Mga Olympiad sa Kasaysayan. All-Russian Olympiad para sa mga mag-aaral sa kasaysayan Vosh sa kasaysayan ng munisipal na yugto

Ang aming all-Russian pedagogical portal na si Sunshine ay nalulugod na tanggapin ang lahat ng mga mag-aaral at mahilig sa kasaysayan sa seksyong ito. Inaanyayahan ka naming makilahok sa libreng online history olympiads 2016-2017. Ang lahat ng pagsusulit ay batay sa mga seksyong pinag-aralan sa paaralan. Ang aming portal ay may malawak na listahan ng iba't ibang nakakaaliw at pang-edukasyon na mga pagsusulit. Ang sinumang gustong subukan ang kanilang sarili sa larangang ito ay maaaring magparehistro sa aming portal, kumuha ng pagsusulit at, kung maaari, ay maaaring mag-order ng diploma batay sa natapos na gawain. Ang aming pangunahing pagkakaiba ay ang pagbibigay namin ng mga diploma kaagad pagkatapos makumpleto ang iyong pagsusulit. Hindi mo kailangang maghintay ng mga buwan o taon para sa iyong diploma, matatanggap mo ito kaagad pagkatapos makumpleto ang pagsusulit.

Ang pangunahing gawain ng pagdaraos ng mga online history olympiad para sa mga mag-aaral ay ang maghanap ng mga bata na masigasig sa kasaysayan, mga bata na nag-iisip sa labas ng kahon at may kakayahang bumuo ng kanilang mga saloobin sa mga makasaysayang paksa. Data online na mga pagsubok hayaan kaming kilalanin ang mga nagpapakita ng mga espesyal na kakayahan para sa mga klase sa kasaysayan. Tinutukoy din ng mga Olympiad ang mga kandidato kung saan maaaring interesado ang iba't ibang unibersidad sa bansa. Ang aming portal ay hindi nagbibigay ng libreng tiket sa hinaharap, nangangahulugan ito na hindi kami mga tagapagtatag ng estado ng mga Olympiad, kung saan ang isang bata ay maaaring makapasok sa anumang unibersidad. Sa amin nakakakuha ka ng tiyak na dami ng kaalaman at karanasan na maaari mong ipakita sa All-Russian Olympiad sa History. Ang gawain ng aming pedagogical portal ay upang bumuo sa mag-aaral ng isang pagnanais na pag-aralan ang kasaysayan, at ipinapakita din namin kung anong kaalaman at kasanayan ang kailangan ng mga kalahok upang magsulat ng isang pagsusulit nang maayos. Sa aming website, lahat ay maaaring kumuha ng history olympiads. Ang mga online na pagsusulit ay idinisenyo upang subukan ang kaalaman na nakuha sa paaralan. Ang mga online na pagsusulit ay ibinibigay para sa mga mag-aaral, guro, aplikante, tagapagturo, gayundin sa mga naghahanda na kumuha ng mga pagsusulit sa kasaysayan o sa mga gustong subukan ang kanilang kaalaman. Ang aming pedagogical portal ay nagpapakita ng mga takdang-aralin na nakolekta mula sa lahat ng mga kurso sa middle at high school.

Mga tampok ng pagkuha ng diploma sa website ng pedagogical portal

Ang aming website ay nagpapakita ng iba't-ibang, kawili-wili at nakakaaliw na mga pagsusulit, pati na rin ang mga malikhaing kumpetisyon na may kaugnayan sa mga seksyon ng kasaysayan na pinag-aaralan sa gitna at mataas na paaralan. Gusto mo bang subukan ang iyong kamay kung kaya mo bang makayanan ang mga tanong sa kasaysayan? Hindi mo malalaman hangga't hindi mo sinusubukan. Ang mga libreng online na pagsusulit sa kasaysayan para sa mga mag-aaral ay nagbibigay ng pagkakataon na ipakita ang kanilang kaalaman sa pagsasanay. Pagkatapos ng bawat gawain, masusuri mo ang kawastuhan ng sagot. Upang makayanan ang mga gawain, dapat mong maingat na basahin ang teksto ng gawain. Kahit na ang maliliit na detalye sa kwento ay mahalaga, kaya huwag palampasin ang mga ito. Ang paglutas ng Olympiad sa kasaysayan ng paaralan 2016-2017 ay hindi mahirap, ang pangunahing bagay ay upang malaman ang mga pangunahing seksyon ng makasaysayang agham at lapitan ang bawat gawain nang buong kabigatan. Ang pedagogical portal na Sunshine ay nagbibigay din ng pagkakataon para sa mga guro na subukan ang kanilang sarili at ang kanilang mga kasanayan sa pamamagitan ng paglutas ng ilang mga gawain at paglahok sa mga malikhaing kumpetisyon. Bilang karagdagan, ito ay isang mahusay na karanasan at pagpapalitan ng kaalaman sa pagitan ng mga guro. Maaari kang makatanggap ng diploma sa pagtatapos ng pagsusulit. Magbabayad ka lamang para sa order para sa paggawa ng diploma, at pagkatapos makumpleto maaari mong i-download ang iyong personal na diploma at idagdag ito sa iyong portfolio ng mga parangal.

Transcript

1 gawain Mga Puntos ALL-RUSSIAN OLYMPIAD PARA SA MGA BATA SA PAARALAN SA KASAYSAYAN taong akademiko MUNICIPAL STAGE 8TH GRADE Maximum points TOTAL 1. Solve the test tasks. Pumili ng isang tamang sagot at isulat ito sa talahanayan. (2 puntos para sa bawat tamang sagot, pinakamataas na puntos 10) 1.1. Ang anyo ng pamahalaan na itinatag sa lupain ng Novgorod ay tinawag na 1) prinsipenong pamamahala 2) republika ng boyar 3) monarkiya na kinatawan ng ari-arian 4) despotismo 1.2. Ano ang pangalan ng koleksyon ng mga batas na pinagtibay noong ika-15 siglo? at sino ang gumanap ng malaking papel sa sentralisasyon ng estado ng Russia at ang paglikha ng isang sistema ng batas na all-Russian? 1) “Russian Truth” 2) “Conciliar Code” 3) “Code of Law” 4) “Table of Ranks” 1.3. Ang Oprichnina sa panahon ng paghahari ni Ivan IV ay 1) isang espesyal na pamana ng soberanya na nasa ilalim ng eksklusibong hurisdiksyon ng tsar 2) mga lupain na napapailalim sa isang karagdagang buwis, "zemshchina" 3) isang hudisyal na katawan na nagresolba ng mga hindi pagkakaunawaan sa Boyar Duma tungkol sa mga lugar 4 ) ang teritoryo ng lungsod na kabilang sa mga boyars o parokya 1.4. Ang gobyerno ng Fedor Alekseevich, sa inisyatiba ng V.V. Pinagtibay ni Golitsyn ang isang utos sa paglilingkod "nang walang mga lugar kung saan ipahiwatig ng dakilang soberanya kung kanino" sa taong 1)))) Aling mga makasaysayang figure ang mga kontemporaryo? 1) Paul I at Charles XII 2) Anna Ioanovna at Sigismund III Vasa 3) Peter I at Frederick II 4) Catherine II at Voltaire

2 2. Lutasin ang mga suliraning pangkasaysayan. (5 puntos para sa kumpletong tamang sagot; pinakamataas na puntos 15) 2.1. Narito ang isang listahan ng iba't ibang kategorya ng populasyon na nanirahan sa boyar estate: courtyard servants; patrimonial artisan; mga klerk na namamahala sa mga ari-arian; mga lingkod militar. Magbigay ng isang terminong karaniwan sa lahat ng mga kategoryang ito ng populasyon Ipaliwanag kung ano ang ibig sabihin ng pananalitang "walang extradition mula sa Don" noong ika-17 siglo ang bansa. 3. Ano ang nagbubuklod sa mga petsa o pangalan na bumubuo sa bawat seryeng ipinakita? Magbigay ng maikling sagot. (3 puntos para sa tamang sagot, pinakamataas na marka 6) , 1237, 1239, 1378, 1380, 1382, 1395, Aristotle Fiorovanti, Aleviz Novy 4. Ipagpatuloy ang lohikal na serye at ipahiwatig ang nawawalang petsa at pangalan. (2 puntos para sa bawat tamang sagot, pinakamataas na marka 4) Code of Law 1497 Ivan III Code of Law 1550 Ivan IV Council Code 5. Piliin ang mga tamang sagot sa bawat gawain at ilagay ang mga napiling sagot sa talahanayan. (6 puntos kung walang mga maling posisyon sa sagot, 5 puntos kung may isang error sa sagot, 0 puntos kung may dalawa o higit pang mga error sa sagot) A) Alin sa mga sumusunod na kaganapan at phenomena ang naganap sa panahon ng Livonian Digmaan: 1) pagpirma sa Union of Lublin 2) pagtatanggol sa Pskov 3) Battle of Grunwald 4) Battle of Grenham 5) oprichnina 6) pagpirma sa Krevo Union 2

3 B) Ipahiwatig ang mga tampok na nauugnay sa patakarang merkantilismo ni Peter I. 1) aktibong balanse sa kalakalang dayuhan 2) passive foreign trade balance 3) isolationism 4) proteksyonismo 5) interbensyon ng estado sa ekonomiya 6) natural na ekonomiya A B 6. Ibalik ang kronolohikal na pagkakasunod-sunod ng mga pangyayari. (1 puntos para sa bawat wastong ipinahiwatig na figure, pinakamataas na marka 4) 1. pag-akyat ni Vasily Shuisky 2. pag-akyat ng False Dmitry I 3. paglitaw ng False Dmitry II sa Starodub 4. pag-aalsa ni Ivan Bolotnikov 7. Magtatag ng isang sulat sa pagitan ng mga lugar ng aktibidad at ang mga pangalan ng mga kinatawan ng kultura ng Russia noong ika-18 siglo, sa pamamagitan ng pagpili sa kanila mula sa iminungkahing listahan (may mga "dagdag" na pangalan sa listahan). Ilagay ang iyong sagot sa talahanayan sa mga numero. (1 puntos para sa bawat tamang numero, pinakamataas na punto 7) 1. N.M. Karamzin, 2. F.S. Rokotov, 3. D.I. Fonvizin, 4. I.P. Kulibin, 5. M.F. Kazakov, 6. V.K. Trediakovsky, 7. V.L. Borovikovsky, 8. F. Falcone, 9. V.I. Bazhenov. Literature Painting Architecture 8. Suriin ang ibinigay na sipi at sagutin ang mga tanong. (2 puntos para sa bawat tamang sagot, pinakamataas na marka 12) “Bagaman ang gabi ay madilim at may matinding hamog na nagyelo, ang mga lansangan ay puno ng mga taong naglalakad patungo sa palasyo ng Tsarevna, at ang mga regimen ng mga guwardiya na may mga baril ay nakatayo sa paligid nito sa malapit. mga lansangan... ang ingay ng mga pag-uusap at ang malakas na bulalas ng maraming tinig: “Kumusta, aming ina,” napuno ng hangin... Sinalubong kami ng isang magiliw na pagbati ng noo'y chamberlain na si Pyotr Ivanovich Shuvalov, na nasa korte ng Her Majesty. , Bukod sa iba pang mga bagay. Bilang tanda ng pangkalahatang kagalakan, sinabi niya na... ang mga dating ministro na sina Field Marshal Count Minich, mga lihim na aktibong tagapayo at mga ministro ng gabinete na sina Count Osterman at Golovkin ay kinuha na lahat sa kanilang mga tahanan at nakaupo sa ilalim ng pag-aresto...” 3

4 "Ang sleigh ay huminto sa harap ng kubo ng rehimyento, kung saan ang hindi nababalahang guwardiya ay nagpatunog ng alarma... Si Lestok ay sinira ang kanyang tambol gamit ang kanyang kamao, habang labintatlong granada, na alam ang sikreto, ay tumakbo sa kuwartel upang balaan ang kanilang mga kasama. Mga sundalo lamang ang naririto... ang mga opisyal ay lahat ay naninirahan sa lungsod... sa loob ng ilang minuto ilang daang tao ang nagtipon. Ang Tsesarevna ay lumabas sa paragos. - Nakikilala mo ba ako? Alam mo ba kung kaninong anak ako? - Alam namin, ina! - Gusto nila akong ikulong sa isang monasteryo. Handa ka bang sundan ako, protektahan mo ako? "Handa, nanay, papatayin natin silang lahat!" 1. Sabihin ang pangalan ng prinsesa. Kaninong anak siya? 2. Ano ang tawag sa panahon kung saan naganap ang mga pangyayaring inilarawan? 3. Anong mga tampok ang makikilala sa paghahari ng empress na ito? (Ipahiwatig ang tatlong katangian.) 9. Anong taon ang kaugalian sa petsa ng pagkakatatag ng lungsod ng Lipetsk? Anong kaganapan ang nauugnay sa petsang ito? (2 puntos para sa bawat tamang sagot, pinakamataas na puntos 4) 10. Ilarawan ang pangyayaring inilalarawan sa sinaunang miniature. (2 puntos para sa bawat tamang sagot, pinakamataas na puntos 12) Tukuyin: 1. anong pangyayari ang ating pinag-uusapan; 2. kapag nangyari ito (isaad ang petsa, buwan, taon); 3. mga kalahok sa kaganapan; 4. na namuno sa mga tropang Ruso; 5. ang resulta ng labanan; 6. ang kahulugan ng pangyayari. 4

6 11. Maingat na suriin ang mapa na “Economic development of Russia in the second half of the 18th century.” at kumpletuhin ang mga gawain. (Ang pinakamataas na marka para sa pagkumpleto ng buong gawain ay 20) A. Tukuyin kung ano ang ipinahiwatig sa alamat sa mapa sa pamamagitan ng mga numero. Kung mayroon kang anumang mga paghihirap, gamitin ang mga materyales mula sa mga sumusunod na gawain. (1 puntos para sa bawat tamang sagot; pinakamataas na puntos 10) mga simbolo Pagpapaliwanag ng mga simbolo sa alamat ng mapa sa alamat ng mapa

7 B. Gamit ang mapa, ipasok ang mga pangalang heograpikal na nawawala sa tekstong pang-edukasyon. (1 puntos para sa bawat tamang sagot; pinakamataas na punto 5) Kung ang industriya ng pagproseso ng Russia ay puro sa (1) rehiyon, kung gayon ang karamihan sa mabibigat na industriya ay matatagpuan sa (2). Ang mga tagumpay ng Russia sa paghaharap sa Imperyong Ottoman paunang natukoy na aktibong kolonisasyon sa agrikultura (3). Ang isa pang mahalagang lugar kung saan dumagsa ang mga migranteng magsasaka (kabilang ang mula sa ibang bansa) ay (4). Ang pangunahing tarangkahan ng dagat at sentro ng isang malaking rehiyong pang-industriya ng Russia ay (5). T. Tukuyin kung ano ang tinatalakay sa Manipesto ni Catherine II. Anong bilang ang nagsasaad ng mga kahihinatnan ng Manipesto na ito sa alamat sa mapa? (1 puntos para sa tamang sagot) “Sa Aming pag-akyat sa All-Russian Imperial Throne, itinakda namin ang aming sarili ang pangunahing tuntunin upang magpakailanman ang aming pangangalaga sa ina at gawain para sa katahimikan at kaunlaran ng buong malawak na Imperyo na ipinagkatiwala sa Amin ng Diyos at para sa pagdami ng mga naninirahan dito. At dahil maraming dayuhan, gayundin ang Aming mga nasasakupan na umalis sa Russia, ay bumubugbog sa Amin upang sila ay payagang manirahan sa aming Imperyo, Kami ay lubos na maawain na ipinapahayag na hindi lamang ang mga dayuhan ng iba't ibang mga bansa ay pabor na tinatanggap na manirahan sa Russia, ngunit gayundin ang mga tumakas bago Namin pinahintulutan ang mga nasasakupan na bumalik mula sa kanilang lupang tinubuan." D. Magtatag ng isang sulat sa pagitan ng mga rehiyon at ang pinakakapansin-pansing mga katangian ng kanilang pag-unlad ng ekonomiya. Para sa bawat posisyon sa unang column, itugma ang posisyon sa pangalawang column. (4 na puntos kung walang maling posisyon sa sagot) Mga Tampok ng Rehiyon A) Hilagang Kanluran 1. Industriya ng tela B) Sentro 2. Kolonisasyon C) Ural 3. Paggawa ng langis at pagdadalisay D) Timog 4. Paggawa ng barko, kalakalang panlabas 5. Metalurhiya Isulat sa talahanayan ng mga piling numero sa ilalim ng kaukulang mga titik. A B C D 7

Institusyong pang-edukasyon ng munisipyo "Secondary komprehensibong paaralan"Leskolovsky Education Center" "Inaprubahan" Direktor ng Paaralan: /V.G. Glazunova/ KIM para sa intermediate na sertipikasyon

Demonstration version ng diagnostic work para pag-aralan ang antas ng mga indibidwal na nakamit na pang-edukasyon (pagsisimula ng diagnostics) ng mga mag-aaral sa ika-8 baitang sa akademikong paksa na "kasaysayan" Mga tagubilin para sa pagpapatupad

Demo na bersyon ng pagsusulit sa paglilipat sa kasaysayan sa akademikong taon ng 2018-19 sa ika-8 baitang. Bahagi 1. 1. Alin sa mga sumusunod na pangyayari ang tumutukoy sa ika-18 siglo 1) Crimean War 2) Proklamasyon ng Russia bilang isang imperyo

Mga Puntos ng Takdang-Aralin ALL-RUSSIAN OLYMPIAD PARA SA MGA BATA SA PAARALAN SA KASAYSAYAN 2017-2018 taong akademiko MUNICIPAL STAGE 9 CLASS I round Maximum na bilang ng mga puntos 75 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 KABUUANG mga tanong sa pagsusulit 1.

Takdang-aralin sa kasaysayan A6 1. Alin sa mga pinangalanang katawan ng pamahalaan ang nilikha noong panahon ng paghahari ni Catherine I? 1) Secret Committee 2) State Council 3) Nahalal na Rada 4) Supreme Privy Council 2. Ano

Institusyong pang-edukasyon sa badyet ng estado ng sekondaryang pangkalahatang edukasyon SECONDARY EDUCATIONAL SCHOOL 191 NA MAY MALINAW NA PAG-AARAL NG MGA WIKA NG BANYAGANG KRASNOGVARDEYSKY DISTRICT NG ST

Mga materyales para sa paghahanda para sa pagpasok sa ika-8 baitang ng oryentasyong panlipunan at makataong GBOU gymnasium 1507 Kasaysayan I. Pagtutukoy ng mga materyales para sa panimulang gawain. 1. Mga anyo ng trabaho: 1) Mga pagsusulit

All-Russian Olympiad history schoolchildren 2012 municipal stage 8th grade Maximum 100 points Gawain 1. Basahin ang teksto at sagutin ang mga tanong tungkol dito. Mula sa gawain ng mananalaysay na si V.N. Balyazin "Itong siglo"

Codifier ng mga elemento ng nilalaman at mga kinakailangan para sa antas ng paghahanda ng mga mag-aaral sa kasaysayan, baitang 7, subsection 1 Nasubok na mga elemento ng nilalaman Ang pagbuo ng monarkiya ng klase Nasubok na mga uri ng aktibidad Bahagi

ALL-RUSSIAN OLYMPIAD FOR SCHOOLCHHILDREN sa 2018-2019 academic year SCHOOL STAGE. HISTORY GRADE 10 Oras ng pagkumpleto 1 oras 30 minuto. Ang pinakamataas na marka para sa gawain ay 100. Gawain 1. Ang pinakamataas na marka ay 6. Tukuyin ang tama

Klase Apelyido, unang pangalan (buong) Petsa 2014 Bahagi 1 Para sa bawat gawain 1-10, 4 na pagpipilian sa sagot ang ibinigay, kung saan isa lamang ang tama. Bilugan ang bilang ng sagot na ito Mga tagubilin sa pagkumpleto ng gawain.

All-Russian Olympiad para sa mga mag-aaral Entablado ng munisipyo Mga Gawain para sa mga mag-aaral Kasaysayan Ika-8 baitang Oras ng pagsulat 90 minuto Bilang ng mga gawain 10 Pinakamataas na puntos 100 Mahal na mga kalahok Olympics!

PAKSANG-ARALIN 3. Pagbuo ng estados unidos sa Europe at Russia 1. Ano ang mga kinakailangan sa pagbuo ng estados unidos sa Kanlurang Europa? Piliin ang lahat ng tamang sagot. a) pag-unlad ng mga relasyon sa pamilihan b) pag-unlad

Interregional Olympiad mga mag-aaral" Pinakamataas na kalidad» 2015-2016 academic year MGA KAGAMITAN NG MGA TAKDANG ARALIN PARA SA MGA PILI AT PANGHULING YUGTO NG OLYMPIAD, MGA SAGOT SA MGA TAKDANG ARALIN PARA SA PANGHULING YUGTO UNANG (KUALIFIKASYONAL) NA YUGTO

Mga pagsubok sa kasaysayan ng Russia (huli ng ika-16 - huling bahagi ng ika-18 siglo). Ang 7th grade Control ay ang pinakamahalagang lugar ng praktikal na aktibidad ng isang guro, na nagpapahintulot sa isa na suriin ang pagiging epektibo ng trabaho. Maaaring masuri ng kontrol ng pagsubok ang antas

Municipal autonomous na institusyong pang-edukasyon "Secondary school 15 of Balashov, Saratov region" DEMONSTRATION VERSION HISTORY 2018-2019 SCHOOL YEAR 8TH GRADE 1. Alin sa

Pagpipilian sa pagsusuri sa kasaysayan 702 Mga tagubilin para sa pagkumpleto ng gawain Ang gawaing diagnostic sa kasaysayan ay binubuo ng tatlong bahagi, kabilang ang 2 gawain. Lahat ng trabaho ay inilalaan sa

MGA KAGAMITAN para sa website para sa kursong History of Russia (base) 3 immersion ika-10 baitang Guro: Tkach A. M. PAKSANG-ARALIN Alamin Mo Kabanata 1. Primitive system at sinaunang mga tao sa teritoryo ng modernong Russia. Sinaunang Rus'

Control test "Russia sa panahon ni Ivan the Terrible." Pagpipilian I 1. Ang unang Zemsky Sobor ay naganap noong: a) 1547 b) 1549 c) 1551 d) 1556 2. Ang mga utos ay: a) mga sentral na katawan ng pamahalaan sa Russia noong

Ministri ng Edukasyon ng Republika ng Bashkortostan Munisipal na badyet na institusyong pang-edukasyon "Gymnasium 4" Buod ng aralin Extracurricular na aktibidad sa kasaysayan ng Russia XVI - XVIII "Sariling laro" Guro

Kwento. ika-8 baitang. Opsyon Demonstration option 2 District City (settlement) School Class Apelyido First name Patronymic Starting diagnostic work on HISTORY 2013 8th grade Demonstration option

Demonstration version ng diagnostic work para pag-aralan ang antas ng mga indibidwal na nakamit na pang-edukasyon ng mga mag-aaral sa ika-8 baitang sa akademikong asignaturang "Kasaysayan", 2018 (panghuling kontrol) Tumugon sa

All-Russian History Olympiad for Schoolchildren 2012 municipal stage 8th Grade - expert Maximum 100 points Gawain 1. Basahin ang teksto at sagutin ang mga tanong tungkol dito. Mula sa gawain ng mananalaysay na si V.N. Balyazina

GBOU sekondaryang paaralan s. Padovka History teacher Tikhonovetskaya Lyudmila natolyevna Test specification para sa 7th grade history (incoming monitoring). 1. Layunin ng pagsubok: pagsubok sa akademikong kaalaman ng mga mag-aaral sa ika-7 baitang sa

Paghahanda para sa Unified State Exam. Pagsulat ng isang sanaysay sa kasaysayan. Zhiltsova M.S. Kailangan mong magsulat ng isang makasaysayang sanaysay tungkol sa ISA sa mga panahon ng kasaysayan ng Russia: 1) 1019-1054; 2) Marso 1801 Mayo 1812; 3)

Kwento. Ika-9 na grado. Opsyon 1 paraan 2 Trabaho sa pagsasanay 4 sa KASAYSAYAN Mayo 2, 2012 Paraan ng ika-9 na baitang Opsyon 1 Distrito Lungsod (lokal) Klase ng Paaralan Apelyido Pangalan Patronymic Mga tagubilin para sa pagkumpleto ng trabaho

Mga materyales sa pagtatasa sa kasaysayan, grade 11, MBOU Gymnasium 3, Sharya Codifier ng mga elemento ng nilalaman para sa pag-compile ng mga materyales sa pagsukat ng kontrol sa kasaysayan para sa grade 11 Code Nasubok ang mga elemento ng nilalaman

Demo version History 7th grade 2014/2015 academic year Part A Tasks 1 10. Piliin ang tanging tamang sagot. 1.1. Ang Church of the Tithes ay itinatag sa Kyiv ni 1) Svyatoslav 2) Vladimir Monomakh

Mga gawain sa kasaysayan B3 1. Magtatag ng pagsusulatan sa pagitan ng mga termino at oras ng paglitaw nito. Para sa bawat posisyon sa unang column, piliin ang kaukulang posisyon sa pangalawa. Isulat ang sagot sa anyong pagkakasunod-sunod

1 Systematization ng makasaysayang impormasyon: maramihang pagpipilian Ang mga sagot sa mga gawain ay isang salita, parirala, numero o pagkakasunod-sunod ng mga salita, mga numero. Isulat ang sagot nang walang mga patlang, kuwit, atbp.

Demonstration version ng huling gawain sa HISTORY, grade 6. Ang mga tagubilin para sa pagkumpleto ng gawain ay binibigyan ng 45 minuto upang makumpleto ang huling gawain sa kasaysayan. Ang gawain ay binubuo ng dalawang bahagi at may kasamang 20

BACKGROUND KNOWLEDGE PARA SA ARALIN 2 1. Mga pangunahing petsa at kaganapan 1359-1389 - paghahari ni Dmitry Ivanovich (Donskoy) sa Moscow. 1380 - Labanan ng Kulikovo. 1462-1505 - paghahari ni Grand Duke Ivan III. 1480 - pagtatapos ng dependency

Pagtutukoy ng gawaing diagnostic sa KASAYSAYAN NG RUSSIA para sa mga mag-aaral ng ika-8 na klase ng kadete ng mga organisasyon ng pangkalahatang edukasyon sa Moscow. Layunin ng diagnostic work Isinasagawa ang diagnostic work

Munisipal na yugto ng All-Russian Olympiad 2018-2019 academic year History. Ika-9 na grado. Mga susi. Gawain 1. Pumili ng 1 tamang sagot sa bawat gawain. Kumpletuhin ang iyong mga sagot sa talahanayan sa ibaba (2 puntos bawat

Domestic at foreign policy ni Boris Godunov Si Boris Godunov ay nahalal na tsar sa Zemsky Sobor noong 1) 1584 2) 1598 3) 1601 4) 1603 Sa panahon ng paghahari ni Boris Godunov, ang pinuno ng Russian Orthodox Church

kasaysayan ng Russia. Bahagi 1. L.V. Selezneva Oras ng pagsusulit 25 min Bilang ng mga tanong 30 Bilang ng mga tanong para sa 5 26 Bilang ng mga tanong para sa 4 21 Bilang ng mga tanong para sa 3 15 1. pinalakas ng pamahalaang sentral

Seksyon 5. RUSSIA NOONG XVI-XVII na siglo: MULA SA GRAND DUCHY HANGGANG SA KAHARIAN Paksa 5.1. Ang estado ng Russia noong ika-16 at unang bahagi ng ika-17 siglo. Paksa ng aralin: Russia sa panahon ng paghahari ni Ivan the Terrible. Time of Troubles sa simula ng ika-17 siglo.

STAGE NG PAARALAN NG ALL-RUSSIAN OLYMPIAD PARA SA MGA BATA SA PAARALAN SA KASAYSAYAN sa taong akademikong 2016/2017. MGA GAWAIN. IKA-8 BAITANG. Ang oras upang makumpleto ang mga gawain ay 60 minuto. Kabuuang puntos 100 Gawain 1. (2 puntos para sa bawat tama

Kwento. Baitang 11. Demo 2 (45 minuto) 1 Kasaysayan. Baitang 11. Demo version 2 (45 minuto) 2 Diagnostic thematic work 2 sa paghahanda para sa Unified State Exam sa HISTORY sa paksang “History

ALL-RUSSIAN TEST WORK WORK HISTORY CLASS 11 Opsyon 16 Mga tagubilin para sa pagkumpleto ng gawain Ang pagsusulit na gawain ay may kasamang 12 gawain. Upang makumpleto ang gawain sa kasaysayan, 1 oras 30 minuto ang inilaan (90

MUNICIPAL STAGE OF THE HISTORY OLYMPIADS 2016 2017 academic year GRADE 8 Gawain 1. Suriin ang isang sipi mula sa sanaysay ni V.O. Klyuchevsky at magbigay ng mga sagot sa mga tanong na ibinigay (8 puntos). "Pagkatapos ng impostor na hari

Demonstration version para sa pagsasagawa ng intermediate certification sa History sa grade 7 2016-2017 Layunin ng panghuling pagsusulit upang masubaybayan ang estado ng antas ng pagbuo ng pangkalahatang edukasyon at espesyal na edukasyon

Pag-akyat ng dinastiya ng Romanov 2012 Nobyembre 25, 2013 1 Layunin: pag-aralan kung paano napunta sa trono ng Russia ang isang napakabata, si Mikhail Romanov, na walang mga birtud. estadista At

2. Kasaysayan ng lokal na estado at batas A) Monographs at pantulong sa pagtuturo 1. Reader sa kasaysayan ng estado at batas ng Russia. X 1917. M.: Zertsalo, 2004, 2013, 2016. 334 p. 2. Konstitusyonal

2 Nilalaman I. Nakaplanong resulta ng pag-master ng akademikong asignatura... 3 II. Nilalaman ng paksa... 4 III. Pagpaplanong pampakay asignaturang pang-akademiko... 6 3 I. Nakaplanong resulta ng pagkabisado sa pang-edukasyon

Pinag-isang Pagsusuri ng Estado sa Kasaysayan 2013 Pamamahagi ng mga gawain ayon sa mga bahagi ng gawaing pagsusuri Mga Bahagi Bilang Pinakamataas na Porsyento ng pinakamataas na pangunahing Uri ng mga gawain mga gawain sa trabaho pangunahing marka ng marka para sa pagkumpleto ng mga gawain

MGA TANONG PARA SA PAGHAHANDA PARA SA PAGSUSULIT Para sa akademikong disiplina "Kasaysayan ng Estado at Batas ng Russia" Para sa direksyon ng pagsasanay 030900.62 Jurisprudence Para sa mga full-time at part-time na mag-aaral 1. Paksa

History test grade 10 Time of Troubles answers >>> History test grade 10 Time of Troubles answers History test grade 10 Oras ng Problema sagot Ano ito

ALL-RUSSIAN OLYMPIAD PARA SA MGA SCHOOLCHHILDREN SA KASAYSAYAN 2018/2019 SCHOOL YEAR MUNICIPAL STAGE 8TH GRADE Maximum na puntos bawat round 60 1. Sa mga gawain 1.1-1.3, magtatag ng pagsusulatan sa pagitan ng mga pangkat ng data

Pagsusulit sa kasaysayan 8th grade Municipal education Lokalidad Organisasyong pang-edukasyon Profile ng Klase Apelyido, unang pangalan (buo) Petsa 2014 Mga tagubilin para sa pagsusulit Upang kumpletuhin ang pagsusulit sa

Takdang-aralin sa kasaysayan A4 1. Ano ang isa sa mga resulta ng paghahari ni Ivan the Terrible? 1) ang pagbuo ng all-Russian market 2) ang pagpawi ng mga taon ng paaralan 3) ang pagpapatupad ng St. George's Day para sa mga magsasaka 4) ang paghina ng bansa dahil sa

Pagsubok sa kasaysayan ng Russia, grade 8, opsyon 1 1. Ang panahon ng mga kudeta sa palasyo ay sumasaklaw sa panahon pagkatapos ng pagkamatay ni Peter I hanggang 1) Peter II 2) Peter III 3) Catherine I 4) Catherine II 2. pangunahing tampok panloob

Demonstration version ng final test in history para sa 7th grade students Explanatory note Ang pansamantalang certification sa history sa 7th grade ay isinasagawa sa anyo ng test paper. Layunin

Baitang 7 Pagsusulit 1 Pagpipilian 1 1. K.15-n.16 na siglo. A) Rebolusyong Dutch 2. Ser. ika-16 na siglo B) Mahusay na pagtuklas sa heograpiya 3. 1566 C) Ang simula ng Con-Reformation at mga digmaang panrelihiyon Ipaliwanag ang konsepto

1. Ang layunin ng pag-aaral ng disiplina ay: Pagbuo ng historikal na pag-iisip sa mga mag-aaral, isang holistic na pag-unawa sa mga batas ng proseso ng kasaysayan ng mundo. 2. Nalutas ang mga problema sa panahon ng pagbuo ng programa

Mga paliwanag para sa demonstration version ng control na pagsukat ng mga materyales ng intra-school monitoring sa munisipal na institusyong pang-edukasyon na "Secondary School 8" sa kasaysayan para sa kursong ika-7 baitang (paksa) Ang bersyon ng demonstrasyon ay inilaan upang

Pagsubok sa kasaysayan ng Russia, grade 8, opsyon 1. Ano ang aktibong interbensyon ng estado sa pag-unlad ng ekonomiya sa panahon ng paghahari ni Peter I? Pumili ng tatlong tamang sagot mula sa listahan. Isulat ang mga numero sa ibaba

Pagsubok para sa kasaysayan ng ika-7 baitang "The Age of Peter I. Northern War" Opsyon 1 A1.B 1682-1696. nagkaroon ng dalawahang kapangyarihan ni Peter I at a) Ivan Alekseevich c) Tsarina Natalya Kirillovna b) Tsarevna Sofia Alekseevna

Paliwanag na tala para sa gawaing diagnostic at pagsasanay sa GIA (Pinag-isang State Exam) na format: gawaing ito pinagsama-sama sa format ng GIA (Unified State Exam) alinsunod sa demo na bersyon na inilathala sa website ng FIPI

Pagsubok sa kasaysayan ng Russia, grade 8, opsyon 1. Si Peter I ay aktibong gumamit ng dayuhang karanasan sa kanyang mga pagbabago. Ano ang mga katangian ng mga reporma ni Pedro kumpara sa mga nauna sa kanya? 1) kay Pedro

Munisipal na yugto ng All-Russian Olympiad para sa mga mag-aaral sa Krasnoyarsk Territory 2017-2018 academic year 9th grade time para makumpleto ang 140 minutong susi Gawain 1 A: Mga tagapagturo ng mga tagapagmana ng trono B: Ang mga Decembrist na ito

Mga takdang-aralin sa kasaysayan A5 1. Isang kontemporaryo ni Catherine II ay 1) Simeon ng Polotsk 2) Stepan Razin 3) Alexander Radishchev 4) Patriarch Nikon 2. Sa kaninong pamumuno pinagtibay ang “Conciliar Code”? 1) Mikhail Fedorovich

Pangwakas pagsusulit sa kasaysayan para sa baitang 7 >>> Panghuling pagsusulit sa kasaysayan para sa baitang 7 Pangwakas na pagsusulit sa kasaysayan para sa baitang 7 Kasama sa gawain ang ilang bahagi na may iba't ibang antas

Lupigin ang Sparrow Hills. Kwento. Buong-panahong yugto 2016-2017. Grades 5-9 Keys Option 1. Ang Polyudye ay tungkulin ng populasyon ng Sinaunang Rus na magpadala ng mga tao sa princely squad (hindi) Black-growing peasants sa North

ALL-RUSSIAN TEST WORK WORK HISTORY CLASS 11 Opsyon 14 Mga tagubilin para sa pagkumpleto ng gawain Ang pagsusulit na gawain ay may kasamang 12 gawain. Upang makumpleto ang gawain sa kasaysayan, 1 oras 30 minuto ang inilaan (90

Kwento. Baitang 10. Demonstration version 1 Final work on HISTORY Ang mga tagubilin para sa pagkumpleto ng gawain ay 45 minuto ang inilalaan upang makumpleto ang gawain sa kasaysayan. Kasama sa gawain ang 22 gawain. Mga sagot sa

Pagsubok sa kasaysayan ng Russia Pagpipilian 1 1. Ang Moscow principality ay inilaan kay Daniil Alexandrovich 1) 1247 2) 1276 3) 1325 4) 1327 2. Ang pagbabago ng Moscow sa sentro ng pag-iisa ng mga lupain ng Russia ay konektado

ALAMAT: E ekonomiya B digmaan Agrikultura agrikultura P politika Pumili ng isang flyleaf sa iyong kuwaderno at isulat ang lahat doon mga simbolo Ano ang dapat bigyang pansin: Naka-highlight sa pulang matuto;

Pumili ng dokumento mula sa archive na titingnan:

History Olympiad ika-9 na baitang.docx

Aklatan
materyales

Stage ng paaralan

All-Russian Olympiad para sa mga mag-aaral

sa kasaysayan para sa ika-9 na baitang

2016-2017 akademikong taon

Oras para makumpleto ang gawain: 120 min. Kabuuang 92 puntos

1.Mga gawain sa pagsubok. 11 puntos

1. Anong makasaysayang karakter ang isinulat ni V.O. Klyuchevsky? “Dito sa hilaga, kumbaga, ipinanganak ang prinsipe... noong 1111. Isa siyang tunay na prinsipe sa hilaga, isang tunay na Suzdal-Zaleshanian sa kanyang mga gawi at konsepto, sa kanyang paglaki sa pulitika. Ibinigay sa kanya ng kanyang ama ang kontrol ng Vladimir sa Klyazma, isang maliit, kamakailang lumitaw na suburb ng Suzdal, at doon ... naghari siya nang maayos hanggang sa tatlumpung taon ng kanyang buhay, nang hindi bumisita sa Kiev.

1) Andrey Bogolyubsky 2) Vladimir Monomakh 3) Vsevolod Big Nest 4) Yuri Dolgoruky

2. Sa anong taon nangyari ang pangyayaring inilarawan sa ibaba? "At si Vladimir ay nagsimulang maghari sa Kyiv lamang, at naglagay ng mga diyus-diyosan sa burol sa likod ng patyo ng tore: isang kahoy na Perun na may pilak na ulo at isang gintong bigote, at Khors, Dazhbog, at Stribog, at Simargl, at Mokosh. At sila'y naghandog sa kanila, na tinawag silang mga diyos, at dinala ang kanilang mga anak na lalaki at babae, at naghandog sa mga demonyo, at nilapastangan ang lupa ng mga hain."

1) 972 2) 980 3) 988 4) 1015

3. Sa anong siglo nabuo ang Kievan Rus?

1) V siglo 2) ika-9 na siglo 3) siglo XII. 4) siglo XV.

4. Sino ang pinuno ng mga tropang Ruso na nanalo sa yelo ng Lake Peipus noong 1242?

1) Dmitry Donskoy 2) Svyatoslav Igorevich 3) Ivan Kalita 4) Alexander Nevsky

5. Ano ang pangalan ng paglihis ng prinsipe na may kasamang mga lupain ng sakop sa estado ng Lumang Ruso para sa layunin ng pagkolekta ng parangal?

1) quitrent 2) polyudye 3) exit 4) yasak

6. Basahin ang isang sipi mula sa sanaysay ni D.S. Likhachev at ipahiwatig kung aling pinuno ang pinag-uusapan natin.

"Sa kanyang paghahari, pinalawak niya ang mga hangganan ng estado ng Russia ng tatlo at kalahating beses. Isinama niya ang Novgorod (1478) at Tver (1485) sa Moscow... Sa wakas, pagkatapos ng sikat na "pagtayo" ng dalawang tropa sa Ugra, nang walang labanan, salamat sa pag-iintindi sa kinabukasan at katatagan ng kanyang patakaran, "nalampasan" niya si Khan. Akhmat, ... sa gayon sinisira ang huling mga labi ng pagtitiwala ng mga pamunuan ng Russia sa Horde."

Dmitry Donskoy 2)Ivan 3 3)Ivan 4 5)Boris Godunov

7. Bilang resulta ng reporma noong 1861 sa Russia mayroong

1) inalis ang serfdom 2) inalis ang pansamantalang obligadong posisyon ng mga magsasaka 3) inalis ang pagmamay-ari ng lupa 4) nawasak ang komunidad ng mga magsasaka

1) pagtatatag ng State Duma 2) pagtatatag ng isang republika na may unicameral parliament 3) paglikha ng isang pederasyon ng mga lalawigan at pambansang teritoryo 4) pagpupulong ng Zemsky Sobor at ang paglipat sa isang limitadong monarkiya

9. Itinuring ni P. A. Stolypin ang mga ulomalaking hadlang sa pag-unlad ng kanayunanmga sakahan sa Russia:

1) stratification ng magsasaka2) pangangalaga sa pamayanang magsasaka3) pangangalaga ng pagmamay-ari ng lupa4) pagsasama ng mga magsasaka sa relasyon sa pamilihannia

10. Basahin ang isang sipi mula sa mga gunita ng A.I. Herzen at isulat ang pangalan ng emperador noong panahon ng paghahari ng mga pagbabagong pinag-uusapan ay naganap. 2 puntos.

“Kapalit ng mga ministri, ang mga chancellery ay itinatayo..., idagdag natin dito ang hepe ng mga gendarmes, si Benckendorff, na may kapangyarihang baligtarin ang mga desisyon ng korte at makialam... sa mga krimen sa pulitika... Si Benckendorff ang pinuno ng Ikatlong Departamento ng His Majesty's Chancellery.”

Sagot________________

2. A) Magtatag ng isang sulat sa pagitan ng mga pangalan ng mga kumander at ang mga pangalan ng mga digmaan kung saan sila naging tanyag. 2 puntos

MGA PANGALAN NG DIGMAAN NG MGA COMMANDERS

1) P.I. Bagration A) Crimean War 1853-1856.

2) M.D. Skobelev B) Digmaang Ruso-Turkish noong 1877-1878.

3) V.A. Kornilov V) Digmaang Ruso-Turkish 1768-1774.

4) A.A. Brusilov G) Unang Digmaang Pandaigdig 1914-1918.

D) Digmaang Patriotiko noong 1812

B) Magtatag ng isang pagsusulatan sa pagitan ng mga pangalan ng mga cultural figure at kanilang mga gawa. 2 puntos

A. Ivanov A. 1) "Kabayo"

B. Bryullov K. 2) “Kovanshchina

B) Glinka M. 3) "Buhay para sa Tsar"

D) Fedotov 4) "Ang Pagpapakita ni Kristo sa mga Tao

5) "Fresh gentleman"

3. Ilagay ang mga kaganapan sa magkakasunod na pagkakasunud-sunod: 2 puntos

a) Dekreto "sa mga libreng magsasaka"

b) ang pag-akyat ng Finland sa Russia

c) digmaan sa France

d) pagkamatay ni Alexander 1

e) Pagtatatag ng mga ministri

f) paglagda ng Gulistan Peace Treaty sa Iran

4 . Ayusin ang mga ministro ng panloob na gawain ng Imperyo ng Russia sa magkakasunod na pagkakasunud-sunod ng kanilang mga posisyon: 2 puntos

A) M.T. Loris-Melikov B) V.P. Kochubey V) V.K. Plehve G) P.A. Valuev D) P.A. Stolypin E) A.G. Bulygin

5. Tukuyin ang personalidad: Sino ang isinulat ng Russian historian na si V. O. Klyuchevsky? : 6 na puntos.

“... Ang pinaka hindi kasiya-siyang bagay sa lahat ng iniwan ni Empress Elizabeth-_____________.” Siya “sa trono ng Russia ay naging isang tapat na ministro ng Prussian. Bago ang galit na pakiramdam ng pambansang dignidad, ang kinasusuklaman na multo ng ikalawang Bironovism ay muling bumangon... Ang bulung-bulungan ay hindi mahahalata na nabuo sa isang pagsasabwatan ng militar, at ang pagsasabwatan ay humantong sa isang kudeta ng militar."Sagot:

“Katamtaman ang taas, hindi masyadong matangkad at hindi masyadong maikli, may makapal na kilay at mapusyaw na asul na mga mata, matangos na ilong, walang balbas, may makapal, sobrang haba ng buhok sa itaas ng itaas na labi. Ang kanyang ulo ay ganap na hubad, ngunit isang bungkos ng buhok ang nakasabit sa isang gilid nito - isang tanda ng maharlika ng pamilya, isang malakas na batok at malawak na dibdib... Ang kanyang mga damit ay puti at iba sa mga damit ng mga malapit sa kanya lamang sa kanilang kalinisan ... siya ay naupo sa mga sagwan at sumasagwan kasama ng mga malapit sa kanya, "- ito ay kung paano ang Byzantine historian ng ika-10 siglo. Inilarawan ni Leo the Deacon ang hitsura ng prinsipe ng Kyiv, na nakipaglaban kay Emperor John Tzimiskes. Pangalanan itong prinsipe.Sagot:

Tanong 4
Basahin ang isang sipi mula sa mga memoir ni F. Yusupov at tukuyin ang pangalan ng taong pinag-uusapan.
“Nang tumayo si ________ na parang itim na anino malapit sa trono, nagalit ang buong Russia. Ang pinakamahusay na mga kinatawan ng pinakamataas na klero ay nagtaas ng kanilang mga tinig upang ipagtanggol ang Simbahan at ang Inang Bayan mula sa mga panghihimasok ng kriminal na buhong na ito. Ang mga pinakamalapit sa Royal Family ay nakiusap sa Tsar at sa Empress na tanggalin si ________. Walang saysay ang lahat. Ang kanyang madilim na impluwensya ay lalong lumakas, at kasabay nito, ang kawalang-kasiyahan sa bansa ay lalong lumaki, na tumatagos kahit sa pinakamalayong sulok ng Russia, kung saan ang mga karaniwang tao ay nadama na may tiyak na likas na hilig na may mali sa taas ng kapangyarihan.”Sagot:

6. Anong labanan ang tinalakay sa mga memoir ni Marshal G.K

“Sa labanan ng ____, ang mga Nazi ay nawalan ng kabuuang mahigit kalahating milyong tao, 1,300 tangke, 2,500 baril... Ang mga tropang Aleman ay itinapon pabalik mula ______ sa kanluran ng 150-300 kilometro. Kapag tinatanong ako ng mga tao kung ano ang pinakanaaalala ko sa huling digmaan, lagi kong sinasagot ang labanan para sa ________."

7. Tagabuo ng wika. Mula sa mga ibinigay na salita, gumawa ng mga kahulugan ng mga makasaysayang konsepto at isulat ang mga ito. Isulat ang mga konsepto sa iyong sarili. Ang mga salita ay hindi maaaring gamitin nang dalawang beses. Sa linguistic constructor na ito maaari kang magdagdag ng mga preposisyon, baguhin ang mga salita sa pamamagitan ng mga numero at kaso(2 puntos para sa bawat tamang sagot, pinakamataas na puntos - 4 ):

1. Mga teritoryo, tinipon, mula sa, kung saan, paksa, paglilibot, kanya, mga produkto, tribute, binayaran, prinsipe, pera, o.________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________ ________________________________________________________________________________ 2. Mana, tungkulin, iba, pangkat, karapatan, tao, malaki, itinalaga, ipinadala_________________________________________________________________ _______ _________________________________________________________________________________ ________

8. Sa anong prinsipyo nabuo ang mga serye ng kronolohikal? Magbigay ng maikling sagot. 3 puntos para sa bawat tamang sagot . Kabuuan 9 puntos

a) 1497, 1550, 1581, 1649

b) 1918, 1924, 1936,1977

c) 882, 912, 980, 1019

9. Paghambingin ang mga pangyayari sa kasaysayan sa loob at labas ng bansa.

Sa parehong taon………. 3 puntos

1. Ang USSR ay hindi kasama sa League of Nations

2. Pagkatalo ng Russia sa Crimean War

A. Simula ng Ikalawang Digmaang Opyo sa China

B. pananakop ng Aleman sa Czechoslovakia

B. Pagkumpleto ng pagkakaisa ng Italyano

10. Sino o ano ang kakaiba sa hanay? Ipaliwanag ang iyong sagot. 2 puntos para sa kumpletong tamang sagot. Kabuuan: 6 na puntos

a) ryadovichi, mga pagbili, klerk, serf, smerds

b) Aristotle Fioravanti, Sophia Paleologus, Khan Akhmat, Sergius ng Radonezh

c) Operation "Bagration", Operation "Typhoon", Operation "Sea Lion", Operation "Citadel"

11. Mga gawain para sa paggawa ng materyal na naglalarawan. 3 puntos.

2. Kanino itinayo ang monumento?

3. Saang lungsod matatagpuan ang monumento?

12. Paggawa gamit ang mapa. 3 puntos

1. Isulat ang pangalan ng digmaan na ipinapakita sa dayagram.

2. Isulat ang pangalan ng labanan na nakasaad sa diagram na may bilang na “5”.

3. Isulat ang bilang na nagsasaad ng lokasyon ng mga pangyayaring inilarawan sa diagram: “ Sa unang araw ng digmaan - Enero 27, ang cruiser na "Varyag" at ang gunship na "Koreets" ay nagsagawa ng hindi pantay na labanan sa iskwadron ng kaaway. Sa panahon ng labanan, pinalubog ng "Varyag" at "Koreets" ang ilan sa pinakamahuhusay na barko ng kalaban, pagkatapos nito, nang hindi makalabas sa pagkubkob, sila ay lumubog.

13. CREATIVE TASK (sanaysay o mahabang sagot, 25 puntos).

Mga Paksa ng Sample Essay:

1. Sa panahong iyon ng kabataan ng mga tao, ang mga kabayanihang pagsasamantala ni Monomakh, ang kanyang mga kamangha-manghang gawain ay hindi maaaring pumukaw ng matinding pakikiramay, lalo na kapag ang mga pagsasamantalang ito ay ginawa para sa kapakinabangan ng lupa (S.M. Soloviev).

2. Si Boris ay namuno sa trono bilang matalino at maingat tulad ng dati, nakatayo sa trono sa ilalim ng Tsar Fedor (V.O. Klyuchevsky).

3. Binalaan ni A.L. Ordin-Nashchekin si Peter sa maraming paraan at siya ang unang nagpahayag ng maraming ideya na ipinatupad ng converter (V.O. Klyuchevsky).

4. Si Peter ay naging hindi lamang isang talento at matalinong diplomat, kundi isang napakahusay na kumander at tagapag-ayos ng militar sa mahirap na pakikibaka kung saan kailangang ipagtanggol ng mamamayang Ruso ang kanilang kinabukasan (E.V. Tarle).

5. Sa mga tuntunin ng katalinuhan at talento, si Speransky ay walang alinlangan na ang pinaka-kapansin-pansin mga estadista na nagtrabaho kasama si Alexander, at marahil ang pinaka-kahanga-hangang estadista sa lahat ng modernong kasaysayan ng Russia (A.A. Kornilov).

6. Tinahak ni Alexander II ang landas ng mga reporma sa pagpapalaya hindi dahil sa kanyang mga paniniwala, ngunit bilang isang militar na tao sa trono na natanto ang mga aral ng Crimean War (L.G. Zakharova).

4. "Thaw" at ang impluwensya nito

Sagot: ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________

Mga susi:

Sagot: 1-1; 2-2; 3-2; 4-4; 5-2; 6-2; 7 -1; 8-1;9-2, 10-Nikolai 1-2 puntos. Kabuuang 11 puntos

A) 1-d; 2- b; 3-a; 4-d- 2 puntos B)A-4, B-1, C-3, D-5 – 2 puntos

Sagot: d, a, b, c, e, d – 2 puntos

2 puntos

Peter 3, Svyatoslav, Rasputin – 6 na puntos

6. Labanan para sa Moscow – 3 puntos

7. Polyudye - ang teritoryo ng prinsipe, nagmamaneho sa paligid nito, nakolekta ng prinsipe ang parangal, na binayaran ng mga paksa sa pagkain o pera - 2 puntos

Estate – malaking grupo mga tao, na nakikilala sa pamamagitan ng itinalagang mga karapatan at responsibilidad na minana. – 2 puntos

8. a) mga petsang nauugnay sa pagkaalipin ng mga magsasaka

b) mga petsa ng pag-aampon ng mga Konstitusyon ng USSR

c) mga petsa na nauugnay sa simula ng paghahari ng mga prinsipe ng Kyiv

9 points lang

9. Sagot: 1-B, 2-A, 3 puntos

10. Sagot: a) mga klerk, ang natitira ay mga kategorya ng umaasa na populasyon ng estado ng Lumang Ruso;

b) Sergius ng Radonezh. Hindi siya kontemporaryo ng Ivan 3;

c) Operation Bagration. Ang natitirang mga operasyong militar ay binuo ng utos ng Aleman

6 points lang.

11. Martos, Monumento na nakatuon kina Dmitry Pozharsky at Kuzma Minin - mga pinuno ng milisya ng bayan noong 1612, Moscow - 3 puntos lamang

12. Russian-Japanese, Tsushima, 4 – 3 puntos

13. pamantayan sa gawain 14.

Pinili ang dokumento para tingnan History Olympiad 10-11 grades.docx

Aklatan
materyales

Ang yugto ng paaralan ng All-Russian History Olympiad para sa mga mag-aaral

10-11 baitang

2016-2017 akademikong taon

Kabuuang 76 puntos

Oras para makumpleto ang trabaho: 2 oras

1. Mga gawain sa pagsubok

1. Alin sa mga nakalistang paghahari ang hindi kailanman sinakop ni Alexander Nevsky?

1) Kyiv 2) Vladimirskoe (sa Klyazma) 3) Galitsko-Volynskoe 4) Novgorodskoe

2. Sa anong taon nangyari ang inilarawan ni S.M. kaganapan sa Solovyov?

"Samantala, ang Grand Duke ay dinala sa Moscow noong gabi ng Pebrero 14 at inilagay sa looban ng Shemyakine; Noong ika-16 ay nabulag sila para sa gabi at ipinatapon sa Uglich kasama ang kanyang asawa, at ang kanilang ina, si Grand Duchess Sofya Vitovtovna, ay ipinadala sa Chukhloma.

1) 1425. 2) 1446 g 3) 1448 g 4) 1453 g

3. Ang pangunahing resulta ng digmaang Russian-Lithuanian noong 1512-1522 ay ang pagbabalik ng Russia

1) Chernigov 2) Kyiv 3) Smolensk 4) Pskov

4. Sa anong taon Nizhny Novgorod naging bahagi ng Moscow Principality?

1) 1341. 2) 1363 3) 1392 4) 1418

5. Sino ang nanguna sa kampanya ng Horde laban sa Rus' noong 1408?

1) Edigey 2) Tokhtamysh 3) Uzbek 4) Akhmat

6. Ang Polish-Lithuanian Commonwealth ay nabuo bilang resulta ng unyon sa pagitan

1) Poland at Hungary 2) Bohemia at Prussia 3) ang Grand Duchy ng Lithuania at ang Livonian Order 4) Poland at ang Grand Duchy ng Lithuania

7. Sa ilalim ng aling mga prinsipe pinagsama-sama ang “Russian Truth”?

1) Oleg, Igor, Svyatoslav; 2) Vasily 1, Ivan Kalita, Ivan 3; 3) Yaroslav the Wise, ang kanyang mga anak, si Vladimir Monomakh; 4) Svyatoslav, Igor, Ivan 4.

8. Ang kilusang Stakhanov ay nabuo sa:

1)1932 2) 1933 3) 1934 4) 1935

9. Bilang resulta ng reporma sa pananalapi S.Yu. Witte:

1) ang gintong ruble ay naging batayan ng sistema ng pananalapi 2) ang pilak na ruble ay naging batayan ng sistema ng pananalapi 3) ang papel na pera ay inalis sa sirkulasyon 4) ang sirkulasyon ng papel na pera ay tumigil

10. Kaugnay ng anong pangyayari ang isang estado ng emerhensiya ay idineklara sa Moscow noong simula ng Oktubre 1993?

1) isang alon ng mga demonstrasyon ng mga kalaban ng digmaan sa Chechen Republic; 2) armadong sagupaan sa pagitan ng mga tagasuporta ng Pangulo at ng Supreme Council; 3) mga welga at protesta ng mga minero; 4) pagbuo ng State Emergency Committee

2. A) Magtatag ng mga pagsusulatan sa pagitan ng mga yunit ng bantay at ng mga pinuno kung saan sila nilikha. Isulat ang mga napiling numero sa talahanayan sa ilalim ng kaukulang mga titik. Kabuuang 4 na puntos.

B) Izmailovsky Regiment

B) rehimyento ng Finnish

D) Regiment ng Cavalry

D) Buhay na kampanya

E) Kumpanya ng mga palace grenadiers

1) Catherine II

2) Alexander I

3) Peter I

4) Elizaveta Petrovna

5) Catherine I

6) Nicholas I

7) Anna Ioanovna

B) Itugma ang mga arkitekto sa mga gusaling kanilang idinisenyo. Isulat ang mga napiling numero sa talahanayan sa ilalim ng kaukulang mga titik.

B) O.I. Beauvais

B) A.N. Pomerantsev

D) O. Montferrand

D) V.O. Sherwood

E) K.A. tono

1) Mikhailovsky Castle

2) Historical Museum sa Moscow

3) St. Isaac's Cathedral

4) Grand Kremlin Palace

5) Bolshoi Theater sa Moscow

6) mansyon S.P. Ryabushinsky

7) Upper shopping arcade sa Moscow

SA) Iugnay ang mga pangyayari sa tahanan at Kasaysayan ng Mundo(pagkakaiba ng petsa sa loob ng dalawang taon) (3 puntos):

1. Prague Spring a. Kumperensya sa Bandung

2. Ang simula ng mga reporma sa pamilihan sa Russia b. "Kasunduan sa Munich"

3. XXKongreso ng CPSU sa. "Red May" sa France

4. digmaang Soviet-Finnish Ang pagdating ni M. Thatcher sa Great Britain

5. Pagpasok ng mga tropang Sobyet sa Afghanistan d

a) Ang mga ideya ng "hindi pag-iimbot" ay binuo ng mga matatanda ng Trans-Volga, na pinamumunuan ni Joseph Volotsky.

b) Sa panahon ng paghahari ni Anna Ioannovna, naramdaman ang malakas na impluwensya ng "Partido ng Aleman", na pinamumunuan nina Minich at Lassi.

c) Tinawag ng mga Decembrist ang kanilang mga sarili na "mga anak ng 1812," ngunit ito ay halos hindi patas, dahil ang kanilang kilusan ay may malinaw na dayuhang pinagmulan.

d) Ang pagtatapos ng ika-19 na siglo ay nailalarawan sa Russia sa pamamagitan ng pagpapatupad ng isang pangunahing reporma sa pananalapi. Ang ruble ay naging isa sa mga pinaka-matatag na pera sa mundo. Ito ay isang pambihirang tagumpay mula sa nakaraan hanggang sa hinaharap, na hindi mapaghihiwalay na nauugnay sa pangalan ng Ministro ng Pananalapi N.H. Bunge.

e) Ang pagpasok ng Russia sa digmaan noong 1914 ay nagdulot ng pagtaas ng damdaming makabayan sa lipunang Ruso, isang serye ng makikinang na mga tagumpay noong 1914-1915 pinalakas ang mga damdaming ito.

4. Tukuyin ang mga pangalan, salita, pangalan, taon na nawawala sa teksto, na ipinahiwatig ng mga serial number. Kung kinakailangan, kasama ang mga serial number, ibinibigay ang mga paliwanag tungkol sa likas na katangian ng kinakailangang pagpasok. Ilagay ang mga kinakailangang insert sa ilalim ng kaukulang mga numero sa talahanayan sa ibaba.

Ang pag-aalis ng serfdom, na naganap noong (1), ay nangangailangan ng karagdagang mga reporma, lalo na sa larangan ng hustisya at lokal na pamahalaan. Hindi nagtagal ay nai-publish ang mga bagong dokumentong Panghukuman (2 – dokumento). Ipinahayag nila na ang bagong hukuman ay dapat simula ngayon ay (3 – termino), ibig sabihin, kilalanin ang pagkakapantay-pantay ng lahat ng nasasakupan ng imperyo sa harap ng batas, anuman ang kanilang katayuan sa lipunan. Bilang karagdagan, ang paglilitis ay kinakailangang maging bukas at (4 - termino), na nangangahulugang ang mga partido sa salungatan ay kailangang patunayan ang kanilang kaso. Nagkaroon ng kumpletong paghihiwalay ng kapangyarihang panghukuman mula sa kapangyarihang administratibo, na nagsasangkot ng paglitaw ng isang bagong posisyon - hudisyal (5 - pangalan ng posisyon), na responsable para sa paunang pagsusuri ng kaso bago ang paglilitis. Ang mga bagong uri ng korte ay lumitaw - (6 - pangalan) isang korte na nilitis ang mga maliliit na kaso sa lokal, at isang koronang hukuman, kung saan ang desisyon sa katotohanan ng isang krimen at ang pagkakasala ng akusado ay ginawa ng isang panel ng mga random na piniling tao (7 - pangalan). Ang pinakamataas na hudisyal na katawan ng imperyo ay nanatili (8 - katawan). Ang mga legal na paglilitis ay isinagawa pa rin sa ngalan ng (9 – titulo). Sa larangan ng lokal na self-government, isang zemstvo reform ang isinagawa sa loob ng (10) taon. Ang Minister of Internal Affairs (11 – apelyido) ay personal na responsable para sa pagpapatupad nito. Ayon sa bagong reporma, lumitaw ang provincial at district zemstvo assemblies at (12 – organ). Ang mga halalan sa kanila ay ginawa batay sa ari-arian (13 – termino). Ang pagpapakilala ng mga zemstvo ay naganap nang paunti-unti - halimbawa, ang mga institusyon ng zemstvo sa mga kanlurang lalawigan ng Russia ay lumitaw lamang sa (14). Ang Zemstvos ay pinaka-aktibo sa pagpapaunlad ng medisina at edukasyon sa lokal na antas. Bilang karagdagan, ang materyal na nakolekta sa ilalim ng pamumuno ng zemstvos sa sitwasyon ng agrikultura sa Russia at ang dinamika nito, na tinatawag na "zemstvo (15 - term)", ay ginagamit sa makasaysayang pananaliksik ngayon. Ang katulad na zemstvo self-government sa mga lungsod ay ipinakilala noong (16). Ang Zemstvos at mga institusyon ng lungsod, sa kabila ng pag-aalinlangan ng mga konserbatibong bilog sa kanila, ay umiral hanggang (17).

17

5. Paggawa gamit ang mapaglarawang mga mapagkukunan.

A) Nasa ibaba ang mga larawan ng mga kumander ng Sobyet noong 1918-1945. Hatiin sila sa 2 grupo ng 3 kumander. Magbigay ng pamantayan sa pagpili ng mga pangkat. Pangalanan ang mga kumander (7 puntos).

1. 3. 5.

2. 4. 6.

(pamantayan sa pagpili)

Mga numero ng kumander

(pangalanan ang mga ito sa mga bracket)

_________________________

_________________________

_________________________

_________________________

_________________________

_________________________

B) Pangalanan ang politiko na, mula Hulyo 1906, ay Tagapangulo ng Konseho ng mga Ministro, na napanatili ang posisyon ng Ministro ng Panloob na Ugnayan. 2 puntos

6. Paggawa gamit ang mapa. 4 na puntos

Tingnan ang diagram at kumpletuhin ang mga gawain.

1. Isulat ang pangalan ng planong militar na ipinapakita sa diagram.

2. Isulat ang pangalan ng lungsod na ipinahiwatig sa diagram ng bilang na “4”.

3. Isulat ang numero na kumakatawan sa lungsod kung saan ang Operation Typhoon ay idinisenyo upang makuha.

4. Aling mga hatol na may kaugnayan sa mga pangyayaring nakasaad sa dayagram ang tama? Pumili ng tatlong paghatol mula sa anim na iminungkahi. Isulat ang mga numero kung saan nakasaad ang mga ito sa talahanayan.

Ang mapa ay tumutukoy sa paunang yugto digmaan.

Pinlano ng Alemanya na wakasan ang digmaan sa pagtatapos ng tag-araw ng 1941.

Upang maitaboy ang pagsalakay na inilalarawan sa mapa, nilikha ang Konseho ng Paggawa at Pagtatanggol.

Ang pinuno ng bansa sa panahon ng digmaan ay si J.V. Stalin.

Ang labanan ng Smolensk ay naging ang pinakamahalagang yugto sa paggambala sa pasistang diskarte sa Blitzkrieg.

Ang pagsulong ng mga tropang Aleman ay tumigil sa buong linya sa harap noong taglamig ng 1941.

7.Paggawa gamit ang dokumento. 4 na puntos. Narito ang isang fragment mula sa isang makasaysayang pinagmulan.

"Si Tsar Akhmat, nang marinig na ang dakilang prinsipe ay nakatayo sa baybayin ng Oka nang buong lakas, pumunta sa lupain ng Lithuanian, na lumampas sa Ilog Oka at naghihintay sa hari (1) o sa kanyang lakas na tulungan siya, at naranasan dinala siya ng mga gabay sa mga tawiran ng Ilog Ugra. Ipinadala ng dakilang prinsipe ang kanyang anak (2), at kapatid, at ang gobernador sa Ugra kasama ang lahat ng kanyang pwersa, at, pagdating, tumayo sila sa Ugra at sinakop ang mga ford at mga karwahe. At ang Grand Duke mismo ay nagpunta mula sa Kolomna patungong Moscow, na gustong talakayin at pag-isipan ito sa kanyang ama, ang Metropolitan (3), at kasama ang kanyang ina, Grand Duchess Martha, at kasama ang kanyang espirituwal na ama, ang Arsobispo ng Rostov (4) , at kasama ang kanyang mga boyars - para sa kanilang lahat noon sila ay nasa ilalim ng pagkubkob sa Moscow. At nanalangin sila sa kanya nang may matinding panalangin na manindigan siyang matatag para sa Ortodoksong Kristiyanismo.”

1.Ipahiwatig ang taon ng kaganapan na inilarawan sa teksto.

2. Ipahiwatig ang pangalan kung saan ang kaganapang inilarawan sa teksto ay pumasok sa kasaysayan ng Russia, at ipaliwanag ang kahulugan ng pangalang ito.

3. Sabihin ang sanhi ng tunggalian na inilarawan sa pinagmulan.

8. MALIKHAING GAWAIN (sanaysay o detalyadong sagot, 25 puntos). Kakailanganin mong magtrabaho kasama ang mga pahayag ng mga istoryador at kapanahon tungkol sa mga kaganapan at pigura pambansang kasaysayan. Pumili ng isa sa mga ito na magiging paksa ng iyong sanaysay. Ang iyong gawain ay bumalangkas ng iyong sariling saloobin sa pahayag na ito at bigyang-katwiran ito sa pamamagitan ng mga argumento na tila sa iyo ang pinakamahalaga. Kapag pumipili ng paksa, ipagpalagay na:

1. Malinaw na maunawaan ang kahulugan ng pahayag (hindi kinakailangang ganap o bahagyang sumang-ayon sa may-akda, ngunit kailangan mong maunawaan kung ano ang eksaktong sinasabi niya).

2. Maaari mong ipahayag ang iyong saloobin sa pahayag (makatuwirang sumasang-ayon sa may-akda o ganap o bahagyang pabulaanan ang kanyang pahayag).

3. Magkaroon ng tiyak na kaalaman (katotohanan, estadistika, halimbawa) sa paksa.

4. Alam mo ang mga terminong kinakailangan upang maipahayag nang tama ang iyong pananaw.

Mga Paksa ng Sample Essay:

1. Ang kinasusuklaman na pamatok ay huminto sa pag-unlad ng kultura ng Rus sa loob ng higit sa dalawang siglo, na siyang dahilan ng pagkahuli ng Russia kumpara sa mga bansang Europeo. (A.N. Kirpichnikov).

2. Natatanging tampok Ang mga kaguluhan ay ang lahat ng mga klase ng lipunang Ruso ay patuloy na lumilitaw dito (V.O. Klyuchevsky).

3. Ang ika-17 siglo ay nagbigay kay Pedro ng "materyal" kung wala ito ay hindi siya maaaring gumawa ng isang hakbang (I.L. Andreev).

4. Ang pinagmulan ng Decembrism, ang sampung taong kasaysayan ng mga lihim na lipunan, at pagkatapos ay ang pag-aalsa noong Disyembre 14, 1825 ay malubhang sintomas ng halatang kaguluhan sa sistemang pampulitika ng Russia (S.V. Mironenko).

5. Ang patakaran ni Alexander III, ang patakaran ng kontra-reporma, ay nagpalawig ng pagkakaroon ng walang limitasyong monarkiya sa isang tiyak na panahon. (L.G. Zakharova).

6. Sa labanan sa Moscow, isang matatag na pundasyon ang inilatag para sa kasunod na pagkatalo ng Nazi Germany (G.K. Zhukov).

Mga halimbawang paksa para sa pinalawig na mga sagot:

1. Ang impluwensya ng Golden Horde sa pag-unlad ng Sinaunang Rus' noong XIII-XV na siglo.

2. Mga reporma sa Petrine at ang kanilang pagtatasa ng mga istoryador at kapanahon.

3. Ang Digmaan ng 1812 at ang impluwensya nito sa pag-unlad ng Russia sa unang kalahati ng ika-19 na siglo.

4. "Thaw" at ang impluwensya nito sa pag-unlad ng kultura

Mga susi:

1. Mga sagot 3233143412 -10 puntos

2. A) A-3, B-7, C-2, D-5, D – 4, E- 6.B) 6 5 7 3 2 4

6 tamang ugnayan –4 na puntos; 5 tamang ugnayan - 3 puntos; 3–4 tamang ugnayan – 2 puntos; 1–2 tamang ugnayan – 1 puntos.

SA)

3.10 puntos

4 .

17. 1917

1 tamang sagot – 1 puntos. Kabuuan para sa gawain 17 puntos

5 .A) Mga pangkat na natukoy nang tama (pareho) – 1 puntos. 5-6 na kumander ang wastong itinalaga - 3 puntos,4 na kumander - 2 puntos, 3 o mas kaunti - 0 puntos; Tamang pinangalanang 5-6 na kumander - 3 puntos, 4 na kumander - 2 puntos, 3 kumander - 1 punto, 2 o mas kaunti - 0 puntos. Kabuuan – 7 puntos.

6 . 1- Barbarossa -1 puntos, 2-Stalingrad - 1 puntos, 3-2,4- 145.kabuuang 4 na puntos

7. Sagot: 1. 1480 (1 puntos). 2. Nakatayo sa Ugra. (1 puntos) 3. Ang pagtanggi ni Ivan the Third na magbigay pugay sa Great Horde pagkatapos ng 1476. (2 puntos) Maaaring magbigay ng ibang wastong dahilan.

8 . Tingnan ang pamantayan sa pagtatasa sa gawain 7.

Pinili ang dokumento para tingnan History Olympiad grade 5.docx

Aklatan
materyales

AYON SA KASAYSAYAN.

YUGTO NG PAARALAN.

5th GRADE.

2016-2017 akademikong taon.

Ang oras upang makumpleto ang gawain ay 45 minuto.

Kabuuang 49 puntos

Basahing mabuti ang mga takdang-aralin. Isulat ang iyong mga sagot at solusyon sa sagutang papel. Kung nahihirapan ka, magpatuloy sa susunod na tanong. 45 minuto ang inilaan upang makumpleto ang buong gawain. Sa mga gawain 1 hanggang 9 mayroon lamang isang tamang sagot.

1. Mga gawain sa pagsubok:

1. Karamihan sa mga siyentipiko ay isinasaalang-alang ang ancestral home ng sangkatauhan

1) Silangang Africa

2) Gitnang Europa

3) mataas na latitude ng Eurasia

4) Gitnang Asya

2. Sa unang pagkakataon, natuklasan ang mga kweba ng mga primitive na tao noong 1879 noong

1) Lascaux cave (France)

2) Altamira cave (Spain)

3) Kapova Cave (Russia)

4) Yungib ng mga Hayop (Ehipto)

3. Ang tool na nagbago sa kalikasan ng agrikultura ng mga primitive na tao ay binubuo ng drawbar at ploughshare at tinawag na

1) asarol 2) araro 3) chopper 4) araro

4. Ang mga residente ang una sa kasaysayan upang matukoy ang haba ng taon sa 365 araw.

1) Mesopotamia 2) Sinaunang Greece 3) Sinaunang Ehipto 4) Mesopotamia

5. Ano ang ibig sabihin ng salitang "relihiyon"?

1) paniniwala sa mga supernatural na puwersa 2) paniniwala sa mga puwersa ng kalikasan 3) ang kakayahang sumunod sa isang tao

6. Pagsusulat sa Sinaunang Ehipto:

1) hieroglyphs 2) cuneiform 3) papyrus

2. Ano ang pagkakatulad nila? Sa anong prinsipyo nabuo ang mga hilera? Isulat ang iyong sagot nang tumpak hangga't maaari.

1. Bastet, Thoth, Set, Geb________________________________________________________________

2. Papyrus, eskriba, hieroglyph, balumbon________________________________________________

3. Ayusin ang mga pangyayari ayon sa pagkakasunod-sunod. Ilagay ang sagot sa talahanayan bilang pagkakasunod-sunod ng mga titik.

A) pagtatayo ng Cheops pyramid

B) ang hitsura ng Neanderthal

B) ang pagkakaisa ng Upper at Lower Egypt

D) ang paglitaw ng pag-aanak ng baka

D) pagbuo ng isang pamayanan ng tribo

4. Sagutin ang mga tanong.

Natuklasan ng mga arkeologo ang halos buo na libingan sa lugar ng Memphis. Binubuo ito ng mga labi ng isang brick superstructure, kung saan mayroong isang malaking silid ng libing na binubuo ng 31 mga silid. Ang mga dingding ng libingan ay naglalarawan ng mga eksena ng buhay sa lupa: isang lalaki at isang babae na nangangaso sa disyerto; isang tao ang nangangasiwa sa paggawa ng mga barko, atbp.

Isang mummified na katawan ang natuklasan sa huling silid. Ano ang pangalan ng bagay kung saan itinago ang mummy?

5. Totoo ba ang mga sumusunod na pahayag (“Oo” – “Hindi”)? Ilagay ang iyong mga sagot sa talahanayan .

1. Ang terminong "homo sapiens" ay katumbas ng konsepto ng "homo erectus".

2. Neolithic – ang ikatlong yugto ng Panahon ng Bato, na nailalarawan sa pamamagitan ng paglipat mula sa paglalaan tungo sa isang ekonomiyang gumagawa.

3. Ang ginto ang pangunahing metal kung saan gumawa ng mga kasangkapan ang mga primitive na tao.

4. Ang agrikultura ng irigasyon ay binuo sa Sinaunang Egypt.

5. Si Nefertiti ay asawa ni Paraon Tutankhamen.

6. Sa paligid ng modernong Luxor (sinaunang Thebes), itinayo ang templo ni Reyna Hatshepsut.

7. Ka – espiritu ng tao sa relihiyon ng mga sinaunang Egyptian.

6. Lutasin ang mga problema.

1. Sa panahon ng pista opisyal, binisita ni Kolya ang Egypt. Sa isang aralin sa kasaysayan, binanggit niya ang tungkol sa isang istraktura na nakita niya, ngunit nakalimutan ang pangalan nito. Basahin ang teksto at tulungan si Kolya. Anong cultural monument ang pinag-uusapan natin?

Ang kahanga-hangang istraktura na ito ay itinayo sa Egypt noong 2570 BC. malapit sa Memphis, sa Giza. Ang taas ay umabot sa 146.5 m Ang pagtatayo ay tumagal ng halos 2,300,000 na mga bloke ng bato.

2 ..Noong 1900, hinukay ng mga arkeologo ang libingan ng pinuno, kung saan natagpuan ang mga labi ng mga butil na gawa sa mamahaling bato, mga sisidlang ginto at pilak. Ito ay itinatag na ang libing ay ginawa 7240 taon na ang nakalilipas. Sa anong taon inilibing ang pinuno?

Ang Pyramid ng Cheops

1170 taon

7. Paggawa gamit ang mapa. 3 puntos

1. Ano ang pangalan ng estado na nakasaad sa mapa?

2. Ano ang tawag sa ilog na umaagos sa estado?

3.Saang dagat dumadaloy ang ilog??

Mga susi:

122311 bawat tamang sagot - 2 puntos. Kabuuan para sa gawain 12 puntos

1. mga diyos ng Sinaunang Ehipto. 2. pagsulat ng Sinaunang Ehipto. 2 puntos para sa bawat tamang sagot. Ang kabuuang para sa gawain ay 4 na puntos.

Sagot: Sarcophagus. (1 puntos)

6. Ang Pyramid ng Cheops , 1170 taon (Para sa bawat tamang sagot 5 puntos, kabuuang 10)

7. Sinaunang Ehipto, Nile, Dagat Mediteraneo

Pinili ang dokumento para tingnan History Olympiad ika-6 na baitang.docx

Aklatan
materyales

ALL-RUSSIAN OLYMPIAD PARA SA MGA SCHOOLCHHILDREN SA KASAYSAYAN.

YUGTO NG PAARALAN.

IKA-6 NA BAITANG. (2016-2017 akademikong taon)

Kabuuang 45 puntos.

Oras para tapusin ang gawain: 45 min

1. Sa anong prinsipyo nabuo ang mga hilera? (2 puntos para sa bawat tamang sagot, pinakamataas na marka – 6)

1.1. panghuhukay, chopper, scraper _________________________________ __________

1.2. Nero, Trajan, Constantine, _____________________________________________

1.3. Parthenon, Erechtheion, Propylaea_________________________________________

2 . Sino ang maaaring kabilang sa mga sumusunod na pahayag o kung kanino ang mismong pahayag ay maaaring kabilang.

2.1.: “Sa aba ko na wala akong mga kamag-anak na makakatulong sa akin sa anumang paraan sa sandali ng panganib.”

2.2. Siya mismo ay nag-aral ng gramatika, retorika, diyalektika at lalo na ang astronomiya, salamat sa kung saan mahusay niyang makalkula ang mga pista opisyal sa simbahan at obserbahan ang paggalaw ng mga bituin. Sinubukan din niyang magsulat, at para sa layuning ito ay patuloy siyang nagsusulat ng mga tabla sa ilalim ng kanyang unan upang sanayin ang kanyang kamay na magsulat ng mga liham sa kanyang libreng oras, ngunit ang kanyang trabaho, na nagsimula nang huli, ay nagkaroon ng kaunting tagumpay: ang kanyang kamay ay nasanay sa paghawak. isang sandata.

2.3. Ayon sa alamat, tinipon niya sa kanyang korte sa Camelot ang pinakamatapang at marangal na kabalyero ng Round Table. Mayroong maraming mga alamat at mga nobelang kabalyero tungkol sa kanyang mga pagsasamantala at mga pagsasamantala ng kanyang mga kabalyero, higit sa lahat tungkol sa paghahanap para sa Banal na Kopita at pagliligtas sa mga magagandang babae.

3. Sagutin ang mga tanong na ibinigay (2 puntos para sa bawat tamang sagot. Kabuuang 6 na puntos)

3.1. Ano ang tawag sa mga talaan ng mga pangyayari ayon sa taon sa Kanlurang Europa: a) mga salaysay; b) mga salaysay; c) mga kwento.

3.2. Anong pangyayari ang nangyari noong 800: a) ang paglikha ng kaharian ng Frankish; b) Si Charlemagne ay naging emperador; c) ang pagkatalo ng mga Arabo ng mga Frank sa Poitiers

3.3. Ano ang pangalan ng dokumentong naglista ng mga sumusunod na parusa: multa para sa pagpatay sa isang maharlikang mandirigma - 600 solido, para sa pagpatay sa isang karaniwang franc - 100 solido, isang alipin - 30 solido.

4. Sumasang-ayon ka ba sa mga pahayag sa ibaba? Kung sumasang-ayon ka, isulat ang "Oo" kung hindi ka sumasang-ayon, isulat ang "Hindi". Ang kabuuang para sa gawain ay 8 puntos.

1. Sa mitolohiyang Griyego, ang diyosa ng pag-ibig ay si Venus, at sa mitolohiyang Romano, si Aphrodite.

2. Ang Epiko ni Gilgamesh ay nilikha sa Sinaunang Ehipto.

3. Ang Romanong Emperador na si Constantine the Great ay kilala sa kanyang pag-uusig sa mga Kristiyano.

4. Ibinagsak huling emperador Ang Kanlurang Imperyong Romano ay ipinadala ni Odoacer ang korona ng imperyal sa Constantinople.

5. Si Attila ay naging nag-iisang pinuno ng estadong Ostrogothic noong ika-5 siglo. n. e.

6. Benepisyo - may kondisyong panghabambuhay na pag-aari ng lupa, ipinakilala ni Charles Martell.

7. Sa Medieval France, ang batayan ng mga relasyon sa pagitan ng mga pyudal na panginoon ay ang prinsipyo: "ang basalyo ng aking basalyo ay aking basalyo."

8. Inilagay ni Pope Leo III ang korona kay Charlemagne, na idineklara siyang Emperador ng Kanluran.

5. Kumpletuhin ang mga pangungusap (2 puntos para sa bawat tamang sagot. Kabuuang 10 puntos)

1. Ang pinakamataas na kapangyarihan noong panahon ni Clovis ay kay ____________

2. Ang kanyang pangunahing suporta ay ______________

3. Sa kaso ng panganib ng militar, ang ________________ ay nakolekta

4. Ang pinakamahahalagang isyu sa buong estado ay nalutas ng ___________________________.

5. Noong panahon ni Clovis, naitala ang ______________________ ng mga Frank, na tinawag na _________________________________

Gamitin ang mga sumusunod na salita at expression para tumulong: people's militia, koleksyon ng mga batas, royal squad, "Salic truth", royal court, king

6. Paggawa gamit ang mapa. Kabuuang 3 puntos

1. Ano ang pangalan ng tangway kung saan matatagpuan ang Greece?

2. Ano ang pangalan ng dagat na ipinangalan sa hari - ang ama ni Theseus - ang mananakop ng Minotaur?

3. Ano ang pangalan ng barko na ipinapakita sa mapa?

7. Kronolohikal na pagkakasunud-sunod. Ibalik ang pagkakasunod-sunod ng mga kaganapan sa pamamagitan ng paglalagay ng kanilang tamang pagkakasunod-sunod sa talahanayan. Ang kabuuang para sa gawain ay 4 na puntos.

A) ang pagtatayo ng simbahan ng St. na nakoronahan ng isang napakalaking simboryo. Sofia sa Constantinople

B) ang pagkuha ng Roma ng mga Visigoth sa ilalim ng utos ni Alaric

B) binyag ni Clovis

D) Ang kampanya ni Prinsipe Igor laban sa Constantinople

D) pananakop ng mga Arabo sa Iberian Peninsula

Mga susi:

1. 1.1. mga sinaunang kasangkapan paggawa 1.2. Mga emperador ng Roma 1.3. Mga Templo ng Acropolis sa Athens(2 puntos para sa bawat tamang sagot. Kabuuang 6 na puntos)

2. 2.1. Clovis 2.2. Charlemagne 2.3. Haring Arthur -(2 puntos para sa bawat tamang sagot. Kabuuang 6 na puntos)

3. 1. a 3.2. b 3. “Salic truth”(2 puntos para sa bawat tamang sagot. Kabuuang 6 puntos)

4.

5. 1. ang hari 2. ang royal squad 3. the people’s militia 4. ang hari at ang royal court 5. isang koleksyon ng mga batas at “Salic truth”(2 puntos para sa bawat tamang sagot. Kabuuang 10 puntos)

6. Balkan, Aegean, trireme. Kabuuang 3 puntos

7.Sagutin: B C A D D 4 na puntos para sa ganap na tamang kronolohiya. 1 puntos para sa isang kronolohiya na may isang error. Para sa dalawa o higit pang mga pagkakamali - zero puntos

Pinili ang dokumento para tingnan History Olympiad ika-7 baitang.docx

Aklatan
materyales

ALL-RUSSIAN OLYMPIAD PARA SA MGA SCHOOLCHHILDREN

AYON SA KASAYSAYAN.

YUGTO NG PAARALAN. IKA-7 BAITANG.

2016-2017 akademikong taon.

Kabuuang 40 puntos.

60 minuto ang inilaan upang makumpleto ang buong gawain.

1. Mga gawain sa pagsubok. 8 puntos

1. Bumangon ang mga medieval na lungsod bilang mga pamayanan:

A) magsasaka B) pari C) mandirigma D) artisans

2. Sino ang nag-iwan ng mga talang ito tungkol sa India?

“May bansang Indian dito, at ang mga tao ay naglalakad na walang saplot, walang takip ang kanilang mga ulo at ang kanilang buhok ay nakatirintas sa isang tirintas. Nagsilang sila ng mga bata taun-taon, at marami silang anak. At puro itim ang mag-asawa. Kahit saan ako magpunta, maraming tao ang sumusunod sa akin: namangha sila sa puting lalaki.”

A) N.N. Miklouho-Maclay B) Afanasy Nikitin

C) V. Bering D) Vladimir Atlasov

3. Kaninong pangalan ang nauugnay sa pagsasanib ng Kanlurang Siberia sa estado ng Russia?

A) Khan Mamai

B) Ermak Timofeevich

B) Marfa Posadnitsa

D) IvanIII

4. Ang Bautismo ni Rus' ay naganap sa: a) 890 g. b) 988 c) 1115 d) 862

5. Ang mga tagumpay ng mga tropang Ruso sa ilalim ng pamumuno ni Alexander Nevsky ay nauugnay sa:

A)XXV. b)XIV. V)XIIIV. G)XIVV.

6. Ang unang pagbanggit ng Moscow ay nagsimula noong sa: A) 1147 B) 1149 B) 1153g B) 1237g

7. Ang code ng mga batas ng sinaunang Rus' ay tinawag na:

a) “Russian Truth” b) Sobornoe Code c) “Stoglav” d) Sudebnik

8. Ang oras ng paglipat ng mga magsasaka mula sa isang may-ari patungo sa isa pa, ayon sa Code of Laws
1497, ay tinawag na:

a) St. George's Day b) reserved years c) lesson years d) otkhodnichestvo

sagot: gbbbwaaa

2. Sa anong prinsipyo nabuo ang mga hilera? Magbigay ng maikling sagot . (Maximum na marka - 6)

1. Mga pagbili, ranggo at file, mga mabaho.

2. 1478, 1485, 1514

3. Alexey Basmanov, Malyuta Skuratov, Afanasy Vyazemsky.

Sagot 1. Purchases, rank and file, stinkers. (Mga kategorya ng umaasa na populasyon ng Kievan Rus )

2. 1478, 1485, 1514 (Pagkumpleto ng pag-iisa ng mga lupain ng Russia: 1478 - pagsasanib ng Novgorod, 1485 - Tver, 1514 - pagbabalik ng Smolensk )

3. Alexey Basmanov, Malyuta Skuratov, Afanasy Vyazemsky. (Mga pinuno ng oprichnina )

3. Ayusin ayon sa pagkakasunod-sunod. (5 puntos)

A. Pag-aalsa na pinamunuan ni Ivan Bolotnikov.

B. Ang paghahari ni Boris Godunov.

SA. Ang halalan kay Mikhail Romanov bilang Tsar.

G. Ang panahon ng "Pitong Boyars".

D. Paghahari ng Maling Dmitryako.

4. Gamit ang lahat ng mga salita at pariralang ibinigay, lumikha ng mga kahulugan ng mga makasaysayang konsepto. Pangalanan ang mga konseptong ito. Ang mga salita at parirala ay hindi maaaring gamitin nang dalawang beses. Pinapayagan na magdagdag ng mga pang-ukol at baguhin ang mga salita ayon sa kaso. (Maximum na marka - 12)

1. Mula sa, khan, nasakop, Batu, Rus', sistema, Horde, pagtitiwala, Ginto.

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

2. Maharlika, merito, hindi, kaayusan, mas mataas, serbisyo, posisyon, ninuno, appointment, estado, pagsunod, personal.

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

1. Pamatok - isang sistema ng pag-asa ng Rus na nasakop ni Batu mula sa mga khan ng Golden Horde

2. Lokalismo - ang pamamaraan para sa paghirang sa matataas na posisyon sa pamahalaan alinsunod sa pagsilang at paglilingkod ng mga ninuno, at hindi para sa personal na merito.

5. Paggawa gamit ang isang dokumento: 2 puntos

“Ikaw, hari, at ikaw, mga kabalyero, ay katarungan sa hari ng langit: bigyan mo ang dalagang ipinadala rito ng Diyos, ang hari ng langit. Ang mga susi ng lahat ng magagandang lungsod na kinuha at inabuso sa France. Siya ay lubos na handa na dumating sa isang kasunduan sa kapayapaan, ibig sabihin: kung gusto mong bigyan siya ng nararapat na kasiyahan, ibalik ang France at magbayad para sa pag-aari nito. At kayong lahat, mga bumaril, humayo kayo, hinihiling ko sa inyo sa pangalan ng Diyos, sa inyong mga bansa, at kung hindi ninyo gagawin, hintayin ninyo ang balita mula sa dalaga na malapit nang dumating sa inyo, sa inyong matinding kalungkutan.”

Sa hari at mga kabalyero ng saang estado tinutugunan ng may-akda ng apela na ito?

Sagot: 1. Joan of Arc; 2. Inglatera

6.Mga gawain para sa pagtatrabaho sa mga mapagkukunan ng paglalarawan . Alin makasaysayang pangyayari tumutugma ba ang schematic map? Isulat ang kaganapan at ang bilang ng kaukulang paglalarawan.(Maximum na marka - 7)

Kaganapan:________________________________________________________________________________ Numero ng paglalarawan: ____________

1.

2.

3.

Kaganapan:

Numero ng paglalarawan: 2016-2017 akademikong taon

Oras para makumpleto: 60 min

Kabuuang 57 puntos.

1. Mga gawain sa pagsubok: 9 na puntos lamang

1 Sa anong siglo naging isang dakilang kapangyarihang pandagat ang Russia?

1) siglo XVI 2) siglo XVII. 3) siglo XVIII. 4) siglo XV.

2 Ang pinakamahalagang makasaysayang merito ni Prinsipe Ivan Kalita ay

1) pag-ampon ng unang hanay ng mga batas na "Russian Truth" 2) pagpapalaya ng Rus' mula sa Horde dependence 3) paglikha ng unang all-Russian Code of Law 4) pagpapalakas ng papel ng Moscow bilang sentro ng pag-iisa ng mga lupain ng Russia

3 Ano ang mga pangalan ng makasaysayang salaysay na umiral sa Russia noong ika-11–17 siglo?

1) mga epiko 2) mga buhay 3) mga salaysay 4) mga alamat

4 Alin sa mga sumusunod ang tumutukoy sa mga resulta ng patakaran ni Peter I sa larangan ng edukasyon?

1) ang paglitaw ng mga sekular na institusyong pang-edukasyon 2) ang pagpapakilala ng unibersal na pangunahing edukasyon

3) pagtatatag ng mga paaralan at kolehiyo ng kababaihan 4) paglikha ng isang network ng mga unibersidadsa malalaking lungsod

5. Sa anong siglo nabuo ang isang sentralisadong estado ng Moscow?

1) siglo XIV. 2) siglo XV. 3) siglo XVII. 4) siglo XVIII.

6. Aling akdang pampanitikan noong ika-11–14 na siglo. tumutukoy sa epiko epic?

1) "The Tale of Bygone Years" 2) "Zadonshchina" 3) "The Tale of Igor's Campaign" 4) "Sadko"

7. Ano ang mga pangalan ng mga institusyong namamahala sa mga indibidwal na industriya?

buhay estado sa kaharian ng Moscow?

1) zemstvos 2) mga order 3) mga kolehiyo 4) mga ministeryo

8. Ano ang isa sa mga dahilan ng mga kudeta sa palasyo noong ika-18 siglo?

1) pag-aampon ng Talaan ng mga Ranggo 2) repormang panlalawigan ni Peter I 3) bagong batas sa paghalili sa trono 4) paglilipat ng kabisera mula Moscow patungong St.

9. Ang pangangailangan na makakuha ng access sa Black Sea ay naging dahilan sa panahon ng paghahari ni Catherine II

Russian-Turkish wars 2) pagtatapos ng Eternal Peace with Poland 3) paglahok ng Russia

sa mga seksyon ng Poland 4) anti-Pranses na patakaran ng Imperyo ng Russia

Sagot: 1-3, 2-4, 3-3, 4-1, 5-2, 6-4, 7-2.8-3.9-1 .

2. Sa anong prinsipyo nabuo ang serye? Magbigay ng maikling sagot. 8 puntos

A) 882, 912,980, 1019 B) smerd, ryadovich, zakup C) Assumption Cathedral, Archangel Cathedral, Annunciation Cathedral, Ivan the Great Bell Tower D) Barclay de Tolly, Bagration, Tormasov, Kutuzov

Sagot: a) ang simula ng paghahari ng mga prinsipe ng Kyiv

b) mga kategorya ng umaasa na populasyon sa Old Russian state

c) mga katedral ng Moscow Kremlin

d) mga heneral ng Digmaang Patriotiko noong 1812

2. Sino o ano ang kakaiba sa serye? Ipaliwanag ang iyong sagot . Kabuuan: 8 puntos

A) Senado, Sinodo, mga kolehiyo, Talaan ng mga Ranggo

B) 1648,1662,1667-1671,1649

B) K. Bulavin, I. Bolotnikov, S. Razin, A. Menshikov

D) Tilsit, Maloyaroslavets, Moscow, r. Berezina

Sagot: a) Ang Talaan ng mga Ranggo ay isang dokumento mula sa ika-18 siglo. Ang natitira ay ang mga awtoridad ng ika-18 siglo

b) 1649 - pagtanggap ng dokumento. Ang natitira ay ang mga petsa ng mga pag-aalsa

c) A. Menshikov. Ang natitira ay mga pangalan ng mga pinuno ng mga pag-aalsa ng mga magsasaka

d) Tilsit. Ang natitira ay nauugnay sa Digmaang Makabayan 1812

3. Sagutin ang mga sumusunod na tanong . Kabuuan: 6 na puntos

A) Ano ang tinatawag na "malambot na ginto" sa Rus'? B) Ano ang "St. George's Day"?

Q) Ang "The Council Code" ni Tsar Alexei Mikhailovich ay isang relihiyoso o legal na dokumento?

Sagot: a) mga balahibo, balahibo ng mahahalagang lahi ng mga hayop b) Isang pare-parehong panahon para sa buong bansa para sa paglipat ng mga magsasaka mula sa isang may-ari ng lupa patungo sa isa pa c) isang legal na dokumento

4. Itugma ang mga konsepto at kahulugan: 4 na puntos

1. Patrimonya 3. Lokalismo

2. Estate 4. Pagpapakain

a) ang pamamaraan para sa paghawak ng mga pampublikong posisyon alinsunod sa maharlika ng pamilya

b) ang pamamaraan para sa pagpapanatili ng mga lokal na awtoridad sa gastos ng mga pondong nakolekta mula sa lokal na populasyon

c) tenure ng lupa, na ibinigay sa kondisyon ng paglilingkod sa soberanya

d) pagmamay-ari ng lupa na pag-aari ng mga magsasaka

e) pagmamay-ari ng lupa, minana

Sagot: B 4, A 3, C 2, D – dagdag, D 1

5. Ilagay ang mga sumusunod na pangyayari ayon sa pagkakasunod-sunod. Ibigay ang iyong sagot bilang pagkakasunod-sunod ng mga pagtatalaga ng titik para sa mga napiling elemento. 1 puntos.

A) nakatayo sa Ilog Ugra B) Labanan ng Kulikovo C) Labanan ng Yelo D) Labanan ng Poltava

Sagot: B, B, A, D

6. Itugma sa institusyong pang-edukasyon at ang pinuno kung saan ito nabuksan. Isulat ang mga napiling numero sa talahanayan sa ilalim ng kaukulang mga titik. 5 puntos.