Международный чемпионат worldskills. Региональный координационный центр WorldSkills в Курской области. Напряжение на площадках

Национальная сборная России заняла первое место в общекомандном зачете чемпионата мира по профессиональному мастерству WorldSkills Abu Dhabi 2017. Россия завоевала 11 медалей и 21 медальон за профессионализм. В медальном зачете российская сборная заняла 5 место. Результаты четырёхдневной борьбы за награды среди представителей 77 стран мира объявили сегодня на торжественной церемонии закрытия в Абу-Даби.

Россия подтвердила своё лидерство в шести профессиях. Золотые медали получили участники национальной сборной сайтssia по компетенциям ИТ-решения для бизнеса, Веб-разработка, Ювелирное дело, Холодильная техника и системы кондиционирования, Сетевое и системное администрирование, Экспедирование грузов.

Четыре серебряные медали Россия завоевала по компетенциям Мобильная робототехника, Парикмахерское искусство, Визуальный мерчандайзинг и витринистика, Обслуживание грузовой техники.

Единственная «бронза» досталась России по компетенции Камнетёсное дело. Награду «Best of nation» как лучший представитель страны получил обладатель золотой медали по веб-разработке Константин Ларин из Челябинска.

Помимо традиционных медалей, российская сборная завоевала 21 медальон за профессионализм. Такие награды на чемпионатах WorldSkills присуждают конкурсантам, которые полностью справились с заданием и показали качественный средний уровень профессиональной подготовки.

Соревнования проходили с 14 по 19 октября в международном выставочном центре Adnec в Абу-Даби. В чемпионате мира приняли участие 1300 конкурсантов из 77 стран мира. Всего на WorldSkills Abu Dhabi 2017 были представлены 52 компетенции. Сборная России впервые приняла участие по всем дисциплинам.

Национальная сборная сайтssia в составе 58 конкурсантов в третий раз представляет свою страну на мировом чемпионате: впервые Россия выступила на мировом первенстве в 2013 году в Лейпциге, а во второй – в бразильском Сан-Паулу, откуда вернулась на родину с 6 медальонами за профессионализм.

В рамках церемонии закрытия WorldSkills Abu Dhabi 2017 флаг чемпионата мира торжественно был передан России как хозяйке следующего, 45-ого первенства. Организаторы чемпионата в ОАЭ передали эстафету Казани. Флаг приняли вице-премьер РФ Ольга Голодец, генеральный директор ГК «Росатом» Алексей Лихачёв, президент республики Татарстан Рустам Минниханов, генеральный директор Союза «Молодые профессионалы (Ворлдскиллс Россия)» Роберт Уразов и мэр Казани Ильсур Метшин

Лучший представитель России среди победителей WorldSkills Abu Dhabi 2017 доставит флаг чемпионата на Всемирный фестиваль молодёжи и студентов в Сочи. Там состоится официальное чествование флага WorldSkills, где будет дан старт проекту «Эстафета флага WorldSkills». Далее флаг чемпионата отправится на Международную космическую станцию и вернется на Землю 27 февраля 2018. После этого флаг охватит 33 предыдущих города-организатора и все 85 субъектов РФ, откуда отправится на церемонию открытия чемпионата WorldSkills Kazan 2019.

Чемпионат мира WorldSkills Competition в 2019 году пройдёт в России. Это решение было принято на голосовании генеральной ассамблеи на чемпионате мира в Сан-Паулу в 2015 году. Казань обошла Париж и бельгийский Шарлеруа. 45-ый чемпионат мира пройдёт с 29 августа по 3 сентября и соберёт более 1500 участников из более чем из 60 стран мира.

Победители и призеры 44-го чемпионата мира WorldSkills Abu Dhabi 2017 (сборная России):

Позади четыре дня борьбы в рамках чемпионата Worldskills Competition-2017. 32 из 58 участников российской сборной вернулись домой с наградами. В копилке нашей команды 6 золотых, 4 серебряных и одна бронзовая медаль. Ещё 21 участник взял медальон за профессионализм.

Движение WorldSkills International (WSI) зародилось в Испании в 1947 году, во времена острой нужды в квалифицированных рабочих кадрах. Первые чемпионаты проводились с целью популяризации рабочих профессий и повышения их престижа. Сегодня соревнования проходят раз в два года, для России это был третий мировой чемпионат. Впервые россияне выступили на глобальном первенстве в 2013 году в Лейпциге, следующее соревнования прошли в Сан-Паулу, Бразилия.

«В 2012 году Россия присоединилась к движению. И то, что сегодня наши ребята - 58 человек из 22 регионов России, смогли выйти на мировой чемпионат и достойно выступить, это наша огромная победа», — резюмировала вице-премьер Ольга , приехавшая поддержать участников.

В медальном зачёте Россия стала пятой, после Китая, Кореи, Швейцарии и Бразилии. В общекомандном зачёте Россия стала первой.

Впервые россияне соревновались во всех 52 компетенциях. Соревнования проходили по шести блокам профессий: строительство, IT-технологии, искусство и дизайн, промышленное производство, сфера услуг и обслуживание гражданского транспорта.

Кроме того, российские мастера участвовали в презентационных компетенциях, награды в которых пока не учитываются в общем медальном зачете команды.

Вернутся не рядовыми сотрудниками

В российскую сборную вошли участники в возрасте 18-25 лет. В отдельном зачёте — впервые в истории мирового чемпионата — соревновались юниоры в возрасте 14-16 лет.

Россию представляли участники из 22 регионов страны, рассказал «Газете.Ru» технический директор союза «Ворлдскиллс Россия» Алексей Тымчиков. По его словам, стояла задача, чтобы все они чувствовали себя командой, а не представителем какого-то отдельного российского субъекта.

Соревнования для членов российской сборной начались задолго до чемпионата в Абу-Даби. Основной состав команды, 58 человек, формировался из расширенного состава, куда входили победители региональных первенств. В Абу-Даби должен был поехать только один участник по каждой из компетенций, за исключением тех, где подразумевая участие пары - например, бетонщики. «Порой конкуренция составляла 5-6 человек на место», — говорил Тымчиков.

Все участники прошли подготовку в специализированных центрах, часто - за пределами родных регионов. Также они проходили тренировки за рубежом, прокачивали не только профессиональные навыки, но и английский язык, проходили психологические тренинги, учась работать в состоянии стресса.

Помимо этого, во время своих занятий они получали знания по организации труда и тайм-менеджмента. После такой «ручной» подготовки они могут войти в дело уже управленцами, заняться собственным бизнесом. «Не думаю, что кто-то из них вернется в профессию как рядовой сотрудник», — считает он.

Победитель по компетенции «холодильная техника и кондиционирование» Поляков из Казани в бизнес идти пока не собирается, сказал, что уже работает на заводе в родном городе. К мировому чемпионату он готовился долго и упорно, но не в Татарстане, а в Санкт-Петербурге, поскольку именно там располагается центр подготовки по его компетенции. Чемпионат мира в Абу-Даби — не первые его соревнования международного уровня — в прошлом году Вадим выиграл EuroSkills в Швеции.

По его словам, конкуренты не представляли угрозы. Скорее, пришлось бороться с самим собой. Подчас казалось, что не хватает времени на задание, но удалось собраться, сделать максимум возможного и победить. «Шансы на победу есть всегда», — уверен Вадим.

Worldskills Russia

Напряжение на площадках

Самая большая конкуренция за медали была в компетенции «поварское дело» — 42 участника. Не сильно отстала «мехатроника» - в этой дисциплине было 38 претендентов на звание лучшего. Мастерство в ресторанном сервисе продемонстрировали 37 человек, среди которых была и россиянка Наташа Баранова из Челябинска.

Каждый приехавший на Worldskills старался доказать, что он лучший в своем деле. Правда, порой на площадках случались казусы. Так с забавной, но правдивой ситуацией столкнулись участники конкурса по ландшафтному дизайну. Казалось бы, чего достаточно в Эмиратах, так это песка, но именно этого материала (всего нужно было около 600 тонн) периодически не хватало для выполнения задания по ландшафтному дизайну — обустройства арабского дворика, рассказывает гендиректор WorldSkills Russia . По его словам, организаторы старались быстро исправить недочеты.

Между участниками шла жесткая борьба, создавались даже коалиции, делится он секретами чемпионатного закулисья. Например, были европейская и азиатская коалиции, а поскольку Россия посередине, то она вынуждена была присоединяться — в зависимости от интересов — то к одной, то к другой стороне.

В некоторых компетенциях задания оказались сложнее предполагаемых. Например, в «мехатронике» вместо несыпучих материалов, которые нужно было сортировать, появились сыпучие, и для ребят это стало неожиданностью.

«Больше 30% задания было изменено», — рассказала представительница компетенции «малярные и декоративные работы» Ольга Ячменева. По ее словам, было сложно, поскольку эксперты постоянно отвлекали, и из-за этого не хватало времени. «Они поняли, что я сильный участник, и специально отвлекали», — заявила девушка.

Свою роль сыграла и 40-градусная жара. На площадку пришлось докупать вентиляторы - пространства были большие, кондиционеры не справлялись.

За победу приходилось биться не только конкурсантам, но и экспертам. Участнику национальной сборной по направлению «робототехника» за выполнение модуля поставили ноль баллов, хотя производители оборудования на площадке уверяли, что у российских ребят один из лучших роботов. Пришлось обжаловать решение судей, рассказывает Уразов. В итоге и Андрей Дюбанов смогли взять серебро в данной компетенции. Золото получили участники из Кореи.

Нужно научить преподавателей

Ребята на встрече сборной с Ольгой Голодец признались, что старались сделать все, что могли, но спокойно говорили о более сильных конкурентах.

Например, в отдельных категориях были свои фавориты: так в технических специальностях чаще звучали такие страны, как Япония, Корея и Китай. У поваров же было заметно превосходство кулинарных держав - Италии, Франции и, конечно, России. «Было сложно. По моим предположениям, победителями должны были стать азиаты, но в этом году оказалось по-другому. Лучшие работы были у европейцев и россиян», — отметил участник российской сборной Сергей Хрхрян из Ростовской области.

На вопрос Голодец о том, можно ли применять стандарты WorldSkills в российских колледжах, молодой специалист ответил, что для начала нужно научить преподавателей. По его словам, в учебных заведениях не хватает оборудования и учебных материалов. «Сказать честно, я учился по книгам 1983 года», — обратил внимание Хрхрян, добавив, что готов передавать свой опыт. Такие же проблемы нашлись и в других профессиях.

Участник российской сборной по компетенции «Облицовка плиткой» Михаил Уханкин рассказал, как приходилось учиться на старых материалах. «Плитки было очень мало, а если и была, то очень старая», — рассказал участник.

По его словам, колледжам нужно искать новые подходы к преподаванию - уходить от старых технологий укладки плитки на глину.

Участник в компетенции «Столярное дело» Виталий Бондаренко среди своих главных соперников назвал французов и венгров. «Себя я победил точно», — добавил он.

Ребята признались, что готовы делиться опытом в своих регионах. «Чемпионат прошел, и я очень рад, потому что то, что я не смог отработать на себе, смогу вложить в следующего конкурсанта (участника следующего чемпионата, который пройдет через два года в Казани, Россия - прим.). Его победа будет и моей победой», — сказал Борис Сатаров, участник в компетенции «Токарные работы на станках с числовым программным управлением».

Российским участникам предстоит проанализировать свои результаты, ошибки и недочеты, но все они достойно представили страну на чемпионате по профессиональному мастерству. Голодец попросила их написать все плюсы и минусы системы российского образования. «Я думаю, что ребята, приехав в Россию, за неделю-две сделают такую работу, и мы всё вместе проанализируем», — добавила Голодец.

По ее словам, на мировые стандарты Worldskills в течение двух лет смогут перейти все российские колледжи. Пока это сделала только половина (49,7%) из них.

«Наша задача, чтобы перешли все. Чтобы во всех колледжах стояло необходимое оборудование, чтобы все педагоги были компетентны на мировом уровне, и это серьезная задача», — сказала она.

Следующий чемпионат примет Россия. WorldSkills Kazan пройдёт в столице Татарстана в конце августа 2019 года.

Финал Национального чемпионата «Молодые профессионалы» (WorldSkills Russia) – это самые масштабные в России соревнования профессионального мастерства по стандартам WorldSkills среди студентов средних профессиональных образовательных учреждений в возрасте от 16 до 22 лет, способствующие профессиональной ориентации молодежи и внедрению в систему отечественного образования лучших международных практик.

Соревнования национального чемпионата проходят по компетенциям 6 блоков профессий: строительной сферы, информационных и коммуникационных технологий, творчества и дизайна, промышленного производства, сферы услуг и обслуживания гражданского транспорта.

В 2017 году финал V Национального чемпионата «Молодые профессионалы» (WorldSkills Russia) прошел в Краснодаре с 15 по 19 мая на площадке выставочно – конгрессного комплекса «Экспоград Юг». Студенты и школьники приняли участие в соревнованиях по профессиональному мастерству в 109 основных и 4 демонстрационных компетенциях. На Чемпионат собралось рекордное число конкурсантов и экспертов – более 3 тысяч человек. Впервые география соревнований охватила практически всю страну, в чемпионатное движение вступили 84 региона.

Участниками финала V Национального чемпионата «Молодые профессионалы» (WorldSkills Russia) в Краснодаре стали более 1200 конкурсантов, включая международных, которые выступили в соревнованиях вне зачета. В финале Национального чемпионата сразились 950 студентов средних профессиональных организаций и 300 школьников, выступающих в III Национальном чемпионате JuniorSkills. Оценку выступлений взрослых и юных участников проводили 1 400 экспертов.

В рамках финала V Национального чемпионата «Молодые профессионалы» (WorldSkills Russia) в Краснодаре прошел I открытый Евразийский чемпионат. В борьбе за награды в отдельном медальном зачете по 31 компетенции блись студенты из Белоруссии, Казахстана и Узбекистана. 59 представителей трех стран Евразийского пространства соревновались наряду с российскими конкурсантами.

Впервые на Национальном чемпионате была представлена команда участников от Курской области. В составе нашей команды были победители отборочных соревнований по 4 компетенциям: Парикмахерское искусство (студентка КГПК Яновская Юлия Владимировна), Программные решения для бизнеса (студент КГПК Герасимов Евгений Александрович), Спасатели МЧС (студенты КАТК Аскаров Руслан Алишерович, Косолапов Алексей Игоревич, Борзенков Игорь Николаевич, Тарасова Елена Валентиновна, Грищенков Даниил Русланович) и Сварочные технологии (студент ЖПК Горелов Михаил Александрович).

Официальную делегацию Курской области представляла заместитель председателя комитета образовании и науки Воробьева О.А. и руководитель Регионального координационного центра, директор ОБПОУ «Железногорский горно-металлургический колледж» Шебанов А.Н. которые приняли участие в мероприятиях Деловой программы чемпионата на которую были приглашены ключевые фигуры российской политики, бизнеса и некоммерческих организаций.

На деловой программе обсуждались актуальные вопросы развития профессионального образования в стране, такие как:

• Реализация приоритетного проекта «Рабочие кадры для передовых технологий.
• Стратегия кадрового обеспечения региона.
• Подходы к модернизации региональных систем подготовки рабочих и инженерных кадров.
• Развитие движения Worldskills на евразийском пространстве.
• Формирование экспертного сообщества и сертификация экспертов.
• Опыт участия регионов России в пилотном проекте по внедрению демонстрационного экзамена в систему ГИА колледжей и техникумов.

В рамках конкурсных мероприятий проводился Чемпионат экспертов на котором прошли повышение квалификации по методикам Ворлдскиллс эксперты по компетенциям из различных образовательных организаций профессионального образования Курской области: Косинова Ж.В. (КГТТС), Родионова В.В. (КПК), Янкова А.А. (ОПК), Жилин В.Н. (ОАТ), Бирюков А.С. (ОАТ), Конорев Р.Н. (ЖПК), Шевченко А.И. (ЖПК), Гостев В.П. (КАТК), Сотникова А.А. (КГПК), Тарасова Л.А. (КГПК), Толмачева И.Н. (КГПК).

II «Чемпионат экспертов» являлся обучающим курсом для подготовки к участию в Национальном Чемпионате на котором изучались вопросы:

• организация чемпионатов WorldSkills и их структура;
• система сквозного мониторинга результатов выступления участников на Чемпионатах, Отборочных турах и Квалификационных экзаменах по стандартам ВСР;
• основные регламентирующие документы Чемпионатов по стандартам ВСР, порядок разработки и актуализации;
• организация и проведение регионального чемпионата;
• составление методического пакета для проведения собственного чемпионата (Техническое описание, Конкурсное задание, Инфраструктурный лист, разработка критериев оценки) Flying Bird;
• распределение ролей (международный эксперт, менеджер компетенции, преподаватель, сертифицированный эксперт, эксперт РЧ, эксперт по проведению ДЭ);
• составление методического пакета для проведения собственного чемпионата (Техническое описание, Конкурсное задание, Инфраструктурный лист, разработка критериев оценки) Flying Bird

По итогам обучения проводилось тестирование на знание стандартов WSR и регламентирующих документов и защита проекта. Всем участникам были выданы сертификаты об обучении.

Участники Чемпионата от Курской области на Национальном чемпионате показали высокий результат и по итогам соревнований многие из них получили заслуженные награды. Студент ОБПОУ КГПК (директор Морозова О.И.) Герасимов Евгений Александрович занял 1 место Национального чемпионата в компетенции «Программные решения для бизнеса» и 1 место в проходившем там же Первом открытом чемпионате стран Евроазиатского содружества по той же компетенции, студентка ОБПОУ КГПК (директор Морозова О.И.) Яновская Юлия Владимировна заняла 3 место среди участников соревновавшихся по компетенции «Парикмахерское искусство», а студенты ОБПОУ КАТК (директор Салтанов А.В.) Аскаров Руслан Алишерович, Косолапов Алексей Игоревич, Борзенков Игорь Николаевич, Тарасова Елена Валентиновна, Грищенков Даниил Русланович так же показали отличные результаты и получили медаль «За профессионализм» (таблица 1).

Таблица 1. Результаты участников

Победители и призеры национального чемпионата получат право быть рекомендованными в расширенный состав национальной сборной WorldSkills Russia, участники которой представляют Россию на мировых и европейских первенствах WorldSkills. В 2017 году сборной WorldSkills Russia предстоит отстоять честь российского флага на чемпионате мира в Абу-Даби в 2017, в 2018 – на европейском первенстве EuroSkills 2018 в Будапеште, а в 2019 году – на мировом чемпионате WorldSkills Kazan 2019, который пройдет в столице Республики Татарстан с 18 по 23 августа.

По итогам Национального чемпионата Курская область по медальному зачету заняла 17 место из 51 региона принявших участие в V Национальном чемпионате (таблица 2).

Таблица 2. Медальный зачет.

ДВИЖЕНИЕ WORLDSKILLS

КАК WORLDSKILLS МЕНЯЕТ СИСТЕМУ ОБРАЗОВАНИЯ И ПРОФПОДГОТОВКИ В РОССИИ

К 2025 году Россия столкнётся с дефицитом кадров в 10 миллионов человек. Чтобы не потерять конкурентоспособность, до 2024 года страна должна перейти в цифровую эпоху, о которой сегодня говорят и власти, и бизнес. Ключевая проблема - острая нехватка кадров для digital-трансформации. Вырастить их в нужном количестве можно только перестроив систему профобразования.

Союз «Молодые профессионалы (Ворлдскиллс Россия)» устанавливает новые стандарты современных рабочих профессий, меняет экзаменационную систему в колледжах и вузах, а также выступает связующим звеном между работодателями и молодыми сотрудниками. Как движение меняет рынок труда в России - в лонгриде РИА «Новости».

Начало. От испанских рабочих к цифровой экономике

Движение WorldSkills International (WSI) зародилось в послевоенной Испании, которая, как и многие страны в тот период, переживала нехватку рабочих рук. Чтобы возродить интерес к рабочим профессиям, один из инициаторов движения Франциско Альберт-Видаль решил провести конкурс профмастерства среди молодых специалистов. Они узнавали о соревнованиях из газет и за свой счёт отправлялись в Мадрид со всей Европы. Хотелось и себя показать, и на других посмотреть.

фото МИА "Россия сегодня"

Саймон Бартли, президент WSI

«Альберт-Видаль ставил перед собой три цели: превратить участников соревнований в ролевую модель для молодежи, организовывать встречу экспертного и профессионального сообщества из разных стран и дать молодым профессионалам возможность определить свое положение на мировом рынке труда. Все три цели остаются актуальными и сегодня»

1 / 4

Хотя основная миссия движения осталась прежней, изменения на рынке труда и развитие технологий сформировали новые вызовы. Автоматизация и переход к цифровой экономике создали потребность в рабочих кадрах нового типа, способности которых измеряются компетенциями, а не дипломами и грамотами.

Теперь WorldSkills необходимо готовить не просто молодого конкурентоспособного профессионала, а адаптированного к современным реалиям специалиста, готового работать бок о бок с умными аппаратами и робототехникой, постоянно расширять свои знания.

Первые шаги. Дефицит кадров и парадоксы рынка труда

Россия присоединилась к движению WorldSkills в 2012 году. В тот период техникумы и колледжи, несмотря на попытки реформ, по-прежнему казались многим низшей образовательной ступенью, которую проходят только те, кому не удалось поступить в вуз и кто не рискнул сдавать ЕГЭ.

Реформирование системы среднего профессионального образования стало первой задачей, которая встала перед Союзом «Молодые профессионалы (Ворлдскиллс Россия)». В этом заключается важное отличие российской модели движения от аналогов в других странах.

Если условные SwissSkills («Ворлдскиллс Швейцария») или WorldSkills France выступают в первую очередь центром привлечения молодых профессионалов и их подготовки к чемпионатам, то российское подразделение WorldSkills стремится реформировать всю систему образования.

1 / 4

Учебные заведения в стране пока еще с трудом адаптируются к реалиям современного рынка труда. Устаревшие учебные программы, годами не менявшиеся принципы подготовки преподавателей, противоречивые стандарты и вышедшее из употребления оборудование привело к закономерному дефициту кадров.

В 1990-е многие образовательные учреждения утратили связь с предприятиями. Выпускники приобретали абстрактные навыки для абстрактного будущего, часто - из давно ушедшего прошлого. В результате, поступив на работу, вынуждены были переучиваться.

фото МИА "Россия сегодня"

Петр Некрасов, представитель IEK

«Студенты изучают монтаж при помощи картинок. Они не могут пилить, не могут монтировать. Компания столкнулась с нехваткой квалифицированных кадров в электромонтажной отрасли»

О той же проблеме говорит и генеральный директор производителя сварочных аппаратов «Кемппи Россия» Евгения Дмитриева.

фото "Кемппи Россия"

Евгения Дмитриева, гендиректор производителя сварочных аппаратов «Кемппи Россия»

«Студенты колледжей не готовы были работать с нашим сварочным оборудованием. Они просили дать им старые трансформаторные аппараты, потому что были знакомы только с такой техникой»

За 5 лет существования WorldSkills в России движение поддержали десятки партнёров. Среди них есть крупные государственные корпорации, такие как Ростех, Роскосмос и Росатом. Они не скрывают, что стремятся выйти на международный рынок и остро нуждаются в кадрах, которые отвечали бы мировым стандартам.

Таких специалистов удаётся найти среди участников региональных, национальных и международных чемпионатов WorldSkills. Также госкорпорации готовят специалистов изнутри, полагаясь на мировые стандарты профподготовки.

Другая часть партнеров - это российские представительства зарубежных компаний, например, производители робототехники Kuka и Festo. Они не только нуждаются в кадрах, но и пытаются популяризовать относительно новые отрасли среди школьников и студентов.

Для этого совместно с WorldSkills компании открывают робототехнические лаборатории в регионах. Два года назад российское представительство Kuka первым ввело компетенцию «Промышленная робототехника» в линейку WorldSkills.

1 / 3

Союз пытается наладить двусторонний контакт между учебными заведениями и компаниями.

фото МИА "Россия Сегодня"

«У нас есть традиционный разрыв между работодателем и образованием, и проект WorldSkills во многом нацелен на создание мостика между бизнесом и системой подготовки»

Подготовка молодых профессионалов к реалиям цифровой экономики - ещё одна задача, которая пока не решена. Совместно с консалтинговой компанией Boston Consulting Group в WorldSkills Russia изучили ситуацию на рынке труда в современной России. Как показал опрос, не менее 66% предприятий опасаются, что не смогут развиваться из-за нехватки квалифицированных специалистов.

По оценкам аналитиков, уже к 2025 году Россия столкнётся с дефицитом кадров в 10 миллионов человек.

Тенденция в принципе характерна для большинства учебных заведений среднего профессионального образования в мире. Исследование McKinsey выявило парадоксальную ситуацию: 50% молодых людей считают, что следующая после окончания школы ступень образования повышает их шансы на трудоустройство.

Более того, большинство образовательных учреждений (72%) считают, что их выпускники готовы к реальной работе. Однако только 43% работодателей находят специалистов с нужным уровнем квалификации.

1 / 4

Выпускники техникумов, колледжей и вузов приходят на предприятия с дипломами, оценками и разрядами, но по факту дипломированность и сертификация не подтверждаются.

фото ГК "Росатом"

Алексей Пономаренко, директор Центра по международным программам Корпоративной академии Росатома

«Пятерка, полученная в одном колледже не всегда равна оценке, полученной в другом. При этом крайне важной является возможность выполнения молодым
специалистом профильной задачи, которая часто реализуется на очень дорогом и высокоточном оборудовании. Поэтому профессиональное
образование должно готовить специалистов максимально быстро с гибкой программой и минимальными затратами»

На несовершенство системы подготовки кадров обратили внимание и руководители учебных заведений.

«Формат оценивания компетенций выпускников нужно менять, потому что разрыв с требованиями работодателей усиливается»

Несоответствие выпускников запросам работодателей замечают и вузы.

«Опросы работодателей показывают, что система высшего образования по стране хромает. Выпускники нуждаются в дополнительной подготовке и переобучении»

Запуск. Новые стандарты для реального сектора экономики

Демонстрационный экзамен

В 2014 г. требование привести российские колледжи к мировым стандартам подготовки специалистов оформилось уже на правительственном уровне.

А спустя два года в России решили испытать формат демонстрационного экзамена по методике WorldSkills - новой системы государственной итоговой аттестации, которая позволяет проверить навыки выпускников в реальных производственных условиях.

Министерство образования и науки уже намекает, что скоро методику могут официально утвердить в качестве основной формы ГИА. Демонстрационный экзамен учитывает реальные требования рынка труда, а не условные стандарты.

Именно поэтому работы экзаменуемых оценивают независимые эксперты от отраслевых предприятий, которые знакомы с реальными требованиями на производстве или в офисе.

Михаил Сивцев, директор Департамента среднего профессионального образования и развития профессиональных компетенций ДВФУ

«Традиционный экзамен проводит преподаватель, который сам обучал студентов. В основном, это формат ответов на теоретические вопросы. В соответствии с методикой WorldSkills, студента экзаменуют независимые эксперты, причём проверяют его практические навыки. Конкурсное задание остаётся одинаковым для всех, поэтому исключается фактор везения»

Задания для демонстрационного экзамена действительно трудно сравнить с ответами на билеты. В течение нескольких дней студенты выполняют такие же задачи, что и участники международных чемпионатов WorldSkills. Теория сведена к минимуму - она лишь подкрепляет действия, которые нужно выполнять в реальных условиях на реальном оборудовании.

По некоторым компетенциям эта планка пока оказывается слишком высокой. Глава WSR Роберт Уразов называет эксперимент с демэкзаменом по инженерному дизайну CAD в ДВФУ «учебным харакири». Но зато такая модель позволяет студентам определить недостающие навыки - так называемые skills gaps. А учебные заведения, в свою очередь, могут скорректировать учебную программу, пока система проходит пилотные испытания.

«Демэкзамен даёт чёткую картину, на каком оборудовании нужно готовить студентов, учитывая запросы работодателя» , - отмечает Сивцев.

1 / 3

Таким образом, решается сразу несколько проблем: объективность оценки, её адекватность и разрыв между требованиями работодателей и навыками выпускников. В этих условиях выигрывают все. Учебные заведения совершенствуют систему подготовки, студенты отрабатывают навыки для реального, а не абстрактного сектора экономики, а предприятия получают доступ к базе квалифицированных кадров, которые отвечают всем установленным стандартам.

Причём компетенции подтверждаются не дипломом с оценками по предметам, а Skills-паспортом с перечислением конкретных навыков - ещё одним проектом WSR. В нём обозначены модули, которые выполнил студент. Результаты участника отражаются в графике, в котором также указаны минимальные и максимальные допустимые результаты по стандарту.

С января тестовый демэкзамен прошли уже более 14 000 выпускников колледжей и вузов. Пилотный проект по 73 компетенциям стартовал в 26 регионах России.

Около 40 компаний, в том числе Росатом, «Р-Фарм» и IEK признали Skills-паспорта инструментом независимой оценки подготовки студентов.

фото ГК "Р-Фарм"

Иван Семёнов, вице-президент по управлению персоналом и организационному развитию предприятия «Р-Фарм»

«Паспорта навыков - это аналог пре-интервью, которое вместо работодателя проводит учебное заведение»

В некоторых ситуациях демонстрация навыков по международным стандартам может стоить карьеры. И вот одна такая реальная история.

Студент техникума Василий Шабаров прошёл несколько этапов чемпионатов WorldSkills. Он стал победителем по компетенции «Фрезерные работы на станках с ЧПУ» на I региональном чемпионате WorldSkills Russia в Ленинградской области, а также участвовал в национальном чемпионате в Краснодаре. После защиты диплома Шабаров устроился на одно из предприятий госкорпорации Росатом. Но его ожидали рядовой уровень зарплаты и рядовая сложность задач. Никто не учёл ни грамоты, ни рекомендации техникума, ни результаты участия в движении WSR.

Виталий Манзук, заместитель директора Кировского политехнического техникума

«Мы пригласили руководство предприятия протестировать компетентность Шабарова на своей площадке в формате демонстрационного экзамена. Мы подготовили рабочее место, чтобы Шабаров смог проявить себя в полной мере. Он должен был выточить фрезерную деталь по заданию с любого международного чемпионата WorldSkills на выбор заводчан. В итоге, остановились на конкурсной детали с Чемпионата мира 2015 года в Сан-Паулу. Василий Шабаров потратил на 4 часа больше, чем позволяют стандарты WS, однако справился с заданием»

Созданную им деталь представители предприятия проверили в центральной измерительной лаборатории. Результат отличался от заданного чертежом идеала всего лишь по трём размерам из более чем 60 и всего на 3-4 микрона. Рядового сотрудника Василия перевели в другой цех с более современным оборудованием и более сложным уровнем производственных задач.

Skills-паспорт

Skills-паспорт вызывает больше доверия у международных экспертов. Выпускник Первого московского образовательного комплекса Константин Долгих прошёл демонстрационный экзамен по поварскому делу, а также принял участие в нескольких чемпионатах WorldSkills.

Сейчас повар-кондитер получает дополнительное образование технолога в кулинарной сфере и работает во французском ресторане Ladurée в Москве. Пока Долгих занимает должность повара, но в ближайшее время его должны повысить до должности деми шеф де парти (аналог бригадира смены).

Константин Долгих, повар-кондитер ресторана Ladurée

«При устройстве в Ladurée у меня посмотрели резюме, результаты чемпионатов и демэкзамена. Шеф-повар ресторана француз, а у них очень развито движение WorldSkills. Когда он узнал, что я участвовал в чемпионатах и получил Skills-паспорт, ему это понравилось. Меня взяли сразу же»

фото МИА "Россия Сегодня"

Роберт Уразов, гендиректор Союза «Молодые профессионалы (Ворлдскиллс Россия)»

«Дипломы становятся анахронизмом. Сейчас даже в консалтинговых компаниях большой четвёрки не смотрят на диплом, а учитывают только навыки. Мы начали заниматься проектом Skills-паспортов, чтобы создать в системе образования чёткий ориентир подготовки и понятный инструмент признания навыков»

Виталий Манзук, заместитель директора Кировского политехнического техникума

«Кто такой, например, наладчик станков с ЧПУ? Оказывается, сегодня он и инженер, и рабочий, и технолог-программист, и метролог. Нам нужно уйти от противопоставления понятия «инженер-техник» к интеграции квалификаций по конкретным компетенциям»

Будущее. Футурология и цифровизация

Классификация компетенций - ещё одна проблема российской системы профподготовки. Представители многих техникумов и вузов признают, что сегодня специальности уже не имеют таких чётких границ, как раньше. Условный оператор ЧПУ-станка может сегодня управлять сразу несколькими станками на заводе и фактически руководить производственным процессом. Новый технологический уклад меняет сам формат профессий, причём большинство из них получают цифровое измерение.

WorldSkills Hi-Tech

В ноябре на IV Национальном чемпионате рабочих профессий высокотехнологичных отраслей промышленности WorldSkills Hi-Tech в Екатеринбурге была представлена 31 компетенция, но только в четырёх из них сохранилась исключительно аналоговая часть.

фото МИА "Россия Сегодня"

Роберт Уразов, гендиректор Союза «Молодые профессионалы (Ворлдскиллс Россия)»

«Даже в сварке был модуль «Роботизированная сварка». Сейчас на чемпионате рождается будущее. Проявляется картинка того рабочего места, которое возникнет через несколько лет»

FutureSkills

Параллельно с направлением Hi-Tech WorldSkills Russia создаёт и другие кластеры компетенций. Одно из направлений работы - это своего рода футурология, попытка предсказать, какие навыки и профессии потребуются специалистам в ближайшем будущем и как изменятся существующие специальности.

Сверхзадача - избежать появление класса лишних людей, чьи способности окажутся невостребованными в условиях цифровой экономики.

Национальная сборная России заняла первое место по сумме очков на чемпионате мира по профессиональному мастерству . Сегодня были объявлены результаты соревнований.

Фото — worldskills.ru

Суммарно Россия завоевала 11 медалей и 21 медальон за профессионализм, став пятой в медальном зачете. Соревнования проходили с 14 по 19 октября в международном выставочном центре Adnec в Абу-Даби. В чемпионате приняли участие 1300 конкурсантов из 77 стран мира. Всего на WorldSkills Abu Dhabi 2017 были представлены 52 компетенции. Сборная России впервые приняла участие по всем дисциплинам.

Медали

Золотые медали получили участники национальной сборной WorldSkills Russia по компетенциям ИТ-решения для бизнеса, Веб-разработка, Ювелирное дело, Холодильная техника и системы кондиционирования, Сетевое и системное администрирование, Экспедирование грузов.

Четыре серебряные медали Россия завоевала по компетенциям , Парикмахерское искусство, Визуальный мерчандайзинг и витринистика, Обслуживание грузовой техники.

Единственная бронзовая медаль досталась России по компетенции Камнетесное дело.

Награду «Best of nation» как лучший представитель страны получил обладатель золотой медали по веб-разработке Константин Ларин из Челябинска.

Помимо традиционных медалей, российская сборная завоевала 21 медальон за профессионализм . Такие награды на чемпионатах WorldSkills присуждают конкурсантам, которые полностью справились с заданием и показали качественный средний уровень профессиональной подготовки.

Прошлые и будущие чемпионаты

Национальная сборная WorldSkills Russia в составе 58 конкурсантов в третий раз представляет свою страну на мировом чемпионате: впервые Россия выступила на мировом первенстве в 2013 году в Лейпциге, а во второй – , откуда вернулась на родину с 6 медальонами за профессионализм.

В рамках церемонии закрытия WorldSkills Abu Dhabi 2017 флаг чемпионата мира торжественно был передан России как хозяйке следующего первенства. Организаторы чемпионата в ОАЭ передали эстафету Казани. Решение о проведении WorldSkills 2019 году в России было принято на голосовании генеральной ассамблеи на чемпионате мира в Сан-Паулу в 2015 году. Казань обошла Париж и бельгийский Шарлеруа. 45-ый чемпионат мира пройдет с 29 августа по 3 сентября 2019.