Обобщение на забавлението по физическо възпитание „Зимна приказка“ в средната група. Учител по физическо възпитание „Зимно приключение” Михайлова М.И. Спортно отдих в средната група през зимата

Физическо възпитание"Зимни забавления"

(средна група)

Задачи:

Подобрете умението за бягане с промени в посоката.

Укрепване на умението за хвърляне в цел.

Развийте бързина и ловкост.

Развивайте изобретателност, другарство и работа в екип.

Подарете на децата положителни емоции и добро настроение.

Герои: Снежен човек, Зимушка-Зима, учител, логопед, помощник-учители, деца от средни и логопедични групи.

Занимания през свободното време

Децата идват на сайта и са поздравени от Зима (учител в костюм)

Зима: Тройка, тройка пристигна. Конете в това трио са бели. А в шейната седи царицата – белокоса, белолика. Като размаха ръкава си, всичко със сребро обля.

Кой мислите, че е това? (зима). вярно

Аз съм зимно момиче - зимата донесе студове, зимни забавления и сълзи от висулка,

За животните - зимни квартири и зимуване под снега, зимни дрехи за хората, за да не замръзнат. Има и много празници през зимата: Нова година, Коледа, Богоявление и Масленица. И зимните празници в Русия винаги са били придружени от празници, различни игрии забавно. Така че днес ще се забавляваме и ще играем.

зима:

И сега предлагам да ви покажа какво харесвате през зимата.

Играта „Какво харесваме през зимата?“

Бели поляни.

(Разперете ръцете си отстрани)

И на заснежен хълм

(Вдигнете ръцете си нагоре, покажете „слайда“)

Ски или шейни (2 рубли)

(Разходката на скиора)

Какво харесваме през зимата? (ръкопляска)

Меки снежни преспи,

(Показване на снежни преспи)

Да копаят ден и ден

(Имитирайте копаене на сняг с лопата)

Сила за правене (2 рубли)

(Прави снежни топки)

Какво харесваме през зимата? (ръкопляска)

Облечи се топло

(Имитирайте обличане на дрехи)

В топло кожено палто,

(Пляскайте с длани по дрехите си)

Затопляне в студа (2 рубли)

(скачане)

Зима.

Навън зимата е сковала къщите. Има скреж по дърветата, ледът на реката е син!

Момчетата тичат към пързалката, състезават се по планината на шейни, снегът скърца ...

И сега ще започнем да тренираме!

Какви зимни игри и зимни спортове познавате?

(Отговорите на децата)

Много добре! О, кой крещи там?

(от голяма снежна преспа се чува нечий глас)

Снежен човек : „Помощ, помощ, не успях! Извадете ме бързо, не успях!“

Зима. Кой крещи там? О, това е снежен човек! Нека помогнем на снежния човек, момчета!

Водещият хвърля края на въжето зад снежната фигура (снежен човек), а децата започват да дърпат другия край (едно, две, три...).

Зима: Съгласни ли сте? След това се сформирайте в два отбора!

1 отбор - „Снежинки“, 2 - „Лед“.

снежен човек: Нека се забавляваме с вас в зимните игри!

Знаете ли как ходят истинските пингвини? Нека и ние бъдем пингвини!

Пингвин щафета

Първият участник скача с топката между коленете до ориентира и обратно и подава топката на следващия играч. Отборът, чиито играчи изпълниха задачата по-бързо, печели.

Снежен човек: обичаш ли да играеш снежни топки? И много го обичам! Да вземем още снежни топки!

Щафетно състезание "Да събираме снежни топки"

Първият участник бяга към обръча със „снежни топки“, взема една „снежна топка“ и бяга обратно, поставя я в кошницата, след което бяга следващият и така нататък, докато всички снежни топки са в кошницата.

Зима. Защо си тъжен, Снежко?

Снежен човек. Животните се изгубиха в далечна снежна гора. Ето ги – седят и мръзнат.

Зима: Не тъгувай, Снежен човек, момчетата ще им помогнат да се приберат у дома!

Щафетно състезание с шейни

Екипите стоят от едната страна, от другата има животински играчки.

Двама участници тичат с шейна, вземат една играчка, слагат я на шейната и я носят на своя отбор. След това бяга следващата двойка и така докато всички животни се приберат у дома.

Зима. Много добре! Животните са много щастливи. Хайде сами да отидем на шейна.

Щафетно състезание „Въркане един друг на шейна“

Децата се подреждат по двойки. Един играч седи на шейна, другият я търкаля до ориентир. Сменят си местата и бягат обратно.

Снежният човек носи голяма кошница. А в кошницата има кубчета и малки топчета.

Искам да тествам колко си сръчен.

Щафета: „Чий отбор е по-бърз“

Малки предмети (кубчета, топки) се разпръскват по площадката.

Участват всички деца.

1 отбор - кубчета, 2 отбор - топки. Печели този, който най-бързо събере предметите в своите кошници.

Снежен човек. Браво момчета! Свърши много добра работа. Сега нека се състезаваме в точност.

Игра състезание „Най-точен отбор“

Срещу всеки отбор има големи обръчи, а децата имат малки снежни топки в ръцете си. Всеки участник хвърля снежна топка в обръча от определено място. Отборът с най-много снежни топки в обръча ще спечели.

Щафетно състезание с банди.

Първият член на всеки отбор дриблира топката до гредата, заобикаля я, след това се връща при своя отбор и подава стика и топката на втория играч. Ако топката се търкулне, участникът трябва да я върне на мястото й и да продължи да я дриблира. Отборът, който първи завърши щафетата, печели.

Зима.

Хареса ли ви да играете? Докато се забавлявахте, аз обобщих резултатите от състезанието. Отборът „Лед” стана най-бързият, а отборът „Снежинка” стана най-дружелюбният!

Завършваме празника, сбогом деца!

Нашите пожелания за раздяла: бъдете винаги здрави!

Марина Викторовна Вицкова
Сценарий за физическо възпитание „Зима-зима, спортна страна» за деца от средна група

Мишена:развиват емоционален интерес към двигателната активност на децата.

Задачи:

Развивайте ловкост, бързина, смелост, издръжливост;

Укрепване на способността на децата да ходят по наклонена дъска; изпълнявайте скокове; скок на десния и левия крак; завъртете обръча;

Насърчавайте нуждата от движение.

Децата влизат в залата и стоят разпръснати.

Педагог.Здравейте момчета! Честита Нова Година!

Пожелавам ти Имайте добро настроение. Зимата, момчета, е време за ваканция, време забавни игрии забавно. През зимата се провеждат и зимни спортове Олимпийски игри. Затова днес вие и аз, в крак със спортистите, ще се занимаваме с физическо възпитание. Ще наречем нашето събитие „Зима – зима – спортна страна!“ Хора, сформирайте колона!

Децата се подреждат в колона едно след друго.

Педагог.Знаете, момчета, че през зимата следите от животни и птици са ясно видими в снега. Да вървим през снега като мечки.

Вървя нататък навънкрака, ръце зад гърба.

Педагог.И сега ходим като вълци.

Ходете по петите, ръцете зад главата.

Педагог. А сега нека минем, като зайчета, които се промъкват зад коледната елха, така че вълкът да не чуе.

Ходене, на пръсти. Педагог. Ето птиците, изпреварващи една друга, летящи за трохи.

Бягане със смяна на водача.

Педагог.И сега нормално бяганев колона един след друг.

Общоразвиващи упражнения с дрънкалки

1. Строяване и ходене в колона с дрънкалки. Тичане във всички посоки и тропане на място.

2. Разхождане и оформяне на връзки.

I. p .: застанете прави, краката са леко раздалечени, ръцете са зад гърба. „Покажи ми дрънкалката!“ - протегнете ръцете си напред - встрани, върнете се в изходна позиция. (4-5 пъти)

I. p .: седнете на пода, кръстосани крака, ръце на колана, дрънкалки на пода зад вас. Обърнете се надясно, вземете дрънкалката, обадете се, кажете „Дин-динг“, поставете дрънкалката на място, върнете се в изходна позиция (повторете 3-4 пъти във всяка посока)

I. p .: стойте прави, краката са леко раздалечени, ръцете са спуснати. Наведете се, разклатете дрънкалката няколко пъти, върнете се в изходна позиция. (5-6 пъти)

И. п.: легнете по гръб, ръцете покрай тялото. В същото време повдигнете ръцете и краката си нагоре, докоснете коленете си с дрънкалки и се върнете в изходна позиция. (5-6 пъти)

I. p .: легнал по корем. „Ние сме весели магданози“ - повдигнете главата си, ръцете напред, пляскайте с ръце 1-2 пъти, върнете се в изходна позиция. (4-5 пъти)

Педагог.Сега момчета, познайте гатанката:

Бях ударен с лопата

Направиха ме гърбав

Те ме бият, те ме бият,

Обляха ме с ледена вода.

И тогава всички яздихме

От гърбицата ми на тълпи.

Деца: Това е снежна пързалка.

Педагог:Момчета, сега ще отидем с вас на хълма.

Ходене по наклонена дъска, ходене по дънер, ръце свободно, бягане по наклонена дъска. (2-3 пъти)

Педагог.Още една нова гатанка, момчета, познайте я:

Малката звезда се върти и блести,

И бързо се топи в дланта ви.

Превърна се в капка в ръката ти,

Като сълза на бузата ти

деца:Това са снежинки

Възпитател: Точно така, добре направено

Подскоци на място на десен и ляв крак, редуващи се с ходене на място. (4 пъти всеки)

Педагог.Заедно, всички мои деца, познайте новата гатанка:

Направихме снежна топка

Направиха му шапка,

Носът беше прикрепен и то за миг

Оказа се...

деца:Снежен човек

Търкаляне на обръч във всяка посока, последвано от скачане в обръча. (2-3 пъти).

Педагог.През зимата вие и аз играем игри на открито и се състезаваме. Но за да станете истински спортисти, трябва да тренирате много. Щафетата ще ни помогне в това: Баба Яга"

Щафетна игра. Като ступа се използва проста кофа, а като метла - моп. Участникът стои с единия крак в кофата, другият остава на земята. С едната ръка държи кофата за дръжката, а в другата ръка държи мопа. В тази позиция е необходимо да изминете цялото разстояние и да предадете хоросана и метлата на следващия участник.

Педагог. Сега е време за нас, децата, за почивка.

Пръстова гимнастика "Снежен човек"

Направихме снежна топка, извайваме буца с две ръце,

Направихме му шапка, съединихме ръцете си в пръстен и го сложихме на главата му.

Прикрепихме носа и незабавно сложихме юмруци на носа,

Резултатът е снежен човек Очертаваме фигурата на снежен човек с две ръце.

Педагог.Днес един снежен човек ни дойде на гости и иска да си играе с нас.

Играта „Настигни снежния човек“

Всички се въртим в кръг (въртим се в кръг)

Всички вървим, всички вървим (спри)

Ще се приближим до снежния човек (вървим в кръг)

И тогава ще се върнем. (излиза от кръга)

Едно, две, три - (ръкопляскане)

Снежен човек, хвани ни! (избягал)

снежен човек:Играх с теб дълго време,

Сериозно съм уморен.

Дихателни упражнения след игра.

Педагог.С това, момчета, нашето събитие приключи, вие и аз станахме истински спортисти. И сега е време да се сбогуваме, деца. Довиждане момчета!

Децата отиват в групата.

Сценарий за физическо възпитание в средна група
„Пътуване до зимната гора“

Изготвил: уч

Цели: Да се ​​затвърдят знанията и уменията, придобити в часове по физическо възпитание. Развивайте внимание и наблюдателност. Създайте приятелска атмосфера и зарадвайте децата.
Предимства: 2 снежинки за всяко дете, 2 пилатес, катерушка, снежни топки, 6 топки, 2 кошници, лакомства под формата на пайове, макет на къща, магнетофон със записи на детски песнички и забавна музика
1. Уводна част
Възпитател: Изпрах пътеките,
Украсих прозорците,
Дари радост на децата
И отидох да се повозя с шейна.
Какво мислите, че е това? Точно така, зима! Каня ви да посетите зимната гора! И сега ще ви кажа една гатанка:
Хей, момчета, не бъдете тъжни
Излезте да тренирате
Само не се прозявай първо,
Отгатнете гатанката.
Звездите се въртят
Има малко във въздуха.
Седна и се стопи
На дланта ми.
Деца: Снежинки.
Възпитател: Сега ще летим с вас като снежинки.
1. „Леки снежинки“ - ходене на пръсти, ръце нагоре.
2. „По ледената пътека“ - ходене по петите, ръце зад главата.
3. “През снежните преспи” - ходене с високо повдигане на колене
4 . „Утъпкване на пътеки“ - ходене с малки стъпки, ръце на колана.
5 „Хвани снежинка“ - скачане с пляскане над главата.
6. „Снежна буря духа“ - лесно бягане.
Възпитател: Сега сте снежинки - бели пухчета, разпръснати във всички посоки! (децата взимат 2 снежинки)
2. Общоразвиващи упражнения. Комплекс "Зимна фантазия"
1). "Снежинките летят"
I. p. - крака в тясна пътека, снежинки отдолу
1.-ръцете напред
2.-нагоре, вълна снежинки
3-напред,
4- по-ниско (5-6 пъти)
2). "Покажи ми снежинките"
И. стр. – краката на ширината на раменете, снежинките на гърдите
1.-завой надясно, протегнати ръце
2.- и. П.
3 в другата посока
4.-и. П.
3) „Снежинките летят във вятъра“
И. стр. - същото, снежинки на върха
1-2 - наклон надясно, наляво.
3 i. П.
4) „Снежинките падат на земята“
И. n. - краката в тясна пътека, ръцете напред
1-седнете, сложете снежинки пред вас
2 –и. П.
3-седнете, вземете снежинки
4 –и. П.
5) „Да танцуваме със снежинки“
Скачане по различни начини
Упражнение за дишане"Вятърът си играе със снежинките"
Децата държат снежинки с 2 пръста и, като поемат въздух през носа си, духат снежинките.
Възпитател: Колко сняг падна, всичко стана бяло и бяло
3. P/i „Намерете вашата снежна преспа“
Децата стоят в обръчи в групи по 2. Те тичат из залата под музиката и когато музиката свърши, всеки взема своя обръч. (3 пъти)
Червената шапчица излиза иззад едно дърво с кошница в ръце и минава през залата, пеейки първия куплет от „Песента на Червената шапчица“. Спира, сякаш разглежда пътеката, забелязва децата
Червената шапчица:
Оказва се, че не съм сам в гората. Здравейте!
Възпитател: Здравей, момиче! Как се казваш?
Червената шапчица:
Казвам се Червената шапчица!
Педагог:
Какво правиш в гората?
Червената шапчица:
Мама изпече пайове и поиска да ги занесе на болната си баба. Често посещавам баба си. Но тогава дойде зимата, всички пътеки бяха покрити със сняг. И изглежда, че съм изгубен (плаче)
Възпитател: Не плачи, Червената шапчица, ние ще ти помогнем да намериш пътя до баба си.
Червената шапчица:
Благодаря ви момчета, много ще се радвам!
Децата стоят в колона едно по едно.
4. Игра упражнение"Пътят към баба"
1) „Снежен мост“ - ходене в пилатес, ръце встрани.
2) „Скачане над снежни преспи“ - скачане през пилатес
3) „Паднало дърво отпред“ - изкачване по въже, повдигнато на височина 60 см, без да докосвате пода с ръце.
Иззад едно дърво изтича вълк.
Вълк: Здравей!
(децата поздравяват)
Вълк: Наблюдавам те от доста време. Просто не разбирам, какво правиш в моята гора?
Възпитател: Вълко, първо, гората не е твоя, ти просто живееш в нея. Второ, момчетата и Червената шапчица търсят пътя, който води до къщата на баба. Можете ли да ни помогнете да я намерим?
Вълк: Разбира се, ще помогна, знам всички пътеки в гората. Първо си поиграй с мен. Виждам, че имаш толкова много снежни топки. Ще водим ли снежна битка?
Възпитател: Момчета! Да играем на снежни топки с вълка!
5. „Борба със снежни топки“
Деца и вълк си играят в снега. Вълкът се „предава” и ляга по гръб.
Събираме снежни топки в един обръч.
6. Състезателна игра „Подай снежните топки“.
Децата са разделени на 2 отбора: момичета, водени от Червената шапчица и момчета, водени от вълк. Кой отбор ще прехвърли топките над главите си по-бързо? (3 гола за всеки отбор)
Възпитател: Вълк, сега ми покажи пътя към баба, ти обеща.
Вълк: Обещах, ще помогна (говори настрани): Няма да ви навреди да ви надхитри, той ще ви изпрати по най-дългия път. Е, аз пръв ще изтичам до баба си и ще я изям!
Възпитател: Вълко, какво правиш там?
Вълк: Нищо особено, помня един пряк път
Възпитател: По кой път да поемем?
(Вълкът посочва пътя в обратната посока от къщата, казва сбогом и бяга)
Възпитател: Момчета, мисля, че вълкът е намислил нещо. Нека не вървим по пътя, който той ни посочи, а да го следваме.
(вълкът се появява отново и тича на зигзаг към къщата)
7. Игрово упражнение „Конец и игла“
Деца, Червената шапчица се хващат за ръце, учителката е отпред и тичат на пръсти след вълка. Вълкът тича напред и сякаш не забелязва никого. Всички заедно тичат към къщата.
Възпитател: О, искахте да ни надхитрите. Махай се, вълк!
(Вълкът бяга, бабата излиза от къщата и се среща с децата)
Баба: Благодаря ви, Червената шапчица и момчетата, че ме посетихте. Благодаря ви за пайовете, не мога да ям толкова много сам. Помогни си!
Децата благодарят на баба си и се сбогуват с нея и Червената шапчица.

Спортният празник се провежда в залата с цел:Създаване на емоционално настроение, запознаване на децата със здравословен начин на живот чрез повишаване на физическата активност
Задачи:обобщете знанията на децата за зимата като сезон; развиват внимание, сръчност, точност, издръжливост, бързина и способност за действие по сигнал; култивирайте добронамереност и интерес към зимните забавления.

Изтегли:

Преглед:

"Зимни забавления"

Зимен сценарий спортен фестивалв средната група

Подготвен от:

Физически инструктор

култура MBDOU № 16

чл.луковская

Книжникова Татяна Николаевна

Северна Осетия-Алания

Район Моздок

2016 – 2017 учебна година.

Мишена: Създайте емоционално настроениезапознаване на децата със здравословен начин на живот чрез повишена физическа активност
Задачи: обобщете знанията на децата за зимата като сезон; развиват внимание, сръчност, точност, издръжливост, бързина и способност за действие по сигнал;култивирайте добронамереност и интерес към зимните забавления.

Оборудване: емблеми за отбори: „Снежинки“ и „Бесулчета“,информационен щанд за броене на точки, снежинка и лед карти за щанда,за щафета: пръчки - 2 бр., хартиени снежинки, меки топки според броя на децата; обръчи, бухалки, манекени снежни топки, хартиени снежни човеци, нарязани на парчета, кегли, чифт валенки, 2 ски, детски сувенири, медали според броя на децата; фонограми: марш на Суворова,песни “Кристална зима”, музика на А. Филипенко, думи на Г. Бойко, щафети. топки – батути – 2 бр.

Предишна работа:Затвърдете знанията на децата за зимни видовеспорт: четене на истории за зимата, разглеждане на илюстрации: зимни спортове, зимни забавления; изложба на рисунки на тема „Зимни забавления”.

Развитието на празника

Провежда се в залата.

Децата влизат в залата под весела музика.

Педагог.

Хайде, хора

Познайте гатанката:

Сняг по нивите

Лед по реките

Виелицата върви,

Кога става това?

деца . През зимата!

Педагог.

Започваме зимната ваканция,

Каним ви да посетите Зимата!

На руската народна мелодия „Здравей, гости Зима“ се появява Зима, инструктор, облечен като Зима.

Зима.

Здравейте момчета,

Момичета и момчета!

Аз, зима - бяла,

Аз, зимата е снежна,

Аз руската красавица...

Педагог. Момчетата харесват ли зимата?

деца . да

зима:

Да, знам

Колко се радват децата на зимата!

зима: Да продължим празникаДа скачаме, тичаме, играем!

Ако искаш да станеш сръчен, сръчен, бърз, силен, смел,

Никога не се обезсърчавайте, удряйте целта със снежни топки,

С шейна бързо се втурнете надолу по хълма и се качете на ските!

Това е тайната на здравето - бъдете здрави! Физическо възпитание

Здравейте всички!

Педагог: Всички готови ли са за състезанието?

Деца: Готови!

Зима : Но всички здрави ли са?

Моля ви да се изправите грациозно и да следвате командите:

Всички дишайте, не дишайте, всичко е наред, махнете се.

Вдигнете ръцете си заедно, отлично, почивка.

Наведете се, изправете се, изправете се, усмихнете се!

Всички са весели и здрави, готови за състезание.

зима: Решете два отбора

Застанете един до друг!

Децата се подреждат в два отбора от по 10-12 души.

Зима.

Това е отборът - "Icicle"!

Това е отборът - "Снежинка"!

внимание! внимание! Събличам снежните дрехи и започвам зимни състезания! (Уинтър сваля костюма си, а отдолу е униформата за физическа подготовка, Уинтър се превръща в спортен водещ.След това представя на журито. Член на журито обявява, че всеки отбор ще получи снежинка или парче лед за победа в състезанието. Чийто отбор събере най-много от тях, ще спечели)

Спортен водещ:Даваме думата на отборите. Те ще кажат своите поздрави.

Отбор "Снежинки"Ние красивите снежинки ще бъдем весели и бързи.

Ние, пухкавите снежинки, ще бъдем дружелюбни и сръчни.

Внимателно ще завършим всички щафетни състезания днес.

И, разбира се, може да спечелим момент на победа!

Отбор "Бледени висулки"Ние сме студени висулки, но лъскави и стройни.

Ще се постараем много

Обичаме да спортуваме, да бягаме, да скачаме и да хвърляме.

Нека победим заедно!

Спортен водещ: (провежда щафетни състезания)

Спортен водещ:Момчета, какви игри обичате да играете през зимата?

деца: (отговори: каране на шейна, ски, игра на снежни топки, правене на снежни човеци от сняг)

Спортен водещ:

Сега ще го проверим, откъде знаете как да изваяте снежен човек?

(децата се нареждат в колона)

1. Щафетно състезание „Кой прави снежен човек по-бързо“

Децата се редуват да търкалят топката, като избягват препятствието и го предават на следващото.

Много добре!

Снежният човек излиза под музиката.

Снежен човек.

„Здравейте, деца - момичета и момчета.

Момчета, аз съм Снежният човек.
Свикнах със сняг и студ.
Умело ме заслепихте:
Вместо нос има морков.
Въглища вместо очи,
Шапката е стар леген.

Дадоха ми метла в ръцете ми -
Но от това няма голяма полза!
Трябва да си призная, че ми омръзна
Стойте сами, без да правите нищо.
Аз не съм обикновен снежен човек,
Любопитен, палав.
Искам да знам какво момчета
Правят го през зимата.

Дойдох при теб да се забавлявам, но ме е страх

Този Фрост ще ви ощипе по бузите и носа.

Децата отговарят:

„Не се страхуваме от заплахи и не се страхуваме от замръзване.“

Играе се играта на открито „Ще замръзна“.

Спортен водещ:

Остани, Снежко, играй с нас.

Спортен водещ:

Хайде момчета, познайте гатанката:

Палавият парашут весело пърха

Тя е ажурна, издълбана и се топи в дланта. (Снежинка)

2. Щафетно състезание „Направете снежна преспа“(раздайте снежинка на децата, те изпълняват змийски скокове на два крака около щифтовете, поставят снежинката в обръча и тичат обратно.

Спортен водещ:

Следваща гатанка: Сутринта имаше игра на двора, децата играха.

Викове: "шайба!", "минало!", "удар!" - това означава, че там има игра - .... (Хокей)

А сега деца, нека покажем на Снежния човек колко сме точни и сръчни.

3. Щафета с банди(използвайте пръчка, за да ударите малка топка във вратата)

снежен човек: Да, виждам колко си умен. Взех си валенките със себе си. Искам да проверя дали вашите момчета могат да тичат с филцови ботуши.

Спортен водещ:Нашите деца сутрин правят упражнения в детската градина, мисля, че ще се справят и с тази задача.

5. Щафетно състезание „Бягане във валенки“(Бягане в една филцова обувка до забележителността и обратно. По време на щафетата Снежният човек „аплодира“ за децата и се опитва да помогне на някои)

снежен човек: Вижте момчета

Ето вълшебните снежни топки, бързо ги вземете в ръцете си, покажете своята точност.

6. Щафетно състезание „Ударете снежната топка в дупката“

Всеки играч получава макет снежна топка. Той трябва да хвърли в „дупката“ (в обръча), разположена на пода.

снежен човек: Познайте моята гатанка.

Два брезови коня
Носят ме през снега
Тези червени коне
И имената им са... (ски)

7. Щафета "Ски"

Всеки отбор получава чифт ски. Играчът ги поставя и тича до конуса и ги предава обратно на следващия играч.

8. Щафета "Ледени пещери"Децата се катерят през „ледената пещера“ (тунел)

След състезанието спортният водещ се обръща към журито.

Спортен водещ:Предоставяме думата на нашите спортни съдии.

Резултатите се обобщават.

Зима. Хубаво, хубаво си играл,

Зимушка се радва на теб.

Всички сте страхотни -

Силен, сръчен,

Дружелюбен и смел.

Но е време да се сбогуваме

Пригответе се да тръгнете на път!

Снежен човек. Довиждане, приятели!

Празникът има начало

Празникът има край.

Който играеше и се смееше с нас,

Той беше страхотен!

Подготвили сме им изненада.

Раздават се лакомства на децата.

(Героите се сбогуват с децата и си тръгват. Децатакъм музиката „Само ако нямаше зима“ те отиват в групата)

Евгения Кинина
"Зимни забавления" Спортни забавления за средна група

« Зимни забавления» спортни развлеченияв средната група

Мишена: осигурете оптимално двигателен режимдеца по време на развлечение, доставят на децата удоволствие от съвместната двигателна дейност в щафетни игри.

задачи:

1. Научете да използвате двигателни умения и способности, придобити от децата в часовете по физическо възпитание;

2. Развивайте издръжливост, ловкост, сила, бързина;

3. Култивирайте приятелски отношения помежду си, чувство за другарство и взаимопомощ.

Оборудване: щифтове, тунел, обръчи, снежни топки, дъги, снежинки или въжени топки, медицински топки, големи топки.

Емблеми: екип от червено и зелено.

Напредък на забавлението

Водещ: Здравейте момчета! Радвам се да ви приветствам на този прекрасен зимен празник! Бързам да поканя всички, които искат да отидат на пътешествие в страната! зимни дейности! Всички готови ли са?

деца: Да

Водещ: Много за нас прекрасно забавление

Зимата дава зима

Ние караме шейна

И играем хокей заедно

И ние летим от планината на ски,

И е време да тръгваме на детска градина,

Но ние изобщо не искаме!

Детски стихове:

1. Ах, зима, зима, зима,

Руска красота,

Ти подлуди всички ни

Харесваме зимата!

2. В снежна поляна

Само земя

Сняг ще покрие -

Отиваме тримата.

Забавлявайки се на поляната -

3. Снежна топка,

Покрийте земята бързо.

Завъртете по-забавно.

Пързалката е по-висока

Заслепете ни.

До покрива!

4. Сняг, сняг, сняг, сняг!

Престани да бълбукаш, приятелю!

Всичко наоколо е толкова бяло,

Всички пътища бяха заснежени.

Дори не виждаш пътя

Как мога да отида на разходка?

Водещ:

Каним червения и зеления отбор на зимна приказка, държава зимни игрии развлечение.

1. "Кой е по-бърз?"

(Децата на всеки групи тичат из сайта, при сигнал 1,2,3 - стоп! всеки група образува кръг. Който първи изпълни задачата, ще го направи групата получава снежинка) – 2-3 пъти.

2. "Бъди внимателен"

При сигнал търкаляйте снежната топка до ориентира и обратно.

3.„Преместете снежните топки“.

Кой ще носи най-много снежни топки в кошницата си?

Физически упражнения с вентилатори.

„Ние ритаме тропам, тропам

Пляскаме с ръце, пляскаме

ние сме очите на един момент, един момент

ние рамене мацка, мацка

един тук, два тук (торсът се обръща надясно и наляво)

обърнете се около себе си

седна веднъж, стана два пъти

седна, стана, седна, стана

като че ли станаха валяк

и тогава започнаха да галопират (бягане в кръг)

като моята еластична топка

едно, две, едно, две (дихателни упражнения)

Така че играта свърши."

4. "Щафетно състезание" "През ледения тунел".

Екипите пълзят в тунела. Кое е по-бързо?

5. "Реле" „Бягай, без да удряш снежната преспа“.

Отборите са от 5-6 човека. Медицинските топки се поставят пред всеки отбор. (нанасяния). При сигнала първият участник тича, тича наоколо като змия "снежна преспа"и се връща в отбора си (директно). Следващият участник продължава играта.

6. "дърпане на въже"

Водещ:Всички се справихте страхотно днес!

Днес станахте по-силни.

Днес станахте по-дружелюбни.

Днес няма губещи

Има просто най-добрите от най-добрите!

И сега е време

Кажете сбогом, приятели сме!

Публикации по темата:

Цел: Организиране свободно времедеца за зимни разходки. Цели: - Да се ​​консолидират уменията за изпълнение на спортни упражнения. - Учете децата.

Зимата и зимните забавления развиват издръжливост, ловкост, сила и бързина и носят радост и удоволствие на децата. Такава радост получихме.

Музикално и спортно забавление за деца от начална предучилищна възраст „Зимни забавления със снежния човек“Сценарий за музикално и спортно забавление Тема: „Зимни забавления със снежния човек“ (средна група) Съставител: музикален ръководител.

Цел: Привличане на родителите за активно участие в спортен живот детска градина; Развийте интерес към спортни събития; Размножаване.

Спортно забавление „Зимни забавления” Цел: Пропаганда здрав образживот сред деца и родители. Създайте си празнично настроение.

Цел: възпитаване на любов към спорта; затвърдете знанията за зимните спортове. Цели: развиване на физическите качества по игрови начин:.