О мышлении командира в бою. Ведение боевых действий в населенном пункте

Рис. 10. Методика принятия командиром решения на бой

Искусство принятия решения на бой

Искусство управления командира многогранно. Прежде всего оно проявляется в принятии мудрого, дальновидного решения на бой, вытекающего из складывающихся условий обстановки, которое обеспечивает воплощение в жизнь требований принципов военного искусства, эффективное использование сил и средств и направлено на достижение внезапности при нанесении глубокого удара, решительности действий, дерзкого маневра, сосредоточения усилий в неожиданном для противника месте, выигрыша времени, превосходства в управлении. В решении, как нигде более, находят полное выражение такие командирские качества, как прозорливость и расчетливость, смелость и самостоятельность, способность взять на себя ответственность, умение эффективно использовать оружие и боевую технику, учитывать подготовленность, бое-

вую выучку, морально-психологические качества личного состава, мобилизовать их на выполнение боевой задачи.

На рис. 10 в схематическом виде показана методика принятия командиром решения на бой. Следует заметить, что принятие решения - сложный творческий процесс, своеобразная борьба противоречий, шаг в неизвестное. Командир практически никогда не располагает исчерпывающими достоверными данными об обстановке, в особенности о замыслах и характере действий противника. Будущее всегда скрывается в тумане неизвестности, и никто не способен дать твердой гарантии в том, что события будут развиваться именно так, а не иначе, что противник не преподнесет сюрпризы, что не произойдет ничего непредвиденного и никто из подчиненных не допустит ошибки или оплошности. Идеальных вариантов в бою не бывает, слишком много в нем непредсказуемых случайностей. И поэтому у командира, вполне естественно, возникают сомнения (а все ли предусмотрено, все ли сделано так, как надо), ведь на него ложится большая ответственность за жизнь людей - за ошибки и просчеты в бою, как известно, приходится платить кровью. Как метко заметил К. Симонов, «на войне не бывает репетиций, на которых можно сыграть сперва для пробы - не так, а потом так, как надо. На войне нет черновиков, которые можно изорвать и переписать набело. Здесь все пишут кровью, все от начала до конца, от аза до последней точки» 53 .

Уверенность командиру может дать только математическая обоснованность, расчетливость в сочетании с логической продуманностью действий на поле боя. К точной взвешенности вырабатываемых планов военачальники стремились издавна. По мере того как возрастала техническая оснащенность войск, все более мощным становилось оружие, неуклонно повышалась роль расчетов при планировании боевых действий, а опора на глазомер, счастливую удачу становилась все более ненадежной. Наполеон, например, считал, что «предприятие уже хорошо соображено, если 2/3 шансов отнесено на долю расчета, а 1/3 на долю случайностей» 54 .

В нынешних условиях такое соотношение уже нельзя считать оправданным - цена ошибки многократно возросла. Командирам и штабам необходимо стремиться к тому, чтобы свести к минимуму воздействие непредсказуемых явлений. Бой должен быть управляемым. Для этого надо добиться сво-

53 Симонов К. Солдатами не рождаются.

54 Цит. по: Русская военно-теоретическая мысль ХIХ и начала XX веков. М.. 1960. С. 389.

его влияния на характер действий противника путем осуществления обманных мероприятий, демонстративных действий. Спрогнозировать все, конечно, невозможно. Нельзя всего предусмотреть и все рассчитать, даже применяя самые совершенные способы математического моделирования с использованием ЭВМ. Но при современном уровне автоматизации можно добиться того, что соотношение расчета и случайности в принятом решении составит 1:6 или 1:7. По нынешним меркам, такое решение можно считать оптимальным, поскольку многие элементы обстановки (творческий потенциал, организаторско-волевые качества командного состава, боевая выучка, боеспособность, морально-психологическое состояние войск, их дисциплинированность, организованность) точному количественному учету не поддаются. Принимая решение, планируя бой, важно всякий раз правильно оценивать боевые возможности противника и своих войск, соизмерять задачи с имеющимися силами и средствами, не завышать, но и не занижать их. Это наиболее сложная задача при оценке обстановки.

Большую роль при принятии решения играет правильная оценка фактора времени. Следует дорожить каждой минутой, секундой. Важно овладеть «скоростными», динамичными методами управления войсками, уметь реально рассчитывать время, в короткие сроки принимать правильные решения, ставить боевые задачи подразделениям, организовывать взаимодействие, огневое поражение противника, всесторонне обеспечивать боевые действия. В табл. 2 приведены временные нормативы на выполнение основных работ по организации боя в звене полк - батальон. Но достижение быстроты в управлении - не самоцель, главными все-таки остаются точность расчетов, мастерство, организованность, четкость, безукоризненная исполнительность и согласованность действий во всех звеньях.

Борьба за время носит обоюдный характер, к выигрышу в ней стремится и противник. Поэтому надо всячески затруднить его действия, сковать, дезориентировать, обмануть, направить по ложному пути, использовать неготовность, растерянность противостоящей стороны, каждому маневру противопоставить упреждающий контрманевр. Успех борьбы за выигрыш во времени основывается на активных, инициативных действиях, использовании фактора внезапности. Важно помнить, что выиграть время -- значит выиграть в силе удара, темпах, динамизме действий.

Ощущения и восприятия играют значительную роль, так как дают исходный материал для мышления командира. Однако они преимущественно отражают отдельные стороны явлений, объектов, предметов, внешнее соединение их свойств и качеств, что не обеспечивает проникновения в сущность связей и отношений, какие имеются между предметами и явлениями. Например, командир батальона обнаружил на поле боя колонну противника в составе пятнадцати танков. Сам по себе это важный факт. Но для командира еще более ценно установить, является ли данное подразделение элементом боевого порядка войск, с которыми уже ведется бой, или это вновь прибывшее подразделение, а также определить вероятный характер применения этих танков. На все эти вопросы на основе лишь восприятия ответить нельзя. Это можно сделать в результате анализа фактов и явлений, то есть мыслительной деятельности.

Мышление - это высший познавательный процесс, сущность которого в отражении в сознании людей объективной действительности в ее закономерных, наиболее существенных связях и отношениях. Если человек пользуется выученной наизусть таблицей умножения, то это еще не мышление. Мышление активизируется в тех случаях, когда у человека возникают вопросы, на которые нельзя получить ответы путем восприятия предметов и явлений. В поисках ответа на эти вопросы человек прибегает к новым действиям, операциям, направленным на раскрытие внутренних связей, сущности явлений, которые зачастую скрыты и не действуют непосредственно на органы чувств человека.

Мышление является мощным рычагом в познании действительности, проникновения в тайны природы, явлений объективной действительности, социальных и экономических отношений. Успешное управление войсками в бою невозможно без проникновения в сущность сложной, быстро меняющейся боевой обстановки, без раскрытия замыслов противника, противопоставления им своих творческих, неожиданных для врага способов и приемов ведения боевых действий. Поэтому трудно переоценить значение мышления командира. Управление войсками - это только один из видов деятельности человека. Поэтому естественно предположить, что если есть мышление командира как специфическое мышление, то должно быть и мышление математика, историка, изобретателя и ряда других профессий.

Известный географ Н. Баранский по поводу специфичности мышления считал, что существует географическое мышление, которое характеризуется тем, что оно, во-первых, привязано к определенной территории, «кладет» свое суждение на карту и, во-вторых, связанное, комплексное, не замыкающееся в рамках одного элемента или отрасли. Поэтому мы вправе сказать, что существует и мышление командира. Рассмотрим сначала, какие качества присущи мышлению командира, которые нередко, особенно применительно к конкретной личности, называют качествами ума. В интересах всестороннего освещения мышления оно рассматривается как бы самостоятельно.

Однако в жизни мышление не изолировано, а тесно связано с проявлениями психики. Большую роль в нем играют воля, чувства и эмоции. Поэтому будет, например, неверно представлять, что функцией мышления является принятие решения, разработка планов боя, а воли - обеспечение их исполнения. Уже при выработке решений, составлении планов на их содержание оказывают влияние чувства и воля, а при проведении в жизнь требуется и ум. В бою обстановка быстро и резко меняется. Часть данных будет неизвестна командиру. Как показывает опыт Второй мировой войны, даже в условиях менее динамичных боевых действий того времени удавалось вскрыть, например при подготовке наступления, в системе обороны противника не более 60 проц. целей. Еще труднее проникнуть в замысел вражеского командования, так как оно стремится не только скрыть его, но и ввести в заблуждение относительно своих истинных планов. Поэтому сведения, особенно о противнике, часто носят противоречивый характер.

Для того чтобы командир был в состоянии разбираться в противоречивых данных обстановки, по отдельным ее данным проникать в сущность замыслов врага, схватывать то главное, без чего невозможно принимать целесообразные решения, необходимо иметь такое качество, как глубина мышления. В подчинении любого командира теперь, как правило, находится значительно больше сил и средств, чем в прошедшей войне. Это, с одной стороны, определяет большие возможности подразделений для самостоятельных действий, но, с другой - расширяет круг решаемых командиром вопросов. Принимая решение, приходится учитывать множество данных, мысленно охватывать многие одновременно совершающиеся явления боя, своевременно ставить боевые задачи, отдавать указания значительному количеству непосредственно подчиненных должностных лиц, продумывать многообразные вопросы по всестороннему обеспечению боевых действий.

Такая деятельность обеспечивается широтой мышления командира. Для того чтобы принять решение, позволяющее успешно разгромить врага, очень важно глубоко уяснить задачу и проанализировать обстановку. Однако в связи с тем, что в ходе боевых действий обстановка постоянно изменяется, противник оказывает упорное сопротивление, этот анализ продуктивен только тогда, когда осуществляется с предвидением вероятных ее изменений. Предвидение очень важно и потому, что командир, как правило, не располагает исчерпывающими данными, особенно о группировке и замыслах противника. Поэтому не случайно, что бытует такое выражение «командир - человек, который предвидит». Есть различные мнения о том, чем является предвидение. Видимо, целесообразно говорить о дальновидности как качестве мышления, которое является основой предвидения, но последнее невозможно также и без глубины и широты ума. В современных условиях командиры всех звеньев при управлении войсками будут располагать ограниченным временем. Однако в любых условиях боя нельзя запаздывать с принятием решения, постановкой боевых задач.

Успешно решать эту сложную проблему офицеру позволит такое важное качество мышления, как быстрота. Принимая решение, твердо его отстаивая и проводя в жизнь, командир при изменении обстановки должен быть способным уточнить его или принять новое, применить другие приемы и способы ведения боевых действий. При резко и быстро меняющейся обстановке плохо, когда решение является догматическим, шаблонным. Целесообразно, чтобы оно учитывало вероятность этих изменений и позволяло осуществлять определенные контрмеры. Умение считаться со сложившимися условиями обстановки, своевременно подмечать изменения в ней и вносить соответствующие коррективы в решения или принимать новые свидетельствует о гибкости как качестве мышления командира. Гибкость мышления командира связана с таким качеством, как критичность мышления.

Она позволяет правильно оценивать свои решения и действия, тщательно взвешивать предложения и имеющиеся данные. Ведь в бою, как уже говорилось выше, не все данные достоверны, точны. Поэтому анализ данных обстановки следует осуществлять с определенной критичностью, не принимая все безоговорочно, особенно при оценке данных о противнике. Известную долю критичности целесообразно проявлять и в отношении докладов о действиях и положении своих войск, так как подчиненные командиры не всегда имеют точные данные, а признаться в этом иногда считают неудобным. В то же время критичность мышления не имеет ничего общего с недоверием, подозрительностью и мнительностью Командир несет полную ответственность за свои решения, приказы и распоряжения.

Поэтому, прислушиваясь к мнению и советам подчиненных, командир в то же время принимает решение самостоятельно. Самостоятельность его решений и действий в значительной степени зависит от самостоятельности мышления, которая заключается в уверенности и устойчивости суждений, умозаключений и мнений. Получающий все большее признание при подготовке боя метод параллельной работы требует, чтобы командир приступал к выработке решения и планированию боя на основе предварительных боевых распоряжений вышестоящего начальника, не ожидая полного завершения планирования боя в вышестоящем органе управления, не надеясь на подсказку сверху. Если же учесть, что в ходе боевых действий командир будет получать указания от вышестоящего начальника гораздо реже, чем прежде, то можно сделать вывод, что в современных условиях значение этого качества мышления резко возросло.

В бою командир очень редко располагает абсолютным превосходством над противником в силах и средствах. Зачастую ему приходится смело идти на ослабление второстепенных направлений для того, чтобы сосредоточивать превосходящие силы на главном направлении. В то же время обстановка обычно не бывает до конца ясной. Важно также не бояться применять новые, оригинальные приемы борьбы с противником. А это возможно при наличии у командира такого качества ума, как смелость мысли. В бою надо уметь трезво оценить обстановку, определить достоверные данные, отмести сомнительные, как бы ни были они заманчивы. Здесь нельзя не учитывать, что человеку обычно свойственно положительно относится к тем сведением, которые подтверждают его гипотезы и выводы, соответствуют его желаниям.

Тут на помощь командиру и приходит расчетливость. Так, Mapшал Советского Союза А. Василевский писал, что каждый военачальник будь то командир части или дивизии, командующий армией или фронтом, должен быть в меру расчетливым и осторожным. Следует отметить, что расчетливость была свойственна многим советским командирам до конца Великой Отечественной войны, несмотря на множество блестящих побед, одержанных над немецко-фашистскими войсками. Этого нельзя сказать о немецко-фашистском командовании. По этому поводу генерал Г. Гудериан писал «Прошлые успехи, особенно победа на западе, одержанная в столь неожиданно короткий срок, так затуманили мозги руководителям нашего Верховного командования, что они вычеркнул из своего лексикона слово «невозможно».

Для победы в бою весьма важно обмануть противника, ввести его в заблуждение относительно наших истинных целей, что обеспечивается хитростью ума командира. Военная история знает немало полководцев, которым было присуще это качество ума. В русской армии оно наряду с другими было сильно развито у М. И. Кутузова. Не зря А. В. Суворов говорил о нем: «Хитер, хитер! Умен, умен! Никто его не обманет». В современных условиях хитростью можно добиться того, что противник нанесет удары оружием массового поражения и удары другими средствами поражения по ложным объектам, перебросит войска туда, где фактически наше командование не планирует активных боевых действий, и этим самым ослабит те направления, на которых будет наступление. Командиру в бою приходится действовать в сложной обстановке, оперировать большим количеством противоречивых, разной степени достоверности данных, а результаты его работы в виде решений и планов боевых действий должны быть ясными, простыми, легко пониматься подчиненными. В то же время ясность и простота как качества мышления не означают примитивизма. Наоборот, это результат высокой подготовленности командира. Таким ярко выраженным качеством ума, как, впрочем, и многими другими, обладал А. В. Суворов. Его решения и планы были настолько ясными и простыми, вели самым коротким путем к победе, что некоторые его современники, а впоследствии и историки были сбиты с толку. Многие его победы они приписывали счастью.

Однажды он вынужден был с досадой воскликнуть: «Раз счастье, два счастье, помилуй Бог, когда-то надо и умение!». Они не могли понять, что Суворов умел принимать не простые, а гениально простые решения, в любой сложной обстановке умел находить «простые» пути для счастливых побед. Ясность и простота мышления были свойственны многим из советских военачальников в годы Великой Отечественной войны. Поэтому для многих операций, проведенных войсками Советской армии, были характеры большая простота и ясность замысла, решительность целей. Такими операциями, в частности, являлись Сталинградская, КорсуньШевченковская, Белорусская, Ясско-Кишиневская и ряд других. Все они были блестяще выполнены и привели к окружению и разгрому крупных группировок немецко-фашистских войск. Таким образом, мышлению командира свойственны разнообразные качества. И все перечислить в одной статье сложно. Конкретно у каждого командира эти качества могут быть развиты в разной степени, но они тесно связаны и дополняют друг друга.

Эффективность мышления командира во многом зависит от умения практически применять разнообразные формы и методы мышления. Так, без анализа и синтеза нельзя понять сложный характер явлений вооруженной борьбы, проникнуть в их сущность и взаимосвязь. Анализ, в частности, позволяет глубоко понять интересующие командира явления, извлечь нужные сведения из самых скудных данных об обстановке. Благодаря же синтезу командир может охватить обстановку в целом. При недостатке данных обстановки, особенно о противнике, а этот недостаток в бою обычное явление, большое значение имеет способность офицера делать умозаключения, которые позволяют по одним каким-то действиям противника ожидать его определенных последующих действий.

Например, при обнаружении признаков готовящегося отхода противника можно сделать умозаключение о том, что следует ожидать сильного огневого удара по нашим войскам, обеспечивающего организованный выход из боя и отход. Перед выходом из боя возможны и частные контратаки. Большое значение имеет умелое применение командиром таких методов мышления, как индукция, дедукция и аналогия. Например, в предыдущих боях было замечено, что противник перед началом наступления проводит огневую подготовку.

Рассуждая по аналогии, можно предположить, что и в данном случае он поступит подобным же образом. Путем индукции, т. е. идя от единичных факторов, например, о характере подавления противник при прорыве его обороны в нескольких проведенных боях, можно определить наиболее целесообразную степень поражения. Применяя метод дедукции, это общее положение о степени поражения противника можно использовать в конкретных условиях при определении необходимой плотности артиллерии на один километр фронта и продолжительности огневой подготовки. Раскрывая дальше особенности мышления командира, попытаемся подойти к этой проблеме с точки зрения известных в психологии видов мышления человека. В основном выделяется три вида мышления. Наглядно-действенное мышление - это отражение связей и отношений предметов и явлений, которые непосредственно включены в практическую деятельность человека. При образном мышлении человек оперирует в основном содержащимися в памяти образами предметов и явлений, которые в прошлом были практически включены в его деятельность.

Наконец, абстрактно-логическое мышление отражает так предметы и явления, такие их закономерно причинно-следственные связи, которые не поддаются чувственному наглядно-действенному образному познанию. В соответствии с этим нагляднодейственное мышление ниже по уровню, чем образное, а последнее ниже абстрактно-логического. Между этими видами мышления нет непреодолимой преграды, они взаимосвязаны. В процессе деятельности, выполнения той или другой работы человек может, например, от абстрактно-логического мышления переходить к образному или пользоваться только отдельными образами. Какими же видами мышления и когда пользуется командир при управлении войсками в бою? Возьмем для примера командира бригады. До начала боя основным содержанием деятельности командира является организация боевых действий. Он располагает достаточно полными данными о своих войсках и соседях и обычно неполными - о группировке, силах и средствах противника. Зачастую не ясен замысел противника, о нем можно только предполагать, имея в виду несколько вариантов.

В то же время известен замысел своего старшего начальника и имеется конкретная боевая задача. Находясь в такой ситуации, командир принимает решение, ставит боевые задачи, организует взаимодействие и обеспечение боевых действий войск, мобилизует личный состав и проводит другую работу по подготовке боя. Наиболее интенсивно мыслительная деятельность происходит при выработке решения. Для принятия целесообразного решения командир как бы создает модель предстоящего боя или, как еще говорят, - его образ. Степень приближения этой модели к реальной действительности зависит от того, насколько глубоко ему удастся проникнуть в сущность боевой обстановки, путем умозаключений дополнить ее, предвидеть, как будут развиваться боевые действия. Благодаря синтезу все элементы обстановки объединяются в единую картину боя. В это время для мышления характерно развернутое применение различных мыслительных операций, форм и методов мышления. Большое значение имеет опора на такие понятия, которые непосредственно не воспринимаются и образно не представляются: направление главного удара, соотношение и плотности сил и средств, психологическое состояние подразделений и т. п.

В то же время конкретные образы позволяют лучше понять обобщенные положения, понятия. Как видно, при организации боевых действий основным видом мышления командира бригады является абстрактнологическое, позволяющее вскрыть взаимосвязь явлений, характеризующих обстановку, и проникнуть в ее сущность. Значительно помогает командиру и образное мышление, обеспечивающее оперирование содержащимися в памяти образами тех или иных явлений, действий подразделений, что, в частности, позволяет лучше представить реальную обстановку, нанесенную на карту условными знаками. Роль нагляднодейственного мышления в это время незначительна. Мышление протекает в виде развернутых словесных формулировок «во внутренней» и внешней речи. При постановке подчиненным боевых задач и, особенно, организации взаимодействия значение образного мышления возрастает, так как в этом случае нужно наглядно представлять, что должны сделать те или другие элементы боевого порядка полка и подразделения различных родов войск и специальных войск для достижения единой цели при действии на том или ином участке местности с учетом фактора времени. Это, однако, не умаляет значения абстрактно-логического мышления, ибо и в этом случае необходимо представлять себе во всей сложности предстоящий характер боя, а также действия всех подчиненных, приданных и поддерживающих подразделений. При ведении боевых действий командир бригады обычно располагает большим количеством данных о противнике, да и замысел вражеского командования становится яснее. Однако и в этих условиях он не располагает полными данным о противнике.

Меньше сведений, чем при подготовке боя, будет о соседях и даже о своих войсках. В некоторых случаях, выполнив очередную боевую задачу, или при резких изменениях обстановки, когда потребуется перейти от одного вида боевых действий к другому, например, от обороны к наступлению, не всегда можно будет сразу получить новую боевую задачу. В это время командир следит за изменениями боевой обстановки, обычно путем личного наблюдения на главном направлении, уточняет план боевых действий и, в частности, свое решение, по мере надобности отдает распоряжения. Типичным является большая быстрота мышления и реагирования на изменения обстановки. Мышление больше выражается во внешней речи, оно в значительной степени образное, а нередко и наглядно-действенное. Ввиду того что часто наблюдается только часть подчиненных подразделений, а командиру надо осмысливать обстановку на всем фронте

боевых действий, быть готовым при резких изменениях боевой обстановки или с выполнением очередной боевой задачи принять новое решение, и он постепенно думает над этим, роль абстрактно-логического мышления в ходе боя остается по-прежнему ведущей. Таким образом, в деятельности командира по управлению войскам основным видом мышления является абстрактно-логическое. Велика роль и образного мышления, а наглядно-действенное имеет меньшее значение. Следовательно, характерно мышление нескольких видов, причем, чем выше командир по своему служебному положению, тем сильнее у него должно быть развито абстрактно-логическое мышление, поэтому в процессе обучения и в ходе выполнения служебных задач его развитию уделяется должное внимание. Управление войсками и, в частности, принятие решения на бой относятся к разряду творческих или эвристических задач. Генерал армии С. М. Штеменко писал: «Как-то уж повелось, что, говоря о людях интеллектуального труда, имеют в виду работников искусства, литературы, реже техников и почти никогда - военных.

Между тем военное дело тоже требует и творческого вдохновения, и высокоразвитого интеллекта. Подчас военным людям приходится обращаться с неизмеримо большим, чем другим специалистам, количеством исходных элементов и слагаемых, осмысливание которых позволяет сделать определенные выводы и на основе их прийти к наилучшему решению». Мышление командира является творческим, ибо не только догматическое, но даже формально-логическое мышление, для которого характерны недостаточная гибкость суждений и глубина проникновения в обстановку, не могут обеспечить успешной деятельности командира по управлению войсками в современных условиях.

При этом следует подчеркнуть, что проявлять творчество при управлении войсками должны не только крупные военачальники, но и нижестоящие командиры. В развитии мышления трудно переоценить роль обучения. В то же время следует подчеркнуть, что это развитие осуществляется эффективно только в том случае, когда ставятся соответствующие цели и создаются необходимые условия. Ввиду этого в учебных программах, в планах и конспектах занятий, в учебно-методических материалах определяется не только то, чем офицер овладевает по тому или другому вопросу, но и какие качества ума при этом будут развиваться. Эту задачу обучения руководитель не может забывать и при проведении занятий. Проведенные эксперименты показали, что результаты обучения повышаются, если с военнослужащими изучаются не только содержание предмета, но и закономерности быстрого и прочного овладения знаниями, выработки умений и навыков, приемы и методы самостоятельной работы и другие подобные вопросы.

Поэтому эффективность развития мышления будет больше, если изучать качества командирского мышления, мыслительные операции емкого методы мышления, пути их выработки. Не следует доказывать, что при слабом знании этих вопросов, в том числе и руководителями занятий, трудно рассчитывать на воспитание творчески мыслящих . Большую пользу может оказать разработка учебных материалов, в которых бы давались рекомендации и на конкретных примерах раскрывалось применение методов, форм и приемов мышления.

Например, как, используя анализ, вскрыть группировку противника при недостаточном количестве данных о нем или как применяется синтез, когда данных обстановки много, в том числе и второстепенного характера. В развитии мышления трудно переоценить значение поучительно создаваемой тактической обстановки для проведения групповых упражнений, летучек и учений. В это же время для того, чтобы это развитие шло последовательно, т. е. от простого к сложному, чтобы целеустремленно вырабатывались те или иные качества мышления, важно тактическую обстановку разрабатывать по определенной системе, последовательно наращивая сложность отрабатываемых учебных вопросов. Это обеспечивается применением критериев сложности создаваемой тактической обстановки. К сожалению, таковые не везде имеются. Поэтому сложность обстановки зависит часто от ее авторов, в результате чего в начале учебного года обучаемые могут решать более трудные задачи с точки зрения мыслительной деятельности. При определении критериев сложности тактической обстановки за основу рекомендуется взять следующие положения.

Во-первых, критерием может служить количество данных обстановки, которые становятся известными обучаемым. Естественно, чем большим количеством данных располагает командир, тем легче принимать решение и проводить другие мероприятия по управлению войсками, хотя избыточная информация при известных обстоятельствах может и осложнить мышление. Во-вторых, критерием сложности может быть наличие или отсутствие боевой задачи в конкретных условиях обстановки. В первом случае командир окажется в более легком положении, ибо он, например, не стоит перед выбором: обороняться ему или наступать.

Это определено в задаче старшим начальником. Чем больше сил и средств находится в распоряжении командира, тем легче выполнять боевые задачи, а следовательно, меньше надо проявлять творчества, искусства. Поэтому третьим параметром трудности задач может быть количество сил и средств, находящихся в распоряжении командира, их соотношение с силами и средствами противника. В-четвертых, критерием сложности может являться количество времени, которым располагают обучаемые для принятия решений и осуществления другой работы по управлению войсками. В-пятых, критерием сложности предлагается считать количество решений, которые могут быть приняты обучаемыми командирами в данной тактической обстановке. Чем больше альтернатива выбора решений, тем более сложной является обстановка.

Сравнительно недавно полагали, что, если обучаемые военнослужащие имеют определенную сумму знаний, то они могут успешно решать задачи соответствующего характера. Однако одних знаний для решения задач мало. Надо еще обладать методом решения задач, научиться применять свои знания, осуществлять с ними определенные умственные действия. Ввиду этого целесообразно, чтобы при обучении подобающее место занимали тактические задачи, при отработке которых командиры овладевают методами управления войсками и особенно принятия решения на бой.

Обучение действиям в наступательном бою Фрай Джеймс К.

Глава 1. Чем вызывается необходимость боевой подготовки?

На поле боя спустился туман, смешиваясь вдали с дымом от разрывов снарядов. Казалось, что над широкой равниной повисла сплошная колеблющаяся пелена.

Солдаты были готовы перейти в атаку. Однако перед этим произошло нечто ужасное.

Разбитые ящики из-под боеприпасов загромождали район расположения роты. Решимость действовать и уверенность в себе явствовали из того, как солдаты и офицеры заканчивали последние приготовления. Нараставший грохот своей артиллерии поддерживал стремление выполнить поставленную задачу. Там, где находился объект атаки, виднелись лишь клубы дыма. Решающий удар предполагалось нанести с расстояния 2000 м, и рота составляла лишь часть сил, выделенных для решения этой задачи. За пехотным батальоном располагались танки, за ними солдаты другого подразделения грузились в вертолеты. В качестве ближайшей задачи роте предстояло проделать проходы для танков через минное поле противника. После этого подразделения воздушного и танкового десантов должны были совершить бросок вперед и захватить объект атаки, расположенный на значительном расстоянии от исходного рубежа. Успех боя определялся правильным руководством, а это зависело от человека.

Командир взвода посмотрел на часы и затем стал вглядываться в облако дыма, окутавшее объект атаки. Внезапная вспышка пламени ослепила его и заставила отвернуться. Ошеломляющей силы взрыв прижал его солдат к земле, и горячая воздушная волна обожгла их дыхание. Оставшиеся в живых были потрясены громовым ударом. По сухой траве между телами убитых пробежали языки пламени.

Последовавшая за взрывом тишина угнетающе действовала на уцелевших солдат. Каждый хотел услышать что-нибудь ободряющее. Но внезапный взрыв атомной бомбы заставил всех замолчать.

В умах командиров один за другим проносились вопросы: кто уцелел, что делать дальше, как наладить управление, как командовать. Неотвязно возникло слово «управление» - требовалось управлять как собою, так и подчиненными.

Командиры крепко сжали микрофоны в руках. Осмотрев поле боя и примирившись с только что понесенными потерями, они уже думали о том, что делать дальше. Они сознавали, что прежде всего необходимо организовать управление и продолжать бой на местности, только что подвергшейся обстрелу и разрушению.

Даже на большом расстоянии от места взрыва все было исковеркано. Люди находились в подавленном состоянии, но это было поправимо. Командиры отделений начали собирать своих солдат. Возгласы «Сюда», «Все в порядке» уже одним своим звучанием производили ободряющее впечатление. Страх рассеивался по мере того, как выяснялось, что потери не так уж велики.

Полчаса ушло на то, чтобы оправиться от потрясения и оценить обстановку. Наконец стало очевидным, что у противника недостаточно сил для перехода в контратаку и использования результатов атомного удара. В итоге командование приняло решение провести наступление в соответствии с первоначальным планом, несмотря на понесенные потери.

Когда управление находится под угрозой

После того как подразделения введены в бой, управление ими становится особенно трудным, однако именно управление войсками является наиболее важным фактором, определяющим исход боя. Штабы соединений издают директивы и приказы на всех этапах боя, но возможность влиять ими на ход военных действий относительно ограничена. В звене рота - взвод - отделение в период боя отдача приказов и подача сигналов сильно затрудняются действиями противника. Наиболее трудно сохранить управление в момент, когда передовые цепи стрелков приблизились к врагу для решающей схватки. В этот период боя успех зависит от знаний отдельного солдата и его личной инициативы. Ненужный риск ведет к неоправданным потерям. Солдат идет вперед, чтобы убивать, рискуя сам быть убитым, и в этот момент понимание поставленной ему задачи и отличная выучка в полной мере оправдают себя.

Необходимость обучения в условиях, приближенных к боевой обстановке

В период предварительных занятий каждый солдат должен быть подготовлен к выполнению тех задач, которые могут быть поставлены перед отделением в различных условиях боевой обстановки. Для этого он должен знать мощь вооружения своего отделения, возможности и способы его наиболее эффективного применения. Далее, каждый солдат обязан изучить организацию отделения и методы взаимодействия в бою всех подразделений взвода. Он должен знать, как влияют условия местности на выполнение маневра. Конечной целью предварительной подготовки отделения должно быть усвоение каждым солдатом необходимых знаний, развитие в нем полезных в бою качеств, уменья действовать в момент атаки согласованно с другими бойцами, не ожидая приказов или сигналов командира. Отделение развертывается по приказу или по сигналу командира взвода на заранее указанном рубеже, после чего начинает продвигаться вперед по инициативе командира отделения, который действует в соответствии с конкретной обстановкой.

Вопрос о том, как прибыл солдат на рубеж атаки - пешим порядком, на бронетранспортере, на грузовике, вертолете или легком самолете, - не имеет значения. Сражения выигрывают воинские части, а не отдельные солдаты. Героизм помогает завоевывать победу, и мужество бойцов, конечно, необходимо для этого. Однако эти качества представляют собой лишь мускулы на скелете слаженной боевой работы подразделения. Бой нельзя выиграть одной храбростью солдат.

В учебной литературе эти положения обычно обходятся молчанием, а вопрос об управлении на заключительном этапе ближнего боя излагается лишь в самых общих чертах. В уставах нет четко изложенной картины всего того, с чем может встретиться солдат в бою, а также подробного перечисления наиболее рациональных методов обучения. Это объясняется прежде всего трудностью дать точное описание того, что происходит непосредственно перед передним краем противника. Опыт действий на последнем этапе атаки имеют в основном лишь сержанты и рядовые. Немногие из них пытались описать, что там происходит, или предложить улучшить методы обучения. Большинство прониклось старой военной истиной, что войска могут научиться правильно воевать только после приобретения боевого опыта. Основания для подобного заключения, конечно, имеются, но все же было бы неправильным считать, что ныне существующую учебную литературу и методы подготовки нельзя улучшить и использовать для успешного обучения солдат умелому сочетанию огня и маневра на решающем этапе боя и тем самым увеличить их возможности завоевать победу.

Любой школьник не раз видел картинки, изображавшие, как французские или индийские войска в период колониальных войн побеждали английских солдат, умело используя условия местности, деревья и кустарник для скрытного передвижения. Победа в условиях применения атомного оружия невозможна без использования тех же самых приемов.

Применяемые методы обучения меткой стрельбе и действиям в боевой обстановке не отвечают полностью условиям реального боя. Большинство побывавших в боях молодых офицеров и солдат пехоты обучались меткой стрельбе на стрельбище, где они с расстояния нескольких сотен метров вели огонь по мишеням, обозначающим лишь часть фигуры неприятельского солдата. Почти одновременно их обучали атаковать противника во весь рост, не поясняя, как добиться того, чтобы противник в это время не уничтожил их самих. Им подчеркивали значение огневой поддержки как фактора, который сможет заставить противника оставаться в укрытиях до тех пор, пока наши войска не овладеют его позициями, и, однако, при этом принижалась роль винтовочного и артиллерийского огня противника. Поэтому отсюда с исчерпывающей ясностью следует вывод о необходимости сочетания огня и маневра.

Солдатам-пехотинцам, когда они приближаются к противнику под сильным огнем из стрелкового оружия, надо помнить следующие два правила:

1) в момент сближения с противником одновременно совершать перебежки может лишь минимальное число солдат;

2) действия атакующих солдат необходимо поддерживать прицельным огнем максимальной плотности. Воспитание чувства уверенности в своих силах

Те, кто побывал в боях, часто говорят: «Бой - это тяжелое испытание» или «Войска должны быть готовы к большим потерям».

Эти заявления означают, что солдаты, которым предстоит участвовать в сражении, должны быть подготовлены к худшему. Эта книга опровергает такого рода утверждения. Конечно, в ходе обучения невозможно всесторонне подготовить солдат к перенесению тягот боя. Однако путем последовательно проводимой подготовки солдаты могут быть обучены согласовывать свои усилия в бою. Каждый солдат сможет уверенно продвигаться вперед, если он будет твердо знать, что делают его товарищи, и понимать, как его собственные действия влияют на выполнение общего плана действий подразделения.

Спасение в движении вперед

Не следует преувеличивать необходимость быстрого продвижения при сближении с противником, и тем не менее в каждом солдате надо воспитывать решимость продвигаться вперед любой ценой. Всегда кто-нибудь должен первым начать ползти или бежать вперед. Конечно, в бою нелегко решиться на это, что видно хотя бы из такого случая, имевшего место в Нормандии в июне 1944 года.

Солдатам приказали одним броском преодолеть 400-метровую дамбу. Длительная перебежка под ружейно-пулеметным и минометным огнем противника оказалась для большинства солдат непосильной. Лишь горстка бойцов из роты G с капитаном Соулсом во главе решилась на бросок, достигла западной части дамбы и приступила к оборудованию позиций. Несколько заколебавшихся солдат попали под обстрел и были убиты. Первые потери увеличили нерешительность остальных, и в результате дамба стала покрываться телами убитых и раненых.

Когда подразделения неуклонно продвигаются вперед, успех обеспечен, даже если они наступают медленно. Быстрота продвижения атакующего подразделения зависит от степени сопротивления противника. В согласованном, хорошо спланированном наступлении пехота должна максимально использовать поддержку артиллерийским и минометным огнем. Атакующая цепь должна следовать непосредственно за разрывами снарядов своей артиллерии, «прижиматься» к ним. Во время атаки это является самой надежной гарантией безопасности солдат. Тем не менее часто в боевых условиях единственной поддержкой пехотинцев является ротное оружие и прежде всего ружейный огонь.

В период практических занятий солдаты, назначаемые прикрывать огнем продвижение своих товарищей вперед, должны научиться оценивать местность на поле боя, с тем чтобы отдельный боец мог использовать каждую последующую огневую позицию для укрытия и ведения с нее прицельного огня по противнику или по местам, где расположение противника наиболее вероятно. Сосредоточенный огонь всегда вынуждает противника искать укрытие. Сочетание огня и маневра составляет в наступлении комплекс действий отдельного солдата.

Путем развития навыков, систематического обучения и практических занятий солдаты будут подготовлены к тому, что ожидает их в бою. Взгляд командира, брошенный на следующий рубеж, торопливый сигнал или указание рукой, трассирующей пулей и винтовочной гранатой, показывающие намерение командира, имеют в бою не меньшее значение, чем подробные указания. Бой есть подлинное испытание. В бою зачастую нет времени для объяснений, отдачи приказа или подачи сигналов. Если в период предварительной подготовки это не было внушено солдатам, в бою они нередко расплачиваются своей жизнью. Каждый закаленный в сражениях ветеран знает, что наибольший процент всех потерь во второй мировой войне и в войне в Корее приходится на последний этап наступления, когда атакующие войска вплотную сближаются с противником. Наибольшая часть этих потерь являлась результатом артиллерийского и минометного огня. Потери сокращаются тогда, когда позиция противника захватывается с наименьшей затратой времени.

Если подразделение не в силах оторваться от земли и двинуться вперед, оно тем самым представляет собой удобную цель для артиллерийского и минометного огня противника. В этом случае неоправданные потери всегда будут иметь место. Спасением является движение вперед.

Следующий пример показывает важность сколачивания подразделения.

Это было 20 мая 1944 года под Сан-Биаджо в Италии, когда немецкий батальон пытался задержать и остановить преследование своих войск частями 5-й армии генерала Кларка. Условия боя заставили меня принять на себя непосредственное руководство действиями одного из подразделений на переднем крае.

Бой развернулся на территории фруктового сада, часть деревьев которого была еще в полном цвету. Высокая трава надежно укрывала наших солдат. Стояла чудесная солнечная погода: в такой прекрасный день чертовски хотелось жить, но было и не так страшно встретить свою смерть.

Я торопливо пробирался вперед и неожиданно оказался в полном одиночестве на самом переднем крае наших войск, испытав при этом ощущение, которое я никогда не забуду. Обстреливая наши войска, немцы экономили боеприпасы, и это вводило нас в заблуждение. Складывалось впечатление, что в бою участвуют лишь небольшие силы противника, однако протяженность рубежа, занимаемого немцами, заставляла предполагать, что наше наступление будет сдерживаться сотнями вражеских солдат.

То перебегая, то переползая, я осторожно продвигался между деревьями, пытаясь разобраться в обстановке. Около меня находился пехотный взвод, который вел огонь, рассредоточившись вдоль оросительной канавы. Молоденький солдат быстро доложил мне, что впереди наших войск нет и что непосредственно перед нами находится противник. Лейтенант Хэмптон подполз ко мне и отдал рапорт.

В ходе предварительной подготовки полка не были отработаны вопросы совместных действий в составе подразделения, от солдат не требовали проявления личной инициативы. Люди были достаточно мужественны, но они не представляли себе точно, чего от них хотят. Все плотно прижались к земле и ждали. Подняться и отдать распоряжение было равносильно самоубийству.

Я приказал лежавшим вблизи солдатам короткими перебежками продвинуться вперед и, пожалуй, слишком поздно понял, что здесь не место для командира полка. В этом положении мне было крайне трудно влиять на ход боя в целом. Я был на переднем крае и вне зависимости от того, нравилось это мне или нет, мог фактически выполнять обязанности лишь командира взвода. Находившимся около меня солдатам я приказал вести огонь по каждой складке местности, где, по их мнению, могли укрыться немецкие солдаты. Ориентируясь по звукам выстрелов, указывавшим направление к позициям противника, мы медленно продвигались вперед. В тот момент, когда я перебегал открытый участок местности, пытаясь ускорить наше продвижение, пулеметная очередь внезапно ударила по листьям ближних деревьев и по траве около меня. Я остался в живых благодаря счастливой случайности. Свалившись в оросительную канаву, я укрылся от наблюдения противника, и немецкие пули теперь не причиняли мне вреда. Затем я переполз к более безопасному укрытию под деревьями. Наше наступление развивалось очень медленно. Командир отделения и два его помощника, пытавшиеся увлечь солдат вперед, были убиты.

Внезапно из тыла появился наш средний танк. Ведя огонь, он продвигался по саду. Это оказалось именно той непосредственной артиллерийской поддержкой, которая была так нужна нашим солдатам. Она явилась решающим фактором боя. Через несколько минут над немецкими позициями появился белый флаг и пули перестали щелкать о броню танка. Во всю мощь своего голоса я скомандовал: «Прекратить огонь». Шестнадцать сильно перепуганных немцев бросились вниз с холма с высоко поднятыми над головой руками. До конца боя мы захватили еще сто десять пленных. В это утро наш батальон потерял трех офицеров и шесть командиров отделений.

Приведенный пример свидетельствует о необходимости систематического обучения младших командиров руководству действиями солдат на переднем крае, где грохот и сумятица не позволяют использовать обычные методы управления. Именно в этой обстановке, в условиях, когда результат боя зависит всецело от личной инициативы солдат, они инстинктивно должны действовать правильно. Необходимость детального изучения того, что должен делать каждый солдат на этом этапе боя, будет хорошо понята в том случае, если данному вопросу отведется достаточное время на ротных, батальонных, полковых и дивизионных учениях.

Назначение тактической подготовки

Говорят, что сражение выигрывают лишь остатки тех частей, которые были первоначально введены в бой. Это, несомненно, верно, и каждый генерал знает, что исход боя всегда зависит от успешного выполнения своих задач лейтенантами, сержантами и рядовыми. В связи с этим совершенно очевидна необходимость проведения практических занятий и учений, охватывающих различные виды ближнего боя.

Таким образом, обучение действиям в наступательном бою имеет своей основной целью развитие в отдельных солдатах и командирах мелких подразделений личной инициативы, уверенности в своих силах и решительности в условиях ближнего боя, когда командиры взводов и отделений лишены возможности отдать устный приказ или подать сигнал.

Обучение действиям в наступательном бою необходимо для любой войны - атомной или с применением обычного вооружения. Главная задача - выработать в солдатах навыки действий в составе подразделения. Наземный бой - это не поединок в воздухе, в котором побеждают асы, это сражение между подразделениями. Отдельные солдаты в тот или иной момент могут в известной степени повлиять на ход боя, но конечный успех обеспечивается действиями подразделения в целом. Поэтому необходимо, чтобы каждый солдат понимал назначение своих соседей и мог рассчитывать на их поддержку.

Эта книга и написана для того, чтобы объяснить солдатам и командирам мелких подразделений, как достигнуть слаженности действий в бою.

Из книги Боевые действия горных войск автора Клементьев Василий Григорьевич

Глава 2. Особенности боевой деятельности войск в горах Характер горных рубежей с их климатическими особенностями оказывает большое влияние на подготовку и ведение боя в горах.Резкопересеченный рельеф создает затруднения для группировки, маневрирования войск и

Из книги Жестокое обаяние братвы автора Куземко В

Глава два. «БОЕВОЙ СЛОН» 1. Путь в «братву».Каким образом солдат элитной Бригады Особого Назначения Альберт Лещенко стал бандитом - «группировщиком» Лешим, - я так и не понял.Не то чтоб вообще об этом - ни слова… Наоборот, говорил много и охотно, но - невнятно, с

Из книги Отечественные автоматы (записки испытателя-оружейника) автора Малимон Александр Андреевич

1 Назревшая необходимость Об оружейном полигоне как единственной отдельной научной организации военного ведомства по стрелковому вооружению армии и о его дислокации стало возможным говорить в 80-х годах и по той причине, что его давно уже не существовало. Не сохранилось

Из книги Арктические конвои. Северные морские сражения во Второй мировой войне автора Шофилд Брайан

Глава 8 БОЕВОЙ ЭСКОРТ ЭСМИНЦЕВ При обороне лучше считать, Что мощь врага больше, чем кажется, Тогда оборона будет надежной. Шекспир После несчастья, постигшего конвой PQ-17, адмиралтейство потребовало от правительства согласия отложить отправку конвоев на север СССР до

Из книги Нацизм и культура [Идеология и культура национал-социализма автора Моссе Джордж

Необходимость пропаганды Наибольшего успеха идейная революция может добиться, если новое мировоззрение будет, по возможности, доведено до большинства людей, а позднее, коли в этом возникнет необходимость, и навязано силой, так как носитель самой идеи – имеется в виду

Из книги Окинава, 1945 автора Вольны Антони

Подготовки Японии к обороне Планирование оборонительных действий Решение об обороне островов Рюкю было принято японским командованием летом 1944 г. после потери Марианских островов. Предыдущая «теория непреодолимой обороны», основывающаяся на задержании и разгроме

Из книги Русские конвои автора Скофилд Брайан Бетэм

Глава 8 «Боевой эскорт эсминцев» После катастрофы с PQ-17 Адмиралтейство потребовало от правительства согласия на приостановку русских конвоев до наступления полярной ночи. К этому времени кромка льдов отойдет на север, что позволит конвоям следовать на более

Из книги «Соколы», умытые кровью. Почему советские ВВС воевали хуже Люфтваффе? автора Смирнов Андрей Анатольевич

Глава I. ИТОГИ БОЕВОЙ РАБОТЫ ИСТРЕБИТЕЛЕЙ НА СОВЕТСКО-ГЕРМАНСКОМ

Из книги Истоки и уроки Великой Победы. Книга II. Уроки Великой Победы автора Седых Николай Артёмович

4. УРОВЕНЬ ПОДГОТОВКИ ПИЛОТОВ ИЛ-2 Эффективность ударов советских штурмовиков снижала, далее, слабая подготовка рядовых летчиков. Мы уже видели, как в 1941-м она лишала Ил-2 даже тех немногих шансов на успешную борьбу с немецкими танками, которые имелись тогда у этого

Из книги Воздушные силы в итало-абиссинской войне автора Татарченко Евгений Иванович

Глава 15. Необходимость объединения страны В начале войны успехи немецких армий были насколько внушительными, а потери Красной Армии были настолько тяжелыми, что к концу октября 1941 г. вопрос о сохранении нашего государства был далеко не очевидным. Поэтому уже в середине

Из книги Вторая мировая война автора Черчилль Уинстон Спенсер

Глава XIV. Несколько замечаний и выводов о боевой работе наземной техники 1. АртиллерияВ этой войне итальянская артиллерия вместе с авиацией, иногда также вместе с пулеметами обороны, открывала путь к победе над слабо вооруженными абиссинскими армиями.Итальянские части и

Из книги Энциклопедия русской жизни. Моя летопись: 1999-2007 автора Москвина Татьяна Владимировна

Глава 14 Необходимость встретиться Наступила полоса явных неудач в Северной Африке. Хотя инициатива принадлежала нам и мы использовали преимущество внезапности, сосредоточение сил происходило неизбежно медленно. Нехватка судов диктовала жесткие ограничения. Разгрузке

Из книги Полевой устав РККА (ПУ-39) автора

Художественная необходимость Непьющий Горбачев боролся с пьянством, некурящий Путин бросил вызов курению Летней порой в голове копошатся игривые мысли. Неужели – думаешь – жизнь сложилась так намертво, что впереди осталось только сочинение мнений и никогда уже мне не

Из книги У всякого народа есть родина, но только у нас – Россия. Проблема единения народов России в экстремальные периоды истории как цивилизационный феномен р автора Сахаров Андрей Николаевич

Глава третья. Политическая работа в боевой обстановке 49. Политическая работа должна быть направлена на сплочение бойцов, командиров, начальников и политработников вокруг партии Ленина - Сталина и советского правительства, на укрепление боевого могущества

Из книги автора

Глава седьмая. Материальное обеспечение боевой деятельности войск 1. Организация тыла196. Задачей войскового тыла является своевременное и бесперебойное обеспечение войск всем необходимым для боя и жизни.Организация материального обеспечения войск осуществляется

Из книги автора

Документ № 24 «В период боевой подготовки был поставлен вопрос добиться ликвидации танкобоязни, а также авиационной боязни…» Из беседы с подполковником Афанасием Матвеевичем Свириным – заместителем командира 308?й стрелковой дивизии по политчасти 62?й

Искусство управления войсками по опыту войн ХIХ-ХХ веков

Рис. 8. Сущность и содержание управления войсками

УПРАВЛЕНИЕ ВОЙСКАМИ - это целенаправленная деятельность командиров, штабов, начальников родов войск и служб по поддержанию боевой готовности частей (подразделений), подготовке их к бою и руководству ими при выполнении поставленной задачи

Тактика - искусство управления войсками

Сердцевину тактики как теории и практики ведения боя составляет искусство управления войсками (рис. 8). Без управления нет боя. В случае если знания, умения и навыки каждого военнослужащего приводят в действие отдельные образцы вооружения, боевой техники в составе первичных войсковых подразделений (отделения, расчета͵ экипажа), то система управления войсками реализует потенциальные возможности всех войсковых формирований в их совокупности и соответствии с предназначением и потенциальными возможностями. Только посредством управления возможно реализовать на практике замысел боя -добиться высокой боевой готовности подразделений, умелого сосредоточения усилий войск и непрерывности их взаимодействия, осуществить гибкий маневр и всестороннее обеспечение.

Во все времена управление рассматривалось полководцами, военными теоретиками как сложное многогранное искусство.

УПРАВЛЕНИЕ ВОЙСКАМИ ВКЛЮЧАЕТ:

1. Непрерывное добывание, сбор, анализ, обобщение и оценка данных обстановки

2. Принятие решения

3. Доведение задач до подчиненных

4. Планирование боя

5. Организация поддержания взаимодействия

6. Организация и проведение мероприятий по повышению (поддержанию) боевой готовности подразделений, обеспечению их безопасности, боевому, техническому, тыловому обеспечению

7. Организация системы управления, в т.ч. системы связи

8. Непосредственное руководство подготовкой подразделений к выполнению задач

9. Организация и осуществление контроля и помощи подразделениями и др.
Размещено на реф.рф
мероприятия

Вот что писал, к примеру, А.М. Василевский: ʼʼУправление войсками - это искусство, причем искусство сложное, многогранное, умовое и психологическое. Думаю, что каждый военачальник, будь то командир части или дивизии, командующий армией или фронтом, должен быть в меру расчетливым и осторожным. У него такая работа͵ что он несет ответственность за жизнь тысяч и десятков тысяч воинов, и его долг - каждое свое решение взвешивать, продумывать, искать наиболее оптимальные пути к выполнению боевой задачиʼʼ 35 . Высоко оценивал роль управления войсками английский военный теоретик Лиддел Гарт. Он отмечал: ʼʼХотя сражение представляет собой физический акт, управление им осуществляется умом человекаʼʼ 36 . В. Черемисов писал, что ʼʼот командира требуется не слепое исполнение приказаний, а разумная самодеятельность, не ремесленная выучка, а подлинно художественное творчествоʼʼ 37 .

Маршал Советского Союза И.Х. Баграмян в своей книге ʼʼВеликого народа сыновьяʼʼ, характеризуя полководческую деятельность Г.К. Жукова, А.М. Василевского, К.К. Рокоссовского, Б.М. Шапошникова, С.К. Тимошенко, И.С. Конева, отмечал, что каждый из них имел свой характер, творческий почерк, но всех их объединяло одно - высокое искусство управления войсками, ʼʼнеуемная энергия, умение смело брать на себя ответственность, быстро ориентироваться в самой сложной обстановкеʼʼ 38 .

В современных условиях управленческий фактор правомерно приравнивается по своей значимости в достижении успеха в бою к материальному фактору (количеству и качеству войск и вооружения), а уровни управления противоборствующих сторон являются важным показателем их боевых возможностей и рассматриваются как соотношение боевых средств.

Современное искусство управления войсками впитало в себя многовековой опыт войн, крайне важно сть изучения которого обусловлена прежде всего тем, что без знания прошлого невозможно проникновение в будущее. Исторический подход в вопросах управления призван вооружить офицерские кадры методологическими ориентирами, умением выявлять основополагающие тенденции развития процесса управления. Уроки прошлого помогают избежать ошибок, допущенных предшествующими поколениями.

35 Василевский А,М. Дело всей жизни. М.: Политиздат, 1973. С. 437.

36 Л и дде л Гарт Б.Х. Стратегия непрямых действии, С. 488.

37 Черемисов В. Основы современного военного искусства. Киев. 1910. С. 2.

38 Баграмян И.Х. Великого народа сыновья. М.: Воениздат, 1984. С. 7.

Служба управления войсками зародилась и получила довольно широкое развитие задолго до появления регулярных армий. Еще в период рабовладельческого общества военачальник, организуя поход, должен был определить его цель и пути ее достижения, вести разведку, выбирать место сражения, осуществлять охранение, снабжение войск, согласовывать действия когорт, легионов, отрядов, дружин и т.п.

Научные основы теории и практики управления войсками в наиболее полном виде закладываются в XVIII-XIX веках в работах А.В. Суворова ʼʼНаука побеждатьʼʼ (1795-1796), Генриха Ллойда ʼʼДух новейшей военной системыʼʼ (1799), К. Клаузевица ʼʼО войнеʼʼ, А. Жомини ʼʼОчерки военного искусстваʼʼ и других трудах. В них на базе обобщения опыта войн была дана формулировка понятия ʼʼуправление (руководство) войскамиʼʼ, показана сложность этого процесса, излагались требования к полководцу, который должен, по словам Клаузевица, во-первых, обладать ʼʼумом, способным прозреть мерцанием своего внутреннего света сгустившиеся сумерки и нащупать истину; во-вторых, мужеством, чтобы последовать за этим слабым указывающим проблескомʼʼ 39 .

Немало ценного по искусству управления войсками содержится в трудах Наполеона и опыте его полководческой деятельности, хотя не со всеми высказанными им положениями можно согласиться. Прежде всего это относится к неоднозначной оценке великим французским полководцем человеческого фактора в войне. Он писал, что ʼʼна войне люди (солдаты) - ничто, полководец - все... Не римская армия покорила Галлию, - утверждал Наполеон, - а Цезарь; не карфагенская армия заставила трепетать у ворот Рима республику, а Ганнибал; не македонская армия достигла берегов Инда, а Александр... не прусская армия защищала семь лет Пруссию, а Фридрих Великийʼʼ 4 ". В этом проскальзывало определенное пренебрежение к солдатским массам.

По-иному понимали роль человека в войне русские полководцы А.В. Суворов, П.А. Румянцев, П.И. Багратион, Г.А. Потемкин, М.И. Кутузов, М.Б. Барклай-де-Толли и другие. В своей деятельности они опирались на инициативу и находчивость русского солдата͵ его патриотические качества, добива-

39 Клаузевнц К. О войне. Т I. М.: Воениздат, 1941. С. 66.

40 Цит. по: Советская военная энциклопедия. Т. 5. М.. 1978. С. 506.

лись того, чтобы каждый из них понимал свой маневр в бою. Все уставы русской армии, начиная с устава ʼʼУчение и хитрость ратного строения пехотных людейʼʼ (1647), были пронизаны идеей развития самостоятельных действий командиров, поощрением находчивости, хитрости, смекалки воинов в бою.

По мере того как разрасталась армия, требования к управлению войсками все более повышались. К началу XIX века в России значительное усовершенствование получила оргштат-ная структура войск, были созданы пехотные и кавалерийские дивизии и корпуса постоянного состава, а в 1812 году введено в действие положение об управлении войсками ʼʼУчреждение для управления большой действующей армиейʼʼ. В соединениях (дивизиях и корпусах) были учреждены штатные органы управления - штабы, а также введена должность начальника штаба. Вместе с тем становилось все более очевидным, что существовавшая система связи (почта и подвижные средства связи) не способна в полной мере обеспечить требуемую быстроту передачи распоряжений и боевых документов. Русские ученые и изобретатели, стремясь разрешить данную проблему, достигают определенных успехов. Так, в 1795 году И.П. Кули-бин сконструировал семафорный (оптический) телеграф. Вскоре офицер флота А.М. Бутаков изобрел телеграф, состоявший из флага, вымпела и шара. Эту систему связи в 1810 году применил адмирал Д.Н. Синявин во время войны России с Турцией 41 .

В годы Отечественной войны 1812-1814 годов связь ставки Кутузова с Москвой и Петербургом обеспечивалась фельдъегерями и почтой. Командующие армиями осуществляли связь с командирами корпусов при помощи конных адъютантов и ординарцев. Управление в звене дивизия-батальон организовывалось через пеших ординарцев, конных посыльных и сигналами (трубы, барабаны). При умелом руководстве такая система управления позволяла своевременно собирать данные об обстановке, принимать на их базе решения и доводить распоряжения до войск. Вот один из таких примеров. Французы во время Бородинского сражения, овладев деревней Семеновское, подтянули к выгодному для них участку 35-тысячное войско и около 300 орудий, они готовились к решительной атаке на батарею Раевского, но Кутузов упредил события. Получив сведения о действиях французов, он через ординарцев передал приказ атаманам Платову и Уварову ударить конни-

Военныи вестник. 1989. № 2. С. 77.

цей по левому флангу противника. Неожиданной атакой казаки спутали все планы неприятеля, нанесли ему ощутимый урон, а затем организованно отошли, поддерживая связь с командованием и соседями 42 .

Благодаря хорошо действующей почтовой связи и подвижным средствам Кутузову удалось обеспечить пополнение армии резервами (пехотой - из Арзамаса, кавалерией - из Мурома, казачьими полками - с Дона). Характерно, что Кутузов в качестве основного отчетного документа о боевых действиях ввел письменные донесения. Οʜᴎ доставлялись штабами армий и корпусов два раза в сутки с обязательным указанием места͵ числа и часа отправки. Из главного полевого штаба войскам, партизанским отрядам конными ординарцами через адъютантов посылались распоряжения о дальнейших действиях, поддержании взаимодействия, связи, сообщения о движении противника, а также личные указания главнокомандующего 4 -.

Коренные изменения в системе управления войсками произошли с появлением массовых армий, оснащенных более совершенными видами оружия и боевой техники. Во второй половине XIX века появилось нарезное артиллерийское и стрелковое оружие, ĸᴏᴛᴏᴩᴏᴇ стало быстро развиваться, особенно после изобретения бездымного пороха. Резко увеличились дальность, точность и эффективность огня. Развитие железнодорожного транспорта и появление автомобилей обеспечивали широкий маневр войск. Под влиянием этого вооруженная борьба значительно усложнилась, повысилась роль огня, возросла живучесть армий, появилась возможность подготовки резервов, переброски их на фронт, маневрирования силами и средствами. Изобретение телеграфа и телефона позволило управлять войсками на расстоянии.

В таких условиях генеральное сражение как форма военных действий стало терять свой приоритет. Резко возрос размах военных действий. Так, в случае если крупнейшие сражения во франко-прусской войне у Гравелота и Седана (1870) при участии с обеих сторон в общей сложности полумиллионной группировки войск развертывались на фронте в 12-15 км и 3-5 км в глубину, то в Русско-японскую войну активные боевые действия охватывали пространство в сотни километров. Особенно резко увеличился размах операций в Первую мировую войну, где уже вся территория театров военных действий стала ареной ожесточенных сражений. Это усложнило процесс планирования операций, повлияло

42 Военный вестник. 1989. № 2. С. 77-78. 43 Там же. С. 79.

на характер управления войсками. Структура управленческих органов стала многоступенчатой. В случае если в XVIII веке высшими оперативными единицами были дивизии и корпуса, то в первой четверти XX столетия - это армии, фронты (группы армий).

Огромный размах вооруженной борьбы потребовал изменить способы стратегического и оперативного управления. Невозможно стало управлять многомиллионными армиями по старой схеме ʼʼглавнокомандующий - армияʼʼ. Сложилась новая структура высших органов управления: ставка - фронт (группа армий) - армия. Применение технических средств связи (телефон, телеграф, радио, самолеты и автомобили) обеспечило высокую степень централизации управления. За годы Первой мировой войны армейское звено управления утратило былую самостоятельность и стало действовать по директивам главного и фронтового командования.

Основной тенденцией в развитии содержания управления в тактическом звене в период Первой мировой войны явилось значительное возрастание объёма задач, решаемых командирами дивизий и полков и их штабами при подготовке и в ходе боевых действий. Это обусловливалось тем, что бой принял общевойсковой характер.
Размещено на реф.рф
Остро встала проблема организации и поддержания взаимодействия различных родов войск, всестороннего обеспечения боевых действий. В ходе войны повысилась роль штабов как органов управления, особенно оперативных отделений, расширились их функции, значительно возросли права начальника штаба в управлении войсками, дальнейшее развитие получила система связи, совершенствовалась боевая документация. В межвоенный период в Красной Армии велись интенсивные поиски новых структур и методов управления войсками, что нашло отражение в полевых уставах. Так, во Временном полевом уставе РККА 1925 года вопросам командования, технике управления войсками, поддержания боеспособности войск, службе связи и разведки посвяшено 262 параграфа. Определенная преемственность в данном отношении была сохранена и в последующих проектах полевых уставов РККА (1929. 1936, 1939, 1940, 1941).

Большую роль в развитии системы управления в Красной Армии в довоенный период сыграло Наставление по полевой службе штабов, ĸᴏᴛᴏᴩᴏᴇ переиздавалось в 1926, 1933 и 1936 годах. Так, в Наставлении 1926 года впервые в истории военного искусства достаточно полно была изложена теория и практика работы штабов по обеспечению управления войсками. В нем содержались функциональные обязанности должностных лиц

штабов по подготовке и в ходе ведения боя, порядок его планирования, обеспечения, согласования боевых усилий войск, доведения решения командира до подчиненных, организации разведки и других видов обеспечения.

В 20-х и первой половине 30-х годов XX века вышли в свет труды по теории управления войсками М.В. Фрунзе, М.Н.Тухачевского, Б.М. Шапошникова, Н.Е. Варфоломеева, В.К.Триан-дафиллова, С.Н. Красильникова, М.Р. Галактионова, А.П.Лап-чинского и др.
Размещено на реф.рф
Особо следует отметить фундаментальный военно-теоретический труд Б.М. Шапошникова ʼʼМозг армииʼʼ. Он во многом сохранил свою ценность и в настоящее время.

Существенное влияние на пересмотр сложившихся взглядов по вопросам управления войсками оказала выработка теории глубокого боя. Ее основные положения требовали по-иному организовать боевые действия. Особенно это касалось взаимодействия родов войск в ходе одновременного огневого воздействия на всю глубину боевого построения противника с целью добиться быстрого взлома обороны с последующим вводом в прорыв подвижных войск и высадкой воздушных десантов для развития успеха. Все это обусловливало возрастание роли связи, особенно радиосвязи.

В ходе военной реформы 1924-1925 годов существенные изменения произошли в структуре органов управления в дивизиях и полках. В основу их построения были положены принципы устойчивости, оперативности и непрерывности управления. При этом не все эти требования удалось реализовать на практике.

Великая Отечественная война подвергла жестокому испытанию сложившуюся в довоенное время систему управления войсками, внесла в нее немало коррективов. Первые дни боев показали, что далеко не все командиры и штабы оказались подготовленными к управлению частями и подразделениями при внезапном нападении противника. Во многих стрелковых дивизиях первого эшелона была потеряна связь с подчиненными частями и со старшими начальниками. Особенно существенные недостатки наблюдались при отходе войск и выходе из окружения. К примеру, соединения 5-й и 21-й армий Юго-Западного фронта в сентябре 1941 года, потеряв управление, перемешались при отходе и пробивались из окружения отдельными отрядами и группами численностью от нескольких десятков до нескольких тысяч человек 44 .

44 История Великой Отечественной пойны Советского Союза 1941 - 1945. Т. 2. М.. 1963. С. 34-37.

Главной причиной неэффективного управления явилось то, что в довоенное время командиры и штабы учились управлять войсками преимущественно в наступлении, в благоприятной обстановке при наличии превосходства над противником в силах и средствах и сохранении за собой инициативы действий.

Перестройка в методах работы органов управления по организации и ведению боя осуществлялась ʼʼна ходуʼʼ и проходила очень болезненно. Крайне неблагоприятные условия, сложившиеся в первые же часы войны (постоянные перебои в связи, плохая разведка, отсутствие данных не только о противнике, но и о соседях, а нередко и о своих частях), приводили к путанице и неразберихе. Многие командиры принимали решения только по карте, без проведения рекогносцировки. Взаимодействие организовывалось в общих чертах, не уделялось должного внимания организации боевого обеспечения, маскировке, инженерному обеспечению.

Ставка Верховного Главнокомандования в ходе войны принимала решительные меры по улучшению системы управления войсками во всех звеньях. Об этом свидетельствует, в частности, тот факт, что до 1944 года было издано 30 уставов и наставлений, в т.ч. Боевой устав пехоты 1942 года, Полевой устав 1943 года (проект), Наставление по полевой службе штабов 1942 года, Наставление по войсковой разведке, Наставление по связи, Наставление по прорыву позиционной обороны противника и др. 45 Большую роль в совершенствовании управления играли приказы и директивы Ставки Верховного Главнокомандования, информационные сборники, бюллетени и инструкции Генерального штаба, в которых отражался накопленный боевой опыт и изменения в средствах и способах вооруженной борьбы.

Совершенствование структуры органов управления не обходилось без ошибок. К их числу следует отнести ликвидацию с началом войны корпусных управлений. В результате к концу 1941 года из 62 управлений корпусов осталось лишь шесть, а количество управлений общевойсковых армий возросло с 27 до 58*. При отсутствии корпусных управлений командующие армиями вынуждены были создавать временные оперативные группы для руководства войсками, действовавшими на отдельных направлениях. Боевая практика потребовала возродить корпусное звено управления. В течение 1942-1943 годов количество корпусов возросло до 61. Улучшению системы управления войсками существенно способствовало создание в ходе

45 Попель Н.Н., Савельев В.П., Шеманский П.В. Управление войсками в голы Великой Отечественной войны. М.: Воениздат, 1974. С. 17. 46 50 лет Вооруженных Сил СССР. М.: Воениздат, 1968. С. 269.

воины мощных механизированных, танковых, артиллерийских и зенитных артиллерийских соединений. В целом на выработку оптимальной структуры органов управления войсками в войну потребовалось более двух лет. Она сложилась в основном лишь к концу 1943 года.

Опыт войны показал, что важнейшую роль в обеспечении управления войсками играют общевойсковые штабы. В Наставлении по полевой службе штабов 1942 года указывалось, что ʼʼштаб является органом командира по управлению войсками. Он организует и обеспечивает непрерывное управление войсками и несет за это полную ответственность... Начальник штаба является основным организатором по осуществлению воли командования и управления войскамиʼʼ. Согласно Полевому уставу 1943 года начальник штаба стал первым заместителем командира, начальник тыла и начальники служб были обязаны постоянно держать его в курсе проводимых ими мероприятий и отданных распоряжений по обеспечению решения командира.

Оперативность и непрерывность руководства войсками в ходе войны во многом зависели от создания рациональной системы пунктов управления. В начале войны управление в дивизии и полку осуществлялось с одного пункта. При выходе его из строя это часто приводило к потере управления. По этой причине было признано необходимым создавать в каждой командной инстанции (начиная с полка) несколько пунктов управления. Οʜᴎ организовывались за счёт эшелонирования (деления) штатных сил и средств аппарата управления. Основным пунктом управления стал командный пункт. На нем сосредоточивалась вся работа по планированию и организации боевых действий, а также по руководству частями (подразделениями) в ходе боя. В состав командного пункта входил наблюдательный пункт, который организовывался в ходе боя для наблюдения за действиями войск. Вместе с тем, для управления тылом создавалась тыловая группа (второй эшелон) управления, которую возглавлял начальник тыла.

В танковых и механизированных соединениях действовал мобильный командный пункт. Он делился на три составные части: группу управления, узел связи и группу обслуживания. В ходе боевых действий из состава командного пункта выделялись при крайне важно сти оперативные группы.

Анализируя систему управления войсками, сложившуюся в начальный период войны, следует отметить, что она нередко страдала чрезмерной централизацией. Старшие начальники

без особой крайне важно сти вмешивались в функции подчиненных командиров, и это часто лишало последних инициативы и самостоятельности. Учитывая данное обстоятельство, Ставка Верховного Главнокомандования в 1943 году издала директиву, согласно которой старшие начальники не имели права без нужнобности вторгаться в работу подчиненных, управлять войсками ʼʼчерез их головуʼʼ.

Еще одним недостатком в деятельности органов управления был шаблон в планировании боевых действий, облегчавший противнику вскрытие характера действий наших войск. Особенно часто шаблонный подход наблюдался в проведении разведки боем накануне наступления. Вот что писал по этому поводу немецкий генерал К.Типпельскирх: ʼʼРазведка боем являлась верным признаком того, что на другой день последует ожидаемое наступление противника. Одновременно это служило сигналом для нашей артиллерии и расчетов тяжелого пехотного оружия занимать подготовленные позиции, для пехоты - покидать первую траншею и отходить на вторую, дабы снизить эффективность артиллерийской подготовки противникаʼʼ 47 .

В целом же в ходе войны был накоплен большой положительный опыт в управленческой деятельности генералов и офицеров. Многие бои свидетельствуют об их творческом, новаторском подходе к решению боевых задач, умении достичь внезапности нанесения ударов по противнику, применении военной хитрости, способности добиваться успеха малой кровью за счёт военного мастерства. Война закалила волю молодых талантливых командующих и командиров, приучила их к самостоятельности. Как отмечает генерал армии И.М. Третьяк, который в возрасте 20 лет уже командовал полком, ʼʼво время войны ʼʼкомандирских нянекʼʼ не было. Каждому офицеру без скидки на молодость и неопытность доверялось решение боевых задач и с каждого строго спрашивалосьʼʼ 48 .

К сожалению, в отечественной литературе слабо обобщен военный опыт управленческой деятельности выдающихся полководцев, командующих и командиров, который содержит немало поучительного и для современных офицеров. Характерно, что Г.К. Жуков, К.К. Рокоссовский, И.Х. Баграмян, А.М. Василевский, И.С. Конев, РЯ. Малиновский, Ф.И.Толбухин всегда стремились создавать в подчиненных штабах обстановку, способствующую проявлению творческой активно-

47 Типпельскирх К. История второй мировой войны. М.: Изд-во иностр.
Размещено на реф.рф
лит., 957. С. 317-318.

48 Третьяк И.М. Храбрые сердца однополчан. М.: Воениздат. 1977.С. 18.

сти подчиненных. В связи с этим будет уместно сослаться на опыт организаторской деятельности в боевой обстановке К.К. Рокоссовского, его взаимоотношения с подчиненными, офицерами штаба фронта. ʼʼМы старались, - указывал он, - создавать благоприятную рабочую атмосферу, исключающую отношения, построенные по правилу ʼʼкак прикажетеʼʼ, исключающую ощущение скованности, когда люди опасаются высказать суждение, отличное от суждения старшегоʼʼ 49 .

Образцом организованности, творческой устремленности был для подчиненных генерал армии И.Д. Черняховский. Солдаты и офицеры 3-го Белорусского фронта отзывались о нем так: ʼʼМы видели в нем командира решительного и справедливого, распорядительного и внимательного, непреклонного в осуществлении своей воли. Человек большой личной культуры, он умел каждому из своих подчиненных сказать вовремя теплое, ободряющее слово. Сама его требовательность к нам - всегда и во всем - была результатом глубокого знания обстановки и дела, знания жизни. Он умел добиться не только выполнения своих приказов и указаний, но и того, чтобы они выполнялись творческиʼʼ 50 .

Блестящим стратегом-организатором показал себя в годы войны генерал армии Н.Ф. Ватутин. В беседах с офицерами штаба Николай Федорович всегда подчеркивал, что при оценке обстановки крайне важно продумывать решение не только со своих позиций, но и с позиций противника. При этом приводил в пример хорошего шахматиста͵ который, проигрывая мысленно партию, противоборствует сам с собой. Ватутин считал, что только таким методом можно проследить неожиданные повороты и выявлять моменты возможного обострения обстановки.

Боевая практика показала, что гибкость и оперативность системы управления оказывают решающее влияние на характер боя, его ход и исход, предопределяют эффективность применения оружия и боевой техники, позволяют достичь успеха в более короткие сроки, с меньшими потерями, способствуют достижению внезапности нанесения удара, захвату инициативы и ее удержанию, поддержанию постоянного превосходства над противником на решающем направлении, позволяют диктовать ему свою волю.

Здесь уместно обратиться к такой философской категории, как соотношение объективного и субъективного в процессе боевых действий, чтобы попытаться понять, как складывающие-

49 Цит. по: Кардашов В. Рокоссовский. М.: Молодая гвардия, 1980. С. 247. 50 Дважды Герой Советского Союза генерал армии Иван Данилович Черняховский. М.: Воениздат, 1953. С. 19.

ся обстоятельства в бою влияют на практические действия командиров и штабов в конкретной обстановке, их способность подчинять своей воле ход боевых событий, находить выходы из трудных ситуаций. Вывод можно сделать такой: объективному фактору (условия обстановки) присуще положение определяющей причины возникновения возможностей победы или поражения войск, а субъективному фактору (мудрость командирского решения) свойственна решающая роль в превращении этих объективных возможностей в реальность.

За почти шесть десятилетий, прошедших после окончания Второй мировой войны, произошли коренные изменения в материальной базе войск, их техническом оснащении, организационной структуре, во взглядах на способы ведения боя. Все это не могло не повлиять на систему управления войсками. В ходе локальных войн, а также войсковых учений некоторые теоретические положения в этой области подверглись уточнению, что являлось импульсом для совершенствования технической базы управления и поиска новых методов организации и ведения боевых действий.

Искусство управления войсками по опыту войн ХIХ-ХХ веков - понятие и виды. Классификация и особенности категории "Искусство управления войсками по опыту войн ХIХ-ХХ веков" 2017, 2018.

Стремительная урбанизация, свойственная в целом большинству государств, заставляет уделять особое внимание подготовке армейских и специальных подразделений к ведению боевых действий в населенных пунктах. Пренебрежение такой подготовкой стоило Российской армии неоправданно больших потерь во время боев в г. Грозном зимой 1995 года. Привычная общевойсковая тактика развертывания подразделений для ведения наступления в полевых условиях оказалась не пригодной для сражений в городе. Получение необходимых навыков шло сразу на практике, обильно оплачивалось кровью и заставило российских стратегов задуматься о целесообразности пересмотра программы боевой подготовки.

Основными причинами неготовности федеральных сил к эффективному штурму Грозного (наиболее яркий, но не единственный печальный пример) являлись:

недооценка сопротивления боевиков, их вооружения и подготовки, в том числе инженерной;
переоценка собственных сил. Например, роли бронетехники, авиации и артиллерии при штурме города;
отсутствие единой стратегии и системы управления разнородной группировкой;
отвратительные координация и связь между подразделениями;
низкая подготовка личного состава: общая, специальная и психологическая.

Данный перечень можно продолжить, но целью этой главы не является подробный анализ чеченской войны, в особенности ее политических и идеологических аспектов. Важно одно — город был взят только благодаря мужеству русского солдата. Но еще важнее другое: возникла необходимость извлечь уроки, в данном случае тактические.

Одна из причин того, что большая часть российских войск к середине 90-х была не готова к городским боям, кроется в том, что нам в этом отно-шении немного дал афганский опыт. Здесь больше подошло бы изучение опыта обороны Сталинграда во время Второй мировой войны. Зато теперь нельзя пожаловаться на недостаток опыта ведения боевых действий в населенных пунктах.

Безусловно, город является наиболее сложным театром боевых действий. Бой в населенном пункте быстро поглощает силы, часто не оказывая при этом влияния на успех. Плотная застройка ограничивает мобильность штурмующих подразделений, затрудняет проведение маневра с целью концентрации усилий на нужных направлениях, ограничивает действия разведки, усложняет управление подразделениями в ходе боя и целеуказания, снижает эффективность действия средств радиосвязи, ограничивает обстрел, обзор, ограничивает и видоизменяет применение различных видов вооружения и т. п. Без сомнения, в населенном пункте гораздо предпочтительнее держать оборону, чем штурмовать. Особенно если есть возможность подготовить позиции заранее.

Для штурмующих подразделений основными осложняющими факторами могут быть:

отсутствие подробной схемы населенного пункта (НП) и достоверных разведданных о противнике и системе его обороны;
наличие разветвленной сети подземных коммуникаций;
присутствие в городе мирного населения, судьба которого небезразлична штурмующим силам;
наличие в НП исторических и архитектурных памятников, а также иных сооружений, сохранение которых важно для штурмующих.

В данной главе штурм населенного пункта рассматривается с точки зрения регулярных войск.

Перед штурмом населенного пункта войскам необходимо окружить его и пресечь всякую связь осажденных с внешним миром (что не было сделано при взятии Грозного в 1995 году). Попытки взять его с ходу могут обернуться большими потерями для нападающих. Такая тактика может быть эффективна, если есть точные разведданные о слабой обороне врага.

В Чечне российские войска перед штурмом занятого боевиками населенного пункта сначала объявляли о намерении провести вторжение и предлагали экстремистам добровольно сложить оружие и сдаться, а мирным жителям покинуть опасную зону по предоставленному коридору. Практика показала, что в большинстве случаев никто не сдается и не все мирные жители покидают населенный пункт. Некоторых насильно удерживали боевики, прикрываясь ими как заложниками. Некоторые отказывались уходить сами. Многие оказывали активную помощь экстремистам, что не позволяет давать им определение «мирные жители». Однако применение такой практики может значительно снизить потери как среди мирного населения, так и среди штурмующих подразделений.

При выходе из населенного пункта перед штурмом под видом мирных жителей практически всегда пытаются просочиться боевики. Делается это с разной целью, в том числе для предоставления осаждающим силам дезин-формации. Поэтому проверка и обыск всех выходящих из окружения лиц обязательны.

В отличие от тактики длительной, изнуряющей осады прошлых веков, когда гарнизон доводился до истощения, в современной войне такие действия исключаются.

Во-первых, длительная осада вызывает осложнения политического характера.

Во-вторых, обороняющиеся обычно имеют достаточные запасы продовольствия для длительного нахождения в изоляции.

В-третьих, таким образом небольшой гарнизон может связывать значительную группировку.

В-четвертых, у осажденных есть время для подготовки инженерных оборонительных рубежей. Штурм села Первомайское в Чечне в январе 1996 года показал, что для обустройства хороших позиций хватает нескольких дней.

Бомбардировка и артиллерийский обстрел населенного пункта не наносят обороняющимся существенного урона, особенно в городе с высотной застройкой и сетью подземных коммуникаций. Более эффективны действия вертолетов, наносящих прицельные удары по позициям гарнизона. Бессмысленное разрушение построек обычно не наносит желаемого ущерба обороняющимся, но впоследствии может затруднять продвижение штурмующих групп, поскольку в совокупности с оставшимися зданиями создаются благоприятные условия для укрытия обороняющихся и их боевой техники, сооружения хорошо оборудованных в инженерном отношении опорных пунктов, оборонительных районов и узлов сопротивления. Кроме того, после окончания боевых действий, возможно, придется все восстанавливать, а оставшиеся без жилья жители станут еще одной головной болью, грозящей гуманитарной катастрофой. Разрушение построек не исключается, часто оно необходимо. Но такие действия (как, впрочем, и другие действия на войне) должны быть оправданы и иметь смысл.

При вхождении в населенный пункт войска стремительно, но осторожно продвигаются по намеченным направлениям в черте города и в его пригороде, захватывая позиции и закрепляясь на них. Развивая темп движения, наступающие группы не должны отрываться друг от друга. Это чревато тем, что противник, затаившись, рассечет подразделения штурмующих, окружит их и будет уничтожать, используя позиционное преимущество. Самый наглядный пример такой тактики - январский штурм г. Грозного в 1995 году. Запустив колонны бронетехники, боевики начали отрезать их от основных сил и уничтожать. Боевая техника оказалась не способной к эффективному противодействию гранатометчикам на ближней дистанции.

Сказалось и незнание города федеральными силами.

Быстрый темп наступления порой чреват пренебрежением к опасности возможного минирования путей вероятного продвижения. Рекомендуется обходить сильные опорные пункты обороняющихся, которые тяжело захватить лобовой атакой. Развивать наступление следует на тех направлениях, где оборона противника слабее. Впоследствии, после изоляции наиболее трудных для штурма узлов обороны и их окружения, штурмующие могут использовать полученное преимущество. Для слома активного сопротивления таких опорных пунктов в обороне нащупываются слабые места. Для их взятия также могут использоваться авиация, бронетехника и артиллерия. Причем наибольшую пользу принесет артиллерийская стрельба прямой наводкой.

При необходимости сосредоточить усилия на определенном направлении либо для захвата важных объектов штурмующие могут высаживать с вертолетов тактические воздушные десанты. Однако такая высадка является рискованным мероприятием. При этом в большинстве случаев неизбежны потери как среди вертолетов, так и среди десанта.

Штурм населенного пункта характерен тем, что при его осуществлении крайне высока роль небольших подразделений и каждого бойца. В германском уставе «Вождение войск» 1933 года бой в населенном пункте характеризуется следующим образом: «Он разыгрывается на близких дистанциях, и исход его обычно зависит от самостоятельных действий младших командиров». Поэтому атакующая группировка разбивается на штурмовые отряды численностью от взвода до батальона. Такие группы (отряды) могут усиливаться танковыми, артиллерийскими и инженерными подразделениями.

В обязательном порядке необходимо иметь значительный мобильный резерв, которому ставятся различные задачи. Резерв может направляться на помощь штурмующим подразделениям, встретившим непреодолимое сопротивление или понесшим значительные потери. У штурмующих может возникнуть потребность в помощи конкретных специалистов - снайперов, саперов, огнеметчиков, гранатометчиков, связистов и прочих. Поэтому резерв должен быть многофункциональным и иметь возможность обеспечить любые потребности.

Резерв может также направляться для развития наступления в случае замедления темпа продвижения какого-либо штурмового отряда на определенном направлении. Если передовые наступающие подразделения могут продвигаться успешно с хорошим темпом, не встречая упорного сопротивления, резерв может идти второй волной, проводя тщательную проверку захваченных территорий и объектов на предмет наличия мин и спрятавшихся врагов. Кроме того, в захваченных крупных домах и иных зданиях необходимо оставлять нескольких бойцов, которые будут его охранять и контролировать тыловое пространство. Это защитит передовые подразделения от ударов в тыл просочившихся или спрятавшихся врагов. Обязательным условием для таких групп прикрытия являются выбор позиций, обеспечивающих наилучшее наблюдение, и наличие связи с основными группами. Назначаются в группы прикрытия обычно бойцы из резерва.

Как атакующая группировка разбивается на штурмовые отряды, так и общий план наступательной операции разбивается на части. То есть захват населенного пункта или его части состоит из овладения войсками отдельных участков: микрорайонов, кварталов, улиц, площадей, парков, предприятий, домов и т. д.

Каждому штурмовому отряду ставятся свои задачи, конечные и текущие. Например, конечной задачей для батальона является выход к мосту и организация там опорного пункта. Для ее достижения батальону необходимо пройти три указанных квартала, в которых необходимо овладеть определенными зданиями и очистить территорию от противника. Задачи по овладению отдельными зданиями распределяются между ротами и взводами батальона.

Для успешного выполнения такой сложной задачи командиры штурмовых подразделений должны иметь карты или схемы населенного пункта, знать поставленные задачи и иметь надежную связь с центром управления операции и между собой.

Наилучшими для ориентации в населенном пункте являются крупномасштабные карты (содержащие названия улиц, площадей, нумерацию домов и т. п.) и многоцветные планы масштаба 1:10 000 или 1:15 000. Желательно, чтобы они были свежими. Больше дополнительной полезной информации дадут аэрофотоснимки оборонительных объектов (плановые и перспективные). Хорошим дополнением к указанным документам могут быть: схемы подземных и иных коммуникаций; описание города и пригорода; иные сведения, дающие представление об особенностях данного населенного пункта в целом и отдельных объектов. В будущем, несомненно, специальные подразделения будут более широко использовать электронные карты в сочетании с приборами спутниковой навигации, которые не только помогают хорошо ориентироваться в городе, но и обеспечивают получение данных о положении своих войск с высокой точностью и скоростью.

Командование должно постоянно иметь информацию о ходе наступления и координировать действия всех групп, поскольку в условиях города каждое подразделение вынуждено действовать практически самостоятельно. Боевой опыт показывает, что противник может использовать несогласованность и неравномерность продвижения между подразделениями и просачиваться в местах стыка между отрядами. Заранее же просчитать равномерность продвижения можно только приблизительно. Поэтому и важно вносить частые коррективы в ход операции.

Другой опасностью, свойственной городским боям, является риск попадания под огонь соседних дружественных подразделений. В начале операции по взятию г. Грозного в январе 1995 года боевики применяли такую тактику. Пользуясь тем, что штурм вели множество разнородных подразделений, которые обычно не имели ни прямой связи между собой, ни единого ко-мандования, а вопросы согласования занимали много времени, они провоцировали разные подразделения федеральных сил на огневые контакты друг с другом. Например, пользуясь знанием местности и не имея никаких признаков принадлежности к бандитским формированиям, боевик пробирался между двумя постами федеральных сил и открывал огонь из легкого стрелкового оружия (обычно это был компактный пистолет-пулемет чеченского производства «Волк») в сторону каждого поста. После этого боевик покидал это место, зачастую пряча оружие и становясь «мирным жителем». Вначале бойцы на постах открывали ураганный неприцельный огонь в сторону стрельбы, то есть, по сути, в сторону соседнего поста. Те им, естественно, отвечали огнем. Однако такая тактика не стала причиной особых потерь в составе федеральных сил и очень быстро была разоблачена.

Бронетехника движется по улицам синхронно с наступающей пехотой. Опережение штурмовых отрядов чревато для техники ее уничтожением. Отбившиеся от прикрытия танки, БМП и БТР становятся легкой добычей гранатометчиков. Бронетехника ведет огонь прямой наводкой. Ее пушки подавляют огневые точки противника, уничтожают тяжелое вооружение, разрушают возникшие препятствия и проделывают проходы в стенах. Бронетехника также прикрывает собой движение пехоты.

Артиллерия, тактическая и армейская авиация могут привлекаться для разрушения конкретных объектов, создания пожаров и подавления противника в обороняемых сооружениях. Однако в связи с тем, что в населенном пункте противоборствующие стороны находятся на короткой дистанции, есть значительный риск того, что под этот огонь попадут свои подразделения.

Тактика применения танков в городе имеет свои особенности

Причинение значительных разрушений при штурме города - еще не залог успеха г. Грозный

Для избежания этого необходимо, чтобы артиллерия и авиация наносили прицельные удары только по команде командиров, руководящих штурмовыми действиями, после согласования времени и места нанесения удара. Естественно, такое взаимодействие предполагает наличие надежных каналов связи. В Грозном зимой 1995 года, по разным оценкам, потери от «дружественного» огня составили от 40 до 60%.

Движение пехоты осуществляется не только по улицам, но и по дворам, паркам, подземным коммуникациям, проломам в стенах, крышам домов. При продвижении следует избегать скопления техники и личного состава.

В штурмовых группах обязательно должны находиться саперы, которые ведут поиск и обезвреживание мин и минловушек, осуществляют подрывные работы в целях проделывания проходов в стенах или других препятствиях и заграждениях, а также для расчистки баррикад, завалов и разрушений.

Групповая тактика

Теперь непосредственно о тактике, которая применяется при штурме небольшими группами.

Действие в парах - основа боевого слаживания...

Для наилучшего взаимодействия, взаимоконтроля и взаимопомощи, а также для облегчения управления подразделением в целом группы разбиваются на пары или тройки. Бойцы в парах или тройках (далее просто парах) действуют в тесном контакте друг с другом, постоянно находятся в пределах прямой видимости и поддерживают голосовую связь. Они должны регулярно контролировать своих товарищей по принципу «каждый отвечает за каждого». Чтобы такие пары действовали эффективно и имели высокий уровень взаимопонимания, необходимо формировать их заранее, еще в процессе подготовки. Таким образом, у бойцов будут складываться не только дружеские отношения, но и чувство понимания и предвидения действий товарища. При совместных тренировках у пары будет идти обмен опытом и вырабатываться единая тактика действий, даже складываться свой язык общения. Такая же система, например, действует во Французском иностранном легионе, где военнослужащие разбиты на пары (биномы). Впрочем, снайперы, пулеметчики, гранатометчики и пр. и так действуют парами в штатном порядке.

Также важно взаимодействие между парами. При осуществлении в ходе штурма какихлибо передвижений для обеспечения безопасности необходимо организовать взаимное прикрытие. Одна группа прикрывает, вторая - производит маневр. И наоборот.

Движение пехоты производится короткими бросками от укрытия к укрытию. Между бойцами и группами при движении постоянно должна сохраняться дистанция четыре-семь метров. Даже при отсутствии огня противника бойцам следует соблюдать осторожность и не задерживаться на открытых участках дольше двух-трех секунд. Осмотр потенциально опасных направлений (окон, чердаков, проломов) должен вестись непрерывно.

Основное прикрытие подразделений осуществляют пулеметчики, снайперы и гранатометчики. Причем пулеметчики могут вести «тревожащий» огонь по подозрительным местам, в которых может находиться противник. Снайперы и гранатометчики же стреляют по выявленным позициям противника. После прохождения передовыми подразделениями очередного рубежа оно закрепляется на занятых позициях и обеспечивает подход группы прикрытия, которая подтягивается на новые позиции.

Особенно для снайперов

При движении подразделения пешим порядком вдоль улицы как прикрытие используется бронетехника. Между пехотинцами и боевыми машинами должна соблюдаться дистанция и исключаться окучивание. Пехота движется вдоль стен, распределив предварительно контроль всех направлений, особенно противоположной стороны улицы. Таким образом, при движении по улице с многоэтажными зданиями две пешие колонны контролируют обстановку друг над другом.

Движение колонн только по улицам является неправильной тактикой, которая, скорее всего, приведет подразделения к большим потерям, а то и к полному уничтожению. Продвижение с разрывами в боевых порядках позволяет обороняющимся выходить в тыл и фланги наступающим и наносить эффективные удары по ним. В этом случае ломается вся стратегия наступления, которое превращается в хаотичный бой, которым сложно управлять. Засевшие в домах обороняющиеся получат позиционное преимущество, а войска, застигнутые на улице, будут находиться в невыгодных условиях. Их будут расстреливать сверху и забрасывать ручными гранатами. Кроме того, не следует забывать об опасности минирования улиц.

Для выдерживания единой линии наступления соседние подразделения должны иметь между собой постоянную связь и координировать свои действия. В проверенных зданиях оставляется охрана (об этом говорилось выше).

Штурм здания

Штурмовать большое здание , в котором держит оборону противник, - верный путь к неоправданно крупным потерям. Сначала нужно занять позиции напротив него, а если возможно, и вокруг него. Следует по возможности выявить огневые точки обороняющихся и прикинуть наиболее оптимальные маршруты движения штурмовых групп. Наименее предпочтительными путями наступления являются наиболее естественные.

Прежде чем непосредственно входить в здание, надо постараться уничтожить максимальное количество врагов. Выполнение этой задачи возлагается в основном на снайперов, пулеметчиков, гранатометчиков и огнеметчиков. Они не прекращают свои действия и после вхождения штурмовиков в здание. Однако нельзя допустить, чтобы последние попали под «дружественный» огонь. Поэтому по мере продвижения пехоты вверх прикрывающие переносят огонь на верхние этажи и ведут стрельбу прицельно. Пулеметчики перестают поливать огнем предполагаемые места нахождения противника.

Гранатометчики и огнеметчики должны быть особенно осмотрительными. Наибольшую пользу могут принести снайперы. Добиться в таких условиях надежной связи и согласованности между штурмовиками и группой прикрытия желательно, но в реальном бою очень сложно.

Для борьбы с огневыми точками противника также могут активно привлекаться бронетехника и артиллерия, которые ведут огонь прямой наводкой. Однако огонь прекращается перед наступлением штурмовиков. В определенных условиях командир может принять решение об атаке здания без артиллерийской подготовки. Происходит это тогда, когда командир делает ставку на внезапность и скрытность начала штурма.

Проникновение в здание естественными и предсказуемыми путями, через окна и двери, сопряжено с большим риском.

Во-первых, такие пути часто минируются, во-вторых, они в большинстве случаев находятся под прицелом обороняющихся. Поэтому проникновение должно идти через сделанные проломы. Их пробивают стрельбой из пушек, гранатометов и ПТУР. Чтобы достичь большей внезапности, штурмовики могут проникать в проемы сразу после пробития. В этом случае обороняющиеся не успеют реорганизовать свои порядки. Однако важно, чтобы штурмовые подразделения не пострадали в момент пробития, поэтому исходные позиции для них должны размещаться на безопасном расстоянии.

Тактика проникновения сразу после образования пролома применяется не всегда. Часто безопаснее сначала сделать несколько проломов и только после этого атаковать. Если противник прицельным огнем не дает штурмовикам приблизиться к объекту штурма, атаку можно предпринять после постановки дымовой завесы.

Спешка при штурме здания ведет к большим потерям. Выйдя на исходный рубеж, штурмовому отряду необходимо перегруппироваться, осмотреться. Командир планирует порядок дальнейших действий и доводит его до своих подчиненных.

Безусловно, наибольшего успеха и наименьших потерь достигнет то подразделение, которое целенаправленно готовилось к боевым действиям в городских условиях. Каждый боец и каждая пара должны отрабатывать различные варианты действий так, чтобы каждый делал свое дело без команды и был готов заменить выбывших из строя товарищей. Ведь управлять всеми бойцами командир не сможет, тем более что обеспечение каждого бойца Российской армии персональной радиостанцией - несбыточная мечта.

Ведение перед штурмом по радиостанциям переговоров, касающихся предстоящей атаки, разрешается только в том случае, если используются закрытые радиоканалы.

После взятия здания необходимо его тщательно проверить и при необходимости обезвредить все найденные взрывные устройства. Теперь это здание становится исходным рубежом для дальнейшего наступления. Командир, получив доклад, что здание очищено, проводит проверку личного состава, определяется с убитыми и ранеными, планирует оборонительные действия и докладывает в штаб. В первую очередь принимаются меры к круговой обороне, поскольку противник может попытаться начать контратаку с целью вернуть утраченные позиции. Особенно высока такая вероятность, если здание является выгодным с тактической точки зрения.

Нижние подступы по возможности блокируются инженерными способами. Особое внимание следует уделять подвалам и различным подземным ходам. При штурме г. Грозного федеральные войска не рисковали спускаться под землю, поскольку это грозило большими потерями. Поэтому все выходы на поверхность заваливались и часто минировались. Однако установка мин в здании, которое используется как оборонительный рубеж, - рискованная практика. Вполне вероятно, что в суете кто-нибудь из своих солдат может подорваться на них.

Штурмовая группа распределяет позиции на разных этажах и секторы обстрела. Командир разбирается с пленными (если они имеются) и планирует дальнейшее наступление. Таким образом, штурмовая группа продвигается от здания к зданию, оставляя в захваченных группы для охраны, если только эту функцию не берет на себя резерв.

Интересен опыт обороны Сталинграда, в котором, как известно, проходили одни из самых тяжелых уличных боев Второй мировой войны.

Для штурма какого-либо объекта выделялись штурмовые группы, группы закрепления и резерв. Предназначенные для выполнения одной задачи, они составляли единую штурмовую группу городского боя. Сила, состав и вооруже-ние каждой группы могли меняться в зависимости от объекта и поставленной задачи.

Основным ударным ядром всей группы были атакующие группы по шесть-восемь человек в каждой. От общего состава штурмовой группы городского боя они составляли около 30%. Они первыми врывались в здания, дзоты и самостоятельно вели бой внутри объекта. Каждая группа имела свою конкретную задачу (участок).

Остальные приданные силы, в которые входили бойцы различных специальностей, обеспечивали продвижение атакующих групп, развитие наступления и закрепление на объекте. Группа закрепления также разбивалась на несколько подгрупп, которые врывались в здание с разных направлений вслед за атакующими группами по сигналу командира. Проникнув в здание и уничтожив огневые точки, они сразу начинали создавать собственную оборону и пресекать все попытки врага отбить здание или прийти на помощь атакованному гарнизону.

Резерв использовался для пополнения и усиления атакующих групп, для противодействия возможной контратаки противника с флангов и тыла. В случае необходимости или при больших потерях из резерва могли быть быстро сформированы и введены в бой новые, дополнительные атакующие группы.

Штурм проводился как с предварительной артиллерийской подготовкой, так и без таковой с расчетом на внезапность.

Опыт последних войн показывает, что большего успеха штурмовые группы добиваются после предварительного артиллерийского удара. Показателен пример 76-й воздушно-десантной дивизии, полк которой в течение 2,5 часа не мог взять опорный пункт боевиков на западной окраине Грозного. После нанесения артиллерийского удара пункт был взят за 10 минут с минимальными потерями.

Теперь о том, что касается штурмовых действий ночью. Если у атакующих имеется достаточно живой силы, о сохранении которой не нужно особенно заботиться, ночная атака может иметь значительный успех. В большинстве своем штурмующие здание группы имеют весьма приблизительное представления о его планировке и обороняющемся противнике. Особенно о тех «сюрпризах», которые противник приготовил в здании. Поэтому есть риск больших потерь при ночном штурме.

Это не значит, что в темноте нельзя вообще штурмовать здания. Но с наибольшими шансами на успех и минимальными потерями (либо вообще без таковых) ночной захват здания может провести только хорошо подготовленное, профессиональное подразделение. При этом оно должно иметь хорошие разведданные об обороне противника. Кроме того, все бойцы и группа в целом должны иметь современное оснащение и вооружение: индивидуальные приборы ночного видения, фонарики, крепящиеся на оружие, бесшумное оружие, средства дистанционного прослушивания и т. п.

Элитные антитеррористические и диверсионные подразделения вполне могут осуществлять такие операции, что уже неоднократно доказывали на деле. Но что можно сказать о шансах на успех обычного российского мотострелкового взвода, где на всех один бинокль ночного видения, а фонарик в лучшем случае один на отделение!

Темнота может быть использована для накопления сил перед штурмом и их подтягивания на ближайшее расстояние к объекту, для того чтобы с рассветом начать атаку уже с новых позиций.

Ночью следует уделять большое внимание охране своих позиций. Особенно большому риску нападения подвергаются позиции артиллерии.

Оборона города

Оборона населенного пункта организуется не только с целью его удержания, но и для достижения превосходства над противником за счет использования преимуществ застройки, знания местности и предварительной подготовки обороны. Небольшой гарнизон даже при отсутствии тяжелого вооружения может обескровить значительно большую по численности и мощи вооружения штурмующую группировку.

При наличии времени на подготовку к обороне гарнизон оборудует позиции. Это могут быть хаотически расположенные очаги сопротивления, которые находятся в наиболее удобных для защиты местах. Но в большинстве случаев построение обороны носит организованный, системный характер с единым командованием и увязкой действий всех групп.

Чаще всего город разбивается на рубежи, опорные пункты, узлы сопротивления (объединение нескольких опорных пунктов), которые располагаются таким образом, чтобы особенности местности и застройки максимально способствовали оборонительным действиям и всячески препятствовали наступательным. Естественно, учитывается возможность гарнизона обеспечить оборонительные рубежи огневыми средствами и личным составом. Во многих случаях обороняющиеся занимают только передовые рубежи и при невозможности удержать их отходят на следующий рубеж. В таких случаях выделяется резерв, который направляется на слабые участки или в места прорыва.

Если у гарнизона достаточно сил для прикрытия всех направлений, то строится эшелонированная оборона. Но и в этом случае на передовом рубеже размещается большая часть личного состава. Во втором эшелоне может находиться до 30% обороняющихся. Силы резерва или второго эшелона обычно направляются для закрытия прорыва либо для проведения контратаки. Например, чтобы вернуть захваченные врагом выгодные позиции.

Тактической ошибкой считается, если передовой оборонительный рубеж совпадает с окраиной населенного пункта. Вынос линии обороны перед населенным пунктом практиковался в начале XX века, но при современных средствах вооружения это верный путь к поражению. Наиболее предпочтительным является расположение оборонительного рубежа вблизи окраины.

При планировании обороны гарнизон распределяется на подразделения. Подразделения, в свою очередь, закрепляются за направлениями, участками, секторами, опорными пунктами. Выбирая расположение позиций, учитываются не только благоприятные инженерные условия, но и пути вероятного продвижения штурмующих групп противника.

При расположении артиллерии на окраине огонь ведется по наступающим на населенный пункт войскам в режиме обычного полевого боя. Если орудия и бронетехника располагаются в глубине населенного пункта, они должны ориентироваться на ведение огня прямой наводкой. Обычно наиболее вероятные направления для ведения артиллерийского огня - вдоль улиц. Причем расчеты ориентируются на стрельбу по крупным целям: бронетехнике и другим транспортным средствам. Тактика грамотного штурма не предполагает скоплений пехоты на открытых пространствах. Но, если в каком-либо строении замечено или предполагается скопление живой силы, артиллерия может вести огонь с целью обрушения этого здания.

Также огонь танков, БМП и пушек может использоваться для подавления огневых точек противника. Но возможность применения такой тактики ограничена, потому что в реальном бою при плотной застройке дистанции боестолкновения очень короткие. Огневые точки противоборствующих сторон обычно находятся не далее 100 метров друг от друга. Вести огонь по верхним этажам высотных зданий танки и артиллерия не могут. Большим преимуществом пользуются в этой ситуации БМП. Но именно тяжелые средства вооружения станут первыми целями для наступающего противника. Поэтому артиллерия должна ориентироваться на встречу противника огнем сразу при его появлении на дальних подступах. Нельзя забывать, что маневр обороняющейся бронетехники и артиллерии не только ограничен, но зачастую вообще невозможен. Поэтому для снижения вероятности поражения бронетехнику желательно закапывать в землю, загонять в капониры либо использовать инженерные сооружения для укрытия. Например, низкие каменные заборы.

Обороняющиеся войска могут успешно использовать минометы для ведения огня с закрытых огневых позиций по близко расположенным целям и частично компенсировать ограничения в применении орудий полевой артиллерии. Минометный огонь может быть сосредоточенным и заградительным. Сосредоточенный огонь ведется по районам возможного (или известного) скопления вражеской живой силы и техники, а заградительный - для прикрытия открытых участков обороны. Минометы удобны и с точки зрения возможности оперативного маневра.

При подготовке населенного пункта к штурму гарнизон активно применяет минирование. Наиболее перспективным для закладки является, естественно, проезжая часть. Ее минирование может производиться разными типами взрывных устройств. Кроме того, при планировании минирования необходимо просчитать наиболее вероятные пути и направления движения штурмующих групп (сады, клумбы и т. п.). Перспективными для закладки взрывных устройств в помещениях также являются удобные для оборудования позиций места и участки предполагаемого скопления сил противника. В них чаще используются противопехотные средства, установленные с элементами «сюрприза».

Блокпост «Скала-37» за два дня до нападения боевиков на город. Следующие четыре недели эти бойцы провели в окружении

В населенном пункте огневые позиции могут располагаться в обычных окопах г. Грозный. Февраль 1995 г.

Мощные фугасы закладываются в зданиях таким образом, чтобы при подрыве вызвать обрушение конструкций. Способы инициации таких зарядов могут быть различными, но радиоуправление предпочтительно. В этом случае снижается вероятность обнаружения заряда либо достигается его срабатывание с минимальным эффектом. Однако радиоуправляемый подрыв может быть осложнен ограниченным обзором и некоторыми иными факторами. Кроме минирования обороняющиеся могут устраивать искусственные инженерные заграждения, затрудняющие действия наступающих. Такие заграждения желательно также минировать.

Поскольку борьба с бронетехникой и иными крупными целями противника является первостепенной задачей, для обороняющихся сил важно правильно распределить огневые средства для их поражения: гранатометы, пусковые установки ПТУР, огнеметы и др. Их позиции должны отвечать некоторым требованиям. Они должны позволять вести обзор и огонь в заданных секторах, то есть в местах наиболее вероятного появления техники противника, максимально скрывать и защищать позицию и иметь возможность для быстрой ее смены.

Для организации мощной и «вязкой» обороны гарнизон должен максимально эффективно использовать позиции - как естественные, так и иску-сственные. Для оборудования позиций рекомендуется использовать здания с полуподвальными и подвальными помещениями, обеспечивающими воз-можность ведения огня по прилегающей территории. Несмотря на то что наступление ожидается на определенном направлении, все они готовятся к круговой обороне с перекрытием секторов обстрела и наблюдения.

Для отхода лучше всего подходят подземные коммуникации. Для перемеще-ния пехоты, выноса раненых и подноса боеприпасов через открытое прост-реливаемое пространство готовят ходы сообщения. Оборонительные позиции вообще должны давать возможность часто перемещаться от одной амбразуры к другой. Особенно важна смена позиций для снайперов, пулеметчи-ков, огнеметчиков и гранатометчиков. Для последних также важно иметь позади себя пространство для беспрепятственного выхода реактивной струи.

В многоэтажных зданиях огневые позиции располагаются не только в глубину, но и по этажам, создавая многоярусную систему для одновременного обстрела противника с верхних и нижних этажей. При этом большая часть огневых средств размещается в нижних этажах зданий и полуподвалах. Постройки, мешающие обстрелу, могут разрушаться заранее. Огневые позиции подготавливаются обычно за каменными заборами и стенами. Для ведения огня в качестве амбразур используются не только окна зданий, но и искусственные замаскированные проломы. Такую позицию противнику труднее обнаружить и поразить.

Индивидуальные действия в городе

Выше уже говорилось, что в условиях городского боя значительно воз-растает роль не только малых подразделений, но и каждого отдельного сол-дата. В этой главе даются рекомендации по ведению индивидуальных действий в условиях городского боя.

Прежде чем входить в город (деревню, поселок и т. п.), необходимо, что-бы каждый солдат имел представление о планировке если не всего населен-ного пункта, то хотя бы той его части, в которой ему придется действовать. Не секрет, что при штурме г. Грозного в январе 1995 года федеральные войс-ка имели очень смутное представление о его планировке и, тем более, сис-теме обороны. И это при том, что г. Грозный был своим, российским городом, а не территорией другого государства. Тем более что перед штурмом в него забрасывались разведчики из числа чеченцев, поддерживавших федеральную власть. Но на момент штурма подразделения федеральных сил располагали недостаточным количеством свежих карт и схем и проводниками, в числе которых были бойцы, ранее проживавшие в Грозном.

Особенности экипировки

Экипировка и снаряжение для городского боя незначительно отличаются от обычных. Простому бойцу (автоматчику) требуется повышенный запас ручных гранат. Также будет повышен расход гранат для подствольного гранатомета, поскольку его роль в населенном пункте весомее, чем в поле или лесу. Кроме осколочных гранат пригодятся светошумовые и слезоточивые (если будет необходимо брать кого-то живым), а также дымовые шашки.

На коротких дистанциях возрастают роль и возможность применения дополнительного оружия - пистолетов, ножей. Они могут пригодиться при невозможности вести огонь из основного оружия (причина роли не играет). Но от дополнительного оружия будет польза только тогда, когда оно доступно для быстрого обнажения и готово к немедленному применению. Поэтому бойцу следует заранее подумать о его размещении и потренироваться в быстром выхватывании.

Ношение бронежилета - вопрос спорный. Он освещен в главе, посвя-щенной индивидуальной экипировке. Большинство бойцов надевают его только при движении на транспорте или для выполнения отдельного задания. Ношение бронешлема вполне оправданно.

Каждое подразделение и каждый боец, действующие в городе, могут оказаться отрезанными от основных сил и будут вынуждены действовать са-мостоятельно продолжительное время. При штурме г. Грозного бандитскими формированиями в августе 1996 года подразделения федеральных сил, оказавшиеся в окружении «благодаря» предательству главного командования, вынуждены были сражаться около месяца. Многие из них не получали помощи от основных сил ни боеприпасами, ни провизией, ни личным составом. Поэтому перед выступлением необходимо взять разумный запас продуктов, запасных аккумуляторов на используемые приборы и т. п.

Обязательно наличие фонарика, даже если действовать предстоит в светлое время суток.

Если форма противника имеет внешнюю схожесть с обмундированием штурмующих, необходимо ввести для всех своих солдат единую систему визуального опознания. Каждый боец должен иметь знак, не свойственный традиционной форме одежды, хорошо различимый издали. Например, при штурме г. Грозного в январе 1995 года федеральные войска носили на левом рукаве белые повязки. Если операция затягивается на длительное время, опознавательная система может периодически меняться, поскольку ею может воспользоваться противник. Важно единовременно довести изменения до всех солдат.

Не рекомендуется в городе носить кроссовки или иную легкую обувь с мягкой подошвой. Под ногами будет большое количество битого стекла, досок с гвоздями и прочих острых и опасных предметов. Кроме того, движение по лестницам и просто неровной поверхности чревато вывихом лодыжки. Что-бы снизить вероятность такой травмы, надо носить обувь с высокими берца-ми и крепко затягивать шнуровку. Нелишними будут наколенники и налокотники, специальные перчатки, пылезащитные очки. Во время боя среди строений поднимается много пыли и строительной крошки, которые затрудняют не только наблюдение, но и дыхание. Поэтому может пригодиться респиратор.

Передвижение

При движении в населенном пункте встреча с врагом может произойти в любую минуту. Стрельба при этом будет вестись на очень короткой дис-танции, а зачастую и в упор. Поэтому оружие должно быть готово к немед-ленному применению.

Автомат должен быть заряжен, снят с предохранителя и иметь патрон в патроннике. Чтобы быть готовым к немедленному открытию прицельного огня, следует передвигаться, не отрывая приклада автомата от плеча, ствол при этом опускается немного вниз. При перемещении между домами ствол поднимается вверх, контролируя окна. Другой способ удержания - упира-ние приклада в локтевой сгиб. Ствол при этом направляется вверх. Этот способ также имеет своих приверженцев. Ствол поворачивается в ту же сторону, в которую смотрит боец.

В населенном пункте прицел автомата ставится на 100 м, предохранитель - на ведение стрельбы в одиночном режиме. Ведение огня очередями эффективно только в некоторых случаях. Например, при внезапной встрече группы врагов на близком расстоянии. В большинстве ситуаций разумнее стрелять одиночными выстрелами. Эффект не меньший, а экономия патронов существенная.

Ведя огонь из автомата, не нужно ждать полного опустошения магазина. Если магазин частично пуст и в бою возникла пауза, можно сменить магазин. А можно добить недостающие патроны. Для этого нужно носить патроны россыпью в специальном кармане, который надежно застегивается. Чтобы стрелок имел возможность контролировать расход патронов, начиная снаряжать магазин, нужно вставить три трассирующих патрона. Все их можно не расстреливать. Как только полетел хотя бы один трассер, нужно менять магазин.

Еще лучше, если в патроннике остался патрон, в таком случае не придется тратить время на передергивание затвора. Впрочем, в пылу боя представляется сомнительным, чтобы солдат задумывался над такими мелочами, как подсчет вылетевших патронов. В любом случае лучше поменять не полностью израсходованный магазин, чем в критический момент терять время на перезарядку.

Если выбрасывать пустые магазины, возникнут проблемы. Но в напряженной ситуации лучше не терять времени на их помещение в разгрузочный жилет или подсумок. Тем более что в пылу боя можно перепутать пустые и полные магазины. При ведении огня со стационарной позиции пустые магазины нужно отбрасывать в одно место. При возникновении паузы их необходимо снарядить и разместить на себе.

Ручной противотанковый гранатомет (многоразового использования) также должен быть готов к немедленному применению. Однако не всегда можно применить его именно в том месте, где возникла необходимость. Это связано с опасностью, которую несет реактивная струя при выстреле сзади гранатомета. Поэтому гранатометчик должен не только внимательно относиться к выбору позиций, но и при движении постоянно иметь представление о возможности немедленного ведения огня. Ведь от выстрела могут пострадать идущие сзади товарищи. Во время дождя на гранату надевается пакет, не препятствующий стрельбе.

Подствольный гранатомет также должен быть готов к быстрому применению, то есть быть заряжен. На предохранитель его (по крайней мере российский ГП-25) ставить не нужно, поскольку для выстрела и так требуется значительное усилие, что практически исключает возможность случайного выстрела. Не следует вести огонь из ГП-25 на расстоянии ближе 40 метров, поскольку в этом случае граната может не успеть встать на боевой взвод. Опасно стрелять по окнам высотного здания, стоя у его подножия, поскольку при промахе граната срикошетирует и упадет обратно.

Все действия должны производиться в парах (тройках). Члены пары должны постоянно видеть друг друга и знать, где находятся другие товарищи. Такой статистики нет, но немало бойцов погибло от пуль собственных товарищей, перепутавших их с противником. Однако при этом нельзя собираться группами, подвергая риску остальных.

Нельзя находиться на открытом месте неподвижно. Необходимо либо двигаться, либо прятаться. Перемещения происходят быстрыми короткими перебежками от укрытия к укрытию. При этом нельзя терять ориентацию в пространстве. Всегда необходимо помнить, с какой стороны свои, с какой - чужие. В условиях плотной застройки и неравномерности продвижения разных групп и отдельных бойцов ситуация меняется очень быстро. Поэтому, если стрелять по всему, что шевелится и внезапно появляется, можно попасть в своих.

Для уверенной ориентации нужно чаще останавливаться (в укрытии) и осматриваться. Перемещения должны быть плановыми, а не хаотичными.

Прежде, чем бежать, нужно четко уяснить направление и цель, при достиже-нии которой боец опять должен занять защищенную позицию. Только в случае попадания под внезапный огонь противника необходимо сразу же занимать ближайшее укрытие. При плотном огне, да и вообще для снижения риска и повышения скрытности, перемещения можно производить ползком или на четвереньках. Перемещаться нужно вдоль стен, кустов, завалов и прочих предметов, не выбегая на открытые места. Для преодоления опасного пространства часто применяется задымление. Оно спасает от прицельного огня.

Любые передвижения должны происходить под взаимным прикрытием. Прикрытие осуществляется не только при передвижении, но и при возникновении пауз по разным причинам: оказание помощи, перезарядка и т. п. При этом должен поддерживаться голосовой контакт. При необходимости выйти из активного боя об этом надо сообщить напарнику.

При продвижении по незнакомому населенному пункту нужно запоминать дорогу, поскольку на проводников надежды мало.

Проходя под окнами, нужно нагибаться, а окна, расположенные ниже уровня пояса, перепрыгивать. Двигаясь внутри помещения, также следует избегать появления напротив окон и проломов. Враг может поразить огнем из другого здания или с иной внешней позиции.

Необходимо заострить внимание на «левостороннем правиле». Оно заключается в том, что физиологически человеку удобнее и быстрее переносить огонь влево. Данное правило действует для правши. Для левши все наоборот. То есть движение оружия наружу, будь то пистолет или автомат, менее естественно и удобно. Перенос огня и ведение прицельной стрельбы вправо (для правши) или влево (для левши) сопряжены с необходимостью поворота корпуса. Исключение составляет стрельба из пистолета с одной руки. Из этого правила вытекает многое, и далее оно еще будет упоминаться.

При выборе огневой позиции или при наблюдении необходимо (далее все для правши) выглядывать и вести огонь справа от предмета, за которым вы прячетесь. Таким образом, будет защищено практически все тело, за исключением правого плеча и руки, а также правой части головы. При стрельбе слева от препятствия стрелок вынужден раскрываться полностью. Появление головы над защитным предметом вообще недопустимо. Чем ближе к земле будет голова, тем меньше она будет бросаться в глаза противнику. Еще лучше, если имеется зеркальце (лучше на штанге), с помощью которого можно вести наблюдение не высовываясь.

Однако зеркало может дать блики, которые демаскируют позицию. Поэтому при его использовании нужно учитывать, где находится солнце. Вообще при наличии выбора направления лучше заходить со стороны солнца, чтобы оно слепило противника, а не вас.

В случае необходимости вести огонь слева от защитного препятствия, лучше переложить автомат в левую руку. Хотя это неудобно и непривычно, но гораздо более безопасно. То же касается и стрельбы из пистолета.

При огибании в движении какоголибо препятствия (например, угла здания), делать это необходимо справа. В случае внезапной встречи с противником и необходимости немедленно открыть огонь оружие сразу будет направлено на врага при минимальной «открытости» корпуса бойца. Для огибания угла слева также необходимо переложить автомат в левую руку. Бояться неудобства не следует, поскольку на таких коротких дистанциях промахнуться из автомата даже из неудобного положения сложно. Либо надо направить вперед левшу.

Обходя углы, нужно держаться подальше от них. Тогда панорама станет открываться постепенно и неприятные сюрпризы будут вовремя обнаружены. Производить огибание нужно медленно. При этом боец должен быть готов как к открытию огня, так и к быстрому отскакиванию назад.

Вообще движение должно быть медленным и осторожным. Помимо фронтального направления опасность представляют различные слуховые окна, проломы и проемы, которые могут располагаться как вверху, так и внизу. Обнаружить в них присутствие противника очень сложно, пока он сам себя не выдаст. Кроме того, всегда остается опасность попадания на мины. В условиях зданий это в основном растяжки и различные «сюрпризы». На растяжку может быть поставлено все, что угодно. Особенно часто минируются двери и различные ценные вещи (например, магнитофоны, телевизоры). Наибольший риск представляют предметы, перемещение которых является логичным и предсказуемым. Мины закладываются в местах, наиболее удобных для огневой позиции. Часто минируются груды различных предметов и трупы. Поскольку делается это обычно впопыхах, способы выбираются самые простые. Под труп кладется граната без кольца.

Смещение тела освобождает спусковой рычаг. Расчет делается на то, что, увидев своего товарища, лежащего без движений, первой реакцией будет стремление проверить, ранен он или убит.

Все подозрительные предметы зацепляются якорем-кошкой на веревке и смещаются. При этом необходимо находиться в укрытии, поскольку взрыв может быть большой мощности. В случае отсутствия веревки можно приме-нить длинный шест или доску. Закрытые двери подрываются либо отстреливается замок (иное запорное устройство). При этом необходимо соблюдать меры безопасности. Причем не только индивидуальные. Нельзя забывать о товарищах, которые могут оказаться в зоне поражения от рикошета либо от последствий взрыва.

Для профилактики будет нелишним вообще прошить дверь несколькими выстрелами. По этой же причине нельзя стоять напротив двери самому. С металлическими дверями следует быть осторожнее, так как есть риск рикошета, особенно от пуль небольшого калибра и невысокой пробивной способности. Выбивание дверей ногами достаточно рискованно.

Современные боеприпасы обладают очень большой пробивной способностью и позволяют поражать противника, находящегося за стенами из определенных материалов и иных, на первый взгляд, прочных конструкций. Часто психологически солдаты воспринимают за надежное укрытие легко простреливаемые предметы. Помнить об этом нужно, не только прячась от врага, но и стремясь его поразить через укрытие. Поражающий огонь может вестись даже через деревянный пол или ступеньки лестницы.

Прежде, чем войти в помещение или зайти за угол, необходимо бросить туда гранату. Гранату следует бросать с замедлением. То есть после освобождения спускового рычага нужно выдержать две секунды, после чего бросать. Такие действия требуют хладнокровия, но зато вам не выбросят ее обратно. Ведь замедление в три-четыре секунды - достаточное время для принятия контрмер или укрытия от поражения осколками. Если в зоне поражения окажутся товарищи, некоторые специалисты рекомендуют предупредить их криком «Граната!» или «Осколки!». Однако этим окриком предупреждаются и враги. Кроме того, нет гарантии, что товарищи услышат крик или успеют своевременно среагировать на него.

Поэтому правильнее будет бросать гранату, наверняка зная, что никто из своих не пострадает. И все же условные крики нужны еще и на тот случай, когда гранаты забрасывает про-тивник. Все, кто ее видит, должны громким криком предупредить своих об этом. При этом самому необходимо прыгнуть в ближайшее укрытие или нырнуть за угол и открыть рот, чтобы от взрывной волны не повредились ба-рабанные перепонки.

Многие инструкторы рекомендуют буквально забрасывать все подозрительные места «карманной артиллерией». Теоретически так и должно быть. Но один боец вряд ли возьмет с собой больше 15-20 гранат. При этом еще нужно ставить растяжки и оставить несколько штук для продолжения боя. Поэтому тотальное гранатометание допустимо при кратковременном штурме, после которого будет возможность пополнить запас.

Заброс гранат со слезоточивым газом широкого распространения в боевой обстановке не находит. Ведь он не только не поражает противника, но и не дает гарантий, что враг не способен к сопротивлению. К тому же неприятель может иметь противогазы, а лица, находящиеся в состоянии алкогольного или наркотического опьянения, обычно не подвержены влиянию слезоточивого газа.

Кроме того, самим штурмующим необходимо принять индивидуальные меры для защиты. Также трудно предсказать, как «поведет» себя газовое облако. Наибольший эффект от гранат со слезоточивым газом достигается при необходимости принудить врагов, находящихся в закрытом помещении, сдаться или покинуть его. Светошумовые гранаты производят при взрыве ошеломляющий эффект и применяются в тех случаях, когда противника необходимо взять живьем.

Сразу после взрыва гранаты нужно ворваться в помещение. Следует помнить, что взрыв не дает гарантии полного поражения. Противник может укрыться за каким-нибудь прочным предметом или спрятаться в другом помещении. Поэтому расчет делается не только на поражающий эффект гранаты, но и на оглушение, ошеломление врага. Ворвавшись в помещение, необходимо быть готовым к немедленному открытию огня. В большом помещении можно открыть превентивный огонь по местам возможного укрытия противника. Но беспорядочная стрельба во все стороны может привести к поражению своих же бойцов рикошетом. Огонь можно вести без проникновения в помещение через дверной проем.

Вход в помещение производится быстро, без задержек на фоне проема. Движение идет наискосок к стене.

Всех пораженных врагов необходимо проверить. Нельзя двигаться дальше, не убедившись в смерти всех противников и не обыскав их. Возможно, при обыске обнаружится необходимая информация. Например, карты минных полей, рации, настроенные на частоты противника, планы обороны и т. п.

Продвигаясь вперед, нельзя оставлять за спиной непроверенные объекты. Проверенные помещения можно помечать условными знаками (обычно мелом) для идущих сзади подразделений и для себя, поскольку в пройденные помещения потом, возможно, придется вернуться. Обнаруженные мины в отсутствие саперов обозначаются. В простых случаях взрывное устройство можно попытаться обезвредить самостоятельно с помощью «кошки» либо ликвидировать путем подрыва другим взрывным устройством или расстрелять с безопасного расстояния. Но это все равно рискованно.

При движении по зданию в отсутствие громкого шумового фона необходимо прислушиваться к посторонним звукам. Соответственно сами бойцы должны перемещаться как можно тише. Для введения возможного противника в заблуждение нужно активно применять отвлекающие шумы. В то же время самому нужно относиться критически к подозрительным звукам. Не так уж сложно отличить стук брошенного камня от хрустящего под ногами битого стекла.

Штурм здания надо готовить таким образом, чтобы совершить его с первой попытки. Практика показывает, что неудачный штурм укрепляет волю обороняющихся и подрывает боевой дух атакующих. Да и тактически враг сможет предвидеть дальнейшие методы и пути атаки и соответствующим образом перегруппироваться. Поэтому после начала действий останавливаться уже нельзя. Даже при значительных потерях. Иначе они потом увеличатся многократно, как при отступлении, так и при второй попытке.

Столкновение с противником на короткой дистанции

Часто солдат попадает под обстрел, не понимая, откуда ведется огонь. В данный момент важнее спрятаться, уйти с линии огня. Для этого необходимо быстро броситься в ближайшее укрытие. Чтобы не тратить время на его поиск, еще при движении следует отмечать по пути подходящие места и двигаться между укрытиями короткими бросками. Ни в коем случае нельзя убегать, хотя у многих это наиболее естественное, инстинктивное движение. В этом случае враг спокойно расстреляет убегающего в спину.

В специальной литературе и различных статьях, посвященных городскому бою, часто можно встретить рекомендации при внезапной встрече с врагом перемещаться влево (вправо от противника). При этом идет ссылка на упоминаемое выше «левостороннее правило».

Когда читаешь подобные рекомендации, возникают сомнения не только в наличии у автора соответствующего боевого опыта, но и в его теоретической подготовке. Такой совет действительно может работать при встрече с противником, вооруженным пистолетом. Но для войскового столкновения, где основным оружием является автомат, все по-другому.

Да, «левостороннее правило» действует, но помимо него есть и другие факторы, лишний раз доказывающие, что бездумное списывание друг у друга не всегда полезно.

Во-первых, для большинства людей наиболее естественным является движение (кувырок) вправо.

Во-вторых, по «левостороннему правилу» перенос огня вправо (для правши) труднее и противоестественнее, чем влево. Но, ставя противника в затруднительное положение, вы ставите в такое же положение и себя. Причем стоящий противник имеет возможность переводить оружие вправо от себя поворотом всего корпуса, а вы, находясь в движении, вряд ли сможете это сделать без акробатической подготовки.

В-третьих, нельзя забывать о неотъемлемых свойствах автоматического оружия. Что делает противник, встретив вас на короткой дистанции? Наиболее вероятная и опасная его реакция - направить на вас ствол автомата и немедленно открыть огонь очередью. Что будет делать автомат? Послав первую пулю в сторону первоначального направления, его ствол начнет уводить вправо и вверх. Как раз в ту сторону, в которую рекомендуют убегать некоторые теоретики. Конечно, противник может вести корректировку огня по ходу вашего движения, но таких профессионалов - единицы. Подавляющее же большинство будет стрелять именно так, как описано выше. Тем более не следует забывать, что все это происходит в считанные мгновения.

Поэтому первое, что следует сделать, - броситься в укрытие. Если есть возможность на ходу выстрелить в сторону врага - замечательно. При этом прицельно стрелять не нужно, так как это замедлит перемещение. Автомат не вскидывается для прицеливания, огонь ведется сразу из исходного положения. Важно сбить противника с толку, испугать, заставить думать о своей безопасности. Если выстрелить не получилось, ничего страшного. Главное - выжить первые секунды. Активно пользуйтесь периферийным зрением.

Те же «теоретики» рекомендуют забросать врага гранатами на ходу. Можно попробовать, если они у вас уже готовы к броску. Но это сомнительно. Вряд ли у кого получится одновременно искать укрытие, двигаться к нему, перекладывать автомат и доставать гранаты, готовить их к броску и кидать. Все движения должны быть просты. Но отрабатывать их нужно заранее. Ни один человек в такой ситуации не будет думать и вспоминать, что об этом писалось в книгах. За него будет думать и действовать его тело.

В любом случае, в любой окружающей обстановке нужно сразу уйти с линии огня. Даже падение на пол может спасти от поражения, поскольку огонь обычно ведется на уровне груди. Открытие огня без ухода в сторону недопустимо, поскольку враг может иметь преимущество во времени и начать стрелять первым. Но и без этого всегда есть большой риск пострадать от пуль даже раненого противника.

При обратной ситуации, когда группа противника попадает под ваш огонь, необходимо сразу расставить приоритеты в поражении целей. Первыми уничтожаются враги, готовые к немедленному применению оружия (открывшие его) или броску гранат. Во вторую очередь - явные командиры, гранатометчики, снайперы, пулеметчики. В последнюю очередь уничтожаются убегающие враги. При уничтожении группы желательно начать с задних. Тогда передние не сразу поймут, что они обнаружены, и не сразу примут адекватные меры. В шуме окружающего боя ваши выстрелы могут быть не распознаны сразу. Тем более если применяется бесшумное оружие. Если же убить бегущего впереди, то задние, видя его падение, сразу среагируют на это.

Если товарищ получил ранение при движении группы, его должны подхватить бегущие рядом, оттащить в укрытие и оказать неотложную помощь либо сразу передать санитарам, если таковые присутствуют. Если товарищ получил ранение на открытой местности, простреливаемой врагом, при перемещении к укрытию не следует сразу бросаться его выручать, иначе можно попасть под огонь самому. Чеченские снайперы широко применяли такую тактику. Они специально ранили военнослужащего с таким расчетом, чтобы он не мог самостоятельно передвигаться. Поскольку для русского солдата испокон веков жизнь товарища имела не меньшую ценность, чем своя собственная, раненого тут же бросались спасать. Снайперы (снайпер) ранили и этих солдат. Когда остальные товарищи понимали, что бежать на помощь бессмысленно, снайперы добивали неподвижных раненых.

Поэтому для спасения раненого товарища необходимо сразу установить дымовую завесу. Снайперы, гранатометчики и пулеметчики должны попытаться выявить снайперские позиции врага и подавить их. Раненого лучше вытаскивать с помощью брошенной ему веревки.

Снайперы в городе вообще являются наиболее опасными врагами. При подготовке к бою они выбирают (при необходимости оборудуют) для себя несколько позиций: как для наблюдения, так и для стрельбы. Снайперы могут действовать в одиночку, но чаще с напарником или под прикрытием нескольких автоматчиков. Также может работать группа снайперов.

Тактика подавления снайперских точек противника шквалом беспорядочного огня себя не оправдывает. После выстрела из глубины помещения снайпер меняет позицию и обычно остается неуязвимым. Для нейтрализации необходимо вычислить его позиции и при появлении уничтожить. Лучше всего с этой задачей справляются снайперы и гранатометчики. Если вражеский снайпер действует не на подконтрольной ему территории, его поиском занимаются небольшие поисковые группы. При столкновении с ними снайперской паре (наиболее распространенная практика) очень трудно противостоять штурмовой группе.

Действия в темноте

В темноте нельзя действовать кавалерийским наскоком. Продвижение осуществляется медленно и осторожно. Нельзя входить в темное помещение, пока глаза не адаптировались к темноте. Для ускорения привыкания применяется такой прием. За несколько минут до вхождения в темное помещение один глаз закрывается и открывается уже в темноте.

Если же имеются фонари, задача упрощается. Вообще-то без них лучше в темноту не входить. Если есть возможность осветить помещение из безопасного места снаружи - этим нужно воспользоваться. Например, один солдат будет освещать комнату (с соблюдением мер безопасности) через слуховое окно и отвлекать на себя внимание. В это время другие бойцы осуществят проникновение. Сами они будут находиться в темноте, но основной объем комнаты окажется освещен. Если же требуется входить самому, фонарь необходимо держать в стороне на вытянутой руке.

Данный вопрос сейчас является достаточно спорным. Например, некоторые американские инструкторы полиции рекомендуют держать фонарь в руке, скрещенной в запястье с рукой, держащей пистолет. Таким образом, луч фонаря всегда направлен туда, куда и ствол пистолета. Это, безусловно, хорошо. Однако не всегда можно и удобно вести огонь с двух рук. Удержание пистолета двумя руками несколько сковывает движение и ограничивает пространственную свободу (термин не является официальным). Главный же недостаток такого способа удержания - провокация затаившегося врага на стрельбу по источнику света, то есть непосредственно по владельцу фонаря.

Заявления, что «сейчас все преступники грамотные и знают, что стрелять нужно не по источнику света, а рядом», не выдерживают критики. Ведь в такой ситуации ведение огня, скорее, будет вестись не по знаниям, а по инстинктам. Данная техника предполагает использование пистолета, поскольку автоматическое оружие за рубежом уже давно комплектуется специальными фонарями. Однако российским солдатам можно предложить только самим импровизировать с приспособлением обычных фонариков.

При движении в темноте можно импровизировать. Например, присесть, подняв фонарь в вытянутой руке. Или положить его, или бросить так, чтобы он освещал направление предполагаемого укрытия противника, а самому совершить бесшумный маневр. При этом можно использовать отвлекающие факторы.

Самый примитивный - бросок в сторону какого-нибудь предмета. Можно периодически включать фонарь, путая и ослепляя противника. Однако при таких вспышках можно и самому потерять ориентацию. Причем для таких действий фонарь должен включаться нажатием кнопки, а не ползунком или, тем более, поворотом «головки». После каждой вспышки надо менять позицию. Такой прием очень эффективен и менее опасен, чем движение с постоянно включенным источником света. Некоторые освещенные участки можно преодолевать рывком. При движении в темноте не нужно производить лишнего шума, курить и обнаруживать свое присутствие и место нахождения бессмысленной стрельбой.

Исходя из сказанного, можно сделать вывод о требованиях, предъявляемых к фонарю. Естественно, он должен быть компактным, надежным, мощным и долговечным. Включение его должно производиться как кнопкой (све-тит только при ее удержании), так и тумблером постоянного света. Конечно, фонарь должен быть противоударным.

Наилучшим выходом будет использование приборов и очков ночного видения. Но нельзя забывать, что ПНВ дает излучение, обнаруживаемое оптикой противника.

Применение стрелкового оружия, не снабженного пламегасителями или приборами бесшумной и беспламенной стрельбы, также сильно демаскирует позиции стрелков в условиях темноты.

В многообразии застроек населенного пункта и мест расположения противника под воздействием десятков различных факторов возникает масса разнообразных ситуаций, каждая из которых уникальна. Ведение боевых действий в населенном пункте требует специальной предварительной подготовки: боевой, физической и тактической. Однако солдату, который не умеет думать, импровизировать и действовать в сложных ситуациях, придется тяжело даже при наличии специальной подготовки. Но гораздо хуже будет его товарищам, так как в городе взаимодействие между бойцами и подразделениями особенно важно.