Ігри з м'ячем. Ігри з елементами баскетболу рухливі ігри з м'ячем. Гра «Чи зустрінуться м'ячі?»

Для всіх цих рухливих ігор потрібна стіна. Наприклад, глуха стіна будинку. Або стіна для тенісних тренувань. Дуже добре, якщо майданчик біля стіни асфальтований. Грати можна удвох чи невеликою компанією – 3-5 осіб. Якщо народу більше, то надто довго доводиться чекати своєї черги, і хлопці починають нудьгувати. М'яч для ігор повинен обов'язково бути «стрибучим», пружним. Ігри підходять дітям від 5-6 до 10-12 років. Всі представлені рухливі ігри розвивають координацію рухів та спритність дітей.

"Десяточка" - рухлива гра з м'ячем біля стіни для дітей від 7-8 років

У грі потрібно виконати 10 завдань – звідси і назва – «Десяточка». Для гри потрібен «стрибучий» гумовий м'яч, найкраще сантиметрів 12-15 у діаметрі. І глуха стіна, щоби не потрапити в скло. Діти по черзі виконують завдання. Той, хто схибив, передає м'яч наступному.
Якщо перед стіною досить багато місця, можна грати трохи по-іншому. На асфальті перед стіною малюють своєрідні класики, як у малюнку.

Кожне завдання треба виконати спочатку у першому класі, потім у другому і т.д. Коли перше завдання виконано у всіх «класах», гравець знову повертається «в перший кас» і виконує друге завдання. Виконуючи завдання, не можна виходити за межі прямокутника-класу або наступати на межу. Гра стає складнішою та цікавішою. Є багато різних варіантів завдань, які потрібно виконувати.
Вправи-завдання до рухомої гри з м'ячем «Десяточка»:

1. Кинути м'яч так, щоб він ударився об стіну, і спіймати двома руками.
2. Кинути м'яч так, щоб він ударився об стіну. Поки м'яч летить треба ляснути в долоні, а потім упіймати м'яч двома руками.
3. Кинути м'яч так, щоб він ударився об стіну, і зловити його однією рукою.
4. Кинути м'яч так, щоб він ударився об стіну, обернутися навколо себе і зловити м'яч.
5. Кинути м'яч так, щоб він ударився об стіну і перестрибнути через нього.
6. Кинути м'яч так, щоб він ударився об стіну, потім об землю і перестрибнути через нього.
7. Кинути м'яч так, щоб він ударився об землю, потім об стіну і спіймати м'яч двома руками.
8. Кинути м'яч з-під ноги так, щоб він ударився об стіну, і зловити його.
9. Кинути м'яч, стоячи спиною до стіни так, щоб він ударився об стіну, потім обернутися і зловити м'яч двома руками.
10. Кинути м'яч між ногами, стоячи спиною до стіни так, щоб він ударився об стіну, потім повернутись і зловити м'яч двома руками.

Перемагає той, хто першим виконає всі завдання та закінчить «школу».

"Жаба" - рухлива гра з м'ячем для дітей від 6-7 років

Діти стають один за одним на відстань близько 2 метрів від стіни. Перший граючий кидає м'яч об стіну так, щоб він ударився об стіну, потім про землю, і перестрибує через нього. При цьому дитина не повинна зачепити м'яч. Після того, як стрибок зроблений, гравець біжить у кінець колони і стає останнім у черзі. Дитина, що стоїть другою, ловить м'яч і так само кидає м'яч і стрибає через нього.
Якщо дитина не змогла перестрибнути через м'яч або зачепила його ногою або рукою, то ставати «власником» першої літери зі слова «Жаба». При другому промаху – друга літера тощо. Той, хто «збере» слово цілком виходить із гри. Переможець той, хто протримається найдовше.
Рухлива гра «Жаба» користується популярністю у хлопців-дошкільнят та дівчаток 8-12 років. Хлопчаки воліють більш жорсткий варіант - гру з м'ячем «Козел»

"Козел" - рухлива гра з м'ячем для дітей від 9-10 років

Для цієї гри зазвичай беруть футбольний м'яч. Стіна обов'язково має бути глуха. Інакше мешканці першого поверху ризикують залишитися без шибок.
Всі хлопці вишиковуються на відстані близько 2 метрів від стіни один за одним. Перший у колоні штовхає м'яч так, щоб він ударився об стіну і біжить у кінець. Гравець, що стояв за ним, б'є по м'ячу, що відскочив від стіни, і тікає в кінець колони-черги і так далі. Якщо гравець не потрапляє м'ячем по стіні або промахується по м'ячу, то йому «надають» першу літеру зі слова «Козел». За наступної помилки – другу літеру. І так до тих пір, поки хтось не зробить 5 помилок і не збере слово цілком.
Той, хто набрав усе слово цілком встає до стіни обличчям, а решта учасників намагається потрапити м'ячем вже не в стіну, а в цю «живу мішень». За кожне влучення списується одна літера. Отримавши п'ять «стусанів» м'ячем, гравець повністю «очищується» і повертається до гри.
Є й інший варіант списування букв, можливо, більш гуманний. Гравець, який «одержав козла», намагається перешкодити пробити по стіні. При цьому сам він стоїть біля стінки, обличчям до решти гравців, стаючи своєрідним воротарем. Якщо йому це вдалося, то він «перевішує» свою літеру на того з хлопців, кидок якого виявився невдалим.

"Стінка" - рухлива гра з м'ячем для дітей від 4-5 років

Полегшений варіант ігор «Козел» та «Жаба». Діти стають один за одним навпроти стіни. Той, хто стоїть першим, кидає м'яч об стіну, біжить і стає останнім. Гравець, який виявився тепер першим, повинен м'яч зловити, кинути у стіну та бігти у кінець шеренги тощо. Якщо гравець помилився, не зумів упіймати м'яч, він вибуває з гри. Як варіант цієї гри – м'яч треба не ловити, а через нього перестрибувати.

Інші рухливі ігри для дітей з м'ячем:

Сильний кидок

Команди стоять у шеренгах за 20—30 м один від одного. Посередині лежить великий (баскетбольний) м'яч. Гравці кидають малі м'ячі (сніжки) у великий і намагаються перекотити його на бік супротивника. Команда, якій це вдається зробити, перемагає.

Сильні та спритні

Дві команди розташовуються по колу, партнери за командою стоять через одного. Усередині кола – 8 чурок, у центрі лежить м'яч. За сигналом граючі, взявшись за руки, намагаються зіштовхнути суперника так, щоб він збив цурку. Той, хто звалив її, бере м'яч і, не виходячи з кола, салить їм будь-кого з гравців іншої команди, що розбіглися в різні боки. Якщо він промахнеться, то його команда отримує два штрафні очки. Команда, яка отримала менше штрафних очок, виграє.

Не давай м'яча ведучому

Один із граючих — ведучий. Інші гравці розміщуються на майданчику в довільному порядку і, бігаючи, перекидають один одному баскетбольний м'яч. Ведучий намагається заволодіти м'ячем. З того місця, де йому вдалося зловити м'яч, він кидає його у будь-якого гравця.

У разі влучення гравець стає ведучим, а колишній ведучий бере участь у грі нарівні з усіма. Гравці, що були менше разів у ролі ведучого, перемагають.

Захист зміцнення

Кожна з команд, що грають, утворює своє коло, в центрі якого зміцнення (кілька булав, м'яч, снігова куля тощо). Зміцнення захищають 2-5 гравців іншої команди. Гравці намагаються потрапити м'ячем у зміцнення, а ті, хто захищається, перешкоджають цьому. Перемагає команда, гравці якої швидше чи більше разів зруйнують зміцнення суперника.

Кидки м'яча у кошик

(командні змагання на точність кидка)

Гравці команд по черзі кидають баскетбольний м'яч у кошик з різних точок: збоку з-під щита, з лінії штрафного кидка тощо. Перемагає команда, яка набрала більше очок.

М'яч ловцю (м'яч капітанові)

На різних сторонах майданчика креслять два кола діаметром 1 м, у яких перебувають ловці. Гравці команд, ведучи та передаючи м'яч один одному, як у баскетболі, намагаються передати його своєму ловцю. Коли це вдається, команді зараховується два очки. Інша команда перешкоджає цьому, прагне перехопити м'яч та передати його своєму ловцю. Виграє команда, яка набрала більшу кількість балів.

Старт за м'ячем

Керівник із м'ячем у руках встає між двома командами, гравці яких розраховуються по порядку. Кидаючи м'яч уперед, керівник називає будь-який номер. Гравці під цим номером кидаються за м'ячем і намагаються потрапити їм у кошик. Той, кому це вдається, дає своїй команді два очки. Якщо гравець, який оволодів м'ячем, не влучив у кошик, то боротьба продовжується до влучення. І тут за влучення дається одне очко. Перемагає команда, яка набрала більше очок.

Боротьба за м'яч

Дві команди розміщуються дома гри у довільному порядку. Одному з гравців дається м'яч. За сигналом граючі намагаються виконати 5-10 передач між своїми гравцями. За це команда отримує очко. Команда, яка набрала більше очок, виграє.

Пройди захист

На майданчику проводяться дві лінії, біля однієї стоїть у колоні команда нападників, у іншої — команда захисників. За сигналом перший нападник вибігає з м'ячем уперед, а йому назустріч виходить захисник. Нападник намагається обвести захисника та вдарити м'ячем об землю за лінією команди захисників. Кому це вдається, приносить своїй команді очко. Те саме виконують такі пари гравців, після чого команди змінюються ролями. Виграє команда, яка набрала більше очок.

Нападники трійки

Гравці кожної команди розбиваються на трійки. За сигналом перші трійки пересуваються до позначки (з відривом 15—20 м) з допомогою передач м'яча одне одному через середнього. Звідти вони передають м'яч наступним трійкам своєї команди. Перемагає команда, яка першою закінчила пересування і припустилася менше помилок.

Кругова гра

Гравці однієї команди розміщуються за межами кола (квадрату), а гравці другої – усередині його. Ті, хто стоять за колом, намагаються вибити всіх гравців противника. Гравцям, що знаходяться всередині кола, дозволяється ловити м'яч із літа. Після певного часу або коли всі гравці, що знаходяться всередині кола, будуть вибиті, команди змінюються ролями. Перемагає команда, яка швидше вибила гравців іншої команди або більша їх кількість.

У колі суперника

Грають дві команди. На протилежних сторонах майданчика креслять два кола (чи кладуть обручі). Команда, яка володіє м'ячем, намагається покласти його в коло суперника. За це вона отримує очко і м'яч передається іншій команді. Виграє команда, яка набрала більше балів.

Стій!

Гравці стають у коло та розраховуються по порядку номерів. Один із них (ведучий) отримує маленький м'яч і виходить на середину кола.

Ведучий сильно ударяє м'ячем об землю і називає чийсь номер. Викликаний біжить за м'ячем, а решта граючих розбігається в різні боки. Викликаний, схопивши м'яч, кричить «Стій!», усі зупиняються і стоять нерухомо, де їх застала команда. Ведучий прагне потрапити м'ячем у найближчого гравця, який може ухилятися від м'яча, не сходячи з місця (нахилятися, присідати, підстрибувати і т.д.). Якщо ведучий промахнеться, то біжить за м'ячем, інші розбігаються. Взявши м'яч, ведучий кричить «Стій!» і кидає м'яч у будь-кого з тих, хто грає. Осалений м'ячем гравець стає новим ведучим. Гравці оточують його, і гра починається спочатку.

Правила забороняють комусь сходити з місця після команди «Стій!», але поки м'яч не в руках ведучого, можна як завгодно переміщатися майданчиком.

Школа м'яча

У цій грі виконуються вправи в порядку зростаючої складності. Потрібен невеликий гумовий м'яч. У дворі можна встановити стенд, у якому зображено послідовність виконання вправ. Ось деякі з них:

— Кинути вгору м'яч і зловити його спочатку двома руками, потім тільки правою, потім — лівою.

— Кинути м'яч угору, сісти, доторкнутися пальцями до шкарпеток ніг, потім піднятися і спіймати м'яч спочатку двома руками, потім лише однією.

- Перекинути м'яч над головою з правої руки в ліву та назад.

- Кинути м'яч високо вгору, підстрибнути, повернувшись у повітрі, і зловити м'яч двома руками.

— Нахилившись уперед, кинути м'яч між ногами і, випроставшись, упіймати його попереду.

— Кинути м'яч угору, сісти на підлогу і зловити його, не підводячись, кинути знову м'яч вгору, встати і зловити його.

Ряд вправ можна виконати біля стіни, якщо вона є у дворі.

— Кидати м'яч об стіну та ловити з поворотами, присіданнями тощо.

- Гравець сильним кидком ударяє м'яч об землю так, щоб він ударився об стіну і відскочив від неї у напрямку до того, хто грає, який повинен спіймати м'яч.

Ніжний м'яч у колі

Гравці стають у коло з відривом витягнутих рук друг від друга. Один із гравців (за жеребом) йде в коло, взявши з собою м'яч. Ведучий, ударяючи ногою по м'ячу, прагне вибити його з кола. Гравці затримують м'яч ногами, не дозволяючи йому вилетіти з кола. Затриманий м'яч вони передають ногами між собою, не даючи його ведучому. Якщо ведучому вдалося вибити м'яч із кола (він повинен пролетіти не вище колін граючих), то на його місце йде гравець, який пропустив м'яч праворуч від себе. Тому кожен учасник гри намагається захистити проміжок між собою та сусідом праворуч.

Повторюючи гру, можна домовитись, що кожен захищає проміжок ліворуч від себе.

Один з варіантів гри передбачає більш тісний контакт між граючими, тобто ті, що стоять по колу в процесі гри, тримаються за руки і не роз'єднують їх при відбиванні та передачі м'яча.

Ногою та головою через сітку

Грають у волейбольному полі дві команди по 4 особи через сітку заввишки 100—110 см. По свистку гравець однієї з команд перебиває футбольний м'яч ногою (з рук) через сітку на половину супротивника.

Завдання гравців, на боці яких опинився м'яч, - переправити його назад через сітку не більше ніж трьома ударами ногою чи головою. У ході гри дозволяється у боротьбі за м'яч переносити йогу через сітку, але не торкатися її.

Якщо одна з команд припуститься помилки, гра зупиняється. Команда, яка припустилася помилки, програє одне очко або подачу. Рахунок ведеться як у волейболі. Зі зміною подачі (після помилки команди) гравці переміщаються на майданчику за годинниковою стрілкою. Під час кожної партії дозволяється робити заміни гравців і брати команді одну 30-секундну перерву.

Грають три партії до 10 балів кожна. Після кожної партії гравці змінюються сторонами майданчика.

М'яч капітану

Гравці розподіляються на 2-3 команди і вишиковуються в коло, в центрі кожного кола знаходиться один із гравців (капітан). За сигналом гравець, що стоїть у центрі кола, перекидає м'яч гравцям по черзі і отримує його назад (передача виконується заздалегідь обумовленим способом). Гра закінчується, коли м'яч обійде всіх гравців і капітан, отримавши м'яч, піднімає його над головою.

Не схиби

Гравці встають по колу. Перед носками їхніх ніг проводять межу, а в середину кола йде ведучий.

Ті, що стоять по колу, перекидають м'яч між собою, чекаючи на зручний момент, щоб заплямувати ведучого. Останній повинен весь час увертатися, щоб його не одурили. Гравець, якому вдалося заплямувати ведучого, йде в центр кола, а ведучий стає на його місце в колі. Якщо гравець промахнувся, метаючи м'яч у ведучого, він встає одне коліно й у такій позі продовжує ловити і кидати м'яч. Промахнувшись вдруге, встає на обидва коліна і так продовжує гру. Якщо ж гравець, метаючи м'яч у ведучого, втретє схибив, то він виходить із гри.

І навпаки, якщо гравець влучив м'ячем, то знову стає на одне коліно і продовжує грати. У разі вторинного влучення він може продовжувати гру стоячи.

Гра триває 15-20 хвилин. Переможцем вважається той хлопчик чи та дівчинка, які найдовше протримаються всередині кола і які проведуть усю гру стоячи.

Найкращий захисник

Гравці стають у коло з відривом витягнутих рук чи ширше. Перед їх шкарпетками креслиться коло. У середині кола ставиться укріплення із трьох палиць, пов'язаних вгорі. Вибирають ведучого, який стає в центрі кола для захисту зміцнення. У волейбольний м'яч, що стоять по колу.

За сигналом граючі перекидають м'яч один одному, а потім хтось із них метає м'яч у центр, намагаючись збити триніжок. Захисник закриває ціль, відбиваючи м'яч руками та ногами. Той, кому вдасться збити зміцнення, міняється місцем із захисником.

Грають встановлений час. На закінчення відзначаються найкращі захисники, які довше за інших захищали зміцнення, а також найвлучніші хлопці, кидки яких вражали ціль.

Правила забороняють, метаючи м'яч, заходити за межу, а захисникам тримати руками укріплення. Якщо у зміцнення влучив м'яч і зрушив його, але не звалив, гра продовжується. Якщо ж захисник сам повалив зміцнення, його місце посідає інший ведучий (їм стає той, хто мав у руках).

Жива мета

Гравці стають у коло з відривом витягнутих рук. Перед їх шкарпетками креслиться коло. Вибирають ведучого, що йде в середину кола. Один з тих, що стоять по колу, бере в руки волейбольний м'яч. Гравці перекидають м'яч і намагаються потрапити їм у ведучого, який, рятуючись від м'яча, бігає, підстрибує та увертається у колі. Той, хто потрапив у ведучого м'ячем не заходячи за межу, змінюється з ним місцем.

За умовами гри потрапляння від землі, а також у голову ведучого не зараховується.

Один із варіантів гри називається «Захищай товариша». Побудова граючих така сама, тільки в середину кола йдуть двоє ведучих. Один із них захищає іншого, що стоїть за спиною, від влучення м'ячем. Захищає руками, ногами та всім корпусом. Якщо йому все-таки не вдасться захистити і у ведучого потраплять, то вони змінюються з тим, хто потрапив у ведучого, і з тим, кого він вибере собі в захисники.

М'ячем у ціль

Посередині майданчика кладуть волейбольний м'яч, а граючі з тенісними (гумовими) м'ячами в руках стоять за 10 кроків від нього за межею. Виграє той, хто не схибив і у кого після удару волейбольний м'яч відкотився далі.

У другому варіанті граючі з тенісними м'ячами в руках стають у коло. Ведучий підкидає волейбольний м'яч вгору, граючі кидають свої м'ячі, намагаючись потрапити в ціль. За кожне влучення нараховується очко. Перемагає той, хто за 8—10 спроб набрав більше балів.

Грають біля глухої стіни чи біля баскетбольного щита. Ті, хто грає по черзі, кидають тенісний м'яч у стіну (щит), чий відскочить далі, той і переможець. Кидки можна робити з місця та з розбігу.

В іншому варіанті гри м'яч ударяється з силою об землю і піднімається вгору. Після удару всі дружно починають рахувати від одиниці доти, доки м'яч не торкнеться землі. У кого сильніший удар, його м'яч довше протримається у повітрі.

Найшвидші

Грають дві команди, гравці кожної розраховуються по порядку та запам'ятовують свої номери. Вони стають у загальне коло (через одного) обличчям до центру. У середині кола лежить м'яч (булава). Ведучий називає будь-який номер. Гравці під цим номером з обох команд оббігають коло зовні (обидва біжать в один бік, про що домовляються заздалегідь), а досягнувши місця, де стояли раніше, біжать до м'яча, щоб оволодіти ним. Хто зробить це першим, приносить своїй команді виграшне очко.

Гонка м'яча по колу

Усі граючі стають у коло і розраховуються на перший-другий. Перші номери – одна команда, другі – інша. Два гравці, що стоять поруч, — капітани, у них в руках по м'ячу.

Після сигналу м'ячі передаються по колу в різні боки через одного гравця своєї команди. Кожна команда прагне передати м'яч якнайшвидше, щоб він швидше повернувся до капітана. Якщо м'ячі зіткнулися, їх піднімають і з місця падіння продовжують гру.

Другий варіант гри полягає в тому, що м'ячі знаходяться в різних сторонах кола і передаються (за сигналом) в ту саму сторону (вправо або вліво). Завдання команди - робити передачі швидше, щоб один м'яч наздоганяв інший.

Гонка м'яча по квадрату

Чотири команди розташовуються з боків квадратного майданчика розміром у половину волейбольного. Гравці вишиковуються в колони, у перших у руках м'ячі.

За сигналом гравці ударами об землю ведуть м'яч вправо, намагаючись при цьому протягом кола наздогнати того, хто перебуває попереду, і торкнутися його, вони ведуть м'яч друге коло доти, поки успіх прийде до однієї з команд. Гравець, що втратив м'яч, піднімає його та продовжує ведення. Щоб граючі не зрізали кутів майданчика, можна поставити на поворотах прапорці чи стійки, покласти помітні предмети (кольорові пластмасові кубики, кеглі, м'ячі набивні). Після перших номерів у боротьбу вступають другі, потім треті тощо.

25 передач

Проводять дві риси на відстані 8-10 кроків одна від одної. Чотири пари гравців стають за лініями один проти одного (перші проти других, треті проти четвертих).

За сигналом перші номери передають м'яч іншим номерам, що стоять навпроти, ті — третім, треті — четвертим. Ті, хто отримав м'яч, повертають його назад третім номерам, ті — другим і т. д. М'яч, що впав, вводить в гру той гравець, який не впіймав його з відведеного для передачі місця. Заздалегідь уславлюються, яким способом гравці у четвірках передають між собою м'яч (від грудей, через голову, ударом об землю).

Виграє четвірка, яка зробила раніше 25 передач.

Охороняй капітана

Гравці діляться на дві команди, у кожній з яких по одному капітану, три-чотири нападники і стільки ж захисників. Добре, якщо гравці однієї з команд одягнуть на голову паперові або матер'яні шапочки, а інша гратиме без них. Тоді в грі буде менше помилок під час передачі м'яча.

Майданчик ділять лінією навпіл. Капітани та захисники залишаються на своїй половині майданчика, а нападники йдуть на поле супротивника.

Після розіграшу м'яча з центру команда, що оволоділа м'ячем, намагається за рахунок ведення та передач наблизитися до капітана супротивника та осолити його. Цьому протидіють захисники, які прагнуть перехопити м'яч і своєю чергою відправити його на поле противника своїм нападникам.

За влучання м'ячем до капітана (він переміщається лише на своїй половині майданчика) команда отримує одне очко.

Правила не дозволяють захисникам переходити середню лінію (на допомогу своїм нападникам), а нападникам повертатися на свою половину для допомоги захисникам. За порушення правил команди караються втратою м'яча. Гра триває 10-15 хвилин.

Перемагає команда, яка набрала більше балів.

Свого ловця

Гра нагадує баскетбол. Учасники розподіляються на дві команди та грають на прямокутному майданчику, обмеженому лініями. Кожна команда намагається опанувати м'яч і кинути його за мету. Однак цією метою є не кошик, а свій гравець (ловець), що стоїть у колі (або трикутнику), накресленому на землі. Ловці розташовуються на протилежних кінцях майданчика. Щоб упіймати м'яч, ловець може підстрибувати, але не має права заступати в нейтральну зону, яка опоясує коло (ширина 70—90 см). До цієї зони не дозволяється входити і польовим гравцям обох команд. За це та інші технічні порушення м'яч передається протилежній команді. За грубу гру призначається штрафний кидок з відстані шести кроків від ловця. Кидаючому може заважати лише один перехоплювач, що знаходиться біля нейтральної зони перед ловцем.

Можна домовитися, що гравець кидатиме м'яч ловцю, тільки перейшовши середню лінію майданчика або попередньо зробивши між своїми гравцями не менше 3 передач. Кожен влучний кидок приносить команді 1 очко. Після цього м'яч вводиться в гру командою, що програла, кидком через лицьову (коротку) лінію свого майданчика. Грають дві половини по 8-10 хвилин.

Більше передач

Грають на прямокутному майданчику, обмеженому лініями. Гра нагадує баскетбол чи ручний м'яч, але без кидків за мету. М'яч вводиться в гру однієї з команд з жеребкування. Гравці команди, що володіє м'ячем, намагаються (вміло маневруючи, уникаючи перешкод із боку суперника) зробити між своїми гравцями 10 передач поспіль, не віддаючи м'яч противнику. Після цього гра зупиняється (команді нараховується 1 очко) і м'яч вводиться збоку гравцем потерпілої команди.

Тривалість гри 10-15 хвилин. Виграє команда, яка за цей час набрала більше очок.

У грі важливо дотримуватися таких умов. Якщо м'яч перехоплений суперником, набрана кількість передач анулюється, і ведеться новий рахунок передач командою, яка оволоділа м'ячем. Керівник гри веде рахунок передач вголос та досить голосно.

Якщо м'яч вибитий за бічну лінію суперником або останній зіграв грубо, м'яч вводиться через бічну лінію з продовженням рахунку передач. Команда, яка веде рахунок передач, при порушенні правила втрачає м'яч, а набрана кількість передач анулюється.

Для дітей гри - це лише веселий спосіб зайняти вільний час. Але насправді вони виконують багато функцій, що стосуються дитячого розвитку, особливо якщо йдеться про рухливі ігри на свіжому повітрі. Найпоширеніший аксесуар для дитячих забав – звичайний м'яч. З його використанням вигадана безліч різноманітних, цікавих ігор. Які бувають ігри з м'ячем, усім нам відомо не з чуток, адже у дитинстві кожен був учасником цих веселих забав.

М'яч – улюблена іграшка

Серед безлічі іграшок м'яч - улюблена забава дітлахів. Його наявність може швидко організувати дитячу компанію і перетворити безцільне проведення часу в цікаву гру.

Головна особливість м'яча – його куляста форма. М'ячі для дитячих ігор найчастіше робляться гумовими і надувними, вони не важкі, мають відмінну «стрибучість», легко відскакують від поверхні. Їх розмір та колір може бути найрізноманітнішим.

М'ячі, що використовуються у спортивних іграх, повинні чітко відповідати нормам. У баскетболі використовується гумовий чи шкіряний м'яч, у футболі та волейболі – лише зі шкіри чи замінника. Кожен з них має певну вагу, розмір та забарвлення.

Ігри з м'ячем для найменших

Малята, ще не навчившись стояти, вже можуть грати з м'ячиками. Вони із задоволенням ловлять, штовхають та кидають їх. А коли дитина підросте, навчиться ходити і бігати, рухливі ігри з м'ячем наводять його в повне захоплення.

Крихітка не може самостійно довгий час утримувати увагу на м'ячі і придумувати собі забави, тому завданням батьків стає залучити дитину до гри. Ідей для таких ігор просто багато. Ось лише деякі з них.

«Змагання»

Для цієї гри потрібно два м'ячики. Один для дитини, другий для суперника. Кожен котить м'яч рукою перед собою, повзаючи на колінах. Хто перший прийде до фінішу – той і переможець.

«Потрап у мішень»

Найпростіша, інтуїтивно зрозуміла гра. М'ячик маленького розміру необхідно кидати в намальовану мету. Можна мотивувати дитину і за кожне влучне винагороджувати її призом (фішкою або фантиком). Замість намальованої мішені можна використовувати підвішений обруч або просто поставити цебро.

"Передай м'яч"

Стаєте навпроти дитини і перекидаєте один одному м'ячик. Можна ускладнити завдання та встановити між вами бар'єр. Наприклад, перекочувати м'яч під стільцем.

Подібні ігри з м'ячем не тільки приносять задоволення і піднімають малюкові настрій, а й водночас розвивають рухливість кистей рук, швидкість реакції, спритність та координацію.

М'яч - помічник у боротьбі зі нудьгою

Доросліша дитина вже може використовувати м'яч для самостійних ігор. Дитяча фантазія - криниця ідей, часом можна побачити різноманітні дитячі ігри з м'ячем, до яких ми своїм «дорослим розумом» ніколи не додумалися б.

«Кеглі»

На землі розставляються різноманітні високі предмети, на кшталт кеглів, завдання граючого з певної відстані м'ячем збити максимальну кількість мішеней.

«Б'ємо рекорд»

Підкинувши м'яч, потрібно ляснути один раз у долоні і зловити його. Потім, все повторюється, тільки ляснути потрібно двічі, кидаючи втретє - тричі і так далі, поки кількість бавовни не стане максимально можливою.

Також можна встановлювати інші рекорди: набивати максимальну кількість разів коліном чи стопою, кидати у довжину.

Ці і подібні їм ігри з м'ячем можуть розважити дитину, якщо вона грає на самоті.

Колективні ігри з використанням м'яча

У галасливій дитячій компанії м'яч ніколи не буде зайвим. Активні школярі дуже люблять рухливі ігри з м'ячем, адже вони допомагають використовувати енергію, що накопичилася під час нудних уроків.

«Вибивний»

Діти діляться на дві команди та стають у шеренги одна навпроти іншої. По черзі кожна з команд кидає м'ячик, намагаючись зачепити когось із супротивників. Якщо м'яч торкається гравця, він переходить у протилежну команду. Гра закінчується, коли в одній із команд не залишиться учасників.

"Я знаю п'ять"

Кожен гравець набиває м'яч долонькою об землю «по-баскетбольному», повторюючи: «Я знаю п'ять імен дівчаток: Іра, Аня, Оля, Катя, Таня. Я знаю п'ять імен хлопчиків: Артем, Олег, Іван…» і таке інше. На кожне ім'я вдаряти по м'ячу один раз. Продовжувати гру потрібно доти, поки гравець не зіб'ється з рахунку або не випустить м'яч. Заздалегідь необхідно узгодити якісь «п'ятірки» слів потрібно називати і їх послідовність. Крім імен це можуть бути: герої мультфільмів, назви планет, овочів, фруктів тощо.

«Їстівне-їстівне»

Вибирається одна людина, а решта гравців вишиковується на деякій відстані в шеренгу. Ведучий кидає м'яч по черзі кожному і називає будь-яке слово. Якщо це слово означає щось їстівне, то треба спіймати м'яч, а якщо неїстівне – відбити. Після правильно спійманого або відбитого м'яча гравець робить крок уперед. Хто з шеренги дійде до того, хто веде першим - той стає на його місце.

Такі колективні ігри дуже веселі та цікаві. Діти можуть годинами проводити час за цим заняттям.

Спортивні ігри з м'ячем

Але гра з м'ячем здатна не тільки приносити задоволення та веселити. Рухливі ігри розвивають командний дух та здорове спортивне суперництво.

Діти переймають та намагаються повторити спортивні ігри з м'ячем, такі як футбол, баскетбол, волейбол. Наразі існує безліч спортивних секцій, де можна не просто поганяти у футбол, а навчитися у тренера всім секретам цього виду спорту. Таке заняття, по-перше, цікаве для дітей, оскільки вони мають можливість спілкуватися, змагатися, вчитися чогось нового. По-друге, будь-який спорт корисний для здоров'я і гри з м'ячем не виняток.

Якщо у вашої дитини спостерігається інтерес до таких занять, потрібно її підтримувати та розвивати. Завжди існує ймовірність того, що веселі «погонялки» у футбол із друзями – це початок блискучої кар'єри футболіста.

Скажіть, а багато ігор ви пам'ятаєте з дитинства? У що грали на перервах, у дворі? Я ось відразу згадала небагато, а почала запитувати друзів, і тут почалося ... Ми згадали безліч ігор, в які ми завжди грали. Причому згадувалася як гра, а голові «випливали» прямо картинки-фотографії тих чи інших моментів. Це було неймовірно чудово.

З сином поки що ми не так багато грали в ігри з мого списку, є кілька коханих, а багато ще тільки попереду!

Давайте разом згадувати рухливі та не дуже вуличні ігри

Ігри з м'ячем

1. Кроки

Чортиться крейдою на асфальті або паличкою на землі коло такого розміру, щоб усі учасники гри могли в ньому поміститися.

Всі стають у коло, і ведучий кидає м'яч вгору, якнайвище і біжить далі від кола, причому в будь-який бік. Той із гравців, хто зумів упіймати м'яч, повинен зупинити біг ведучого криком «Стоп!». Після того, як ведучий зупинився, гравець з м'ячем оцінює відстань до ведучого та призначає кількість кроків. Кроки можуть бути найрізноманітніші і в різній кількості, наприклад «2 гіганти та 5 ліліпутів» або просто «7 парасольок». Якщо гравцеві після виконання призначених кроків вдається доторкнутися рукою до ведучого, він сам стає ним.

Кроки бувають:

Гігантські – найбільші та у стрибку
Ліліпути - крокуємо на підлогу ступні
Ниточка - при ходьбі в щільну ставимо п'яту до шкарпетки
Жаби - стрибаємо навприсядки
Парасольки – стрибок із поворотом на 180 градусів
Зайчик – стрибаємо, ноги разом

2. Схожа на попередню – гра Штандер ()

Ведучий бере м'яч у руки і стає в центр кола, який утворюють решта гравців. Ведучий підкидає м'яч і називає ім'я будь-якого гравця (наприклад, «Штандер-Паша») Той, чиє ім'я назвали, повинен спіймати м'яч, у цей час всі інші розбігаються якнайдалі від нього. Щойно м'яч спійманий, гравець кричить: Штандер-стоп!
Усі завмирають на місці.

Гравець з м'ячем обирає будь-якого гравця, до якого йому потрібно буде торкнутися
Далі гравець починає говорити, скільки та яких кроків йому знадобиться для того, щоб дістати до гравця.

Цікаво, звичайно, було назвати купу "розважальних" кроків, щоб було веселіше.
Наприклад, говорилося: "До Каті 7 гігантських, три парасольки, дві ліліпутські..."

Після того, як названо всі кроки, гравець з м'ячем виконує їх і повинен кинути м'яч у бік загаданого гравця. Якщо гравець м'яч упіймав або ухилився, ведучий знову підкидає м'яч вгору і все повторюється спочатку. Якщо потрапив, то гравець стає ведучим.

3. Я знаю 5……

Один гравець бере м'яч у руки і каже «я знаю 5 імен дівчаток» і при цьому він кидає м'яч на землю і б'є по ньому долонею, кажучи «Маша раз» (удар), «Світла два» (удар) і т.д.

Якщо м'яч не втратили, переходимо до наступної категорії

Імена хлопчиків
- назви фруктів
- назви ягід
- назви овочів тощо

Як тільки гравець м'яч втрачає, у гру вступає наступний.

У мережі знайшла інший варіант цієї гри ():

Кількість лічилок та їх порядок визначається на самому початку гри. Перший, хто починає, бере м'яч і каже «я знаю одне ім'я дівчинки» (чеканить м'яч). Далі цей же гравець переходить до другої категорії тощо

Коли всі лічилки вимовлені, той же гравець продовжує, але вже з іншою лічилкою: "Я знаю два імені дівчинки". При цьому м'яч потрібно карбувати долонею об землю і на кожен удар називати по одному імені (назві).

Грають у гру до десяти – "Я знаю десять імен дівчаток" і т.д.

Якщо в процесі відбивання м'яча гравець не встиг назвати чергове ім'я або не влучив по м'ячу - гра переходить до іншого гравця по черзі. Коли м'яч зробить коло і повертається до гравця, гра для цього гравця відновлюється з місця, де він перервався.

Переможцем у грі вважається той, хто першим дістався останньої лічилки "Я знаю десять назв міст" і виконав її.

4. Собачка

Вибирається одна «собачка», яка встає у середину кола. Інші гравці стають у коло, і починають перекидати м'яч один одному. Завдання "собачки" - зловити м'яч (перехопити його на льоту). Коли "собачка" зловила м'яч, вона має право стати в коло до гравців, а її місце посідає той гравець, з чиєї вини м'яч був втрачений (той, хто "неправильно" його кинув або той, хто не встиг зловити).

5. У собачку грають утрьох, а якщо народу більше, то гра називається картопля .
Починається вона з того, що всі встають у коло і перекидають один одному м'ячик, який потрібно відбивати або ловити (залежно від домовленості). Хто пропустив м'яч, сідає в коло і намагається сидячи навпочіпки, підстрибуючи, перехопити м'яч.

6. Вишибали

Прекрасна гра, коли багато народу

7. Їстівне-ністівне

Перекидаємо один одному м'ячик, кажучи їстівні чи неїстівні слова. На їстівне м'ячик ловили, на неїстівне відбивали

8. Земля, вода, вогонь, повітря ()

Діти стають у коло, що веде з м'ячем – у центрі. Він кидає м'яч комусь із гравців і говорить одне з трьох слів – «земля», «вода», «повітря». Гравець повинен зловити м'яч і кинути назад, назвавши при слові «земля» якесь тварина, при слові «вода» - рибу, при слові «повітря» - птах.

Якщо гравець не знає, що назвати, він повертає ведучому м'яч, сказавши вогонь, і ведучий сам повинен вимовити потрібну назву. Якщо ведучий теж не може сказати потрібної назви, він займає місце «згорілого» гравця, а той стає ведучим.

Назви звірів, риб та птахів не повинні повторюватися.

9. Стінка або Балда (у гри багато назв, ми її називали так)

У цю гру переважно грали дівчатка, хоч і хлопчики до нас теж іноді приєднувалися. Для гри потрібен м'яч та рівна стіна.

М'яч кидається об стіну і треба через нього перестрибувати. Був цілий «ланцюжок» стрибків. Перший раз треба було перестрибнути, не давши м'ячу вдаритися об землю. Наступного разу м'яч мав би вдаритися один раз, а потім стрибок. Потім перестрибувати потрібно після двох ударів м'яча об землю. Наступного разу – три удари об землю.
Після цього етапу розпочиналися бавовни. Спочатку одна бавовна – м'яч ловимо. Потім дві бавовни, три бавовни. Ще були завдання з поворотом довкола себе. Іноді до гри додавалися елементи з «знаю 5». Потрібно було кидати м'яч та називати слова із потрібної «категорії».

Можливо, були ще якісь завдання. Той, хто справлявся із завданням, отримував букву Б (від слова Балда). Програвав той, хто «збирав» слово цілком

9. Десятка - Гра дуже схожа на попередню. ()

Гравці по черзі мають "пройти 10 класів", тобто виконати 10 завдань та "скласти іспит".

Десятки – гравець б'є 10 разів поспіль м'ячем об стіну, м'яко відбиваючи його пальцями, як при грі у волейбол.
Дев'ятки – гравець б'є 9 разів поспіль м'ячем об стіну, ударяючи по м'ячу долонями знизу.
Вісімки – гравець кидає м'яч 8 разів під праву ногу об землю так, щоб він відскочив до стіни, і від неї ловить до рук.
Сімерки – гравець повторює попередню вправу 7 разів, але під ліву ногу.
Шістки - гравець стає обличчям до стіни і шість разів кидає м'яч ззаду між ногами об землю так, щоб він відскочив до стіни, і від неї ловить до рук.
П'ятірки - це те, що в попередній вправі, але стоячи спиною до стіни повторюючи 5 разів.
Четвірки – кидається м'яч об стіну 4 рази так, щоб він відскочив від неї на землю, з відскоку від землі знову б'є об стіну, а потім ловить.
Трійки – долонями, складеними човником, гравець б'є 3 рази м'яч об стіну.
Двійки - складеними разом двома кулаками гравець б'є м'ячем об стіну двічі поспіль.
Одиниці – б'ється м'ячем об стіну прямим пальцем 1 раз.

Іспит – граючий виконує по 1 разу елемент кожної вправи і при цьому не повинен розмовляти чи сміятися.

Якщо під час гри граючий упустить м'яч або помилиться, то він поступається м'яча наступному гравцю і дограє цей кін, коли знову прийде його черга.

10. Гра в слова

Ми і класичну гру в слова іноді грали з м'ячем (ну просто так веселіше було і був момент несподіванки – невідомо до кого полетить м'яч).

А є ускладнений варіант гри

Гравець, який починає, кидає іншому гравцю м'ячик і каже початок будь-якого слова, наприклад: «Ар...»
«...буз!»- швидко має закінчити гравець і - кинути м'яч іншому «До...»
«...рабль!»- відразу відповідає той і далі перекидає м'яч

У цю гру можна грати командами (у такому разі гравці стають навпроти один одного)

Ігри за типом салочок

1. Класичні салки

Один ведучий, який повинен когось наздогнати та осолити

2. Салки-ніжки на вазі

Те саме, що звичайні салки, але тільки не можна солити гравця, ноги якого не торкаються землі. Можна сідати на лаву, залазити на дерево або просто лягати на землю та піднімати ноги

3. Чаклунки

Грається, як у звичайні салки, але завдання ведучого «зачарувати» всіх, хто грає (або три рази одного гравця). Той, кого осолили, повинен стояти на місці і чекати, поки хтось інший його «виручить»,
Якщо граючих багато, ми зазвичай лімітували потрібну кількість «зачарованих» - зазвичай трьох було достатньо.

4. Морський світ

Правила як у салочках. Тільки той, кого осолили, стає помічником акули (води)

5. Кішки мишки

Вибирається ведучий – кішка. Він сідає навпочіпки і заплющує очі. Інші гравці – миші. Ходять довкола кота, можуть його погладити. Але будь-якої миті він може прокинутися і почати ловити мишенят. Кого зловили першим – той стає ведучим.

6. Зайці та морквина ()

Додатково: моркви або інші дрібні предмети

На землі прокреслюють коло діаметром 8-10 метрів. У коло кладуть 10 морквин або будь-яких інших предметів. Коло - це "город". Вибирається городнє "Пугало", яке ловитиме зайців. За сигналом ведучого зайці можуть вбігати в коло і красти моркву, а Пугало ловити зайців. Спійманий заєць вибуває із гри. Але Пугалу дозволяється ловити зайців лише тоді, коли вони заберуться до городу, поза кола їх ловити не можна.

Інші ігри

1. Зіпсований телефон

Стара перевірена часом гра. Але досі граємо з дітьми із задоволенням і виходить дуже весело завжди

2. Я садівником народився

Вибирається один ведучий ("садівник"). Він на вушко пошепки називає (призначає) гравцям, що сидять на лавочці, назви квітів (рослин). Далі вимовляє лічилку
Я садівником народився, не на жарт розсердився,
всі квіти мені набридли, крім...

і називає "ім'я" (назва рослини) будь-якого гравця. Той повинен одразу відгукнутися, і зав'язується такий діалог:
Гравець: Ой!
Садівник: Що з тобою?
Гравець: Закохана
Садівник: У кого?
Гравець: У тюльпан

Гравець називає будь-яку назву рослини, що прийшла йому на думку. Він також може назвати і садівника, і той має відгукнутися на своє ім'я. Діалог продовжується до нескінченності. Той, хто помилився (не відгукнувся вчасно, переплутав назву, відгукнувся на чуже ім'я тощо) - віддає фант (будь-яку особисту річ), і наприкінці гри "відпрацьовує" його.

Наприкінці гри розігрують фанти: садівник відвертається, йому показують річ і запитують: Що робити цьому гравцю? Садівник призначає йому завдання (співати, пострибати на одній нозі, розповісти страшну історію – хто на що спроможний), гравець відпрацьовує фант і забирає свою річ.

3. Море хвилюється раз

Вибирається ведучий. Він відвертається від інших і вимовляє лічилку (поки він каже, всі гравці хаотично рухаються)

Море хвилюється раз,
Море хвилюється два,
Море хвилюється три,
Морська фігура на місці замрі.

Гравці завмирають, зображуючи "морські" постаті. Ведучий підходить до будь-якого гравця, торкається його рукою - гравець зображує, кого саме він показує. Завдання ведучого – відгадати, що це за постать.

Вибирається один ведучий. На землі кресляться дві смуги – старт та фініш. Всі гравці стають біля старту, ведучий – біля фінішу, і повертається спиною до всіх. Ведучий вимовляє:
Тихіше їдеш далі будеш. Стоп.

Фразу можна вимовляти як завгодно - навмисно затягуючи слова, всю пропозицію, або, наприклад, починати повільно і потім різко і швидко закінчувати її - загалом, привносити елемент несподіванки в гру. У цей час усі гравці намагаються якнайдалі пробігти-пройти до фінішу, на слові "стоп" завмирають. Після слова СТОП ведучий обертається. Якщо він побачив рух якогось гравця (хто не встиг завмерти або зупинитися через швидкість розгону) - той повертається до старту.

Перемагає той, хто першим дістанеться фінішу і торкнеться ведучого - він займає його місце, і гра починається спочатку.

5. Колечко

Гравці сідають у ряд і складають перед собою долоні човником. Ведучий затискає в долонях якийсь дрібний предмет, зазвичай монетку або колечко. Потім обходить усіх гравців по черзі, вкладаючи кожному в "човник" свої складені "човником" руки і примовляючи:

Я ношу-ношу колечко, і комусь подарую

та непомітно вкладає цей предмет у долоні одного з гравців. Потім вимовляє:
Кільце-кільце, вийди на ганок!

І «відзначений» гравець має схопитися з лавки та вибігти. При цьому завдання решти гравців - утримати того, хто тікає у своїх рядах, тому "обраний" намагається не показувати, що саме йому дістався заповітний предмет.

6. Світлофор

Малюється дві лінії. Ведучий стоїть приблизно між ними.
Стоячи спиною до гравців, він називає якийсь колір. Якщо гравець міг знайти «на собі» названий колір (одяг, бант, шпилька тощо), він брався за нього рукою і спокійно переходив через «дорогу». Якщо ж нічого придатного не було, йому залишалося тільки швидко перебігти на інший бік (не вибігаючи за межі "дороги"). А «світлофор» мав ловити порушників. Той, кого він торкався, сам ставав «світлофором».

7. Струмок

У цю гру ми граємо щоразу, коли нас збирається більше 10 дітей та дорослих

8. Козаки-розбійники

Для гри потрібно багато народу – від 6 осіб. Поділялися на дві команди – «козаки» та «розбійники». Потрібно було домовитися про межі території, де можна ховатись.
«Козаки» заплющували очі, а «розбійники» бігли ховатися, малюю по ходу стрілки (їх можна було «ховати», тобто можна було малювати на деревах, на стіні будинку чи ще якось їх маскувати). Дозволялося малювати обманні стрілки.
Потім «козаки» біжать шукати. Але мало просто знайти «розбійників», треба його ще зловити та відвести до «в'язниці». Як тільки «розбійник» був посаджений, до нього приставляється «козак»-сторож, який повинен стежити, щоб «розбійник» не втік чи його не звільнили його друзі «розбійники». Козаки вигравали, якщо їм вдавалося зловити всіх розбійників.

9. Клубок (або Плутанина)

Усі взявшись за руки заплутуються, ведучий має розплутати

Спершу обирають ведучого. Потім визначають дистанцію для «паровозиків» та створюють різні перешкоди з перевернутих стільців, містечок, кеглів. Далі визначають, хто «керуватиме» «залізницею», а керівники у свою чергу повинні оцінювати майстерність «машиніста».

Діти поділяються на дві команди. У кожній з них гравці мають вибрати "машиніста" "паровозика", решта стають "вагонами". "Машиністи" встають попереду, а ("вагончики") учасники, вишиковуються за ними в ланцюжок, взявши один одного за талію. За сигналом ведучого «паровозики» повинні рушити в дорогу, причому «машиністу» треба вибрати таку швидкість, щоб одночасно і подолати всі перешкоди, не втративши жодного «вагончика», І перегнати «склад», що суперничає з ним.

Перемагає «машиніст», який зумів успішніше провести свій «паровозик» складною дистанцією. Він згодом і стає провідним.

11. Мишоловка

Двоє стають один проти одного з'єднують руки і піднімають їх вище.
Обидва хором кажуть:
- Як миші нам набридли, всі погризли, всі поїли. Мишоловку ми поставимо і мишей тоді спіймаємо!
Завдання граючих поки ведучі говорять віршик, пробігти під їхніми зчепленими руками. Але останніми словами ведучі різко опускають руки і когось із гравців обов'язково ловлять. Той, хто потрапив у мишоловку, приєднується до ловців. Мишоловка виростає. Гра триває доти, доки не залишиться одна миша - переможниця.

Ігри з гумкою

Крім того, що в моєму дитинстві абсолютно всі дівчатка стрибали в гумку, була ще одна чудова гра, в яку ми зараз любимо грати з дітьми.

О-ЛІМ-ПІ-А-ТАК!!!

pic

Двоє гравців встають навпроти один одного, тримаючи гумку (у кожній руці по одному «кінцю») Потім кажуть кричалку «О-ЛІМ-ПІ-А-ТАК Раз… Два… Три» і заплутують гумку, як можуть. Завдання решти пролізти чи перестрибнути, не торкнувшись гумки. Якщо всі змогли, то гра продовжується далі. Якщо хтось зачепив, то він змінює «власника».

Ігри з мотузкою

Ведучий встає з мотузкою (або скакалкою) у центрі кола. І починає крутити мотузку над землею. Всі інші повинні перестрибувати

Ми влітку на дачі дітям часто влаштовуємо мотузкову. «павутину»

Вертикальний варіант

pic

Або горизонтальний

pic

Розкажіть, які ще дворові ігри Ви пам'ятаєте та у що граєте?

1) Гра «М'яч у колі».

Діти розсаджуються на підлозі (на ділянці) навпочіпки в коло. Вихователь з м'ячем – у центрі кола. Він котить м'яч кожній дитині по черзі або тому, кого назве: Сашко, лови! Дитина ловить м'яч і відсилає його назад, але при цьому треба виконати якесь завдання: встигнути ляснути 2-3 рази в долоні, назвати кількісне чи порядкове число. Наприклад, вихователь каже: «Перший», дитина відповідає: «Другий» тощо. буд. Можна назвати будь-який предмет, що входить у узагальнене поняття (меблі, овочі, фрукти тощо. буд.). Вихователь стежить, щоб діти котили м'яч, а чи не підкидали його.

Примітка.При повторному проведенні гри в центрі може бути будь-яка дитина.

2) Гра "М'яч на підлозі".

Музичний супровід: мелодія російської народної пісні «Як у наших біля воріт».

Опис

Діти сидять на стільцях вздовж стіни. Вихователь викликає трьох-чотирьох хлопців, дає кожному великий м'яч (різного кольору).

Діти сідають на килим до групи на відстані двох-трьох метрів від неї, кладуть м'ячі перед собою (ноги трохи розставлені). Усі співають знайому пісеньку.

Я долонями стукаю, я долоньками стукаю,

Я долонями стукаю.

М'яч Наташі (Маші, Саші) покачу.

Діти, що сидять на килимі, енергійно човгають долоньками по м'ячу в такт мелодії. На вигук «Оп-па!» перекочують м'яч тому, чиє ім'я самі скажуть у пісеньці. Гра продовжується.

3) Гра «Називай і не позіхай!».

Мета: розвивати у грі вміння швидко реагувати на слово.

Ігрові завдання. Діти стають у коло, по черзі кидають один одному м'яч. Дитина, яка кинула м'яч першим, вимовляє якесь слово, наприклад «м'яч». Той, хто ловить, відповідає співзвучним словом (наприклад «грак») і перекидає третьому і т. д. Якщо дитина не встигла підібрати слово, вона вибуває з гри.

4) Гра «М'яч навздогін».

Діти встають по колу (можна у два кола). Вихователь 3-4 дітям, що стоять у різних місцях кола, роздає 3-4 кольорові целулоїдні м'ячі. За сигналом вихователя: "М'яч навздогін!" - Діти одночасно починають швидко передавати м'ячі один одному. Якщо в однієї дитини виявиться два м'ячі відразу, вона вибуває з гри. Після 3-4-кратного повторення гри дитина знову встає у коло і грає з усіма разом.

Примітка.Спочатку гра проводиться із двома м'ячами. Вихователь стежить за правильністю передачі м'яча (можна передавати м'яч перед собою, за спиною, але не можна передавати через одного або кількох гравців, не можна сходити з місця).

5) Гра «Підкинь - спіймай».

Діти стоять у двох шеренгах (навпроти один одного) на відстані витягнутих убік рук. Діти мають одну з шеренг у руках м'яч. За сигналом вихователя діти одночасно підкидають м'яч перед собою вгору, ловлять його двома руками і прокочують м'яч граючим, що стоїть навпроти іншої шеренги. Ті у свою чергу повторюють завдання у підкиданні та лові м'яча.

Примітка. При повторенні гру можна ускладнити: кинути м'яч нагору і ляснути 2-3 рази; зловити м'яч у стрибку; кинути м'яч, встигнути обернутися навколо себе і потім зловити м'яч; кидати м'яч однією рукою, а ловити іншою.

6) Гра «Потрап м'ячем».

Опис

Гравці встають у коло, відстань між ними – 2-3 кроки. Окреслюється коло, в середині якого знаходиться ведучий.

Діти, що стоять по колу, не виходячи за лінію, кидають невеликий поролоновий м'яч у ведучого, намагаючись потрапити в нього. Ведучий, бігаючи всередині кола, увертається від м'яча. Дитина, що потрапила у ведучого, змінюється з нею місцем.

Правила гри.

1. Гравцям не можна переступати за межу.

2. М'яч бере ту дитину, до якої він летить чи котиться.

3. Кидати м'яч можна лише нижче колін.

4. Якщо ведучий зловить м'яч, це за влучення не вважається.

Примітка. Гра доцільно проводити з невеликою групою дітей (6-8 осіб).

7) Гра «Чи зустрінуться м'ячі?».

Дітей розбиваємо на пари та даємо завдання: прокотити м'ячі так, щоб вони зустрілися.

Діти-глядачі хором вважають, скільки разів м'ячі вдарилися, зустрівшись у кожної пари учасників. Перемагає та пара гравців, яка має більше зустрічей м'ячів.

8) Гра «Біжи, лови!».

Діти вільно стоять на одному боці майданчика. Вихователь з великим гарним м'ячем в руках знаходиться перед ними на відстані 1,5-2 м. Підкидаючи м'яч вгору і ловлячи його, вихователь відступає на кілька кроків, примовляючи: «Кидаю раз, кидаю два, кидаю три – біжи, лови!» Діти біжать до вихователя, намагаючись упіймати м'яч; вихователь сам ловить м'яч і каже: «Не зловили – біжіть назад!»

Діти повертаються на свої колишні місця. Гра повторюється 2-3 рази, після чого вихователь дає можливість комусь із дітей зловити м'яч. Назвавши цю дитину на ім'я, вихователь пропонує їй нести м'яч, тримаючи його руками над головою. Інші будуються за дитиною, яка спіймала м'яч, і йдуть один за одним.

Гра можна закінчити або повторити ще 2-3 рази. Під час цієї гри діти вправляються у бігу, ходьбі за ведучим; одночасно у них розвивається увага та витримка.

9) Гра «Покати до мене».

Діти сидять на підлозі перед вихователем, розставивши ноги. Вихователь котить великий м'яч то до однієї, то до іншої дитини, примовляючи: "М'ячик зрозумій і мені віддай!" Дитина ловить м'яч, котить його до вихователя. Після того, як це зроблять 5-6 дітей, вихователь раптово піднімає м'яч вгору, відбігає подалі від дітей і кричить: «До мене!» Діти мають швидко встати та підбігти до вихователя. Вихователь відходить від дітей на кілька кроків, ударяючи м'ячем об підлогу, і каже: "Пістрибайте, як мій м'ячик!" Діти стрибають. Потім вихователь, примовляючи "М'ячик втомився, за хлопцями побіг!", котить м'яч до дітей. Вони повинні втекти від м'яча та сісти на свої місця. Гра повторюється 3-5 разів і закінчується спокійною ходьбою всіх дітей за тією дитиною, яка несе м'яч. М'яч отримує той, хто краще за інших виконав усі завдання. Під час ходьби вихователь може передати м'яч іншій дитині. При цьому він каже: "Хто добре йде, той м'яч понесе".

У цій грі діти вправляються в катанні м'яча, підскоки на двох ногах, у бігу по сигналу; одночасно вони розвивається вміння м'яко, легко стрибати, швидко змінювати становище.

Якщо діти грають на повітрі, м'яч можна катати з положення стоячи, присідаючи навпочіпки.

10) Гра «Мій веселий, дзвінкий м'яч».

Діти стоять обличчям до вихователя, в руках якого великий гарний м'яч. Вихователь, високо піднімаючи м'яч, каже: «Підійдіть до мене і подивіться на мій м'яч, а тепер йдіть на свої місця та ще раз подивіться на м'яч». Діти підходять до вихователя, потім повертаються. Вихователь повторює запрошення та пропонує дітям стати ширше у коло та подивитися, як стрибає м'ячик. Відбиваючи його рукою об підлогу, вихователь примовляє:

Мій веселий, дзвінкий м'яч,

Ти куди помчав?

Червоний, жовтий, блакитний -

Не наздогнати тебе!

Він пропонує дітям пострибати разом із м'ячем, а потім кидає м'яч убік: «М'ячик вас наздожене – тікайте від нього!» Діти тікають. Гра повторюється 3-4 рази. Наприкінці гри вихователь дає м'яч одному із дітей; всі йдуть "за м'ячем".

Після цього діти стають по колу. Вихователь дає сигнал зупинитися та бере м'яч собі. "Я піднімаю м'яч високо, - каже він, - і ви теж так зробіть!" Діти піднімають руки вгору і разом із вихователем опускають їх униз. Так повторюється 3-4 рази. «Я покладу м'яч на підлогу, встану і сховаю руки, – каже вихователь, показуючи рухи, – і ви зробіть так само». Діти повторюють рухи 3-4 рази. "Я присяду і покатаю м'яч", - продовжує вихователь. Діти наслідують рухи вихователя. «А тепер усім бігти, м'яч ловити та кидати», - каже він і біжить, підкидаючи та ловлячи м'яч. Діти біжать за ним, наслідуючи його рухи. Вихователь перемикає дітей на спокійну ходьбу: "Тихо, тихо ми йдемо і наш м'ячик приберемо".

М'яч зараховують на місце.

У такій грі діти вправляються в цілому комплексі різноманітних рухів: бігу, підстрибування, гімнастичних вправ; одночасно вони розвивається вміння діяти по сигналу.

11) Гра «Лови і кидай – впасти не давай!».

Діти стоять у колі; вихователь – у центрі з великим м'ячем. Він кидає м'яч то одній, то іншій дитині. Діти ловлять його і знову кидають вихователю, який примовляє: «Лови та кидай – впасти не давай!»

Потім вихователь каже: "Стригайте до мене, як м'ячики!" Діти стрибають на шкарпетках, наближаючись до вихователя. Він швидко піднімає м'яч: «Втікайте швидше! М'яч скаче за вами». Діти тікають, а вихователь ударяє м'яч об підлогу, ловить його та відновлює гру, кидаючи м'яч тим дітям, які ще не ловили його. Закінчити гру можна ходьбою. Той, хто йде попереду, дається м'яч.

Діти вправляються у киданні та лові м'яча, у підскоках на двох ногах із просуванням уперед.

12) Гра "М'яч у ворота".

З 6 кубів (висота кожного 15-20 см) діти будують ворота, тобто зверху на куби кладуть тонку рейку довжиною 1,5-2 м. Перед воротами на відстані 1,5-2 м від них на межі або протягнутому шнурі лежать 5-6 дрібних м'ячів. Дитина за вказівкою вихователя підходить до них, бере один м'яч, котить у ворота і біжить за нею, проповзаючи у ворота рачки; потім випрямляється, наздоганяє м'яч і, поклавши його на колишнє місце, сідає відпочивати та дивиться, як діти катають м'ячі.

Ця гра зміцнює м'язи рук, ніг, спини, живота; у дітей розвивається узгодженість рухів, спритність. Гра допомагає організувати колектив дітей.

13) Гра "М'ячик з гірки".

Діти стоять обличчям до вихователя, який будує гірку. На низьку гімнастичну лаву він кладе одним кінцем дошку (можна дошку збігати зміцнити на гімнастичній стінці, другий кінець дошки - на підлозі). Біля лави – великий м'яч. Вихователь кличе дітей. Вони по черзі встають на лаву, підходять до гірки, скочують з неї м'яч і біжать, наздоганяючи його, потім приносять м'яч на місце і спостерігають за гравцями.

Гра проводиться із невеликою групою дітей; вони вправляються в бігу похилою площиною; у дітей розвивається сміливість, спритність та швидкість.

14) Гра "М'яч не втрачай!".

Усім дітям роздають середні чи маленькі м'ячі. Вихователь каже: «Можеш із м'ячем, як хочеш, грати! Але м'яч не втрачати! Грайте!» Діти розбігаються в різні боки та вільно грають із м'ячами: катають, підкидають, ловлять. На слова вихователя: "М'яч не втрачай, вгору підіймай!" - всі зупиняються та показують свої м'ячі. Гра повторюється 3-4 рази. Після цього вихователь пропонує дітям пройти із м'ячем у руках по колу.

Розставивши дітей по колу, вихователь пропонує їм виконати кілька вправ з м'ячами, наприклад:

1. Підняти м'яч догори, подивитися на нього та опустити.

2. Розвести руки в сторони, потім, з'єднавши перед собою, перекласти м'яч із однієї руки в іншу та опустити їх униз.

3. Нахилитися, покласти м'яч на підлогу, випрямитись без м'яча, ще раз нахилитися і підняти м'яч.

4. Присісти, покатати м'яч від правої руки до лівої руки і навпаки, потім встати, піднявши м'яч. Після цього можна запропонувати ходьбу із м'ячами. Закінчивши гру, діти прибирають м'ячі до кошиків чи скриньок.

Гру можна проводити з дітьми середньої та старшої груп. Тоді в першій частині гри діти повинні виконувати певні рухи, наприклад: кидати м'яч перед собою та ловити його під час ходьби та бігу, не гублячи; грати в м'яч, відбиваючи його об підлогу; ударяти м'яч об підлогу та ловити його. У другій частині гри теж слід дати складніші рухи. Дітей можна збудувати не по колу, а парами. Це дасть можливість включити таку вправу, як перекочування або перекидання м'ячів.

Зразкові вправи з м'ячем для старших дітей:

1. Перекласти м'яч із руки в руку над головою.

2. Перекласти м'яч із руки під ногою.

3. Тримаючи м'яч у правій руці, повернутись, не відриваючи ніг від підлоги, праворуч і перекласти м'яч за спиною в ліву руку, повернутись ліворуч і покласти м'яч у праву руку.

4. Присісти якомога нижче і перекласти м'яч із руки в руку.

5. Сидячи на підлозі на схрещених ногах і тримаючи м'яч у витягнутій руці, нахилятися вправо та вліво, торкаючись м'ячем підлоги.

6. Сидячи з витягнутими ногами на підлозі, нахилитися вперед, покласти м'яч між ніг та взяти його назад.

7. Сидячи та спираючись ззаду на руки, підтримуючи м'яч двома ногами, підняти його вгору та опустити.

8. Лежачи на спині, піднімати м'яч ногами догори.

9. Лежачи на животі, піднімати м'яч руками догори.

10. Сидячи на підлозі, підтягнути ноги до живота, затиснути м'яч біля ступнів і витягаючи їх уперед, штовхати м'яч від себе ногами.

15) Гра «Два кола з м'ячем».

Діти будуються в два (старші можна і в три) кола. Вихователь тримає великий гарний м'яч і, підкидаючи його вгору, каже: «Кидаю раз, кидаю два, кидаю три – у різні боки біжи!»

Діти бігають доти, доки вихователь не скаже: «У два (або три) кола!» Діти швидко займають свої місця.

Потім вихователь кидає м'яч комусь із дітей у те коло, в якому діти швидше зібралися. Дитина ловить м'яч та повертає вихователю. Він кидає м'яч іншій дитині, яка стоїть у цьому ж колі. Повторивши вправу 3-4 рази, вихователь підкидає м'яч і каже: «Біжи!» Гра поновлюється.

Діти у цій грі вправляються у лові та киданні м'яча; у бігу врозтіч; навчаються за сигналом швидко збиратися у коло.

16) Гра "Червоний, синій, хто за ним?".

Діти, побудувавшись у дві шеренги (у кожній шерензі має бути не більше 10-12 дітей), стоять один на одного на майданчику або в кімнаті. У вихователя в руках кошики з м'ячами червоного та синього кольору. М'ячів стільки, скільки граючих. Діти однієї шеренги мають бігти, коли покотяться червоні м'ячі, іншою – коли сині. Відвертаючи увагу дітей і показуючи то один, то інший кошик, вихователь раптово перекидає одну з них; діти біжать за м'ячами, збирають їх, потім кладуть назад у кошик, який тримає вихователь, та повертаються на свої місця.

Гра розвиває увагу, швидкість реакції, спритність.

17) Гра "М'яч через сітку".

Діти поділяються на дві групи. Одна стоїть з одного боку натягнутої сітки, інша - з іншого. Крайній праворуч кидає м'яч через сітку, що стоїть навпроти. Той повинен зловити м'яч, перекинути його поруч і т. д. Вихователь підраховує кількість помилок і невдач у кожній групі. Коли м'яч потрапить до рук останнього граючого, починають грати спочатку; тепер м'яч кидає крайній ліворуч.

У грі діти навчаються добре кидати та ловити м'яч; вони розвивається координація рухів. Все це є гарною підготовкою для гри у волейбол.

18) Гра «М'яч з гірки та у ворота».

Діти стоять або сидять перед вихователем, який, показуючи м'яч, каже: «Зараз м'яч кататимемо і наздоганятимемо!» Декільком учасникам гри вихователь дає завдання побудувати гірку та ворота. Діти мають принести лаву, довгу дошку, рейку, кілька кубів. Ворота будуються перед гіркою на відстані півтора-два метри. Ворота - це рейка, покладена на куби, висота яких 60 см. За сигналом вихователя перший грає з м'ячем стає на гірку. Він повинен прокотити м'яч так рівно, щоб той із гірки влучив у ворота. Потім дитина збігає з гірки, проходить у ворота - проповзає рачки, щоб не зачепити рейки, випрямляється і біжить, наздоганяючи м'яч. Наздогнавши, піднімає його над головою, приносить до гірки і віддає чи кидає наступному.

Гравців потрібно розділити на 2-3 ланки; діти з однієї ланки одночасно будуються, підходять до гірки та виконують завдання один за одним. Коли виконає завдання останній, відзначаються досягнення ланки, і помилки; коли виконають завдання всі ланки, відзначається найкраща ланка. Закінчити гру можна ходьбою. І тому вихователь вибудовує всіх дітей. Найкраща ланка йде попереду, ведучий несе м'яч.

Щоб прискорити гру, можна взяти 2-3 м'ячі; коли один тікає з гірки, інший починає вправу з другим м'ячем.

У цій грі діти вправляються в рівновазі під час бігу по похилій площині, в лазні, лов м'яча, кидання його; одночасно у них розвивається точність, спритність, узгодженість рухів, швидкість та кмітливість.

19) Гра «Наздожени м'яч!».

Гравці утворюють коло. Вихователь приносить два м'ячі-великий і маленький. Діти мають за сигналом передавати м'ячі по колу. За сигналом: "Великий, вперед!" - передається великий м'яч, а за ним через дві людини за сигналом: "Маленький, вперед!" - Маленький. Через деякий час за вказівкою вихователя починають передавати м'ячі в інший бік, тобто великий м'яч наздоганяє маленький. Гра триває, доки один м'яч не наздожене інший.

Ця гра розвиває увагу, кмітливість, швидкість, точність рухів; добре вправляються м'язи рук, ніг, тулуба.

20) Гра «Не пропускай м'яч у ворота!».

Діти стають у коло; ноги на ширині плечей; один з граючих з великим м'ячем стоїть у середині. Сказавши: "Починаю!", - він котить м'яч комусь під ноги, намагаючись, щоб той потрапив за коло, але кожен, до кого котиться м'яч, повинен швидко нахилитися і відбити його руками назад. Той, хто пропустить м'яч, повинен його наздогнати та стати з ним у центр кола замість ведучого, який після цього приєднується до решти дітей. Стоячи у колі, діти повинні триматися прямо і нахилятися лише тоді, коли підкотиться м'яч.

Гра розвиває увагу, спритність рухів, уміння швидко та точно катати м'яч.

21) Гра «За м'ячем».

Діти поділяються на чотири групи. Уздовж однієї стіни кімнати проводять межу, біля якої стоять дві групи; дві інші - біля протилежної стіни, також на одній лінії. Крайнім граючим, праворуч або ліворуч, дають по одному м'ячу. За сигналом вихователя: "Починайте!" - вони кидають м'ячі, що стоїть навпроти і одразу ж біжать до тієї колони, куди кинули м'яч, і стають ззаду. Той, хто спіймав м'яч, кидає його теж навпроти, біжить до тієї колони, куди полетів м'яч, і стає ззаду. Гра триває доти, доки всі не поміняються місцями.

У цій грі діти вправляються у лові та киданні м'яча, у бігу, швидкості, точності, спритності рухів.

22) Гра «М'яч об підлогу».

Діти будуються у чотири колони так само, як у грі «За м'ячем». Гра починається після сигналу. Перші в кожній колоні праворуч або ліворуч біжать, відбиваючи м'яч об підлогу; добігши до перших у протилежній колоні, передають їм м'ячі, а самі стають ззаду. Той, хто отримав м'яч без затримки, біжить, направляючи його ударами об підлогу до тієї колони, в якій м'яч був раніше, і т. д. Коли всі поміняються місцями, вихователь повинен відзначити ту колону, яка виконала завдання краще.

У цій грі діти вправляються у бігу, відбиванні м'яча об підлогу; одночасно вони розвиваються координація рухів, швидкість, точність.

23) Гра «Устигни зловити».

Діти будуються по колу, ведучий – у середині. Діти перекидають м'яч із одного боку кола на іншу; ведучий повинен зловити м'яч або торкнутися його рукою. Якщо це вдається зробити, він стає в коло, а в середину йде той, хто кидав м'яч.

У цій грі діти вправляються в киданні м'яча, лов його, підстрибуваннях, швидких поворотах; одночасно вони розвиваються координація рухів, спритність.

24) Гра "Принеси м'яч".

Діти будуються один за одним у три колони в одному боці майданчика чи кімнати. Перед кожною колоною – кошик. Навпроти колон на відстані 6-7 м лежать на підлозі м'ячі. За сигналом: «Біжи, принеси!» - перші з кожної колони біжать до м'ячів; кожен бере стільки м'ячів, скільки зможе. Дорогою м'ячі не повинні падати. Якщо м'яч впаде, вихователь відзначає це як невдачу. Принесені м'ячі, що грають, кладуть у кошики і відходять убік або в кінець колони. Коли всі виконають вправу, визначають у кого більше м'ячів; враховується та якість виконання вправи. У цій грі діти вправляються у швидкості та спритності рухів.

25) Гра «М'ячі різні несемо».

Діти будуються у дві шеренги біля протилежних сторін майданчика. У дітей однієї шеренги маленькі кольорові м'ячі (краще м'які, набивні). Діти іншої шеренги повертаються спиною до стіни. Перша шеренга піднімає м'ячі та наближається до другої. Вихователь примовляє: "Ми йдемо, йдемо, йдемо, м'ячі різні несемо!".

Підійшовши до другої шеренги, діти з м'ячами зупиняються на відстані двох кроків та кладуть м'ячі на підлогу. Вихователь каже:

У кого тут м'яч лежить, Той за нами не біжить, А наш м'яч піднімає І швидше в нас кидає!

Після цих слів діти першої шеренги швидко тікають на свої місця, а діти другої – піднімають м'ячі та кидають їх у бік тих, хто тікає. Кидають збирають м'ячі. Гра повторюється 2-3 рази; потім діти змінюються місцями.

У цій грі діти вправляються у киданні м'яча, бігу; одночасно розвиваються увага, витримка.

Гра-вправа для виступів

Слова вихователя:

1. Кидай - спіймай,

Кидай - упіймай,

Кидай - упіймай,

Кидай - упіймай!

2. Про підлогу - і в руки,

Про підлогу - і в руки,

Про підлогу - і в руки,

О підлогу – і в руки!

3. Катай - піднімай,

Катай - піднімай,

Катай - піднімай,

Катай – підіймай!

4. Біжи і кидай,

Впасти не давай,

Біжи і кидай,

Впасти не давай,

Впасти не давай,

Впасти не давай!

Рухи дітей:

1. Діти підкидають м'ячі та ловлять їх. Вправа повторюється чотири рази.

2. Вдаряють м'яч об підлогу та ловлять його. Вправа повторюється також чотири рази.

3. Діти присідають і перекочують м'яч, що стоїть навпроти, штовхаючи його правою рукою. Отримавши м'яч від товариша, дитина встає та випростується, піднявши м'яч догори двома руками.

4. Діти стають у потилицю один одному і біжать, підкидаючи та ловлячи м'ячі; одна колона біжить праворуч, інша - ліворуч; на середині вони об'єднуються у пари та продовжують бігти; зупиняються, кладуть м'ячі на підлогу, ляскають у долоні та кажуть: «Все!» Потім беруть м'ячі та тікають.

У грі діти показують вміння володіти м'ячем, швидкість, спритність, точність, узгодженість рухів усіх гравців.

26) Гра «М'яч із гірки».

Діти стоять у колону по одному перед гірками по 5-6 осіб. Приблизно має бути по 3-4 гірки на всю групу дітей. Кожна дитина скочує м'яч із гірки, біжить за нею, передає наступному в колоні і встає позаду всіх. Перемагає та команда (колонна), яка швидше виконає завдання.

Примітка. Вихователь встає збоку від колон і стежить, щоб діти бігли за м'ячем з одного боку, а поверталися з іншого (щоб уникнути зіткнень). На відстані 2-3 м від гірки встановлюються перешкоди, які затримують м'яч.

Вихователь може запропонувати різні варіанти скочування м'яча: скочувати правою, лівою, двома руками; скотити так, щоб м'яч точно пройшов у ворота, зроблені з кубиків, булав тощо; скачувати м'яч не з руки, а з совка (фанерки, дощечки, ракетки, картонки тощо); скотити м'яч і встигнути зловити його в совок.

27) Гра «Докати до стіни».

З 6-8 палиць роблять коридор шириною 40-50 см так, щоб він сягав стіни. Таких коридорів має бути два. Група дітей поділяється на дві команди, які розсідаються на стільці (лави) з обох боків зали.

Двоє з кожної команди встають під стіною: один ловить м'яч, інший готується. За сигналом вихователя перший у команді котить м'яч коридором, м'яч повинен торкнутися стіни. Граючий, що стоїть біля стіни, бере м'яч після відскоку і стає на вихідну позицію для прокатування. Його місце займає наступний і т. д. Перемагає та команда, яка швидко та правильно виконала завдання.

28) Гра «Наздожени м'яч».

З гімнастичних палиць роблять 3-4 коридори довжиною 3-4 м, шириною 70 см. Діти розподіляються на 3-4 команди. По дві людини від кожної команди встають на початку коридору. Інші діти сідають з обох боків зали. Перший котить м'яч, біжить за ним, намагається зловити, не даючи викотитися з коридору, потім піднімає м'яч і кидає будь-яким способом наступному в колоні, а сам сідає на місце. Перемагає та команда, яка не лише швидко, а й правильно виконає завдання.

Примітка. Вихователь знаходиться в кінці коридорів і стежить, щоб діти дотримувалися черговості і точно виконували відповідні дії з м'ячем, дає конкретні зауваження: «Не так сильно кидай м'яч, інакше не встигнеш наздогнати його до кінця коридору»; «Щоб упіймати м'яч, накривай його рукою зверху «човником»; «Намагайся точно перекинути м'яч своєму товаришеві».

Гра може проходити в більш ускладнених варіантах: зловити м'яч, що котиться, після сигналу «Раз-два-три! Лови!»; зловити наприкінці коридору; біля прапорця; при перекиданні м'яча товаришу встигнути ляснути кілька разів. Кордонами коридору можуть бути лінії, накреслені на підлозі, землі. Гра може проходити без коридорів. Діти просто котять м'яч у прямому напрямку.

29) Гра «Захід м'яч».

Діти самі викладають із будівельного матеріалу 3-4 прямокутника без однієї сторони, зверненої до граючих (у вигляді воріт). За кількістю прямокутників діти розподіляються на команди. У кожного, хто грає по одному м'ячу. На відстані 2-3 м дитина котить м'яч у ворота прямокутника. Коли всі виконають завдання, підраховується кількість м'ячів, що влучили у ворота. Перемагає та команда, яка закинула більше м'ячів. Після цього хтось із дітей у кожній команді збирає м'ячі та роздає їх товаришам. Гра поновлюється.

Примітка. При неодноразовому повторенні гри ширина воріт поступово зменшується (від 70 до 40 см) або збільшується відстань від місця прокочування м'яча до воріт, але не більше ніж 5-6 м.

30) Гра «М'яч назустріч м'ячу».

Група дітей розподіляється на дві команди. Обидві команди встають одна проти одної на відстані 4-6 м. Перші – капітани, у кожного по м'ячу. За сигналом вихователя: "Почали!" - Діти прокочують м'ячі назустріч один одному, але так, щоб м'ячі не зіткнулися. Впіймавши м'яч, капітани передають м'ячі своїм товаришам і т. д. Перемагає та команда, яка припустилася меншої кількості помилок. Гра повторюється 2-3 рази.

Примітка. Ця гра проводиться тільки після того, як діти навчаться прокочувати один одному великий м'яч двома руками. У разі діти не розподіляються на команди, а грають самостійно групи чи дільниці. Вихователь показує способи прокочування і пояснює: "Кожен повинен котити м'яч трохи праворуч, тоді м'ячі не зіткнуться".

31) Гра «Злови м'яч, що відскочив».

Гра проводиться у груповій кімнаті чи залі. Два столи зсуваються вузькою стороною і ставляться впритул перпендикулярно стіні. Дитина встає біля краю стола навпроти стіни і котить м'яч по столу так, щоб вона відскочила. Після цього дитина має швидко спіймати м'яч та передати товаришеві. Гра може проходити по підгрупах, тоді необхідні 2-3 ігрові поля, тобто поставити поруч 4-6 столів.

32) Гра "Передай м'яч".

Діти розподіляються на 3-4 команди і вишиковуються в колони один за одним на відстані 2-3 м. Перед кожною колоною на відстані 3-4 м ставиться будь-який предмет: стілець, великий м'яч, булава, кубик і т.д. Перший у колоні з тенісним целулоїдним м'ячем повинен обіжджати предмет, передати м'яч наступному у своїй колоні і стати позаду всіх. При втраті м'яча дитина зобов'язана повернутися, підняти його та бігти з того місця, де впав м'яч.

Примітка. Вихователь стежить, щоб діти дотримувалися правил гри: не виходили назустріч гравцеві, намагалися не зачіпати предмет, не передавали м'яч повітрям і переходили в колони з одного боку. Якщо діти часто припускаються перелічених помилок, то вихователь може зупинити гру і ще раз пояснити правила.

Гра може проходити в іншому варіанті: обіжняти стілець, покласти на нього м'яч, а повертаючись до своєї колони, торкнутися руки наступного граючого; той, оббігаючи стілець, бере м'яч, передає його іншому тощо.

33) Гра «Перекинь м'яч».

Діти будуються у дві шеренги. Діти першої шеренги по одному м'ячу. Вони перекидають м'яч дітям іншої шеренги.

Перемагає та підгрупа дітей, у якої кількість падінь м'яча буде найменшою.

Примітка. Гра може проходити сигналом: «Почали!», який дає вихователь. Діти одночасно перекидають м'яч.

34) Гра «Устигни зловити».

Гра проводиться із невеликою підгрупою дітей. Вони встають у коло. У центрі – ведучий. Діти перекидають м'яч один одному, намагаючись, щоб ведучий не торкнувся чи не впіймав його. Якщо йому це вдається, він посідає те, хто невдало кинув м'яч. Останній іде до середини кола.

Примітка.Вихователь стоїть за колом, стежить, щоб діти довго не тримали м'яч, не кидали одній і тій самій дитині. Якщо ведучому довго не вдається зловити м'яч, призначається новий.

Гра можна ускладнювати: ввести двох ведучих і перекидати два м'ячі.

35) Гра «Потрап у «віконце».

Діти розподіляються на 4-6 команд. У кожній команді має бути не більше 5-6 дітей. Одночасно грають дві команди. Хлопці встають в колону по одному збоку від гімнастичної стінки по обидві сторони з відривом 1 м. На цьому ж відстані проводиться риса.

Одна команда отримує м'яч. Той, хто стояв першим, кидає м'яч у нижній проліт гімнастичної стінки - «віконце» і встає в кінець колони. Дитина, що стоїть першою у протилежній команді, ловить її (або бере з підлоги, землі) і кидає м'яч у цей же проліт. Наступні діти кидають у проліт вище і т. д. Якщо один не потрапив у «віконце», то наступна дитина з цієї команди кидає м'яч у те ж «віконце».

Залежно від того, яка команда та яким боком стоїть до гімнастичної стінки, діти кидають у «віконце» правою чи лівою рукою.

Коли м'яч побуває у кожному «віконці», команди міняються місцями: ті, хто кидав м'яч лівою рукою, кидає правою, і навпаки. Перемагає та команда, яка припустилася найменшої кількості помилок. Після цього їхнє місце посідає інша пара команд.

Примітка. Вихователь стежить, щоб діти під час кидка не підходили до гімнастичної стінки ближче за відстань.

Гра можна проводити одночасно з чотирма командами, тоді одна пара команд встає з одного краю гімнастичної стінки, інша - з іншого краю. Це скоротить час гри, і більшість дітей буде зайнята у грі.

Гра «М'яч у сітку»

На майданчику висоті 110-120 див натягується волейбольна сітка. Діти також розподіляються на команди та стають по обидва боки сітки. Кожна дитина з команди по черзі кидає м'яч у будь-яку клітинку сітки, дитина, що стоїть навпроти, – ловить.

36) Гра «М'яч об підлогу».

Діти стоять дві шеренги навпроти один одного. У дітей однієї шеренги м'ячі, вони кидають їх об підлогу, ловлять двома руками та котять партнерам з іншої шеренги.

Можна підкинути м'яч вгору і зловити його після того, як він стукнеться об підлогу.

37) Гра «М'яч у кошик».

Діти встають по колу, залежно кількості дітей можна утворити не одне, а 2-4 кола. У середині ставиться кошик. Кожен із дітей м'яч. Потрібно кинути м'яч об підлогу так, щоб він влучив у кошик.

М'ячі кидають по черзі чи всі разом. У другому випадку м'ячі мають бути кольоровими. Вихователь стоїть за колом.

38) Гра «Потрап у коло».

Діти так само, як і в попередній грі, будуються в 4-6 колонах навпроти стіни. На підлозі 30-40 см від стіни кладеться обруч або робиться з гімнастичних палиць квадрат.

Кожен по черзі кидає м'яч об степ так, щоб він, відскочивши, влучив у коло, потім ловить м'яч і передає наступному гравцю, а сам встає в кінець колони.

Примітка.Спочатку вихователь показує, як треба діяти: м'яч легко тримати трьома пальцями, кидати знизу, ліва (права) рука трохи виставляється вперед.

39) Гра «М'яч у кружок».

Діти розподіляються на кілька команд, у кожній по 5-6 осіб. На підлозі розкладаються кольорові паперові диски або кольорові обручі по 3-4 штуки проти кожної команди. Діти стають перед обручами з відривом 1,5-2 м. За сигналом вихователя перші кидають м'яч те щоб він влучив у гурток.

Кожна дитина робить по два кидки в будь-яке коло, або вихователь пропонує певну послідовність: потрапити до червоного, синього, жовтого тощо. д. Перемагає та команда, яка вразила всі кольорові диски.

Примітка.Діти можуть кидати м'яч будь-яким способом, але вихователь повинен пояснити, що кидок знизу результативніший, при цьому треба м'яч тримати вільно.

Гра може проводитися пуховим м'ячем (воланом).

Гра «Через мотузку в обруч»(як варіант попередньої гри)

Гра проводиться так само, як і попередня, тільки вона проходить на майданчику. Між двома стійками на висоті 120-130 см натягують мотузку.

На одній стороні майданчика за мотузкою креслять коло діаметром 1 м, на відстані 50-70 см перед мотузкою проводиться лінія. Діти по черзі кидають м'яч (волан) через мотузку, намагаючись потрапити до кола. Можна розподілити дітей на кілька команд. Перемагає та команда, яка має більше попадань м'яча в коло.

40) Гра «Потрап і спіймай».

Групу дітей розбити на чотири команди. Усі вишиковуються в колону по одному. Перед кожною командою на підлозі (землі) намальовано квадрати на близькій відстані один від одного. За сигналом вихователя перші гравці з кожної команди біжать до квадратів і, намагаючись ударити м'ячем у квадрат, намагаються зловити його. Рух нагадує забиття колів.

Після цього м'яч передається наступному гравцю. Можна вдаряти м'яч лівою рукою, а ловити правою чи навпаки; або вдаряти і ловити однією і тією самою рукою.

40) Гра «слухняний м'яч».

На підлогу кладеться обруч або креслиться коло. Дитина відбиває м'яч рукою, намагаючись точно потрапити в коло. Вдаряти по м'ячу треба несильно, але твердою долонею і після того, як м'яч досить високо відскочив від підлоги. Цю вправу можна провести, або сидячи на стільці; або не використовуючи обруч (коло); або відбиваючи м'яч кожною рукою, то окремо, то по черзі.

Вправа може бути ускладнена тим, що дитина відбиватиме м'яч по черзі кожною рукою у трикутник, сторона якого дорівнює 40 см.

Примітка. Вихователь стежить, щоб діти як правильно відбивали м'яч, а й зберігали вільне природне становище корпусу: коліна злегка зігнуті, не напружені, тіло трохи нахилено вперед.

Можна організувати гру як змагання між командами або між дітьми попарно: хто довше зможе відбивати м'яч, точно потрапляючи в коло, трикутник тощо. Кожен, хто виграв, отримує очко.

41) Гра "М'яч на доріжці".

Групу дітей розбити на дві команди, перед кожною з яких малюють або викладають із гімнастичних палиць, мотузок коридор шириною 50-100 см та довжиною 3 м. У кожної дитини в руках м'яч.

Потрібно, ударяючи м'яч об підлогу, провести його коридором, повернутися, стати в кінці колони і передати м'яч наступному. Якщо гравець упустить м'яч, він повинен підняти його та продовжувати вести з цього місця.

Наступний у колоні починає рух лише тоді, коли попередній гравець пройде коридор. Повертатися у свою колону можна лише з певної сторони.

Перемагає та команда, яка не лише швидко, а й правильно виконає завдання.

Примітка. Діти можуть вести м'яч у прямому напрямку спочатку правою рукою до середини коридору, а потім лівою.

42) Гра "М'яч навколо обруча".

Група дітей розбивається на 4-5 команд. Навпроти команди на відстані 1,5-2 м лежать обручі, діаметр кожного 1 м (можна використовувати хула-хуп). За сигналом вихователя перші починають вести м'яч, прямуючи до обручів, обходять його, беруть до рук, потім бігом повертаються до своєї колони і передають м'яч наступному. Якщо хтось кидає м'яч, то продовжує вести його з того місця, де він упав.

Примітка. Гра проводиться з дітьми лише тоді, коли вони навчаться вести м'яч у прямому напрямку. Вести м'яч можна правою рукою, лівою чи почергово.

43) Гра «М'яч по купи».

Діти стають по 5-6 чоловік у колону по одному. У першої дитини м'яч. На майданчику креслять 6-8 гуртків діаметром 30-40 див з відривом 5-10 див друг від друга. Перший повинен провести м'яч так, щоб він скакав по гуртках - "по купи", і передати м'яч наступному.

Примітка. Вихователь стежить за ходом гри, показує при необхідності, як правильно вести м'яч, потрапляючи в кожен гурток, порівнює цей рух з бігом по купи. Гра може проводитись із невеликими варіантами: вести м'яч по черзі кожною рукою; потрапляти до того гуртка, на який вкаже вихователь; вести м'яч між кружками.

Вправи з м'ячем.

Не обов'язково всі ігри з м'ячем вихователю проводити з усією групою дітей. Це можуть бути індивідуальні заняття, в яких добре використовувати окремі елементи ігор, їх варіанти та зразкові вправи.

1. Прокатувати м'яч один одному на відстані 1,5-2 м поперемінно правою та лівою рукою.

2. Підкидати м'яч угору, ловити двома руками чи по черзі кожною рукою.

3. Кидати м'яч об підлогу, ловити двома руками, встигнувши ляснути. Виконувати вправи на місці та в ходьбі.

4. Підкинути м'яч вгору, дати йому стукнутися об підлогу, зловити двома руками, кожною рукою, після кидка встигнути зробити поворот навколо себе.

5. Кинути м'яч об стіну, підстрибнути однією нозі, зловити двома руками.

6. Кинути м'яч об стіну, після відскоку від підлоги зловити двома руками чи кожною рукою по черзі.

7. Кинути м'яч об підлогу так, щоб він торкнувся стіни, і зловити.

8. Кинути м'яч об підлогу так, щоб він торкнувся стіни, знову вдарився об підлогу, і зловити.

9. Вести м'яч однією рукою, як баскетбольний м'яч, оминаючи предмети.

10. Покласти м'яч на голову і намагатися протримати його якнайдовше. Виконати вправу дома, в ходьбе. Вправа сприяє формуванню постави.