Festivalul de educație fizică la grupa seniori în primăvară. Agrement de educație fizică în grupa de seniori a grădiniței „Vetele Sportului”. Așa că am trezit florile

institutie de invatamant bugetar de stat
Principala regiune Samara şcoală cuprinzătoare № 21
orașul Novokuybyshevsk districtul urban Novokuybyshevsk
Regiunea Samara JV „Grădinița „Familie prietenoasă”

Activități sportive pentru copiii de vârstă preșcolară

Scenariul de primăvară agrement sportiv

„Primăvara este roșie”

Conținutul programului Ţintă: Să insufle copiilor dragoste și respect pentru familia lor, să le ofere copiilor și adulților bucuria de a interacționa între ei în activități fizice și de joacă; ajuta la stabilirea unui contact emoțional-tactil de încredere între părinți și copii; promovează apropierea emoțională între un adult și un copil.
Sarcini educaționale:
Cultivați interesul pentru dramatizare și asumarea unor roluri.
Dezvoltați capacitatea de a efectua acțiuni colective.
Pentru a stimula relațiile de prietenie între copii și adulți, dorința de a veni în ajutorul unui personaj de basm.
Sarcini de dezvoltare:
Dezvoltați atenția la copii gandire logica, inteligență, memorie.
Pentru a dezvolta coordonarea și dexteritatea mișcărilor cu obiectele, viteza de reacție, rezistența și orientarea spațială la copii și adulți.
Dezvoltați simțul ritmului la copii.
Continuați să dezvoltați abilitățile de comunicare și activitatea copiilor.
Creați o atmosferă veselă și dezvoltați abilitățile de actorie ale copiilor.
Obiective educaționale:
Promovarea formării emoțiilor pozitive la copii și adulți.
Continuați să dezvoltați abilitățile de cântat ale copiilor fără a țipa sau încorda.
Îmbunătățiți capacitatea copiilor de a dansa într-un dans rotund.
Îmbunătățiți capacitatea de a acționa împreună în timpul performanței exerciții de jocși curse de ștafetă.
Continuați să învățați copiii regulile comportament sigurîn timpul jocurilor au loc curse de ștafetă.
Încurajați copiii să se implice în activități motorii creative în combinație cu muzică de diferite tipuri.
Întăriți capacitatea copiilor de a ghici ghicitori folosind cuvinte cheie.
Practicați diverse acțiuni cu un cerc, fixați atenția copiilor și adulților asupra lor în diverse moduri efectuând o prindere cu cerc.

Progresul vacanței

Se aude muzica. Copiii intră în sală.

Ved.:
Din tărâmuri îndepărtate, unde se undă marea
Dantela se sfărâmă în spumă,
Primăvara zboară spre noi pe aripile vântului
Și aduce schimbare cu ea.
Primăvara împodobește grădinile și câmpurile,
Acoperă râpele cu flori.
Pământul încălzit de soare prinde viață,
Bea picături parfumate de umiditate.

Cântec „Primăvara” (Viscolele au încetat să mai facă zgomot) pe piesa de bază Ved:
Să ghicim împreună
Prin ce semne
Vom recunoaște primăvara.
Copii (pe rând)
Va fi mai multă lumină!
Fluxurile vor suna!
Vor fi zile calde!
Ghiocelul va înflori,
Albastru și fraged!
Ved: Uneori văd copii, plimbându-se prin pădure, culegând flori și apoi aruncând pe pământ buchetele ofilite.

Citește poezia „Buchet de violete”.

Prin ace de ace de pin închis
Lumina strălucea vesel.
Mergeam pe o potecă din pădure
Și deodată am găsit un buchet.

Buchet de violete de pădure
Întins pe un ciot vechi
Și mi-a părut rău pentru ei,
Și m-am simțit trist.

Florile s-au stins deja,
Petalele s-au căzut.
De ce au fost furați?
Tulpini rupte?
Copil:
Nu vom culege flori!
Acestea sunt picături de frumusețe
Lasă-le să crească și să înflorească.
Ne aduc bucurie!
Ved.: Primăvara ne aduce frumusețe și bucurie. Multă vreme, oamenii au întâmpinat sosirea ei cu dansuri vesele, cântece și frumoase fecioare conduse de dansuri rotunde.

Copiii dansează într-un dans rotund Versurile „Spring round dance”. si muzica Z.B. Kachaeva (revista „Bell” 36 – 2006).

(Toți copiii vin la lider. Și Baba Yaga se târăște afară într-o pungă)
Ved.: Din anumite motive, primăvara a întârziat. E timpul să vină ea!
Să o sunăm.
Copil:
O, primăvara e roșie!
Ești roșu, ești clar!
Vino la noi cu bunătate,
Învelește-ne cu căldură,
Va asteptam de mult timp!
Prezentator:
Cumva primăvara nu se grăbește să vină la noi.
(atrage atentia asupra geanta):
Băieți, uitați-vă aici.
Iepurii se termină.
Primul iepure:
Cum a ajuns sacul aici?
Cine a pierdut-o aici?
Al doilea iepure:
Uite, aici nu e gol!
Probabil conține varză.
Vine vulpea.
Vulpe:
Oh, e un fel de geantă aici...
Probabil că e un cocoș în el.
Petya, dragă, răspunde-mi,
Arată-te pentru un minut.
Nu-ți fie frică, vino afară!
Stai aici cu mine.

Lupul vine.

Lup:
Ce miracol! Iată o geantă!
Poate are o parte de miel în ea?
Ursul vine.
Urs:
O vei ridica
Și ține colțurile
Și îmi voi lăsa laba jos
Poate pot să iau niște miere.
Fox: Am găsit geanta, este a mea!
Lup:
Nu, vulpea, stai!
Geanta aia este a mea, desigur!
Urs:
Stai si tu, prietene!
Să ne dăm seama a cui este geanta!
Prezentator:
Ce fel de ceartă aveți, prieteni?
O să-mi dau seama, poate?

Baba Yaga apare din geantă.

Baba Yaga: Am stat prea mult în geantă...
Prezentator: Baba Yaga, cum ai ajuns aici? Nu te-am invitat.
Baba Yaga:
Piure oase vechi,
Arată-te oamenilor!
Nu mai stau în colibă
Nu stau intinsa pe aragaz!
Ved.: (atrage atenția copiilor asupra Soroka): Băieți, uitați-vă cine zboară spre noi? Cine se grăbește la noi?
Magpie-White-sided: Probleme! Probleme! S-au întâmplat probleme!!! Baba Yaga a ascuns Primăvara. V-am adus o scrisoare de la ea (o bucată de hârtie în formă de floare, scrie):„Bună, dragi copii! Baba Yaga m-a depășit. Te rog, grăbește-te și ajută-mă în necazuri. Trebuie să treci prin toate obstacolele și să mă salvezi de Baba Yaga.”
Prezentator: Copii, o să o ajutăm pe Spring să iasă din necaz? (Răspunsurile copiilor.)
Ved.:
Nu ți-e frică de obstacole?
Vom ajunge departe!
Nu plânge de frică
O să avem probleme?
Copii:
Nu ne este frică de obstacole
În sport vom lupta împotriva adversității!
Ved.:
Apoi ridică-te repede într-un cerc
Și începeți să vă încălziți!
Încălzirea este efectuată pe muzica din filmul Masha și Ursul.

Baba Yaga: Ai de gând să salvezi primăvara?
Ei bine, încearcă.
Ca să te salvez primăvara,
Trebuie să găsim literele.
Colectați un cuvânt din literele pe care le găsiți,
Și eliberează primăvara.
Dacă vrei să obții toate scrisorile, arată cât de distrac și rapid ești.
Prezentator: Mai întâi ne vom juca cu tine.

Se joacă jocul în aer liber „Baba Ezhka” (în cerc).

Există o colibă ​​în pădurea întunecată,
Stă înapoi și înainte.
E o bătrână în coliba aceea...
Bunica Yaga trăiește.
Ochii ei sunt mari
Ca și cum ar arde lumini.
Wow! Atat de furios
Părul stă pe cap.
Hai, repede, distrează-te!
Ajunge-ne repede din urmă.
(Baba Yaga ajunge din urmă.)
Baba Yaga: Oh, oh, oh... Ei bine, m-ai omorât. Ceva este în neregulă cu mine... Ei bine, știu toate remediile care îmbunătățesc sănătatea, de exemplu, este foarte util să bei Coca-Cola (băuturi), yum-yum-yum... Știți băieți remedii magice pentru sănătate?

Copiii răspund la Yaga: întărire, stropire cu apă, băi de aer, plimbări în aer curat, educație fizică, sport, mâncat sănătos, mâncați mai multe legume și fructe, mai puține dulciuri și băuturi carbogazoase, urmați o rutină zilnică, treziți-vă la timp și culcați la timp, luați vitamine.
Ce este sănătatea?
Răspunsurile copiilor: Aceasta este puterea, frumusețea, dexteritatea, puritatea, flexibilitatea, bună dispoziție.
Baba Yaga: Așa e, acum hai să ne jucăm cu tine, dacă ești de acord cu mine, bate din palme.
Dacă nu ești de acord, călcați-vă cu picioarele.
1. Pentru a fi sănătos, trebuie să faci exerciții dimineața?
2. Pentru a fi sănătos, trebuie să mănânci multe chipsuri și hot dog?
3. Pentru a fi sănătos, trebuie să te întărești?
4. Pentru a rămâne sănătos, nu ar trebui să te speli pe mâini?
5. Să fii sănătos și să faci sport?
6. Pentru a fi sănătos, trebuie să bei multă cola?
Ved.: Băieți, spuneți-mi, ce alimente conțin vitamine? (Copiii răspund.) Și acum, Baba Yaga, copiii vă vor vorbi despre sport fără cuvinte. Urmăriți cu atenție și ghiciți sportul.

Joc „Ghici ce fel de sport?”

Copiii fără cuvinte (cu ajutorul pantomimei) arată sport (Baba Yaga ghicește, copiii pot da indicii.)
Prezentator: Bravo bunica Yaga, știi toate sporturile. Acum uită-te la copiii noștri și la părinții lor, cât de deștepți și curajoși sunt.
Baba Yaga: Bine, doar pentru a începe, împărțiți-vă în echipe.

Echipa Big Guys:
Să fii fidel sportului pentru totdeauna
Menține sănătatea din tinerețe
Nu plânge și nu fi trist
Nu-ți jignește adversarii
Competiție pentru a iubi
Încearcă să fii primul în jocuri
Echipa „Veselchaki”:
Veselia spiritului se încălzește,
Îți spune să fii sănătos
Alungă bolile
și dureri în gât și bronșită,
Fii vesel, nu sumbru
Educația fizică ne va ajuta!
Ved.:
Acum ajunge la linia de start
Și începe cursa de ștafetă!

Concurs „Tunel”: ținând cercurile, copiii aleargă pe rând prin cerc. Părinții, în timp ce copilul aleargă, mută cercul eliberat înainte. Câștigă echipa care parcurge distanța cel mai repede.

Baba Yaga:
Ai finalizat sarcina
Și chiar mi-a plăcut.
Luați prima scrisoare
Și obține ceva nou.

Baba Yaga le cere copiilor ghicitori și le dă o scrisoare la sfârșit.
1. Zăpada și gheața se topesc la soare,
Păsările zboară dinspre sud,
Și ursul nu are timp să doarmă.
Asta înseamnă că... (primăvara) a venit la noi

2. Zilele frumoase nu sunt rare,
Ramurile se lasă la soare.
Și, ca niște puncte mici,
Ramurile sunt umflate... (muguri)

3. Toți oamenii se distrează -
Bancile de gheață sunt pe drum!
Suntem pe râu în fiecare an
Observăm... (deriva de gheață)

4. țurțul albastru plânge,
Dar nu își ascunde nasul de soare.
Și toată ziua sub trilul păsării
Picurare-picurare-picurare - sunet... (picuraturi)

5. Ce fel de ace subțiri sunt?
Se înverzesc pe deal?
Acesta, de abia crescut,
Întinzându-se spre soare... (iarbă)
6. Petrecere de deschidere a casei la grauri
Se bucură la nesfârșit.
Pentru ca o pasăre batjocoritoare să trăiască cu noi,
Am făcut... (casă pentru păsări)
Baba Yaga: Uau, sunt atât de deștepți, au rezolvat toate ghicitorile, primiți o scrisoare.
Ca să fie mai distractiv
Să călărim repede cai.

Se desfășoară cursa de ștafetă „Riders - Riders”.

La sfârșitul ștafetei dă scrisoarea.
Baba Yaga: Ce dexter și rapid ești... Și acum voi vedea cât de atent ești.

Se joacă un joc - dansul „Fixies”

Baba Yaga:
Ce vesel ai dansat!
Și deloc obosit.
Acum mă voi juca cu tine așa.

Se desfășoară cursa de ștafetă „Alergare într-un cerc”.

Participantul pune cercul pe el însuși până la linia taliei, aleargă la reper și se întoarce, îi dă cercul următorului participant și stă la capătul coloanei.
Baba Yaga dă ultima scrisoare.
Baba Yaga:
Bine copii, sunt de acord!
Nu mai sunt un pericol pentru tine!
Degeaba am vrut să fac rău,
O sa incerc sa repar totul!
Pooh, mooh, Fifty Foot! (Invocă.)

Primăvara apare în muzică - Roșu.

Arc
Mă recunoști?
Buna baieti! Vă mulțumesc că mi-ați venit în ajutor. Baba Yaga nu va mai putea să mă depășească.
Îmi place când înfloresc grădinile
Și iarba se înverzește,
Libelule alunecă pe lângă apă,
Frunzele pădurii de stejar foșnesc.
Când totul respiră și trăiește,
Gata cu furtuni de zăpadă
Când cerul este sus
Azure se revarsă pe pământ.
Baba Yaga: Oh, scuze, scuze... Mă distrez foarte mult cu tine, nici nu vreau să plec.
Ved.: Băieți, să-l iertăm pe Baba Yaga?...
Răspunsurile copiilor.

Primăvara: Vă invit la o petrecere festivă de ceai.

Educație fizică pentru copiii de vârstă preșcolară superioară. Scenariul „Spring Streams”

Călător: Din tărâmuri îndepărtate, unde se undă marea
Dantela se sfărâmă în spumă,
Pentru noi pe aripile vântului
Primăvara vine
Și aduce schimbare cu ea.
(Copiii ies).

Poezie
1 copil: A apărut de sub zăpadă,
Am văzut o bucată de cer.
Primul este cel mai tandru,
Curata putin...( Ghiocel.)
2. Petrecere de inaugurare la Starling
Se bucură la nesfârșit.
Pentru ca o pasăre batjocoritoare să trăiască cu noi,
Am făcut.. ( Colivie.)

3. Există casa cuiva pe această ramură
Nu există uși sau ferestre în el,
Dar e cald pentru pui să locuiască acolo.
Acesta este numele casei... ( Cuib.)

4. Ursul s-a târât din bârlog,
Mizerie și bălți pe drum,
O lacă trilează pe cer -
A venit să ne viziteze... ( Aprilie.)

5. Zăpada a coborât din câmpuri,
Pârâul s-a trezit;
El aleargă prin pajiști,
Prin plantații și grădini,
El cântă albastru
Se repezi peste pământ
Fiul primăverii - Veselă...( Pârâu).

Călător:Într-o zi, aflându-mă în pădure, m-am așezat să mă odihnesc pe un ciot de lângă un pârâu de pădure. Am stat și am ascultat. Fiecare flux are propria sa voce. Unul șoptește puțin, celălalt mormăie, al treilea țipă tare. Și fiecare despre a lui. Fluxurile de primăvară vorbesc, vorbesc...

La început, fluxul a continuat. Și apoi a vorbit: (copii pregătiți, însoțiți de acompaniament muzical).
- Sunt un pârâu de pădure, născut din zăpada pădurii. Elanii și lupii au călcat în picioare această zăpadă, iepurii albi au sărit în zăpadă, cocoșul negru și cocoșul alun dormeau sub zăpadă. Acum toate urmele s-au topit și s-au transformat în picături sonore. S-au întâmplat atât de multe povești diferite în timpul iernii, nu le poți repeta în toată primăvara. Dacă o spui, nu o vei repovesti, dacă o spui, nu o vei mai povesti...
M-am mutat într-un pârâu de câmp. Îl aud pe câmpier cântând:
- Zen-zen-zen! Iarna s-a terminat, iarna s-a terminat... Sunt un pârâu de câmp, născut din zăpezile câmpului. Iepuri maro și potârnichi cenușii au călcat în picioare zăpada. Vulpea roșie a șoricel și a prins volei. Toate evenimentele au fost imprimate pe zăpadă. Și acum urmele s-au topit și s-au transformat în picături melodioase. Sunt atât de multe evenimente pe care nu le pot spune, nu le pot spune, nu le pot spune...
Călător: Diverse pâraie curg și se grăbesc în râu: pădure, câmp, mlaștină, drum, sat, grădină. Și fiecare are propriile povești: ce s-a întâmplat, ce s-a întâmplat, ce a fost amintit multă vreme. Ei spun, ei spun, ei spun...
Dacă vrei să afli secretele pădurii, câmpului și mlaștinilor, stai pe malul râului.
Poate vei auzi ceva.
-Îți sugerez să joci jocul „Streams”.

Un pârâu de pădure a trecut peste pietricele (mergând pe " Calea de sănătate"), de-a lungul ravenelor - câmp ( de-a lungul frânghiei), de-a lungul cocoaselor este un pârâu mlăștinos ( pe saltele de masaj).

Educație fizică

„Primăvara este roșie”

Conținutul programului: Aduceți bucurie copiilor, creați o dispoziție bună. Într-un mod jucăuș, dezvoltați elementele de bază calitati fizice; viteză, forță, agilitate. Coordonare, orientare în spațiu; consolidarea abilităților de crawling dobândite la cursuri, dezvoltarea vorbirii expresive.

Echipament: banca de gimnastică, cercuri, flori artificiale, baloane.

Copiii intră în sala de muzică. Profesorul îi întâlnește.

-Buna baieti! Ma bucur sa te cunosc!

Astăzi am venit la grădiniță și pe masa mea era o scrisoare. Nu știu cine l-a trimis. Vrei sa stii?

Acolo trebuie să adunați un întreg din părți.

- Cine este aceasta? (pădurar bătrân)

-Să citim scrisoarea?

"Dragi baieti! S-a întâmplat ceva rău. A venit primăvara, dar pădurea nu se trezește. Ajută la trezirea florilor, animalelor, păsărilor, insectelor. Bătrânul pădure.

Să-l ajutăm pe pădurar să trezească pe toți cei din pădure (da)

-Atunci trebuie să mergem la o plimbare în pădure.

Dar pentru a ajunge acolo, trebuie să loviți mingea magică (Fiecare copil sare în sus și lovește agățatul balon.) Să ne verificăm postura.

Umerii au fost ridicați, trași înapoi și stomacul a fost tras înăuntru. Și acum s-au ridicat în vârful picioarelor, cu brațele în sus, au crescut și au întins mâna spre soare.

Partea introductivă este interpretată la muzică.

Mers pe degete, pe tocuri, mai departe in afara picioare, pas de gâscă.

Educator. Si acum:

Ridică picioarele unu, doi, trei

Unu, doi, trei, mergi repede

Mers rapid, transformându-se într-un șarpe alergat cu sărituri peste un obstacol.

Iată-ne în pădure.

Buna padure.

Padure deasa.

Plin de basme și minuni!

Deschide totul, nu-l ascunde,

Vezi că suntem ai noștri.

Așa că ne-am trezit într-o poiană cu flori din pădure.

Uite, copii, câte flori de primăvară sunt aici.

Ce flori de primavara cunosti? (ghiocel, coltsfoot, papadie). Du-te la flori și ridică-le. (Exercițiile generale de dezvoltare sunt efectuate pe muzică).

Băieți, florile nu sunt simple, ci magice. Hai, băieți, mirosiți-le.

Exercițiu de respirație „Aroma florilor” (respiră calm pe nas, ține-ți respirația, expiră încet, A-ah).

Așa că am trezit florile.

Baieti! În față este o pădure deasă cu copaci bătrâni căzuți. Ne amintim că trebuie să mergi, nu să cazi, să te târăști sub un zgomot și să-ți croiești drum prin tufișuri dese (târă-te de-a lungul unei bănci pe pietre, sări cu două picioare pe o covorașă, târă-te într-o pușcă tăiată în picioare vertical). În timpul execuției mișcărilor, se aude o fonogramă cu înregistrări ale vocilor păsărilor.

Oh, băieți, am intrat în poiană. Să încercăm să trezim pădurea de primăvară în această poiană.

Joc în aer liber. Primăvara, primăvara este roșie.

Primăvară, primăvară roșie (copiii merg în cerc, ținându-se de mână)

Vino, primăvară, cu bucurie (stă în cealaltă direcție, cu mare milă cu inul înalt (oprește-te, ridică mâinile în sus, stai în vârful picioarelor, inspiră.

Cu rădăcini adânci (ghemuit, brațe inferioare, expirare).

Cu pâine din belșug (ținându-se de mână, aleargă în cerc).

Băieți, uitați-vă în jur.

Cum a fost în pădure (luminoasă, veselă, veselă, elegantă).

-Cum ar trebui să numim luminișul? (Solar)

-Baieti! Să ne bucurăm și de soarele blând de primăvară.

Încălzirea motorului.

Chok-chok-chok pe lateral.

Fete și băieți

Ele sar ca niște mingi.

Ei râd veseli.

Așa că au trezit insecte, furnici, fluturi, gândaci.

Gimnastica cu degetele - antrenament de joc.

„Să ne transformăm noi înșine în insecte.

Gândacul zboară, bâzâie, bâzâie și își mișcă antenele.

Uite băieți, i-am trezit pe toată lumea. Și bătrânul Lesovchok a devenit vesel și mulțumit. Arată-i ce a devenit. (psiho-gimnastică)

E timpul să ne întoarcem la sanatoriul copiilor.

Rezultat băieți! Ți-a plăcut în pădure? Toată lumea a fost trezită. Acum hai să-ți spunem cum trăiești.

Exercițiu fizic „Cum trăiești!”

Cum trăiești - așa!

Cum stai?

Cum taci?

Cum ma faci sa rad?

Cum sunteți prieteni - așa

Departamentul de Politici Sociale

cartierul urban Saransk

Departamentul de Educatie

MDOU „Grădinița nr. 16”

„Competiție distractivă”

(agrement educație fizică pentru copiii de vârstă preșcolară senior)

Pregătite de:

Educatorii

Grup de seniori

Artemieva L.V.

Igoshina L.V.

Conținutul programului:

Creați o atitudine bună, pozitivă și plină de bucurie

starea de spirit a copiilor.

Dezvoltați organizarea, autocontrolul, încrederea în sine,

curaj, activitate.

Dezvoltați viteza de reacție, agilitatea, coordonarea

miscarile.

Echipament:

Găleți, mici și mingi mari, cuburi, chile, inele

plate și rotunde, arcuri, jucării mici (pentru apucare

degetele de la picioare), acompaniament muzical, medalii.

Desfășurarea evenimentului:

Prezentator: Stadionul nostru magic vă invită pe toți să vizitați!

Se va împrieteni pentru totdeauna cu toți copiii din educația fizică!

Băieți, să ne salutăm și să ne prezentăm echipele.

Echipa „Săritură-săritură”

Motto-ul echipei : Sari cel mai departe înainte

Și echipa va lua premiul!

Echipa „Cheburashki”»

Motto-ul echipei : Cheburashkas poate face totul,

Toate obstacolele vor fi depășite!

Realizator: Sunt toți aici? Toată lumea este sănătoasă?

Ești gata să alergi și să te joci?

Ei bine, nu-ți călca părul,

Pregateste-te sa te incalzesti!

Muzica sună, copiii efectuează exerciții așa cum le arată profesorul, apoi se așează pe bănci.

Prezentator: Acum vom începe competiția - competiție distractivă!

Împreună: Nu există nimic mai distractiv în lume decât cursele de ștafetă!

Prezentator: invităm echipele „Jump-jump” și „Cheburashki”.

Rog echipele să-și ia locul,

Ca să putem începe cursa de ștafetă,

Ghicitoarea trebuie rezolvată:

Toți prietenii mei o sună pe Antoshka

Ajută-i să sape... (cartofi)

Cursa de ștafetă „plantând cartofi”»

Mișcare: primul jucător al echipei are o găleată cu bile mici în mâini, sarcina lui este să pună câte o minge într-un inel care stă pe podea, să alerge în jurul tejghelei și la întoarcere să colecteze toate bilele înapoi în găleată, apoi treceți găleata următorului jucător.

Realizator: E greu pentru un centiped să trăiască,

Alerga repede de-a lungul potecii

Patruzeci de picioare nu este o glumă

Și o problemă de probleme.

Cum să-ți aliniezi picioarele

Pentru a nu face față eșecurilor?

Atentie atentie! Se anunță ștafeta Centipede.

Stafeta "Centipede"»

Mișcare: copiii stau pe rând într-o coloană, își pun mâinile unul pe umerii celuilalt, primul jucător din coloană are mâinile pe centură. La un semnal, întreaga coloană începe să se deplaseze înainte, este necesar să ajungeți la ghișeu, să o ocoliți și să reveniți înapoi. Câștigă echipa a cărei coadă trece prima linia de start.

Prezentator: Următoarea cursă de ștafetă este următoarea:

Ce drum ciudat?

Sunt o mulțime de obstacole aici!

La fiecare pas sunt minuni,

Cursa de ștafetă a cursei cu obstacole»

Mișcare: trebuie să treci un cerc mare prin tine, apoi să sari pe două picioare din cerc în cerc întins pe podea, să te târăști sub arc, să alergi la stâlpul de întoarcere, să alergi în jurul lui și să te întorci la echipă în același mod, trecând ștafeta următorului jucător.

Gazda: Uite - aceasta este o minge,

Este pentru treceri dificile.

Transmite mingea repede!

Începe cursa de ștafetă!

O voi anunta in curand

Cursa de ștafetă „Cursa cu mingi”

Stafeta „Cursa cu mingi”»

Mișcare: rostogolirea bilelor ca un șarpe între suporturi, înainte și înapoi.

Gazda: Dacă îți place să sari,

Dacă ai putere,

Apoi, cu următoarea sarcină,

Te poți descurca acum!

Sari-sari, sari-sari.

Peste humocks și pod.

Băieți, vă invit.

Sari acum în hopscotch!

Stafeta "Clasici"»

Progres: cercuri se întind pe podea, alternând în lanț: una sau două etc. este necesar să efectuați sărituri: unde există un cerc, o săritură pe un picior unde sunt două cercuri, o săritură cu picioarele depărtate, apoi alergați în jurul plăcii turnante și reveniți la echipa dvs. în același mod, dând ștafeta către următorul jucător.

O ghicitoare interesanta:

Ridicat de un gigant

Mormane de marfă către nori.

Unde va sta mai târziu,

O casă nouă crește...

Ce este asta? (macara)

Gazda se oferă să joace un joc

« Cine va colecta cele mai multe jucării pentru picioarele lor?Și"

Scop: dezvoltarea funcțiilor psihomotorii, dexteritate: sarcini de îmbunătățire a sănătății - masaj ușor al picioarelor, stimularea punctelor active de pe picioare.

Procedura: copiii își scot șosetele și adună cu picioarele mici jucării împrăștiate prin încăpere. Fiecare echipă adună jucării în propriul său cerc - cine strânge cel mai mult. Apoi copiii se îmbracă.

Prezentator: Pentru dexteritate, pentru atentie,

Oferim tuturor un premiu,

ȘI noua intalnire Cu tine

Vom fi foarte fericiți!

Copiii primesc medalii comemorative. Apoi echipele fac o tură de onoare la muzică și merg la grup.

Kobenda Tatyana Viktorovna, profesoară la grădinița Teremok, satul Borodinsky, districtul Kireevsky, regiunea Tula

Decorarea sălii: holul este decorat cu bile și flori colorate.

Activități de agrement:

Copiii aleargă în sală sărind în muzică și, după ce au făcut un cerc, se așează pe scaune de ambele părți.

Prezentator: Buna ziua! Sunt toți aici?

Atunci, să ne începem vacanța!

Prieteni! In tara Igralia

Deschid ușa.

Și tații l-au vizitat,

Și mamele sunt totul, crede-mă!

Și bunici și bunici

Îți vor da un răspuns

Ce e mai bun decât Igralia,

Nu există nicio țară în lume!

Băieți, nu întâmplător v-am invitat în țara Igralia. Dar pentru că știu că tuturor vă place să jucați. Vă place? (răspunsul copiilor).

Așadar, astăzi vă propun o călătorie prin această țară fabuloasă.

Se aude un aspirator, care imit sunetul elicei lui Carlson, si se aude un bubuit. Toate sunetele sunt preînregistrate pe un magnetofon. Carlson apare în grup.

Carlson: Oh, unde sunt? Zburam la prietenul meu Baby, dar am ajuns unde sunt o mulțime de bebeluși!

Prezentator: Salut Carlson! Ai ajuns la grădinița Teremok.

Carlson: La o grădiniță? Aici sunt mulți, mulți copii? Da?

Prezentator: Da. Avem o mulțime de copii.

Carlson: Foarte bine! Îmi place foarte mult când sunt mulți copii. Va fi cineva cu care să se prostească!

Carlson vine, sărind la copii, se aplecă și spune: „Băieți! Hai să ne distrăm!"

Prezentator: Carlson, nu vom fi obraznici! Astăzi avem o sărbătoare - „Ziua jocului”. Vă invităm să rămâneți în vacanța noastră și să vă jucați cu noi.

Carlson: Sărbătorile sunt minunate! Vor fi o mulțime de chifle, prăjituri cu brânză și dulciuri. Dar nu știu să joc. (ofensat)Știu doar să fac farse. GAZDA: - E în regulă, te vom învăța! Serios, băieți?

Carlson: Bine, voi rămâne!

Prezentator: Așadar, băieți, să începem vacanța cu jocul „Suntem împreună”.

Copiii stau în cerc și efectuează mișcări pe acompaniamentul muzicii.

Prezentator: Bine făcut! Acum vom juca un joc care ne va ajuta să ne îmbunătățim postura. Se numește „Dansul pălăriilor”.

Prezentatorul le spune copiilor condițiile jocului: pe muzica de tempo-uri diferite, copiii execută mișcări, încercând să țină pe cap un sac de nisip. Cel căruia îi cade geanta este în afara jocului

Carlson: Ah, băieți! Cât de interesant se dovedește a fi să joci jocuri diferite! GAZDA: - Atunci hai să mai jucăm un joc; „Capcane cu cozi”. Cine știe regulile acestui joc?

Copiii spun regulile: fugiți de lider în vârful picioarelor, cel a cărui coadă este „smulsă” este eliminat (puteți folosi panglici multicolore ca cozi de cal, fixându-le sub banda elastică a pantalonilor scurți). Jocul are loc cu acompaniament muzical.

Prezentator: Să alegem un șofer. Cum pot face acest lucru?

Prezentator: Bine, fă socoteala.

Carlson: 1, 2, 5, 8, 14, 34, 56, 674...

Prezentator: Carlson. Lăsați băieții să vă arate cum să numărați. Ce este acolo pentru asta?

Copii: Masa de numarat.

Unul dintre copii numără cu o rimă de numărare. Jocul „Capcane” este jucat pe muzică.

În continuare, se joacă jocul „Salvează puiul”. În curs exerciții de respirație, ilustrând textul: „Presăm puiul la piept în palme. Să-l încălzim cu respirația noastră calmă. Să-i dăm bunătatea inimii și a respirației noastre.”

Carlson: Oh, am vrut ceva dulce (scoate bomboane din buzunar și vrea să le mănânce).

Prezentator: Stai, Carlson! Să vedem care dintre băieți poate alerga cu bomboana fără a o scăpa.

Carlson: Ei bine, e ușor. Este mult mai dificil să alergi cu bomboane fără să le mănânci.

Prezentator: Atunci hai să ne împărțim băieții în două echipe și să facem o competiție și să vedem care echipă, a ta sau a mea, va face sarcina mai bine.

Carlson: Da! Băieții se pricep la alergat. Dar pot arăta trucuri. Vrei să-ți arăt? Sunt cel mai bun magician din lume! Aici am o bomboană, o desfac și - ah - nu există nici o bomboană! Interesant truc, băieți?

Prezentator: Nu ne-a plăcut trucul tău.

Carlson: (timid) Oh, băieți, scuze. Tu m-ai învățat să joc și eu...

Prezentator: Nu fi supărat, Carlson! La urma urmei, am învățat și noi ceva de la tine - să fii obraznic!

Să vă arătăm băieți.

Se joacă jocul „Ce mai faci”.

Carlson: Multumesc baieti! Sunteți toți prietenii mei acum și vreau să vă fac cadouri. (intinde bomboane si baloane)

Și acum vă invit să zburați cu mine în baloane până pe acoperiș!

Pe muzică, copiii din spatele lui Carlson fug din grup cu baloane în mână. Aleargă de-a lungul coridorului și se întorc la grup. Ei stau pe scaune.

Carlson își ia rămas bun și pleacă. Prezentatorul vorbește cu copiii despre ce s-a întâmplat, ce jocuri au jucat și ce au învățat. Anunță că călătoria în țara „Igralia” s-a încheiat.