Jocuri cu mingea. Jocuri cu elemente de baschet, jocuri în aer liber cu mingea. Jocul „Se vor întâlni bilele?”

Toate aceste jocuri în aer liber necesită un perete. De exemplu, un perete gol al unei case. Sau un perete de antrenament de tenis. Este foarte bine dacă zona de lângă zid este asfaltată. Vă puteți juca împreună sau într-un grup mic de 3-5 persoane. Dacă sunt mai mulți oameni, atunci trebuie să aștepți prea mult rândul tău și băieții încep să se plictisească. O minge pentru jocuri trebuie să fie „bunoasă” și elastică. Jocurile sunt potrivite copiilor de la 5-6 la 10-12 ani. Toate jocurile în aer liber prezentate dezvoltă coordonarea și dexteritatea copiilor.

„Zece” - un joc activ cu o minge de perete pentru copii cu vârsta cuprinsă între 7-8 ani

În joc, trebuie să finalizați 10 sarcini - de unde și numele - „Zece”. Pentru a juca ai nevoie de o minge de cauciuc „buncy”, de preferință 12-15 centimetri în diametru. Și un perete gol pentru a nu fi lovit de sticlă. Băieții fac sarcini pe rând. Cel care a greșit trece mingea următorului.
Dacă există destul de mult spațiu în fața peretelui, atunci puteți juca puțin diferit. Pe asfaltul din fața peretelui desenează clasice originale, ca în imagine.

Fiecare sarcină trebuie îndeplinită mai întâi „în clasa întâi”, apoi în a doua etc. Când prima sarcină este finalizată în toate „clasele”, jucătorul revine din nou „la prima casă” și finalizează a doua sarcină. Când finalizați sarcini, nu trebuie să depășiți limitele dreptunghiului de clasă sau să pășiți pe linie. Jocul devine mai dificil și mai interesant. Există multe opțiuni diferite pentru sarcini care trebuie finalizate.
Exerciții-sarcini pentru jocul în aer liber cu mingea „Zece”:

Aruncă mingea astfel încât să lovească peretele și prinde-o cu ambele mâini.
Aruncă mingea astfel încât să lovească peretele. În timp ce mingea zboară, trebuie să bateți din palme și apoi să prindeți mingea cu ambele mâini.
Aruncă mingea astfel încât să lovească peretele și prinde-o cu o mână.
Aruncă mingea astfel încât să lovească peretele, întoarce-te și prinde mingea.
Aruncă mingea astfel încât să lovească peretele și sări peste ea.
Aruncă mingea astfel încât să lovească peretele, apoi pământul și sari peste ea.
Aruncă mingea astfel încât să lovească pământul, apoi peretele și prinde mingea cu ambele mâini.
Aruncă mingea de sub picioare astfel încât să lovească peretele și să o prindă.
Aruncă mingea cu spatele la perete, astfel încât să lovească peretele, apoi întoarce-te și prinde mingea cu ambele mâini.
Aruncă mingea între picioare cu spatele la perete, astfel încât să lovească peretele, apoi întoarce-te și prinde mingea cu ambele mâini.

Câștigătorul este cel care completează primul toate sarcinile și termină „școala”.

„Broasca” - un joc activ cu o minge pentru copii de la 6-7 ani

Copiii stau unul după altul, la o distanță de aproximativ 2 metri de perete. Primul jucător aruncă mingea de perete astfel încât să lovească peretele, apoi pământul și sare peste ea. În acest caz, copilul nu trebuie să atingă mingea. După ce saltul este finalizat, jucătorul aleargă până la capătul coloanei și devine ultimul din „coadă”. Copilul care sta al doilea prinde mingea și, de asemenea, aruncă mingea și sare peste ea.
Dacă copilul nu a putut să sară peste minge sau a atins-o cu piciorul sau cu mâna, atunci el devine „proprietarul” primei litere din cuvântul „broască”. La a doua ratare - a doua scrisoare etc. Cel care „strânge” cuvântul părăsește complet jocul. Câștigătorul este cel care rezistă cel mai mult.
Jocul în aer liber „Broasca” este popular printre copiii preșcolari și fetele cu vârsta cuprinsă între 8-12 ani. Băieții preferă o opțiune mai dură - jocul cu mingea „Capra”

„Capra” - un joc activ cu o minge pentru copii cu vârsta cuprinsă între 9-10 ani

Acest joc se joacă de obicei cu o minge de fotbal. Peretele trebuie să fie gol. În caz contrar, locuitorii de la primul etaj riscă să rămână fără sticlă.
Toți băieții se aliniază la o distanță de aproximativ 2 metri de perete, unul după altul. Primul din coloană lovește mingea astfel încât aceasta să lovească peretele și fuge imediat până la capăt. Jucătorul care stă în spatele lui lovește mingea care a sărit de pe perete și aleargă până la capătul coloanei de la coadă și așa mai departe. Dacă un jucător nu lovește peretele cu mingea sau ratează mingea, atunci i se „atribuie” prima literă din cuvântul „Capră”. Pentru următoarea greșeală, folosiți a doua literă. Și așa mai departe până când cineva face 5 greșeli și completează întregul cuvânt.
Cel care a tastat întregul cuvânt stă cu fața la perete, iar restul participanților încearcă să lovească mingea nu în perete, ci la această „țintă vie”. Pentru fiecare lovitură, o literă este anulată. După ce a primit cinci „lovituri” cu mingea, jucătorul este complet „eliminat” și revine la joc.
Există o altă opțiune pentru „copiere” scrisorilor, poate mai umană. Jucătorul care „a luat capra” încearcă să împiedice jucătorul să lovească peretele. În același timp, el însuși stă lângă perete, cu fața celorlalți jucători, devenind un fel de portar. Dacă reușește, atunci „depășește” scrisoarea lui către cea dintre tipii a căror aruncare nu a reușit.

„Perete” - un joc activ cu o minge pentru copii cu vârsta cuprinsă între 4-5 ani

O versiune ușoară a jocurilor „Capră” și „Broaște”. Copiii stau unul după altul lângă perete. Cel care stă primul aruncă mingea în perete, aleargă și stă ultimul. Jucătorul care este acum primul trebuie să prindă mingea, să o arunce în perete și să alerge până la capătul liniei etc. Dacă un jucător greșește și nu reușește să prindă mingea, el este eliminat din joc. Ca variantă a acestui joc, nu trebuie să prindeți mingea, ci să sari peste ea.

Alte jocuri în aer liber pentru copii cu mingea:

Aruncare puternică

Echipele stau în rânduri la 20-30 m una de alta. Există o minge mare (de baschet) în mijloc. Jucătorii aruncă bile mici (bile de zăpadă) către una mare și încearcă să o rostogolească pe partea adversarului. Echipa care reușește să facă asta câștigă.

Puternic și agil

Două echipe stau în cerc, cu colegii în picioare unul după altul. În interiorul cercului sunt 8 blocuri, cu o minge în centru. La semnal, jucătorii, ținându-se de mână, încearcă să împingă adversarul astfel încât acesta să doboare blocul. Cel care a doborât-o ia mingea și, fără a părăsi cercul, o aruncă către unul dintre jucătorii celeilalte echipe care s-au împrăștiat în direcții diferite. Dacă ratează, echipa sa primește două puncte de penalizare. Câștigă echipa cu mai puține puncte de penalizare.

Nu da mingea șoferului

Unul dintre jucători este șoferul. Jucătorii rămași sunt plasați în jurul terenului într-o ordine aleatorie și, în timp ce aleargă, aruncă mingea de baschet unul la altul. Șoferul încearcă să intre în posesia mingii. Din locul în care a reușit să prindă mingea, o aruncă în orice jucător.

În cazul unei lovituri, jucătorul devine șofer, iar șoferul anterior participă la joc împreună cu toți ceilalți. Câștigă jucătorii care au fost șofer de cel mai mic număr de ori.

Apărarea fortificației

Fiecare dintre echipele de joc își formează propriul cerc, în centrul căruia se află o fortificație (mai multe bâte, o minge, un bulgăre de zăpadă etc.). Fortificația este protejată de 2-5 jucători ai celeilalte echipe. Jucătorii încearcă să lovească mingea în fortificație, iar apărătorii împiedică acest lucru. Câștigătoare este echipa ai cărei jucători distrug fortificațiile adversarului mai repede sau de mai multe ori.

Aruncarea mingii în coș

(competiție pe echipe pentru precizia aruncării)

Jucătorii echipei aruncă alternativ mingea de baschet în coș din diferite puncte: din lateral de sub tablă, de pe linia de aruncare liberă etc. Jucătorul care lovește coșul cu mingea aduce echipei sale un punct. Câștigă echipa cu cele mai multe puncte.

Minge către capturator (minge către căpitan)

Pe diferite laturi ale site-ului sunt desenate două cercuri cu diametrul de 1 m, în care sunt amplasate captatoarele. Jucătorii de echipă, dribling și pasându-și mingea unul altuia, ca în baschet, încearcă să o paseze prinsului lor. Când aceasta are succes, echipa primește două puncte. Cealaltă echipă împiedică acest lucru și încearcă să intercepteze mingea și să o transmită receptorului său. Câștigă echipa cu cele mai multe puncte.

Începe în spatele mingii

Liderul, cu mingea în mâini, stă între cele două echipe, ai căror jucători sunt așezați în ordine. Aruncând mingea înainte, liderul numește un număr. Jucătorii cu acest număr se grăbesc după minge și încearcă să o bage în coș. Cel care reușește aduce echipei sale două puncte. Dacă jucătorul care a intrat în posesia mingii nu lovește coșul, atunci lupta continuă până când lovește. În acest caz, se acordă un punct pentru fiecare lovitură. Câștigă echipa cu cele mai multe puncte.

Luptă pentru minge

Două echipe sunt plasate pe locul jocului în ordine aleatorie. Unul dintre jucători primește o minge. La semnal, jucătorii încearcă să finalizeze 5-10 pase între jucătorii lor. Pentru asta echipa primește un punct. Câștigă echipa cu cele mai multe puncte.

Treci de apărare

Pe teren sunt două linii, una are o echipă de atacatori într-o coloană, cealaltă are o echipă de apărători. La semnal, primul atacant aleargă înainte cu mingea, iar un apărător iese în întâmpinarea lui. Atacantul încearcă să dribleze pe lângă apărător și să lovească mingea la pământ în spatele liniei defensive. Cine reușește acest lucru câștigă echipei sale un punct. Următoarele perechi de jucători fac la fel, după care echipele își schimbă rolurile. Câștigă echipa cu cele mai multe puncte.

Trei înainte

Jucătorii fiecărei echipe sunt împărțiți în trei. La semnal, primii trei se deplasează la marcaj (la o distanță de 15-20 m) trecând mingea unul altuia prin cel din mijloc. De acolo pasează mingea următorilor trei din echipa lor. Câștigă echipa care își termină mișcările prima și face mai puține greșeli.

Joc rotund

Jucătorii unei echipe sunt plasați în afara cercului (pătratului), iar jucătorii celei de-a doua echipe sunt plasați în interiorul acestuia. Cei care stau în spatele cercului încearcă să elimine toți jucătorii adversi. Jucătorilor din interiorul cercului li se permite să volei mingea. După ce a trecut un anumit timp sau când toți jucătorii din cerc sunt eliminați, echipele își schimbă rolurile. Câștigătorul este echipa care elimină mai repede jucătorii celeilalte echipe sau mai mulți dintre ei.

În cercul adversarului

Două echipe joacă. Două cercuri sunt desenate (sau sunt plasate cercuri) pe părțile opuse ale site-ului. Echipa aflată în posesia mingii încearcă să o pună în cercul adversarului. Pentru aceasta ea primește un punct și mingea este trecută celeilalte echipe. Câștigă echipa cu cele mai multe puncte.

Stop!

Jucătorii stau într-un cerc și sunt numărați în ordine numerică. Unul dintre ei (șoferul) primește o minge mică și merge la mijlocul cercului.

Șoferul lovește mingea puternic pe pământ și strigă numărul cuiva. Persoana chemată aleargă după minge, iar restul jucătorilor se împrăștie în direcții diferite. Persoana a sunat, apucând mingea, strigă „Stop!”, Toată lumea se oprește și stă nemișcată acolo unde echipa i-a găsit. Șoferul se străduiește să-l lovească pe cel mai apropiat jucător cu mingea, care poate eschiva mingea fără a-și părăsi locul (aplecarea, ghemuitul, săritura etc.). Dacă șoferul ratează, el aleargă după minge, ceilalți fug. Luând mingea, șoferul strigă „Stop!” și aruncă mingea către unul dintre jucători. Jucătorul lovit de minge devine noul șofer. Jucătorii îl înconjoară și jocul începe din nou.

Regulile interzic oricui să-și părăsească locul după comanda „Opriți!”, dar atâta timp cât mingea nu este în mâinile șoferului, vă puteți deplasa pe teren după cum doriți.

Scoala de bal

În acest joc, exercițiile sunt efectuate în ordinea creșterii dificultății. Ai nevoie de o minge mică de cauciuc. Puteți instala un stand în curte care arată succesiunea exercițiilor. Aici sunt câțiva dintre ei:

- Aruncă mingea în sus și prinde-o mai întâi cu ambele mâini, apoi numai cu dreapta, apoi cu stânga.

- Aruncă mingea în sus, ghemuiește-te, atinge-ți degetele de la picioare cu degetele, apoi ridică-te și prinde mingea, mai întâi cu ambele mâini, apoi cu una singură.

- Aruncă mingea peste cap de la mâna dreaptă la stânga și la spate.

- Aruncă mingea sus, sari, întoarce-te în aer și prinde mingea cu ambele mâini.

- Aplecați-vă înainte, aruncați mingea între picioare și, îndreptându-vă, prindeți-o în față.

- Aruncă mingea în sus, stai pe podea și prinde-o fără să te ridici, aruncă din nou mingea în sus, ridică-te și prinde-o.

O serie de exerciții pot fi efectuate pe un perete, dacă există unul în curte.

- Aruncă mingea de perete și prinde-o cu viraje, ghemuit etc.

— Jucătorul lovește mingea cu o aruncare puternică pe pământ, astfel încât aceasta să lovească peretele și să sară de pe ea către jucător, care trebuie să prindă mingea.

Mingea piciorului în cerc

Jucătorii stau în cerc la distanță de braț unul de celălalt. Unul dintre jucători (prin tragere la sorți) intră în cerc, luând mingea cu el. Șoferul, lovind mingea, încearcă să o scoată din cerc. Jucătorii țin mingea cu picioarele, împiedicând-o să zboare din cerc. Ei trec mingea reținută între ei cu picioarele, fără să o dea șoferului. Dacă șoferul a reușit să scoată mingea din cerc (nu ar trebui să zboare mai sus decât genunchii jucătorilor), atunci jucătorul care a ratat mingea pe partea dreaptă îi ia locul. Prin urmare, fiecare participant la joc încearcă să protejeze decalajul dintre el și vecinul său din dreapta.

Repetând jocul, poți fi de acord că toată lumea își apără decalajul din stânga lor.

Una dintre variantele jocului prevede un contact mai strâns între jucători, adică cei care stau în cerc în timpul jocului se țin de mână și nu îi separă atunci când lovesc și pasează mingea.

Loviți cu piciorul și îndreptați-vă prin set

Două echipe de 4 persoane joacă pe un teren de volei printr-o plasă de 100-110 cm înălțime. Când fluieră, un jucător de la una dintre echipe lovește mingea de fotbal (în mâna) prin plasă în jumătatea adversarilor.

Sarcina jucătorilor de partea cărora se află mingea este să o trimită înapoi peste fileu cu cel mult trei lovituri de cap sau cu capul. În timpul jocului, este permis să purtați yoga peste plasă în timp ce luptați pentru minge, dar nu o atingeți.

Dacă una dintre echipe greșește, jocul se oprește. Echipa care a greșit pierde un punct sau servește. Scorul se ține ca la volei. Cu o schimbare de serviciu (după o eroare a echipei care servește), jucătorii se deplasează în sensul acelor de ceasornic pe teren. În timpul fiecărui joc, este permis să se facă înlocuiri de jucători și să ia o pauză de 30 de secunde pentru echipă.

Se joacă trei jocuri cu până la 10 puncte fiecare. După fiecare joc, jucătorii își schimbă părțile terenului.

Minge pentru căpitan

Jucătorii sunt împărțiți în 2-3 echipe și se aliniază într-un cerc, cu unul dintre jucători (căpitan) în centrul fiecărui cerc. La semnal, jucătorul care stă în centrul cercului aruncă mingea jucătorilor unul câte unul și o primește înapoi (transferul se efectuează într-un mod prestabilit). Jocul se termină când mingea a trecut de toți jucătorii și „căpitanul”, după ce a primit mingea, o ridică deasupra capului.

Nu ratați

Jucătorii stau în cerc. O linie este trasată în fața degetelor de la picioare, iar șoferul merge la mijlocul cercului.

Cei care stau în cerc aruncă mingea între ei, așteptând momentul potrivit pentru a păta șoferul. Acesta din urmă trebuie să se ferească tot timpul pentru a nu fi insultat. Jucătorul care a reușit să păteze șoferul merge în centrul cercului, iar șoferul își ia locul în cerc. Dacă jucătorul ratează în timp ce aruncă mingea către șofer, atunci el coboară într-un genunchi și în această poziție continuă să prindă și să arunce mingea. După ce a ratat a doua oară, coboară în genunchi și continuă jocul. Dacă jucătorul, care aruncă mingea către șofer, ratează pentru a treia oară, atunci părăsește jocul.

În schimb, dacă jucătorul este lovit de minge, acesta coboară din nou într-un genunchi și continuă să joace. În cazul unei a doua lovituri, el poate continua să joace în picioare.

Jocul durează 15-20 de minute. Câștigătorul este băiatul sau fata care stă în cerc mai mult decât alții și care petrece întregul joc în picioare.

Cel mai bun apărător

Jucătorii stau într-un cerc la lungimea brațului sau mai lat. Un cerc este desenat în fața șosetelor lor. În mijlocul cercului se află o fortificație formată din trei bețe legate în vârf. Ei aleg un șofer care stă în centrul cercului pentru a proteja fortificația. Cei care stau în cerc au o minge de volei.

La un semnal, jucătorii aruncă mingea unul către altul, apoi unul dintre ei aruncă mingea în centru, încercând să doboare trepiedul. Apărătorul acoperă ținta lovind mingea cu mâinile și picioarele. Cel care reușește să doboare fortificația își schimbă locul cu apărătorul.

Ei joacă pentru un timp stabilit. În concluzie, se remarcă cei mai buni apărători, care au apărat fortificația mai mult decât alții, precum și cei mai atenți băieți, ale căror aruncări au lovit ținta.

Regulile interzic aruncarea mingii să depășească linia, iar apărătorilor le este interzis să țină fortificația cu mâinile. Dacă mingea lovește fortificația și o mută, dar nu o dă jos, jocul continuă. Dacă apărătorul însuși a doborât fortificația, locul lui este luat de un alt șofer (el devine cel care a avut mingea în mâini).

Țintă live

Jucătorii stau în cerc la distanță de braț. Un cerc este desenat în fața șosetelor lor. Ei aleg un șofer care merge la mijlocul cercului. Unul dintre cei care stau în cerc ridică o minge de volei. Jucătorii aruncă mingea și încearcă să-l lovească pe șofer, care, pentru a scăpa mingea, aleargă, sare și se eschivează în cerc. Cel care lovește șoferul cu mingea fără a depăși linia își schimbă locul cu el.

Conform condițiilor jocului, loviturile de la sol, precum și cele din capul șoferului nu sunt luate în considerare.

Una dintre opțiunile de joc se numește „Protejează-ți prietenul”. Formarea jucătorilor este aceeași, doar doi șoferi merg la mijlocul cercului. Unul dintre ei îl protejează pe celălalt, stând în spatele lui, să nu fie lovit de minge. Protejează cu brațele, picioarele și întregul corp. Dacă tot nu reușește să protejeze și șoferul este lovit, atunci se schimbă cu cel care l-a lovit pe șofer și cu cel pe care îl alege ca apărător.

Minge pe țintă

O minge de volei este plasată în mijlocul terenului, iar cei care joacă cu mingi de tenis (de cauciuc) în mână stau la 10 pași dincolo de linie. Câștigătorul este cel care nu a ratat și al cărui volei s-a rostogolit mai departe după ce a fost lovit.

În a doua versiune, jucătorii cu mingi de tenis în mână stau în cerc. Șoferul aruncă mingea în sus, jucătorii își aruncă mingile, încercând să lovească ținta zburătoare. Se acordă un punct pentru fiecare lovitură. Câștigătorul este cel care înscrie mai multe puncte în 8-10 încercări.

Ei joacă lângă un perete gol sau lângă o tablă de baschet. Jucătorii aruncă pe rând o minge de tenis în perete (tablie), a cărei sărituri mai departe este câștigătorul. Aruncările pot fi făcute dintr-un loc sau dintr-o alergare.

Într-o altă versiune a jocului, mingea lovește pământul cu forță și se ridică. După lovitură, toată lumea începe să numere de la unu până când mingea atinge pământul. Cine lovește mai tare va avea mingea în aer mai mult timp.

Cel mai rapid

Joacă două echipe, jucătorii fiecăreia se stabilesc în ordine și își amintesc numerele. Ei stau într-un cerc comun (pe rând) cu fața spre centru. Există o minge (buzdugan) în mijlocul cercului. Prezentatorul sună la orice număr. Jucătorii cu acest număr din ambele echipe aleargă în jurul cercului de afară (amândoi aleargă în aceeași direcție, lucru convenit în prealabil), iar când ajung la locul unde stăteau înainte, aleargă spre minge pentru a intra în posesia ei. Cine face asta primul aduce echipei sale un punct câștigător.

Cursa cu minge în cerc

Toți jucătorii stau într-un cerc și se mulțumesc pentru primul sau al doilea. Primele numere sunt o echipă, al doilea este altul. Cei doi jucători care stau unul lângă altul sunt căpitani, fiecare având câte o minge în mână.

După semnal, mingile sunt trecute în cerc în direcții diferite printr-un jucător al echipei lor. Fiecare echipă se străduiește să paseze mingea cât mai repede posibil, astfel încât aceasta să revină la căpitan cât mai curând posibil. Dacă bilele se ciocnesc, ele sunt ridicate și jocul continuă din punctul în care au căzut.

A doua versiune a jocului este că bilele sunt pe laturi diferite ale cercului și sunt trecute (pe un semnal) în aceeași direcție (la dreapta sau la stânga). Sarcina echipei este să facă pase mai repede, astfel încât o minge să ajungă din urmă pe cealaltă.

Cursa cu minge în jurul pătratului

Patru echipe sunt situate pe părțile laterale ale unui teren pătrat de jumătate de dimensiunea unui teren de volei. Jucătorii se aliniază în coloane, primii ținând mingi.

La semnal, jucătorii lovesc pământul pentru a dribla mingea spre dreapta, în timp ce încearcă să-l atingă pe cel din față și să-l atingă pe tot parcursul cercului, driblează mingea pentru al doilea cerc până când vine norocul uneia dintre echipe; . Jucătorul care a pierdut mingea o ridică și continuă să dribleze. Pentru a împiedica jucătorii să taie colțurile terenului, puteți așeza steaguri sau standuri la colțuri și puteți plasa obiecte vizibile (cuburi de plastic colorate, kile, mingi medicinale). După primele numere intră în luptă al doilea, apoi al treilea etc.

25 de viteze

Desenați două linii la o distanță de 8-10 pași una de alta. Patru perechi de jucători stau în spatele liniilor unul față de celălalt (primul împotriva a doua, a treia împotriva a patra).

La semnal, primele numere trec mingea celui de-al doilea numere aflate vizavi, cele la al treilea, iar al treilea la al patrulea. Cei care au primit mingea o returnează înapoi la numărul al treilea, cei la al doilea etc. Mingea căzută este pusă în joc de jucătorul care nu a prins-o din locul alocat pentru pasă. Se convine dinainte în ce mod jucătorii în patru pasează mingea între ei (din piept, din spatele capului, lovind pământul).

Cei patru care fac primele 25 de pase câștigă.

Păzește căpitanul

Jucătorii sunt împărțiți în două echipe, fiecare având câte un căpitan, trei sau patru atacanți și același număr de apărători. Este bine dacă jucătorii uneia dintre echipe își pun pălării de hârtie sau de material pe cap, iar cealaltă echipă joacă fără ele. Atunci vor fi mai puține greșeli în joc la pasarea mingii.

Zona este împărțită în jumătate printr-o linie. Căpitanii și apărătorii rămân în propria jumătate a terenului, iar atacanții merg pe terenul adversarului.

După ce a jucat mingea din centru, echipa care a intrat în posesia mingii încearcă, prin dribling și pase, să se apropie de căpitanul advers și să-l insulte. Acest lucru este contracarat de fundașii care încearcă să intercepteze mingea și, la rândul lor, o trimit în terenul advers pentru atacatorii lor.

Pentru lovirea căpitanului cu mingea (el se mișcă numai în propria sa jumătate de teren), echipa primește un punct.

Regulile nu permit apărătorilor să treacă pe linia de jumătate (pentru a-și ajuta atacanții) și atacanților să se întoarcă în jumătatea lor pentru a-i ajuta pe apărători. Pentru încălcarea regulilor, echipele sunt pedepsite cu pierderea mingii. Jocul durează 10-15 minute.

Câștigă echipa cu cele mai multe puncte.

Către prindetorul tău

Jocul seamănă cu baschetul. Participanții sunt împărțiți în două echipe și joacă pe o zonă dreptunghiulară delimitată de linii. Fiecare echipă încearcă să intre în posesia mingii și să o arunce la țintă. Totuși, acest obiectiv nu este coșul, ci propriul jucător (catcher), care stă într-un cerc (sau triunghi) desenat pe pământ. Capturile sunt situate la capetele opuse ale site-ului. Pentru a prinde mingea, capturatorul poate sari, dar nu are dreptul de a intra in zona neutra, care inconjoara cercul (latime 70-90 cm). Jucătorii de teren ai ambelor echipe nu au voie să intre în această zonă. Pentru aceasta și alte încălcări tehnice, mingea este dată echipei adverse. Pentru jocul dur, se acordă o aruncare liberă de la o distanță de șase pași față de receptorul în picioare. Aruncătorul poate fi interferat doar de un singur interceptor situat în apropierea zonei neutre din fața receptorului.

Se poate conveni ca jucătorul să arunce mingea către catcher numai după ce a trecut linia centrală a terenului sau a făcut în prealabil cel puțin 3 pase între jucătorii săi. Fiecare aruncare bine țintită aduce echipei 1 punct. După aceasta, mingea este pusă în joc de către echipa care a pierdut punctul aruncându-l din spatele liniei din față (scurtă) a terenului său. Două reprize se joacă timp de 8-10 minute.

Mai multe viteze

Se joacă pe un teren dreptunghiular delimitat de linii. Jocul este asemănător cu baschetul sau handbalul, dar fără a trage la țintă. Mingea este pusă în joc de una dintre echipe prin tragere la sorți. Jucătorii echipei aflate în posesia mingii încearcă (prin manevrare cu pricepere, evitând amestecul adversarului) să facă 10 pase între jucătorii lor la rând, fără a da mingea adversarului. După aceasta, jocul se oprește (echipei i se acordă 1 punct), iar mingea este introdusă din lateral de către un jucător al echipei accidentate.

Durata jocului este de 10-15 minute. Câștigă echipa care înscrie mai multe puncte în acest timp.

Este important să respectați următoarele condiții în joc. Dacă mingea este interceptată de un adversar, numărul acumulat de pase este anulat și un nou număr de pase este păstrat de către echipa care a intrat în posesia mingii. Șeful jocului numără pierderile destul de tare și de tare.

Dacă mingea este lovită peste linia de margine de către adversar sau acesta din urmă joacă dur, mingea este aruncată din spatele liniei de margine cu continuarea numărării de pase. Echipa care numără pasele pierde mingea dacă regula este încălcată, iar numărul acumulat de pase este anulat.

Pentru copii, jocurile sunt doar un mod distractiv de a-și ocupa timpul liber. Dar, de fapt, îndeplinesc multe funcții legate de dezvoltarea copilului, mai ales când vine vorba de jocurile în aer liber. Cel mai comun accesoriu pentru distracția copiilor este o minge obișnuită. Cu ajutorul lui au fost inventate multe jocuri diferite și interesante. Cu toții știm direct ce fel de jocuri cu mingea există, pentru că în copilărie toată lumea participa la aceste jocuri distractive.

Minge - jucărie preferată

Dintre numeroasele jucării, o minge este distracția preferată a copiilor. Prezența sa poate organiza rapid compania copiilor și poate transforma distracția fără scop într-un joc distractiv.

Caracteristica principală a mingii este forma sa sferică. Mingile pentru jocuri pentru copii sunt cel mai adesea fabricate din cauciuc și gonflabile, nu sunt grele, au „capacitate de săritură” excelentă și sar ușor de pe suprafață. Mărimea și culoarea lor pot fi foarte diverse.

Mingile folosite în jocurile sportive trebuie să respecte cu strictețe standardele. La baschet se folosește o minge de cauciuc sau de piele, la fotbal și volei - doar piele sau un înlocuitor. Fiecare dintre ele are o anumită greutate, dimensiune și culoare.

Jocuri cu mingea pentru cei mici

Copiii, chiar înainte de a învăța să stea în picioare, se pot juca deja cu mingi. Le place să le prindă, să le împingă și să le arunce. Iar când copilul crește și învață să meargă și să alerge, jocurile active cu mingea îi aduc o încântare deplină.

Bebelușul nu își poate menține atenția asupra mingii mult timp și vine cu lucruri distractive pentru el, așa că sarcina părinților devine să implice copilul în joc. Pur și simplu există o mulțime de idei pentru astfel de jocuri. Iată doar câteva dintre ele.

"Competiție"

Acest joc necesită două bile. Unul pentru copil, al doilea pentru adversar. Toată lumea rostogolește mingea cu mâna în fața lor, târându-se în genunchi. Cine ajunge primul la linia de sosire este câștigătorul.

"Loviți ținta"

Cel mai simplu, cel mai intuitiv joc. O minge mică trebuie aruncată către o țintă trasă. Puteți să vă motivați copilul și să-l răsplătiți cu un premiu (un jetoane sau un ambalaj de bomboane) pentru fiecare lovitură precisă. În loc de o țintă desenată, puteți folosi un cerc suspendat sau pur și simplu plasați o găleată.

"Paseaza mingea"

Stați vizavi de copil și aruncați mingea unul către celălalt. Puteți complica sarcina și puteți pune o barieră între voi. De exemplu, rostogolirea unei mingi sub un scaun.

Astfel de jocuri cu mingea nu numai că aduc plăcere și ridică moralul bebelușului, dar dezvoltă în același timp mobilitatea mâinilor, viteza de reacție, dexteritatea și coordonarea.

Mingea este un ajutor în lupta împotriva plictiselii

În creștere, copilul poate folosi deja mingea pentru jocuri independente. Imaginația copiilor este un depozit de idei, uneori puteți vedea o varietate de jocuri pentru copii cu o minge la care nu ne-am fi gândit niciodată cu „mințile noastre adulte”.

"Skittles"

Diverse obiecte înalte, cum ar fi ace, sunt plasate pe pământ, iar sarcina jucătorului este să doboare numărul maxim de ținte cu o minge de la o anumită distanță.

„Doborând recordul”

După ce aruncați mingea, trebuie să bateți din palme o dată și să o prindeți. Apoi, totul se repetă, doar trebuie să aplaudați de două ori, să aruncați a treia oară - de trei ori și așa mai departe până când numărul de aplauze devine maxim posibil.

Puteți stabili și alte recorduri: loviți de numărul maxim de ori cu genunchiul sau piciorul, aruncați lung.

Acestea și jocurile cu mingea similare pot distra un copil dacă se joacă singur.

Jocuri colective folosind o minge

Într-o companie de copii zgomotoasă, o minge nu va fi niciodată deplasată. Scolarii activi sunt foarte pasionati de jocurile in aer liber cu mingea, deoarece ajuta la folosirea energiei acumulate in timpul orelor plictisitoare.

"Făcut praf"

Copiii sunt împărțiți în două echipe și stau în rânduri, unul vizavi de celălalt. Fiecare echipă aruncă pe rând mingea, încercând să lovească unul dintre adversari. Dacă mingea atinge un jucător, acesta merge la echipa adversă. Jocul se termină când una dintre echipe nu mai are niciun participant.

„Știu cinci”

Fiecare jucător lovește mingea cu palma pe pământ „în stil baschet”, în timp ce repetă: „Știu numele a cinci fete: Ira, Anya, Olya, Katya, Tanya. Cunosc cinci nume de băieți: Artyom, Oleg, Ivan...” și așa mai departe. Loviți mingea o dată pentru fiecare nume. Jocul trebuie continuat până când jucătorul pierde numărul sau scade mingea. Este necesar să se convină în prealabil care „cinci” cuvinte ar trebui să fie numite și succesiunea lor. Pe lângă nume, acestea pot fi: personaje de desene animate, nume de planete, legume, fructe și altele asemenea.

„Comestibil-necomestibil”

Este selectată o persoană, iar restul jucătorilor se aliniază la o anumită distanță. Șoferul aruncă mingea tuturor pe rând și spune orice cuvânt. Dacă acest cuvânt înseamnă ceva comestibil, atunci trebuie să prindeți mingea, iar dacă este necomestabilă, trebuie să o loviți. După o minge prinsă sau returnată corect, jucătorul face un pas înainte. Cine ajunge primul la șofer de pe linie îi ia locul.

Astfel de jocuri de grup sunt foarte distractive și distractive. Copiii pot petrece ore întregi făcând această activitate.

Jocuri sportive cu mingea

Dar jocul cu o minge nu poate aduce doar plăcere și distracție. Jocurile în aer liber dezvoltă spiritul de echipă și competiția sportivă sănătoasă.

Copiii adoptă și încearcă să repete jocuri sportive cu o minge, precum fotbal, baschet, volei. Acum există multe secțiuni de sport în care nu poți doar să joci fotbal, ci să înveți de la antrenor toate secretele acestui sport. Această activitate, în primul rând, este interesantă pentru copii, deoarece aceștia au ocazia să comunice, să concureze și să învețe ceva nou. În al doilea rând, orice sport este bun pentru sănătate, iar jocurile cu mingea nu fac excepție.

Dacă copilul dumneavoastră are un interes pentru astfel de activități, trebuie să îl susțineți și să îl dezvoltați. Există întotdeauna posibilitatea ca o „gorire” distractivă a fotbalului cu prietenii să fie începutul unei cariere strălucitoare pentru un fotbalist.

Spune-mi, câte jocuri îți amintești din copilărie? Ce jucau în pauze, în curte? Nu mi-am amintit imediat foarte multe, dar am început să-i întreb pe prietenii mei, apoi a început... Ne-am amintit de un număr imens de jocuri pe care le-am jucat constant. Mai mult decât atât, nu doar jocul a fost amintit, ci mi-au „plutit” în cap imagini și fotografii cu anumite momente. A fost incredibil de misto.

Eu și fiul meu nu am jucat încă multe jocuri pe lista mea, dar am câteva favorite și multe altele care urmează!

Să ne amintim împreună de jocurile în aer liber și nu atât în aer liber

Jocuri cu mingea

1. Pași

Se desenează un cerc cu cretă pe asfalt sau cu un băț pe pământ atât de mare încât toți participanții la joc pot încăpea în el.

Toți stau în cerc, iar șoferul aruncă mingea în sus, cât mai sus posibil și aleargă mai departe de cerc, în orice direcție. Jucătorul care a reușit să prindă mingea trebuie să oprească alergarea liderului strigând „Stop!” După ce liderul s-a oprit, jucătorul cu mingea estimează distanța până la șofer și atribuie numărul de pași. Pașii pot fi foarte diverși și în numere diferite, de exemplu, „2 giganți și 5 picăci” sau pur și simplu „7 umbrele”. Dacă jucătorul, după parcurgerea pașilor prescriși, reușește să atingă șoferul cu mâna, atunci el însuși devine șofer.

Pașii sunt:

Giant - cel mai mare și în salt
Liliputienii - călcăm pe o jumătate de picior
Ață - când mergi, plasează-ți călcâiul până la deget
Broaște - săritură ghemuită
Umbrele - sari cu o rotire de 180 de grade
Iepuraș - sări, picioarele împreună

2. Similar cu precedentul - un joc Shtander ()

Șoferul ia mingea în mâini și stă în centrul cercului pe care îl formează restul jucătorilor. Șoferul aruncă mingea și strigă numele oricărui jucător (de exemplu, „Stander-Pasha”) Cel al cărui nume a fost numit trebuie să prindă mingea, în acest moment toți ceilalți se împrăștie cât mai departe de el. Imediat ce mingea este prinsă, jucătorul strigă: Stander-stop!
Toată lumea îngheață pe loc.

Jucătorul cu mingea alege orice jucător pe care să-l atingă
Apoi jucătorul începe să spună de câți și de ce pași va avea nevoie pentru a ajunge la jucător.

A fost interesant, desigur, să numesc o grămadă de pași „distrași” pentru a face acest lucru mai distractiv.
De exemplu, s-a spus: „Înainte de Katya sunt 7 uriașe, trei umbrele, două liliputiene...”

După ce toți pașii sunt numiți, jucătorul cu mingea le execută și trebuie să arunce mingea către jucătorul țintă. Dacă jucătorul prinde mingea sau o eschivează, șoferul aruncă mingea din nou în sus și totul se repetă din nou. Dacă este lovit, jucătorul devine șofer.

3. stiu 5......

Un jucător ia mingea în mâini și spune „Știu 5 nume de fete” și, în același timp, aruncă mingea pe pământ și o lovește cu palma, spunând „Masha unu” (lovitură), „Sveta două” (grevă), etc.

Dacă mingea nu este pierdută, treceți la următoarea categorie

Nume de băieți
- denumiri de fructe
- nume de fructe de pădure
- denumiri de legume etc.

De îndată ce un jucător pierde mingea, următorul intră în joc.

Am gasit o alta varianta pe net, acestea sunt jocuri ():

Numărul de contoare și ordinea acestora sunt determinate chiar la începutul jocului. Prima care începe ia mingea și spune „Știu numele unei fete” (botează mingea). Apoi același jucător trece la a doua categorie etc.

După ce au fost rostite toate rimele de numărare, același jucător continuă, dar cu o altă rimă de numărare: „Știu două nume de fată”. În acest caz, mingea trebuie să fie lovită de pământ cu palma mâinii și numită câte un nume (nume) pentru fiecare lovitură.

Ei joacă un joc până la zece - „Știu zece nume de fete”, etc.

Dacă, în procesul de lovire a mingii, jucătorul nu a avut timp să numească următorul nume sau nu a lovit mingea, jocul trece celuilalt jucător, unul câte unul. Când mingea face un cerc și revine la jucător, jocul pentru acel jucător se reia de unde a rămas.

Câștigătorul jocului este cel care ajunge primul la ultima rima de numărare „Cunosc zece nume de orașe” și o completează.

4. Câine

Un „câine” este selectat și stă în mijlocul cercului. Jucătorii rămași stau în cerc și încep să arunce mingea unul către celălalt. Sarcina „câinelui” este să prindă mingea (interceptarea din mers). Când „câinele” a prins mingea, acesta are dreptul să stea în cerc cu jucătorii, iar locul acesteia este luat de jucătorul din vina căruia a fost pierdută mingea (cel care a aruncat-o „greșit” sau cel care nu l-a prins la timp).

5. Trei oameni joacă câine, iar dacă sunt mai mulți oameni, atunci jocul se numește Cartof .
Începe cu toți care stau într-un cerc și se aruncă o minge unul către altul, care trebuie fie lovit, fie prins (în funcție de acord). Cine a ratat mingea stă în cerc și încearcă, ghemuit și sărind, să intercepteze mingea.

6. Bouncers

Un joc grozav când sunt mulți oameni

7. Comestibile-necomestibile

Aruncăm mingea unul altuia, spunând cuvinte comestibile sau necomestibile. Au prins mingea cu ceva comestibil și au bătut-o cu ceva necomestibil.

8. Pământ, apă, foc, aer ()

Copiii stau în cerc, dribling mingea în centru. El aruncă mingea unuia dintre jucători și spune unul dintre cele trei cuvinte - „pământ”, „apă”, „aer”. Jucătorul trebuie să prindă mingea și să o arunce înapoi, denumind un animal cu cuvântul „pământ”, un pește cu cuvântul „apă” și o pasăre cu cuvântul „aer”.

Dacă jucătorul nu știe ce să sune, el returnează mingea șoferului, spunând „foc”, iar șoferul însuși trebuie să pronunțe numele dorit. Dacă șoferul nu poate spune și numele cerut, el ia locul jucătorului „ars”, iar el devine șofer.

Numele animalelor, peștilor și păsărilor nu trebuie repetate.

9. Wall sau Balda (jocul are multe nume, noi l-am numit așa)

Acest joc era jucat în principal de fete, deși uneori ni se alăturau și băieții. Pentru a juca ai nevoie de o minge și un perete plat.

Mingea este aruncată pe perete și trebuie să sari peste ea. A existat un întreg „lanț” de sărituri. Prima dată a trebuit să sari peste fără să lași mingea să lovească pământul. Data viitoare, mingea trebuia să lovească o dată și apoi să sară. Apoi a trebuit să sari peste după două lovituri ale mingii la pământ. Data viitoare - trei lovituri la sol.
După această etapă au început bătăile din palme. Mai întâi, o palmă - prindem mingea. Apoi două palme, trei palme. Au existat și sarcini cu o întorsătură în jurul tău. Uneori, elemente din „cunoaște 5” au fost adăugate în joc. A fost necesar să aruncați mingea și să numiți cuvinte din „categoria” dorită.

Poate au mai fost și alte sarcini. Oricine nu a putut face față sarcinii a primit litera B (de la cuvântul Balda). Cel care a „adunat” tot cuvântul a pierdut

9. Zece – jocul este foarte asemănător cu cel precedent. ()

Jucătorii trec pe rând pentru a „trece 10 clase”, adică pentru a finaliza 10 sarcini și pentru a „trece examenul”.

Zeci - jucătorul lovește mingea de perete de 10 ori la rând, lovind-o ușor cu degetele, ca atunci când joacă volei.
Nines - jucătorul lovește mingea de perete de 9 ori la rând, lovind mingea cu palmele de jos.
Opt - jucătorul aruncă mingea de 8 ori sub piciorul drept pe pământ, astfel încât să sară spre perete și o prinde în mâini.
Sevens - jucătorul repetă exercițiul anterior de 7 ori, dar sub piciorul stâng.
Șase - jucătorul stă cu fața la perete și aruncă mingea din spate între picioarele lui pe pământ de 6 ori, astfel încât să sară spre perete și să o prindă în mâini.
Cinci sunt la fel ca în exercițiul anterior, dar stând cu spatele la perete, repetând de 5 ori.
Patru - mingea este aruncată de perete de 4 ori, astfel încât să sară de pe ea pe pământ, de la săritura de pe pământ lovește din nou peretele, apoi o prinde.
Trei - cu palmele în cupă, jucătorul lovește mingea de 3 ori de perete.
Deuces - cu doi pumni încrucișați, jucătorul lovește mingea de perete de 2 ori la rând.
Ones - lovește mingea de perete cu degetul drept 1 dată.

Examen - jucătorul efectuează un element din fiecare exercițiu o dată și nu trebuie să vorbească sau să râdă.

Dacă în timpul jocului jucătorul scapă mingea sau greșește, atunci el dă mingea următorului jucător și termină jocul când îi vine din nou rândul.

10. Joc de cuvinte

Uneori ne jucam clasicul joc de cuvinte cu o minge (ei bine, a fost mai distractiv așa și a fost un moment de surpriză - nimeni nu știe cui va zbura mingea)

Există o versiune mai complicată a jocului?

Jucătorul care începe aruncă o minge celuilalt jucător și spune începutul oricărui cuvânt, de exemplu: „Ar...”
„... buzz!” - jucătorul trebuie să termine rapid și să arunce mingea către un alt „Ko...”
„... rublă!” - răspunde imediat și apoi aruncă mingea mai departe

Acest joc poate fi jucat în echipe (în acest caz, jucătorii stau unul față de celălalt)

Jocuri ca tag

1. Etichete clasice

Un prezentator care trebuie să ajungă din urmă pe cineva și să-și bată joc de el

2. Picioare suspendate

La fel ca eticheta obișnuită, dar nu puteți eticheta un jucător ale cărui picioare nu ating pământul. Poți să stai pe o bancă, să te cațări într-un copac sau pur și simplu să te întinzi pe pământ și să-ți ridici picioarele

3. Vrăjitorii

Se joacă ca o etichetă obișnuită, dar sarcina prezentatorului este să „vrăjească” toți jucătorii (sau un jucător de trei ori). Cel care a fost insultat trebuie să stea pe loc și să aștepte ca altcineva să-l „ajute”
Dacă erau mulți jucători, atunci de obicei limităm numărul necesar de „vrăjiți” - de obicei trei erau suficiente.

4. Lumea Mării

Regulile sunt ca o etichetă. Doar cel care este insultat devine asistentul (apa) al rechinului.

5. Pisica si soarecele

Se alege șoferul - o pisică. Se ghemuiește și închide ochii. Restul jucătorilor sunt șoareci. Se plimbă în jurul pisicii și îl pot mângâia. Dar în orice moment se poate trezi și începe să prindă șoareci. Cel care este prins primul devine șofer.

6. Iepuri de câmp și morcovi ()

Opțional: morcovi sau alte articole mici

Pe sol este desenat un cerc cu diametrul de 8-10 metri. Puneți 10 morcovi sau orice alte obiecte într-un cerc. Cercul este o „grădină”. Este selectată o grădină „Sperietoare” care va prinde iepuri. La semnalul liderului, iepurii pot alerga în cerc și pot fura morcovi, iar Sperietoarea poate prinde iepurii. Iepurele prins este eliminat din joc. Dar Sperietoarei are voie să prindă iepuri doar când ajung în grădină, nu pot fi prinși în afara cercului.

Alte jocuri

1. Telefon spart

Un joc vechi, testat în timp. Dar încă ne jucăm cu copiii cu plăcere și întotdeauna se dovedește a fi foarte distractiv.

2. M-am născut grădinar

Este selectat un șofer („grădinar”). În șoaptă, el numește (atribuie) nume de flori (plante) jucătorilor care stau pe bancă. Apoi recită o mică rimă
M-am născut grădinar, m-am supărat foarte tare,
M-am săturat de toate florile, cu excepția...

și cheamă „numele” (numele plantei) oricărui jucător. El trebuie să răspundă imediat și urmează următorul dialog:
Jucător: Oh!
Grădinarul: Ce e cu tine?
Jucător: Îndrăgostit
Grădinarul: Cine?
Jucător: În lalele

Jucătorul numește orice nume al plantei care îi vine în minte. El poate de asemenea să numească grădinarul și trebuie să răspundă la numele său. Dialogul continuă la infinit. Cel care a făcut o greșeală (nu a răspuns la timp, a amestecat numele, a răspuns la numele altcuiva etc.) dă un forfeit (orice obiect personal), iar la sfârșitul jocului îl „rezolvă”.

La sfârșitul jocului, se joacă forfeits: grădinarul se întoarce, îi arată lucrul și întreabă: Ce ar trebui să facă acest jucător? Grădinarul îi atribuie o sarcină (cântă, sari într-un picior, spune o poveste înfricoșătoare - cine știe ce), jucătorul renunță la forfait și își ia obiectul.

3. Marea este agitată o dată

Este selectat un prezentator. Se întoarce de la ceilalți și spune o mică rimă (în timp ce vorbește, toți jucătorii se mișcă haotic)

Marea este agitată o dată
Marea este îngrijorată doi
Marea este îngrijorată trei,
Silueta marin îngheață pe loc.

Jucătorii îngheață, înfățișând figuri „de mare”. Prezentatorul se apropie de orice jucător, îl atinge cu mâna - jucătorul descrie exact cine arată. Sarcina prezentatorului este să ghicească ce fel de figură este aceasta.

Este selectat un șofer. Două dungi sunt desenate pe sol - început și sfârșit. Toți jucătorii stau aproape de start, șoferul sta aproape de sosire și întoarce spatele tuturor. Șoferul spune:
Cu cât mergi mai liniștit, cu atât vei ajunge mai departe. Stop.

Fraza poate fi pronunțată după cum doriți - trăgând în mod deliberat cuvintele, întreaga propoziție sau, de exemplu, începând încet și apoi terminând-o brusc și rapid - în general, introducând un element de surpriză în joc. În acest moment, toți jucătorii încearcă să alerge cât mai departe și să ajungă la linia de sosire, îngheață la cuvântul „stop”. După cuvântul STOP, șoferul se întoarce. Dacă vede mișcarea unui jucător (care nu a avut timp să înghețe sau să se oprească din cauza vitezei de accelerare), acesta revine la start.

Câștigătorul este cel care ajunge primul la linia de sosire și atinge șoferul - acesta îi ia locul, iar jocul începe de la capăt.

5. inel

Jucătorii stau la rând și își pun palmele în cupă în fața lor. Șoferul ține în palme un obiect mic, de obicei o monedă sau un inel. Apoi ocolește toți jucătorii pe rând, punându-și mâinile încrucișate în „barcă” și spunând:

Port și port un inel și îl dau cuiva

și pune în liniște acest obiect în palmele unuia dintre jucători. Apoi spune:
Ring-ring, ieși pe verandă!

Iar jucătorul „marcat” trebuie să sară de pe bancă și să fugă. În același timp, sarcina celorlalți jucători este să mențină alergătorul în rândurile lor, așa că „alesul” încearcă să nu arate că el a fost cel care a primit obiectul prețuit.

6. Semafor

Sunt trase două linii. Liderul stă aproximativ între ei.
Stând cu spatele la jucători, el numește o culoare. Dacă jucătorul putea găsi culoarea numită „pe el însuși” (haine, fundă, ac de păr etc.), a luat-o cu mâna și a traversat calm „drumul”. Dacă nu s-a găsit nimic potrivit, ar putea doar să alerge rapid pe partea cealaltă (fără a ieși din „drum”). Și „semaforul” trebuia să prindă infractorii. Cel pe care l-a atins a devenit el însuși un „semafor”.

7. Pârâu

Jucăm acest joc de fiecare dată când sunt mai mult de 10 copii și adulți împreună.

8. tâlhari de cazaci

Jocul necesită destul de mulți oameni - de la 6 persoane. Au fost împărțiți în două echipe - „cazaci” și „tâlhari”. Era necesar să se convină asupra limitelor teritoriului unde se putea ascunde.
„Cazacii” au închis ochii, iar „tâlharii” au alergat să se ascundă, desenând în direcția săgeții (au putut fi „ascunși”, adică puteau fi desenați pe copaci, pe peretele unei case sau altfel deghizat). Era permis să deseneze săgeți înșelătoare.
Apoi „cazacii” aleargă să caute. Dar nu este suficient să-i găsești pe „tâlhari”, trebuie să-l prinzi și să-l duci la „închisoare”. Imediat ce „tâlharul” a fost întemnițat, i se atribuie un gardian „cazac”, care trebuie să se asigure că „tâlharul” nu fuge sau că prietenii „tâlhari” săi nu-l eliberează. Cazacii au câștigat dacă au reușit să prindă pe toți tâlharii.

9. Încurcătură (sau confuzie)

Toți cei care se țin de mână se încurcă, liderul trebuie să se descurce

În primul rând, este ales un lider. Apoi determină distanța pentru „trenuri” și creează diverse obstacole din scaunele răsturnate, orașe și ace. Apoi, ei determină cine va „gestiona” „calea ferată”, iar managerii, la rândul lor, trebuie să evalueze abilitățile „șoferului”.

Băieții sunt împărțiți în două echipe. În fiecare dintre ele, jucătorii trebuie să aleagă „șoferul” „locomotivei”, restul devin „mașini”. „Șoferii” stau în față, iar participanții („trasura”) se aliniază în spatele lor într-un lanț, ținându-se unul de altul de talie. La semnalul conducătorului, „trenurile” trebuie să pornească, iar „șoferul” trebuie să aleagă o astfel de viteză încât să depășească simultan toate obstacolele fără să piardă un singur „tren” și să depășească „trenul” care concurează cu el.

Câștigătorul este „motorul” care a reușit să-și navigheze cu mai mult succes „locomotiva” pe distanța dificilă. Ulterior devine lider.

11. Cursă de şoareci

Cei doi stau unul față de celălalt, își unesc mâinile și le ridică mai sus.
Ambii spun la unison:
- Ne-am săturat de șoareci, au mestecat totul, au mâncat totul. Vom instala o capcană pentru șoareci și apoi vom prinde șoarecii!
Sarcina jucătorilor în timp ce prezentatorii spun că rima este să alerge sub mâinile împreunate. Dar la ultimele cuvinte prezentatorii renunță brusc și unul dintre jucători sigur va fi prins. Cel care cade în capcană de șoareci se alătură prinzătorilor. Capcana de soareci creste. Jocul continuă până când rămâne un singur mouse - câștigătorul.

Jocuri cu bandă elastică

Pe lângă faptul că în copilăria mea absolut toate fetele săreau în benzi de cauciuc, a existat un alt joc minunat pe care acum ne place să îl jucăm cu copiii.

O-LIM-PI-A-DA!!!

poza

Doi jucători stau unul față de celălalt, ținând o bandă elastică (un „capăt” în fiecare mână) Apoi rostesc „O-LIM-PI-A-DA Unu... Doi... Trei” și încurcă elasticul. trupa cât pot de bine. Sarcina celorlalți este să urce sau să sară peste, fără a atinge banda elastică. Dacă toată lumea a reușit, atunci jocul continuă. Dacă cineva este rănit, atunci el înlocuiește „titularul”.

Jocuri cu frânghie

Liderul stă cu o frânghie (sau sărituri) în centrul cercului. Și începe să răsucească frânghia chiar deasupra solului. Toți ceilalți trebuie să sară peste

Vara, la casa noastră organizăm adesea un curs de frânghie pentru copii. "web"

Opțiune verticală

poza

Sau orizontal

poza

Spune-ne, ce alte jocuri de curte îți amintești și ce joci?

1) Jocul „Minge în cerc”.

Copiii stau pe podea (în zonă) ghemuit în cerc. Profesorul cu mingea se află în centrul cercului. Rolează mingea fiecărui copil pe rând sau celui pe care îl cheamă: „Sasha, prinde-l!” Copilul prinde mingea și o trimite înapoi, dar în același timp trebuie să îndeplinească o sarcină: să aibă timp să bată din palme de 2-3 ori, să numească un număr cantitativ sau ordinal. De exemplu, profesorul spune: „Primul”, copilul răspunde: „Al doilea”, etc. Puteți numi orice obiect inclus în conceptul general (mobilier, legume, fructe etc.). Profesorul are grijă ca copiii să rostogolească mingea și să nu o arunce.

Notă. Când jocul se repetă, orice copil poate fi în centru.

2) Jocul „Minge pe podea”.

Acompaniament muzical: melodia cântecului popular rusesc „Ca al nostru la poartă”.

Descriere.

Copiii stau pe scaune de-a lungul peretelui. Profesorul cheamă trei sau patru copii și le dă fiecăruia câte o minge mare (de altă culoare).

Copiii stau pe covor cu fața grupului la o distanță de doi-trei metri de acesta, pun bilele în fața lor (picioarele ușor depărtate). Toată lumea cântă un cântec cunoscut.

Îmi bat palmele, îmi bat palmele,

Îmi bat palmele împreună.

Îi voi îndrepta mingea către Natasha (Masha, Sasha).

Copiii care stau pe covor bat viguros mingea cu palmele in ritmul melodiei. La strigătul „Oop-pa!” Ei rostogolesc mingea către persoana al cărei nume îl spun în cântec. Jocul continuă.

3) Jocul „Dă-i un nume și nu căscă!”

Scop: dezvoltarea capacității de a răspunde rapid la un cuvânt din joc.

Sarcini de joc. Copiii stau în cerc și își aruncă mingea pe rând. Copilul care aruncă mingea primul rostește un cuvânt, cum ar fi „minge”. Cel care prinde raspunde cu un cuvant consonant (de exemplu, „turca”) si il trece celui de-al treilea etc. Daca copilul nu are timp sa gaseasca cuvantul, renunta la joc.

4) Jocul „Alungă mingea”.

Copiii stau în cerc (eventual în două cercuri). Profesorul distribuie 3-4 bile de celuloid colorate la 3-4 copii care stau în locuri diferite în cerc. La semnalul profesorului: „Prinți mingea!” - copiii încep simultan să treacă rapid mingile unul altuia. Dacă un copil are două mingi deodată, el este eliminat din joc. După ce repetă jocul de 3-4 ori, copilul stă din nou în cerc și se joacă cu toți împreună.

Notă. Mai întâi jocul se joacă cu două mingi. Profesorul monitorizează trecerea corectă a mingii (puteți trece mingea în fața dvs., la spate, dar nu o puteți trece prin unul SAU mai mulți jucători, nu vă puteți deplasa de la locul dvs.).

5) Jocul „Aruncă - prinde”.

Copiii stau în două rânduri (unul față de celălalt) la distanță de brațele întinse în lateral. Copiii dintr-unul dintre rânduri au o minge în mână. La semnalul profesorului, copiii aruncă simultan mingea în fața lor, o prind cu ambele mâini și rostogolesc mingea către jucătorii care stau vizavi în altă linie. Ei, la rândul lor, repetă sarcina de a arunca și prinde mingea.

Notă. Când se repetă, jocul poate fi complicat: aruncați mingea în sus și bateți din palme de 2-3 ori; prinde mingea într-un salt; aruncați mingea, aveți timp să vă întoarceți și apoi să prindeți mingea; aruncați mingea cu o mână și prindeți-o cu cealaltă.

6) Jocul „Loviți mingea”.

Descriere.

Jucătorii stau în cerc, distanța dintre ei este de 2-3 pași. Se conturează un cerc, în mijlocul căruia se află șoferul.

Copiii care stau în cerc, fără să treacă de linie, aruncă o mică minge de spumă către șofer, încercând să-l lovească. Șoferul, alergând în interiorul cercului, ocolește mingea. Copilul care lovește șoferul se schimbă cu el.

Regulile jocului.

1. Jucătorii nu trebuie să treacă linia.

2. Mingea este luată de copilul către care zboară sau se rostogolește.

3. Poți arunca mingea doar sub genunchi.

4. Dacă șoferul prinde mingea, aceasta nu este considerată o lovitură.

Notă. Este recomandabil să joci cu un grup mic de copii (6-8 persoane).

7) Jocul „Se vor întâlni bilele?”

Împărțim copiii în perechi și le dăm sarcina: rostogolim bilele astfel încât să se întâlnească.

Copiii-spectatori numără la unison de câte ori s-au lovit bilele când s-au întâlnit pentru fiecare pereche de participanți. Perechea de jucători cu cele mai multe meciuri de minge câștigă.

8) Jocul „Alergă, prind!”

Copiii stau liberi pe o parte a locului de joacă. Profesorul cu o minge mare și frumoasă în mâini se află în fața lor la o distanță de 1,5-2 m Aruncând mingea în sus și prinzând-o, profesorul se retrage câțiva pași, spunând: „Arunc o dată, arunc doi, arunc. trei - fugi, prinde!” Copiii aleargă la profesor, încercând să prindă mingea; Profesorul prinde singur mingea și spune: „Dacă nu ai prins-o, fugi înapoi!”

Copiii se întorc la locurile lor inițiale. Jocul se repetă de 2-3 ori, după care profesorul îi oferă unuia dintre copii posibilitatea de a prinde mingea. După ce a numit acest copil pe nume, profesorul îl invită să ducă mingea, ținând-o cu mâinile deasupra capului. Restul se aliniază în spatele copilului care a prins mingea și se urmează unul pe altul.

Jocul poate fi completat sau repetat de încă 2-3 ori. În timpul acestui joc, copiii exersează alergarea și mersul în spatele liderului; În același timp, dezvoltă atenția și rezistența.

9) Jocul „Ride to me”.

Copiii stau pe jos în fața profesorului, cu picioarele depărtate. Profesorul rostogolește o minge mare unui copil sau altuia, spunând: „Prindeți mingea și dă-mi-o!” Copilul prinde mingea și o rostogolește către profesor. După ce 5-6 copii au făcut asta, profesorul ridică brusc mingea, fuge de copii și strigă: „Vino la mine!” Copiii ar trebui să se ridice repede și să alerge la profesor. Profesorul se îndepărtează de câțiva pași de copii, lovind mingea pe podea și spune: „Săriți ca mingea mea!” Copiii sar. Apoi profesorul, spunând „Mingea este obosită, a fugit după băieți!”, rostogolește mingea spre copii. Ei trebuie să fugă de minge și să stea pe locurile lor. Jocul se repetă de 3-5 ori și se termină cu toți copiii care merg calm în spatele copilului care poartă mingea. Mingea este acordată celui care a îndeplinit toate sarcinile mai bine decât alții. În timpul mersului, profesorul poate transmite mingea altui copil. În același timp, el spune: „Cine merge bine va duce mingea”.

În acest joc, copiii exersează rostogolirea unei mingi, săritul pe două picioare și alergarea la un semnal; În același timp, își dezvoltă capacitatea de a sari ușor, ușor și de a schimba rapid poziția.

Dacă copiii se joacă în aer liber, mingea poate fi rostogolită din poziție în picioare, ghemuit.

10) Jocul „Mingea mea amuzantă, care sună”.

Copiii stau cu fața către profesor, care ține în mână o minge mare și frumoasă. Profesorul, ridicând mingea sus, spune: „Vino la mine și uită-te la mingea mea, iar acum du-te la locurile tale și mai uită-te la mingea.” Copiii se apropie de profesor și apoi se întorc. Profesorul repetă invitația și îi invită pe copii să stea mai larg într-un cerc și să privească mingea sări. Bătând-o cu mâna pe podea, profesorul spune:

Mingea mea veselă, care sună,

Unde ai fugit?

Roșu, galben, albastru -

Nu pot ține pasul cu tine!

El invită copiii să sară cu mingea, apoi aruncă mingea în lateral: „Mingea te va ajunge din urmă - fugi de ea!” Copiii fug. Jocul se repetă de 3-4 ori. La sfârșitul jocului, profesorul dă mingea unuia dintre copii; toată lumea merge după minge.

După aceasta, copiii stau în cerc. Profesorul dă semnalul să se oprească și ia mingea pentru el. „Ridic mingea sus”, spune el, „și și tu ar trebui!” Copiii ridică mâinile în sus și, împreună cu profesorul, le coboară. Acest lucru se repetă de 3-4 ori. „O să pun mingea pe podea, să mă ridic și să-mi ascund mâinile”, spune profesorul, arătând mișcările, „și tu faci la fel.” Copiii repetă mișcările de 3-4 ori. „Mă voi așeza și voi arunca mingea”, continuă profesorul. Copiii imită mișcările profesorului. „Acum toată lumea ar trebui să alerge, să prindă și să arunce mingea”, spune el și aleargă, aruncând și prindend mingea. Copiii aleargă după el, imitându-i mișcările. Profesorul îi trece pe copii la mersul calm: „În liniște, în liniște, mergem și ne lăsăm mingea deoparte.”

Mingea este dusă la locul ei.

În acest joc, copiii exersează o întreagă gamă de mișcări diferite: alergare, sărituri, exerciții de gimnastică; În același timp, ei dezvoltă capacitatea de a acționa asupra unui semnal.

11) Jocul „Prinde și aruncă - nu te lăsa să cazi!”

Copiii stau în cerc; Profesorul este în centru cu o minge mare. El aruncă mingea unui copil sau altuia. Copiii îl prind și îl aruncă din nou profesorului, care îi spune: „Prindeți-l și aruncați-l - nu-l lăsați să cadă!”

Apoi profesorul spune: „Sări spre mine ca niște mingi!” Copiii sar în picioare, apropiindu-se de profesor. El ridică repede mingea: „Fugi mai repede! Mingea sare după tine.” Copiii fug, iar profesorul lovește mingea pe podea, o prinde și reia jocul, aruncând mingea acelor copii care încă nu au prins-o. Puteți termina jocul mergând. Persoanei din față i se dă mingea.

Copiii exersează aruncarea și prinderea unei mingi, sărituri pe două picioare și deplasarea înainte.

12) Jocul „Mingea în poartă”.

Din 6 cuburi (fiecare de 15-20 cm înălțime), copiii construiesc porți, adică pun deasupra cuburilor o fâșie subțire de 1,5-2 m, în fața porților, la o distanță de 1,5-2 m ei, pe o linie sau snur intins sunt 5-6 bile mici. Copilul, la îndrumarea profesorului, se apropie de ei, ia o minge, o rostogolește în poartă și aleargă după ea, târându-se prin poartă în patru picioare; apoi se îndreaptă, prinde mingea și, punând-o la locul inițial, se așează să se odihnească și îi privește pe copii rostogolind mingile.

Acest joc întărește mușchii brațelor, picioarelor, spatelui și abdomenului; Copiii dezvoltă coordonarea mișcărilor și dexteritatea. Jocul ajută la organizarea unui grup de copii.

13) Jocul „Mingea din tobogan”.

Copiii stau în fața profesorului care construiește un „tobogan”. El așează un capăt al tablei pe o bancă joasă de gimnastică (puteți atașa scândură de peretele de gimnastică, iar celălalt capăt al plăcii de podea). Există o minge mare lângă bancă. Profesorul cheamă copiii. Ei stau pe rând pe bancă, se apropie de tobogan, rostogolesc mingea de pe ea și aleargă, ajungând din urmă, apoi aduc mingea la locul ei și urmăresc jucătorii.

Jocul se joacă cu un grup mic de copii; exersează alergarea pe un plan înclinat; Copiii dezvoltă curaj, agilitate și viteză.

14) Jocul „Nu pierde mingea!”

Tuturor copiilor li se dau mingi medii sau mici. Profesorul spune: „Puteți juca cu mingea după cum doriți! Dar nu pierde mingea! Joaca!" Copiii aleargă în diferite direcții și se joacă în voie cu mingile: rostogolire, aruncare, prindere. La cuvintele profesorului: „Nu pierde mingea, ridică-o!” - toată lumea se oprește și își arată mingile. Jocul se repetă de 3-4 ori. După aceasta, profesorul îi invită pe copii să meargă în cerc cu mingea în mâini.

După ce a așezat copiii într-un cerc, profesorul îi invită să facă mai multe exerciții cu mingi, de exemplu:

1. Ridicați mingea în sus, priviți-o și coborâți-o.

2. Întinde-ți brațele în lateral, apoi, adunându-le în fața ta, transferă mingea dintr-o mână în cealaltă și coboară-le în jos.

3. Aplecați-vă, puneți mingea pe podea, îndreptați-vă fără minge, aplecați-vă din nou și ridicați mingea.

4. Așează-te, rostogolește mingea din mâna dreaptă în mâna stângă și invers, apoi ridică-te, ridicând mingea. După aceasta, puteți oferi mersul cu mingi. După terminarea jocului, copiii pun mingile în coșuri sau cutii.

Jocul poate fi jucat cu copiii din grupurile mijlocii și mai mari. Apoi, în prima parte a jocului, copiii trebuie să efectueze anumite mișcări, de exemplu: să arunce o minge în fața lor și să o prindă în timp ce merg și aleargă, fără a o scăpa; juca mingea lovind-o pe podea; lovește mingea pe podea și prinde-o. În a doua parte a jocului, ar trebui să fie date și mișcări mai complexe. Copiii pot fi aranjați nu în cerc, ci în perechi. Acest lucru va face posibilă includerea unui exercițiu precum rostogolirea sau aruncarea mingilor.

Exemple de exerciții cu o minge pentru copiii mai mari:

1. Transferați mingea din mână în mână deasupra capului dumneavoastră.

2. Transferați mingea din mână în mână sub picior.

3. Ținând mingea în mâna dreaptă, întoarceți-vă la dreapta fără a ridica picioarele de pe podea și transferați mingea la spate în mâna stângă, întoarceți-vă la stânga și puneți mingea în mâna dreaptă.

4. Așezați-vă cât mai jos posibil și transferați mingea din mână în mână.

5. Stând pe podea cu picioarele încrucișate și ținând mingea cu mâna întinsă, îndoiți-vă la dreapta și la stânga, atingând mingea de podea.

6. Stând cu picioarele întinse pe podea, aplecă-te înainte, pune mingea între picioare și ia-o înapoi.

7. Stând și sprijinindu-vă pe mâini din spate, susținând mingea cu ambele picioare, ridicați-o și coborâți-o.

8. Întins pe spate, ridică mingea în sus cu picioarele.

9. Întins pe burtă, ridică mingea în sus cu mâinile.

10. Stând pe podea, trage-ți picioarele spre burtă, ține mingea la picioare și, întinzând-le înainte, împinge mingea cu picioarele de lângă tine.

15) Jocul „Două cercuri cu o minge”.

Copiii sunt aliniați în două cercuri (cei mai mari pot fi în trei). Profesorul ține o minge mare și frumoasă și, aruncând-o, spune: „O arunc o dată, o arunc de două ori, o arunc de trei - aleargă în direcții diferite!”

Copiii aleargă până când profesorul spune: „În două (sau trei) cercuri!” Copiii își iau repede locurile.

Apoi profesorul aruncă mingea unuia dintre copiii din cercul în care copiii s-au adunat mai repede. Copilul prinde mingea și o returnează profesorului. El aruncă mingea unui alt copil care stă în același cerc. După ce repetă exercițiul de 3-4 ori, profesorul aruncă mingea și spune: „Alergă!” Jocul se reia.

În acest joc, copiii exersează prinderea și aruncarea unei mingi; într-o alergare holter-skelter; Ei învață să se adune rapid într-un cerc atunci când li se oferă un semnal.

16) Jocul „Roșu, albastru, cine e în spatele lui?”

Copiii, aliniați în două rânduri (fiecare rând nu trebuie să aibă mai mult de 10-12 copii), stau față în față pe locul de joacă sau în cameră. Profesorul ține în mână coșuri cu bile roșii și albastre. Sunt tot atâtea mingi câte jucători sunt. Copiii dintr-o linie trebuie să alerge când se rostogolesc bilele roșii, cealaltă - când se rostogolesc cele albastre. Distragând atenția copiilor și arătând mai întâi un coș și apoi altul, profesorul dă brusc peste unul dintre ei; copiii aleargă după mingi, le adună, apoi le pun înapoi în coșul ținut de profesor și se întorc la locurile lor.

Jocul dezvoltă atenția, viteza de reacție și dexteritatea.

17) Jocul „Minge peste fileu”.

Copiii sunt împărțiți în două grupe. Unul stă pe o parte a plasei întinse, celălalt pe cealaltă. Cel din extrema dreapta aruncă mingea peste plasă celui care stă vizavi. El trebuie să prindă mingea, să o arunce celui care stă lângă el etc. Profesorul numără numărul de greșeli și eșecuri din fiecare grupă. Când mingea cade în mâinile ultimului jucător, acesta încep să joace din nou; Acum mingea este aruncată de cel din extrema stângă.

În joc, copiii învață să arunce și să prindă bine mingea; Ei dezvoltă coordonarea mișcărilor. Toate acestea servesc ca o bună pregătire pentru a juca volei.

18) Jocul „Mingea de pe deal și în poartă”.

Copiii stau sau stau în fața profesorului, care, arătând mingea, spune: „Acum vom arunca mingea și o vom ajunge din urmă!” Profesorul dă mai multor participanți la joc sarcina de a construi un tobogan și o poartă. Copiii ar trebui să aducă o bancă, o scândură lungă, o șipcă și câteva cuburi. Poarta este construită în fața dealului la o distanță de un metri și jumătate până la doi metri. Scopul este o șină așezată pe cuburi, a cărei înălțime este de 60 cm La semnalul profesorului, primul jucător cu mingea stă pe tobogan. El trebuie să rostogolească mingea atât de lin încât să lovească poarta de pe deal. Apoi copilul aleargă pe tobogan, trece prin poartă - se târăște în patru picioare pentru a nu atinge șipcile, se îndreaptă și aleargă, atingând mingea. După ce a ajuns din urmă, o ridică sus deasupra capului, o aduce pe tobogan și o dă sau o aruncă la următoarea.

Jucătorii trebuie împărțiți în 2-3 unități; copiii dintr-o unitate se aliniază simultan, se apropie de tobogan și finalizează sarcina unul după altul. Când ultimul finalizează sarcina, se notează atât realizările echipei, cât și greșelile; Când toate legăturile finalizează sarcina, se notează cea mai bună legătură. Puteți termina jocul mergând. Pentru a face acest lucru, profesorul aliniază toți copiii. Cea mai bună linie este în față, liderul poartă mingea.

Pentru a accelera jocul, puteți lua 2-3 bile; când unul aleargă pe deal, celălalt începe exercițiul cu a doua minge.

În acest joc, copiii exersează echilibrul în timp ce aleargă pe un plan înclinat, cățără, prinde o minge, o aruncă; În același timp, dezvoltă acuratețea, dexteritatea, coordonarea mișcărilor, viteza și inteligența.

19) Jocul „Prinți mingea!”

Jucătorii formează un cerc. Profesorul aduce două bile - mare și mică. Copiii trebuie să treacă mingile în cerc atunci când li se oferă un semnal. La semnal: „Mare, înainte!” - este trecută o minge mare, urmată de două persoane care urmează semnalul: „Una mică, înainte!” - mic. După ceva timp, la direcția profesorului, încep să treacă mingile în cealaltă direcție, adică mingea mare o ajunge din urmă pe cea mică. Jocul continuă până când o minge ajunge din urmă pe cealaltă.

Acest joc dezvoltă atenția, inteligența, viteza, precizia mișcărilor; Mușchii brațelor, picioarelor și trunchiului sunt bine antrenați.

20) Joc „Nu lăsa mingea să intre în poartă!”

Copiii stau în cerc; picioarele depărtate la lățimea umerilor; unul dintre jucătorii cu mingea mare stă în mijloc. După ce a spus: „Încep!”, el rostogolește mingea la picioarele cuiva, încercând să o scoată în afara cercului, dar toți cei cărora se rostogolește mingea trebuie să se aplece rapid și să o lovească înapoi cu mâinile. Cel care ratează mingea trebuie să-l ajungă din urmă și să stea alături de el în centrul cercului în locul șoferului, care apoi se alătură celorlalți copii. Când stau în cerc, copiii ar trebui să stea în picioare și să se aplece numai când mingea se rostogolește.

Jocul dezvoltă atenția, dexteritatea mișcărilor și capacitatea de a arunca mingea rapid și precis.

21) Jocul „În spatele mingii”.

Copiii sunt împărțiți în patru grupe. O linie este trasată de-a lungul unui perete al camerei, lângă care stau două grupuri; celelalte două sunt pe peretele opus, tot pe aceeași linie. Jucătorii extremi, din dreapta sau din stânga, li se dă câte o minge. La semnalul profesorului: „Începe!” - aruncă mingile celui care stă vizavi și aleargă imediat la coloana unde au aruncat mingea și stau în spatele lor. Cel care a prins mingea o aruncă și celui care stă vizavi, aleargă spre coloana unde mingea a zburat și stă în spate. Jocul continuă până când toată lumea și-a schimbat locul.

În acest joc, copiii exersează prinderea și aruncarea mingii, alergarea, viteza, precizia și dexteritatea mișcărilor.

22) Jocul „Minge pe podea”.

Copiii se aliniază în patru coloane în același mod ca în jocul „După minge”. Jocul începe după semnal. Primii din fiecare coloană din dreapta sau din stânga aleargă, lovind mingea pe podea; Ajunși la primii din coloana opusă, le pasează bilele și ei înșiși stau în urmă. Cel care primește mingea aleargă fără întârziere, îndreptând-o cu lovituri pe podea către coloana în care a fost anterior mingea etc. Când toată lumea schimbă locul, profesorul trebuie să marcheze coloana care a finalizat mai bine sarcina.

În acest joc, copiii exersează alergarea și lovirea unei mingi pe podea; În același timp, ei dezvoltă coordonarea mișcărilor, viteza și precizia.

23) Jocul „Grăbește-te să prinzi”.

Copiii se aliniază în cerc, șoferul este în mijloc. Copiii aruncă mingea dintr-o parte în cealaltă a cercului; Șoferul trebuie să prindă mingea sau să o atingă cu mâna. Dacă acest lucru se poate face, el stă în cerc, iar cel care a aruncat mingea se duce la mijloc.

În acest joc, copiii exersează să arunce o minge, să o prindă, să sari și să facă viraje rapide; În același timp, dezvoltă coordonarea mișcărilor și dexteritatea.

24) Jocul „Adu mingea”.

Copiii se aliniază unul după altul în trei coloane pe o parte a locului de joacă sau a camerei. În fața fiecărei coloane se află un coș. Vizavi de coloane la o distanta de 6-7 m sunt bile pe podea. La semnal: „Fugi, adu-l!” - primul din fiecare coloana alerga la mingi; fiecare ia câte bile poate. Bilele nu trebuie să cadă pe parcurs. Dacă mingea cade, profesorul o marchează ca un eșec. Jucătorii pun bilele aduse în coșuri și se deplasează în lateral sau la capătul coloanei. Când toată lumea a terminat exercițiul, determinați cine are mai multe mingi; Se ține cont și de calitatea exercițiului. În acest joc, copiii exersează viteza și dexteritatea mișcărilor.

25) Jocul „Caram bile diferite.”

Copiii se aliniază în două rânduri pe părțile opuse ale locului de joacă. Copiii din aceeași linie au bile mici colorate (de preferință moi, umplute). Copiii din cealaltă linie se întorc cu spatele la perete. Prima linie ridică bilele și se apropie de a doua. Profesorul spune: „Mergem, mergem, mergem, purtăm mingi diferite!”

Apropiindu-se de a doua linie, copiii cu mingi se opresc la o distanta de doi pasi si pun bilele pe podea. Profesorul spune:

Cine are mingea aici nu aleargă după noi, ci ne ia mingea și mai degrabă ne-o aruncă!

După aceste cuvinte, copiii din primul rând aleargă repede la locurile lor, iar copiii din a doua linie ridică mingile și le aruncă către cei care fug. Aruncătorii colectează mingi. Jocul se repetă de 2-3 ori; apoi copiii își schimbă locul.

În acest joc, copiii exersează aruncarea unei mingi, alergarea; În același timp, se dezvoltă atenția și rezistența.

Joc de exerciții pentru spectacole

Cuvintele profesorului:

1. Aruncă - prinde,

Aruncă-l - prinde-l

Aruncă-l - prinde-l!

2. Pe podea - și în mâinile tale,

Pe podea - și în mâinile tale,

Pe podea - și în mâinile tale!

3. Roll - ridicați,

Roll - ridicați,

Roll - ridicați!

4. Alergă și aruncă,

Nu mă lăsa să cad

Aleargă și aruncă

Nu mă lăsa să cad

Nu mă lăsa să cad!

Mișcările copiilor:

1. Copiii aruncă mingi și le prind. Exercițiul se repetă de patru ori.

2. Loviți mingea pe podea și prindeți-o. De asemenea, exercițiul se repetă de patru ori.

3. Copiii se ghemuiesc și rostogolesc mingea către persoana care stă vizavi, împingând-o cu mâna dreaptă. După ce a primit mingea de la un prieten, copilul se ridică și se îndreaptă, ridicând mingea cu ambele mâini.

4. Copiii stau unul în spatele capului celuilalt și aleargă, aruncând și prinzând mingi; o coloană merge la dreapta, cealaltă la stânga; la jumătatea drumului se perechează și continuă să alerge; oprește-te, pune mingile pe podea, bate din palme și spune: „Asta e!” Apoi iau mingile și fug.

În joc, copiii își arată capacitatea de a controla mingea, viteza, dexteritatea, precizia și coordonarea mișcărilor tuturor jucătorilor.

26) Jocul „Mingea la vale”.

Copiii stau într-o coloană, câte unul, în fața toboganelor, câte 5-6 persoane. Ar trebui să existe aproximativ 3-4 diapozitive pentru întregul grup de copii. Fiecare copil rostogolește mingea pe tobogan, aleargă după ea, o trece următorului din coloană și stă în spatele tuturor. Câștigă echipa (coloana) care finalizează sarcina mai repede.

Notă. Profesorul stă pe marginea coloanelor și se asigură că copiii aleargă după minge pe o parte și se întorc pe cealaltă (pentru a evita ciocnirile). La o distanta de 2-3 m de tobogan se instaleaza obstacole pentru a tine mingea.

Profesorul poate oferi diverse variante de rostogolire a mingii: rulați cu dreapta, stânga, cu ambele mâini; rotiți-l astfel încât mingea să treacă cu precizie într-o poartă făcută din cuburi, crose etc.; rulați mingea nu din mână, ci dintr-o linguriță (placaj, scânduri, rachete, carton etc.); rotiți mingea și aveți timp să o prindeți în linguriță.

27) Jocul „Ride to the wall”.

Din 6-8 bețe se face un coridor de 40-50 cm lățime astfel încât să ajungă pe perete. Ar trebui să existe două astfel de coridoare. Un grup de copii este împărțit în două echipe, care sunt așezate pe scaune (bănci) de ambele părți ale sălii.

Doi din fiecare echipă stau de perete: unul prinde mingea, celălalt se pregătește. La semnalul profesorului, prima persoană din echipă aruncă mingea de-a lungul coridorului, mingea trebuie să atingă peretele. Jucătorul care stă lângă perete ia mingea după revenire și stă în poziția de pornire pentru rostogolire. Următorul îi ia locul, etc. Câștigă echipa care a finalizat rapid și corect sarcina.

28) Jocul „Prinde mingea”.

Din bastoane de gimnastica sunt realizate 3-4 coridoare de 3-4 m lungime si 70 cm latime. Copiii sunt impartiti in 3-4 echipe. Doi oameni din fiecare echipă stau la începutul coridorului. Restul copiilor stau de ambele părți ale holului. Primul rostogolește mingea, aleargă după ea, încearcă să o prindă fără să o lase să se rostogolească pe coridor, apoi ridică mingea și o aruncă în orice fel următorului din coloană și se așează. Câștigătorul este echipa care nu numai că rapid, ci și care completează sarcina corect.

Notă. Profesorul se află la capătul coridoarelor și se asigură că copiii respectă ordinea și execută cu acuratețe acțiunile corespunzătoare cu mingea, dă comentarii specifice: „Nu aruncați mingea atât de tare, altfel nu veți avea timp să prinde-l până la capătul coridorului”; „Pentru a prinde mingea, acoperiți-o cu mâna deasupra bărcii; „Încearcă să arunci mingea cu precizie prietenului tău.”

Jocul poate fi jucat în versiuni mai complicate: prindeți o minge care rulează după semnalul „Un-doi-trei! Prinde-l!"; prinde la capătul coridorului; la steag; Când arunci mingea unui prieten, ai timp să aplaudați de un anumit număr de ori. Limitele coridorului pot fi linii trasate pe podea sau pe sol. Jocul se poate desfășura fără coridoare. Copiii pur și simplu rostogolesc mingea într-o direcție dreaptă.

29) Jocul „Rolează mingea”.

Copiii înșiși așează 3-4 dreptunghiuri din material de construcție fără ca o parte să fie orientată către jucători (sub formă de poartă). În funcție de numărul de dreptunghiuri, copiii sunt împărțiți în echipe. Fiecare jucător are o minge. La o distanta de 2-3 m, copilul isi rostogoleste mingea in poarta dreptunghiului. Când toată lumea a finalizat sarcina, se numără numărul de bile care au lovit poarta. Câștigă echipa care înscrie cele mai multe goluri. După aceasta, unul dintre copiii din fiecare echipă adună mingile și le distribuie prietenilor lor. Jocul se reia.

Notă. Când jocul se repetă de mai multe ori, lățimea porții scade treptat (de la 70 la 40 cm) sau distanța de la locul în care este aruncată mingea până la poartă crește, dar nu mai mult de 5-6 m.

30) Jocul „Minge spre minge”.

Un grup de copii este împărțit în două echipe. Ambele echipe stau una fata de cealalta la o distanta de 4-6 m Capitanii sunt primii, fiecare cu o minge. La semnalul profesorului: „Începe!” - copiii rostogolesc bilele unul spre celălalt, dar astfel încât bilele să nu se ciocnească. După ce au prins mingea, căpitanii le pasează camarazilor, etc. Câștigă echipa care a făcut cele mai puține greșeli. Jocul se repetă de 2-3 ori.

Notă. Acest joc se joacă numai după ce copiii au învățat să rostogolească o minge mare unul la celălalt cu ambele mâini. În acest caz, copiii nu sunt împărțiți în echipe, ci se joacă independent într-un grup sau pe un site. Profesorul arată cum se rostogolește și explică: „Toată lumea ar trebui să rostogolească mingea puțin spre dreapta, apoi bilele nu se vor ciocni.”

31) Jocul „Prinde mingea sărită”.

Jocul se joacă într-o sală de grup sau într-o sală. Două mese sunt mutate cu partea îngustă și plasate aproape perpendicular pe perete. Copilul stă la marginea mesei vizavi de perete și rostogolește mingea peste masă, astfel încât să sară. După aceasta, copilul trebuie să prindă rapid mingea și să o dea unui prieten. Jocul se poate desfășura în subgrupe, atunci sunt necesare 2-3 terenuri de joc, adică plasați 4-6 mese în apropiere.

32) Jocul „Pasează mingea”.

Copiii sunt împărțiți în 3-4 echipe și se aliniază în coloane unul după altul la o distanță de 2-3 m Orice obiect este plasat în fața fiecărei coloane la o distanță de 3-4 m: un scaun, o minge mare, un buzdugan, un cub etc. Primul din coloana cu o minge de tenis de celuloid, trebuie sa alerge in jurul obiectului, sa treaca mingea urmatorului din coloana sa si sa stea in spatele tuturor. Dacă mingea este pierdută, copilul trebuie să se întoarcă, să o ridice și să fugă din locul în care a căzut mingea.

Notă. Profesorul se asigură că copiii respectă regulile jocului: nu ieșiți din timp pentru a întâlni jucătorul, încercați să nu atingeți obiectul, nu treceți mingea prin aer și treceți în coloanele dintr-o parte. Dacă copiii fac adesea greșelile enumerate, profesorul poate opri jocul și poate explica din nou regulile.

Jocul se poate desfășura într-o altă versiune: alergați în jurul unui scaun, puneți mingea pe el și revenind la coloana dvs., atingeți mâna următorului jucător; el, alergând în jurul scaunului, ia mingea, o pasează altuia etc.

33) Jocul „Aruncă mingea”.

Copiii se aliniază în două rânduri. Copiii din primul rând au câte o minge fiecare. Ei aruncă mingea copiilor de pe cealaltă linie.

Câștigătorul este subgrupul de copii al căror număr de mingi căde este cel mai mic.

Notă. Jocul se poate desfășura după semnalul: „Începe!”, care este dat de profesor. Copiii aruncă mingea în același timp.

34) Jocul „Grăbește-te să prinzi”.

Jocul se joacă cu un subgrup mic de copii. Ei stau într-un cerc. În centru este șoferul. Copiii aruncă mingea unii către alții, încercând să împiedice șoferul să o atingă sau să o prindă. Daca reuseste, ia locul celui care a aruncat mingea fara succes. Ultimul merge la mijlocul cercului.

Notă. Profesorul stă în spatele cercului, asigurându-se că copiii nu țin mingea mult timp sau o aruncă aceluiași copil. Dacă șoferul nu reușește să prindă mingea pentru o perioadă lungă de timp, se atribuie una nouă.

Jocul poate fi complicat: introduceți doi șoferi și aruncați două mingi.

35) Jocul „Intră pe fereastră”.

Copiii sunt împărțiți în 4-6 echipe. Fiecare echipă nu trebuie să aibă mai mult de 5-6 copii. Două echipe joacă în același timp. Băieții stau într-o coloană, pe rând, de fiecare parte a peretelui de gimnastică, la o distanță de 1 m. Se trasează o linie la aceeași distanță.

O echipă primește mingea. Persoana care stă mai întâi aruncă mingea în partea inferioară a peretelui de gimnastică - „fereastra” și stă la capătul coloanei. Copilul care stă primul pe echipa adversă o prinde (sau o ia de pe podea sau de pe sol) și aruncă mingea în același spațiu. Următorii copii aruncă mai sus în cer etc. Dacă unul nu lovește „fereastra”, atunci următorul copil din aceeași echipă aruncă mingea în aceeași „fereastra”.

În funcție de echipă și de ce parte este orientată spre peretele de gimnastică, copiii aruncă în „fereastră” cu mâna dreaptă sau stângă.

Când mingea ajunge la fiecare „fereastră”, echipele își schimbă locul: cei care au aruncat mingea cu mâna stângă aruncă cu dreapta și invers. Câștigă echipa care face cele mai puține greșeli. După aceea, o altă pereche de echipe le ia locul.

Notă. Profesorul are grijă ca copiii să nu se apropie de peretele de gimnastică în timpul aruncării decât distanța necesară.

Jocul poate fi jucat simultan cu patru echipe, apoi o pereche de echipe stă pe o margine a peretelui de gimnastică, cealaltă pe cealaltă margine. Acest lucru va scurta timpul de joc și majoritatea copiilor vor fi ocupați în joc.

Jocul „Mingea în plasă”

O plasă de volei este întinsă pe teren la o înălțime de 110-120 cm. Copiii sunt, de asemenea, împărțiți în echipe și stau de ambele părți ale fileului. Fiecare copil din echipă aruncă pe rând mingea în orice celulă a fileului, copilul care stă vizavi o prinde.

36) Jocul „Minge pe podea”.

Copiii stau în două rânduri unul față de celălalt. Copiii dintr-o linie au bile, le aruncă pe podea, le prind cu ambele mâini și le rostogolesc către partenerii de pe cealaltă linie.

Puteți arunca mingea în sus și o puteți prinde după ce ajunge la podea.

37) Jocul „Minge în coș”.

Copiii stau într-un cerc, în funcție de numărul de copii, puteți forma nu unul, ci 2-4 cercuri. Un coș este plasat în mijloc. Fiecare copil are o minge. Trebuie să aruncați mingea pe podea, astfel încât să ajungă în coș.

Bilele se aruncă una câte una sau toate împreună. În al doilea caz, bilele trebuie colorate. Profesorul stă în spatele cercului.

38) Jocul „Intră în cerc”.

Copiii, la fel ca în jocul precedent, se aliniază în 4-6 coloane lângă perete. Se pune un cerc pe podea la 30-40 cm de perete sau se face un pătrat din bețe de gimnastică.

Toată lumea aruncă pe rând mingea pe stepă, astfel încât să sară în cerc, apoi prinde mingea și o pasează următorului jucător, iar el însuși stă la capătul coloanei.

Notă.În primul rând, profesorul arată cum să acționeze: țineți mingea cu ușurință cu trei degete, aruncați de jos, mâna stângă (dreapta) este ușor înaintată.

39) Jocul „Minge în cerc”.

Copiii sunt împărțiți în mai multe echipe, fiecare cu 5-6 persoane. Discuri de hârtie colorată sau cercuri colorate, câte 3-4 piese împotriva fiecărei echipe, sunt așezate pe podea în orice ordine. Copiii stau în fața cercurilor la o distanță de 1,5-2 m La semnalul profesorului, primul aruncă mingea astfel încât să lovească cercul.

Fiecare copil face două aruncări în orice cerc, sau profesorul sugerează o anumită secvență: lovește roșu, albastru, galben etc. Câștigă echipa care lovește toate discurile colorate.

Notă. Copiii pot arunca mingea în orice fel, dar profesorul trebuie să explice că aruncarea de jos este mai eficientă, iar mingea trebuie ținută liber.

Jocul poate fi jucat cu o minge de pene (volan).

Joc „Prin frânghie în cerc”(ca o variantă a jocului anterior)

Jocul se joacă la fel ca cel precedent, doar că se desfășoară pe teren. O frânghie este trasă între doi stâlpi la o înălțime de 120-130 cm.

Pe o parte a șantierului, în spatele frânghiei este trasat un cerc cu diametrul de 1 m, la o distanță de 50-70 cm în fața frânghiei. Copiii aruncă pe rând mingea (voleanul) peste frânghie, încercând să intre în cerc. Puteți distribui copiii în mai multe echipe. Câștigă echipa cu cele mai multe mingi lovite în cerc.

40) Jocul „Hit and Catch”.

Împărțiți grupul de copii în patru echipe. Toți se aliniază într-o coloană unul câte unul. În fața fiecărei echipe se desenează pătrate pe podea (sol) la o distanță apropiată unul de celălalt. La semnalul profesorului, primii jucători din fiecare echipă aleargă spre careuri și, încercând să lovească mingea în careu, încearcă să o prindă. Mișcarea amintește de mizele de conducere.

După aceasta, mingea este transmisă următorului jucător. Puteți lovi mingea cu mâna stângă și o prindeți cu dreapta sau invers; sau lovește și prind cu aceeași mână.

40) Jocul „Minge ascultător”.

Se pune un cerc pe podea sau se desenează un cerc. Copilul lovește mingea cu mâna, încercând să lovească cu precizie cercul. Trebuie să loviți mingea ușor, dar cu palma fermă și după ce mingea a sărit suficient de sus de pe podea. Acest exercițiu se poate face stând pe scaun; sau fără folosirea unui cerc (cerc); sau lovind mingea cu fiecare mână, fie separat, fie alternativ.

Exercițiul poate fi complicat de faptul că copilul va lovi mingea cu fiecare mână alternativ într-un triunghi, a cărui latură este de 40 cm.

Notă. Profesorul are grijă ca copiii nu doar să lovească corect mingea, ci să mențină și o poziție liberă, naturală a corpului: genunchii sunt ușor îndoiți, nu încordați, corpul este ușor înclinat înainte.

Puteți organiza jocul ca o competiție între echipe sau între copii în perechi: cine poate lovi mingea mai mult timp, lovirea cu precizie a unui cerc, triunghi etc. Fiecare câștigător primește un punct.

41) Jocul „Mingea pe pistă”.

Împărțiți un grup de copii în două echipe, în fața cărora desenează sau așează un coridor de 50-100 cm lățime și 3 m lungime din bastoane și funii de gimnastică. Fiecare copil are o minge în mâini.

Trebuie să loviți mingea pe podea, să o duceți de-a lungul coridorului, să vă întoarceți, să stați la capătul coloanei și să treceți mingea următoarei. Dacă un jucător cade mingea, el trebuie să o ridice și să continue să dribleze din acel punct.

Următorul jucător din coloană începe să se miște numai când jucătorul anterior trece de coridor. Vă puteți întoarce la coloana dvs. doar de-a lungul unei anumite părți.

Câștigătorul este echipa care nu numai că rapid, ci și care completează sarcina corect.

Notă. Copiii pot dribla mingea într-o direcție dreaptă, mai întâi cu mâna dreaptă spre mijlocul coridorului și apoi cu stânga.

42) Jocul „Mingea în jurul cercului”.

Un grup de copii este împărțit în 4-5 echipe. Vis-a-vis de echipa, la o distanta de 1,5-2 m, sunt cercuri, fiecare cu diametrul de 1 m (poti folosi un hula hoop). La semnalul profesorului, primii încep să dribleze mingea, îndreptându-se spre cercuri, o ocolesc, o ridică, apoi aleargă înapoi la coloana lor și trec mingea următorului. Dacă cineva scapă mingea, continuă să o dribleze de unde a căzut.

Notă. Jocul se joacă cu copiii doar atunci când învață să dribleze mingea într-o direcție dreaptă. Puteți dribla mingea cu mâna dreaptă, mâna stângă sau alternativ.

43) Jocul „Ball over bumps”.

Copiii stau câte 5-6 persoane într-o coloană, câte unul. Primul copil are o minge. Pe site, desenați 6-8 cercuri cu un diametru de 30-40 cm la o distanță de 5-10 cm unul de celălalt. Primul trebuie să miște mingea astfel încât să sară în jurul cercurilor - „peste denivelări” și să treacă mingea următorului.

Notă. Profesorul monitorizează progresul jocului, arată, după caz, cum să dribleze corect mingea în fiecare cerc și compară această mișcare cu alergarea peste denivelări. Jocul se poate juca cu mici variații: dribla mingea cu fiecare mână pe rând; intră în cercul către care profesorul arată; driblează mingea între cercuri.

Exerciții cu mingea.

Nu este necesar ca profesorul să joace toate jocurile cu mingea cu întregul grup de copii. Acestea pot fi lecții individuale în care este bine să folosiți elemente individuale ale jocurilor, variațiile acestora și exemple de exerciții.

1. Rotiți mingea între ele la o distanță de 1,5-2 m, alternativ cu mâna dreaptă și stângă.

2. Aruncă mingea în sus, prinde-o cu ambele mâini sau alternativ cu fiecare mână.

3. Aruncă mingea pe podea, prinde-o cu ambele mâini, având timp să o trântească. Efectuați exerciții pe loc și în timpul mersului.

4. Aruncă mingea în sus, las-o să lovească podeaua, prinde-o cu ambele mâini, fiecare mână, după ce o arunci, ai timp să te întorci în jurul tău.

5. Aruncă mingea de perete, sari pe un picior, prinde-o cu ambele mâini.

6. Aruncă mingea pe perete, după ce a sărit de pe podea, prinde-o cu ambele mâini sau cu fiecare mână alternativ.

7. Aruncă mingea pe podea astfel încât să atingă peretele și să o prindă.

8. Aruncă mingea pe podea astfel încât să atingă peretele, să lovească din nou podeaua și să o prindă.

9. Dribling mingea cu o mână, ca o minge de baschet, evitând obiectele.

10. Așezați mingea pe cap și încercați să o țineți cât mai mult timp posibil. Efectuați exercițiul pe loc, în timp ce mergeți. Exercițiile fizice ajută la dezvoltarea posturii.