa mismong sandaling iyon. Tingnan ang page na mayiskedyul ng mga kaganapan at makibahagi sa Olympiad ngayon.

Paano natin matutukoy ang mga nanalo?

Ipinasok ng organizer ang mga sagot ng mga kalahok sa isang espesyal na talahanayan sa kanyang personal na account. Pinoproseso ng computer ang data na ito at walang kinikilingan na tinutukoy ang mga nanalo. Sa araw ng pagbubuod, maaari mong malayang i-download ang lahat ng personalized na materyal ng parangal para sa iyong sarili at sa iyong mga mag-aaral.

Olympics sa pisikal na edukasyon. Mga yugto

1. Magrehistro sa website ng Mega-Talent MDG at magsumite ng aplikasyon para sa pakikilahok.
2. Kumpirmahin ang iyong aplikasyon sa pamamagitan ng pagbabayad ng bayad sa pagpaparehistro.
3. Mag-download at mag-print ng mga activity pack kasama ng mga rekomendasyong metodolohikal at mag-host ng kaganapan.
4. Ipasok ang mga sagot ng mga kalahok sa talahanayan.
5. Makatanggap ng mga personalized na materyales ng parangal para sa iyong sarili at sa iyong mga mag-aaral sa araw ng pagbubuod ng mga resulta

Paano babayaran ang registration fee?

Tiniyak ng MDG "Mega-Talent" na hindi ka mahihirapan sa pagbabayad ng registration fee. Pumili ng alinman sa mga sumusunod na paraan ng pagbabayad:

• mga bank card (online)
• Mga resibo ng Russian Post
• mga elektronikong sistema ng pagbabayad (online)

International Olympiads MDG "Mega-Talent" sa pisikal na edukasyon

Sinuman ay maaaring makilahok sa alinman sa aming mga Olympiad, anuman ang kanilang bansang tinitirhan. Kung sapat ang iyong kaalaman sa Ruso upang basahin ang mga linyang ito, malamang na mauunawaan mo ang kakanyahan ng mga gawain, at samakatuwid ay maligayang pagdating!

May mga tanong pa ba? Malamang may sagot .

Ang mga gawain ay pinagsama sa 3 pangkat:

Kapag kinukumpleto ang mga gawaing ito, dapat mong piliin ang tanging tamang opsyon mula sa mga iminungkahing. Kabilang sa mga opsyon ay maaaring may mga bahagyang tama na hindi angkop bilang isang sagot. Isa lamang ang tama - ang isa na lubos na tumutugma sa kahulugan ng pahayag. Ang napiling opsyon ay minarkahan sa pamamagitan ng pagtawid sa kaukulang parisukat sa form ng trabaho: "a", "b", "c" o "d".

Basahing mabuti ang mga gawain at iminungkahing mga pagpipilian sa sagot. Subukang huwag hulaan, ngunit lohikal na bigyang-katwiran ang iyong pinili. Laktawan ang mga hindi pamilyar na gawain. Makakatipid ito ng oras para sa iba pang mga gawain. Sa dakong huli, maaari kang bumalik sa hindi nasagot na gawain.

Ang mga wastong natapos na gawain sa pangkat na ito ay nakakuha ng 1 puntos.

Kapag kinukumpleto ang gawaing ito, dapat mong malayang piliin ang mga nawawalang salita upang makuha ang tamang pahayag. Ipasok ang mga napiling salita sa naaangkop na hanay ng form ng trabaho.

Ang mga natapos na gawain sa pangkat na ito ay binibigyan ng 2 puntos.

Ang bawat tamang pahayag sa pangkat na ito ay nagkakahalaga 0.5 puntos.

Subaybayan ang oras ng pagkumpleto ng gawain.

Ang kumpletong pagkumpleto ng ikatlong pangkat ng mga gawain ay maaaring mangailangan ng mas maraming oras.

Oras ng pagkumpleto para sa lahat ng mga gawain - 45 minuto.

Mag-ingat sa paggawa ng mga tala sa iyong sagutang papel. Ang mga pagwawasto at pagbura ay binibigyang marka bilang isang maling sagot.

Hangad namin ang tagumpay mo !

Mga gawain, mga sagot at pamantayan sa pagsusuri

Mga gawain

I. Mga gawaing may pagpipilian ng isang tamang sagot

1. Saan at kailan ginanap ang unang World Youth Games??
   • a) Barcelona 1992;
   • b) Moscow 1998;
   • c) Moscow 1996;
   • d) Los Angeles 1984

1. Ano ang ibig sabihin ng kompetisyon?« dolichodrome» sa Mga Laro sa Sinaunang Greece?
   • a) pentathlon;
   • b) pagpapatakbo ng isang yugto;
   • c) pagtitiis sa pagtakbo (pagtitiis);
   • d) suntukan sa pakikipagbuno.

1. Saan ginanap ang Winter Military World Games?2017 ng taon?
   • a) Roma, Italya;
   • b) Hyderabad, India;
   • c) Annecy, France;
   • d) Sochi, Russia.

1. Sa anong mga paligsahan hindi tinutugtog ang pambansang awit bilang parangal sa nanalo?, at Gaudeamus– awit ng mag-aaral?
   • a) World Youth Games;
   • b) World Universiade;
   • c) Mga Larong Pandaigdig;
   • d) World Sparakiad.

1. Aling paraan ang ginagamit upang matutunan ang isang pagkilos ng motor??
   • a) dismembered-constructive exercise;
   • b) paglalaro;
   • c) mapagkumpitensya;
   • d) uniporme.

1. Aling bahagi ang lumulutas sa mga suliranin ng aralin??
   • a) sa paghahanda;
   • b) sa pangunahing;
   • c) sa pangwakas;
   • d) sa bawat bahagi.

1. Ano ang tawag sa kalagayan ng tao?, na kung saan ay nailalarawan sa pamamagitan ng ganap na pisikal, mental at panlipunang kagalingan?
   • a) pisikal na pag-unlad;
   • b) kaangkupang pisikal;
   • c) pisikal na kondisyon;
   • d) kalusugan.

1. Anong parusa ang naaangkop sa atleta, hinatulan ng doping?
   • a) multa sa pera;
   • b) pangkalahatang pagpuna;
   • c) pagbubukod mula sa pakikilahok sa mga pampublikong kaganapan;
   • d) diskwalipikasyon.

1. Ano ang pangalan na ibinigay sa isang hanay ng mga pamamaraan para sa mekanikal at reflex na epekto sa mga tisyu at organo??
   • a) masahe;
   • b) pagpapatigas;

1. Aling isport ang itinuturing na isang larong isport??
   • a) bakod;
   • b) balangkas;
   • c) water polo;
   • d) maikling track.

1. Anong anyo ng organisasyon ng mga aktibidad ang isang paglalakbay sa turista??
   • a) mapagkumpitensya;
   • b) aralin;
   • c) malaki;
   • d) maliit.

1. Ano ang panimulang himnastiko?
   • a) isang hanay ng mga pagsasanay upang mapabilis ang kasanayan sa anumang aktibidad;
   • b) isa sa mga bahagi ng paghahandang bahagi ng aralin;
   • c) paghalili pisikal na ehersisyo na may mga pamamaraan ng tubig;
   • d) kasingkahulugan ng pisikal na edukasyon.

1. Ano ang tumutukoy sa mga katangian ng pisikal na aktibidad?
   • a) ang antas ng mga paghihirap na napagtagumpayan sa kanilang pagpapatupad;
   • b) pagkapagod na dulot ng kanilang pagpapatupad;
   • c) kumbinasyon ng dami at intensity ng mga pisikal na ehersisyo;
   • d) rate ng puso.

1. Kasama sa cyclic sports ang…
   • a) bakod;
   • b) pagbibisikleta;
   • c) freestyle wrestling;
   • d) himnastiko.

1. Anong bitamina ang nagagawa ng katawan kapag na-expose sa ultraviolet light??
   • a) bitamina A;
   • b) bitamina B;
   • c) bitamina C;
   • d) bitamina D.

II. Mga gawain kung saan kailangan mong kumpletuhin ang isang pahayag

Kumpletuhin ang kahulugan, sa pamamagitan ng pagsulat ng angkop na salita sa sagutang papel.

1. Sa anong taon nagpasya ang IOC na idaos ang Winter Olympic Games?
2. SA Kilusang Olympic Ginamit ang abbreviation na NOK, ano ang ibig sabihin nito?
3. Sa anong taon ginanap ang Palarong Olimpiko sa pangalawang pagkakataon sa kanilang makasaysayang tinubuang-bayan - Greece?
4. Ang pinakakaraniwang paraan ng transportasyon ng tao.
5. Ang isang sport na kinabibilangan ng show jumping, fencing, shooting, running at swimming ay tinatawag na __________________________.

III. Mga gawain upang magtatag ng pagsusulatan sa pagitan ng mga konsepto

1. Itugma ang Palarong Olimpiko sa mga taon na ginanap ang mga ito..

1. Mga pamamaraan ng pagtutugma pisikal na edukasyon .

1. Magtatag ng isang sulat sa pagitan ng mga kakayahan sa motor at paraan, pagpapalaki sa kanila.

1. Magtatag ng isang sulat sa pagitan ng mga posisyon ng katawan at ang kanilang graphic na representasyon.

Teknolohiya para sa pagtatasa ng kalidad ng katuparan ng mga teoretikal at pamamaraang gawain

ako. Ang mga gawain sa saradong anyo, ibig sabihin, may mga iminungkahing opsyon sa sagot (a, b, c, d) ay binibigyan ng 1 puntos, isang maling nakumpletong gawain - 0 puntos.

II. Ang mga gawain ay nasa bukas na anyo, ibig sabihin, walang mga iminungkahing pagpipilian sa sagot. Ang isang tamang pahayag ay nakakuha ng 2 puntos, ang isang hindi tama - 0 puntos.

III. Ang mga gawain sa pag-uugnay ng mga konsepto at kahulugan (mula rito ay tinutukoy bilang "pagtutugma" na mga gawain) ay binibigyan ng marka ng 0.5 puntos para sa bawat tamang pahayag, at 0 puntos para sa bawat maling pahayag.

Ang huling grado ay kinakatawan ng kabuuan ng mga puntos ng pagtatasa para sa mga natapos na takdang-aralin.

Mga saradong gawain sa form – sa kabuuan 15 puntos(15 tanong).

Mga gawain sa bukas na anyo - sa kabuuan 10 puntos(5 tanong).

Mga gawain sa pagsunod – sa kabuuan 15 puntos(5 tanong).

Ang maximum na posibleng halaga ay 40 puntos lamang.

Ang pinakamataas na posibleng bilang ng mga puntos na naitala para sa isang teoretikal at pamamaraang gawain ay 20 puntos.

X i = K·N i /M, Saan

X i – “pass” point i-ika kalahok;

SA

N i - resulta i

M

Halimbawa, ang resulta ng kalahok sa teoretikal at metodolohikal na gawain ay 28 puntos (N i= 28) sa 40 maximum na posible (M = 40). Ayon sa mga pamantayang ito at pamamaraan ng pagtatasa, ang pinakamataas na posibleng marka ng kredito para sa takdang-aralin na ito ay 20 puntos (K = 20). Palitan ang mga halaga ng N sa formula i, K at M at makakuha ng credit score:

X i = 20 · 28 / 40 = 14 puntos.

Mga sagot sa teoretikal na gawain

I. Mga gawaing may pagpipilian ng isang tamang sagot.

II. Mga takdang-aralin sa bukas na anyo.

1. 1925
2. Pambansang Komite sa Olimpiko
3. 2004
4. naglalakad
5. modernong pentathlon

III. Ang gawain ay upang magtatag ng pagsusulatan sa pagitan ng mga konsepto.

Praktikal na paglilibot sa "Gymnastics"

1. Ang mga pagsusulit para sa mga batang babae/babae at lalaki/mga kabataang lalaki ay isinasagawa sa anyo ng isang sapilitang acrobatic exercise.
2. Ang kalahok ay may karapatan sa isang pagtatangka, kung saan dapat niyang kumpletuhin ang ehersisyo.
3. Kung ang itinatag na pagkakasunud-sunod ng mga elemento ay binago, ang ehersisyo ay hindi nasusuri at ang kalahok ay tumatanggap ng 0.0 puntos.
4. Kung ang isang kalahok ay nabigong magsagawa ng anumang elemento, ang isang pagbawas ay gagawing katumbas ng halaga nito na nakasaad sa mga talahanayan 1–6.
5. Ang ehersisyo na isinasagawa ay dapat na may malinaw na tinukoy na simula at pagtatapos at dapat na isagawa nang walang hindi nararapat na paghinto na may pag-aayos ng mga static na elemento na nakasaad bilang "hold" nang hindi bababa sa dalawang segundo.
6. Ang bawat hukom ay nagbubuod ng mga pagbabawas para sa mga pagkakamali sa pamamaraan ng pagsasagawa ng mga elemento at koneksyon na ipinahiwatig sa Talahanayan 7, na binabawasan ang mga ito mula sa 10.0 puntos.
7. Sinusuri ng mga hukom ang kalidad ng mga pagsasanay kung ihahambing sa ideal posibleng opsyon, isinasaalang-alang ang mga kinakailangan para sa pamamaraan at estilo ng kanilang pagpapatupad.
8. Ang mga error sa pagpapatupad ay maaaring: minor – 0.1 puntos; average - 0.3 puntos; magaspang - 0.5 puntos.
9. Ang pagsasagawa ng ehersisyo ay tinasa ng isang panel ng mga hukom na binubuo ng tatlong tao. Ang mga hukom ay dapat na nasa malayo sa isa't isa na hindi nagpapahintulot sa kanila na magpalitan ng opinyon bago magbigay ng marka.
10. Kapag nagtatalaga ng marka, ang mas mataas at mas mababa sa mga marka ng mga hukom ay itinatapon, at ang natitirang iskor ay isinasaalang-alang. Sa kasong ito, ang pagkakaiba sa pagitan ng maximum at minimum na mga marka ng mga hukom ay hindi dapat lumampas sa 1.0 puntos, at ang pagkakaiba sa pagitan ng puntos na binibilang at ang pinakamalapit dito ay hindi dapat lumampas sa 0.3 puntos.
11. Ang huling marka ay ipinapakita na may katumpakan na 0.1 puntos.
12. Ang pinakamataas na posibleng huling marka ay 10.0 puntos.
13. Ang ehersisyo ay dapat isagawa sa isang acrobatic track na hindi bababa sa 1.5 metro ang lapad at hindi bababa sa 12 metro ang haba.
14. Ang hitsura ng mga kalahok ay dapat na maayos. Ang mga batang babae ay maaaring magsuot ng mga swimsuit, onesies o T-shirt na may leggings, at ang mga lalaki ay maaaring magsuot ng gymnastics na pang-itaas, pampitis o sports short na may bukas na mga tuhod. Ang mga t-shirt at tank top ay hindi dapat isuot sa ibabaw ng shorts o pampitis. Ang mga kalahok sa pagsusulit ay maaaring magsagawa ng mga ehersisyo sa medyas, dyimnastiko na tsinelas (sapatos) o nakayapak.

Talahanayan 1. Acrobatic exercise, grade 9–11 (babae)

Talahanayan 2. Acrobatic exercise, grade 9–11 (lalaki)

Mga pangunahing parusa para sa mga paglabag sa pamamaraan ng pagsasagawa ng mga indibidwal na elemento

Teknolohiya para sa pagtatasa ng kalidad ng mga gawain sa himnastiko

Ang pinakamataas na posibleng bilang ng mga puntos na nakuha para sa pagsusulit sa himnastiko ay 40.

Ang mga resulta ng pagsusulit ay tinasa gamit ang formula:

X i = K·N i /M, Saan

Xi - iskor sa pagsusulit i-ika kalahok;

SA – ang pinakamataas na posibleng credit score sa isang partikular na gawain (ayon sa mga regulasyon);

N i - resulta i-ika kalahok sa isang tiyak na gawain;

M – ang pinakamataas na posible o pinakamahusay na resulta sa isang partikular na gawain.

Halimbawa, ang resulta ng kalahok ay 7 puntos ( N i= 7) sa 10 maximum na posible ( M= 10). Ayon sa pamantayang ito at pamamaraan ng pagtatasa, ang pinakamataas na posibleng marka ng kredito para sa takdang-aralin na ito ay 40 puntos ( SA= 40). Palitan ang mga halaga sa formula N i, SA At M at makakuha ng credit score:

Xi= 40 · 7 / 10 = 28 puntos.

Obstacle course (na may mga elemento ng sports games) para sa mga babae at lalaki, grade 9-11

Ang mga gawain ay isinasagawa ng thread-by-line sa pagkakasunod-sunod na ipinapakita sa ibaba at .

Ang pagsisimula ng kalahok sa pagsusulit ay isinasagawa sa hudyat (utos) ng hukom.

Mga patnubay para sa pagsasagawa ng pagsusulit:

1. Ang panimulang linya para sa bawat gawain ay minarkahan ng mga espesyal na marka (cones) at matatagpuan sa layo na hindi bababa sa 1 m mula sa dingding ng bulwagan.
2. Upang maisagawa ang pagsusulit, ang mga kalahok ay nahahati sa mga grupo (hanggang 15 tao) alinsunod sa kanilang personal na panimulang numero. Bago magsimula ang pagsusulit, isinasaad ng kalahok ang kanyang apelyido, unang pangalan, at panimulang numero.
3. Ang lahat ng mga kalahok sa isang thread ay dapat na nasa isang lugar na espesyal na itinalaga para sa kanila ang kanilang pag-uugali ay hindi dapat makagambala sa iba pang mga kalahok.
4. Ang mga lokasyon ng gawain ay matatagpuan nang sunud-sunod sa paligid ng perimeter gym(inirerekomenda ang gym na 24 × 12 metro), sa ligtas na distansya mula sa dingding (tingnan ang tinatayang diagram, Mga Figure 1–3).
5. Ang pagkumpleto ng pagsusulit ay tinasa ng isang panel ng mga hukom ng hindi bababa sa 3 (tatlong) tao. Ang isa sa mga hukom sa gawain ay matatagpuan sa lugar ng pagsisimula/pagtatapos, nagbibigay ng utos na "March!"/whistle at itinatala ang oras ng pagkumpleto. Ang ibang mga hukom ay matatagpuan sa lugar ng pagsubok at sinusuri ang kalidad ng kanilang pagganap. Inirerekomenda na ang isa sa mga referee (o isang katulong) ay matatagpuan sa dulong linya ng basketball court at subaybayan ang kaligtasan ng mga kalahok sa lugar ng pagsubok.
6. Ang batayan para sa pagmamarka ng kumplikadong pagsubok ay ang pagmamarka ng isang basketball court.

Pamamaraan ng Pagsusuri ng Pagsusulit

1. Ang resulta ng pagsusulit ay ang oras (sa mga segundo, tumpak sa ikasampu ng isang segundo), kasama ang mga segundo ng parusa. Magsisimula ang stopwatch sa command (“Marso!”/whistle).
2. Ang mas kaunting oras na ginugol sa pagsubok, mas mataas ang huling resulta.
3. Ang pagkabigong makumpleto ang isa sa mga gawain ay magreresulta sa isang parusa na "plus 15 segundo" mula sa huling resulta.
4. Kung ang isang kalahok ay umalis sa site nang hindi kinukumpleto ang pagsusulit (para sa isang hindi pinahihintulutang dahilan), siya ay aalisin sa mapagkumpitensyang pagsusulit.

Imbentaryo at kagamitan

Basketball court na may mga espesyal na marka at kagamitan para sa pagsasagawa ng mga mapagkumpitensyang pagsusulit.

Dapat mayroong isang safety zone sa paligid ng site na hindi bababa sa 1 m ang lapad, ganap na walang mga dayuhang bagay.

Kagamitan:

1. cones - 21 mga PC;
2. mataas na nakatayo (cones) - 5 mga PC .;
3. segundometro - 2 mga PC;
4. sipol - 1 pc.;
5. 3 basketball (size 6 para sa mga kalahok sa grade 5–8 at mga babae sa grade 9–11, size 7 para sa mga lalaki sa grade 9–11);
6. 1 volleyball;
7. 1 bola ng soccer;
8. sukatan;
9. basketball backboard na may hoop;
10. layunin ng football 2 × 3 metro;
11. 3 bola ng tennis;
12. gymnastic hoops (d = 90 cm) - 5 mga PC.

Teknolohiya para sa pagtatasa ng kalidad ng pagkumpleto ng mga gawain sa pagsubok na "Obstacle Course"

Ang maximum na posibleng bilang ng mga puntos ng "kredito" para sa pagsusulit na "Bagabag na Kurso" ay - 40 puntos.

Ang pagkalkula ng mga puntos ng pagsubok ng kalahok sa pagsusulit ay isinasagawa ayon sa pormula:

X i = K M/N i, Saan

Xi - iskor sa pagsusulit i-ika kalahok;

SA – ang pinakamataas na posibleng marka ng kredito sa pagsusulit (ayon sa mga regulasyon);

N i - resulta i-ika kalahok sa pagsubok;

M - ang pinakamahusay na resulta sa pagsusulit.

Ang pinakamahusay na resulta sa pagsusulit ay nasa ganap na halaga na mas mababa kaysa sa resulta ng anumang iba pang kalahok.

Halimbawa, sa N i= 170.7 seg. (personal na resulta ng kalahok), M= 139.0 seg. (ang pinakamahusay na resulta na ipinakita sa pagsubok) at SA= 40 (itinakda ng komisyon ng paksa) nakukuha namin:

X i= 40 · 139.0 / 170.7, X i = 32,6

Ang mga marka ng kredito ay tinutukoy sa pinakamalapit na ikasampu.

Ang lahat ng mga kalahok ay niraranggo ayon sa dami ng mga puntos na natanggap para sa pagsusulit.

Ang mga resulta ng yugto ng paaralan ng Olympiad ay summed up sa pangkalahatang standing sa ibinigay na lokasyon ng praktikal na round ng Olympiad sa mga kalahok ng kaukulang kasarian at klase. Ang mga resulta ng "teknikal" para sa lahat ng mga pagsubok ay ipinasok sa isang pinag-isang sistema ng impormasyon ng lungsod.

Ang gawaing ito ay idinisenyo upang maisakatuparan entablado ng paaralanAll-Russian Olympiad sa pisikal na edukasyon para sa mga mag-aaral sa grade 9 - 11 para sa 2016-2017 academic year, sa kahilingan ng Central Education Department ng Education Department ng lungsod. Khimki. Iniharap: - mga gawain sa sarado at bukas na anyo; - mga gawain na may kaugnayan sa paglipat at paghahambing; - mga gawain na may mga graphic na larawan. Upang gawing mas madali ang gawain para sa mga guro, narito ang isang form ng sagot; susi para sa pagsuri sa mga gawain; teknolohiya para sa pagtatasa ng kalidad ng katuparan ng isang teoretikal at pamamaraan na gawain at ang buong Olympiad sa kabuuan (teorya + kasanayan), pati na rin ang mga tagubilin para sa pagkumpleto ng mga gawain.

I-download:

Preview:

Mga teoretikal at pamamaraan na gawain ng yugto ng paaralan ng All-Russian Olympiad sa Physical Education para sa mga mag-aaral sa mga baitang 9–11

Mga saradong takdang-aralin sa form

1. Isang natatanging katangian ng pisikal na kultura ay:

A – edukasyon pisikal na katangian at pag-aaral ng mga aksyong motor;

B - paggamit ng mga salik sa kalinisan at mga puwersa ng pagpapagaling ng kalikasan;

B – mataas na resulta sa mga aktibidad na pang-edukasyon, paggawa at palakasan;

G – aktibidad ng motor na nakaayos sa isang tiyak na paraan.

2. Ang pangunahing pisikal na edukasyon ay pangunahing nakatuon sa pagbibigay ng:

A - pag-unlad ng mga kakayahan ng reserba ng katawan ng tao;

B - physical fitness tao sa buhay;

B – pagpapanatili at pagpapanumbalik ng kalusugan;

D - paghahanda para sa mga propesyonal na aktibidad.

3. Pagpapatupad ng mga pangunahing prinsipyo Patakarang pampubliko sa larangan ng pisikal na kultura at palakasan ay ginagawang posible upang maisakatuparan pisikal na pagsasanay tao.....

A – sa pamamagitan ng sistema ng mga institusyong pang-edukasyon.

B - sa pamamagitan ng pisikal na edukasyon at mga sports club.

B – tuloy-tuloy sa buong buhay.

G – nagsasarili.

4. Ang pisikal na ehersisyo ay:

A - tulad ng mga pagkilos ng motor na naglalayong pagbuo ng mga kasanayan sa motor;

B - mga uri ng mga pagkilos ng motor na naglalayong morphological at functional na mga pagbabago sa katawan;

B - tulad ng mga pagkilos ng motor (kabilang ang kanilang mga kumbinasyon) na naglalayong ipatupad ang mga gawain ng pisikal na edukasyon, nabuo at inayos ayon sa mga batas nito;

D - mga uri ng mga pagkilos ng motor na naglalayong baguhin ang hugis ng katawan at pagbuo ng mga pisikal na katangian.

5. Ang ritmo bilang isang kumplikadong katangian ng pamamaraan ng pisikal na ehersisyo ay sumasalamin sa:

A - ang natural na pagkakasunud-sunod ng pamamahagi ng mga pagsisikap sa oras at espasyo, ang pagkakasunud-sunod at sukat ng kanilang pagbabago (pagtaas at pagbaba) sa dinamika ng pagkilos;

B - dalas ng mga paggalaw sa bawat yunit ng oras;

B - pakikipag-ugnayan ng panloob at panlabas na pwersa sa proseso ng paggalaw;

G – katumpakan ng pagkilos ng motor at ang huling resulta nito.

6. Ang load kapag nagsasagawa ng mga ehersisyo na nagdudulot ng pagtaas sa rate ng puso sa 140-160 beats/min ay karaniwang itinalaga bilang:

Isang maliit;

B – karaniwan;

B - malaki;

G - mataas.

7. Alin sa mga iminungkahing kahulugan ang mali ang pagkakabalangkas:

A - ang bilis ay isang kalidad kung saan nakasalalay ang mga katangian ng bilis ng mga paggalaw;

B - ang bilis ng paggalaw sa espasyo ay nakasalalay sa bilis ng reaksyon ng motor;

B - ang lakas ay ipinahayag sa kakayahang pagtagumpayan ang paglaban sa pamamagitan ng pag-igting ng kalamnan;

D – tama ba ang pagkakabalangkas ng lahat ng iminungkahing kahulugan?

8. Ang isang natatanging katangian ng isang kasanayan ay:

A – hindi karaniwang mga parameter at resulta ng pagkilos;

B - pakikilahok ng mga automatismo sa pagsasagawa ng mga operasyon;

B - stereotypical na mga parameter ng pagkilos;

G – pagbawas sa oras na kinakailangan upang makumpleto ang isang aksyon.

9. Ang kasabihang ito: "Sa Olympics, ang pangunahing bagay ay hindi tagumpay, ngunit ang pakikilahok" ay kabilang sa:

A – IOC President Siegfried Edström;

B – Pangulong Roosevelt ng US;

B - Pierre de Coubertin;

G - Obispo ng St. Peter's Cathedral.

10. Sa anong taon sa unang pagkakataon Mga Larong Olimpiko ay ginanap sa Asya:

A – noong 1960;

B – noong 1964;

B – noong 1968;

G – noong 2008?

11. Anong kaganapan ang naganap sa larangan ng pisikal na kultura at palakasan sa Russia noong 1934:

A - tinanggap sports complex"Maging handa para sa trabaho at pagtatanggol" (BGTO);

B - isang bagong physical training complex na "Handa para sa Paggawa at Pagtatanggol ng USSR" (GTO) ay ipinakilala;

B – ang honorary badge na “Excellence in Physical Culture and Sports” ay naitatag;

D – ipinagdiriwang ba ang All-Union Athlete’s Day?

12. Nang aprubahan ng All-Union Council of Physical Culture ang mga regulasyon sa GTO complex:

13. Anong papel ang ginampanan ng kumplikadong "Handa para sa Paggawa at Pagtatanggol ng USSR" sa buhay ng ating bansa:

A – nag-ambag sa pag-activate ng pisikal na kultura at gawaing pampalakasan sa populasyon;

B - nadagdagan ang pagiging makabayan at labor sigasig ng mga taong Sobyet;

B – ay isang mahalagang hakbang sa pagpapabuti ng kalusugan ng populasyon;

G - nakagambala sa paglikha ng isang mass sports base?

14. Ang modernong All-Russian na pisikal na kultura at sports complex na "Handa para sa Paggawa at Pagtatanggol" ay kinabibilangan ng:

A – 5 hakbang;

B – 7 hakbang;

B - 9 na hakbang;

G – 11 hakbang.

15. Ang pinakaunang laban sa basketball ay naganap noong Disyembre 21……… sa bulwagan ng Springfield College:

A – 1890;

B – 1891;

B – 1894;

G - 1895.

16. Ang unang panlalaking basketball world championship ay naganap noong 1950 sa:

A – USA;

B - USSR;

Sa Germany;

G – Argentina.

17. Sa aling mga sports mula sa listahan sa itaas nakipagkumpitensya ang mga kababaihan sa unang Winter Olympic Games...

A – cross-country skiing;

B - bilis ng skating;

B - figure skating;

G - biathlon?

18. Ano ang parusa kung ang goalkeeper, na nasa loob ng penalty area, ay hinawakan ang bola gamit ang kanyang mga kamay sa labas nito....

A – sulok na sipa;

B – libreng sipa;

B – libreng sipa;

G – 11 metrong sipa?

19. Ang unang European football champion ay ang koponan:

A – Espanya;

B – Italya;

SA USSR;

G – Denmark.

20. Ano ang pinakamababang bilang ng mga manlalaro na dapat mayroon ang isang koponan ng handball bago ito payagang maglaro:

A – 3;

B – 4;

SA 5;

G – 6?

Mga bukas na gawain

21. Kakayahang makatiis ng pagkapagod sa maskuladong trabaho na nangangailangan ng makabuluhang mga stress ng kapangyarihan, tinutukoy bilang …….

22. Ang mga functional na pagbabago sa katawan na dulot ng pagsasagawa ng mga ehersisyo ay itinalaga bilang pagsasanay………..

23. Ang sabay-sabay na pagsasagawa ng iba't ibang gawain ng ilang mga mag-aaral ay itinalaga bilang ……………. paraan ng pag-oorganisa ng mga mag-aaral.

24. Ang saradong mekanikal na pinsala ng malambot na mga tisyu na may paglabag sa kanilang anatomical na integridad bilang isang resulta ng pagkilos ng mga puwersa na lumampas sa limitasyon ng pagkalastiko ng mga tisyu na ito ay itinalaga bilang ………….

25. Ang mga panahon ng biyolohikal na pag-unlad, kung saan ang pinaka-kanais-nais na mga kondisyon para sa pagpapabuti ng mga indibidwal na katangian ng katawan at kakayahan ng tao ay nabuo, ay karaniwang itinalaga bilang ……..

26. Ang uri ng pangunahing sliding step na nag-iiwan ng katangiang pattern sa yelo, na ginagamit ng mga skater upang makakuha ng bilis o paglipat mula sa isang elemento patungo sa isa pa, ay tinatawag na…………

27. Accented mastery ng mga elemento ng alinman disiplina sa palakasan tinutukoy bilang ………..

28. Ang pagtaas sa saklaw ng paggalaw sa ilalim ng impluwensya ng mga timbang ay tinatawag na ...... flexibility.

29. Ang aktibidad ng motor, na iniutos alinsunod sa isang maginoo na "plot" para sa asimilasyon materyal na pang-edukasyon nakikibahagi sa, ay tinatawag na pamamaraang………….

30. Sa volleyball, ang bawat koponan ay maaaring magkaroon ng isang defensive player sa mga reserbang manlalaro nito, na tinatawag na ………….

31. Ilista ang mga pangunahing paraan na alam mo na ginagamit sa proseso ng pisikal na edukasyon.

32. Ilista ang mga elementarya na anyo ng pagpapakita ng bilis na alam mo.

33. Ilista ang mga varieties kakayahan ng lakas atleta.

35. Itugma ang pangalan ng termino sa nilalaman nito, isulat ang mga sulat sa mga numero.

36. Itugma ang pangalan sa nilalaman nito, isulat ang mga sulat sa mga numero.

37. Ihambing ang pokus ng mga pangunahing uri ng pisikal na kultura at palakasan sa kanilang tinatanggap na mga pagtatalaga, na ipinahiwatig ng mga titik, sa pamamagitan ng pagpasok ng kaukulang mga numero sa form ng sagot.

38. . Itugma ang pangalan sa nilalaman nito, isulat ang mga sulat sa mga numero.

Mga gawaing nauugnay sa graphics

39. Gumuhit ng grapiko:

A. Tumayo, kamay pasulong sa mga gilid.

B. Tumayo nang magkahiwalay ang mga binti, itaas ang mga braso.

B. Nakaluhod na posisyon.

G. Tumayo sa mga talim ng balikat.

40. Gumuhit ng grapiko:

A. Umupo sa isang anggulo, braso sa gilid.

B. Lunge sa kanan, mga kamay sa sinturon.

B. Posisyon na nakahiga, itaas ang kanang binti.

D. Maglupasay, mga kamay sa likod ng iyong ulo.

Preview:

TEORETIKAL AT METODOLOHIKAL NA TAKDANG ARALIN

YUGTO NG PAARALAN 2016-2017 akademikong taon

SAGOT ANG FORM 9-11 CLASSES

BUONG PANGALAN. ______________________________________ Klase ________

Graphic na larawan

39. 40.

grado ( mga tuntunin at kabuuan)________________________________

Mga lagda ng hurado

Preview:

Susi para sa pagsusuri ng mga takdang-aralin sa pisikal na edukasyon

9-11 baitang

Mga saradong takdang-aralin sa form

Mga bukas na gawain