Фестивал на физическото възпитание в старшата група през пролетта. Свободно време за физическо възпитание в старшата група на детската градина „Спортни звезди“. Така събудихме цветята

държавно бюджетно учебно заведение
Област Самара основен общообразователно училище № 21
град Новокуйбишевск градски район Новокуйбишевск
Област Самара СП "Детска градина "Приятелско семейство"

Спортни дейности за деца от предучилищна възраст

Пролетен сценарий спортно свободно време

"Пролетта е червена"

Програмно съдържание Мишена: Да възпитава у децата любов и уважение към семейството, да дава на децата и възрастните радостта от общуването помежду си във физически и игрови дейности; помагат за установяване на емоционално-тактилен доверителен контакт между родители и деца; насърчаване на емоционалното сближаване между възрастен и дете.
Образователни задачи:
Култивирайте интерес към драматизацията и приемането на роли.
Развийте способността за извършване на колективни действия.
Насърчаване на приятелски отношения между деца и възрастни, желанието да се притече на помощ на приказен герой.
Задачи за развитие:
Развийте вниманието при децата логично мислене, интелигентност, памет.
Развиване на координация и сръчност на движенията с предмети, скорост на реакция, издръжливост и пространствена ориентация при деца и възрастни.
Развийте чувството за ритъм у децата.
Продължете да развивате комуникативните умения и активността на децата.
Създайте радостна атмосфера и развийте актьорските умения на децата.
Образователни цели:
Насърчаване на формирането на положителни емоции при деца и възрастни.
Продължете да развивате певческите умения на децата без викове или напрежение.
Подобрете способността на децата да танцуват в кръгъл танц.
Подобрете способността да действате заедно при изпълнение игрови упражненияи щафетни състезания.
Продължете да учите децата на правилата безопасно поведениепо време на игрите има щафети.
Насърчавайте децата да се занимават с творчески двигателни дейности в комбинация с музика от различни видове.
Укрепете способността на децата да отгатват гатанки, използвайки ключови думи.
Практикувайте различни действия с обръч, фиксирайте вниманието на деца и възрастни по различни начиниизпълнение на хват с обръч.

Развитието на празника

Свири музика. В залата влизат деца.

Вед.:
От далечни страни, където вълнува морето
Дантелата се разпада на пяна,
Пролетта лети към нас на крилете на ветровете
И носи промяна със себе си.
Пролетта украсява градини и ниви,
Покрива деретата с цветя.
Загрятата от слънцето земя оживява,
Пие ароматни капки влага.

Песен „Пролет“ (Велиците спряха да правят шум) към фоновата песен Вед:
Нека познаем заедно
По какви знаци
Ще разпознаем Пролетта.
Деца (едно по едно)
Ще има повече светлина!
Потоците ще звънят!
Ще има топли дни!
Кокичето ще цъфти,
Синьо и меко!
Вед: Понякога виждам как деца, разхождайки се в гората, берат цветя и след това хвърлят изсъхналите букети на земята.

Чете стихотворението „Букет от теменужки“.

През иглите на тъмните борови игли
Светлината светеше весело.
Вървях по горска пътека
И изведнъж намерих букет.

Букет от горски теменужки
Лежа на стар пън
И ми стана жал за тях,
И ми стана тъжно.

Цветята вече избледняха,
Венчелистчетата са увиснали.
Защо са били ограбени?
Счупени стъбла?
дете:
Няма да берем цветя!
Това са капки красота
Нека растат и цъфтят.
Те ни носят радост!
Вед.: Пролетта ни носи красота и радост. Дълго време хората поздравяваха пристигането й с весели танци, песни и красиви моми водеха хоро.

Деца танцуват в хоро "Пролетно хоро" текст. и музика З Б. Качаева (сп. „Звънец” 36 – 2006).

(Всички деца се приближават до лидера. И Баба Яга изпълзява в торба)
Вед.: По някаква причина пролетта се бави. Време й е да дойде!
Да й се обадим.
дете:
О, пролетта е червена!
Румен си, ясен си!
Ела при нас с доброта,
Обгърни ни с топлина,
Отдавна ви чакаме!
Водещ:
Някак пролетта не бърза да дойде при нас.
(насочва вниманието към чантата):
Момчета, вижте тук.
Зайците изтичат.
Първи заек:
Как чантата попадна тук?
Кой го загуби тук?
Втори заек:
О, виж, тук не е празно!
Вероятно съдържа зеле.
Фокс идва.
лисица:
О, тук има някаква чанта...
Сигурно има петел в него.
Петя, мила, отговори ми,
Покажете се за момент.
Не се бой, излез!
Седни тук с мен.

Вълкът идва.

вълк:
Какво чудо! Ето една чанта!
Може би има агнешка част?
Мечката идва.
Мечка:
Ще го вдигнеш
И задръжте ъглите
И ще сложа лапата си
Може би мога да взема малко мед.
Лисица: Намерих чантата, моя е!
вълк:
Не, малко лисиче, почакай!
Тази чанта е моя, разбира се!
Мечка:
Чакай и ти, приятелю!
Нека разберем чия е чантата!
Водещ:
Какъв спор водите, приятели?
Ще го разбера, може би?

Баба Яга се появява от торбата.

Баба Яга: Прекалено дълго стоях в торбата...
Водещ: Баба Яга, как стигна дотук? Не сме те поканили.
Баба Яга:
Намачкайте старите кости,
Покажи се на хората!
Вече не сядам в колибата
Не лежа на печката!
Вед.: (насочва вниманието на децата към Сорока): Момчета, вижте кой лети към нас? Кой бърза към нас?
Сврака-белострана: Неприятности! неприятности! Случи се беда!!! Баба Яга скри пролетта. Донесох ти писмо от нея (парче хартия във формата на цвете, гласи):„Здравейте, мили деца! Баба Яга ме надхитри. Моля ви, побързайте и ми помогнете в беда. Трябва да преминеш през всички препятствия и да ме спасиш от Баба Яга.
Водещ: Деца, ще помогнем ли на пролетта да излезе от бедата? (Отговорите на децата.)
Вед.:
Не се ли страхувате от препятствия?
Ще стигнем далеч!
Не плачи от страх
Ще си навлечем ли проблеми?
деца:
Ние не се страхуваме от препятствия
В спорта ще се борим с несгодите!
Вед.:
След това бързо станете в кръг
И започнете да загрявате!
Подгряването се извършва под музиката от филма Маша и мечока.

Баба Яга: Ще спасиш ли пролетта?
Ами пробвай.
За да спася пролетта,
Трябва да намерим буквите.
Съберете дума от буквите, които намерите,
И безплатна пролет.
Ако искате да получите всички букви, покажете колко сте сръчни и бързи.
Водещ: Първо ще играем с вас.

Играе се играта на открито „Баба Ежка” (в кръг).

Има хижа в тъмната гора,
Стои назад и напред.
В тази колиба има една стара жена -
Жива баба Яга.
Очите й са големи
Все едно светлините горят.
Еха! Толкова ядосан
Косата ми настръхва.
Хайде, бързо, забавлявайте се!
Настигни ни бързо.
(Баба Яга настига.)
Баба Яга: О-о-о-о... Е, ти ме уби. Нещо не ми е наред... Е, знам всички лекарства, които подобряват здравето, например, много е полезно да пиете кока-кола (напитки), ням-ням-ням... Знаете ли вълшебни лекарства за здраве?

Децата реагират на Яга: втвърдяване, обливане с вода, въздушни бани, разходки на чист въздух, физическо възпитание, спорт, здравословно хранене, яжте повече зеленчуци и плодове, по-малко сладки и газирани напитки, спазвайте дневен режим, ставайте и си лягайте навреме, приемайте витамини.
Какво е здраве?
Отговорите на децата: Това е сила, красота, сръчност, чистота, гъвкавост, добро настроение.
Баба Яга: Точно така, сега нека да играем с вас, ако сте съгласни с мен, пляскайте с ръце.
Ако не сте съгласни, тропайте с крака.
1. За да сте здрави, трябва ли да правите упражнения сутрин?
2. За да сте здрави, трябва ли да ядете много чипс и хот-дог?
3. За да сте здрави, трябва ли да се калявате?
4. За да сте здрави, не трябва да миете ръцете си?
5. Да съм здрав и да спортувам?
6. За да сте здрави, трябва ли да пиете много кола?
Вед.: Момчета, кажете ми кои храни съдържат витамини? (Отговор на децата.) А сега, Баба Яга, децата ще ви разкажат за спорта без думи. Гледайте внимателно и познайте спорта.

Игра „Познай какъв вид спорт?“

Децата без думи (с помощта на пантомима) показват спорт (Баба Яга отгатва, децата могат да подсказват.)
Водещ: Браво, баба Яга, знаеш всички спортове. Вижте сега нашите деца и техните родители, колко са умни и смели.
Баба Яга: Добре, само за начало, разделете се на отбори.

Отбор "Големи мъже":
Да бъда верен на спорта завинаги
Поддържайте здравето от младостта си
Не плачи и не тъжи
Не обиждайте опонентите си
Конкуренция за любов
Опитайте се да сте първи в игрите
Отбор "Веселчаки":
Бодростта на духа стопля,
Казва ти да си здрав
Прогонва болестите
и възпалено гърло и бронхит,
Бъдете весели, а не мрачни
Физическото възпитание ще ни помогне!
Вед.:
Сега стигнете до стартовата линия
И започнете щафетата!

Състезание „Тунел“: държат обръчи, децата се редуват да тичат през обръча. Родителите, докато детето тича, преместват освободения обръч напред. Отборът, който измине най-бързо разстоянието, печели.

Баба Яга:
Изпълнихте задачата
И много ми хареса.
Вземете първата буква
И вземете нещо ново.

Баба Яга задава на децата гатанки и накрая им дава писмо.
1. Сняг и лед се топят на слънце,
Птиците летят от юг,
А мечката няма време да спи.
Това означава, че... (пролетта) е дошла при нас

2. Хубавите дни не са рядкост,
Клоните се припичат на слънце.
И като малки точки,
Клоните са набъбнали... (пъпки)

3. Всички хора се забавляват -
Ледените късове са на път!
Всяка година сме на реката
Наблюдаваме... (ледоход)

4. Синята ледена висулка плаче,
Но той не крие носа си от слънцето.
И цял ден под птичата трел
Кап-кап-кап - звън... (капва)

5. Какви тънки игли са?
Зеленеят ли на хълма?
Това, едва пораснал,
Протягайки се към слънцето... (трева)
6. Купон при скореца
Радва се безкрайно.
Така че присмехулник живее с нас,
Направихме... (къщичка за птици)
Баба Яга: Леле, те са толкова умни, че са решили всички гатанки, вземете писмо.
За да стане по-забавно
Хайде бързо да яздим коне.

Провежда се щафетното състезание „Ездачи - Ездачи”.

В края на щафетата той раздава писмото.
Баба Яга: Колко си сръчен и бърз... А сега ще те видя колко си внимателен.

Играе се игра - танцът "Fixies"

Баба Яга:
Колко весело танцувахте!
И изобщо не е уморен.
Сега ще играя с теб така.

Провежда се щафетното бягане „Бягане на обръч“.

Участникът поставя обръча върху себе си до линията на талията, тича до ориентира и се връща, предава обръча на следващия участник и застава в края на колоната.
Баба Яга дава последното писмо.
Баба Яга:
Добре деца, съгласен съм!
Вече не представлявам опасност за вас!
Напразно исках да навредя,
Ще се опитам да оправя всичко!
Пух, Му, петдесет фута! (Заклинание.)

Пролетта се появява под музиката - Червена.

Пролет
Разпозна ли ме?
Здравейте момчета! Благодаря ви, че ми се притекохте на помощ. Баба Яга вече няма да може да ме надхитри.
Обичам, когато градините цъфтят
И тревите се раззеленяват,
Водни кончета се плъзгат по водата,
Шумят листата на дъбовата гора.
Когато всичко диша и живее,
Няма повече снежни бури
Когато небето е високо
Лазурът се излива на земята.
Баба Яга: О, извинявай, извинявай... Много ми е забавно с теб, дори не искам да си тръгвам.
Вед.: Момчета, да простим на Баба Яга?...
Детски отговори.

Пролет: Каня ви на празнично чаено парти.

Физическо възпитаниеза деца от старша предучилищна възраст. Сценарий "Пролетни потоци"

Пътешественик:От далечни страни, където вълнува морето
Дантелата се разпада на пяна,
Към нас на крилете на ветровете
Пролетта идва
И носи промяна със себе си.
(Излизат деца).

Поезия
1 дете:Появи се изпод снега,
Видях парче от небето.
Първият е най-нежен,
Чисто малко...( Кокиче.)
2. Купон при скореца
Радва се безкрайно.
Така че присмехулник живее с нас,
Ние направихме.. ​​( къщичка за птици.)

3. На този клон има нечия къща
В него няма врати или прозорци,
Но е топло за пилетата да живеят там.
Това е името на къщата... ( Гнездо.)

4. Мечката изпълзя от бърлогата,
Мръсотия и локви по пътя,
Чучулига трели в небето -
Дойде ни на гости... ( април.)

5. Снегът слезе от нивите,
Потокът се събуди;
Той тича през поляните,
През горички и градини,
Той пее синьо
Втурва се над земята
Син на пролетта - Весел...( Брук).

Пътешественик:Един ден, озовавайки се в гората, седнах да почина на един пън край горски поток. Седях и слушах. Всеки поток има свой собствен глас. Единият шепне леко, другият мънка, третият крещи силно. И всеки за своето. Пролетните потоци говорят, говорят...

Отначало потокът просто бълбукаше. И тогава той говори: (подготвени деца, придружени от музикален съпровод).
- Аз съм горски поток, роден от горски сняг. Лосове и вълци газеха този сняг, бели зайци скачаха в снега, тетрев и лешник спяха под снега. Сега всички следи са се стопили и са се превърнали в звънтящи капчици. Толкова много различни истории се случиха през цялата пролет; Ако го разкажеш, няма да го преразкажеш, ако го разкажеш, няма да го преразкажеш...
Преместих се в полски поток. Чувам полския служител да пее:
- Дзен-дзън-дзън! Мина зимата, мина зимата... Аз съм полски поток, роден от полски снегове. Кафяви зайци и сиви яребици газеха снега. Червената лисица миши и лови полевки. Всички събития бяха отпечатани върху снега. И сега следите се стопиха и се превърнаха в мелодични капчици. Има толкова много събития, които не мога да разкажа, не мога да разкажа, не мога да разкажа...
Пътник: Различни потоци текат и бързат в реката: гора, поле, блато, път, село, градина. И всеки има свои собствени истории: какво се случи, какво се случи, какво се помни дълго време. Казват, казват, казват...
Ако искате да знаете тайните на гората, полето и блатото, седнете на брега на реката.
Може би ще чуете нещо.
-Предлагам ви да играете играта „Потоци“.

Горски поток минаваше през камъчетата (ходене по " Здравна пътека“), по дерета – поле ( по въжето), покрай хълмовете има блатен поток ( върху масажни постелки).

Физическо възпитание

"Пролетта е червена"

Програмно съдържание: Донесете радост на децата, създайте добро настроение. По игрив начин развийте основното физически качества; скорост, сила, ловкост. Координация, ориентация в пространството; консолидират уменията за пълзене, придобити в класове, развиват изразителна реч.

Оборудване: гимнастическа пейка, обръчи, изкуствени цветя, балони.

Децата влизат в стаята по музика. Среща ги учителят.

-Здравейте момчета! Радвам се да се запознаем!

Днес дойдох в детската градина и на масата ми имаше писмо. Не знам кой го е изпратил. Искаш ли да знаеш?

Там трябва да съберете едно цяло от части.

- Кой е това? (Старец горски)

- Да прочетем писмото?

„Скъпи момчета! Нещо лошо се случи. Пролетта дойде, но гората не се събужда. Помогнете да събудите цветя, животни, птици, насекоми. Старият горски човек.

Нека помогнем на лесника да събуди всички в гората (да)

-Тогава трябва да отидем на разходка в гората.

Но за да стигнете до там, трябва да ударите вълшебната топка (Всяко дете скача и удря висящото балон.) Да проверим стойката си.

Раменете бяха повдигнати, изтеглени назад и стомахът беше прибран. И сега те се издигнаха високо на пръсти, вдигнаха ръце, пораснаха и посегнаха към слънцето.

Уводната част се изпълнява на музика.

Ходене на пръсти, на пети, на навънкрака, гъша стъпка.

Педагог. И сега:

Вдигнете краката си един, два, три

Едно, две, три, вървете бързо

Бързо ходене, преминаващо в змийско бягане с прескачане на препятствие.

Ето ни в гората.

Здравей гора.

Гъста гора.

Пълен с приказки и чудеса!

Отворете всичко, не го крийте,

Виждате, че ние сме свои.

Така се озовахме на цветна поляна в гората.

Вижте, деца, колко пролетни цветя има тук.

Какви пролетни цветя познавате? (кокиче, подбел, глухарче). Отидете до цветята и ги вземете. (Упражненията за общо развитие се изпълняват под музика).

Момчета, цветята не са прости, а вълшебни. Хайде момчета, помиришете ги.

Дихателно упражнение „Ароматът на цветята“ ​​(поемете спокойно въздух през носа, задръжте дъха си, издишайте бавно, A-ah).

Така събудихме цветята.

Момчета! Отпред е гъста гора със стари паднали дървета. Спомняме си, че трябва да ходите, да не падате, да пълзите под корч и да си проправяте път през гъсти храсти (пълзете по пейка върху камъни, скочете на два крака върху постелка, пълзете в изрязана пушка, стояща вертикално). По време на изпълнението на движенията звучи фонограма със записи на птичи гласове.

О, момчета, влязохме в поляната. Нека се опитаме да събудим пролетната гора в тази поляна.

Игра на открито. Пролет, пролетта е червена.

Пролет, червена пролет (децата вървят в кръг, държат се за ръце)

Ела, пролет, с радост (сяда в другата посока, с голяма милост с висок лен (спират, вдигат ръце нагоре, застават на пръсти, вдишват.

С дълбоки корени (клек, спускане на ръцете, издишване).

С обилен хляб (държейки се за ръце, тичат в кръг).

Момчета, огледайте се.

Как беше в гората (леко, радостно, весело, елегантно).

-Как да наречем сечището? (Слънчев)

-Момчета! Нека и ние се порадваме на нежното пролетно слънце.

Загряване на мотора.

Чок-чок-чок отстрани.

Момичета и момчета

Подскачат като топки.

Смеят се весело.

Така те събудиха насекоми, мравки, пеперуди, бръмбари.

Пръстова гимнастика - игрова тренировка.

„Нека сами да се превърнем в буболечки.

Бръмбарът лети, бръмчи, бръмчи и движи антените си.

Вижте момчета, събудихме всички. И старецът Лесовчок стана весел и доволен. Покажете му в какво се е превърнал. (психо-гимнастика)

Време е да се върнем в детския санаториум.

Резултат. Хареса ли ти в гората? Всички бяха събудени. Сега да ви кажем как живеете.

Физическо упражнение "Как живееш!"

Как се живее - така!

как стоиш

Как мълчиш?

Как ме караш да се смея?

Как сте приятели - така

Катедра Социална политика

Градски район Саранск

Министерство на образованието

MDOU "Детска градина № 16"

"Забавно състезание"

(свободно време за физическо възпитание за деца от предучилищна възраст)

Подготвен от:

Педагози

Старша група

Артемиева Л.В.

Игошина Л.В.

Програмно съдържание:

Създайте добро, позитивно и радостно отношение

детско настроение.

Развийте организация, самоконтрол, самочувствие,

смелост, активност.

Развийте скоростта на реакцията, ловкостта, координацията

движения.

Оборудване:

Кофи, малки и големи топки, кубчета, кегли, рингове

плоски и кръгли, дъги, малки играчки (за хващане

пръсти на краката), музикален съпровод, медали.

Прогрес на събитието:

Водещ: Нашият вълшебен стадион ви кани всички да посетите!

Той ще се сприятели с всички деца по физическо завинаги!

Момчета, нека се поздравим и представим нашите екипи.

Отбор "Скок-скок"

Мото на отбора : Скочете най-напред

И отборът ще вземе наградата!

Отбор "Чебурашки"»

Мото на отбора : Чебурашките могат всичко,

Всички препятствия ще бъдат преодолени!

Водещ: Всички ли са тук? Всички здрави ли са?

Готови ли сте да тичате и да играете?

Добре тогава, не пускай косата си,

Пригответе се за загряване!

Звучи музика, децата изпълняват упражнения, както е показано от учителя, след което сядат на пейки.

Водещ: Сега ще започнем състезанието - забавно състезание!

Заедно: Няма нищо по-забавно на света от щафетните състезания!

Водещ: каним отборите „Скок-скок“ и „Чебурашки“.

Моля отборите да заемат местата си,

За да можем да започнем щафетата,

Гатанката трябва да бъде решена:

Всичките ми приятели викат Антошка

Помогнете им да копаят... (картофи)

Щафетно състезание „Засаждане на картофи“»

Ход: първият играч от отбора има кофа с малки топки в ръцете си, задачата му е да поставя една по една топка в пръстен, който лежи на пода, да тича около плота и на връщане да събере всички топките обратно в кофата, след което предайте кофата на следващия играч.

Водещ: Трудно е да живее стоножка,

Тичайте бързо по пътеката

Четиридесет крака не са шега

И проблем на проблемите.

Как да подредите краката си

За да не срещнете провали?

Внимание внимание! Обявява се щафетата Стоножка.

Щафета "Стоножка"»

Ход: децата стоят в колона един по един, слагат ръце на раменете си, първият играч в колоната държи ръце на колана си. При сигнал цялата колона започва да се движи напред; необходимо е да стигнете до гишето, да го заобиколите и да се върнете обратно. Отборът, чиято опашка първа пресече стартовата линия, печели.

Водещ: Следващото щафетно състезание е както следва:

Какъв странен път?

Тук има много препятствия!

На всяка крачка има чудеса,

Щафетно състезание с препятствия»

Движение: трябва да прекарате голям обръч през себе си, след това да скочите на два крака от обръч на обръч, лежащ на пода, да пропълзите под дъгата, да изтичате до въртящия се стълб, да изтичате около него и да се върнете към отбора по същия начин, предаване на щафетата на следващия играч.

Водещ: Вижте - това е топка,

Това е за трудни пасове.

Подай топката бързо!

Започнете щафетното състезание!

Ще го обявя скоро

Щафетно състезание "Състезание с топка"

Щафета "Състезание с топка"»

Движение: търкаляне на топките като змия между стелажите, напред-назад.

Водещ: Ако обичате да скачате,

Ако имаш сили,

След това със следващата задача,

Можете да се справите сега!

Скок-скок, скок-скок.

Над хълмове и мост.

Момчета, каня ви.

Скочете в класния скок сега!

Щафета "Класика"»

Напредък: обръчи лежат на пода, редуващи се във верига: един или два и т.н. необходимо е да се изпълняват скокове: където има един обръч, скок на един крак, където има два обръча, скок с разкрачени крака, след това тичайте около въртящата се маса и се върнете към вашия отбор по същия начин, предавайки щафетата на следващ играч.

Интересна гатанка:

Вдигнат от великан

Купища товари до облаците.

Къде ще застане по-късно,

Нова къща расте...

Какво е това? (кран)

Домакинът предлага да играем на игра

« Кой ще събере най-много играчки за краката си?И"

Цел: развитие на психомоторни функции, сръчност: оздравителни задачи - лек масаж на краката, стимулиране на активните точки на краката.

Процедура: децата събуват чорапите си и събират с краката си малки играчки, разпръснати из стаята. Всеки отбор събира играчки в своя обръч - който събере най-много. След това децата се обличат.

Водещ: За сръчност, за внимание,

Даваме награда на всеки,

И нова срещас теб

Много ще се радваме!

Децата са наградени с възпоменателни медали. След това отборите правят почетна обиколка под музиката и отиват към групата.

Кобенда Татяна Викторовна, учителка на детска градина Теремок, село Бородински, Киреевски район, Тулска област

Декорация на залата: залата е украсена с цветни топки и цветя.

Занимания през свободното време:

Децата тичат в залата, скачайки под музиката и, като са направили кръг, сядат на столове от двете страни.

Водещ:Здравейте! Всички ли са тук?

Тогава нека да започнем нашия празник!

Приятели! Към страната Игралия

отварям вратата.

И бащите го посетиха,

А майките са всичко, повярвайте ми!

И баби, и дядовци

Те ще ви дадат отговор

Какво по-добро от Igralia,

Няма държава в света!

Момчета, не случайно ви поканих в страната Игралия. Но защото знам, че всички наистина обичате да играете. Харесва ли ти? (отговор на децата).

И така, днес ви предлагам едно пътешествие из тази приказна страна.

Прозвучава прахосмукачка, имитираща звука на перката на Карлсон и се чува тътен. Всички звуци са предварително записани на магнетофон. Карлсън се появява в групата.

Карлсън:О, къде съм? Летях до моя приятел Baby, но пристигнах там, където има много деца!

Водещ:Здравей Карлсон! Пристигнахте в детската градина Теремок.

Карлсън:На детска градина? Тук ли има много, много деца? да

Водещ:да Имаме много деца.

Карлсън:Много добре! Много обичам, когато има много деца. Ще има с кого да се гавриш!

Карлсън идва, скача до децата, навежда се и казва: „Момчета! Хайде да се позабавляваме!"

Водещ:Карлсън, няма да бъдем лоши! Днес имаме празник - „Ден на играта“. Каним ви да останете на нашия празник и да играете с нас.

Карлсън:Празниците са прекрасни! Ще има много бухти, чийзкейкове и сладки. Но не знам как да играя. (обиден)Знам само да се шегувам. ВОДЕЩ: - Няма страшно, ще ви научим! Наистина ли, момчета?

Карлсън:Добре, ще остана!

Водещ:Така че, момчета, нека започнем нашия празник с играта „Ние сме заедно“.

Децата стоят в кръг и изпълняват движения, съпроводени с музика.

Водещ:Много добре! Сега ще играем игра, която ще ни помогне да подобрим стойката си. Казва се „Танцът на шапките“.

Водещият разказва на децата условията на играта: на музика с различни темпове децата изпълняват движения, опитвайки се да държат торба с пясък на главите си. Този, чиято чанта падне, излиза от играта

Карлсън:Ах, момчета! Колко интересно се оказва да се играе различни игри! ВОДЕЩ: - Тогава да играем още една игра; „Капани с опашки“. Кой знае правилата на тази игра?

Децата казват правилата: бягайте от лидера на пръсти, този, чиято опашка е „откъсната“, се елиминира (можете да използвате многоцветни панделки като конски опашки, като ги закрепите под еластичната лента на шортите). Играта се провежда с музикален съпровод.

Водещ:Да изберем шофьор. Как мога да направя това?

Водещ:Добре, направи си сметката.

Карлсън: 1, 2, 5, 8, 14, 34, 56, 674...

Водещ:Карлсън. Нека момчетата ви покажат как да броите. Какво има за това?

деца:Маса за броене.

Едно от децата брои със стихче за броене. Играта „Капани“ се играе под музиката.

След това се играе играта „Save the Chick“. В ход дихателни упражнения, илюстриращ текста: „Притискаме пиленцето към гърдите си в дланите си. Да го стоплим със спокойния си дъх. Нека му дадем добротата на сърцата и дъха си.”

Карлсън:О, исках нещо сладко (вади бонбон от джоба си и иска да го изяде).

Водещ:Чакай, Карлсън! Да видим кой от момчетата може да тича с бонбона, без да го изпусне.

Карлсън:Ами това е лесно. Много по-трудно е да тичаш с бонбони, без да ги изядеш.

Водещ:Тогава нека момчета да се разделим на два отбора и да направим състезание и да видим кой отбор, вашият или моят, ще се справи по-добре със задачата.

Карлсън:да Момчетата са добри в бягането. Но мога да покажа трикове. Искаш ли да ти покажа? Аз съм най-добрият магьосник на света! Ето, имам един бонбон, отвивам го и - ах - няма бонбон! Интересен трик, момчета?

Водещ:Не ни хареса трикът ти.

Карлсън: (срамежливо)О, момчета, съжалявам. Ти ме научи да играя и аз...

Водещ:Не се сърди, Карлсън! Все пак и ние научихме нещо от теб - да бъдеш палав!

Нека ви покажем момчета.

Играе се играта „Как си?

Карлсън:Благодаря момчета! Вече всички сте ми приятели и искам да ви правя подаръци. (раздава бонбони и балони)

А сега ви каня да летите с мен на балони до покрива!

Под музиката децата зад Карлсон изтичат от групата с балони в ръце. Тичат по коридора и се връщат при групата. Сядат на столовете.

Карлсон се сбогува и си тръгва. Водещият разговаря с децата какво се е случило, на какви игри са играли и какво са научили. Обявява, че пътуването до страната на „Игралия“ е приключило.