Az egész iskolai program forgatókönyve „Olimpiai nap a KGO-ban. A „Kis Olimpiai Játékok” sportfesztivál forgatókönyve Olimpiai ünnepség az iskolában

Sportfesztivál forgatókönyve

"Kis olimpiai játékok"

(fiatalabb diákoknak)

Összeállította: Khoroshilova

Ekaterina Ivanovna,

Általános iskolai tanár

Feladatok:

1. Gyarapítsa a gyerekek tudását az olimpiai játékok megjelenéséről.

2. A sport-, tömeg- és szabadidős munka fejlesztése és javítása az oktatási folyamat valamennyi résztvevője körében.

3. Elősegíti a barátság érzését, a kölcsönös segítségnyújtást és a kötelezettségek iránti felelősséget.

Résztvevők száma: 2 7 fős csapat.

Az esemény előrehaladása.

A gyerekek belépnek az edzőterembe V. Popov „olimpiai menetére”.

Előadó 1. Örömmel üdvözöllek edzőtermünkben, ahol tartunk

A „kis olimpiai játékok” a sport, a béke, a barátság, a fiatalság és a szépség ünnepe.

Előadó 2. Ma, 2014. február 7-én kerül sor a Téli Olimpiai Játékok megnyitójára Szocsiban! Sportolók ezrei érkeztek hozzánk a világ minden tájáról, hogy megmutassák a különböző sportágakban elért eredményeiket.

A gyerekek verset olvasnak:

Diák 1.

Öt gyűrű egy fehér zászlón

Egymással összefonva

Mintha a világ összes sportolója lenne

Szorosan fogták egymás kezét.

Diák 2.

Manapság mindenki észreveszi

Gyűrűkből szőtt jel:

Nos, mit jelent?

Mindenki tudja, vagy nem?

Előadó 1.

Feltétlenül szükséges, testvérek,

Ezt mindannyiunknak rá kell jönnünk.

Mi az 5 gyűrű szimbóluma?

Először is értsd meg a dolgokat

Miért pont öt van belőlük?

És nem hat vagy négy?

Miért?

A válasz:

"A bolygónkon a mi világunkban

Öt lakott kontinens."

Nos, mi a helyzet az öt kontinenssel?

Mint a megbízható nagykövetek

Sportcsapatokat küldenek

Az olimpia hívására.

Diák 3. (Sárga gyűrűt mutat)

Nap a tengerentúlról

A zenitre emelkedve.

Keleten korán – korán

A nap aranyszínűvé varázsolja az ablakokat.

Diák 4. (Fekete gyűrűt mutat)

Mindenki tudja, hogy a fekete a szín

Helló fülledt Afrika.

Diák 5. (Zöld gyűrűt mutat)

Fű színű, zöld szín,

Üdv Ausztráliából!

Diák 6. (Kék gyűrűt mutat)

Európából a baráti ösvények

Milyen színű Európa?

Európa kék színe!

Diák 7. (piros gyűrűt mutat)

Amerikának is van

Olimpiai üdvözlet:

Mary, John, Juan és Ruth

Viszik a piros gyűrűt.

Diák 7.

Mindannyian szentül hiszünk a barátságban.

Mindenki nagyszerű a barátságban.

És minden srác rajzol

Az öt gyűrű jó jele.

Vezető: Iskolánkban erős, erős, egészséges gyerekek vannak, akik szeretnek sportolni, sportversenyeken részt venni.

Úgy döntöttünk, hogy megtartjuk saját kis olimpiánkat, és megmutatjuk az elért eredményeinket!

Versenyeink mottója: „Gyorsabban! Magasabb! Erősebb! "

Üdvözlet a csapatoktól.

"DOGGERS" csapat

Legyél bajnok, harcedzett

A feladat egyáltalán nem könnyű

De okosabbak leszünk

Szerezzünk némi jártasságot

Mindig egészségesek és erősek leszünk.

"DALDERS" csapat

Daredevils, merészek vagyunk, mindannyian erős emberei vagyunk a csapatnak!

Ugrálunk és futunk, ágyúgolyókat dobunk a távolba

Tapsoljuk a kezünket, hogy lépést tudjunk tartani.

Az olimpiai játékok a legfontosabb sportversenyek, amelyeket különböző sportágakban rendeznek!

Az ókori idők óta Olimpiában, ahol az olimpiai játékok eredtek, fáklyát gyújtanak a napfény sugarai. Egy fehér ruhás görög nő átadja más sportolóknak, és a fáklya elindul. Kerékpárosok, motorosok, evezősök és futók viszik el abba a városba, ahol az olimpiai játékokat rendezik. Ezzel a fáklyával tüzet gyújtanak egy hatalmas tálban, amely az egész olimpiai játékok alatt ég. Gyújtsuk meg saját olimpiai lángunkat.

1. sz. relé. "olimpiai láng"

A futás nagyon más

De mindig, olyan szép

Gyors, lassú és közepes,

Akadályfutás, akadály

És az nyer, aki semmiben nem marad le.

Csak szenvedély, kemény munka

Győzelemre vezetnek.

(Az első résztvevő a „Fáklyát” tartja a kezében. A gyerekek felváltva futnak vissza csapatukhoz, és adják át a „Fáklyát” a következő résztvevőnek).

Vezető: Kigyullad az olimpiai láng. Arra kérlek benneteket, tekintsétek nyitottnak kis olimpiánkat.

2. sz. relé. "Futás akadályokkal"

Nos, mi lesz a következő meccsel?

A játékost igényli

Ügyesség, készségek

Nagy inspiráció. (futás, ugrás a kockákon két lábon, átlépés egy zsinóron)

3. sz. relé "Rúgd a labdát"

Ennek a játéknak megvannak a maga tulajdonságai

Pólók, rövidnadrágok, csizmát viselő emberek

A kapus egyedül áll a kapuban

Emberek tömege rohan át a mezőn

A lelátóról robbanásként hallatszik a gól szó

Ezek a csapatok ... focit játszanak (egyenes vonalban gurítják a labdát a lábukkal)

4. sz. relé "Kinek a csapata gyorsabb"

És most minden csapatnak össze kell állítania a sportról kivágott képeket, és meg kell neveznie a sportágat.

(rejtvények asztaloknál csapatonként 2 képpel)

5. sz. „Jégkorong” váltó.

A jégplatformon

Harcolnak, birkózik éles, éles harcban

A rajongók erősebben kiabálnak

Higgye el, ez nem harc, hanem... jégkorong. (labda görgetése bottal egyenes vonalban)

6. sz. „lovak” váltó

A lovassport egy nagyon érdekes és látványos versenytípus. Vegyünk részt a versenyeken.

(ugrás fitballokon)

7. sz. relé. "A barátság gyűrűi"

Mindannyian szentül hiszünk a barátságban

Mindenki jó a barátságban

És minden srác rajzol

Az öt gyűrű jó jele

(a gyerekek színes papírból gyűrűket vágnak ki, és a megfelelő sorrendben felragasztják egy fehér lapra)

Vezető: Amíg a zsűri összesíti a versenyek eredményeit, addig fejtsük meg a rejtvényeket.

Fém két testvér

Hogy jöttél ki a csizmával?

El akart menni egy kört

Fel, fel a jégre, és indulunk

Ó igen, testvérek, ó, könnyű

Hogy hívják a testvéreket... Korcsolya

Mindenki lábbal rúgja a labdát

Mint szöget verni a kapuba

Üvölts örömében minden cél

A labdajáték az úgynevezett... Futball

Hosszú, nem egy bot, gyors, nem egy dög

Annyira szórakoztató vele ugrálni, hogy az... Ugrókötél

Nem megsértődött, hanem feldühödött

Átvezetik a mezőn

Ha megütsz, nem számít

Nem tud lépést tartani… a labdával

Két fából készült ló

Levisznek a hegyről

Két botot tartok a kezemben

De nem ütök lovakat, sajnálom őket

És hogy felgyorsítsa a futást

Botokkal érintem a havat... Sílécek

Vezető: Kis olimpiai játékaink véget értek. Hiszem, hogy ezek a játékok megmaradnak az emlékezetében, és remélem, hogy a sport mottója „Gyorsabban! Magasabb! Erősebb! " lesz a mottód. Srácok, örülök, hogy megmutattátok a legjobb sporttulajdonságokat: erőt, bátorságot, őszinteséget és kitartást a cél elérésében, így minden csapat díjazásban részesül.

Bejelentem a díjátadó ünnepséget. (érmeket és édes díjakat osztanak ki)

Még az olimpikonok előtt

Hosszú az út számodra

Legyen a papírérmek

Eddig megvan.

De reméljük

Az a sok év eltelik

Végre igazi érmeket adnak.

Diák 1. (Az olimpiai zászlót a kezében tartja)

Öt gyűrű egy fehér zászlón

Egymással összefonva

Mintha a világ összes sportolója lenne

Szorosan fogták egymás kezét.

Diák 2.

Manapság mindenki észreveszi

Gyűrűkből szőtt jel:

Nos, mit jelent?

Mindenki tudja, vagy nem?

Diák 3. (Sárga gyűrűt mutat)

Nap a tengerentúlról

A zenitre emelkedve.

Keleten korán – korán

A nap aranyszínűvé varázsolja az ablakokat.

Diák 4. (Fekete gyűrűt mutat)

Mindenki tudja, hogy a fekete a szín

Helló fülledt Afrika.

Diák 5. (Zöld gyűrűt mutat)

Fű színű, zöld szín,

Üdv Ausztráliából!

Diák 6. (Kék gyűrűt mutat)

Európából a baráti ösvények

Sietnek hozzánk, nincs akadálya.

Milyen színű Európa?

Európa kék színe!

Diák 7. (piros gyűrűt mutat)

Amerikának is van

Olimpiai üdvözlet:

Mary, John, Juan és Ruth

Viszik a piros gyűrűt.

Diák 8. (Válakozás, az összes gyűrű látható)

Mindannyian szentül hiszünk a barátságban.

Mindenki nagyszerű a barátságban.

És minden srác rajzol

Az öt gyűrű jó jele.

Az olimpia már régóta az iskolai élet szerves részévé vált. Hogyan lehet a legokosabbak és legtehetségesebbek versenyét a gondolat igazi ünnepévé tenni? Talán ünnepélyes, fényes kezdéssel kellene kezdeni a hozzáértők tornáját?

A javasolt forgatókönyv hasznos lehet az iskolai olimpia szervezői számára.

Zenei jel - „Gaudeamus”. Lekapcsolják a villanyt a hallban. A „Csipkerózsika” II című balett keringőjét adják elő. I. Csajkovszkij. Az utolsó mise-en-scéne a két műsorvezető kilépése.

1. előadó.

Most eljött a drága óra,

Örülünk, hogy újra ebben a teremben lehetünk

Üdvözlet ma!

Kezdetben hagyjuk

Itt be kell jelenteni, hogy ez nem véletlen

Ünnepeljük ezt a drága napot,

Egyesek számára, talán feltűnően -

Ez egy nagyon fontos nap számunkra...

A területi olimpia kezdete.

2. előadó.

Minden előttünk áll: sikerek és díjak,

Remények, viták és kétségek,

Győzelmek, keresések, eredmények -

Minden előtte van, hát most

A múlt felfedi előttünk az arcát!

1. előadó.

Neked és nekem adatott, hogy lássam,

Csak egy pillanatra legyen,

Oroszország nagy elméi,

Kedvesség, tehetség, kitartás, munka és erő!

Zenei jel. A színpadon a „Great Minds of Russia” epizód résztvevői.

Mengyelejev. Kedves Mihail Vasziljevics! Örülök, hogy látlak!

Lomonoszov. Ó, Mengyelejev! Kedves és tehetséges Barátom!

Mengyelejev.

Nem, nem, nem kellenek magasztos szavak,

Nem érdemlem meg őket

Amikor ott vagy!

Nem tudok lépést tartani Lomonoszovval

Hasonlítsd össze a hírnévben

Egész életedet a tudománynak szenteld -

Igen, megérte megszületni!

Lomonoszov.

Mindenki tudja, hogy az idő nyújtható,

Attól függ

Milyen tartalommal

Töltsd fel!

Mengyelejev.

Hogy ne csak az életed éld,

Hogy ne tekintsenek tudatlannak a világon,

Mindenkinek szép embernek kell lennie...

1. előadó. Tudjuk, tudjuk! "Arc és gondolatok, lélek és ruhák!"

2. előadó. Anakronizmus! Visszaütés! Tegnap! A naptár a 21. századot mutatja, te pedig újra a tanításaiddal és utasításaiddal.

Nem! A mai Einsteinek és Kovalevszkijek nem ezt várják tőlünk!

Lomonoszov. Elnézést, de van forgatókönyvünk!

1. előadó. Én megbocsátok, de ők nem!

Mengyelejev. De mit kell tenni?!

2. előadó. Tényleg, mi?

1. előadó. Improvizáljatok, uraim, rögtönözzetek!

Zene "Hey Sailor!" A színészek a színpadon (a színfalak mögül, a közönség soraiból) szétszerelik a harmonikát és megváltoztatják a jelmez részleteit. Állítson fel egy dohányzóasztalt és 2 széket.

Rock and roll dal:

2. előadó.

Ma meg kell mutatnunk az embereknek

Hogyan tudod sikeresen alkalmazni a tudást?

Iskolákban tanítottak bennünket, tudást kaptunk,

Ideje jelenteni!

Szia tesó! Nem kell a homlokát ráncolni!

És ne tégy úgy, mintha „okos” lennél,

Az olimpiai döntő következik.

Minden. Nyerjünk!

1. előadó. Figyelem! Figyelem! Az olimpia beszél és mutat!

2. előadó. Az adás élő, kísérleti jellegű. Ahogy mondják: "Meleg, meleg!"

1. előadó. A kép színes, szélesvásznú, többdimenziós, helyenként nagyon élénk!

2. előadó. Akárcsak a mi olimpikonjaink. Olyan élénk, olyan fürge, olyan...

1. előadó. Amúgy mi vagy te és én - a 201-es olimpikonok...?

A háttérben a „A tavasz tizenhét pillanata” című film zenéje.

1. előadó. 201. számú ügy... Grif: teljesen minősíthetetlen!

2. előadó: Név?

1. előadó. Okos srácok és okos lányok.

2. előadó. Vezetéknév?

1. előadó. Olimpiai.

2. előadó. Magasság?

1. előadó. 3 km belső mozgósításkor, 4 km 22 cm - nyugalomban.

2. előadó. Súly?

1. előadó. 1 tonna 142 kg - étkezés előtt, 4 tonna 375 kg - után.

2. előadó. Szem színe?

1. előadó. Szürke-barna-ég. Egy csipetnyi egészséges gyermeki pimaszsággal.

2. előadó. Karakter?

1. előadó. Kitartó, északi. Kiképzőcsatákban és tudásharcokban fűszerezett.

2. előadó. De semmi sem lett önarckép. Aranyos. Nos, hol is kezdjük?

1. előadó. Először is kell valami izgalmas, titokzatos. Meg akartam oldani!

2. előadó. Hát, nem tudom... Talán „Asztrológiai előrejelzés”?

1. rész.

Zenei ütem. Könnyű játék. Egy pária kiruccanása távcsővel, távcsővel és „margarétával”. Találgat.

Fiú. A szerelem nem szeret! A szerelem nem szeret! Szeret - a-a-a! Nem szeret! Minden. WHO?

Fiú. A... a... a...

Anya? Alina? Akulina?

Fiú.

Csillagászat!

Ülök az irodámban, egy nyirkos tömlöcben,

A tanulmányokkal túlterhelt fiatal sas

Szomorú elvtársam, aki nem ment át a vizsgán,

Megharapja a pitét, különben meghal...

És te megközelíthetetlen vagy és olyan jó,

A csillagok tudománya, akár maga a csillag!

„És a mi udvarunkban” (dal).

Az egzakt tudományok között

Nekem csak egy van

Fényes készlettel ég

Éjjel és nappal kellős közepén.

Egyedül az egész világon

Csillagászat.

Vigyázok rá – nincs benne semmi!

És tovább nézek – nem tudom levenni a szemem! (Lehagy.)

Előadók. Cha-cha-cha!

1. előadó. Igen, ez erős szó, de annyira éneklik! Általában itt minden világos. A fiú hivatása az, ami az égig érő magasságokba húzza.

2. előadó. Igen, nem vitatkozhatsz a hivatásoddal: ki nyitja meg a csillagokat, és ki vonul fel!

1. előadó. A „Harcképzés” című különjelentés adásban van

2. előadó. Epigraph: "Nehéz megtanulni, de könnyű harcolni!"

2. epizód.

„Kovácsok vagyunk” (2 lap áttörése - 5-6 fős felvonulás).

Minden(éneklés).

Mi matematikusok vagyunk

Informatikusok vagyunk

A tábornok megőrzi majd a kedvünket.

Az egyenletek vigasztalnak minket,

A formulák pedig megnyugtatóak a fülnek!

1. résztvevő.

Állj meg! Egy kettő,

Három négy,

Egy kettő!

Ki jár együtt sorban?

Matematikusok osztaga.

Nincsenek informatikusok (vita).

1. résztvevő. Hagyják békén! Beszélők akcióban! Osztag, hallgass a parancsomra: 1. és egyéb díjakért fizess!

Minden. 1, 1, 1, 1... számítás kész!

1. résztvevő. Csináld egyszer, csináld kétszer, csináld háromszor! (Piramist építeni.)

Segít neked és nekünk

Mélyreható programok hálózata!

1. résztvevő. Osztag! 35°-os szögben váltson sávot!

Recitativus az „ékgé” való átváltoztatáshoz.

Ha az agyaddal dolgozol

A valószínűségszámítás szerint

Ferde aszimptota

Nem megy át a bajon!

1. résztvevő. Különítmény, for - pe - wai!

Valahol ezen a világon

A csoda egy ország

Egyszerű név alatt

Matematika... Számítástechnika.

És ebben a számok világában

Várják, hogy kinyíljunk,

És a Windows rendszer

Ez első osztályú!

La-la-la... Ez informatika.

La-la-la... Ez a matematika!

1. résztvevő. Osztag! Új győzelmek a regionális edzőpályán, lépésről lépésre. (A „Kovácsok vagyunk” című dallal távoznak.)

1. előadó. Szép munka! Eagles! A hősök nem mi vagyunk!

Nehéz dolguk volt – kevesen tértek vissza a pályáról... Eh!

2. előadó. Melyik területről beszélsz?

1. előadó. Valami olyasmi: olimpiai csatatér, természetesen!

2. előadó. Milyen vérszomjasok vagytok, férfiak! Nincs más dolgod, mint harcolni és letaposni a mezőket. Ők pedig mellesleg védelmet várnak tőlünk!

1. előadó. Igen, van egy rés a védekezésünkben, a leggyengébb láncszem! Vagy nem?

3. epizód

Zenei jel "Gyenge láncszem". Lépjen ki a Babok-Yozhekből. Dicséreteket hajtanak végre.

1. Óceánok és tengerek,

Folyók, hegyek, szigetek -

Régóta tudok róluk mindent,

Nem én vagyok a gyenge láncszem!

Használd az eszed, barátom!

Lepj meg tudással.

Nincs stressz, nincs félelem

Válaszolj, ne lassíts!

2. Milyen a halvizelet?

Nem fogsz elhamarkodottan válaszolni;

Biológiát tanítani -

Meg fogod ismerni a vizelet összetételét!

Énekkar.

3. Mindent tud a DNS-ről

Manapság még gyerekek is.

Ebben segített a gyerekeknek

Csoda biológia!

Énekkar.

4. Nem én vagyok a gyenge láncszem,

Mert én mindent tudok

A természetről, anyánk,

Hogyan védhetjük meg?

Énekkar.

A veszteségtől üvöltve távoznak.

1. előadó. Figyelj, hiányzik valami! Melyiket borítja rozsda? Kit érint a fémkorrózió? WHO...

2. előadó. Igen, tényleg nem tudod utolérni! Nem, látod, az olimpiai láncban nincsenek gyenge láncszemek. Mindegyik egy választás!

1. előadó. De nem fogadok szót! Hol van a bizonyíték a belső, rejtett bomlási folyamatok hiányára? Ahol? Óvatosan kérdezem!

2. előadó. Igen, nem nélkülözheti a szakmai hozzáértést - figyeljen a képernyőre!

4. epizód.

Zenés jelzés "Jó éjszakát, gyerekek." Lépjen ki Stepashka, Karkushi, Fili, Khrushi.

Énekel:

Alszanak a fáradt kémcsövek, alszanak a lombik!

Kar-kar...

Takarók és párnák várják a srácokat!

Bow Wow...

Talán én is megálmodom

Periódusos táblázat...

Csukd be a szemed, viszlát!

Megint rosszat álmodtam,

Oink - oink...

A kísérlet ismét kudarcot vallott

Bow Wow...

A sav nem oxidálódott

A lúg szappanná változott -

Ne aggódj, viszlát!

A „Jó éjszakát” zenéjére hagyva.

1. előadó. Hé, hova hova?! És egy rajzfilm estére!? Nem fair! Hát én nem így játszom... tiltakozom, tiltakozom! Rajzfilm!

2. előadó. Nos, miért aggódsz ennyit? Miért ezek a tiltakozások? Lesz neked egy rajzfilm! Emlékszel a Malchish-Kibalchish-ről szóló mesére?

1. előadó. Homályos...

2. előadó. Nos, volt egy ilyen rosszfiú is, csúnya. És Malchish-Kibalchish, minden haladó, menő, valami informális csoport vezetője...

1. előadó. Jól...

2. előadó. Na, és akkor a minap kijött ennek az akciófilmnek a folytatása - „Malchish-Kibalchish and his team”, szóval ő és a csapata ott csinálnak ilyeneket!! Mit ne mondjak, inkább csatlakozzunk!

1. előadó. Gyerünk!

5. epizód.

A lapáttörés egy csőjel. Harcos egy fa lovon.

Harcos. E-hé! Fizikusok-lírikusok! Zsúfolt fejtörők! Kelj fel, kelj fel! A regionális leszámolások már lezajlottak, a városi ágyúzás elhalt. És itt egy új teszt: a régió kijelöl egy lövészt. Csak állnunk kell egy napig, és ki kell várnunk az éjszakát! Hé!

Diszkordáns kórus válaszul. E-hé!

Kilépés a hallon keresztül (hordágyak).

Egy különítmény sétált a parton,

Messziről sétált

Ismeretlenül ment el

És nem tudjuk, hol (uh-uh).

A fej meg van kötve,

Vér az ujjamon.

Véres nyom terjed

Nedves füvön (úúúú!..).

Lány kötés.

Folyton egy gyapjúzoknit dörzsölök

Ébenfa bot

És próbálok kivonni belőle

A töltés elektromos.

Leesett a feszültség a lélekben, nem kapcsol be

Izzó.

Zene "Black Cat" (ének).

És nagyon szeretem a fizikát,

Egy napot sem tudok nélküle élni.

Einstein nekem való, Faraday a segédem,

Van egy Geiger számlálóm!

Csodákat mondanak

Néha előfordul a bolygón,

De fizika nélkül, barátok,

Csodák nem lehetségesek! (Gondoskodás.)

1. előadó. Köszönöm, köszönöm, barátaim! Tudod, jó látni ezeket az erős, hajthatatlan embereket. Még én is szeretnék valami... extrémet!

2. előadó. Nos, éppen az extrém sportok kedvelőinek, a tudomány új és nem mindennapi utakat keresők számára készült olimpiánk.

1. előadó.És most egy nagyon fontos és ünnepélyes pillanat következik, mondhatnám akár történelmi pillanat is. Elérkezett az idő, hogy elinduljon a 201-es regionális iskolásolimpia természettudományi és matematikai versenye....

2. előadó. Az esemény valóban történelmi. Nos, olimpikonok, tanuljunk meg magunk is történelmet írni!

Zenei jel a „Time” programból. Átrendezés a színpadon. Előveszi a „szalagot” és az ollót.

1. előadó. Figyelem! Figyelem! Az olimpia beszél és mutat! A régió iskoláinak összes televíziója és rádiója működik. Ma 201_. január ___ a ____ számú Városi Oktatási Intézmény Líceum aulájában gyülekeztek a természeti és matematikai ciklus olimpiájának résztvevői. Az oktatási intézmény igazgatója szól a jelenlévőkhöz.

A rendezői kilépés háttere az 1. versszak „Tisztelet...” c.

Méltóságos, Mrs. Science!

Te vagy nekünk a második anya, ez a lényeg!

Nem tudunk élni nélküled, szomorúak vagyunk nélküled!

Olyan vagy, mint az első szerelem, egyszer s mindenkorra.

1. előadó. Urak olimpikonok! A ___. számú Líceum igazgatója szól hozzátok.

Búcsúzó beszédet mond a Városi Oktatási Intézmény igazgatója.

2. előadó. Köszönjük mindannyiunk számára ezeket a nagyon szükséges bátorító szavakat. És meghívom a színpadra a tudományos és módszertani munkáért felelős igazgatóhelyettest

Kilépés - a háttérben a 2. vers „Tisztelet...”.

Tisztelt Tanár Úr!

A gyermekek törékeny lelkének bölcs pártfogója!

Ne aggódj, nem hagyunk cserben:

Minden kérdésre megtaláljuk a megfelelő választ!

Az igazgatóhelyettes beszéde.

1. előadó. Közeleg az olimpia megnyitásának ünnepélyes pillanata. Számoljuk vissza az időt (a közönséggel együtt): 5, 4, 3, 2, 1! Rajt!

Oktatási intézmény igazgatója. Nyitottnak nyilvánították az olimpiát!

Himnusz.

1. előadó. Minden jelenlévő nevében megígérjük, hogy megfelelünk a velünk szemben támasztott elvárásoknak.

Zene – 3. vers „Tisztelet...”

Tisztelet, bíró uraim!

Nem sértheti meg a gyerekeket – ez szupergonosz!

Légy tárgyilagos – nem kérek többet:

Értékeld, amit megérdemelsz, adj bölcsen!

2. előadó. Kedves olimpikonok! Hadd mutassam be az olimpiai zsűri tagjait.

A vezetők váltják egymást.

_____________________

Háttérzene - 4-5. vers „Tisztelet...”. Az egész csapat a színpadon.

Az iskolai napok úgy teltek el, mint egy,

Csendben elértük a végső pontot.

9 gramm szív, várj, ne kopogj.

Ha a tudomány kudarcot vall, szerencsés lesz a szerelemben!

Méltóságos úr, Lady Luck!

Egyesek számára kedves vagy, másoknak pedig más.

Buzgón hiszünk a szerencsénkben,

Hogy ne bántsd őt, „ugh” a vállad fölött!

2. előadó. Olimpiai tévénk munkája pedig hagyományosan véget ér...

A kerületi győztesek tiszteletére rendezett iskolai szünet forgatókönyve

Olimpia "Gyújtsd meg csillagodat"

Elhelyezkedés: Slyudyanka város MBOU 4. számú középiskolája

A terem ünnepi feldíszítve van (léggömbök, üdvözlet a képernyőn)

Zene szól (Alena Sviridova „Olimpia” című dala), először 1 percig hangosan, majd a háttérben.

2 műsorvezető jelenik meg a színpadon - Masters of Knowledge.

Mester 1

Minden iskola a tudomány temploma,

És mint mindig a földalatti világban,

És az elnök, meg az asztalos és a pásztor

Nem lehet iskola nélkül, tanulás nélkül.

Mester 2

Az iskola aulája elegánsan díszített,

Mindenkit felmelegít egy mosoly,

Minden srácnak, kiváló diákjainknak,

Zenés üdvözletünket küldjük.

Mester 1

Sziasztok kedves barátaim! Mi, az iskolatudomány mesterei, az ünnepi ceremónia házigazdái köszöntjük Önt ebben a gyönyörű teremben.

Mester 2

Jó estét, kedves résztvevők a „Gyújtsd ki csillagodat” regionális olimpiák győzteseinek tiszteletére rendezett csodálatos ünnepen!

Mester 1

Az ókori görögök azt hitték, hogy az istenek arany palotákban élnek az Olümposz-hegy hófényes csúcsán. Az egyszerű halandók egyikének sem volt a sorsa, hogy meglátogassa az Olümposzt. A szent hegyre pedig csak az igazi hősöknek engedték meg az istenek.

Mester 2

Nem véletlenül viseli ünnepségünk ezt a nevet – Gyújtsd meg a csillagodat. Ma csúcsra emelkedhetnek és meghódíthatják Csillagolimpuszukat azok, akik dicsőséget szereztek az iskolának, megvédték becsületét önkormányzati olimpiákon, akik munkájukkal jobbá, szebbé teszik az iskolát, az iskolai életet pedig érdekessé, kreatívvá és felejthetetlenné!

Mester 1

Örömmel üdvözöljük Csillagolimpusunkon azokat az iskolásokat, akik tanulmányaikban, tudásukban kiemelkedő eredményeket értek el, és ennek eredményeként - bravúros részvételt és díjakat értek el az önkormányzati olimpiákon. Taps.

Mester 2

Szeretettel várjuk az iskola osztálycsapatainak delegációit, amelyekben a legjobbak legjobbjai, a csak „jó” és „kitűnő” osztályzatot elérő tanulók szerepelnek. Ők a mi jövőbeli hódítóink az Olümposz csillagán. Taps.

Mester 1

Auránkban kiváló eredményeket elért tanárok és természetesen tehetséges diákjaik - győztesek, díjazottak és önkormányzati olimpiák résztvevői - vannak. Szeretettel várjuk azokat a pedagógusokat, akiknek munkája, szakmaisága nem engedi, hogy az iskola egy helyben álljon, hanem csak előre haladjon. Taps.

Mester 2

Szeretettel várjuk azokat a szülőket, akik nemcsak méltó gyermekeket neveltek, hanem aktívan részt vesznek az iskola életében. Taps.

Mester 1

Szeretettel várjuk kedves vendégeinket...

Andrej Vasziljevics Durnykh, a Szljudjanszkij kerület Szociálpolitikai és Kulturális Bizottságának elnöke.Taps.

Kozlenko Tatyana Vladimirovna, az oktatási osztály vezetője. Taps.

Mester 2

Külön szó a különböző évfolyamokon végzett végzősökről, akik a tanulmányi munkához való hozzáállásukkal érezhető, „csillagos” nyomot hagytak az iskolában, akik számos rendezvényen, versenyen, tudományos és gyakorlati konferencián és természetesen az iskolában is megmutatták tehetségüket, műveltségüket. , önkormányzati és regionális olimpiákon. Itt vannak, a mi büszkeségünk! Okos, szép, méltó és, reméljük, nagyon boldog!

Taps.

Mester 1

Végtelenül örülünk, hogy mindannyiukat az olimpia győzteseit tisztelő ünnepségen láthatjuk. Ebben a teremben gyűlt össze ma a HONOR és a BÜSZKESÉG, a Slyudyanka város 4. számú iskolájának „ARANYALAPJA”!

Taps.

Mester 2

Iskolai szünet a regionális olimpiák győzteseinek tiszteletére

A „Gyújtsd meg csillagodat” nyitottnak nyilvánították.

Fanfár hangok

Mester 2

Kérünk mindenkit, hogy álljon fel

Mester 1

Mester 2

Mester 1

Mester 2

A diákok hozzák magukkal az iskolai transzparenst

Az orosz himnusz szól

Mester 1

Helyes, őszinte és kecses, akár egy szonett,

A tehetségek és az elmék csatája zajlott

Itt nincsenek megbántottak vagy legyőzöttek,

Hiszen a műveltség és a barátság győzött!

Mester 2

Megvesztegethetetlen vitában bizonyítottál,

Hogy mindent tudás és munka árán kell megoldani

Az oktatással és a jaj nem nekünk jaj,

A tanárokkal még a baj sem okoz nekünk gondot.

Mester 1

Megjött – öröm az elmének

Vivat! Vivat! Olimpia!

Mester 2

Ma újra együtt vagyunk,

Hogy megnevezzük a nyerteseket...

Fanfár hangok

Mester 1

Az iskola igazgatója, Marina Anatoljevna Fadejeva köszöntő beszéddel fordul Önökhöz, kedves gyerekek, kedves tanárok, szülők, az ünnep vendégei.

Az iskola igazgatójának beszéde (köszöntés az iskolai olimpiai mozgalom történetéből, az olimpián résztvevők generációinak folytonosságáról, diavetítés kíséretében).

Az „Iskola himnusz” szól (felvétel +, a képernyőn iskolai tanárok diavetítése diákokkal, olimpiák résztvevőivel és győzteseivel, kiváló tanulókkal...)

Fanfár hangok

Mester 1

Nem hiába rohantak ide a srácok.

Ebben az iskolában mindegyikük egy sztár!

Mindegyikük sikeres és büszke.

A csillagos rekordot pedig már meg is hódították.

Mester 2

Az Olimposz csillagai fényesen égjenek érted,

Ma a te felszállásod van, nem a meteorraj!

Fanfár hangok

Mester 1

Az önkormányzati olimpiák résztvevőinek, díjazottjainak és nyerteseinek, valamint az őket felkészítő tanároknak a kitüntetési eljárás lefolytatása érdekében meghívjuk Önt a színpadra. Andrej Vasziljevics Durnykh, a Szljudjanszkij kerület Szociálpolitikai és Kulturális Bizottságának elnöke ( Kozlenko Tatyana Vladimirovna, az oktatási osztály vezetője).

Taps.

Mester 2

Az iskola igazgatója Marina Anatoljevna Fadejeva, az iskola oktatási munkáért felelős igazgatóhelyettese pedig Natalya Fedorovna Zhurko.

Taps.

A vezetők lépnek a színpadra

Mester 1

Az okos srác nem csak egy titulus,

Amit mindannyiunknak adott Isten,

Okosnak lenni elhívás

Mindenki vigye és próbálja ki!

Mester 2

Földrajzosok! Az iskolai tudás kolumbuszai,

Könnyen leolvasható koordináták.

Tovább a versenyek regionális fordulójára

Mindenkit szeretettel és becsülettel várunk!

Fanfár hangok

Zhurko N.F.

Színpadra hívjuk azokat a diákokat, akik megvédték az iskola becsületét az ökológiai és földrajzi önkormányzati olimpiákon, valamint a tanárt - földrajztanárt, Elbaeva V.G.

Odaítélési eljárás.

Amatőr előadásszám - szóló, "About a Hedgehog" dal - Ksenia Kochneva előadásában

Mester 1

A győzelem elérhető a bátrak számára,

Nagy siker vár rá

Aki, ha kell, rezzenéstelenül

Egy mindenkiért!

Mester 2

A természeti világ a legfontosabb!
Ezt mindenki érti!
A madarak, halak, állatok a legjobb barátaink.
Nem nélkülözhetjük a kistestvéreinket!

Mester 1

És a virágok és a fűszálak!
Szára, bibe, porzó!

Mindent megtanulunk, lassan, barátságban a biológiával.
Fanfár hangok

Zhurko N.F.

A színpadra meghívjuk azokat a diákokat, akik megvédték az iskola becsületét a biológia és a kémia városi olimpiáján, valamint tanárokat - E. A. biológia tanárt. és kémia Veryanskaya N.A.

Ezek diákok (N.F. hangoztatja a diákok névsorát).

Odaítélési eljárás.

Amatőr előadásszám - Ivan Andreevich Krylov meséjének dramatizálása a 4. B osztályos tanulók előadásában

Mester 2

A fizika gyönyörű, minden mérnöki munka alapja,

Vele úgy látja az egész világot, mintha felülről nézné.

Merüljön el a lényegében, tanítson, tanítson és újra

Lapozd át a tankönyvek éles lapjait.

Mester 1

Milyen csodálatos,

Hogy gyerekek vannak az iskolában

Akinek intelligenciája és tudása dicsőséget hoz neki.

Hiszen egy napon szó lesz róluk:

"Te vagy napjaink büszkesége és reménysége!"

Fanfár hangok

Zhurko N.F.

A színpadra meghívjuk azokat a diákokat, akik megvédték az iskola becsületét a fizika, a matematika és a számítástechnika olimpiáin, valamint a tanárokat - Nepomnyashchikh fizikatanárt, N. Zvereva matematika tanárt. és Nikiforov L.V., számítástechnika tanár Kozlov I.V.

Ezek diákok (N.F. hangoztatja a diákok névsorát).

Odaítélési eljárás.

Amatőr előadásszám - általános iskolai olvasócsoport előadása (1. A osztály, Iudina T.N.)

Kijön egy gyerek (kis köntösben és mestersapkában), majd jönnek a gyerekek - első osztályosok (gyönyörűek, okosak, lufikkal a kezükben).

A tudás kismestere bejelenti:

Sziasztok! Ti gyerekek
Szívből szeretnének gratulálni!

1 diák

Drága csillagaink,
Szeretünk és tisztelünk.
Legyél olyan, mint te
Határozottan ígérjük!

2 diák

Sokat kellett tenned:
Olvass könyveket, oldj meg problémákat.
Bölcs tanáraid
Meg kell köszönnünk!

3 diák

Mi is megpróbáljuk
És egyenesen az A-t.
Okos srácok, okos srácok
Nagyon szeretnénk azzá válni!

4 diák

A tudás hatalom! Emlékszik
Minden okos ember.
Ezzel az erővel járunk
Be az új 21. századba!

5 diák

Szuperek vagytok srácok! Jól teljesítettek.

Tehetséges vagy, szép, okos!

Mindannyian a régió büszkeségei és az ország reménységei vagytok!

Kis Mester

Kívánunk nektek, gyerekek,

Nyisd meg az új utat.
És a világ összes díja
Szeretnénk megkapni!

A gyerekek zenére és tapsra hagyják el a színpadot.

Mester 2

A tehetséges emberek általában mindenben tehetségesek. A fizikusok gyakran írnak verset vagy keresztszemes...

Mester 1

A dalszövegírók pedig szabadidejükben számítógépet szerelnek össze, polcot vagy spatulát készítenek...

Mester 2

A tanulás egy iskola, ez egy osztály,

És öröm, szorongás és gyötrelem...

A tanárok nevelnek téged

És tudás, készségek és türelem.

Mester 1

Legyen az szerény chintz vagy selyem,

Vagy talán csodálatos szépségű bársony?

A varrás magabiztosan és egyenletesen fog feküdni,

Mikor és egyedül a technológiával!

Fanfár hangok

Zhurko N.F.

A színpadra meghívjuk azokat a diákokat, akik megvédték az iskola becsületét a városi technológiai olimpián, valamint a tanárokat - Shishkina A.V., Zhurko V.A.

Ezek diákok (N.F. hangoztatja a diákok névsorát).

Odaítélési eljárás.

Amatőr előadásszám - énekcsoport előadása

3. A osztály a „Miért jársz iskolába?!” című dallal.

Mester 1

Mi a pedagógus, pedagógus, gyermekekkel foglalkozó ember boldogsága? A diákokban! Azokban, akik megadták neked azt az örömet, hogy a közelükben és velük lehetsz.

Mester 2

Azokban, akik rád bízva legmélyebb titkait, megosztották a legfontosabb és legfájdalmasabb dolgokat, azokban, akik mindig örömet szereztek győzelmekkel és sikerekkel.

Mester 1

A barátaim! Barátaim barátai!

Nincs méltóbb és szebb ünnep.

Mester 2

Tiszteljük a tanárok diákjait,

Akit iskolánk ismer és szeret.

Fanfár hangok

Zhurko N.F.

A színpadra hívják az életbiztonsági tanárt, O.V. és csodálatos diákcsapata, akik zseniálisan vettek részt önkormányzati olimpiákon életbiztonsági és

Ezek diákok (N.F. hangoztatja a diákok névsorát).

Odaítélési eljárás.

Amatőr előadásszám - fuvolaszóló Ksenia Zyryanova előadásában

Mester 1

Az út nem volt közel a győztesekhez,

Nem félnek az új csatáktól nál nél t.

Annak, aki a legjobban tud angolul,

Az olimpia lehetőséget ad a ragyogásra.

Mester 2

Öröm a kíváncsi természet számára,

olimpia vezércsillaga -

Ragyogtál az orosz nyelven,

Minden erőfeszítést nem kímélve kivívták a győzelmet.

Fanfár hangok

Zhurko N.F.

A színpadra meghívjuk azokat a diákokat, akik megvédték az iskola becsületét az irodalmi, angol és orosz nyelvi olimpiákon, valamint a csapatot felkészítő tanárokat: Rydova E.V., Semina E.V., Shulgina L.I., Votyakova A.S., Sukharev A.A.

Ezek diákok (N.F. hangoztatja a diákok névsorát).

Odaítélési eljárás.

Amatőr előadásszám – „Rumba” tánc 10-11. osztályos tanulók előadásában.

Mester 1

Sztori. Ajtó az elmúlt napok világába

Óvatosan kinyitja nekünk,

És csak az, aki közeli barátságban van vele

A múlt hibái nem fognak megismétlődni.

Mester 2

A társadalom alapjai, a hatalmi rendszer, a jog...

A társadalomtudományokkal és az MHC-vel a kép világos.

És kétségtelenül igazuk van tanárainknak,

POLGÁRT neveljünk mindenkiben!

Fanfár hangok

Zhurko N.F.

Színpadra hívjuk azokat a diákokat, akik megvédték az iskola becsületét a történelem, a társadalomtudomány, a jog és az MHC városi olimpiáin, valamint Kozhevnikova N.D. tanárokat. és Kustova A.N.

Ezek diákok (N.F. hangoztatja a diákok névsorát).

Odaítélési eljárás.

Mester 1 Légy egészséges, erős, mozgékony,

A tréning mindenkinek segít,

Futás, bemelegítés, fizikai gyakorlatok,

Kosárlabdapálya,

Súlyzó, labda, ütő, pálya...

És még egy bajtársi sport!

Mester 2

És most, ahogy már mindannyian sejtitek, iskolánk sportbüszkesége, a testkultúra városi olimpiájának résztvevői és díjazottai lépnek fel a színpadon.

Fanfár hangok

Zhurko N.F.

Színpadra hívjuk a testnevelő tanárokat, V.I., O.A., Csudinovot, valamint a következő tanulókat... (N.F.

Odaítélési eljárás.

Az amatőr előadásszám a „Csavarból” című dal az 5. osztályos tanulók előadásában.

Mester 1

Ez a tehetségek fesztiválja!
Itt a rokon lelkek kombinációja
Verseket és vicces dalokat szül,
De a lényeg, hogy ma együtt vagyunk!

Mester 2

Igen, ma együtt vagyunk. Szeretett Iskolaházunk büszkeségei, a végzősök most osztoznak velünk a csillagolimposz meghódítása során elért győzelmek örömében, emlékezve az olimpiák meghódított csúcsaira.

Mester 1

Vendégeink, végzősök... Mind nagyon különbözőek, de az iskolaház hatalmas szívében mindig van számukra hely. Visszatérnek ide, mert itt hagytak egy darabot szívükből, elméjükből és tehetségükből...

Mester 2

A Világítsd meg csillagodat ünnep jeles vendégeinek, a különböző évfolyamokon végzett végzősöknek, akik nemcsak az iskola, hanem a régió olimpiai mozgalmának fejlődéséhez nagyban hozzájárultak, bemutatására az iskola igazgatója kap szót. M. A. Fadeeva.

Fanfár hangok

M.A. Fadeeva iskolaigazgató előadása (a színpadra invitálják a végzősöket, kilépésüket taps kíséri).

Mester 1 (a végzősöket szólítja meg)

Kérem, mondjátok el, kedves végzősök, melyik tantárgyat szerettek a legjobban? (Válaszolnak).

Mester 2

És a srácok, a mai sztárok, szinte minden témát imádnak, a Star Olympus meghódításában aratott győzelmeikből ítélve, és ez csodálatos!

Mester 1

Mely olimpiákon volt a legnehezebb és a legnehezebb részt venni? (Válaszolnak).

Mester 2

Mely tantárgyi olimpiák voltak a legérdekesebbek? (Válaszolnak).

Mester 1 Kedves végzősök!

Mindenben példa vagy mindenkinek,

Hogyan dolgozz, hogyan tanulj

És mindig higgy a sikerben!

Mester 2

Mester 1

Az olimpiák győzteseinek tiszteletére rendezett ünnepi ceremóniánk véget ért.

Mester 2

A díjak hősökre találtak, kihirdették az iskolát dicsőítő gyerekek nevét, valamint elismerték a tanárok és mentorok közreműködését. Mi a következő lépés?

Mester 2

Kedves tanárok!

Hagyja, hogy kedvenceinek legyen joguk hozzá

Ma tapsol a föld,

A gyermekek dicsőségében ott van a te dicsőséged,

Kedves tanárok!

Mester 1

Köszönöm kedvességét és türelmét,

Tudásod megosztásáért,

Azért is, hogy a magyarázataidat

Minden világos és egyszerű.

Mester 2

A második tanulmányi negyedév a hátunk mögött...

És az első felszállás és az első esés...

És ezen az ünnepen azt akartuk,

Hogy emlékezz minden pillanatra.

Mester 1

Mindenkinek erőt, inspirációt kívánunk,

Kevesebb kudarc és könny.

Nehéz korunkban pedig még mindig van türelem

És mindenki álmainak és álmainak beteljesülése.

Mester 2

A kitartás, a tudás és a munka az alapja mindennek

Minden, ami előre viszi a társadalmat.

És ismét azzal a reménnyel búcsúzunk

Az elmék tornája mindannyiunkat összehoz itt!

Mester 1

Viszontlátásra!

Mester 2

Találkozunk a 2015-ös Star Olympuson!

Harsonaszó.

Az ISKOLAI HIMNUSZ előadása

(mindenki együtt énekel kórusban, szavak a képernyőn, énekcsoport).

A rendezvény véget ér és iskolai témájú zene szól.

Mester 1

Iskola, figyelem! Vigyázzban áll!

Mester 2

A „Gyújtsd ki csillagodat” önkormányzati olimpiák győzteseinek tiszteletére szentelt ünnepélyes rendezvény megtartásához hozza be az iskolai transzparenst!

Mester 1 Az iskolai transzparens beküldésének jogát iskolánk legjobb diákjai kapják, akiknek csak jeles és jó jegyük van a tarsolyukban: Demin Ruslan, a 2014-es önkormányzati olimpiák résztvevője három tantárgyból, biológia győztes és díjazott, ill. története, valamint az „Év Diákja - 2014” regionális verseny díjazottja.

Mester 2 Stepan Orlov, az életbiztonság alapjaival foglalkozó önkormányzati olimpiák háromszoros győztese és Kristina Emelianenko rekorder, aki 3 éve nyeri díjakat a városi műszaki olimpián.

A diákok hozzák magukkal az iskolai transzparenst

Az orosz himnusz szól

Mester 1

Iskola, figyelem! Vigyázzban áll!

Mester 2

A „Gyújtsd ki csillagodat” önkormányzati olimpiák győzteseinek tiszteletére szentelt ünnepélyes rendezvény megtartásához hozza be az iskolai transzparenst!

A diákok hozzák magukkal az iskolai transzparenst

Az orosz himnusz szól

Mester 1

Iskola, figyelem! Vigyázzban áll!

Mester 2

A „Gyújtsd ki csillagodat” önkormányzati olimpiák győzteseinek tiszteletére szentelt ünnepélyes rendezvény megtartásához hozza be az iskolai transzparenst!

A diákok hozzák magukkal az iskolai transzparenst

Az orosz himnusz szól

A közönség kérdése Elena Selikovához

Szeretném felvenni a kapcsolatot Elena Selikovával.

Kérem, mesélje el, hogyan alakult a jövőbeli életútja? Mit adott neked az iskola, és hogyan segített az életedben az olimpián való részvétel?

A közönség kérdése Elena Selikovához

Kérem, mesélje el, hogyan alakult a jövőbeli életútja? Mit adott neked az iskola, és hogyan segített az életedben az olimpián való részvétel?

Mester 1 Kedves végzősök!

Van valami, amiből tanulhattok

Mindenben példa vagy mindenkinek,

Hogyan dolgozz, hogyan tanulj

És mindig higgy a sikerben!

Mester 2

Kedves végzősök! Tudjuk, hogy mindannyian meggyújtjátok a maga csillagát az iskolában, amely ma is megvilágítja az utatokat. Te vagy az iskola büszkesége! Te vagy az ő „ARANYALAPJA”. Mit kívánhat a negyedik iskola mai tudósainak? Rajtad a sor!

A végzősök beszédei búcsúzó szavakkal.

A közönség kérdése Elena Selikovához

Kérem, mesélje el, hogyan alakult a jövőbeli életútja? Mit adott neked az iskola, és hogyan segített az életedben az olimpián való részvétel?

Mester 1 Kedves végzősök!

Van valami, amiből tanulhattok

Mindenben példa vagy mindenkinek,

Hogyan dolgozz, hogyan tanulj

És mindig higgy a sikerben!

Mester 2

A végzősök beszédei búcsúzó szavakkal.

A közönség kérdése Elena Selikovához

Kérem, mesélje el, hogyan alakult a jövőbeli életútja? Mit adott neked az iskola, és hogyan segített az életedben az olimpián való részvétel?

Mester 1 Kedves végzősök!

Van valami, amiből tanulhattok

Mindenben példa vagy mindenkinek,

Hogyan dolgozz, hogyan tanulj

És mindig higgy a sikerben!

Mester 2

A végzősök beszédei búcsúzó szavakkal.

Fanfár hangok

Mester 1 Iskola, figyelem!

Megkezdjük az átviteli folyamatot iskolánk önkormányzati olimpián aratott győzelmének és a csillagolimposz meghódításának szimbóluma.

Mester 2

Arra kérjük az 5-10. osztályosok képviselőit, hogy jöjjenek fel a színpadra, akiknek a győzelmek csillagai a jövőben minden bizonnyal a Star Olympuson égnek.

Mester 1

Várjuk azokat a tanulókat, akiknek meg kell védeniük az iskola becsületét a 2015-ös önkormányzati olimpián!

A delegáció távozik.

Fanfár hangok

Mester 2

A 4. számú iskola önkormányzati olimpiákon aratott győzelmeinek szimbóluma, a Csillagos Olimposz szimbólumának átruházásának jogát Nyikita Bobrov kapja, aki 3 éve tartja a pálmát a technológiában.

Mester 2

valamint a 11. osztályos tanulók, akik több éven át méltón képviselték oktatási intézményünket önkormányzati olimpiákon:

Verkhozin Alexey, Trubacheva Julia, Nizamieva Inna.

Ünnepélyes zene szól

A tanulók kivesznek egy csillagot és odaadják a tanulóknak.

Ünnepélyes zene szól.

Harsonaszó

Mester 1

Kérjük az iskolai olimpiai mozgalom képviselőit, hogy foglaljanak helyet a teremben

Tatiana Doctorova
Az ünnep forgatókönyve „A 2017-es iskolai olimpiai játékok megnyitása”

Ünnepi forgatókönyv

« A 2017-es iskolai olimpiai játékok megnyitója.»

Cél. A testnevelés rendszerének fejlesztése, a világ tanulmányozása Olimpiai mozgalom.

A sportszeretet és az egészséges életmód előmozdítása;

A tanulók egészségének előmozdítása;

Fokozott fizikai aktivitás iskolások;

A gyermekek képességeikbe és tudásukba vetett bizalmának növelése;

Támogatás Olimpiai nevelés;

Elősegíti a kollektivizmus, a bajtársiasság, a kölcsönös segítségnyújtás és a kreatív gondolkodás érzését.

Elhelyezkedés: edzőterem iskolák.

Minden csapat az edzőterem előtt áll.

Időtöltés: 11-00

Az ünnep előrehaladása

Fanfár hangok.

Előadó 1

Iskolai figyelem!

Előadó 2

Készülj fel a felvonulásra és a felvonulásra! A szertartásos vonalra Iskolai Olimpiai Játékok lépéses menetének megnyitója!

szól a zene ( "A sportolók menete").

A diákok belépnek az edzőterembe iskolákat építeni

Előadó 1

Örömmel üdvözöljük Önt a 2017-es iskolai olimpiai játékok megnyitója.

Előadó 2

Iskola, figyelem! Parancsnokok, hogy beszámoljanak a csapatok felkészültségéről az ünnep megnyitója.

Az osztálykapitányok felváltva jelentik a felkészültségüket az Arskaya E ünnep megnyitója. M., testnevelő tanár.

Az előadók felváltva hívják az osztályokat.

(Osztály, szintlépés, figyelem! Sorakozz középre!

Főbíró elvtárs! ___ osztály csapata iskolai olimpiai játékok épültek. Csapatkapitány ___

Könnyedén! Az osztály a mottónk!/az osztály mondja a mottót/)

Arskaya E. M

Iskola! Legyen egyenlő! Figyelem!

(M. V. Lopatin jelentését benyújtja az elnöknek)

Elnök elvtárs Iskolai Olimpiai Bizottság! Engedje meg iskolai olimpia megnyitójának szentelt ünnepséget A 2017-es játékok visszaszámlálása nyisd ki!- Zászló Az iskolai olimpiai játékok hozzájárulnak!

Elnök Iskolai Olimpiai Bizottság:

-olimpiai Megengedem, hogy behozd a zászlót!

(Behozzák a zászlókat : Paramonov S., Vinokurov M.)

Előadó 1

Jó előjel van a meccsek kezdetére. Fel kell emelnünk a zászlót a emblémával!

Arskaya E. M.

Elnök elvtárs olimpiai bizottság engedje meg, hogy kitűzzem a zászlót olimpiai játékok!

(Elnök iskolai olimpiát bizottság engedélyezi a zászló kitűzését)

Elnök Iskolai Olimpiai Bizottság:

-olimpiai Megengedem, hogy kitűzd a zászlót!

Arskaya E. M.

Felvonulás! Figyelem! Irány a zászló! Zászló Iskolai Olimpiai Játékok emelése!

(A zászló fel van emelve : Paramonov S., Vinokurov M.)

(A himnusz szól. A srácok felvonják a zászlót.)

Előadó 1.

Zászló olimpia, szárnyalni!

A széllel vitatkozva,

Minden gyerek, mint egy dal,

A sport egyesít!

Előadó 2.

körülbelül 2000 évvel ezelőtt,

Miért nem csak a görögök boldogok,

Tűz kezdődött olimpiákon

Tüzes Hellász Napja alatt.

Előadó 1.

Hellasban mindig is a verseny és a küzdelem szelleme uralkodott.

Sok év telt el azóta, tűz olimpiai játékok nem mentek ki a mai napig!

Zene szól

Gyere ki Istennő olimpia(Paramonova E.) fáklyával, mögötte gyerekek olimpiai szimbolizáló gyűrűk olimpia

(Vlasova I., Filippova M., Mukhina A., Savchenko S., Kozlova A.)

Istennő olimpia

Olimpiai láng, a nap sugaraitól kelt fel,

Rendkívüli játékok szimbólumává válni.

Ifakel olimpiai hordás-

Neked adom a szent tüzet,

Békét és jóságot kívánok!

Legyen a remény szimbóluma

Győzelem, öröm, szépség!

(Zene szól, az Istennő átmegy a hallon, és tüzet gyújt.)

Előadó 2.

Szóval világított Olimpiai láng!Iskolai olimpia Bejelentik a 2017-es játékokat nyisd ki! A gratulációhoz az elnök kap szót iskolai olimpiát játékok Lopatin Maxim Vladimirovich számára.

A tűzgyújtás után a tanulók fellépnek olimpiai gyűrűk)

1. gyerek (Filippova M.)

Mi az öt gyűrű jelképe?

Először is értsd meg a dolgokat

Miért pont öt van belőlük?

És nem hat vagy négy? Miért?

2. gyerek (Vlaszova I.)

A válasz:

„A bolygónkon a mi világunkban

Öt lakott kontinens.”

1. gyerek (Flippova M sárga karikáját tartja)

Nap a tengerentúlról

A zenitre emelkedve.

Korán keleten

A nap aranyszínűvé varázsolja az ablakokat.

2. gyerek (Vlaszov I. fekete karikáját tartja)

És sok barát van Afrikában.

Az egész föld olimpikonjai -

Tudják, hogy a fekete a szín

Helló fülledt Afrika.

3. gyerek (Mukhina A. zöld karikáját tartja)

Fű színű, zöld szín,

Üdv Ausztráliából!

4. gyerek (Savchenko A. kék karikáját tartja)

Európából a baráti ösvények

Sietnek hozzánk, nincs akadálya.

Milyen színű Európa?

Európa kék színe!

5. gyerek (N. Kozlov piros karikáját tartja)

Amerikának is van

Olimpiai üdvözlet:

A távoli ország gyermekei

A piros gyűrűt hozzák.

Előadó 1

Mindannyian szentül hiszünk a barátságban

Mindenki jó a barátságban

És minden srác rajzol

Az öt gyűrű jó jele.

Zenei szám énekszóval előadva csoportok:…

(daljátékok)

(A zenei szám után kijön egy fiú-sportoló - olimpiai, kiemeli a SHOI tigriskölyök szimbólumát).

Előadó 2

Srácok, ez a mi kabalánk olimpiaés a neve... olimpiai. Végig velünk lesz Iskolai Olimpiai Játékok, segít hűségesnek lenni jelmondat: "Gyorsabban! Magasabb! Erősebb!".

olimpiai.

Helló srácok!

Játékok vagyunk Megnyitjuk az olimpikonokat,

Azon a mindenkit meghívnak az ünnepre!

Egészséget, boldogságot, örömet kívánunk,

Hadd Az olimpiai siker elhozza Önt!

Fiatal iskolánk sportolói!

Sportutak állnak előtted.

(Flash mob egy tánccsoport előadásában)

Előadó 1

Kedves résztvevők! olimpiai játékok! Bemutatjuk a bíráló bizottság összetételét.

Előadó 2.

Elnök Iskolai olimpia bizottság igazgatója Iskola M. V. Lopatin.

bírák: Sokolova L. A., Ogurtsova O. V., Arskaya E. M., Shmat K. S. 1. éves hallgatók (Ogly M., Dudukalov A.)

Előadó 1

A jelenlegi helyzetnek megfelelően Olimpiai hagyomány Tegyünk ünnepélyes esküt.

Előadó 2.

Fiatal sportolók, készüljetek az eskütételre!

(A tavalyi verseny győztese minden résztvevő nevében leteszi az esküt. iskolai olimpia)

(Eskü)

Esküszöm, hogy részt veszünk ezeken olimpiai játékok, tiszteletben tartva és betartva azokat a szabályokat, amelyek szerint tartják magukat, igazi sportszerű szellemben, a sport dicsőségére és csapataik becsületére.

(A résztvevők együtt mondják ki a szavakat)

esküszünk!

Előadó 1.

Nem mindenki éri el a talapzat magasságát,

Nem mindenki mosolyog majd az éremszalagon.

De elég sok ilyen részvétel van a játékokban,

Az egész sporttáv még hátra van.

(Gynasztikai szám Arskaya E. M. irányításával)

Előadó 2

Ünnepi sor szentelt Iskolai Olimpiai Játékok megnyitója, lezártnak tekinthető

(Megszólal a menet, minden osztály egyenként elhagyja a termet).

Összeállította: Tanár Doktorova T.N.

Publikációk a témában:

Az ünnep forgatókönyve „2017-es újév. Téli születésnapi emberek”(alapfokú) GBOU "Speciális (javító) bentlakásos iskola" Novotroitsk. GBOU "Speciális (javító) bentlakásos iskola" Novotroitsk.

2017 az anya és az apa éve. A második kisgyermekkori csoport munkaterve 2017-re Munkaterv apa és anya évére Január Játék - „Családom” tevékenység. Beszélgetés a „Családom” témában. A „Ki mélyen szeret minket” című dal éneklése.

2017 az ökológia éve. A második kisgyermekkori csoport munkaterve 2017-re Környezetvédelmi munkaterv január Beszélgetés „Otthonunk a természet” A gyerekek természet iránti kognitív érdeklődésének, a természeti dolgok aktív tanulmányozásának vágyának fejlesztése.

Az újévi ünnep forgatókönyve a „Snezhinka repülőtér - 2017-es újév” előkészítő csoportban! Bemutató. Boldog új évet! Boldogság,.

MBOU "V. G. Stollról elnevezett 24. számú középiskola"

szerkezeti egység óvoda

ABSZTRAKT

SPORTÜNNEP

"OLIMPIAI NAP"

Pedagógus

Salazova Szvetlana Viktorovna.

Az ünnep célja:

Az óvodás gyermekek egészséges életmódjának megismertetése az Olimpiai Napon való részvételen keresztül.

Ismertesse meg a gyerekekkel az olimpiai játékok történetét, hagyományait és szabályait.

A motoros készségek és képességek fejlesztése a sportgyakorlatok (idős óvodás kor) és a játékfeladatok (fiatal óvodás kor) végrehajtása során.

Elősegíti a sporthobbi kifejezését és a sportolási kedvet.

Fenntartani az érzelmi jólét légkörét.

STROKE:

Vezető.

Mi az olimpia?

Ez egy tisztességes sportharc!

A benne való részvétel jutalom!

Bárki nyerhet!!!

th gyermek.

Nap levegő és víz

A legjobb barátaink!

Végezzen fizikai gyakorlatokat

Mindig egészséges leszel!

Gyermek.

Gyakorlatokat végzünk

Reggel indulunk

Ritkábban kapcsolatba lépni

Keresse fel orvosait tanácsért.

3 – gyermek.

Szélesen elterjedtek az ágak

A ház mellett van egy öreg juharfa.

A szomszéd macskája meggörbítette a hátát,

Szereti a testnevelést.

4 – gyermek.

Egy, két lépés szélesebb,

Tedd ezt velünk!

Egy, kettő - ne ásíts,

Ismételje meg velünk!

5 – gyermek.

Nem kell attól félni, hogy nevetni fognak,

Soha ne hagyja hátra a töltőt.

Csak az ér sikert, aki nem sír,

Semmi sem megy könnyen, erőfeszítés nélkül.

6 – gyermek.

Egészségesnek lenni jó

Nem kell orvoshoz menned.

Nincs ennél jobb recept a világon

Legyen elválaszthatatlan a sporttól

Száz évig fogsz élni

Betegségek és bajok nélkül.

Házigazda: Ma meghívjuk Önt az „Olympic Day 2016” sportfesztiválra, ahol megismerheti a barátság öt gyűrűjét, amely összeköti a Föld összes sportolóját. De előbb emlékezzünk meg, hol zajlottak az első sportversenyek – játékok –, és miért is rendezték őket?

Görögországban, az Olümposz közelében. Innen ered az első sportversenyek neve, amelyek segítségével a különböző országokból érkezett emberek barátkoztak, megmutatták ügyességüket, gyorsaságukat és erejüket. Az olimpiai játékok már 106 évesek. Öt kontinens sportolói vesznek részt a fő versenyeken: Európa (kék), Ázsia (sárga), Ausztrália (zöld), Afrika (barna) és Amerika (piros). A legnagyobb és legfontosabb versenyeken, az olimpiai játékokon mind az öt kontinens sportolói találkoznak. Ezért döntöttek úgy, hogy 5 egymásba fonódó többszínű gyűrűt vesznek az olimpia jelképévé, amelyek a köztük lévő barátságot jelzik. Az olimpiai játékok mottója: „Gyorsabban, magasabban, erősebben”.

Vezető. Mostanáig, mint sok évszázaddal ezelőtt, Olimpiában ég a szent olimpiai láng, és négyévente ebből a tűzből égnek ki egy fáklyát, hogy bolygónk valamelyik országában megnyíljon a következő olimpiai játék. Olimpiából ezt a lángot kézről kézre adják minden ország legjobb sportolói.

Ünnepélyes zene szól, és beviszik az olimpiai zászlót. Zeusz belép, kezében egy kupát tart a szimbolikus olimpiai lánggal.

ZEUS: Most ünnepélyes esküt teszünk minden résztvevő nevében.

„ÍGÉRÜNK, HOGY AZ OLIMPIAI NAPON JÁTÉKOKBAN, tisztességes VERSENYBEN FEJEZÜNK.”

A verseny mottója: „Nem a győzelem a lényeg, hanem a részvétel!”

Hozd be az Olimpiai Nap zászlóját!

A „Sirtaki” nemzeti görög táncot adják elő.

Vezető. Az olimpia a világ minden emberét egyesíti. Találkozzon forró Afrika képviselőjével, ázsiai, európai, ausztráliai, amerikai vendégekkel (cowboynak, tigrisnek, kengurunak, krokodilnak, nyúlnak és farkasnak öltözött gyerekek).

Megismerkedünk a különböző országok népeivel és azokkal a sportágakkal, amelyeket más népeknek tanítottak. Most térképeket – útvonalakat fog kapni a világ körüli utazásához. Megismerheti a különböző országokat, az ott élő állatokat, és játszhat.

Állati ösvényeken fogsz győzelemre jutni

Minden állatnak megvan a maga útja.

Segítsenek az olimpiai gyűrűk,

Sok sikert az utazáshoz, barátaim!

A verseny feltételei szerint három felsős diákcsapat öt állomásra megy (bolygónk kontinensein: Európában - Oroszországban, Ázsiában, Afrikában, Ausztráliában és Amerikában).

AMERIKA.

A gyerekeket Cowboy köszönti: Hello srácok! Ön Amerikába jött – a piros gyűrű az olimpiai zászlón.

A közép-amerikai indiánok számára a labdázás volt a kedvenc időtöltésük. A játéktér az egész világ, a labda mozgása pedig a Nap és a Hold mozgása ezen a világon. Csapatban játszották a labdát, egymást az ellenfél oldalára dobták, és csak könyökkel, csípővel és térddel volt szabad ütni. Azonnal nyerhet, ha a labda átrepül egy magasan a pálya fölé helyezett gyűrűn. Milyen játékra emlékeztet az indiai labdajáték? Valóban, 106 évvel ezelőtt a kosárlabdát Amerikában találták fel.

BEMELEGÍT.

A gyerekek a képen látható gyakorlatokat hajtják végre: könyökben hajlított karokat oldalra emelnek, csípőjüket forgatják, helyben járnak magas térddel.

Találd meg a rejtvényt: Két fej, egy farok, két kar, hat láb (egy lovas lovon).

Játék időseknek "Hot Potato". A gyerekek körben állnak, és körbeadják a labdát. Amikor megszólal a síp, a játék véget ér. Akinél maradt a labda, átadja a következő játékosnak, és elhagyja a játékot. A játék addig folytatódik, amíg az utolsó játékos nyer.

BACSÁKNAK:

Csap, csatt, csatt, csatt

ló vagyok - szürke oldal,

lekopogom a patámat

Ha akarod, elviszlek!

Olimpia szerint a piros szerint

Amerikai gyűrű.

Játék gyerekeknek: Egy cowboy körbe karikázza a gyerekeket.

ÁZSIA

A gyerekeket egy tigris köszönti: A sárga baráti gyűrű Ázsiát jelképezi.

Ázsiaiak: A japánok, kínaiak és más keleti népek nagyon szerették a különböző típusú birkózást. A birkózással bátrak, erősek, gyorsak, ügyesek lettek, kitartást és önbizalmat neveltek. Nevezze meg azokat a birkózás típusokat, amelyeket ismer.

Gyerekek válaszai. Judo, szumó, aikido, kungfu, szabadfogású birkózás stb.

Vezető. Szép munka! A fő harci technikák a kezek használata. Ezért a legfontosabb, hogy erős kezed legyen. Milyen kézi gyakorlatokat ismersz?

Bemelegítés: a gyerekek zenére neveznek meg és hajtanak végre 3-4 gyakorlatot a vállövre.

Vezető. Most készen állunk, hogy meghatározzuk, melyikőtök a legerősebb. Tehát játsszuk az ázsiai népek kedvenc játékát - „Húzz párban”.

A játék egy „Drag in pair” verseny.

A csoport párokra oszlik. A párok a vonal két oldalán állnak, egymással szemben. Jobb kezükkel veszik, és egy jelre megpróbálják az ellenfelet a maguk oldalára húzni.

Csecsemőknek

Vezető:

És most Ázsia körül

Elmegyünk sétálni.

Valami csodálatos

Itt is megtaláljuk.

A tigris magányos az életben,

Éjszaka vadászni megy:

Keresztirányban csíkos

Büszke, ragadozó és bajuszos!

Játék: "A tigris vadászni megy." A gyerekek (nyuszik) házakban állnak (karikák). A „Nap” jelzésre a nyuszik körbeugranak a helyszínen. Az „Éjszaka! Jön a tigris! - a nyuszik visszatérnek a házakba (karikák).

AUSZTRÁLIA

Kenguruval találkozik:

Mint egy szöcske az udvaron

Kenguru fürgén ugrik.

Itt van egy vicces kis állat

Bőrtáskával a hasán.

Egy gyerek ül abban a táskában...

Hosszúfülű kenguru.

A tengerek és óceánok között található Földünk legzöldebb kontinense - Ausztrália. Ezért az olimpiai gyűrű színe zöld. Az ausztrálok fő foglalkozása a vadászat volt, amihez íjászkészségre volt szükség. Az íjászat ma már az egyik olimpiai sportág. A vadászat által Ausztrália lakói pontosak, figyelmesek lettek, jó reakciókkal és kitartással rendelkeztek.

Játékok:

Álló távolugrás. Táskák dobása a pajzsra.

Csecsemőknek

Kenguru:

A távoli Ausztráliában élek a szavannán.

A legjobb jumper az egész bolygón.

Szeretek zöld vidéken ugrálni.

Nagyon szeretek itt barátkozni.

Játék: "Kenguruk és kenguruk." A gyerekek két lábon ugrálnak, előrehaladva a kenguru mögött.

AFRIKA

Találkozik a krokodillal: (az olimpiai gyűrűkre hívja fel a gyerekek figyelmét). A barna vagy fekete olimpiai gyűrű, amely a kék és a piros között helyezkedik el, Afrikát jelképezi. Az afrikai törzseknél a sport fontos része volt az életüknek. Az afrikaiak kedvenc sportja a bikaugrás. Lélegzetelállító látvány Az afrikaiak az ugrások során megleptek agilitással, ugráló erejükkel és bátorságukkal . Különböző akadályok átugrásakor elképzelheti, hogy egy bikát ugrik át.

Játék: „Úszd meg a folyót” Egy jelre a gyerekek egyik „partról” a másikra ugranak, és a krokodil elkapja. Akit megérint, kilép a játékból: A gyerekeknek szóló rejtvény: Crocodile

Afrikában nincs hó

Afrikában minden nap nyár van

Egy rönk lebeg a folyón

Ja, és dühös.

Azoknak, akik a folyóba estek,

Az orrát leharapják (krokodil).

Játék: „Úszd meg a folyót” Egy jelre a gyerekek egyik „partról” a másikra ugranak, és a krokodil elkapja. Akihez hozzányúl, kilép a játékból.

EURÓPA

Ismerje meg a nyulat és a farkast: Sok sportág Európából származik. Például Angliában kezdtek először futballozni. A labdajáték a britek kedvenc sporttevékenysége. Milyen labdajátékokat ismersz?

Gyerekek válaszai: Röplabda, kosárlabda, tenisz, golf, bandy stb.

Vezető. Európában először kezdtek csapatversenyeket rendezni, a csoportok között egységes szabályokat alakítottak ki. Szerinted miért szükséges betartani a játékszabályokat? Ha nem tartja be a szabályokat, mi történhet?

Gyerekek válaszai: ne zavarják egymást, akkor jobb lesz az eredmény, mindenki együtt, barátságosan, egyformán, szépen, biztonságban hajtsa végre az akciót.

Játék: „Ball for the Driver” A csoportot két csapatra osztják. Beérkezett üzenetek (Hare and Wolf)

A labdával a kezükben állnak szemben csapatukkal. Jelzésre a labdát először kosárlabda módon dobják (két kézzel a mellkasról). Elkapja a labdát és visszadobja a vezetőnek, az oszlop végére futva. A játék addig ismétlődik, amíg mindenki el nem dob. Az a csapat nyer, amelyik a leggyorsabban végez.

Rejtvény gyerekeknek:

Az erdő fenevada

Felállt, mint egy oszlop a fenyőfa alatt

És a fű között áll -

A fülek nagyobbak, mint a fej. (mezei nyúl).

Játék: „Körben labda” - a gyerekek körben állnak, a hajtók (nyúl és farkas) körben passzolják a labdát.

Vezető. Szerettétek az Olimpiai Napot?

Gyerekek: Igen!

Vezető. Ma megismerkedtél néhány sport történetével és a barátság öt gyűrűjével, amelyek a Föld összes sportolóját egyesítik. Az olimpiai játékok története elképesztő győzelmek és érdekes események története, de erről még mindig sokat tanulunk az óvodában és az iskolában. És a sportfesztiválunk véget ért. Versenyeink fáklyája és a barátság olimpiai gyűrűi búcsúznak Tőled: „Viszlát!” ". Az ünnep emlékeként pedig mindenki olimpiai érmet és édes díjat kap!

Kérjük, tekintse ezt a „2016-os Olimpiai Napot” lezártnak. (Ünnepélyes zenei hangok, olimpiai zászló és olimpiai láng hangzik el)