Innowacje i nowe technologie treningu sportowego. Narodziny nowych technologii w sporcie: ciekawostki. Komitet Olimpijski w Rosji

DZIAŁALNOŚĆ INNOWACYJNA W ZAKRESIE NAUKI FIZYCZNEJ I SPORTU JAKO ZINTEGROWANA CZĘŚĆ ELEMENTU GOSPODARKI NARODOWEJ

Vasyukova Victoria Alekseevna, kandydat nauk ekonomicznych, profesor nadzwyczajny Wydziału Ekonomii i Zarządzania Vorobyova Irina Vasilyevna, kandydat nauk pedagogicznych, profesor nadzwyczajny Wydziału Ekonomii i Zarządzania Kovalenko Natalya Petrovna, kandydat nauk ekonomicznych, profesor nadzwyczajny katedry ekonomii i zarządzania Kushtova Marina Khizirovna, kandydat nauk ekonomicznych, profesor nadzwyczajny, Wydział Ekonomii i Zarządzania, Państwowy Instytut Humanitarno-Techniczny w Niewinnomyssku, Niewinnomyssk (Rosja)

Adnotacja. Identyfikacja cech procesów innowacyjnych w terenie Kultura fizyczna i sportu, należy zwrócić uwagę na fakt, że kultura fizyczna i sport są częścią kultury ogólnej, a także na fakt, że innowacje, w pewnym stopniu wpływające na kulturę społeczeństwa, stanowią wynalezienie nowych form aktywności, nowe symbole, obrazy, normy i zasady postępowania, mające na celu zmianę warunków życia ludzi, kształtując nowy typ myślenia lub postrzegania świata. Działalność innowacyjna w zakresie kultury fizycznej i sportu stanowi dość ważną i integralną część rozpatrywanego elementu gospodarki narodowej, której przedmiotem są organizacje kultury fizycznej i sportu oraz obszary ich działalności narażone na procesy innowacyjne w w celu zaspokojenia potrzeb społeczeństwa w zakresie wychowania fizycznego, zdrowia oraz usług o charakterze sportowo-rozrywkowym. Rozwój kultury fizycznej, sportu i turystyki w ogóle w regionie, a zwłaszcza na obszarach wiejskich, wymaga priorytetowej uwagi samorządów gmin regionu na rozwiązywaniu problemów, jako jednego z głównych środków organizowania zdrowy wizerunekżycie ludności - kultura fizyczna i sport.

Słowa kluczowe: kultura fizyczna jednostki, działalność innowacyjna, narodowy system innowacji, sport, analiza SWOT.

INNOWACYJNA DZIAŁALNOŚĆ W SFERIE KULTURY FIZYCZNEJ I SPORTU JAKO INTEGRALNA CZĘŚĆ ELEMENTU GOSPODARKI NARODOWEJ

Vasjukova Victoria Alekseevna, kandydat nauk ekonomicznych, profesor nadzwyczajny na wydziale „Ekonomia i zarządzanie” Vorob”eva Irina Vasil”evna, kandydat nauk pedagogicznych, profesor nadzwyczajny

wydziału „Ekonomia i zarządzanie” Kovalenko Natal”ja Petrovna, kandydat nauk ekonomicznych, profesor nadzwyczajny

wydziału „Ekonomia i zarządzanie” Kushtova Marina Hizirovna, kandydatka nauk ekonomicznych, profesor nadzwyczajny wydziału „Ekonomia i zarządzanie” Państwowy Uniwersytet Humanitarno-techniczny w Niewinnomyssku (Rosja)

Abstrakcyjny. W artykule rozważono - rolę treningu fizycznego i sportu we współczesnym świecie, cechę innowacyjnych procesów w obszarze treningu fizycznego i sportu. Aby określić cechy procesów innowacyjnych w sferze kultury fizycznej i sportu, należy podkreślić, że kultura i sport są częścią kultury ogólnej, a także na tym, że innowacja w pewnym stopniu wpływa na kulturę społeczeństwa, stanowiąc wynalazek nowych obrazów, symboli, norm i zasad postępowania, nowych form działań mających na celu zmianę warunków życia ludzi, nowego sposobu myślenia czy postrzegania świata. Innowacje w sferze kultury fizycznej i sportu stanowią dość ważną i integralną część elementu sprawozdawczego gospodarki narodowej, w której obiekt pełnił funkcję organizacji sportowej, a zakres jej działalności podlegał procesom innowacyjnym w celu zaspokojenia potrzeb społeczeństwa w usługi zdrowotne i fitness sport i rekreacja. Dalszy rozwój kultury fizycznej, sportu i turystyki w ogóle na obrzeżach, zwłaszcza na obszarach wiejskich, wymaga priorytetowej uwagi ze strony organów samorządu lokalnego gmin, aby uporać się z problemami jednego z głównych sposobów organizacji zdrowego życia ludności , kultury fizycznej i sportu.

Słowa kluczowe: Wychowanie fizyczne człowieka, działalność innowacyjna, krajowy system innowacyjny, sport, analiza SWOT.

Rola kultury fizycznej i sportu w nowoczesny świat opiera się na uznaniu bezwarunkowego znaczenia wychowania fizycznego aktywności sportowe dla jednostki, państwa i społeczeństwa jako całości. Konieczność przyciągnięcia całego arsenału środków i metod kultury fizycznej i systemu sportowego dla pełnego rozwoju współczesnego społeczeństwa jest w szczególności pilną potrzebą wzmocnienia zdrowia, poprawy sprawność fizyczna oraz kształtowanie zdrowego stylu życia wśród młodszego pokolenia. .

Duża część osób kieruje się potrzebą poprawy zdrowia i prowadzenia zdrowego trybu życia, mając świadomość, że ich dobrobyt materialny i jakość życia są bezpośrednio powiązane ze zdrowiem, a wychowanie fizyczne i sport stają się dla nich środkiem jego utrzymania.

Jednak w ostatnich latach w naszym kraju zaobserwowano niepokojącą tendencję spadkową poziomu zdrowia publicznego, wskaźników umieralności, zachorowalności i niepełnosprawności, a średnia długość życia w Rosji jest jedną z najniższych na świecie. Tylko dwie trzecie Rosjan stanowi obecnie zdrową, pracującą populację naszego kraju. Liczba osób niepełnosprawnych osiągnęła 12 milionów osób i stale rośnie. Rozwój

współczynnik zachorowalności na wszystkie klasy chorób. Wszystko to komplikuje fakt, że w Rosji utworzyły się duże grupy ludności, których warunki i styl życia są niezgodne ze zdrowym stylem życia. Niekontrolowane spożywanie alkoholu i narkotyków jest także miażdżącym ciosem dla zdrowia Rosjan.

Wychowanie fizyczne i sport wywierają intensywny wpływ na ekonomiczną sferę życia państwa i społeczeństwa. Ekonomiczna rola wychowania fizycznego i sportu najwyraźniej objawia się w kilku głównych obszarach:

Po pierwsze, wychowanie fizyczne i sport są jednym z głównych elementów szkolenia wysokiej jakości zasobów pracy, a zatem czynnikiem zapewniającym wzrost gospodarczy;

Po drugie, aktywność fizyczna i sporty rekreacyjne pomagają minimalizować straty ekonomiczne w niemal wszystkich sferach życia i stanowią alternatywę dla złych nawyków, które mają silny destrukcyjny wpływ na system gospodarczy;

Po trzecie, aktywność fizyczna, sport i turystyka to obecnie najważniejszy obszar szeroko zakrojonej działalności gospodarczej, który,

z jednej strony zapewnia zatrudnienie dużej części społeczeństwa, z drugiej zaś poprzez wpływy podatkowe zasila budżety różnych szczebli systemu budżetowego;

Po czwarte, aktywność fizyczna jest istotnym czynnikiem wydłużania się życia ludności i pozytywnie wpływa na podwyższenie wieku produkcyjnego.

Należy zauważyć, że podstawowe pojęcia z zakresu kultury fizycznej i sportu zawarte są w ustawie federalnej z dnia 4 grudnia 2007 r. „O kulturze fizycznej i sporcie w Federacja Rosyjska» nr 329-F3 (zwana dalej ustawą federalną „O kulturze fizycznej i sporcie w Federacji Rosyjskiej”). Zatem zgodnie z tym prawem kultura fizyczna jest rozumiana jako integralna część kultury, obszar aktywności społecznej, będący zespołem wartości duchowych i materialnych tworzonych i wykorzystywanych przez społeczeństwo w celu rozwoju sprawności fizycznej człowieka. i zdolności intelektualne, doskonaląc swoje aktywność silnika oraz kształtowanie zdrowego stylu życia, przystosowanie się do zmieniających się warunków życia poprzez wychowanie fizyczne, trening fizyczny, rozwój fizyczny i zajęcia sportowe.

Według profesora Państwowej Akademii Kultury Fizycznej w Petersburgu Yu.M. Nikołajewa kultura fizyczna człowieka to jego samorealizacja w rozwoju duchowych i fizycznych zdolności (mocnych stron) poprzez działania związane z wychowaniem fizycznym w związku z rozwojem, tworzeniem, utrzymaniem i, jeśli to konieczne, przywracaniem wartości w społeczeństwie dziedzina wychowania fizycznego człowieka, przejawiająca się w kształtowaniu jej specyficznych typów, mających charakter samowartościowy, gdy aktualizuje się w jego życiu.

L.P. Matwiejew, profesor honorowy języka rosyjskiego Uniwersytet stanowy kultura fizyczna, doktor nauk pedagogicznych, dzieli kulturę fizyczną na podstawową kulturę fizyczną, sportową, profesjonalną, leczniczą i rehabilitacyjną oraz podstawową kulturę fizyczną, dzieląc ją na typy ze względu na najbardziej ogólne zadania, które rozwiązują.

Zatem podstawowe wychowanie fizyczne jest jednym z najważniejszych elementów edukacji i wychowania, ponieważ ma na celu zapewnić Poziom podstawowy ogólna sprawność fizyczna niezbędna w każdej dziedzinie działalności człowieka.

L.P. Matwiejew definiuje „sport” w wąskim i szerokim znaczeniu. W wąskim znaczeniu sport to jedynie działalność wyczynowa, historycznie rozwijana i identyfikowana w formie zawodów, ujawniająca się w warunkach jasno uregulowanej rywalizacji i mająca na celu maksymalizację potencjału osiągnięć jednostki. Jednak zdaniem Matwiejewa tę definicję nie wyczerpuje całej istoty pojęcia „sportu” jako wieloaspektowego zjawiska społecznego. Zatem jego zdaniem pojęcie „sportu” faktycznie obejmuje działalność konkurencyjna, proces przygotowania do osiągnięć w nim, a także określone postawy i normy zachowania, które powstają na podstawie tej działalności.

Aby określić cechy procesów innowacyjnych w obszarze kultury fizycznej i sportu, należy zwrócić uwagę na fakt, że kultura fizyczna i sport stanowią część kultury ogólnej, a także na to, że innowacje, w pewnym stopniu wpływające na kultura społeczeństwa, stanowią wynalezienie nowych obrazów i symboli, norm i zasad postępowania, nowych form działania mających na celu zmianę warunków życia ludzi, ukształtowanie nowego rodzaju myślenia lub postrzegania świata.

Przyczyną pojawienia się innowacji jest odrzucenie przez jednostki lub grupy dominujące

istniejących wartości kulturowych, norm regulacyjnych, tradycji, zwyczajów, zasad postępowania i poszukiwania własnych sposobów autoafirmacji kulturowej i społecznej. Można argumentować, że innowacje powstają zarówno w kulturach tradycyjnych, jak i zmodernizowanych. Twórcami innowacji kulturowych są często ludzie z innych krajów lub innych środowisk społeczno-kulturowych, którzy wyznają wartości odmienne od środowiska, do którego wywodzą się i okazują się heterogeniczne dla danego społeczeństwa.

Działalność innowacyjna w zakresie kultury fizycznej i sportu stanowi dość ważną i integralną część rozpatrywanego elementu gospodarki narodowej, której przedmiotem są organizacje kultury fizycznej i sportu oraz obszary ich działalności narażone na procesy innowacyjne w w celu zaspokojenia potrzeb społeczeństwa w zakresie usług wychowania fizycznego, zdrowia i sportu o charakterze rozrywkowym. Wówczas zarządzanie innowacyjne w obszarze kultury fizycznej i sportu będzie rodzajem działalności mającej na celu prognozowanie, planowanie, organizowanie, kontrolę, koordynację i niezbędną regulację rozwoju i wdrażania produktów procesów innowacyjnych w tym obszarze, w celu uzyskania postępowy efekt społeczno-gospodarczy i poprawa standardów życia ludności Federacji Rosyjskiej.

Cechy innowacji w obszarze kultury fizycznej i sportu charakteryzują się specyfiką tego obszaru, na który składają się dwa zasadniczo różne elementy: z jednej strony jest to linia wychowania fizycznego i zdrowia oparta na harmonizacji, rozwoju duchowym i fizycznym jednostki osoba, natomiast zawody, zapasy i rozrywka, - kategorie mają charakter znacznie bardziej materialny i konsumpcyjny. Ważne jest, aby zrozumieć, że jednocześnie tworzą one przejrzysty system interakcji między sobą. Zdrowie i ogólnie trening fizyczny jest zawsze sprawdzana w praktyce pod kątem skuteczności w konfrontacji i rywalizacji, natomiast sytuacje stresowe, zmagania (rozrywka, naszym zdaniem, w tym aspekcie należy traktować jedynie jako element incydentalny, dodatkowy) w pewnym stopniu zmieniają wymagania dotyczące przygotowania, stan jednostki, sojusze i stowarzyszenia ludzi, będące zachętą do doskonalenia i pójścia naprzód wzdłuż pierwszej linii. Można z tego wyciągnąć wniosek, że sfera kultury fizycznej i sam sport mają oczywiście ogromny potencjał innowacyjny, w swej istocie istnieje potrzeba innowacji.

Kultura fizyczna, sport i turystyka stanowią integralną część zdrowego stylu życia ludności Terytorium Stawropolskiego, na którym mieszka 2705 tys. Osób, w tym:

Dzieci i młodzież (do 15 lat) – 402 tys. osób;

Młodzież (do 30 lat) – 699 tys. osób;

Dorośli (do 60. roku życia) – 1121,0 tys. osób;

Ludność (powyżej 60. roku życia) – 474,2 tys. osób.

Obecnie kulturą fizyczną i sportem województwa zajmuje się 12,4% ludności (ponad 330 tys. osób).

Najwyższe stawki występują w obwodach Blagodarnensky, Izobilnensky, Kirovsky, Shpakovsky, miastach Piatigorsk i Stawropol.

Najniższe wskaźniki występują w Ipatowskim (7,1%), Lewokumskim (6,2%), Sowieckim (5,6%), Kisłowodzku (9%), Niewinnomyssku (8,5%).

W całej historii Stawropola 60 sportowców zostało zwycięzcami Mistrzostw Europy i Świata, 22 wzięło udział w Igrzyskach Olimpijskich, a 9 razy zostało zwycięzcami i medalistami Igrzysk Olimpijskich. 20 osób zostało Honorowymi Mistrzami Sportu. Około 3 tysiące osób spełniło standardy mistrza sportu, 9 trenerów otrzymało tytuł „Zasłużony

Utworzenie na wszystkich terytoriach województwa uprawnionych władz gminnych w zakresie kultury fizycznej i sportu. Brak nowoczesnych obiektów sportowych, które umożliwiałyby efektywne szkolenie i prowadzenie kadr narodowych regionu. zawody sportowe Skala rosyjska i międzynarodowa

Podejmowanie działań na rzecz rozwoju branży turystycznej, tworzenie klubów turystycznych we wszystkich miastach i powiatach regionu, zwiększanie ruchu turystycznego w kraju, szczególnie dla mieszkańców wsi regionu. Nieefektywność wsparcia socjalnego dla sportowców i trenerów. Likwidacja sportów zespołowych i trenerskich odpływ czołowych sportowców z regionu.

trener ZSRR”, 55 – „Zasłużony Trener Rosji”, 5 – „Zasłużony Działacz Kultury”, 35 – „Zasłużony Pracownik Kultury Fizycznej”. Aby uzyskać bardziej szczegółowy i pełny obraz rozwoju kultury fizycznej, sportu i turystyki na terytorium Stawropola, konieczne jest poznanie i zrozumienie wszystkich mocnych i słabych stron przemysłu, a także zagrożeń i szans (Tabela 1).

Tabela 1 – SWOT – analiza rozwoju kultury fizycznej, sportu i turystyki w Wielkiej Brytanii.

Silne strony rozwój przemysłu (S) Słabe strony rozwoju przemysłu (W)

Dostępność wysoko wykwalifikowanej kadry wychowania fizycznego. Niewystarczające ramy prawne regulujące rozwój kultury fizycznej i sportu

Korzystne położenie geograficzne do organizowania i prowadzenia licznych wydarzenia sportowe w Południowym Okręgu Federalnym. Sprzyjają temu największe linie kolejowe i autostrady, na większości obszarów regionu brak jest gminnych programów ukierunkowanych na rozwój kultury fizycznej i sportu

Warunki klimatyczne umożliwiające ludności regionu całoroczne uprawianie kultury fizycznej i sportu, w tym trenowanie rosyjskich drużyn narodowych Niskie wyposażenie materialne i zaplecze sportowe, brak warunków do szkolenia wysokiej klasy sportowców

Odsetki organizacje sportowe Federacja Rosyjska: Ministerstwo Sportu, Turystyki i Polityki Młodzieżowej Federacji Rosyjskiej, Rosyjski Komitet Olimpijski, federacje sportowe, a także organizacje wychowania fizycznego Terytorium Stawropola w organizacji i wysokiej jakości prowadzeniu imprez sportowych w lekkoatletyka, orientacja, sztuk walki i sportów zespołowych. Słabe finansowanie kultury fizycznej i sportu, co jest jedną z przyczyn odpływu czołowych sportowców z regionu. Brak uprawnionych organów zajmujących się kulturą fizyczną i sportem na większości obszarów wiejskich regionu

Rozwinięta sieć placówek uzdrowiskowych sprzyjających leczeniu i rekonwalescencji sportowców. Brak klubów turystycznych w miastach i regionach regionu.

Dostępność ciekawych szlaków turystycznych, warunki rozwoju zastosowań militarnych i sportowych typy techniczne sport Słabe wsparcie medyczne i biologiczne kultury fizycznej i sportu, niewystarczający poziom nadzór medyczny dla ćwiczących

Dostępność 87 Młodzieżowych Szkół Sportowych i Sportowych Szkół Sportowych, 2 UOR i 2 SzVSM, zapewniających szkolenie rezerw sportowych i pracę w sporcie najwyższe osiągnięcia Za mało jest wizualnej agitacji i promocji kultury fizycznej i sportu

Dostępność Wydziału Kultury Fizycznej Państwowego Uniwersytetu w Stawropolu, który kształci kadrę wychowania fizycznego. Brak warunków do organizowania w regionie zawodów rosyjskich i międzynarodowych, co jest jedną z przyczyn niedostatecznego rozwoju międzyregionalnych powiązań sportowych i dodatkowego finansowania ze środków Ministerstwo Sportu, Turystyki i Polityki Młodzieżowej Federacji Rosyjskiej

Szanse i zagrożenia

Tworzenie warunków do zaangażowania w wychowanie fizyczne, sport i turystykę dla wszystkich kategorii ludności, w tym osób niepełnosprawnych, zarówno kosztem inwestorów lokalnych, jak i zewnętrznych ramy prawne, nieprzyjęcie ukierunkowanych kompleksowych programów rozwoju kultury fizycznej i sportu

Rozwój wychowania fizycznego i pracy sportowej w miejscu zamieszkania. Brak wystarczających środków finansowych na kulturę fizyczną i sport

Wszechobecna twórczość kluby sportowe w kolektywach pracy, w szkołach średnich, w szkołach średnich i wyższych. Likwidacja najprostszych obiektów sportowych w miejscu zamieszkania.

Główne problemy utrudniające rozwój i efektywne wykorzystanie kultury fizycznej, sportu i turystyki w organizowaniu zdrowego trybu życia ludności regionu to brak inicjatywy, brak ukierunkowanej innowacyjnej pracy organizacji kultury fizycznej, co negatywnie wpływa na wskaźniki rozwoju kultury fizycznej i sportu, w tym na poziom bezpieczeństwa obiekty sportowe wyposażając je w nowoczesny inwentarz i sprzęt.

Zapotrzebowanie na obiekty sportowe w całym województwie jest zaspokojone w 28%. Wskaźniki w dostarczaniu baseny- 6%. W efekcie od kilkudziesięciu lat nie przeprowadzano remontów generalnych i przebudów szeregu sal gimnastycznych i basenów stan techniczny wiele z nich stwarza zagrożenie dla zdrowia sportowców i sportowców. Jest to jedna z przyczyn niezwykle powolnego wzrostu liczby osób uczestniczących w płatnych grupach, z których dochody stanowią zaledwie 1,6% ogółu wpływów finansowych na kulturę fizyczną i sport w regionie. Z tego powodu zapotrzebowanie różnych grup ludności na usługi wysokiej jakości i bezpieczne pozostaje niezaspokojone. Nie ma w regionie ani jednego stadionu z nowoczesnym pokryciem bieżni i sektorami do uprawiania jednego z najpopularniejszych sportów – lekkoatletyki.

W większości regionów Południowego Okręgu Federalnego znajdują się areny lekkoatletyczne. Brak wyposażonych stadionów i aren w regionie nie pozwala na organizację zawodów rosyjskich i międzynarodowych, co znacząco negatywnie wpływa na wizerunek Terytorium Stawropola.

Poważnym problemem w regionie pozostaje organizacja pracy nad wychowaniem fizycznym dzieci w wieku przedszkolnym.

Obecnie większość dzieci w wieku przedszkolnym nie uczestniczy w zajęciach wychowania fizycznego zgodnie z programami placówek wychowania przedszkolnego; spośród dzieci w wieku przedszkolnym uczęszczających do przedszkola instytucje edukacyjne. Z tego powodu poziom gotowości dzieci w wieku przedszkolnym do nauki w szkołach ponadgimnazjalnych jest niski, w tym pod względem wskaźników rozwoju fizycznego i sprawności fizycznej.

Do głównych problemów wychowania fizycznego w przedszkolu zalicza się:

Niski poziom wynagrodzeń instruktorów wychowania fizycznego w placówkach wychowania przedszkolnego (przeciętnie jest ponad 1,5 razy niższy niż nauczycieli wychowania fizycznego);

Duża liczba grup w placówkach wychowania przedszkolnego;

Niezgodność obiektów sportowych przedszkolnych placówek oświatowych z nowoczesnymi wymaganiami;

brak kryteriów kontroli wdrożenia programy edukacyjne o wychowaniu fizycznym w przedszkolach;

Brak systemu działań angażujących ludzi w wychowanie fizyczne, rekreację i zajęcia sportowe.

liczba dzieci w wieku przedszkolnym nieuczęszczających do placówek wychowania przedszkolnego;

Brak podstaw naukowych zalecenia metodologiczne w sprawie wychowania fizycznego dla rodziców zapewniających optymalne tryb silnikowy na rzecz pełnego wszechstronnego rozwoju dzieci w wieku przedszkolnym, z uwzględnieniem ich wieku, stanu zdrowia i poziomu rozwoju dzieci w wieku przedszkolnym;

Brak poradni wiekowych dla dzieci w wieku przedszkolnym, rodziców i nauczycieli, w tym w zakresie zagadnień wychowania fizycznego i rozwoju sportu.

Kolejnym problemem w rozwoju kultury fizycznej i sportu jest niski poziom finansowania tej branży. Średni wydatek środków na te cele na terytorium Stawropola wynosi około 120 rubli na osobę (w Rosji - około 200 rubli na osobę).

W związku z likwidacją kół wychowania fizycznego na początku lat 90-tych praca wychowania fizycznego i sportu w kolektywach pracy jest wyjątkowo słabo zorganizowana. Pracuje tu jedynie około 6% pracowników. Wskaźniki pracy w miejscu zamieszkania są jeszcze niższe – zaledwie 3-4% populacji uczestniczy w aktywnym wychowaniu fizycznym.

Powszechne tworzenie klubów sportowych w zespołach pracy, w miejscach zamieszkania i placówkach oświatowych przyczyni się do zaangażowania ludności regionu w wychowanie fizyczne, sport i turystykę.

Dalszy rozwój kultury fizycznej, sportu i turystyki w ogóle w regionie, a zwłaszcza na obszarach wiejskich, wymaga priorytetowej uwagi samorządów gmin regionu w celu rozwiązania problemów jednego z głównych sposobów organizacji zdrowego stylu życia ludności ludność - kultura fizyczna i sport. Obecnie w rankingu organizacji wychowania fizycznego w Rosji Terytorium Stawropolskie zajmuje 37. miejsce, a w Południowym Okręgu Federalnym - 4. miejsce.

System innowacji zapewnia dostępność infrastruktury, stymulowanie innowacyjności, rozwój badań naukowych i kompetencje kadr wprowadzających innowacje w procesie edukacyjno-szkoleniowym.

Głównym zadaniem okresu nowożytnego jest utworzenie narodowego systemu innowacji. Jest to zespół instytucji zaangażowanych w przekształcanie wiedzy naukowej w nowe rodzaje konkurencyjnych produktów i usług. Celem tego systemu jest zapewnienie rozwoju społeczno-gospodarczego kraju na nowoczesnym poziomie przy reorientacji priorytetów przemysłu surowcowego zajmującego się wydobyciem i pierwotnym przetwarzaniem surowców na gospodarkę wiedzy i innowacji.

Proces innowacyjny to tworzenie, dystrybucja i konsumpcja przez podmioty gospodarki narodowej innowacji naukowych, technicznych, produkcyjnych, organizacyjnych, zarządczych i innych, co stanowi podstawę modernizacji gospodarki i społeczeństwa jako całości.

Działalności innowacyjnej towarzyszy powstawanie kombinacji nowych czynników produkcji, pojawienie się nowych towarów, usług, nowych procesów produkcyjnych, rynków i potencjału ludzkiego.

Innowacyjny kierunek rozwoju systemu obejmuje:

Kształtowanie kapitału ludzkiego jako szczególny czynnik rozwoju gospodarczego, który zmienia strukturę populacji w społeczeństwie i przyczynia się do wzrostu wydajności pracy;

Wprowadzenie produktów o nowych właściwościach zapewniających wygodę życia i komfort ludności.

Wychowanie fizyczne i sport wydłużają wiek produkcyjny człowieka i wydłużają jego oczekiwaną długość życia. We współczesnych warunkach, gdy populacja wielu krajów stale się starzeje, wskaźnik urodzeń ma stałą tendencję spadkową, problemy z żywnością

Miary dotyczące wieku produkcyjnego są bezpośrednio związane z problemami zapewnienia obywatelom świadczeń emerytalnych i mają ogromne znaczenie. Zatem ekonomia, kultura fizyczna i sport są wzajemne i współzależne w swoim rozwoju.

Zastosowanie nowego lub ulepszonego sprzętu, nowych procesów technologicznych;

Pojawienie się nowych rynków;

Wykorzystanie nowych rodzajów surowców;

Zmiany w organizacji zarządzania produkcją i jej logistyką.

Wszystko to prowadzi do tego, że kształtuje się proces innowacji nowy system reprodukcję społeczną, a gospodarka otwiera się na innowacyjną ścieżkę rozwoju. Gospodarka branży „Kultura Fizyczna i Sport” jest jednym z elementów gospodarki narodowej kraju.

Działalność innowacyjna zakłada organizację procesów innowacyjnych. Proces innowacji w sensie uogólnionym definiuje się jako tworzenie, dystrybucję i zastosowanie produktów i technologii, które posiadają nowość naukową i techniczną oraz zaspokajają nowe potrzeby społeczne. W tym złożonym procesie biorą udział uczestnicy zewnętrzni i wewnętrzni o różnych profilach działalności. To uogólnione działanie realizowane jest w formie organizacyjnej projektów innowacyjnych.

Projekt innowacyjny to system planów strategicznych i taktycznych, programów ich realizacji, powiązanych ze sobą pod względem czasu, zasobów, wykonawców, mających na celu rozwój i komercjalizację konkretnej innowacji.

Dla innowacyjnych organizacji korzystne jest wdrażanie projektów przy wsparciu agencji rządowych. Są to projekty nastawione na rezultaty społeczno-gospodarcze. Najbardziej typowe kryteria oceny charakterystyczne dla większości projektów przedstawiono w tabeli 2.

Tabela 2 – Typowe kryteria oceny specyficzne dla projektów innowacyjnych

Kryteria oceny projektów innowacyjnych. Główne kryteria oceny. Treść kryterium oceny

Kryteria społeczne. Opieka społeczna, zdrowie, kultura, bezpieczeństwo osobiste, poziom zatrudnienia, wkład w rozwiązywanie najważniejszych problemów, zapewnienie ludności energii, energii, żywności, usług medycznych, transportu.

Kryteria ekonomiczne. Określenie efektu i efektywności, Zwiększenie efektywności wykorzystania zasobów: robocizny, materiałowych, finansowych, tworzenie nowych opłacalnych produktów, koszty projektu, koszty prototypu, inwestycja kapitałowa w stworzenie produkcji, okres zwrotu, czas rozpoczęcia osiągania zysku, zwrot z inwestycji inwestycja.

Kryteria rynkowe. Konkurencyjność produktów na rynku krajowym, popyt, substytucja importu, pozycja konkurencyjna, ryzyko handlowe.

Zapewnienie bezpieczeństwa narodowego. Wkład w rozwój zdolności obronnych kraju, wkład w bezpieczeństwo ekologiczne, ograniczenie emisji substancji szkodliwych do środowiska naturalnego, wkład w działalność renaturyzacyjną środowiska.

Kryteria naukowo-techniczne. Zgodność ze światowym poziomem innowacyjności, wkład w najważniejsze zmiany technologiczne, stopień innowacyjności, stopień wykonalności projektu, dostępność kadry badawczej wysoce wykwalifikowany, obecność bazy doświadczalnej i produkcyjnej, ryzyko techniczne i organizacyjne terminowej realizacji projektu.

Aby ograniczyć ryzyko innowacji, konieczna jest szczegółowa ocena projektów innowacyjnych. Efektywne projekty dla jednej organizacji

może okazać się całkowicie nieskuteczne dla innych organizacji ze względu na lokalizację terytorialną organizacji, stan jakości zarządzania, stopień zużycia oraz strukturę kapitału trwałego i zdolność do zarządzania majątkiem trwałym.

Trudno jest ilościowo określić stopień wpływu tych czynników, dlatego konieczne jest uwzględnienie ich na etapie wyboru projektów. Nie ma uniwersalnego systemu oceny projektów, istnieją jednak czynniki charakterystyczne dla większości projektów innowacyjnych, które stanowią kryteria oceny.

Tym samym sfera usług wychowania fizycznego, zdrowia, sportu i rozrywki posiada znaczny potencjał innowacyjny. Aktywne wprowadzanie innowacji w działalność organizacji kultury fizycznej i sportu da dodatkowy impuls rozwojowi sektora usług jednostek terytorialnych i wzrostowi jakości życia ludności Federacji Rosyjskiej.

BIBLIOGRAFIA:

1. Golubev G.M. Tworzenie strategii funkcjonalnych rozwoju regionu // Międzyuczelniane. sob. naukowy tr. „Problemy zarządzania rozwojem systemów społeczno-gospodarczych”. Tom. 19. Petersburg: Wydawnictwo Państwowego Uniwersytetu Kultury i Kultury w Petersburgu, 2005.- s. 36-39.

2. Baranow V.A. Problemy społeczne kultury fizycznej i sportu we współczesnym społeczeństwie. - M.: Wydawnictwo Ros. państwo handlu i ekonomii nie, 2006.

3. Gerasimova T.V. Kształcenie umiejętności zdrowego stylu życia z wykorzystaniem metod kultury fizycznej poprawiającej zdrowie // Pedagogika, psychologia i biologia medyczna. problemy fizyczne edukacja i sport. - 2009. - nr 10. - s. 25-27

4. Matveev L.P., Teoria i metodologia kultury fizycznej ( ogólne podstawy teorie i metody wychowania fizycznego; teoretyczne i metodologiczne aspekty sportu i profesjonalnie stosowanych form kultury fizycznej): Podręcznik. dla instytutów fizycznych kultura. - M.: Kultura fizyczna i sport, 2011. - 543 s.

5. Ustawa federalna z dnia 4 grudnia 2007 r. „O kulturze fizycznej i sporcie w Federacji Rosyjskiej” nr 329-FZ [Zał. zasób] // Konsultant Plus. -http://www.consultant.ru, bezpłatnie. - Czapka. z ekranu.

6. Nikolaev Yu. M. Kultura fizyczna a główne sfery życia człowieka i społeczeństwa w kontekście analizy społeczno-kulturowej // Teoria i praktyka kultury fizycznej. - 2003. - nr 8. - s. 2-10.

7. Aleksiejew, A.A. Zarządzanie innowacjami. podręcznik i warsztat do studiów licencjackich i magisterskich / A.A. Aleksiejew. - Lyubertsy: Yurayt, 2016. - 247 s.

8. Smirnov M.O. Innowacyjne zarządzanie w obszarze kultury fizycznej i sportu: cechy koncepcyjne // Nowoczesne badania naukowe i innowacje. 2013. Nr 11 [Zasoby elektroniczne]. - Tryb dostępu: http://web.snauka.ru, bezpłatny. - Czapka. z ekranu.

9. Grigoriew V.I. i inne Zarządzanie w obszarze kultury fizycznej i sportu: podręcznik. Petersburg: Wydawnictwo Państwowego Uniwersytetu Ekonomiczno-Ekonomicznego w Petersburgu, 2008.

10. Portal internetowy Ministerstwa Kultury Fizycznej i Sportu Terytorium Stawropola [Elektron. zasób] http:// http://www.minsport.ru/, bezpłatnie. - Czapka. z ekranu.

11. Svechkarev V.G., Turyn V.V. Adaptacyjne systemy sterowania w praktyce kultury fizycznej i sportu: pomoc nauczania. - Majkop: Globe, 2008.

12. Gustomyasova E.V., Gustomyasov A.A. Planowanie i organizacja kultury fizycznej i sportu: podręcznik. Czelabińsk: Wydawnictwo SUSU, 2008.

13. Gusiew A.G. Rozwój kultury fizycznej i sportu w systemie samorządowym. SPb.: Wydawnictwo SPbGUEF, 2002.

14. Zhestyannikov L.V. Kultura fizyczna i sport: współczesne problemy i nowoczesne rozwiązania // 72

Teoria i praktyka fizyki. kultura. -2000. -Nie. 3.- s. 48.

15. Ilyina, I.N. Gospodarka regionalna i zarządzanie rozwojem terytorialnym. podręcznik i warsztat do studiów licencjackich i magisterskich / I.N. Ilyina, K.S. Leonard, D.L. Łopatnikow i inni - Lyubertsy: Yurayt, 2016. - 351 s.

16. Mustyatsa V.M. Zarządzanie wsparciem inwestycyjnym procesu innowacyjnego na poziomie regionalnym // Baltic Humanitarian Journal. 2015. Nr 1 (10). s. 189-191.

17. Kramin T.V., Leonov V.A., Grigoriev R.A. Wyznaczanie kierunków zwiększania potencjału innowacyjnego regionu poprzez rozwój innowacyjnych technologii i kompetencji w procesie przygotowania i realizacji dużych projektów inwestycyjnych // Aktualne problemy ekonomii i prawa. 2015. Nr 4 (36). s. 141-150.

19. Donets O.V. O ocenie potencjału innowacyjnego i działalności innowacyjnej regionalnej przemysłowej instytucji naukowo-dydaktycznej // Baltic Humanitarian Journal. 2014. Nr 3. S. 46-50.

20. Karimov P.P., Zakirov E.A. Zarządzanie i ekonomika kultury fizycznej i sportu: podręcznik. dodatek. - Ufa: Wydawnictwo Vost. Uniwersytet, 2004.

21. Moiseev V.B. Główne kierunki rozwoju działalności innowacyjnej akademii // XXI wiek: rezultaty przeszłości i problemy teraźniejszości plus. 2013. Nr 6 (10). s. 13-14.

22. Szczerbakow I.V. Motywacja innowacyjnej działalności jednostki z perspektywy ekonomicznej i instytucjonalnej //Biuletyn Naukowy Samara. 2013. nr 4. s. 154-157.

23. Tsaruk V.Yu. Usprawnianie mechanizmu inwestowania w działalność innowacyjną // Karelskie czasopismo naukowe. 2015. Nr 1 (10). s. 141-145.

24. Jakunin V.N. Współczesne kierunki innowacyjnego rozwoju uczelni // Baltic Humanitarian Journal. 2015. Nr 3 (12). s. 78-83.

25. Kupchak V.R. Zarządzanie innowacyjnym rozwojem sektora energetycznego w warunkach kształtowania jednolitej międzyregionalnej przestrzeni gospodarczej // Biuletyn NGIEI. 2015. Nr 9 (52). s. 43-49

26. Pochinkin, AV Zarządzanie w obszarze kultury fizycznej i sportu: podręcznik. zasiłek / A.V. Pochinkin.- M.: Radziecki Sport, 2016.- ISBN 978-5-9718-0594-6

27. Frolova O.Yu., Khorosheva T.A. Branża sportowa: działalność komercyjna i polityka Ministerstwa Sportu Federacji Rosyjskiej // Biuletyn NGIEI. 2015. Nr 9 (52). s. 69-72.

28. Jakubow Yu.D. W sprawie rejestracji prawnej regionalnych strategii rozwoju kultury fizycznej i polityki sportowej Federacji Rosyjskiej // Aktualne problemy ekonomii i prawa. 2014. Nr 1 (29). s. 226-230.

29. Bakulina Ya.S., Vedernikov A.V., Gusev A.A. Problemy społeczno-gospodarcze w zakresie sportu i kultury fizycznej systemu uniwersyteckiego, sposoby rozwiązywania i rozwoju // Biuletyn NGIEI. 2015. Nr 9 (52). s. 18-22.

30. Alekseev S.V. Prawo sportowe Rosja. Podstawy prawne kultury fizycznej i sportu = Prawo sportowe Rosji: podręcznik. dla studentów / wyd. P. V. Krasheninnikova. M.: Jedność: Prawo i Prawo, 2005.

31. Fatkhutdinov, R.A. Innowacyjne zarządzanie: Podręcznik dla uczelni / R.A. Fatchutdinow. - Petersburg: Piotr,

2013. - 448 s.; Yakobson, A.Ya. Innowacyjne zarządzanie: Podręcznik / A.Ya. Jacobsona. - M.: Omega-L,

32. Potasznik Ya.S. Szacowanie wartości kapitałów własnych przedsiębiorstwa z uwzględnieniem ryzyka finansowego projektu inwestycyjnego // Aktualne problemy ekonomii i prawa. 2014. Nr 3 (31). s. 90-94.

33. Polteva T.V., Kolacheva N.V. Metody ustalania stopy dyskontowej przy ocenie efektywności projektów inwestycyjnych // Biuletyn NGIEI.

2015. Nr 3 (46). s. 82-85.

34. Velikaya E.G., Churko V.V. Mechanizm strategicznego zarządzania kosztami niskobudżetowego projektu biznesowego // Karelian Scientific Journal. 2014. nr 2. s. 43-47.

35. Kuznetsova S.N. Ekonomika przedsiębiorstwa i skutki społeczne podczas realizacji projektu parku przemysłowego // Aktualne problemy ekonomii i prawa. 2014. Nr 3 (31). s. 68-75.

36. Bashmachnikova E.V., Abramova L.A. Elementy kształtowania teorii zarządzania projektami // Biuletyn Państwowego Uniwersytetu Usług w Wołdze. Seria: Ekonomia. 2013. Nr 2 (28). s. 125-133.

37. Prokopyev O.A. Ocena efektywności ekonomicznej systemów monitorowania realizacji projektów // Aktualne problemy ekonomii i prawa. 2013. Nr 1 (25). s. 101-106.

38. Krupnova K.Yu. Społeczne strategie public relations w obszarze kultury fizycznej i sportu. -M.: Firma Sputnik+, 2008.

OOO Centrum edukacyjne

"PROFESJONALNY"

Streszczenie dyscypliny:

„Zarządzanie kulturą fizyczną i sportem”.

W tym temacie:

„Innowacje w kulturze fizycznej i sporcie”.

Wykonawca:

Runk Wiktor Aleksandrowicz

Moskwa 20 17 rok

Treść

Wstęp

1.Chronologia rozumienia potrzeby innowacji w kulturze fizycznej i sporcie.

2. Innowacje i ich problemy w kulturze fizycznej i sporcie w okresie nowożytnym.

Wniosek

Bibliografia

Wstęp

Drzewo potrzebuje także parowania i częstego odświeżania przez wiatr,

deszcze, zimno, w przeciwnym razie łatwo słabnie i więdnie.

Podobnie organizm ludzki wymaga ogólnie silnych ruchów,

aktywności i poważnych ćwiczeń.

Jana Komeńskiego

Znaczenie badań nad innowacyjnymi aspektami wychowania fizycznego i aktywności sportowej wynika z całego kompleksu jego poza- i wewnątrzsystemowych interakcji z innymi obszarami życie publiczne. Bez względu na nacisk kładziony w dyskusjach na temat ścieżek rozwoju współczesnej Rosji, jest całkiem oczywiste, że dryfując częściowo pod wpływem naukowo-historycznych, częściowo pod wpływem wpływów sztuczno-historycznych, zmierza ona do jakościowo nowego stanu. I bez względu na to, jak wielka jest pokusa sprowadzania wszystkiego i wszystkich do narzekań na niewystarczające fundusze, musimy dziś walczyć z pogarszaniem się puli genowej narodu. Trzeba dziś wygrać igrzyska olimpijskie i mistrzostwa świata, wychowanie fizyczne i sport należy przekształcić ze sfery dotowanej w dziedzinę działalności, która zapewnia nie tylko samofinansowanie, ale także zysk dla budżetów lokalnych, regionalnych i federalnych, jest to konieczne teraz . Wymaga to innowacyjnej reorientacji, jak to mawiano w dawnych czasach, „z góry na dół i z dołu na górę”.

1. Chronologia rozumienia potrzeby innowacji w kulturze fizycznej i sporcie.

Choć termin „innowacja” – zdaniem ekspertów – po raz pierwszy pojawił się w tekstach naukowych XIX w., innowacje w kulturze fizycznej i sporcie jako odzwierciedlenie obiektywnych potrzeb w sferze zarządzania społecznego i samorządu jednostki zostały zapisane (aczkolwiek w innej terminologii) już w starożytności klasycznej. Stosunek do nowego był zasadniczym punktem myślenia nie tylko Lao Tzu i Konfucjusza, sofistów i Sokratesa, ale także przeciwstawnych ideologów wszystkich kolejnych epok.

Jednak obiektywna potrzeba czegoś nowego w społeczeństwie jako całości i podobna orientacja podmiotów w określonej sferze działalności nie kształtują się synchronicznie. I jeśli w drugiej połowie XX wieku eksperci w dziedzinie zarządzania naukowo-przemysłowego przejęli pałeczkę rozwoju innowacji z rąk teoretyków przemian społeczno-politycznych, to podmiotom zarządzania sportem i kulturą fizyczną nie spieszy się z podążaniem ich przykład. Nie spotyka się tego nawet wśród Amerykanów, którzy są wyczuleni na wszystko, co nowe, sądząc po recenzji A.V., która z merytorycznego punktu widzenia jest dość poważna. Serebryakov i N.I. Ponomarewa. Co możemy powiedzieć o nauce krajowej, gdzie nawet w ogólnym sformułowaniu pytania socjologia sportu i kultury fizycznej jest o jeden lub dwa rzędy wielkości gorsza pod względem tempa powstawania i rozwoju nauk o sporcie w wiodących krajach?

Gwoli uczciwości należy zauważyć, że radziecka teoria i praktyka kultury fizycznej (przynajmniej w sekcjach związanych ze sportem elitarnym) miała szansę stać się liderem innowacyjnych badań w kraju, wyprzedzając całą administracyjną, kierowniczą, ideologiczną, kompleks naukowo-organizacyjny. Mówimy o okresie przygotowań do Igrzysk Olimpijskich w Moskwie, kiedy na bazie Kijowskiego Instytutu Kultury Fizycznej podjęto próbę dokonania metodologicznego przełomu w kształceniu wysoko wykwalifikowanej kadry trenerskiej i badawczej. Ale igrzyska olimpijskie minęły i pomimo faktu, że Instytut Kijowski do końca lat osiemdziesiątych uzupełnił szeregi metodologów zorientowanych na działanie systemowe, główne kierunki rozwoju metodologii innowacji coraz bardziej oddalały się od problematycznych dziedzin rozwoju fizycznego .

Podejmując wyzwanie, jakie postawili twórcy boomu innowacyjnego lat 70. - 80., zespół autorów zaczął opracowywać problem innowacji, skupiony wokół czołowych specjalistów Ogólnorosyjskiego Instytutu Badawczego Nauki i Technologii Państwowego Komitetu Nauki i Technologii Technologii Akademii Nauk ZSRR (prof. N.I. Lapin i in.), ale interesy tej społeczności naukowej nie krzyżowały się z obszarem, który nas dotyczy. Sytuacja w okresie poradzieckim niewiele się zmieniła, niezależnie od tego, jak zostanie to wyjaśnione: specyfika rosyjskiej mentalności, trudności okresu przejściowego czy względna młodość sportu jako potencjalnego klienta badań, wskazująca na społeczno- dojrzałość kulturowa podmiotu (zbiorowa lub indywidualna).

Tymczasem znaczenie badań nad innowacyjnymi aspektami wychowania fizycznego i aktywności sportowej wynika z całego kompleksu jego poza- i wewnątrzsystemowych interakcji z innymi obszarami życia społecznego. Bez względu na nacisk kładziony w dyskusjach na temat ścieżek rozwoju współczesnej Rosji, jest całkiem oczywiste, że dryfując częściowo pod wpływem naukowo-historycznych, częściowo pod wpływem wpływów sztuczno-historycznych, zmierza ona do jakościowo nowego stanu. I bez względu na to, jak wielka jest pokusa sprowadzania wszystkiego i wszystkich do narzekań na niewystarczające fundusze, musimy dziś walczyć z pogarszaniem się puli genowej narodu. Trzeba dziś wygrać igrzyska olimpijskie i mistrzostwa świata, wychowanie fizyczne i sport należy przekształcić ze sfery dotowanej w dziedzinę działalności, która zapewnia nie tylko samofinansowanie, ale także zysk dla budżetów lokalnych, regionalnych i federalnych, jest to konieczne teraz . Wymaga to innowacyjnej reorientacji, jak to mawiano w dawnych czasach, „z góry na dół i z dołu na górę”.

Jeśli będziemy mieć na uwadze teoretyczne i metodologiczne podstawy tego procesu, to – jak wspomniano powyżej – nie musimy zaczynać od zera.

W istocie kultura fizyczna i sport są zjawiskami immanentnie innowacyjnymi. Czy pamiętamy o etymologii podstawowego pojęcia, czy skupiamy się na najważniejszej społeczno-adaptacyjnej funkcji testowania człowieka (jego ciała, psychiki, cech osobowych) w skrajnych, granicznych sytuacjach, czy zauważamy nierozerwalne powiązanie sfery pod uwagę na gospodarkę, politykę, edukację itp. . - wszędzie odnajdujemy możliwość nie tylko abstrakcyjnej analizy teoretycznej dialektyki starego i nowego, funkcjonowania i rozwoju, tradycjonalizmu i modernizmu, konserwatyzmu i rewolucjonizmu (przynajmniej w kontekście postępu naukowo-technicznego), ale także praktycznego wdrożenia innowacyjnych technologii zarządzania.

To prawda, że ​​​​w nowatorskiej interpretacji procesów sportów walki i rozwoju fizycznego jest co najmniej jeden punkt wymagający metodologicznego ustalenia. Wiąże się to z rozróżnieniem wzrostu i rozwoju, które jest znane ogólnej analizie naukowej i filozoficznej. Nowe, jak jest dziś interpretowane przez większość badaczy, wiąże się z przejściem zmieniającego się (stawającego się, postępującego itp.) systemu do innego stanu jakościowego. Czy ta zmiana prowadzi do osiągnięcia wyższego wyniku sportowego? W każdym razie definicje rozwoju fizycznego dostępne w podstawowych podręcznikach dla studentów uczelni wychowania fizycznego i innych publikacjach specjalistycznych dostarczają wielu powodów do krytycznej refleksji. Ale to nie rozwiązuje problemu, a jedynie go zaostrza.

1. Innowacja i jej problemy w kulturze fizycznej i sporcie okresu nowożytnego.

W obecnych warunkach możliwe i konieczne jest wykorzystanie całego arsenału zgromadzonego przez innowacje krajowe i zagraniczne na przestrzeni ostatnich dziesięcioleci. Aby zrealizować koncepcję tego artykułu, ze względu na zwięzłość i spójność, jako podstawę posłużymy się tylko jednym źródłem, które adekwatnie odzwierciedla trendy rozwojowe tego podejścia naukowego. Naszym zdaniem pełny rozwój i wdrażanie innowacji w kulturze fizycznej i sporcie wiąże się z realizacją następujących programów:

1. Analiza teoretyczno-metodologiczna innowacyjnych elementów tej sfery twórczości.

Dla wyjaśnienia podam kolejny przykład. sztuczna inteligencja Prigogine’a, definiując przedmiot innowacji jako formę rozwoju menedżerskiego, celowy proces przejścia zarządzanego systemu do jakościowo odmiennego stanu, w którym środowisko wdrożenia zostaje wzbogacone o nowe, stosunkowo stabilne elementy [tamże], podkreślając jednocześnie, że personel zmiany (np. w kadrze narodowej czy powołanie nowego trenera – A.G.), a także naprawa tego samego typu sprzętu, nie są innowacjami we właściwym sensie. Wtedy jednak znaczna część działalności twórczej podmiotów zarządzających w obszarze kultury fizycznej i sportu (przede wszystkim trenerów) jest w sposób oczywisty pozbawiona możliwości nowatorskiej interpretacji. Oznacza to, że zaczynając od podstaw – zdefiniowania czym jest innowacja, innowacja, proces innowacyjny w danej dziedzinie – adaptujemy ustalony tezaurus (lub tworzymy nowy) w oparciu o specjalnie opracowane schematy pojęciowe.

2. Certyfikacja najważniejszych projektów innowacyjnych na poziomie regionalnym i federalnym, zarówno realizowanych w niedalekiej przeszłości, jak i tych, które są dopuszczone do realizacji. Standardowa metodologia takiej certyfikacji procesów innowacyjnych została opracowana i wielokrotnie testowana przez entuzjastów pierwszej fali krajowego ruchu innowacyjnego. Dzięki jego zastosowaniu w obszarze kultury fizycznej i sportu możliwe byłoby zbadanie potencjału innowacyjnego branży jako całości, poszczególnych podmiotów zarządzających, stworzenie mapy przepływów innowacji oraz zlokalizowanie „martwych” stref od strony punktu widzenia rozwoju.

3. Utworzenie branżowego (regionalnego, zakładowego, klubowego itp.) banku innowacyjnych pomysłów i niezrealizowanych projektów w celu stworzenia podstawy do opracowania innowacyjnej strategii rozwoju kultury fizycznej i sportu w określonych lokalizacjach, udzielanie pomocy podmiotom innowacyjnych inicjatyw.

4. Prowadzenie zajęć specjalistycznych o charakterze socjologicznym, społeczno-psychologicznym, pedagogicznym itp. badania mające na celu zdiagnozowanie potencjału innowacyjnego różnych grup zawodowych reprezentowanych w branży. Tym samym, zgodnie z obserwacjami autora artykułu, zbieżnymi ze stwierdzeniami innych badaczy (np. Z.T. Usmanova, KamGIFK, 2000), orientacja innowacyjna studentów i absolwentów uczelni wyższych spada katastrofalnie wraz ze wzrostem ich doświadczenia zawodowego w swojej specjalności zwłaszcza wśród specjalistów, którzy z powodzeniem realizują Twój potencjał zawodowy i administracyjny.

5. Opracowanie specjalnych kursów wykładów, zajęć praktycznych dla studentów wyspecjalizowanych placówek oświatowych oraz zaawansowanych systemów szkoleniowych z następujących tematów: „Innowacje i sport”, „Innowacje i kultura fizyczna”, „Innowacje i pedagogika sportu”, „Innowacje i sport zarządzanie” itp., a także programy szkoleniowe mające na celu aktualizację i rozwój twórczego myślenia, opanowanie technologii heurystycznych oraz rozwój motywacji innowacyjnej i twórczej. Niestety, doświadczenie działalności naukowej i pedagogicznej autora pokazuje niepokojącą dynamikę zmiany tej motywacji wśród uczniów uczelnia wychowania fizycznego. A to obiecuje nasilenie problemów związanych z innowacjami i zarządzaniem w najbliższej przyszłości.

3. Główne kierunki innowacji w obszarze kultury fizycznej i sportu.

V.K. Balsevich uważa, że ​​podstawą zwiększenia efektywności obowiązkowego wychowania fizycznego dzieci, młodzieży i młodzieży jest wykorzystanie technologii na rzecz zdrowia, kondycji i treningu sportowego przy maksymalnej możliwej swobodzie wyboru osób uprawiających ten sport. aktywność fizyczna, jego forma, wskaźniki aktywność fizyczna oraz osobiście akceptowalny poziom planowanych wyników przy obowiązkowym spełnieniu indywidualnie ustalonych standardów edukacyjnych.

Naukowa i technologiczna istota innowacji organizacyjnych i metodologicznych w wychowanie fizyczne polega na priorytetowym skupieniu treści procesu pedagogicznego w szkole ogólnokształcącej na przyswajaniu przez uczniów wartości moralnych, intelektualnych, behawioralnych, motorycznych, mobilizacyjnych, komunikacyjnych, prozdrowotnych i ratujących zdrowie kultury fizycznej i sportowej poprzez mechanizm konwersji akceptowalnych elementów elitarnej kultury narodowej i światowej trening sportowy w masowym wychowaniu fizycznym.

Na uwagę zasługują problemy wychowania olimpijskiego: miejsce w systemie wychowania fizycznego, znaczenie, istota, treść, formy organizacji i sposoby realizacji. Kultura olimpijska ze swoją potężną treścią humanizującą jest w stanie przezwyciężyć utrwaloną już praktykę utylitarnego podejścia do kultury fizycznej, wypełniając procesy wychowania fizycznego i treningu sportowego znaczeniem kulturowym i duchowym opartym na ideałach zawartych w Karcie Olimpijskiej.

Znaczące miejsce w treści edukacji olimpijskiej zajmuje historia igrzysk i ich obecny stan, integracja sportu i kultury, wyjątkowość zawodów na igrzyskach olimpijskich, skupienie idei olimpizmu na kształtowaniu osobowości , awans Ruch olimpijski i otaczającą ją politykę.

Wniosek.

Frontalny przełom w rozwoju programów badawczych i społeczno-technologicznych o orientacji innowacyjnej jest możliwy, jeśli nie liczyć na sporadyczne wybuchy lokalnego entuzjazmu. Jak pokazują doświadczenia innowacji krajowych i zagranicznych, jest to możliwe tylko wtedy, gdy pojawia się klient z dość solidnym potencjałem innowacyjnym. Nie chodzi tu tyle o możliwości finansowe, ile o obecność strategicznie zorientowanej woli organizacyjnej i zarządczej do uruchomienia procesów odnowy.

Oczywiście możliwe jest, że pojawią się obiecujące projekty innowacyjne, ale jeszcze ważniejsza jest chęć ich opracowania lub wypożyczenia do realizacji.

Jeśli nie jeden z wiodących klubów sportowych, to może wszyscy razem w sojuszu z wiodącymi organizacjami edukacyjnymi i badawczymi podejmiemy się tej misji?

Bibliografia

1. Gaikov A.V. Stare i nowe jako kategorie filozoficzne //Teoretyczne i praktyczne aspekty kształcenia zawodowego specjalistów kultury fizycznej: Międzyuczelniane. sob. naukowy tr. - Nabierieżnyje Czełny: Wydawnictwo KamPI, 1998, s. 23-35. 99 - 104.

2. Procesy innowacyjne: Materiały z seminarium. - M .: VNIISI, 1982. - 161 s.

3. Matveev L.P. Teoria i metodologia kultury fizycznej: Podręcznik. dla Instytutu Fizyki. kult - M.: FiS, 1991. - 543 s.

4. Perlaki I. Innowacje w organizacjach. - M.: Ekonomia, 1981. - 186 s.

5. Prigozhin A.I. Innowacje: zachęty i przeszkody (Społeczne problemy innowacji). - M.: Politizdat, 1989. - 271 s.

6. Serebryakov A.V., Ponomarev N.I. Socjologia sportu amerykańskiego w służbie kapitalizmu. - M.: FiS, 1987. - 223 s.

7. Shchedrovitsky G.P. Schemat aktywności umysłowej: Struktura systemowo-strukturalna, znaczenie i treść //Badania systemowe. Problemy metodologiczne. Rocznik 1986. - M.: Nauka, 1987, s. 23. 124 - 146.

8. Shchedrovitsky G.P., Kotelnikov S.I. Gra w działalność organizacyjną jako Nowa forma organizacja i metoda rozwoju zbiorowej aktywności umysłowej // Innowacje w organizacjach: Materiały z seminarium. - M.: VNIISI, 1983, s. 2. 33 - 53.

UKD: 796:338,2

INNOWACJA SYSTEMOWA

w obszarze kultury fizycznej i sportu na poziomie gminy: realizacja i skuteczność

Kandydat nauk pedagogicznych, profesor nadzwyczajny E.V. Chromin A.V. Kolychev, S.V. Subbotina, N.G. Radostew

Departament Polityki Sportowej i Młodzieżowej Administracji Tiumeń

INNOWACJE UKŁADU KOMUNALNEGO W ZAKRESIE KULTURY FIZYCZNEJ I SPORTU: PRZYJĘCIE I EFEKTYWNOŚĆ

E.V. Chromin, profesor nadzwyczajny, dr hab.

AV Kolychev, S.V. Subbotina, N.G. Radostew

Departament Sportu i Polityki Młodzieżowej Administracji Tiumeń, Tiumeń

Słowa kluczowe: innowacje systemowe, integracja, strategia, zdrowie, edukacja podstawowa i policealna, monitoring, marketing komunikacyjny, wsparcie informacyjne.

Celem badań było opracowanie podstaw teoretycznych i metodologicznych strategicznego podejścia do zarządzania innowacjami w obszarze kultury fizycznej i sportu, a także opracowanie i przetestowanie technologii wdrażania innowacji systemowych. Realizacja strategii innowacji systemowych przyczyniła się do istotnego rozwoju infrastruktury kultury fizycznej i sportu oraz poszerzenia możliwości regularnych treningów, a także stworzenia warunków dla rozwoju sportu młodzieżowego poprzez szereg działań przewidzianych w artykule.

W opracowaniu opracowano i wdrożono koncepcję systemowej strategii innowacji w obszarze kultury fizycznej i sportu. Dodatkowo utworzono miejski bank innowacji testowanych i wdrażanych w obiektach pilotażowych.

Średnio rocznie wzrasta udział osób regularnie uprawiających kulturę fizyczną i sport. W porównaniu z rokiem poprzednim znacząco wzrosła liczba uczniów placówek oświatowych zajmujących się kulturą fizyczną i sportem. Bezwzględna liczba osób regularnie uczestniczących w kształceniu w domu wzrosła o 91% w porównaniu z 2012 r.

Tym samym, w oparciu o założone kryteria, okazało się, że strategiczne podejście do wdrażania innowacji systemowych w obszarze kultury fizycznej i sportu jest skuteczne.

Słowa kluczowe: innowacje systemowe, integracja, strategia, zdrowie, edukacja podstawowa i dodatkowa, monitoring, marketing komunikacyjny, wsparcie informacyjne.

Wstęp. Podstawą „Strategii Rozwoju Kultury Fizycznej i Sportu w Federacji Rosyjskiej do roku 2020” (zwanej dalej Strategią 2020) jest przejście rozwoju sfery kultury fizycznej i sportu do modelu innowacyjnego. Przy opracowywaniu Strategii 2020 wzięto pod uwagę kwestie mające na celu poprawę zdrowia narodu, podniesienie poziomu i jakości życia Rosjan, poprawę przygotowania potencjału ludzkiego oraz zwiększenie konkurencyjności Sport rosyjski i prestiżu Rosji na arenie międzynarodowej, poprawy edukacji młodego pokolenia i jedności rosyjskiego społeczeństwa.

Nie wnikając w istniejące problemy społeczno-gospodarcze, do rozwiązania których można wykorzystać możliwości kultury fizycznej i sportu, zauważamy, że zajęcia sportowe i rekreacyjne faktycznie poprawiają zdrowie i sprawność fizyczną człowieka, przyczyniają się do edukacji społeczeństwa młodszemu pokoleniu, rehabilitacja ruchowa i adaptacja społeczna osób niepełnosprawnych, zwiększenie zdolności do pracy i wydajności pracy ludności aktywnej zawodowo, wydłuża okres aktywnej aktywności zawodowej.

Społeczny efekt innowacji polega na tym, że pomagają one poprawić dobrobyt społeczeństwa, poprawić jakość życia, warunki pracy i produktywność oraz przyspieszyć odnowę środowiska życia poprzez proces tworzenia zdrowego stylu życia i jego trwania.

W tej sytuacji działa zarządzanie innowacjami efektywny sposób osiągnięcia tych celów, dając nowe możliwości poprawy zdrowia

http://www.teoriya.ru

budowanie narodu, podnoszenie poziomu i jakości życia Rosjan itp. .

Konieczne jest uzasadnienie strategicznych podejść do aktualizacji i doskonalenia jakości systemów zarządzania na różnych poziomach, a także stworzenie mechanizmów, które pozwolą na praktyczne rozwiązanie tych problemów. W tym zakresie badanie problemów innowacyjnego zarządzania i innowacji w zarządzaniu, których miejsce i rolę wyznaczają zasadnicze zmiany w treści i charakterze informacji, metodologicznych i praktycznych podstawach rozwoju sfery kultury fizycznej i sportu , wydaje się niezwykle ważny.

Strategia innowacji systemowych w obszarze kultury fizycznej i sportu to ukierunkowana zmiana w składzie jej funkcji, struktur organizacyjnych, technologii i organizacji, a także metod systemu zarządzania, mająca na celu wymianę jego elementów w celu przyspieszenia lub usprawnić rozwiązywanie zadań stawianych przez społeczeństwo i realizację Strategii 2020.

Pomimo znacznej liczby publikacji poświęconych różnym aspektom innowacji należy zauważyć, że w niewystarczającym stopniu rozwijają one i prezentują podstawowe problemy teoretyczne i metodologiczne związane ze strategicznym podejściem do planowania i wdrażania innowacji w obszarze kultury fizycznej i sportu. Dlatego też nierozwiązane pozostaje zadanie opracowania i uzasadnienia holistycznej, systemowej koncepcji – strategii innowacji systemowych w kontekście nowoczesnego zarządzania.

Trafność i znaczenie dla rozwoju sfery kultury fizycznej i sportu rozpatrywanych problemów, ich niewystarczające rozwinięcie, zadecydowało o wyborze tematu i kierunków niniejszych badań.

Celem badania jest opracowanie podstaw teoretycznych i metodologicznych strategicznego podejścia do zarządzania innowacjami w obszarze kultury fizycznej i sportu, a także stworzenie i przetestowanie mechanizmu wprowadzania innowacji systemowych.

Hipotezą badawczą jest założenie, że realizacja strategii innowacji systemowych w znaczący sposób rozwinie infrastrukturę kultury fizycznej i sportu, poszerzy możliwości systematycznej wychowania fizycznego i sportu, a także stworzy warunki do rozwoju sportu dzieci i młodzieży poprzez:

Stworzenia niezbędne warunki i wdrażanie innowacji;

Realizacja innowacyjnych projektów: „Monitoring stanu wszystkich obiektów kultury fizycznej i obiektów sportowych dostępnych na terenie miasta”, „Integracja zasobów placówek oświaty podstawowej i dodatkowej dzieci i młodzieży”, „Monitoring stanu zdrowia i sprawności fizycznej młodych sportowców” , „Organizacja kultury fizycznej i pracy rekreacyjnej w miejscu zamieszkania ludności”, „Marketing komunikacyjny

i informacyjna promocja kultury fizycznej i sportu”;

Wyznaczanie wskaźników produktywności systemu do zarządzania procesami innowacyjnymi.

Pozwoli to:

Stworzyć holistyczną koncepcję strategii zarządzania procesem innowacji, która zapewni stałe i stopniowe wdrażanie innowacyjnych rozwiązań;

Uzyskaj efekty społeczne z systemowego wdrażania innowacji: podniesienie poziomu zdrowia ludności, a co za tym idzie poprawa jakości ich życia; podnoszenie kwalifikacji personelu pracującego w branży;

Wywołanie efektu synergii z wprowadzenia innowacji, wyrażającego się w integracji współdziałania specjalistów z różnych branż: pedagogiki, sportu, medycyny, prawa oraz tworzeniu jednolitego środowiska innowacyjnego i informacyjnego.

Cele badań:

1. Opracować i wdrożyć koncepcję strategii innowacji systemowych w obszarze kultury fizycznej i sportu (prognozować zmiany wymagań dla systemu zarządzania w przyszłości, zastosować metodę planowania programowo-celowego w perspektywie średnio- i długoterminowej, zidentyfikować powiązania priorytetowe, zapewniają koordynację powiązań pomiędzy różnymi innowacjami).

2. Utworzenie miejskiego banku innowacyjnych rozwiązań, które zostały przetestowane i wdrożone w obiektach doświadczalnych.

3. Wykazać skuteczność strategicznego podejścia do wdrażania innowacji systemowych w obszarze kultury fizycznej i sportu według następujących kryteriów: udział populacji systematycznie uprawiającej kulturę fizyczną i sport w średniorocznej populacji; liczba i odsetek uczniów szkół ogólnokształcących zajmujących się wychowaniem fizycznym i sportem; ilość absolutna

Innowacje systemowe w zarządzaniu kulturą fizyczną i sportem na szczeblu gminnym

Monitorowanie stanu wszystkich obiektów kultury fizycznej i obiektów sportowych dostępnych na terenie miasta

Organizacja wychowania fizycznego i zajęć zdrowotnych w miejscu zamieszkania ludności

Monitorowanie stanu zdrowia i sprawności fizycznej młodych sportowców

Marketing komunikacyjny i promocja informacyjna z zakresu kultury fizycznej i sportu

Integracja zasobów placówek kształcenia podstawowego i dodatkowego dla dzieci i młodzieży

Ryż. 1. Innowacje systemowe w zarządzaniu kulturą fizyczną i sportem

http://www.teoriya.ru

systematycznie angażuje się w kulturę fizyczną w miejscu zamieszkania ludności. Metodologia i organizacja badań. Główne prace badawcze przeprowadzono na bazie dziecięcych i młodzieżowych szkół i ośrodków sportowych w Tiumeniu, obiektów płaskich w miejscu zamieszkania ludności, instytucji podstawowych ogólnokształcących i wyższa edukacja. W prace zaangażowani byli specjaliści z Departamentu Sportu i Polityki Młodzieżowej Administracji Tiumeń, Departamentu Edukacji, menedżerów, trenerów, nauczycieli edukacji dodatkowej i organizatorów sportu, a także menedżerów i specjalistów z innych sektorów sfery społecznej.

W naszych badaniach kierujemy się intensywną strategią rozwiązywania problemu poprawy zdrowia i zwiększania liczby osób zajmujących się kulturą fizyczną i sportem, co pozwala przy dostępnych, nawet skromnych środkach, znaleźć wewnętrzne rezerwy na zwiększenie efektywności polityki poprawy zdrowia różnych grup ludności, w tym dzieci w wieku szkolnym, poprzez wprowadzanie innowacji w procesach edukacyjnych i szkoleniowych.

Innowacje systemowe (ryc. 1) to powiązane ze sobą innowacje lokalne, które mają wielokrotnie większy efekt systemowy i mają

Aby kontynuować czytanie tego artykułu, musisz kupić pełny tekst. Artykuły przesyłane są w formacie PDF na adres e-mail podany podczas płatności. Czas dostawy wynosi mniej niż 10 minut. Koszt jednego artykułu - 150 rubli.

Podobne prace naukowe na temat „Kultura fizyczna i sport”

• KTO I JAK UWAŻAĆ ZA ZAANGAŻOWANEGO W Wychowanie Fizyczne i Sport

  VINOGRADOV P.A., OKUNKOV Y.V. - 2012

• DYNAMIKA GŁÓWNYCH WSKAŹNIKÓW BRANŻY „Wychowanie fizyczne i sport”

  ZOZULYA S.N., KUZMICHEVA E.V. - 2008

• PAŃSTWOWA AKADEMIA Wychowania Fizycznego, Sportu i Turystyki WOLGA JAKO WYJĄTKOWY PRZYKŁAD DZIEDZICTWA XXVII ŚWIATOWEJ LETNIEJ UNIWERSJADY

W tym tygodniu w Moskwie odbywają się Mistrzostwa Świata w lekkoatletyce, które przyciągają najlepsi sportowcy z całego świata. Ale nowoczesny sport- to nie tylko osiągnięcia fizyczne, ale także technologie. O dziesięciu najważniejszych przykładach połączenie fizyki i fizjologii zostaną omówione w tej recenzji.

2. 2012–2014 Otwarte innowacje. Moskiewskie Międzynarodowe Forum Innowacyjnego Rozwoju. http://www.forinnovations.ru/

3. 2013-2014. Sport o wysokiej innowacyjności. TOP 10 najlepszych przykładów fuzji sportu i technologii. http://www.novate.ru/blogs/140813/23740/

4. Petera Druckera. Biznes i innowacja. – M.: Williams, 2007. – 432 s. – ISBN 0-88730-618-7.

Postęp nie stoi w miejscu i każdego dnia pojawiają się różne innowacje, nie tylko innowacje w sporcie. Innowacje mają na celu poprawę wyników sportowców, wygodę dla samych sportowców, a także dla widzów i sędziów. I po prostu cieszyć się tą aktywnością ćwiczenia fizyczne. Cele pracy: zapoznanie się z innowacyjnymi osiągnięciami w dziedzinie sportu. Cele: badanie innowacji w sporcie, badanie branży sportowej i identyfikacja innowacji w dziedzinie sportu. Przedmiotem badań jest wprowadzenie innowacji w działalności sportowej. Przedmiotem badań są innowacje w sporcie. Metody badawcze - analiza literatury pedagogicznej i danych teoretycznych.

1. Innowacje w sporcie

Innowacja to wprowadzona innowacja, która zapewnia wzrost jakościowy efektywność procesów lub produktów wymaganych przez rynek. Jest końcowym rezultatem intelektualnej aktywności człowieka, jego wyobraźni, procesu twórczego, odkryć, wynalazków i racjonalizacji. Przykładem innowacji jest wprowadzenie na rynek produktów (towarów i usług) o nowych właściwościach konsumenckich lub jakościowe zwiększenie efektywności systemów produkcyjnych. Innowacjami nie mogą być żadne innowacje, a jedynie te, które poważnie zwiększają efektywność istniejącego systemu. Obecnie szczególną uwagę zwraca się na problem innowacyjności w sporcie. Dzieje się tak za sprawą kolosalnych zmian w gospodarce, polityce i życiu duchowym różne kraje, co nie mogło nie wpłynąć na sferę sportu. W dzisiejszych czasach sportowcy i trenerzy muszą stale pracować nad innowacjami. Innowacje, z których może skorzystać trener, są różnorodne: nowe metody treningu sportowego, nauka oparta na problemach, interaktywne nauczanie i wiele więcej. Istnieją różne kategorie badań w sporcie i w każdej pojawia się ciągle coś nowego.

1. Psychologiczne

2. Medyczne

Nowe technologie wsparcia psychologicznego

Podczas zawodów sportowych sprawdzana jest sprawność fizyczna oraz możliwości psychiczne i fizyczne zawodnika. Przygotowanie psychologiczne do konkretnych zawodów - Ostatni etap Wszystko przygotowanie psychologiczne realizowanych w procesie pracy szkoleniowo-wychowawczej. Najważniejszym zadaniem tego etapu jest ukształtowanie optymalnego mentalnego stanu przedstartowego, w którym zawodnik jest w stanie nie tylko wykazać się najlepszymi walorami sportowymi, ale także je prześcignąć. Na długo przed startem sportowiec zwykle odczuwa napięcie, niepokój, przyspieszenie akcji serca i zmianę nastroju napięcie mięśniowe. Za pomocą tych reakcji funkcje organizmu dostosowują się do wszelkiego rodzaju obciążeń nadchodzących zawodów. Pozwala to sportowcowi zmobilizować wszystkie swoje cechy i możliwości, zanim zacznie. Jeśli jednak te procesy, zwłaszcza pobudzenie emocjonalne, wykraczają poza optymalne granice, wówczas negatywnie wpływają na działania sportowca.

Odpowiednio pobudzone nasze mózgi mogą tworzyć nowe ścieżki neuronowe, zmieniać istniejące połączenia oraz dostosowywać się i inaczej reagować na otoczenie. Naukowcy z Lumos Labs Inc. odkryli, że mózg ma niesamowitą zdolność do zmian, co jest szczególnie widoczne w procesie uczenia się i zapamiętywania. Każdy może wykorzystać ogromny potencjał neuroplastyczności w celu poprawy zdolności poznawczych, zwiększenia zdolności postrzegania i zapamiętywania nowych informacji oraz poprawy pamięci. Opracowany w 2011 roku projekt Human Cognition Project Lumosity zapewnia program nauczania, w którym ćwiczenia („lekcje”) zawierają kombinacje ruchów mających na celu zwiększenie empirycznego zrozumienia tego, w jaki sposób działamy i wykorzystujemy siebie i swoje ciała. Ukończenie tych lekcji pozwoli ci znaleźć alternatywny sposób robienia rzeczy, łatwiejszy i skuteczniejszy. Efektem takiego przekwalifikowania jest eliminacja niepotrzebnego stresu i związanych z nim objawów, efektywniejsze wykorzystanie energii, ogólne poczucie lekkości, zwiększone wyniki sportowe i poprawę jakości życia.

Nowy standard ratownictwa medycznego dla sportowców

Kontuzja sportowca jest głównym zagrożeniem dla sukcesu sportowca lub całego zespołu. Dlatego głównym zadaniem każdego trenera jest zmniejszenie ryzyka kontuzji i uszkodzeń. W USA zrewidowano program udzielania pierwszej pomocy sportowcom (Sport Safety Training Program). Nowa wersja programu na rok 2007 została przygotowana przez Amerykański Czerwony Krzyż i zatwierdzona przez Komitet Olimpijski Stanów Zjednoczonych. Program ustanawia minimalny standard edukacyjny dla trenerów, którzy są przede wszystkim odpowiedzialni za bezpieczeństwo sportowców. Opracowano szkolenia mające na celu poprawę skuteczności profilaktyki Urazy sportowe. Pierwsza pomoc, której uczą trenerzy, to zestaw prostych środków mających na celu udzielenie pomocy sportowcowi przed przybyciem pracowników medycznych. Głównym zadaniem jest zapobieganie możliwym powikłaniom. W razie potrzeby należy zapewnić najkorzystniejsze warunki transportu ofiary. Cele szkolenia są proste – identyfikacja i eliminacja czynników potencjalnie niebezpiecznych w różnych środowiskach sportowych. Twórcy programu uważają, że konieczne jest zapewnienie atmosfery, w której sportowcy mogą spokojnie trenować, wiedząc, że ich trener ma pełną kontrolę nad sytuacją i w razie potrzeby otrzymają we właściwym czasie pomoc.

Dostępne są elastyczne opcje, w tym szkolenie w zakresie technik pierwszej pomocy przy użyciu zautomatyzowanego sprzętu do defibrylacji zewnętrznej. Kurs szkoleniowy obejmuje filmy, szkolenia praktyczne i ćwiczenia interaktywne, a także podręczny zautomatyzowany przewodnik, który towarzyszy trenerowi podczas zawodów i treningów. Dla już certyfikowanych i/lub licencjonowanych trenerów sportowych i innych specjalistów przewidziany jest specjalny, skrócony kurs. Zmieniona norma bezpieczeństwa ma formę przyjazną dla użytkownika i służy jako narzędzie operacyjne w rzeczywistych sytuacjach awaryjnych. Każdy trener, trener lekkoatletyczny i każdy, kto pracuje ze sportowcami, powinien przechowywać instrukcję w łatwo dostępnym miejscu – na przykład apteczkę lub torbę gimnastyczną.

3. Przegląd innowacji technologicznych

Różnorodne wynalazki obejmują przede wszystkim odzież sportową. W ostatnie lata Na rynku pojawia się coraz więcej różnego rodzaju sprzętu sportowego wyposażonego w czujniki, które powinny pomóc w monitorowaniu kondycji fizycznej i postępów sportowców podczas treningów i regeneracji. Na przykład stworzono biustonosze sportowe, które wykorzystują przewodzącą tkaninę do rejestrowania tętna sportowców. „Centrum obliczeniowe” takiego biustonosza na chipach krzemowych znajduje się w miniaturowej plastikowej obudowie i przesyła sygnał do urządzenia odbiorczego. Wykorzystując system czujników i mikroprocesor, elektronika sportowa może monitorować wiele wskaźników kondycja fizyczna człowiek: siła oddziaływania na organizm, impulsy elektryczne z serca i system nerwowy, ciśnienie krwi, rytm chodzenia lub biegania, obciążenie stawów. Dane mogą być przetwarzane lokalnie lub przenoszone na inne urządzenie. Często takie osiągnięcia są „produktami ubocznymi” technologii kosmicznej. Tym samym hiszpańska firma Emxys wspólnie z Europejską Agencją Kosmiczną (ESA) opracowała urządzenie TrainGrid, czyli „elektroniczną koszulkę” do ćwiczeń. Urządzenie wyróżnia się tym, że nie tylko mierzy i przekazuje do komputera podstawowe parametry ciała i położenie sportowca, ale także rejestruje uderzenia, upadki i średnią prędkość jego ruchów. Twórcy TrainGrid badają obecnie możliwość wykorzystania tego urządzenia w innych obszarach działalności – np. monitorowaniu odległych miejsc pracy, pomaganiu w gaszeniu pożarów czy w sytuacjach awaryjnych. Francisco García de Quiros, dyrektor techniczny Emxys, podkreśla, że ​​rozwój ten był możliwy jedynie dzięki polityce władz Unii Europejskiej, które przywiązują dużą wagę do konwersji technologii z kula kosmiczna do innych obszarów działalności.

Ponadto do najczęstszych innowacji w dziedzinie sportu należą następujące wynalazki:

Okulary sportowe Recon Jet. Recon Jet to interaktywne okulary przeznaczone przede wszystkim do uprawiania sportów na świeżym powietrzu. na dworze. Pod względem technicznym okulary Recon Jet mogą pochwalić się kamerą umożliwiającą nagrywanie wideo HD o rozdzielczości 720p, 8 gigabajtami stałej pamięci flash, akceleratorem 3D, modułami bezprzewodowymi Wi-Fi i Bluetooth, a także przewodowym portem Micro USB.

IPod Nano – odtwarzacz dla sportowców. Czasami nie tylko technologia wpływa na sport, ale także sport wpływa na technologię. Jednym z najbardziej uderzających tego przykładów jest pojawienie się miniaturowego odtwarzacza audio iPod Nano, który Apple stworzył specjalnie na potrzeby osób uprawiających sport. W końcu potrzebowali bardzo kompaktowego odtwarzacza z szybkim i wygodnym dostępem do muzyki podczas treningu.

MiCoach Smart Ball to „inteligentna” piłka nożna. Od kilku lat istnieje piłka nożna, która automatycznie określa, czy przekroczyła linię bramkową, czy nie. miCoach Smart Ball od Adidas potrafi znacznie więcej. Może pełnić funkcję osobistego trenera piłkarza, pomagając mu doskonalić umiejętności wykonywania różnorodnych strzałów (karny, rzut wolny, daleki, rożny itp.).

Wniosek

Historia uczy, że rozwój kultury fizycznej i sportu jest obiektywnym, naturalnym procesem w życiu społeczeństwa ludzkiego. Historia kultury fizycznej i sportu pokazuje, jak na różnych etapach rozwoju człowieka zmiany zachodzące w obszarze kultury fizycznej i sportu determinowane są przez określony sposób produkcji, politykę, kulturę i naukę. Czołowe osoby publiczne, nauczyciele, lekarze i naukowcy czerpią swoje idee, środki i formy z duchowej kreatywności ludzi, tworząc naukowe systemy i metody kultury fizycznej i sportu. Dzięki innowacjom sportowym uprawianie sportu staje się ciekawsze, łatwiejsze i bardziej dostępne dla ludzi. A także, co być może najważniejsze, osiągać wysokie wyniki i dobrze się bawić. Dzięki innowacjom sport nigdy nie stanie w miejscu i będzie poszukiwany na całym świecie.

Link bibliograficzny