Techniki taktyczne, kombinacje taktyczne, operacje taktyczne. Formy, metody i środki szkolenia taktycznego Metody taktyczne o konkretnym ukierunkowaniu

Trening taktyczny sportowca ma na celu opanowanie taktyki sportowej i osiągnięcie mistrzostwa taktycznego w wybranej dyscyplinie sportowej. Taktyka to zespół form i metod walki w warunkach zawodów.

Istnieją taktyki indywidualne, grupowe i zespołowe. Taktyka może być również pasywna, aktywna i kombinowana (mieszana).

Taktyka pasywna – przekazywanie inicjatywy wrogowi w celu podjęcia aktywnego działania we właściwym czasie.

Aktywna taktyka - Jest to narzucanie przeciwnikowi działań korzystnych dla niego samego. Na przykład bieganie z nieregularnie zmieniającą się prędkością, tzw. bieg gwałtowny.

Taktyka mieszana obejmuje aktywne i pasywne formy walki konkurencyjnej.

W zależności od zadania postawionego przed sportowcem wyróżnia się 4 taktyczne formy walki konkurencyjnej:

1. Rekordowa taktyka.

2. Taktyka wygrywania zawodów niezależnie od uzyskanych wyników.

3. Taktyka wygrywania zawodów z wysokimi wynikami.

4. Taktyka przejścia do kolejnej rundy zawodów.

Rekordowa taktyka. W sportach cyklicznych najczęściej stosuje się taktykę prowadzenia podczas zawodów. Zawodnik na długo przed metą przejmuje rolę lidera i stara się utrzymać przewagę do końca zawodów. Taka taktyka może wytrącić z równowagi głównych konkurentów, zdenerwować ich i zmienić ich plany taktyczne.

Istnieją dwie możliwości taktyki przywództwa:

Prowadzenie z jednakową prędkością podczas pokonywania dystansu – w bieganiu, pływaniu, wioślarstwie;

Prowadzenie ze zmianami prędkości i tempa na trasie. Skutecznie zademonstrowano taktykę bicia rekordów w równym tempie

Taktyka wygrania zawodów niezależnie od pokazanych wyników. Taktykę tę stosuje się zwykle w finałowych zawodach, a także podczas pokazów wynik sportowy nie może mieć wpływu na ostateczny podział mandatów pomiędzy głównymi pretendentami. W takim przypadku można zastosować następujące opcje taktyczne prowadzenia walki konkurencyjnej. Każda z technik taktycznych musi być starannie przygotowana w trakcie procesu szkoleniowego.

Taktyka wygrywania zawodów z wysokimi wynikami. Jest to dość rzadka taktyka. Ma on miejsce wtedy, gdy miejsca w konkursach ustalane są bez finałów, tj. według wyników uzyskanych w różnych biegach, próbach, pływaniach – w łyżwiarstwie szybkim, podnoszeniu ciężarów,

Podczas rozwiązywania tego problemu możliwe są dwie sytuacje:

1) gdy główni zawodnicy już wystartowali i zawodnik zna ich wynik;

2) gdy główni zawodnicy startują w kolejnych wyścigach i pływaniach.

Niektórzy sportowcy osiągają wysokie wyniki w zawodach eliminacyjnych, wkładając wiele wysiłku, a w finale, nie mając czasu na odpoczynek, znacznie zmniejszają swoje osiągnięcia i przegrywają. Inni sportowcy oszczędzają zbyt dużo energii we wstępnej części zawodów i ostatecznie to robią nie dostać się do finału

Zwyczajowo rozróżnia się szkolenie taktyczne ogólne i specjalne.

Ogólny trening taktyczny ma na celu nauczenie sportowca różnorodnych technik taktycznych. Specjalne szkolenie taktyczne nastawione na doskonalenie i doskonalenie taktyka sportowa w wybranym sporcie.

W procesie szkolenia taktycznego rozwiązywane są następujące główne zadania:

1. Nabycie przez sportowca wiedzy na temat taktyki sportowej (o jej skutecznych formach, tendencjach rozwojowych w wybranych i pokrewnych dyscyplinach sportowych).

2. Zebranie informacji o przeciwnikach, warunkach zbliżających się zawodów, reżimie zawodów, atmosferze społeczno-psychologicznej w kraju i opracowanie planu taktycznego występu zawodnika w zawodach.

3. Opanowanie i doskonalenie technik taktycznych prowadzenia walki konkurencyjnej.

4. Kształtowanie myślenia taktycznego i umiejętności bezpośrednio z nim związanych - obserwacja, bystrość, inicjatywa twórcza, przewidywanie planów taktycznych przeciwnika, wyników jego i jego działań, szybkość przechodzenia z jednej akcji taktycznej do drugiej, w zależności od specyficzna sytuacja konkurencji i działania wroga.

5. Opanowanie technik psychologicznego oddziaływania na przeciwnika i maskowania własnych intencji.

Taktyka wejścia do kolejnej rundy zawodów. Niektórzy sportowcy osiągają wysokie wyniki w zawodach eliminacyjnych, wkładając wiele wysiłku, a w finale, nie mając czasu na odpoczynek, znacznie zmniejszają swoje osiągnięcia i przegrywają. Inni sportowcy oszczędzają zbyt wiele wysiłku we wstępnej części zawodów i ostatecznie to robią nie dostać się do finału.

Sportowiec musi wiedzieć:

zasady konkurencji, cechy ich oceniania i postępowania; warunki zawodów i twoi przeciwnicy;

podstawy działań taktycznych w sporcie, ich zależność fizyczna, techniczna i gotowość o silnej woli; główne cechy taktyki twojego sportu itp.

Ważne jest, aby studiować literaturę specjalną, studiować zasady, cechy sędziowania i konkursów, analizować materiały fotograficzne na temat taktyki, analizować obserwacje na zawodach, z; zrozumienie warunków i miejsca rozgrywania zawodów.

Trening taktyczny sprowadza się w niektórych przypadkach do racjonalnego rozłożenia sił sportowca podczas zawodów lub celowego wykorzystania sprzętu do rozwiązywania konkretnych problemów sportowych, w innych przypadkach do zwiększenia efektywności w interakcjach z partnerami zespołu lub do szybkiego i terminowego przejścia od jednego działania taktycznego sim do innego.

Mając na uwadze wstępne zrozumienie taktyki kryminalistycznej przedstawione powyżej, dyskusja na temat relacji pomiędzy technika taktyczna i zalecenia taktyczne, tym bardziej, że – jak słusznie zauważa V. Yu Shepitko – w sensie etymologicznym są to różne pojęcia. Każde zalecenie, które jest w istocie radą, obejmuje konkretną technikę lub techniki – metody działania, które są odpowiednie do zastosowania w określonych sytuacjach. Różnice i subtelności w rozumieniu tych dwóch terminów są ograniczone nawet w dyskusjach teoretycznych, gdyż czasami opierają się jedynie na pewnych nieścisłościach stylistycznych w definicjach podawanych przez różnych autorów. Z punktu widzenia śledczego rekomendacja taktyczna to przede wszystkim sposób postępowania, który należy wziąć pod uwagę i zastosować w konkretnych sytuacjach śledczych. Ponadto w toku śledztwa, choć może się to wydawać paradoksalne, często to nie badacz wybiera tę czy inną metodę taktyczną i w związku z nią podejmuje decyzję, ale aktualna sytuacja zasadniczo dyktuje mu, popycha go do zastosowania tej lub innej metody taki sposób działania zgodnie z przepisami opracowanymi przez taktykę kryminalistyczną (techniki, zasady, technologie, przepisy).

Technika taktyczna to najbardziej racjonalna, celowa metoda działania, porządek, procedura, sekwencja, algorytm prowadzenia działań dochodzeniowych opracowany przez taktykę kryminalistyczną, zapewniający optymalne możliwości rozwiązywania, prowadzenia dochodzeń i zapobiegania przestępstwom.

Zasada taktyczna- wypracowana przez taktykę kryminalistyczną recepta na to, jak najwłaściwiej postępować w danej sytuacji, której nieprzestrzeganie obarczone jest utratą informacji dowodowych i możliwości ustalenia prawdy w sprawie.

Zalecenie taktyczne- porady zawarte w taktyce kryminalistycznej dotyczące ustalenia najskuteczniejszego sposobu postępowania i metod działania w określonych sytuacjach, które powstają w procesie rozwiązywania, ścigania i zapobiegania przestępstwom.

Recepta taktyczna- są to metody działania, które zgodnie z przepisami taktycznymi, w szczególności zaleceniami, są na tyle racjonalne, celowe i skuteczne, że obowiązkowe ich stosowanie w czynnościach dochodzeniowych jest uznane i poparte odpowiednimi urzędowymi zarządzeniami, nakazami, instrukcjami, instrukcjami, porozumienia resortowe i międzyresortowe.

W aparacie kategorycznym taktyki kryminalistycznej, tj. W jej najistotniejszych elementach szczególne miejsce zajmują takie pojęcia, jak „kombinacja taktyczna”, „operacja taktyczna”, „sytuacja dochodzeniowa”, „decyzja taktyczna”, „ryzyko taktyczne”. Zasadnicze elementy tych koncepcji i tych już omawianych są wzajemnie zdeterminowane. O ich współzależności decyduje skupienie się na opracowaniu najbardziej racjonalnego, odpowiedniego, skuteczne sposoby działań w trakcie czynności dochodzeniowych i procesu dochodzeniowego.

Techniki taktyczne, zasady, środki i inne metody prowadzenia optymalnych działań można stosować w różnych kombinacjach i kompleksach, które łącznie zapewniają najbardziej optymalne rozwiązanie problemów badawczych. Kompleksy te są zwykle określane jako „kombinacje taktyczne” i „operacje taktyczne”. Kombinacje taktyczne i operacje taktyczne są charakterystyczne moduły - elementy procesu dochodzeniowego, łączące różne sposoby prowadzenia działań i realizacji założeń taktycznych.

Kombinacja taktyczna- jest to połączenie pewnych technik taktycznych, działań dochodzeniowych i innych mających na celu rozwiązanie konkretnych, w tym wzajemnie powiązanych, zadań pojawiających się w procesie prowadzenia poszczególnych działań dochodzeniowych, a także jednego lub drugiego etapu dochodzenia.

Operacja taktyczna- jest to połączenie taktyczne, przy rozwiązywaniu problemów konieczne jest wykorzystanie możliwości służb operacyjnych organów ścigania.

Operację (łac. akcja) można rozumieć także jako jednostkę działania, sposób wykonania czynności, zdeterminowany warunkami istniejącej sytuacji (zewnętrznej lub psychicznej).

Pomyślne przeprowadzenie kombinacji taktycznych i operacji taktycznych w dużej mierze zależy od precyzyjnie określonych celów, konkretnych zadań, jasnej organizacji współdziałania z organami wywiadu operacyjnego, wspólnego planu obejmującego priorytetowe i pilne działania dochodzeniowe, zadania rozwiązywane środkami operacyjnymi oraz te techniczne i techniczne. środki kryminalistyczne, z których należy skorzystać.

Sytuacja dochodzeniowa- to zbiór realnych warunków, sytuacji, rzeczywistej sytuacji, która rozwija się na pewnym etapie śledztwa.

Sytuacje dochodzeniowe są klasyfikowane na różnych podstawach. Sytuacje wyróżniają się problematyczny (złożone) i bezproblemowy (prosty), konflikt I bezkonfliktowy, typowy, zwyczajny, ślepy zaułek itp.

Sytuację charakteryzują następujące elementy subiektywne i obiektywne, zależne od wielu różnych czynników.

Składniki wywołane czynnikami psychologicznymi. Należą do nich subiektywne, osobiste i zawodowe cechy badacza; cechy i charakter sprzeciwu wobec śledztwa ze strony osób biorących udział w postępowaniu karnym, ich cechy osobiste, intelektualne, wolicjonalne oraz to, czy mają one obiektywną możliwość przeciwdziałania procesowi dochodzeniowemu.

Komponenty informacyjne. Decydują o nich ilość informacji dostępnych śledztwu na temat badanego zdarzenia, osób w nie zaangażowanych, możliwości przezwyciężenia ich sprzeciwu wobec śledztwa oraz źródeł informacji dowodowych.

Elementy o charakterze proceduralnym i taktycznym. Określają taktyczną i proceduralną możliwość przeprowadzenia określonych czynności dochodzeniowo-procesowych (przeszukanie, zajęcie, wybór środka zapobiegawczego itp.), przy zastosowaniu określonych sposobów prowadzenia czynności dochodzeniowych, określonej linii postępowania itp.

Składniki o charakterze materialnym, organizacyjnym i technicznym. Określają zależność sytuacji badawczej od dostępności materiału pomoc techniczna działania dochodzeniowe, środki, czas, możliwości organizacyjne, zarządcze i inne dla skutecznej realizacji działań dochodzeniowych, kombinacji i operacji taktycznych.

Decyzja taktyczna- wolicjonalne działanie mentalne, akt wolicjonalny uwarunkowany konkretną, najczęściej problematyczną sytuacją, mający na celu zrozumienie celów, zadań, metod i środków przezwyciężenia niekorzystnych elementów tej sytuacji, zmniejszenia jej początkowych informacji i innej niepewności, przezwyciężenia negatywnych konsekwencji i zmianę go na korzystny dla śledztwa kierunek.

Proces podejmowania decyzji dzieli się na trzy główne etapy: przygotowawczy, główny i końcowy.

Etap przygotowawczy charakteryzuje się pojawieniem się niepowtarzalnego impulsu do działania, świadomości istnienia sytuacji problematycznej i celu jej zneutralizowania, przezwyciężenia lub zmiany na korzystny dla śledztwa kierunek.

Na głównej scenie dostępne dowody i inne informacje, dostępne środki taktyczne, materialno-organizacyjne, techniczne i inne oraz wszystkie inne elementy charakteryzujące sytuację, która zaistniała lub jest oceniana. Na tym etapie formułowany jest cel działania, możliwość podziału pierwotnego problemu na prostsze zadania pośrednie. Podejmując decyzję, wybierając cel i metody, sposoby oddziaływania na sytuację w przeżyciach psychicznych konkretnej osoby, walka motywów najczęściej następuje, gdy trzeba wybrać „za” lub „przeciw” zamierzonej decyzji. Tutaj trzeba przewidzieć, przewidzieć możliwy rezultat swoich działań, wziąć pod uwagę sprzeciw zainteresowanych stron, określić stopień ryzyka i szanse na osiągnięcie pożądanego rezultatu.

Ryzyko taktyczne - sytuacyjna charakterystyka działalności badacza związana z podejmowaniem decyzji, oparta na niepewności i różnych wariantach jej możliwego wyniku, z uwzględnieniem metod i zestawu działań prowadzących do osiągnięcia zamierzonego celu.

Ryzyko można rozumieć przede wszystkim jako miarę oczekiwanej niekorzystnej sytuacji w przypadku niepowodzenia działania, kombinacji prawdopodobnego niepowodzenia i stopnia niekorzystnych konsekwencji; po drugie, jako działanie, które w taki czy inny sposób grozi stratą (stratą); po trzecie, jako sytuacja wyboru między dwoma możliwe opcje działania: 1) mniej atrakcyjny bardziej złożone, pracochłonne, czasochłonne i kosztowne, ale bardziej niezawodne; 2) bardziej atrakcyjny ale mniej wiarygodne, których wynik jest problematyczny i wiąże się z możliwymi niekorzystnymi konsekwencjami. Jak zauważają psychologowie, umiejętność podejmowania ryzykownych decyzji jest najbardziej charakterystyczna dla osób pewnych siebie i posiadających umiejętności podejmowania takich decyzji.

Ostatni etap podejmowanie decyzji. Oceniając korzystne i niekorzystne skutki swoich przyszłych działań, badacz posługuje się wersjami tego, co podmiot przestępczy i inne osoby mogą zrobić w odpowiedzi na podjętą przez niego decyzję. W takich sytuacjach wskazane jest skorzystanie z zapisów teorii gier oraz możliwości refleksyjnej interakcji i kontroli refleksyjnej. W procesie podejmowania decyzji w sytuacji ryzyka badacz musi koniecznie zaplanować swoje przyszłe możliwe działania, które mogłyby w pewnym stopniu zrekompensować niepowodzenie, negatywny skutek podjętej decyzji.

Podstawowe właściwości pozycji taktycznych

W literaturze taktycznej i kryminalistycznej podkreśla się następujące najważniejsze właściwości przepisów taktycznych i opracowanych narzędzi taktycznych do działań dochodzeniowych.

1. Ważność naukowa. Oznacza to, że przepisy taktyczne uzyskane w wyniku uogólnienia doświadczeń działań badawczych i wykorzystania danych z nauk specjalnych: logiki, psychologii, naukowej organizacji pracy, teorii gier, prakseologii itp. muszą opierać się na ich rzeczywistej weryfikacji naukowej i praktycznej i uzasadnienie.
2. Legalność przepisów taktycznych. Decyduje o ich ścisłej zgodności z duchem i literą prawa. Muszą przyczyniać się do wdrażania podstawowych zasad i zasad prawa karnego i karnego procesowego - w celu zapewnienia ochrony praw i uzasadnionych interesów osób fizycznych i organizacji, ochrony osób fizycznych przed nielegalnymi i bezpodstawnymi oskarżeniami, wyrokami skazującymi i ograniczeniami ich prawa i wolności (art. 6 Kodeksu postępowania karnego Federacji Rosyjskiej).
3. Etyka, dopuszczalność moralna. Przy stosowaniu środków taktycznych (technik, zasad, zaleceń itp.) niedopuszczalne jest kłamstwo, podstęp, groźby, przemoc, działania i traktowanie poniżające honor i godność jednostki, naruszające normy moralne, zasady sprawiedliwości i humanizmu.
4. Efektywność poznawcza. Podkreślając ten wymóg i wyjaśniając go, A. R. Ratinov zauważył: „Efektywność poznawcza to skupienie każdej techniki taktycznej na wyjaśnianiu prawdy, jej niemożności ingerencji w nią, generowania błędów i zniekształceń”.
5. Selektywność techniki taktycznej. Termin ten zaproponował A. R. Ratinov. Termin „selektywność” był początkowo rozumiany zupełnie inaczej, niż jest to interpretowane we współczesnej literaturze kryminalistycznej. Nie oznaczało to swobody wyboru metod śledczych zalecanych przez taktykę kryminalistyczną, ale coś zupełnie innego. Zaproponowano scharakteryzowanie warunków, granic dopuszczalności metod oddziaływania psychicznego w tym sensie, że „środki oddziaływania psychicznego muszą mieć działanie selektywne. Konieczne jest, aby dawali pozytywny efekt wyłącznie w stosunku do osoby ukrywającej prawdę, uniemożliwiającej ustalenie prawdy i byłaby neutralna w stosunku do osób niezainteresowanych.”

Operacje specjalne przeprowadza się z wykorzystaniem następujących podstawowych taktycznych metod działania: ochrona, patrolowanie, blokowanie, okrążanie, kordon, zajęcie, rozproszenie, pościg, poszukiwania, działania demonstracyjne, eskorta, konwój, zdobycie, osłona.

Bezpieczeństwo - zespół działań operacyjno-usługowych, służbowo-bojowych, bezpieczeństwa, inżynieryjnych, technicznych i innych realizowanych siłami i środkami w interesie zapewnienia bezpieczeństwa obiektów.

Patrolowanie – działania zaangażowanych sił mające na celu ochronę porządku publicznego i zapewnienie bezpieczeństwa publicznego na ulicach i innych miejscach publicznych miast i innych obszarów zaludnionych poprzez pełnienie obowiązków patrolowych.

Blokowanie – działania sił mające na celu wyizolowanie fragmentu terenu (dzielnicy, miasta, osady lub jej części), na którym mają się znajdować przestępcy lub zablokowanie najbardziej prawdopodobnych kierunków opuszczenia przez przestępców izolowanego fragmentu terenu (dzielnicy, miasta, osady lub jej części) Blokowanie polega także na uniemożliwieniu lub ograniczeniu wstępu osób nieuprawnionych na wyizolowany obszar. Blokowanie może mieć charakter ciągły (ciągły), selektywny (kierunkowy), na jednej lub kilku granicach (wewnętrznych i zewnętrznych).

Środowisko - działania mające na celu odizolowanie miejsc imprezy masowej, operacji specjalnej, wystąpienia masowych niepokojów, pożaru, wybuchu, wypadku oraz przy zapewnieniu reżimu i kwarantanny.

Wycofanie - działania sił mające na celu ujęcie przestępców lub najaktywniejszych uczestników masowych zamieszek znajdujących się w tłumie.

Rozproszenie – działania sił mające na celu rozdzielenie uczestników masowych zamieszek na części i wyparcie ich z okupowanego terytorium.

Wypieranie - działania sił mające na celu wyzwolenie obszaru operacji specjalnej od obywateli w celu przywrócenia porządku publicznego.

Pościg - ciągłe przemieszczanie się oddziałów (oddziałów), poszczególnych funkcjonariuszy policji lub personelu wojskowego za osobami, które uciekły spod ochrony oddziału, w celu ich zatrzymania. Pościg może być bezpośredni lub podążać po śladach.

Szukaj - działania sił mające na celu wykrycie pożądanego przedmiotu w celu jego zdobycia lub likwidacji, a także wykrycie i zajęcie przedmiotów należących do przestępcy (sprawców), mogących służyć jako narzędzie popełnienia przestępstwa lub dowód rzeczowy. Wyszukiwanie może mieć charakter ciągły lub selektywny.

Zgodnie ze sposobami prowadzenia poszukiwania dzielą się na jednokierunkowe, dwukierunkowe, według kierunków, obszarów (obiektów) i łączone.

Eskorta– działania załóg wozów patrolowych policji drogowej, wozów operacyjnych (patrolowych) lub jednostek Wojsk Wewnętrznych Ministerstwa Spraw Wewnętrznych Rosji w celu zapewnienia bezpiecznego przejazdu pojazdów specjalnego przeznaczenia lub przejazdu kolumn (szczebli) z ludźmi i ładunek.

Eskorta – działania sił mające na celu eskortowanie zatrzymanych osób do wyznaczonych miejsc gromadzenia się.

Schwytać - działania sił mające na celu szturm na lokalizację uzbrojonych przestępców, zatrzymanie ich, a w przypadku czynnego oporu - ich likwidację.

Okładka - działania sił zapewniające wykonanie zadania przez grupę chwytającą (zajmującą), wspierając ją ogniem i środkami specjalnymi.

Inspekcja – działania służb mające na celu oględziny przedmiotów, pojazdów w celu wykrycia poszukiwanych przestępców, zajęcia nielegalnie przechowywanej (przewożonej) broni, amunicji, materiałów wybuchowych, narkotyków i innych przedmiotów i substancji zabronionych w obrocie cywilnym.

Podczas odpierania ataków zbrojnych na chronione obiekty, uczestnicząc w likwidacji nielegalnych grup zbrojnych, oddziałów i oddziałów, można także stosować taktyczne metody działania bronią kombinowaną, określone w odpowiednich przepisach bojowych Sił Zbrojnych Rosji.

Główną formą działań taktycznych personelu zaangażowanego w realizację zadań na obszarach konfliktu zbrojnego, jedynym sposobem osiągnięcia zwycięstwa w konflikcie zbrojnym z wrogiem (przestępcami) będzie walka.

Podczas bitwy ciągły rozpoznanie, umiejętne użycie broni, wyposażenia, środków ochrony i kamuflażu, duża mobilność i organizacja, pełne napięcie wszelkich moralnych i siła fizyczna, niezachwianą wolę zwycięstwa, żelazną dyscyplinę i spójność wojskową.

W zależności od warunków sytuacji operacyjnej, składu i charakteru działań przestępców (sprawców), dostępności sił i środków oraz charakteru terenu, dochodzenie zostanie przeprowadzone różne sposoby. Pod metoda przewodzenia CO rozumie sposób użycia sił i środków zaangażowanych w sytuacji awaryjnej w celu wykonania powierzonych zadań.

Główne metody przeprowadzania oceny to:

CO przeprowadzane poprzez przeszukiwanie w zablokowanym obszarze;

CO realizowane poprzez przeszukiwanie w niezablokowanym obszarze;

CO przeprowadzone przez okrążenie (szturm);

CO przeprowadzono metodą zasadzki.

Szukaj w zablokowanym obszarze – sposób prowadzenia śledztwa, polegający na działaniu sił i środków mających na celu wykrycie, zatrzymanie lub wyeliminowanie przestępców, wykrycie i konfiskatę należących do nich przedmiotów na zablokowanym terenie.

Głównymi taktycznymi metodami działania w CO są: blokowanie i przeszukiwanie. Ponadto można zastosować: patrolowanie, okrążanie, pościg, akcje demonstracyjne, eskorta, chwytanie, osłona itp.

Funkcje metody wyszukiwania w zablokowanym obszarze to:

Dochodzenie wszczyna się w przypadku niekompletnych danych na temat prawdopodobnego miejsca pobytu przestępców;

Istnieją wystarczające siły i środki zarówno do blokowania, jak i przeszukiwania;

Blokada obszaru, na którym prowadzona jest wspólna operacja, jest co do zasady całkowita, co eliminuje możliwość opuszczenia przez przestępców obszaru działania i zapewnia skuteczną przeszukanie, jednakże siły i środki zaangażowane w blokadę są nie są wykorzystywane wystarczająco aktywnie i przez długi czas nie mają bezpośredniego wpływu na przestępców; w obecności trudnego terenu (klify, wąwozy, bariery wodne) stosuje się selektywne blokowanie;

Stosowane jest wyszukiwanie ciągłe (jednokierunkowe lub dwukierunkowe).

Zarządzanie (system operacyjny);

Grupy do użytku operacyjno-służbowego i służbowo-bojowego: poszukiwanie, blokowanie, negocjacje, rozpoznanie, chwytanie, osłona i użycie środków specjalnych, zapora, eskorta, dochodzeniowo-operacyjne, dokumentowanie działań przestępczych, logistyka i wsparcie techniczne, rezerwa.

Przeszukanie zablokowanego obszaru polega na:

1. Przesunięcie grupy sił i środków do obszaru wyjściowego.

Natarcie odbywa się w tajemnicy, po ustalonych trasach, z zachowaniem zasad bezpieczeństwa marszu. W przypadku lokalizacji na początkowym obszarze, aby zapobiec nagłemu atakowi przestępców, organizowane są warty i ścisła ochrona.

Obszar źródłowy:

Przydzielany jest od jednego do dwóch kilometrów od obszaru działania, aby grupy mogły z niego wyjść do wskazanych przez siebie linii pieszo w ciągu 15-20 minut;

Musi zapewnić ukrytą lokalizację grupy sił i aktywów;

Musi zapewniać wygodne i ukryte sposoby dotarcia grup do punktów początkowych.

W rejonie początkowym wyszczególnione są zadania elementów formacji operacyjnej (grup), rejon rozpoznawczy, wyznaczane i określane są drogi natarcia na linię blokującą oraz linię początkową poszukiwań.

W sytuacji, gdy wyznaczenie rejonu początkowego jest niemożliwe lub niepraktyczne, wówczas elementy formacji operacyjnej docierają w rejon, w którym przeprowadzane jest SO, rozmieszczają i zajmują w ruchu wskazane przez siebie linie.

2. Grupa zajmuje się blokowaniem linii blokującej.

Grupa blokująca musi odizolować teren, na którym prowadzona jest wspólna operacja, uniemożliwić przestępcom opuszczenie go oraz zapewnić ich zatrzymanie i likwidację.

Izolacja obszaru, na którym prowadzony jest JI, odbywa się za pomocą barier. Wszystkie bariery muszą jednocześnie zajmować linie blokujące. Bariery oznaczone są strefą obserwacji i ostrzału. Bariery zlokalizowane są w wydzielonych jednostkach (punkty obserwacyjne, patrole, patrole, rezerwy).

Po dotarciu do linii blokującej:

Zadania są określone;

Nawiązywana jest komunikacja pomiędzy barierami oraz z VPU (pomocniczym punktem kontroli) lidera operacji;

Zorganizowany jest system przeciwpożarowy i nadzoru;

Wyjaśnione zostają kwestie interakcji w ramach grupy blokującej i z grupą poszukiwawczą;

Zainstalowano punkty kontrolne;

Wdrożono centrum kontroli grupy blokującej.

Szlaban w składzie brygady (10 osób) zapewnia realizację zadań na linii o długości do 250 m (w terenie zamkniętym), do 500 m (teren otwarty), w plutonie (25 osób) -30 osób) - do 750 m (teren zamknięty) i do 1500 m (teren otwarty).

W przypadku wykrycia przestępcy szlaban organizuje jego zatrzymanie samodzielnie lub we współpracy z innymi jednostkami.

W przypadku włamania się przestępców służba oddziałów nie ustaje; ściganie i zatrzymywanie przestępców organizowane jest przez siły rezerwowe.

W tym momencie grupa poszukiwawcza znajduje się w obszarze początkowym, gotowa do rozwiązywania problemów w zależności od sytuacji.

3. Zajmowanie linii startu.

Grupa poszukiwań zajmuje punkt początkowy wraz z zakończeniem blokowania. Po dotarciu na linię startu:

Powstałe w ten sposób zadanie zostaje wyjaśnione w terenie;

Wyjaśniono kwestie interakcji;

Organizowane jest wsparcie działań;

Wyznaczane są azymuty i kierunki ruchu;

Nawiązywana jest komunikacja z grupą blokującą i kierownikiem operacji.

Pozostałe grupy (dochodzeniowe i operacyjne, negocjacyjne, chwytające, osłonowe, wykorzystujące środki specjalne itp.) znajdują się na określonych obszarach i przemieszczają się na określone pozycje i linie.

Gdy grupy będą gotowe do realizacji zadań (w określonym terminie), liderzy grup zgłaszają się drogą radiową do kierownika operacji.

4. Przeprowadzenie przeszukania.

Wyszukiwanie rozpoczyna się na podstawie ustawionego sygnału lub polecenia
grupy wyszukiwania (SG).

Jeżeli przeszukanie jest jednokierunkowe, to odbywa się poprzez jednoczesne przemieszczanie się odrębnych grup w jednym kierunku w granicach przypisanych im pasów ruchu. Przeszukiwanie dwukierunkowe odbywa się poprzez przeciwny ruch grup poszukiwawczych w obrębie przypisanych im pasów.

PG w ramach oddziału prowadzi poszukiwania, mając na froncie pas poszukiwawczy do 100 m, pluton – do 300 m. Szybkość poszukiwań wynosi 1-2 km/h.

PG realizuje swoje zadania poprzez formowanie kadr w łańcuchu.

Aby przeprowadzić rozpoznanie i zapobiec niespodziewanemu atakowi przestępców z zasadzek, przed grupami poszukiwawczymi i na flanki wysyłane są patrole z psami służbowymi, które zapewniają obserwację i wsparcie ogniowe.

Rezerwowa grupa poszukiwawcza zmierza w najbardziej niebezpiecznych kierunkach.

Jednostkom prowadzącym przeszukanie przydziela się: obszar początkowy, linię początkową, pas poszukiwań, linie demarkacyjne, linie niwelacyjne, linię spotkania (w przypadku poszukiwań dwukierunkowych), linię końcową.

Grupy okrążające, barierowe, chwytające, osłonowe i wykorzystujące środki specjalne poruszają się za grupami poszukiwawczymi w odległości określonej przez szefa operacji specjalnej.

Jeśli przestępcy nie zostaną wykryci po dotarciu do ostatniej linii (linii spotkania), poszukiwania są kontynuowane w przeciwnym kierunku.

5. Wykrywanie przestępców, ich schwytanie lub zniszczenie.

W przypadku wykrycia przestępców integralność łańcucha poszukiwań nie zostaje naruszona; zatrzymanie lub eliminacja przestępców odbywa się za pomocą sił i środków szefa zespołu dochodzeniowego lub, na jego polecenie, rezerw grupy poszukiwawczej. Na okres zatrzymania przestępcy poszukiwania są zawieszane, a w razie potrzeby wznawiane.

Operacja kończy się oględzinami odkrytych kryjówek, tras podróży i dróg ewakuacyjnych w celu identyfikacji i zatrzymania ukrywających się (przebranych) przestępców, konfiskaty broni, amunicji i innego mienia, a także w celu udokumentowania i przeprowadzenia czynności dochodzeniowo-śledczych.

Grupa sił i środków zostaje wycofana z obszaru działania do obszaru koncentracji, gdzie sprawdzana jest dostępność personelu, broni, amunicji, mienia i pojazdów, analizowana jest operacja i składany jest raport wyższemu dowódcy.

Szukaj w odblokowanym obszarze – sposób prowadzenia śledztwa, polegający na działaniu sił i środków mających na celu wykrycie, zatrzymanie lub wyeliminowanie przestępców, wykrycie i konfiskatę należących do nich przedmiotów na niezablokowanym obszarze.

Główną taktyczną metodą działania w CO jest poszukiwanie. Ponadto można zastosować: blokowanie, okrążanie, patrolowanie, pościg, eskorta, chwytanie, osłona, inspekcja itp.

Funkcje wyszukiwania w odblokowanym obszarze to:

Dochodzenie wszczyna się, jeżeli istnieją informacje o prawdopodobnym miejscu pobytu przestępców;

Ilość siły roboczej i zasobów do prowadzenia wspólnych działań jest niewystarczająca;

Stosuje się wyszukiwanie selektywne (zwykle jednokierunkowe), tj. sprawdzany jest nie cały obszar lub obszar zaludniony, a jedynie poszczególne fragmenty obszaru poszukiwań, poszczególne kierunki, części obszaru zaludnionego (wyszukiwanie według kierunków, obszarów, obiektów, wyszukiwanie kombinowane);

Na kierunkach prawdopodobnej ucieczki przestępców możliwe jest rozmieszczenie odrębnych jednostek: barier, zasadzek, sekretów.

Do prowadzenia działań w strefie operacyjnej zaangażowana grupa sił i środków może mieć następującą strukturę operacyjną:

Zarządzanie (system operacyjny);

Prowadzenie śledztwa metodą przeszukiwania na odblokowanym obszarze polega na:

1. Przesunięcie grupy sił i środków na obszar wyjściowy;

2. Zajmowanie linii startu poszukiwań (ewentualnie w ruchu, po odbyciu marszu ze stałych punktów rozstawienia).

3. Przeprowadzenie przeszukania:

a) przy prowadzeniu poszukiwań w określonych kierunkach (gdy teren jest trudno dostępny, przemieszczanie się przestępców i grup poszukiwawczych możliwe jest tylko w określonych kierunkach) grupom poszukiwawczym przypisuje się: linię startu poszukiwań, kierunek i szerokość pasma poszukiwań, tempa poszukiwań, ostatniej linii poszukiwań. Grupy poszukiwawcze mogą działać w kolejności marszu, w szeregu oddziałów.

b) przy przeszukiwaniu obszarowym (przy wykluczeniu jednoczesnego sprawdzania całego obszaru) przydzielane są grupy przeszukiwań: linia początkowa przeszukania, obszar (sekcja) przeszukiwania, tempo przeszukania, linia końcowa. Grupa poszukiwawcza działa w łańcuchu, mając bezpieczeństwo i rezerwę.

c) przy przeszukiwaniu obiektów (w przypadku kontroli poszczególnych domów, budynków, budynków na terenach zaludnionych) przydzielane są grupy przeszukiwań: linia początkowa poszukiwania, przeszukiwane obiekty, tempo przeszukiwania, linia końcowa.

W przypadku odkrycia miejsc składowania broni, amunicji, materiałów wybuchowych: melduj się na polecenie; organizowane jest zabezpieczenie terenu składowania broni, amunicji lub materiałów wybuchowych; miejsce składowania jest sprawdzane pod kątem wydobycia; W przypadku wykrycia potknięć lub improwizowanych ładunków wybuchowych następuje ich detonacja.

W przypadku wykrycia przestępców: przestępcy są otoczeni; Negocjacja; Jeżeli negocjacje nie przyniosą pozytywnego rezultatu, wówczas po zastosowaniu ognia gaśniczego i środków specjalnych przestępcy zostają schwytani lub zabici.

Środowisko - metoda prowadzenia działań wywiadowczych, polegająca na działaniu sił i środków w celu zatrzymania lub wyeliminowania przestępców w przypadku posiadania wiarygodnych informacji o ich miejscu pobytu.

Jeżeli przestępcy przebywają w trudno dostępnych schronach, a do ich zatrzymania konieczne są działania grupy szturmowej, wówczas taki sposób prowadzenia śledztwa nazywa się napadem.

Główne taktyczne metody działania w CO to: okrążenie i zdobycie. Ponadto stosuje się: patrolowanie, kordon, akcje demonstracyjne, pościg, eskorta, osłona, inspekcja itp.

Cechy przeprowadzenia specjalnego ataku metodą okrążenia lub szturmu to:

Dochodzenie przeprowadza się, jeśli istnieją dane na temat dokładnego miejsca pobytu przestępców;

W przypadku prowadzenia dochodzeń na terenach zaludnionych konieczna jest ewakuacja ludności na bezpieczne odległości;

Podczas przeszukania można przeprowadzić otoczenie;

Do prowadzenia działań w strefie operacyjnej zaangażowana grupa sił i środków posiada następującą strukturę operacyjną:

Zarządzanie (system operacyjny);

Grupy do użytku operacyjno-usługowego i służbowo-bojowego: okrążenie, negocjacje, szturm lub schwytanie, osłona i użycie środków specjalnych, kordon, bariera, eskorta, dochodzeniowo-operacyjne, dokumentujące działania przestępcze, logistyka lub wsparcie techniczne, rezerwa.

Przeprowadzenie ataku specjalnego metodą okrążenia lub szturmu polega na:

1. Grupa okrąża wyznaczoną linię.

2. Negocjacje z przestępcami.

3. Schwytaj lub zniszcz przestępców.

Jeżeli uzbrojeni przestępcy odmówią złożenia broni i poddania się, grupa szturmowa lub grupa chwytająca po użyciu specjalnych środków penetruje schron, aby ich schwytać lub zniszczyć.

Zasadzka – metoda prowadzenia wspólnych działań, polegająca na działaniu sił i środków Przez wyprzedzeniem i tajną lokalizacją w określonym miejscu w celu niespodziewanego ataku na przestępców w celu ich schwytania lub zniszczenia.

Głównymi taktycznymi metodami działania w SO są: obserwacja i przechwytywanie. Cechy prowadzenia CO metodą zasadzki to:

Zasadzkę organizuje się, jeśli istnieją dokładne informacje o czasie i miejscu pojawienia się przestępców, w miejscach, w których występuje największe prawdopodobieństwo ich pojawienia się lub na trasach prawdopodobnego przemieszczania się;

Teren do zorganizowania zasadzki powinien zapewniać: dobrą widoczność podejść do miejsca zasadzki, ukrycie lokalizacji personelu, łatwość prowadzenia ognia, zaskoczenie ataku;

Do zasadzki wyznaczani są najbardziej doświadczeni pracownicy charakteryzujący się powściągliwością, odwagą i dobrą sprawnością fizyczną;

Wielkość zasadzki zależy od liczby przestępców, ich zagrożenia społecznego, charakteru zadań i może zależeć od firmy.

Aby prowadzić działania w CO, tworzona jest następująca formacja operacyjna:

Kontrola;

Grupy do użytku operacyjno-służbowego i służbowo-bojowego (obserwacja, zdobycie, osłona, ogień, rezerwa).

Przeprowadzenie SO metodą zasadzki polega na:

1. Wyjście elementów formacji operacyjnej na miejsce zasadzki.

2. Rozmieszczenie pracowników w miejscach wykonywania zadań (dla wydziałów - zajęcie linii startowych i stanowisk).

3. Obserwacja podejść do zasadzki.

4. Zatrzymanie przestępców lub zniszczenie.

W przypadku wykrycia przestępców: obserwatorzy zgłaszają to kierownikowi zespołu dochodzeniowego za pomocą ustalonego sygnału; pozwolić przestępcom dotrzeć do głównych sił zasadzkowych i kontynuować ich monitorowanie.

Grupy operacyjno-służbowe i służbowo-bojowe należy rozmieszczać w taki sposób, aby: przestępcy znaleźli się w kieszeni ogniowej i byli poddawani jednoczesnemu atakowi ogniowemu z przodu i flanek lub ich nagłemu, szybkiemu i w miarę możliwości (w razie potrzeby) zapewnione jest ciche przetrzymywanie.

Zatem:

1. Operacje specjalne przeprowadzane są w warunkach gwałtownego pogorszenia sytuacji operacyjnej, gdy w celu jej normalizacji konieczne jest wdrożenie zestawu zdecydowanych i szybkich środków przy użyciu różnych sił i środków.

2. Operacje specjalne dzielą się na:

Śledztwa prowadzone w ramach rozwiązywania przestępstw „na tropie”; Raporty śledcze prowadzone przez jednostki strukturalne Departamentu Spraw Wewnętrznych;

Zintegrowane dochodzenia operacyjne i zapobiegawcze na dużą skalę;

Operacje specjalne w sytuacjach awaryjnych;

CO przy wykonywaniu zadań obrony terytorialnej w czasie wojny.

3. Operacje specjalne są klasyfikowane według poziomu kontroli sił i środków, formy wyrazu i treści zadań operacyjno-służbowych i bojowych, czasu trwania, podstaw administracyjno-terytorialnych, składu sił i zaangażowane aktywa i ich liczbę.

4.Operacje specjalne przeprowadzane są w trzech etapach. Do ich prowadzenia wyznaczany jest dowódca operacji specjalnych. Głównym organem zarządzającym będzie centrala operacyjna.

5. Skuteczne prowadzenie działań specjalnych prowadzonych przez Dyrekcję Spraw Wewnętrznych w sytuacji nadzwyczajnej osiąga się poprzez:

Dostępność wcześniej opracowanego planu działania organów spraw wewnętrznych w sytuacji nadzwyczajnej;

Ustalenie konkretnego zadania dla każdego pracownika działającego w SO;

Jasne działania każdego pracownika w trudnym środowisku;

Bezawaryjne działanie wszelkich środków łączności i innych środków technicznych;

Umiejętne, zdecydowane i zimnokrwiste działania dowódcy operacji;

Nienaganna dyscyplina wykonania i wysokie przygotowanie zawodowe całego personelu.

Dopiero głęboka znajomość zagadnień z zakresu szkolenia komórek spraw wewnętrznych, trybu organizacji i prowadzenia działań w obszarze operacyjnym pozwoli kierownikowi wydziału spraw wewnętrznych na podejmowanie właściwych decyzji i stosowanie odpowiednich metod działania w przypadku, gdy sytuacja operacyjna staje się trudna.

30 września 2015 18 września 2017 przez skarbiec

Cel treningu sportowego

Celem jest osiągnięcie możliwie najwyższego poziomu przygotowania technicznego, taktycznego, fizycznego i psychicznego danej jednostki, zdeterminowanego specyfiką sportu i wymaganiami osiągnięcia jak najwyższych wyników w działalności wyczynowej.

Główne zadania treningu sportowego

opanowanie technologii i taktyki wybrany typ Sporty;
zapewnienie niezbędnego poziomu rozwoju cech motorycznych, możliwości układów funkcjonalnych organizmu, które przenoszą główny ładunek w tym sporcie;
wychowanie do właściwych cech moralnych i wolicjonalnych;
zapewnienie niezbędnego poziomu specjalnego przygotowania psychicznego;
zdobycie wiedzy teoretycznej i doświadczenia praktycznego niezbędnego do skutecznego działania szkoleniowego i konkurencyjnego;
kompleksowe doskonalenie i uzewnętrznianie różnych aspektów przygotowania sportowca w działalności wyczynowej.

Zadania te w najbardziej ogólnej formie określają główne aspekty (kierunki) trening sportowy posiadające niezależne cechy: techniczne, taktyczne, fizyczne, psychologiczne i integralne. Z treści każdego z tych aspektów wynikają konkretne zadania szkoleniowe.

W pobliżu doskonalenie techniczne takimi zadaniami są: tworzenie niezbędnych pomysłów na technologię sportową, doskonalenie niezbędnych umiejętności i zdolności, doskonalenie Wyposażenie sportowe zmieniając jego parametry dynamiczne i kinematyczne oraz opanowując nowe techniki i elementy, zapewniając zmienność sprzętu sportowego, jego adekwatność do warunków działalności wyczynowej i możliwości funkcjonalnych sportowca, zapewniając stabilność głównych cech sprzętu na wpływ czynników mylących.

Poprawa taktyczna polega na analizie cech nadchodzących zawodów, składu przeciwników i opracowaniu optymalnej taktyki na nadchodzące zawody. Jednocześnie należy stale doskonalić najodpowiedniejsze dla danego sportowca schematy taktyczne, wypracowywać optymalne opcje warunków treningowych poprzez modelowanie cech nadchodzących zawodów, stanu funkcjonalnego sportowca, charakterystycznych dla aktywności wyczynowej. Konieczne jest także zapewnienie zmienności decyzji taktycznych w zależności od zaistniałych sytuacji, zdobycie specjalistycznej wiedzy z zakresu technologii i taktyki sportu.

W trakcie trening fizyczny sportowiec musi podnieść poziom możliwości układów funkcjonalnych, które zapewniają wysoki poziom treningu ogólnego i specjalnego, rozwijać cechy motoryczne - siłę, szybkość, wytrzymałość, elastyczność, zdolności koordynacyjne, a także umiejętność wykazywania się walorami fizycznymi w warunkach działalność konkurencyjna, „związane z tym” doskonalenie i manifestacja.

W trakcie przygotowanie psychologiczne Podnosi się i doskonali cechy moralne i wolicjonalne oraz szczególne funkcje psychiczne sportowca, zdolność kierowania swoim stanem psychicznym podczas treningów i zawodów sportowych.

Odrębna grupa zadań wiąże się z integracją, czyli połączeniem w jedną całość cech, zdolności, umiejętności, zgromadzonej wiedzy i doświadczenia, związanych głównie z różnymi aspektami gotowości, która osiągana jest w procesie szkolenie integralne.

Podział procesu szkoleniowego na stosunkowo niezależne aspekty (techniczny, taktyczny, fizyczny, psychologiczny, integralny) porządkuje wyobrażenia o elementach rywalizacji sportowej, pozwala w pewnym stopniu usystematyzować środki i metody ich doskonalenia, system kontroli i zarządzania procesu doskonalenia sportu.

Jednocześnie w treningu, a zwłaszcza w działalności wyczynowej, żaden z tych aspektów nie objawia się w izolacji; łączą się w złożony kompleks mający na celu osiągnięcie najwyższych wyników sportowych (Płatonow, 1997). Stopień włączenia różnych elementów w taki kompleks, ich wzajemne powiązania i interakcje określają prawa tworzenia systemów funkcjonalnych (Anochin, 1975), których celem jest końcowy wynik specyficzny dla każdego sportu i składnika treningu lub aktywności konkurencyjnej.

Należy wziąć pod uwagę, że każdy z aspektów gotowości zależy od stopnia doskonałości pozostałych jej aspektów, jest przez nie determinowany i wyznacza ich poziom. Na przykład doskonalenie techniczne sportowca zależy od poziomu rozwoju różnych cech motorycznych - siły, szybkości, elastyczności, zdolności koordynacyjnych.

Poziom manifestacji cech motorycznych, w szczególności wytrzymałościowych, jest ściśle powiązany ze sprawnością techniczną, poziomem stabilności psychicznej w pokonywaniu zmęczenia oraz umiejętnością realizacji racjonalnego schematu taktycznego walki konkurencyjnej w trudnych warunkach. Z drugiej strony, gotowość taktyczna wiąże się nie tylko ze zdolnością sportowca do postrzegania i szybkiego przetwarzania informacji, umiejętnością opracowania racjonalnego planu taktycznego i znalezienia skutecznych sposobów rozwiązywania problemów motorycznych w zależności od aktualnej sytuacji, ale zdeterminowany jest także poziomem umiejętności technicznych, funkcjonalnych gotowość, odwaga, determinacja, determinacja itp.

Zadania powstające w procesie treningu sportowego określa się w odniesieniu do jednorodnych grup zawodników, drużyn, poszczególnych zawodników, biorąc pod uwagę etap długotrwałego treningu, rodzaj aktywności, poziom rywalizacji sportowej, stan zdrowia, przygotowanie i inne przesłanki .

Sprzęt do treningu sportowego– zróżnicowane ćwiczenia fizyczne wpływając bezpośrednio lub pośrednio na doskonalenie umiejętności sportowców. Skład środków treningu sportowego ustalany jest z uwzględnieniem cech konkretnego sportu będącego przedmiotem specjalizacji sportowej.

Ćwiczenia fizyczne

Pomoce do treningu sportowego – ćwiczenia fizyczne- warunkowo może być podzielone na cztery grupy: ogólne przygotowawcze, pomocnicze, specjalne przygotowawcze, konkurencyjne.

Do ogólnego przygotowawczego obejmują ćwiczenia, które służą wszechstronnemu rozwojowi funkcjonalnemu organizmu sportowca. Mogą zarówno odpowiadać cechom wybranego sportu, jak i być z nimi w pewnej sprzeczności (przy rozwiązywaniu problemów wszechstronnego i harmonijnego wychowania fizycznego).

PomocniczyĆwiczenia (półspecjalne) obejmują działania motoryczne, które tworzą specjalną podstawę do późniejszego doskonalenia określonej aktywności sportowej.

Specjalne przygotowawczećwiczenia zajmują centralne miejsce w systemie treningowym wykwalifikowanych sportowców i obejmują szereg środków, w tym elementy działalności konkurencyjnej i działań im bliskich pod względem formy, struktury, a także charakteru przejawianych cech i aktywności układów funkcjonalnych cielesny.

Konkurencyjnyćwiczenia polegają na wykonaniu zespołu czynności motorycznych będących przedmiotem specjalizacji sportowej, zgodnie z obowiązującymi zasadami współzawodnictwa. Ćwiczenia wyczynowe charakteryzują się wieloma cechami. Po pierwsze, gdy są przeprowadzane, osiągane są wysokie i rekordowe wyniki; Określa się maksymalny poziom możliwości adaptacyjnych sportowca, który osiąga w wyniku stosowania w swoim treningu ogólnych ćwiczeń przygotowawczych, pomocniczych i specjalnych ćwiczeń przygotowawczych. Po drugie, same ćwiczenia wyczynowe można uznać za najwygodniejszy i najbardziej obiektywny wizualny model rezerwowych możliwości sportowca (Laputin, 1986).

Środki do treningu sportowego dzielimy także ze względu na kierunek oddziaływania. Można przeznaczyć środki przede wszystkim na poprawę różnych aspektów gotowości – technicznej, taktycznej itp., a także na rozwój różnych cech motorycznych, zwiększenie możliwości funkcjonalnych poszczególnych narządów i układów organizmu.

Metody treningu sportowego

Przez metody treningu sportowego należy rozumieć sposób pracy trenera i sportowca, dzięki któremu zdobywa się wiedzę, umiejętności i zdolności, rozwija się niezbędne cechy, kształtuje się światopogląd.

Ze względów praktycznych wszystkie metody są umownie podzielone na trzy grupy:

werbalny;
wizualny;
praktyczny.

Podczas treningu sportowego wszystkie te metody stosuje się w różnych kombinacjach. Każda z metod nie jest stosowana w sposób standardowy, ale jest stale dostosowywana do specyficznych wymagań określonych przez charakterystykę treningu sportowego. Przy doborze metod należy zwrócić uwagę, aby ściśle odpowiadały one stawianym zadaniom, ogólnym zasadom dydaktycznym, a także szczególnym zasadom treningu sportowego, cechom wiekowym i płciowym zawodników, ich kwalifikacjom i przygotowaniu. W sporcie, gdzie szczególne miejsce poświęca się powiązaniu z praktyką, a także ze względu na specyfikę aktywności sportowej, główną rolę odgrywają metody praktyczne.

W stronę metod werbalnych Zajęcia wykorzystywane w treningu sportowym obejmują opowiadanie, wyjaśnianie, wykład, rozmowę, analizę i dyskusję. Formy te są najczęściej stosowane w formie lakonicznej, szczególnie w przygotowaniu wykwalifikowanych sportowców, co ułatwia specjalna terminologia, połączenie metod werbalnych z wizualnymi. Skuteczność procesu szkoleniowego w dużej mierze zależy od umiejętnego stosowania poleceń i poleceń, komentarzy, ocen słownych i wyjaśnień.

Metody wizualne stosowane w praktyce sportowej są różnorodne i w dużej mierze decydują o efektywności procesu treningowego. Należą do nich przede wszystkim poprawny metodologicznie pokaz poszczególnych ćwiczeń i ich elementów, który zazwyczaj przeprowadzany jest przez trenera lub wykwalifikowanego sportowca.

W praktyce sportowej szeroko stosowane są pomoce demonstracyjne – filmy edukacyjne, nagrania wideo, makiety placów zabaw i pól demonstracyjnych. schematy taktyczne, gry elektroniczne. Powszechnie stosowane są także metody orientacyjne. W tym miejscu należy rozróżnić najprostsze punkty orientacyjne, które ograniczają kierunek ruchu, przebyty dystans itp., oraz bardziej złożone - świetlne, dźwiękowe i mechaniczne urządzenia prowadzące, w tym te ze sterowaniem programowym i sprzężeniem zwrotnym. Urządzenia te pozwalają sportowcowi uzyskać informacje o rytmie tempowym, charakterystyce przestrzennej i dynamicznej ruchów, a czasami dostarczają nie tylko informacji o ruchach i ich wynikach, ale także wymuszonej korekty.

Metody ćwiczeń praktycznych:

1) metody mające na celu przede wszystkim opanowanie technik sportowych, tj. na kształtowaniu umiejętności i zdolności motorycznych charakterystycznych dla wybranego sportu;

2) metody mające na celu przede wszystkim rozwój cech motorycznych.

Należy wziąć pod uwagę, że opanowanie technologii sportowej prawie zawsze wiąże się z jednoczesnym opanowaniem taktyki stosowania technik technicznych i działań w konkurencyjne warunki. Jest to szczególnie prawdziwe w przypadku sztuk walki, gier sportowych, kolarstwo, narciarstwo, w którym opanowanie tej lub innej techniki technicznej (na przykład techniki w zapasach lub koszykówce) z pewnością wiąże się z nauką taktyki stosowania tej techniki w warunkach zawodów.

Szeroki arsenał i różnorodność aktywność fizyczna, charakterystyczne dla drugiej grupy metod, rozwijają się nie tylko cechy fizyczne, ale także doskonalenie umiejętności technicznych i taktycznych oraz cech mentalnych. Obie grupy metod są ze sobą ściśle powiązane, stosowane są w nierozerwalnej jedności i wspólnie stanowią skuteczne rozwiązanie problemów treningu sportowego.

Metody mające na celu przede wszystkim opanowanie technik sportowych

Należy rozróżnić sposoby uczenia się ćwiczenia w całości i w częściach. Nauka ruchu jako całości odbywa się przy względnym opanowaniu proste ćwiczenia, a także złożone ruchy, których podział na części jest niemożliwy. Natomiast podczas opanowywania ruchu holistycznego uwaga uczniów jest konsekwentnie skupiona na racjonalnym wykonaniu poszczególnych elementów holistycznego aktu motorycznego.

Ucząc się mniej lub bardziej skomplikowanych ruchów, które można podzielić na stosunkowo niezależne części, opanowywanie technik sportowych odbywa się etapowo. W przyszłości całościowe wykonywanie czynności motorycznych doprowadzi do integracji opanowanych wcześniej elementów złożonego ćwiczenia w jedną całość.

Stosując metody opanowywania ruchów, zarówno w całości, jak i w częściach, dużą rolę odgrywają ćwiczenia wprowadzające i imitacyjne. Ćwiczenia prowadzące służą rozwojowi technik sportowych poprzez systematyczne rozwijanie prostszych czynności motorycznych, zapewniających wykonanie ruchu głównego. Wynika to z powiązanej struktury koordynacyjnej ćwiczeń wiodących i głównych. Zatem w treningu biegacza bieganie z wysokimi uniesieniami bioder, bieganie z wymachami goleni, bieganie z podskokami, bieganie z wyskokami itp. są wykorzystywane jako ćwiczenia wprowadzające.

Każde z tych ćwiczeń stanowi wstęp do biegania i przyczynia się do efektywniejszego rozwoju poszczególnych jego elementów: efektywnego odbicia, wysokiego wyprostu bioder, skrócenia czasu podparcia, poprawy koordynacji pracy mięśni antagonistycznych itp.

W ćwiczeniach naśladowczych zachowana jest ogólna struktura głównych ćwiczeń, ale podczas ich wykonywania zapewniane są warunki ułatwiające rozwój działań motorycznych. Pedałowanie na ergometrze rowerowym można wykorzystać jako ćwiczenia symulacyjne dla rowerzystów, imitację ruchów pływackich dla pływaków, pracę na maszynie do wiosłowania dla wioślarzy itp. Ćwiczenia symulacyjne są bardzo szeroko stosowane w doskonaleniu umiejętności technicznych zarówno początkujących, jak i sportowców o różnych kwalifikacjach. Pozwalają nie tylko stworzyć wyobrażenie o technice ćwiczenia sportowego i ułatwiają proces jego przyswajania, pomagają ustalić optymalną strukturę koordynacyjną ruchów bezpośrednio przed zawodami, ale także zapewniają skuteczną koordynację funkcji motorycznych i autonomicznych, zwiększyć efektywność realizacji potencjału funkcjonalnego w ćwiczeniu wyczynowym (Dyachkov, 1972; Shapkova, 1982).

Skuteczność metod mających na celu opanowanie techniki sportowej zależy w dużym stopniu od liczby, złożoności i charakterystyki kombinacji stosowanych ćwiczeń. Podczas opanowywania ruchów, szczególnie skomplikowanych pod względem koordynacji, bardzo ważne jest, aby wybrać zestaw ćwiczeń, które łączy wspólność programu, pozycje wyjściowe, działania przygotowawcze i główne, a różnią się jedynie złożonością koordynacji. Jednocześnie opanowując każdy kompleks odbiór techniczny obejmuje dużą liczbę ćwiczeń o różnym stopniu złożoności, połączonych w jeden łańcuch dydaktyczny. W przypadku racjonalnego doboru i rozłożenia ćwiczeń w tym łańcuchu możliwe jest zapewnienie systematycznego procesu doskonalenia technik sportowych przy szerokim wykorzystaniu możliwości pozytywnego transferu sprawności motorycznej, w którym rozwój nowego ćwiczenia opiera się na szeroki fundament wymaganych umiejętności i zdolności (Gaverdovsky, 1991, Matveev, 2001).

Skuteczność metod treningowych jest bezpośrednio związana z doborem ćwiczeń w oparciu o ich powiązania strukturalne i odpowiadające im techniki medyczne. Jako podstawowe techniki opracowane na bazie jednego z najbardziej skomplikowanych technicznie sportów – gimnastyki artystycznej, polecamy:

włączenie - wprowadzenie wcześniej dobrze opanowanego ruchu do nowego działania motorycznego;
ekstrapolacja - komplikacja ruchu poprzez ilościowe zwiększenie cechy już zawartej w ruchu;
interpolacja - opanowanie nowego ćwiczenia na podstawie już opanowanych łatwiejszych i trudniejszych ćwiczeń, gdy wymagane jest wykształcenie umiejętności o średniej złożoności.

Metody mające na celu przede wszystkim rozwój cech motorycznych

Najważniejszymi wskaźnikami określającymi strukturę metod szkolenia praktycznego jest to, czy ćwiczenie w procesie jednokrotnego stosowania tej metody ma charakter ciągły, czy też wykonywane w odstępach czasu na odpoczynek, wykonywane w trybie jednolitym (standardowym) lub zmiennym (zmiennym).

Podczas treningu sportowego wykorzystuje się ćwiczenia w ramach dwie główne metody - ciągła i interwałowa.

Metoda ciągła charakteryzuje się jednorazową ciągłą realizacją pracy szkoleniowej; interwałowy – polega na wykonywaniu ćwiczeń z regulowanymi przerwami na odpoczynek. Przy zastosowaniu obu metod ćwiczenia można wykonywać zarówno w trybie jednolitym, jak i zmiennym. W zależności od doboru ćwiczeń i charakterystyki ich zastosowania trening może mieć charakter uogólniony (integralny) i selektywny (dominujący).

Przy wpływie uogólnionym przeprowadza się równoległe (kompleksowe) doskonalenie różnych cech, które określają poziom przygotowania sportowca, a przy wpływie selektywnym przeprowadza się preferencyjny rozwój indywidualnych cech.

Przy jednolitym trybie stosowania którejkolwiek z metod intensywność pracy jest stała, przy trybie zmiennym – zmienna. Intensywność pracy od ćwiczenia do ćwiczenia może wzrastać (opcja progresywna) lub zmieniać się wielokrotnie (opcja zmienna).

Metoda treningu ciągłego stosowany w warunkach jednolitej pracy, służy głównie do zwiększania wydolności tlenowej, rozwijania szczególnej wytrzymałości przy pracy średnio i długotrwałej. Przykładem jest wiosłowanie na dystansach 5000 i 10 000 m ze stałą prędkością przy tętnie 145-160 uderzeń na minutę -1, bieganie na dystansach 10 000 i 20 000 m przy tym samym tętnie. Ćwiczenia te pozwolą na zwiększenie wydolności aerobowej sportowców, rozwiną ich wytrzymałość do długotrwałej pracy oraz zwiększą jej wydolność.

Możliwości metody szkolenia ciągłego w warunkach zmiennej pracy są znacznie bardziej zróżnicowane. W zależności od czasu trwania części ćwiczenia wykonywanych z większą lub mniejszą intensywnością, charakterystyki ich kombinacji, intensywności pracy przy wykonywaniu poszczególnych części, możliwe jest osiągnięcie dominującego wpływu na organizm sportowca w kierunku zwiększania prędkości możliwości, rozwój różne rodzaje wytrzymałość, doskonalenie indywidualnych zdolności determinujących poziom osiągnięcia sportowe w różnych dyscyplinach sportowych.

W przypadku stosowania zróżnicowanej wersji, części ćwiczenia można wykonywać naprzemiennie, wykonywać z różną intensywnością lub z różną intensywnością i różnym czasem trwania. Przykładowo, jadąc na łyżwach dystans 8000 m (20 okrążeń po 400 m), jedno okrążenie pokonuje się z wynikiem 45 s, kolejne pokonuje się swobodnie, z dowolną prędkością. Taka praca przyczyni się do rozwoju wytrzymałości specjalnej, ukształtowania techniki zawodów i zwiększenia możliwości aerobowo-beztlenowych.

Wersja progresywna wiąże się ze wzrostem intensywności pracy w miarę wykonywania ćwiczenia, natomiast wersja malejąca wiąże się z jej spadkiem. Zatem przepłynięcie dystansu 500 m (pierwszy odcinek stumetrowy, który przepłynęliśmy w 64 s, a każdy kolejny o 2 s szybciej, czyli w 62, 60, 58 i 56 s) jest przykładem opcji progresywnej ; Przykładem opcji zjazdowej jest jazda na nartach na dystansie 20 km (4 okrążenia po 5 km) z wynikami odpowiednio 20, 21, 22 i 23 minut.

Metoda treningu interwałowego, polegające na jednakowym wykonywaniu pracy, jest szeroko stosowane w praktyce treningu sportowego. Typowe dla tej metody jest wykonywanie serii ćwiczeń o tym samym czasie trwania, ze stałą intensywnością i ściśle regulowanymi przerwami. Przykładami są typowe serie mające na celu rozwój szczególnej wytrzymałości: 10 x 400 m – w bieganiu i jeździe na łyżwach, 10 x 1000 m – w wioślarstwie itp. Przykładem urozmaiconej opcji mogą być serie rozwijające cechy sprinterskie w bieganiu: 3x 60 SM maksymalna prędkość, odpoczynek – 3-5 minut; 30 m biegu na maksymalnej prędkości, biegu wolnego – 200 m.

Przykładem opcji progresywnej są kompleksy polegające na sekwencyjnym pokonywaniu odcinków o rosnącej długości (przebieg serii 400 m + 800 m + 1200 m + 1600 m 4-2000 m) lub o stałej długości ze wzrastającą prędkością (6 razy pływanie w dystans 200 m z wynikami 2 min 14 s, 2,12, 2,10, 2,08, 2,06, 2,04). Opcja malejąca obejmuje odwrotną kombinację: sekwencyjne wykonywanie ćwiczeń o malejącej długości lub wykonywanie ćwiczeń o tym samym czasie trwania ze stałym zmniejszaniem ich intensywności.

W jednym kompleksie można także łączyć warianty progresywne i zstępujące. Jako przykład można przedstawić kompleks, który jest szeroko stosowany w rozwijaniu wytrzymałości specjalnej w pływaniu na dystansie 1500 m: 600 m, odpoczynek 30-40 s; 400 m, odpoczynek 20-30 s; 200 m, odpoczynek 15 s; 100 m, odpoczynek 10 s; 50 m, odpoczynek 5 s; 50 m (prędkość 85-90% maksymalnej dostępnej na odpowiednim odcinku). W tym przypadku z jednego powtórzenia na drugie prędkość pływania systematycznie rośnie, a długość segmentów maleje.

Ćwiczenia metodą interwałową mogą mieć charakter ciągły (np. 10 x 800 m w biegu, 6 x 5 km w narciarstwo itp.) lub seryjny 6 x (4 x 50 m) - w pływaniu itp.

Zwyczajowo rozróżnia się także metody gier i rywalizacji jako niezależne metody praktyczne. Metoda gry polega na wykonywaniu czynności motorycznych w warunkach gry, w granicach jej charakterystycznych zasad, arsenału technik i sytuacji technicznych i taktycznych. Zastosowanie metody gry zapewnia wysoką emocjonalność zajęć i wiąże się z rozwiązywaniem problemów w ciągle zmieniających się sytuacjach, skutecznym w obecności różnorodnych zadań technicznych, taktycznych i psychologicznych pojawiających się w trakcie gry. Te cechy działalności gamingowej wymagają od zaangażowanych osób inicjatywy, odwagi, wytrwałości i niezależności, umiejętności kierowania emocjami i podporządkowania osobistych interesów interesom zespołu, wykazania się wysokimi zdolnościami koordynacji, szybkości reakcji, szybkiego myślenia i stosowania umiejętności oryginalne i nieoczekiwane rozwiązania techniczne i taktyczne dla przeciwników. Wszystko to determinuje skuteczność metody gry w rozwiązywaniu problemów związanych z różnymi aspektami treningu sportowca. Skuteczność metody gry nie ogranicza się jednak do rozwiązywania problemów związanych z podnoszeniem poziomu przygotowania zawodników. Nie mniej ważna jest jego rola jako środka aktywny wypoczynek, przełączając uczniów na inny typ aktywność silnika w celu przyspieszenia i zwiększenia efektywności procesów adaptacyjnych i rekonwalescencji, utrzymując dotychczasowe osiągnięty poziom gotowość.

Metoda konkurencyjna polega na specjalnie zorganizowanej działalności konkurencyjnej, która w tym przypadku stanowi optymalny sposób na zwiększenie efektywności procesu szkoleniowego. Stosowanie tej metody wiąże się z wyjątkowo wysokimi wymaganiami wobec możliwości technicznych, taktycznych, fizycznych i psychicznych sportowca, powoduje głębokie zmiany w funkcjonowaniu najważniejszych układów organizmu i tym samym stymuluje procesy adaptacyjne, zapewnia integralną poprawę różnych funkcji organizmu. aspekty przygotowania sportowca.

Przy stosowaniu metody konkursowej warunki przeprowadzania konkursów powinny być bardzo zróżnicowane, aby jak najbardziej zbliżyć je do wymagań, które najlepiej sprzyjają rozwiązaniu postawionych zadań. Zawody mogą odbywać się w warunkach bardziej skomplikowanych lub łatwiejszych niż te typowe dla zawodów oficjalnych.

Poniżej przedstawiono przykłady komplikowania warunków konkurencji:

przeprowadzanie zawodów w obszarach śródgórskich, w gorącym klimacie, przy złych warunkach pogodowych;
zawody w gry sportowe na mniejszych boiskach i terenach, z większą liczbą zawodników w drużynie przeciwnej;
prowadzenie serii walk (w zapasach) lub walk (w boksie) ze stosunkowo krótkimi przerwami przeciwko kilku przeciwnikom;
zawody w grach i sztukach walki z „niewygodnymi” przeciwnikami, którzy stosują nietypowe schematy techniczne i taktyczne walki;
użycie pocisków obciążonych podczas zawodów (w rzucie młotem, pchnięciu kulą), ograniczenia cykli oddechowych w sportach cyklicznych.

Ułatwienie warunków konkurencji można zapewnić poprzez:

planowanie zawodów na krótszych dystansach w imprezach cyklicznych, skracanie czasu trwania walk, walk w sztukach walki;
uproszczenie programu zawodów – w przypadku skomplikowanych imprez koordynacyjnych;
zastosowanie lekkich pocisków – w rzucaniu, zmniejszanie wysokości siatki – w siatkówce, masy piłek – w piłce wodnej i piłce nożnej;
zastosowanie „handicapu”, w którym słabszy uczestnik otrzymuje pewną przewagę – zaczyna nieco wcześniej – w imprezach cyklicznych, zyskuje przewagę w zdobytych krążkach lub piłkach – w grach sportowych itp.

Materiał zaczerpnięty z książki V.N. Płatonow „System szkolenia sportowców w sportach olimpijskich”

Taktyka jest doktryną walki, stanowi integralną część sztuki wojennej i obejmuje teorię oraz praktykę przygotowania i prowadzenia walki przez pododdziały, jednostki wojskowe i formacje.

Taktyka powstała wraz z pojawieniem się armii. Jego rozwój wiązał się z udoskonaleniem broni, pojawieniem się nowych środków walki zbrojnej i jakościową zmianą personelu żołnierzy.

Szkolenie taktyczne to szkolenie personelu i jednostek wojskowych w zakresie przygotowania i prowadzenia walki. Jest podstawą polowego szkolenia wojowników. Wynika to z faktu, że tylko w szkoleniu i ćwiczeniach taktycznych możliwe jest przybliżenie szkolenia do rzeczywistej sytuacji bojowej.

Działania taktyczne to zorganizowane działania pododdziałów, jednostek wojskowych i formacji w realizacji wyznaczonych zadań bojowych.

Formy działań taktycznych. Główną formą działań taktycznych jest walka.

Walka- to zorganizowane starcie zbrojne pomiędzy oddziałami i oddziałami walczących stron. Walkę można łączyć bronią, dalekiego zasięgu (bezkontaktową), ogniem, przeciwlotniczą, powietrzną i morską.

Uderzyć- jednoczesne i krótkotrwałe niszczenie grup wojsk i celów wroga poprzez silne oddziaływanie na nie wszelkimi dostępnymi środkami zniszczenia.

Ogień- pokonanie wroga poprzez strzelanie z różnych rodzajów broni.

Manewr- zorganizowane przemieszczanie się jednostek (broni palnej, personelu wojskowego) podczas bitwy. Podczas manewru jednostki zajmują dogodne pozycje do ostrzału i ataku lub ucieczki przed atakiem wroga. Manewr odbywa się za pomocą sił i środków, a także ognia. Rodzaje manewrów siłami i środkami to: okrążenie, objazd, wycofanie.

Zasięg- manewr wykonywany przez jednostki w celu uderzenia na flankę wroga.

Objazd- głęboki manewr wykonywany przez jednostki w celu uderzenia wroga od tyłu.

Wyjazd- manewr mający na celu wycofanie przyjaznych jednostek (broni palnej) spod ataku wroga, zyskanie czasu i zajęcie korzystniejszej linii (obszaru).

Rodzaje połączona walka zbrojna . Rodzaje kombinowanej walki zbrojnej: obrona i ofensywa.

Obrona przeprowadzane w celu odparcia natarcia przeważających sił wroga, zadania mu maksymalnych strat, utrzymania ważnych obszarów (obiektów) terenu, a tym samym stworzenia dogodnych warunków dla późniejszych działań.

Obronę można przygotować przed działaniami wojennymi lub zorganizować w trakcie bitwy. Musi być stabilny, aktywny, zdolny wytrzymać ataki wszystkich rodzajów broni wroga.

W obronie każdy żołnierz musi, wykorzystując swoją broń, fortyfikacje i sprzyjające warunki terenowe, umiejętnie stawić opór nacierającemu wrogowi i skutecznie walczyć z jego opancerzonymi celami.

Ofensywa przeprowadzane w celu pokonania (zniszczenia) wroga i zajęcia ważnych obszarów (linii, obiektów) terenu.

Ofensywa polega na pokonaniu wroga wszelkimi dostępnymi środkami, zdecydowanym ataku, szybkim przesunięciu jednostek w głąb jego formacji bojowych, zniszczeniu (zajęciu) siły roboczej, zajęciu broni, sprzętu wojskowego i wyznaczonych obszarów (linii). terenu. Należy ją wykonywać z pełnym wysiłkiem, w wysokim tempie, bez przerwy, w dzień i w nocy, przy każdej pogodzie, przy ścisłej interakcji pomiędzy jednostkami regularnymi, dołączonymi i wspierającymi.

Atak może zostać przeprowadzony na nacierającego, wycofującego się lub broniącego się wroga. Atak na nacierającego wroga odbywa się poprzez nadchodzącą walkę i trwa do momentu, gdy jedna ze stron odmówi ataku. Atak na wycofującego się wroga odbywa się w drodze pościgu ciągłego, prowadzonego zarówno od frontu, jak i wzdłuż równoległych tras.

Ruch. Marzec to zorganizowany ruch jednostek w kolumnach drogami i trasami kolumnowymi w celu dotarcia do wyznaczonego obszaru lub określonej linii w określonym czasie, w pełnym składzie i gotowości do przeprowadzenia misji bojowej. Jest to główny sposób poruszania się jednostek. W czasie marszu prowadzona jest ochrona marszu.

Lokalizacja na miejscu. Gdy jednostki znajdują się na miejscu, organizowane są walki, straże i ścisła ochrona.

Zapewnienie działań bojowych realizowany jest w celu stworzenia warunków dla pomyślnej i terminowej realizacji przez jednostki i jednostki powierzonych im zadań. Obejmuje wsparcie bojowe, techniczne i logistyczne. Wsparcie bojowe polega na: rozpoznaniu; bezpieczeństwo; ochrona radiologiczna, chemiczna i biologiczna; kamuflaż taktyczny; Wsparcie techniczne; praca ideologiczna.

Wsparcie techniczne i logistyczne- uzupełnianie amunicji, tankowanie paliw i smarów, konserwacja wozów bojowych i broni, wyposażenie personelu w środki ochrony indywidualnej i specjalne traktowanie, żywność, wodę i inne zasoby materialne.

Specjalne akcje wojskowe. W celu zniszczenia wrogich formacji zbrojnych formacje, jednostki i pododdziały Wojsk Lądowych, we współpracy z formacjami innych sił bezpieczeństwa, mogą prowadzić specjalne działania militarne. Podstawą działań jednostek walczących z dywersją i rozpoznaniem ekstremistycznych, przestępczych grup zbrojnych jest szybki i elastyczny manewr oraz zaskoczenie.

Główne sposoby działania jednostek podczas wykonywania zadań specjalnych to:

blokowanie (izolacja, okrążenie);
szukaj;
nalot, zasadzka, napad, atak, napad;
pościg;
czesanie (odpędzanie);
utrzymanie ustalonej godziny policyjnej (stan wojenny);
stróż bezpieczeństwa;
eskorta kolumn;
służba wartownicza;
patrolowanie.

Bloking- działanie wojsk mające na celu odizolowanie obszaru, na którym może znajdować się wróg. Celem blokowania jest: uniemożliwienie wrogowi opuszczenia obszaru, zapewnienie jego przeszukania, schwytanie go lub zniszczenie.

Podczas blokowania jednostka karabinów motorowych może zostać przydzielona do bariery, zasadzki lub znajdować się w rezerwie. Zasłona to metoda taktycznego działania mająca na celu zasłonięcie kierunku, w którym spodziewany jest pojawienie się wroga lub wykrycie jego natarcia.

Po wykryciu wroga jednostki blokujące podejmują kroki, aby go schwytać, a jeśli stawiają opór, angażują go w bitwę i niszczą. Podejrzane osoby zostają zatrzymane. W przypadku przełamania (ominięcia) bariery lub zasadzki jednostki blokujące pozostają na okupowanej linii do czasu zakończenia rozpoznania i poszukiwań.

Szukaj- dokładne oględziny terenu i lokalnych obiektów w celu wykrycia (w sprzyjających warunkach - zdobycia, w przypadku zbrojnego oporu - zniszczenia) wroga w miejscach jego prawdopodobnego położenia, a także identyfikacji jego twierdz, baz, magazynów, punkty kontrolne.

Wyszukiwanie odbywa się zazwyczaj w obszarze zablokowanym, ale możliwe jest również przeszukiwanie obszarów niezablokowanych. Jednostkom prowadzącym poszukiwania przydziela się obszar lub linię startu poszukiwań oraz pas (kierunek) poszukiwań. Do wyszukiwania przypisane są także linie niwelacji, linia spotkania, linia końcowa i obszar poszukiwań.

Zasadzka- sposób działania jednostki, w którym potajemnie znajduje się ona na trasie ruchu bojowników (sabotażystów), a następnie nagle ich atakuje, zadając im maksymalne obrażenia ogniem bezpośrednim, ogniem sztyletowym i użyciem barier minowo-wybuchowych .

W czasie działań bojowych dowódca jednostki, wykonując zadania specjalne, ma prawo: ustawiać na strzeżonym obiekcie składy służbowe i punkty kontrolne; sprawdź teren i osady, a także konfiskować broń, amunicję i sprzęt wojskowy miejscowej ludności. Ma prawo zatrzymać i sprawdzić pojazdy poruszające się po chronionym obiekcie (strefie); prowadzić rozpoznanie wojskowe mające na celu identyfikację elementów wrogich i przestępczych.

Nazwij formy działań taktycznych. Omów rodzaje manewrów.
Czym jest walka? Jak mogłaby wyglądać współczesna walka?
Wymień rodzaje walki zbrojnej i scharakteryzuj je.
Omów cele i główne metody działania podczas wykonywania zadań specjalnych.