Zawody z udziałem koni. Scenariusz programu zabaw dla dzieci – „Ruch Rycerski”. „Czerwone światło – zielone światło”
Konkursy z okazji rodzinnego święta „Rok Konia 2014”
Aby wakacje sylwestrowe przebiegły idealnie, należy się do nich dobrze przygotować. Konkursy na Nowy Rok 2014 dla wesołego towarzystwa są dokładnie tym, co sprawi, że Twój sylwester będzie zabawny i niezapomniany
Nazwisko konia
Dwóch uczestników musi na zmianę ułożyć nazwiska ze słów, które mają przynajmniej pewien związek z końmi. Tak się bawiłem ze sobą:
Od klasyków Czechowa: Kobylin, Zherebtsov, Kobylitsyn, Zherebyatnikov, Loshadkin, Kobylkin, Troykin, Uzdechkin, Rysitsky, Merinov, Owsov (jeśli pamiętasz, na tym się skończyło).
Ale konkurs może być kontynuowany (w tym celu dostałem się do słownika terminów dla miłośników koni): Allurov, Arkanov, Brykanov, Valtrapov, Vozhzhev, Vsadnikov, Galopov, Grivnov, Dzhigitovtsev, Cabbies, Pacers, Ippodromsky, Kavaleriytsev, Karyerov, Konkurov , Sedlov, Konovodov, Konyukhov, Kopytsev, Loshak, Podkovtsev, Stoilov, Stremyansky, Tabunov.
Trzy białe konie
Konkurs muzyczny idealny na Nowy Rok 2014.
Opcja 1. Można go przeprowadzić w formie „Bitwy Chórów” z karaoke, po jednym wersecie na każdą drużynę. Chór Męski, Chór Żeński, Chór Działu Prawnego i tak dalej.
Opcja 2. Jeśli nie ma śpiewaków, puszczamy nagranie oryginału w wykonaniu Larisy Doliny i prosimy zespoły o inscenizację utworu w rolach. Niech gestem pokażą, jak „domy są trochę potargane”, „ciepłe i wilgotne”, „Zima otworzyła swoje śnieżne objęcia”, „Tylko choinki w trójkątnych sukienkach, Wszyscy biegną w moją stronę, biegną, biegną” i oczywiście każdy chce zobaczyć, jak „trzy białe konie” zostaną zabrane w „śnieżną dal”. Role można z góry przypisać: Domki, Zima, Choinki, Konie i główna bohaterka, nazwijmy ją „Przeminęło z końmi”. Coś takiego…
Odważny Jeździec
Co prawda są to zawody z krzesełkami, tradycyjne dla przyjęć dla dorosłych i dla dzieci, ale wszystkich uczestników nazwijmy jeźdźcami, ale krzesło, które chwilowo pełni rolę konia, trzeba osiodłać na czas. Jest jedna osobliwość! Chłopcy i mężczyźni muszą siedzieć na koniach, ale dziewczęta i kobiety mogą siedzieć bokiem w bocznym siodle.
Najlepszy koń
Wszystkich gości ustawiamy w duży krąg (konkurs ten pomoże także w wejściu na parkiet po przerwie gastronomicznej) i każdemu wręczamy napompowany, ale niezawiązany balonik. Aby przygotować wiele takich balonów, należy je wcześniej napompować i włożyć w plastikowe klipsy na patyczkach. Uczestnicy samodzielnie zdejmą zacisk. Na piłce musisz napisać swoje imię (alternatywnie narysuj pysk konia i numer seryjny). Chodzi o to, że twój „koń” będzie musiał zostać zidentyfikowany w stanie opróżnionym.
Umieść pudełko z nagrodami w środku okręgu. Teraz, licząc do „trzech”, musisz wypuścić piłki, kierując je w stronę środka, w stronę pudełka. Nasze balony nie są wiązane, dlatego nie sposób odgadnąć toru lotu. Będą latać chaotycznie po sali. Nagrodę otrzymuje ten, którego napompowany balon wyląduje najbliżej miejsca, w którym się znajduje.
Do wodopoju
To sztafeta, w której musisz podzielić gości na 2 drużyny. Rekwizyty: 2 patyki (1m - 1,2m) i taca z napojami. Jeśli w zabawie uczestniczą dzieci, oczywiście pij tylko wodę w małych szklankach. Dla dorosłych „pasek” może być zróżnicowany.
Teraz sam przekaźnik. Budujemy dwa zespoły na linii. Tace ustawiamy na stołkach, w odległości 4-5 metrów. Pierwszym uczestnikom „wyścigu” dajemy kije, muszą pojechać na nich do wodopoju, napić się, wrócić i przekazać „konia” komuś innemu.
Skoki przez przeszkody
Nie będziemy mieli jeźdźca, konia ani biegu z przeszkodami. Nie zabraknie tańca z przeszkodami. Zapraszamy wszystkich na parkiet i włączamy wpadającą w ucho muzykę. Musisz poruszać się po okręgu jeden po drugim. Ale lider i asystent będą tworzyć po drodze różne przeszkody.
Przykładowo ciągniemy linę na wysokości klatki piersiowej tak, aby tancerze musieli się pochylić (jak w otchłani). Na drugim kręgu tańczący goście muszą czołgać się pod liną rozciągniętą na wysokości 1 m od podłogi. W trzecim kręgu - przejdź lub przeskocz (wysokość - nie więcej niż 50 cm).
Nagradzamy tych, którym udało się najlepiej wykonać wszystkie zadania. Piękny taniec, łatwe pokonywanie przeszkód.
Wyścigi konne
Wszystko dzieje się naprawdę! Do udziału w zawodach wybieramy 4 uczestników, a cała reszta będzie widzami wyścigów. Podaruj damom kapelusze (mogą to być śmieszne dodatki noworoczne - uszy, rogi, peruki).
Obstawiajmy zakłady! Każdy gość musi zdecydować, na którego konia stawia – nr 1 czy nr 2. Zapiszmy to.
Wróćmy teraz do naszych uczestników. Spośród 4 osób wybierzcie losowo 2, które wezmą udział w wyścigach jako konie. Pozostałe dwa mają za zadanie przygotować zwierzęta do biegu.
Aby to zrobić, potrzebujesz:
- podkowa (załóż ochraniacze na każdą nogę konia)
- zabezpieczyć wędzidełko (niech będzie to bandaż z gazy)
- doczep siodło (wystarczy plecak lub po prostu zawiąż go dużą chustą)
- przeczesz grzywę (tak, zwykłym grzebieniem)
- daj mu pić (przynieś wodę lub inny napój w szklance do pyska „konia”)
Kolejność działań należy wyjaśnić z wyprzedzeniem, ale „strzał” noworocznego krakersa, czyli start, oddawany jest nie przed wyścigiem, ale dokładnie przed rozpoczęciem przygotowań do wyścigu.
Dystans do pokonania jest bardzo krótki. Na przykład wokół choinki. Zwycięzcę łatwo określić.
Teraz dzwonimy do tych, którzy obstawiają zwycięskiego konia. Wszyscy muszą wykonać energetyczny taniec z szablami.
Wąż dla konia.
Miniony rok był rokiem węża, a nadchodzący rok – rokiem konia. Spędźmy więc stary rok i powitajmy nowy. Aby to zrobić, musisz ułożyć przeszkody na taką długość, abyś mógł biegać wokół nich z wężem. Ale trzeba je okrążyć, siedząc na koniu, czyli wziąć kij, mop lub coś innego, zrobić głowę i usiąść na koniu. Aby zagrać w grę, możesz podzielić się na dwie drużyny, aby uczynić ją bardziej interesującą. Która drużyna jako pierwsza dotrze do mety, wygrywa.
Kopyta zamiast nóg.
I bez demontażu naszego węża możemy zorganizować kolejne zawody. Potrzebujesz tylko wiadra, które będzie stać na nogach. Te wiadra posłużą Ci za kopyta. A także zwycięzcą jest ten, kto szybciej pokona cały dystans. Można też połączyć te dwie konkurencje, wówczas pokonanie dystansu będzie jeszcze trudniejsze, ale za to przyjemniejsze.
Co to jest koń?
W tę konkurencję można grać siedząc przy stole. Na konkurs trzeba wymyślić taki opis konia, żeby było śmiesznie i jasno, że mówimy o koniu. A jeśli nie ma słów, będziesz musiał wyjść zza stołu i pokazać ręce i nogi. Będzie śmiesznie, a wygrywa ten, kto zrobi to lepiej.
Szczęśliwego nowego roku.
Każdy chce, aby symbol Nowego Roku był dla niego korzystny przez cały rok i przyczyniał się do tego w każdy możliwy sposób. Proponujemy zabawę – kto wymyśli najczulsze i najpiękniejsze słowa o koniu. Możesz użyć dowolnych słów - piękne, szybkie, mocne, urocze i tak dalej. Wygrywa ten, kto wymyśli najwięcej słów odpowiednich dla konia.
Kontynuacja cyklu prezentacji o zwierzętach domowych i dzikich dla dzieci w wieku od 1 do 4 lat, nowość prezentacja dla dzieci o zwierzętach- „Kim jest ten koń?”
Tym razem było dużo slajdów i mnóstwo informacji. Okazuje się, że chcę dużo opowiedzieć o koniu. Nie będzie to jednak miało żadnego wpływu na możliwość oglądania prezentacji przez roczniaki. Przed pierwszym pokazem slajdów możesz przeczytać wszystko, a następnie, pokazując dziecku prezentację, czytaj tekst wybiórczo, pomijając najtrudniejsze fragmenty. Z tego powodu nie zabierałem głosu w prezentacji.
W zależności od wieku, a także zdolności dziecka do postrzegania informacji i wytrwałości, możesz zatrzymać się na długi czas na każdym slajdzie i szczegółowo opisać wszystko, co jest pokazane na obrazkach, lub nie zwracać szczególnej uwagi na każdy obraz, ale odwracać przeglądać slajdy po przeczytaniu tekstu.
Prezentacja dla dzieci opowiada o tym, jakie są konie, jak rżą, biegają, co jedzą, gdzie żyją, dlaczego są tak przydatne dla ludzi, czym się od siebie różnią, kim jest ich rodzina i wiele więcej. W slajdach wykorzystałem obrazy animowane, obrazy artystów, fotografie i rysunki rysowników. Będzie można także usłyszeć, jakie dźwięki wydaje koń, jak stukają jego kopyta, a nawet całe stado. Całości prezentacji towarzyszy przyjemna melodia.
Za kilka dni opublikuję artykuł „Zajęcia tematyczne dla dzieci. Uczymy zwierząt.” Subskrybuj więc aktualizacje witryny za pomocą formularza zaraz po artykule, aby niczego nie przegapić.
Prezentacja dla dzieci o zwierzętach: „Kim jest koń”
W trybie pokazu slajdów (kliknij, aby przełączyć). Nie zapomnij włączyć dźwięku!
Z możliwością edycji plików nawet jeśli pierwsza opcja się nie otwiera. Nie zapomnij włączyć dźwięku!
Poniżej możesz przeczytać opis zwierzęcia. To tekst z prezentacji z dodatkiem czegoś, co po prostu tam nie pasowało. Możesz wydrukować ten opis i przeczytać go swoim dzieciom. Podobny opis towarzyszy wszystkiemu na tej stronie. Przy okazji zapisz się na aktualizacje strony za pomocą formularza znajdującego się zaraz po artykule, aby nie przegapić nowych prezentacji o zwierzętach.
Opis konia dla dzieci
Cześć skarbie! Dziś przedstawię Wam jedno wspaniałe zwierzę - konia!
Spójrz - to koń! Wydaje dźwięki zwane rżeniem i parskaniem. Kiedy biegnie, głośno stuka kopytami po ścieżce.
Koń to silne i duże zwierzę, które jest znacznie silniejsze od człowieka. A charaktery koni mogą być różne, są dobre i złe, odważne i nieśmiałe, pracowite i leniwe, spokojne i zabawne, ogólnie rzecz biorąc, wszystkie są różne, tak jak ludzie.
Konie mogą być dzikie lub domowe. Dzikie żyją na wolności. Gromadzą się w stadach, czyli wszyscy razem i żyją w ten sposób, aby ułatwić im obronę przed wrogami. A rodzina mieszka obok osoby, która buduje przytulny dom dla konia. Taki dom nazywa się stajnią.
Latem konie jedzą trawę i owoce wykopane z ziemi. Pożywienie znajdują dla siebie na polanach i łąkach, gdzie wypuszczane są na cały dzień na pastwisko. A zimą głównym pożywieniem jest owies, pszenica i siano. Siano to suszona trawa, którą człowiek przygotowuje na zimę jesienią. Konie uwielbiają też jeść owoce, zwłaszcza jabłka. Nie odmówią kawałka chleba. Piją też dużo wody.
Konie występują w różnych rasach, podobnie jak psy i koty. Dlatego mogą mieć rozmiary od bardzo małych do bardzo dużych. Na przykład tutaj jest mały koń - kucyk. A to jest duży czarny koń. A pierwszy koń, znaleziony miliony lat temu, był wielkości małego psa.
Konie różnią się kolorem - oznacza to, że występują w różnych kolorach. Na przykład czarny - czyli kolor czarny, także czerwony i gniady. Również szary, savrasaya, dun i inne. Są konie z pięknymi cętkami, na przykład ten - spójrz, jaki jest piękny!
Te wspaniałe zwierzęta zyskują szczególną urodę dzięki puszystej grzywie i ogonowi, które również występują w różnych odcieniach. I ogólnie koń to bardzo piękne zwierzę!
Końska rodzina jest taka: mama to koń, tata to koń, dzieci to źrebięta.
Konie kochają swoją rodzinę. Chronią go przed wrogami, a nawet odganiają ogonami różne owady (komary, muchy, muchy końskie), które starają się je ugryźć.
Konie, podobnie jak krowy, mają mleko zwane kumiss. Jest bardzo smacznie i zdrowo!
Natura obdarzyła to piękne zwierzę niesamowitymi właściwościami - słyszy dźwięki i węszy znacznie lepiej niż człowiek i wiele innych zwierząt. Ponadto koń jest bardzo silny, może wykonać dużo pracy i pokonywać bardzo duże odległości, które mogą pokonać tylko samochody. Dawniej, gdy nie było samochodów, konie służyły ludziom i niosły ich na grzbietach. Osoba siedząca na koniu nazywana jest jeźdźcem lub jeźdźcem .
Każdy jeździec uczy się panować nad koniem i stara się tak się z nim zaprzyjaźnić, aby pozwolił mu usiąść na grzbiecie. Przykładowo, żeby koń chodził z siedzącym na nim jeźdźcem, trzeba powiedzieć „Ale-och!”, a żeby się zatrzymał, trzeba powiedzieć „Whoa”.
W przeszłości i obecnie konie ceniono za ich zdolność do szybkiego biegania. Wcześniej, bo nie było szybkich samochodów, ale teraz, bo wymyślono wyścigi konne. Siedzą okrakiem na zwierzęciu i próbują się prześcignąć, galopując bardzo szybko. Koń potrafi galopować, kłusować i chodzić.
Wcześniej konie zaprzęgano do pługów, aby orać pola, na których następnie sadzono warzywa i zboża. A także w wozach do transportu zebranych plonów z pola i nie tylko. Zwierzęta zaprzęgano także do powozów i wozów, służących do transportu ludzi i różnych przedmiotów.
Latem po parku można także pojeździć konno. Koń jest dobry, nie zrobi ci krzywdy. A może zobaczysz konia w cyrku lub w prawdziwej stajni.
Bardzo boją się też pszczół i uciekają przed nimi. Duży rój pszczół może poważnie ugryźć dorosłego konia.
Życzliwe zwierzęta potrafią rozpoznać siebie na zdjęciach. Widząc konia na zdjęciu, „wita się” cichym rżeniem i próbuje powąchać.
Jeśli prezentacja Ci się spodobała, kliknij przyciski mediów społecznościowych i zostaw komentarz.
Piękny film o koniu. Dzieci śpiewają.
Gry o koniach to nie tylko świetny sposób na dobrą zabawę czy żartobliwą rywalizację z przyjaciółmi, ale także metoda treningowa, która pozwala urozmaicić standardowy trening.
Gry są ważnym narzędziem nauczania, ponieważ w cudowny sposób przyciągają uwagę uczniów i interesują ich pracą.
Granie w grę różni się od wymyślania gry z czegoś innego. Granie w grę oznacza zasady i rywalizację. Kiedy zwykłą czynność zamieniamy w grę, jest to sposób na osiągnięcie celu w zabawny sposób.
Ale Gdy grać czy warto, a kiedy nie?
Kiedy NIE grać:
Faktem jest, że rozwijanie nowych umiejętności wymaga koncentracji i pracy umysłowej. Uczniowie spędzają znacznie lepiej czas, jeśli mogą skupić się na zdobywaniu umiejętności, zanim będą musieli je wykorzystać pod presją.
2. Nie używaj gier w swojej pracy, dopóki podstawowe umiejętności jeźdźców nie ustabilizują się.
Przed wzięciem udziału w grach jeździec musi nauczyć się obsługi sterów i wypracować sobie pewną równowagę. Im szybszy chód i tempo, tym więcej umiejętności wymaga obsługa elementów sterujących i utrzymanie rytmu. Konieczne jest prawidłowe oszacowanie możliwości jeźdźców.
3. Gra nie może szkodzić koniowi.
Koń musi czuć się komfortowo, a spełnienie tego warunku uzależnione jest od tego, czy poziom wyszkolenia jeźdźca i samego konia jest odpowiedni do gry.
Gracze muszą pamiętać o bezpieczeństwie konia. Naturalna rywalizacja między nimi nie powinna powodować brutalnego traktowania koni.
4. Nie ma potrzeby angażowania w gry strachliwych jeźdźców.
Już na etapie planowania rozgrywek zainteresuj się obawami jeźdźców. Kiedy ktoś się martwi, jego lęki się pogłębiają. Wywieranie presji na przestraszonego lub niespokojnego jeźdźca zwykle zwiększa jego niepokój. Możesz także uruchomić naturalny tryb samoobrony jeźdźca, a on odmówi gry.
Kiedy możesz grać w gry:
1. Aby przetestować i ćwiczyć nowe umiejętności.
Kiedy jeździec nabył lub rozwinął nową umiejętność, taką jak precyzyjny skręt w kłusie, zabawa jest idealnym sposobem na sprawdzenie jej.
Gry wymagające od jeźdźca manewrowania wokół przeszkód lub w ich pobliżu mogą dać jeźdźcowi możliwość ćwiczenia sterowania i umiejętności, nawet jeśli gra toczy się w stępie lub kłusie.
2. Dla urozmaicenia treningu.
Gry mogą być całkiem zabawne i będą zachęcać uczniów do wzajemnego zachęcania się. W jakiś sposób popchnie ich to do perfekcyjnego wykonywania zadań. Jednocześnie gry dają szansę zrelaksuj się, ciesz się treningiem i umrzeć od poważnej pracy.
3. Aby ustawić konkretne zadanie dla jeźdźca.
Gry mogą służyć do „rzucania wyzwania” uczniowi, wyznaczania mu zadania. Jeśli ma stoper, może rywalizować sam ze sobą, z innymi zawodnikami lub w drużynie. Jeśli prowadzisz zajęcia grupowe, spróbuj podzielić jeźdźców na grupy.
4. Aby zwiększyć obciążenie.
Gry to świetny sposób na zwiększenie trudności podczas korzystania z umiejętności przy jednoczesnym utrzymaniu bezpiecznego środowiska dla jeźdźca. Możesz pracować nad umiejętnością szybkiego poruszania się i szybkiego myślenia pod presją.
5. Rozwijanie spójności wśród uczniów.
Podział na zespoły to świetny sposób na zjednoczenie uczniów. Może to być szczególnie przydatne w przypadku obozów konnych i stajni, w których przebywa duża liczba młodych ludzi.
6. Aby rozwinąć wyczucie konia przez jeźdźca i zautomatyzować reakcje.
Gry edukacyjne pomagają jeźdźcom odwrócić uwagę od uczuć i przemyśleń na temat tego, czy to, co robią, jest właściwe. Zanurzając się w danej sytuacji, rozwijają refleks i automatyczne reakcje. Jeździec, Dzięki automatycznemu wykorzystaniu swoich umiejętności stajesz się o krok bliżej mistrzostwa.
Poniżej znajdziesz przykłady gier konnych. Mamy nadzieję, że nie pozostawią Was obojętnymi!
1. "Pralka"
Przygotowanie areny:
Gra:
Jeździec znajduje skarpetkę i wyrusza na poszukiwanie dla niej pary. Skarpetki są ukryte na całej arenie - wymyśl ciekawe miejsca, w których można je ukryć (w przedmiotach, na stojakach, na koniach innych graczy itp.). Znalezione skarpetki przekazuje zawodnikowi prezenter (trener).
Po znalezieniu pary jeździec udaje się do „pralki”, kierując się ścieżką pomiędzy stożkami.
Wkłada parę skarpetek do samochodu i wraca, szukając następnej, i tak dalej.
Następnie, aby uruchomić „maszynę”, należy nacisnąć na niej „przycisk”. Następnie jeździec wykonuje kilka kółek po czworoboku kłusem, zgodnie ze wskazówkami trenera (odrzuca strzemiona, wodze, rozkłada ręce na boki, klaszcze w dłonie, jeździ kłusem marszowym bez strzemion itp.) .
Następnie wraca do samochodu, d zostawia skarpetki i jeździ po rożkach do sznura, aby je powiesić.
Musisz wykonać zadania tak szybko i „poprawnie”, jak to możliwe.
Środki ostrożności : Upewnij się, że konie nie boją się skarpetek, sznurków do bielizny i pralki. Ciemna dziura w pudełku może im przeszkadzać.
2. „Nakarm niedźwiedzia miodem”
Wyobraź sobie niedźwiadka. On jest głodny. Twoim zadaniem jest znaleźć i przynieść mu miód.
Gra:
1. Przechodzimy przez las stojaków. Na „drzewkach” wiszą „miodniczki”, zbieramy miód. (Poziom łatwy: zdejmij plastikowy pierścień ze stojaka. Poziom średni: zbierz wydrukowane i wycięte papierowe słoiczki z miodem ze stojaków. Poziom trudny: poszukaj papierowego dzbanka z miodem wśród papierowych pszczół przyczepionych do stojaka).
2. Wracamy zygzakowatą ścieżką z tyczek lub stożków.
3. Przeprawiamy się przez rzekę z niebieskiej plandeki. (Jeśli twoje konie nie mogą chodzić po plandece, użyj dwóch równoległych tyczek lub drewnianego „mostu”).
4. Przynosimy miód niedźwiadkowi siedzącemu na beczce!
W tej grze możesz wymyślić szeroką gamę wariantów tras o różnym stopniu trudności.
3. Gra w kości
Istnieje wiele różnych sposobów wykorzystania kości w grach. Oto jeden przykład:
Zasady :
1. Dwóch jeźdźców stoi na początku linii środkowej twarzą do przeciwległej, krótkiej ściany. („Przejścia” będą przebiegać wzdłuż linii środkowej).
2. Jeźdźcy na zmianę rzucają kostkami.
3. Teraz będą musieli przejść przez liczbę kroków, które każdy ma na kostce.
6. Jeźdźcy rzucają kostką i idą, aż jeden z nich jako pierwszy dotrze do krótkiej ściany!
Pracować nad:
- Wyraźne przejście do kroku i zatrzymania.
- Dokładna liczba kroków! (Jeśli wykonano więcej kroków niż to konieczne, będziesz musiał cofnąć się o tę samą liczbę kroków!)
Można grać kłusem lub uwzględniać zmiany chodu w warunkach. Jeździectwo na bardziej zaawansowanych poziomach treningu można wykonać przejścia kłus/zatrzymanie/kłus.
4. „M” osły na pikniku/Wąż/Serpentyna”
Przygotowanie areny:
- R Umieść 4 stożki na obu długich ścianach areny naprzeciwko siebie.
- Umieść 4 misie (lub inne zabawki) na beczkach pod jedną krótką ścianką (to będzie początek).
- Umieść jedną beczkę na drugim końcu areny z ręcznikiem na górze.
Gra :
Pluszowe misie zebrały się na piknik! Jeździec bierze jedną zabawkę i jedzie serpentyną od stożka do stożka w górę areny i dostarcza zabawkę na „piknik” (beczka z ręcznikiem). Następnie biegnie z powrotem po następną zabawkę.
Zaletą tej gry jest to, że pasuje ona do szerokiej gamy jeźdźców. Każdy z nas zawsze ma nad czym pracować (npdla małych dzieci na kucykach lub początkujących jeźdźców – o kontroli, zatrzymywaniu i chodzeniu, dla bardziej doświadczonych jeźdźców – o samodzielnym siedzeniu izginanie podczas jazdy po serpentynach itp.).
5. „Szymon mówi”
Zgodnie z zasadami tej gry, lider („Simon”) wydaje graczom rozkazy, których muszą przestrzegać. Pomaga jeźdźcom odwrócić uwagę od niepotrzebnych myśli i zmartwień oraz przekierować ich uwagę na to, co dzieje się w chwili obecnej i skoncentrować się. Ta gra jest szczególnie dobra podczas rozgrzewki. Możesz nieco zmienić grę, wypowiadając imię konia każdego gracza zamiast „Simon”.
6. "Czerwone światło – zielone światło”
Przygotowanie areny:
- Ustaw dwa tory przeszkód wzdłuż ćwiartek areny. Używaj stojaków, odwróconych stożków, beczek itp.
- Umieść jeden stożek „startowy” na początku paska i jeden stożek „końcowy” na końcu.
- Jeżeli w grze uczestniczy więcej niż dwóch jeźdźców, utwórz więcej torów przeszkód lub jeden większy dla całej areny.
- Prezenter będzie potrzebował znaków „GO” i „STOP”. Możesz użyć czerwonych i zielonych kartek papieru (czerwony - STOP, zielony - GO).
Gra:
Zawodnik stoi na stożku „startowym” twarzą do toru przeszkód. mi Musi jechać po linie, omijając przeszkody i obserwując sygnały STOP i GO podawane przez lidera, decydując, kiedy jeździec powinien się zatrzymać, a kiedy jechać dalej.
Wygrywa ten, kto jako pierwszy przekroczy linię. Jeżeli zawodnik nie zatrzyma się w ciągu trzech kroków od sygnału, musi odczekać 3 sekundy przed ruszeniem po kolejnym sygnale IDI.
Gra pomaga ćwiczyć zatrzymanie, chodzenie i kierowanie, a także ćwiczy widzenie peryferyjne (dla jeźdźca Trzeba nie tylko unikać przeszkód, ale także zwracać uwagę na sygnały STOP i GO).
7. „Ping-pong”
Do zabawy potrzeba tylko dwóch (lub więcej) ochotników.
Gra :
Jeden z wolontariuszy udaje się w dowolne miejsce na arenie i stamtąd krzyczy „PING”. Jeździec musi tam pojechać.
Inny wolontariusz udaje się do innego obszaru areny i krzyczy „PONG”, a jeździec tam jedzie.
Następnie PING i PONG poruszają się na zmianę.
Ta gra jest dobra do pracy nad zarządzaniem. To świetny sposób, aby zachęcić uczniów, aby odwrócili głowy w kierunku, w którym prowadzą konie. Oni też się ucząwybieraj własne trasy podróży.
8. „Uratuj dziecko”
Przygotowanie areny:
- Po jednej stronie areny znajdują się 3 beczki i 2 stojaki na przeszkody.
- 4 słupki na linii środkowej.
- Pluszowe zabawki – na tych dwóch obszarach umieszczane są dzieci.
- Po drugiej stronie areny znajdują się 2 stojaki i 2 tyczki leżące na ziemi.
- Pluszowe zabawki mamy umieszcza się w innym miejscu kojca.
Oto jak to wygląda:
Gra:
Przeszkody na ziemi (beczki itp.) to pustynia, słupy wzdłuż linii środkowej to las, a dwa słupy na ziemi to most.
Zabawki dla dzieci zgubiły się na pustyni i w koronach drzew w lesie. Jeźdźcy muszą pokonać przeszkody, zebrać dzieci i zwrócić je matkom. Jednak po usunięciu dziecka będą musieli najpierw ominąć Ogra mieszkającego pod mostem (trenera lub asystenta). Aby zdać, musisz dotknąć tych części konia, które wskazuje Ogr. Po minięciu Ogra możesz oddać dziecko jego matce.
Zasady gry można zmieniać i urozmaicać!
9. Gry z pierścieniami
Pierścienie to narzędzie, które powinien mieć każdy trener! Istnieje 1001 sposobów ćwiczeń z pierścieniami. Przedstawimy Państwu tylko małą listę.
Najpierw porozmawiajmy o rodzajach pierścieni:
Pierścienie z twardej gumy, także te o niegładkiej powierzchni, można kupić w sklepach zoologicznych lub nurkowych.
Pierścionki do kąpieli dla dzieci - w sklepach dziecięcych.
Jakiego rodzaju pierścieni powinienem używać?
- Gładkie pierścienie dla wrażliwych dzieci.
- Pierścionki o gładkiej powierzchni dla wrażliwych dzieci, z którymi pracujesz nad zwiększaniem świadomości sensorycznej.
- Pierścionki o gładkiej powierzchni przeznaczone dla dzieci, które nie potrafią na dłużej skupić uwagi na jednej rzeczy. Taki pierścionek zwraca ich uwagę z powrotem na siebie.
- Obydwa rodzaje pierścionków, gdy nie ma to znaczenia, lub dla dzieci, które potrzebują pomocy w rozróżnianiu przedmiotów (na przykład różowy gładki pierścionek i niebieski z pryszczatą powierzchnią).
Użyj typu, który najlepiej motywuje Twoje dziecko!
9.1. Rzut pierścieniem
Jeździec porusza się po arenie i zbiera pierścienie. Może odbierać od instruktora pierścionki, zdejmować je ze stojaków, podnosić z boków itp. Działa to na zatrzymanie się, chodzenie w tempie, rozciąganie, a także wpływa na sprawność fizyczną („Hmm, nie możesz dosięgnąć ringu, co mam zrobić?”), konwersacyjną („Czy możesz mi podać ring?”) i problemy z dobrych manier („Proszę” i „Dziękuję”).
Następnie jeździec musi spróbować rzucić pierścienie na stożek (na przykład tego samego koloru), wrzucić je do obręczy lub rzucić na ogon krokodyla itp. W ten sposób pracujesz nad celnością zatrzymywania, umiejętnością spójności, identyfikowaniem identycznych kolorów (pierścień i stożek, jeśli wybierzesz tę opcję) oraz umiejętnością koordynacji ręka/oko. Spraw, aby było to trudniejsze, pozwalając jeźdźcom rzucać pierścieniami w poruszające się cele bez zatrzymywania się, kontrolując konia jedną ręką!
Aby ułatwić zadanie, podnieś stożki i umieść je na beczkach lub skrzyniach, umożliwiając jeźdźcom podjechanie i założenie pierścieni zamiast ich rzucania. W ten sposób wesprzesz tych zawodników, którzy na początkowych etapach nie są w stanie trafić w cel. Później możesz opuścić stożki na ziemię.
Rzucanie pierścieniami na ogon zabawki? To świetna zabawa!
A jeśli znajdziesz zabawkowy tort ze świeczkami, możesz zadowolić urodzinowego jeźdźca!
9.2. Na szyszki nakładamy pierścienie
Szyszki umieszczaj na beczkach lub skrzyniach w różnych miejscach areny (w rogach, wzdłuż długiej ściany, w pobliżu liter, wewnątrz areny itp.).
Daj jeźdźcowi sześć kolorowych pierścieni.
Określ dokładnie, jak i które pierścienie założyć na które stożki i lub wyznacz konkretną trasę podróży.
W miarę jak jeźdźcy będą lepiej radzić sobie z wyzwaniem, możesz je utrudnić (np. umieszczając stożki na ziemi).
9.3. Pierścienie na stojakach
Umieść słupki z przeszkodami wokół areny (wolę umieścić je wzdłuż linii ćwiartkowej, ponieważ pozwala to na prowadzenie jeźdźców po serpentynach).
Daj jeźdźcowi pierścionek i poproś go o umieszczenie go na słupku.
Możesz dopasować kolory pierścieni do kolorów słupków i popracować nad dopasowaniem umiejętności, lub wyznaczyć numery słupków i przywołać je jeźdźcem w losowej kolejności lub wyznaczyć je jako trasę do zapamiętania.
Ta gra świetnie nadaje się do rozwijania umiejętności rozciągania i koordynacji ręka-oko. Jeśli jeździec zatrzyma się zbyt daleko od słupka, możesz przechylić go w jego stronę, jeśli uznasz to za konieczne, lub odwrotnie, rozciągnąć jeźdźca i przechylić słupek dalej, jeśli jeździec ma doświadczenie!
9.4. Miecze i pierścienie
Zrób sześć kartonowych podstawek na pierścienie i umieść je na trzech stożkach wzdłuż każdej z długich ścian kojca.
Daj jeźdźcom zabawkowe miecze - pozwól im usunąć pierścienie za pomocą miecza i wrzucić je do pudełka stojącego albo na stożku, albo na przeciwległym końcu areny. Jeździec może to zrobić zatrzymując się, poruszając się, zbierając pierścienie pojedynczo lub próbując kilka na raz.
9,5. Turniej Rycerski
Przymocuj pierścienie bez słupków (wykaż się kreatywnością, ale pamiętaj o bezpieczeństwie).
Daj każdemu z jeźdźców „włócznię” (nawet pływający „makaron” może spełnić swoją rolę).
Jeździec musi zdjąć pierścień z włócznią i zwrócić go instruktorowi.
Ze względów bezpieczeństwa rowerzyści powinni jeździć na zmianę lub wieszać kółka od siebie.
Aby utrudnić zadanie, zachęć jeźdźców, aby kontynuowali chodzenie lub kłus, zamiast zatrzymywać się w celu zdjęcia kółka. Jeźdźcy mogą również przełożyć włócznię na drugą rękę po zdjęciu pierścienia.
9.6. Kombinacja kolorów
Będziesz potrzebował kilku zestawów pierścieni w różnych kolorach.
Pierścienie należy rozmieścić wokół areny (na stojakach, po bokach areny, w rękach pomocników itp.). Zachowaj po jednym pierścieniu z każdego zestawu.
Niech jeźdźcy wybiorą od Ciebie pierścionek - możesz je potrzymać, włożyć do wiaderka, powiesić na stojakach itp.
Każdy gracz zakłada swój pierścień na nadgarstek i jeździ po arenie, zbierając pierścienie odpowiadające kolorowi i zwracając je tobie.
Ta gra jest świetna do rozwijania umiejętności obsługi konia, umiejętności kontroli, dokładności, kombinacji, rozwija poczucie prawidłowego zatrzymywania się itp.
9.7. Pierścienie na palce buta
Zawieś pierścienie na czubkach butów każdego jeźdźca. Pozwól im jeździć po arenie, starając się nie zgubić pierścieni!
Aby uczynić zadanie trudniejszym, poproś jeźdźców, aby kłusowali lub pokonali tor przeszkód.
10. Gry i zajęcia dla początkujących i niepewnych jeźdźców
10.1 Piłka w wiadrze/pudle
Zawodnik musi zabrać piłkę od asystenta, pojechać na drugi koniec areny i umieścić ją w wiadrze lub pudełku.
Pomysły : Weź i przytrzymaj kosz z 4 piłkami i umieść wiadro lub pudełko w każdym rogu areny. Jeździec musi przenieść każdą piłkę do kosza w każdym rogu. Możesz poruszać się po arenie lub wykonać określoną figurę przed włożeniem piłki do wiadra.
Aby skomplikować zadanie, możesz użyć kręgli. Jeździec musi umieścić je na przewróconym pudle lub wiadrze!
10.2. Balansuj piłki
Jeździec musi odebrać piłkę od asystenta i zanieść ją do określonego stożka na arenie, a następnie umieścić ją na szczycie stożka (piłki tenisowe sprawdzają się świetnie).
Pomysły : Umieść 4-6 stożków wzdłuż linii środkowej i daj jeźdźcowi piłkę, aby na zmianę umieszczał po jednej na stożku.
Komplikacja zadania: wręcz jeźdźcowi słoik z czterema kulkami i poproś, aby umieścili każdą kulkę na każdym stożku.
10.3. Pierścienie na szyszkach
Jeździec musi umieścić sześć kolorowych pierścieni na sześciu stożkach znajdujących się na pudełkach w różnych miejscach areny, np. w rogach, wzdłuż ściany, na literach.
Pomysły : jeździec niesie wszystkie 6 pierścieni i umieszcza je na pachołach w kolejności, w jakiej dyktuje mu prowadzący, lub jedzie określoną trasą.
Jeśli jeździec radzi sobie dobrze, możesz utrudnić mu zadanie, kładąc na ziemi stożki, tak aby musiał rzucać kółkami.
Stożek do stożka:
...i stożek na pudełku:
10.4. Wędkarstwo
Jeździec trzyma w dłoni siatkę akwariową. Musi udać się na drugi koniec areny, gdzie znajduje się wiadro z wodą (lub po prostu pudełko), w którym „unoszą się plastikowe wielokolorowe kulki”. Jeździec musi używać sieci, aby „złowić rybę”. Można to skomplikować: złowić rybę w wybranym przez prowadzącego kolorze, przełożyć ją w siatce do innego pudełka lub wiadra, poruszając się kłusem i (lub) wykonując określone figury.
10,5. Patyki
Gra „Kije” opiera się na tej samej zasadzie, co gra „Kula w wiadrze/pudełku”, ale tym razem będziesz potrzebować małych pustych rurek/patyków/cylindrów itp.
Jeśli używasz pustych rurek, spróbuj przymocować je do patyków/tyczek rozmieszczonych wokół kojca. Możesz użyć tekturowych cylindrów z rolek papieru toaletowego lub ręczników papierowych.
10.6. Flagi
Zrób flagi. Weź duże szyszki (mają dziury w górnej części). Umieszczaj stożki albo wzdłuż linii środkowej, albo losowo, na przykład w rogach. Jeździec bierze od asystenta jedną flagę i umieszcza ją w stożkach.
Jeździec po umieszczeniu flag może je odebrać, pojedynczo lub wszystkie razem.
10.7. Listonosze
Umieść 8 pojemników lub skrzynek na literach areny. Przygotuj „litery” (dla trwałości możesz zalaminować koperty papierowe).
Jeźdźcy mają obowiązek dostarczyć listy pod wskazany przez prezentera list i stamtąd zabrać „paczkę”: piłkę, zabawkę itp., wrócić do X i przekazać ją prezenterowi. Weź „list” ponownie i zanieś go do wskazanej litery itp. Możesz dać pasażerom torby, aby mogli dostarczyć i odebrać kilka paczek jednocześnie na danej trasie.
Ta gra jest również dobra, ponieważ pomaga początkującym jeźdźcom zapamiętać położenie liter na arenie.
10.8. Gra z równowagą
Jeździec otrzymuje rakietę do badmintona i wraz z nią jedzie wyznaczoną trasą, balansując na rakiecie niewielkim przedmiotem.
Jeździec może zabrać przedmiot w określone miejsce i wrzucić go do pudełka lub wiadra.
Można urozmaicić zabawę i zrobić sztafetę: kolarze będą przekazywać przedmiot kolejnym uczestnikom!
10.9. Jajko i łyżka
Jeździec, trzymając w łyżce gotowane jajko, musi jechać określoną trasą. Zamiast jajek można użyć kulek, jabłek lub ziemniaków – w zależności od wielkości.
Możesz skomplikować zadanie: jeździec niesie przedmiot „tam” stępem, a „z powrotem” kłusem itp.
10.10. Piłka nożna
Umieść pięć stożków na jednym końcu areny (na skrzyniach lub na ziemi, w zależności od doświadczenia jeźdźca). Jeździec dociera do znacznika z piłką w rękach i stara się powalić jak najwięcej pachołków, rzucając w nie piłką.
Możesz używać kręgli jako celów i rzucać w nie mniejszymi kulkami. Lider powinien mieć 2-3 piłki, jeździec podąża za nimi określoną trasą, wykonując 2-3 podejścia.
Gra może być grą zespołową.
10.11. Koszykówka
Będziesz potrzebował obręczy dla dziecka przymocowanej do tablicy po jednej stronie kojca. Możesz umieścić pod nim pudełko lub pudełko, do którego wpadną kulki. Istota gry jest taka sama jak w grze „Football”, ale teraz jeździec będzie musiał uderzyć w obręcz, aby zdobyć punkty. Jeżeli piłka wpadnie w pole karne – 5 punktów, na ziemię – 3 punkty itd.
Można grać w zespołach, umieszczając dwie obręcze na przeciwległych krótkich ścianach areny.
10.12. Golf
Użyj dziecięcego zestawu golfowego i małych plastikowych piłek.
Zawodnik musi strącać piłki ze stożków rozmieszczonych wokół areny.
Aby zdobyć punkty, będzie musiał kierować piłkę do określonych celów na arenie.
Następnie zawodnik wbija piłkę do pudełka.
10.13. Polocross z plastikowymi pojemnikami dla początkujących
Będziesz potrzebował co najmniej dwóch plastikowych pojemników na żywność i kilku lekkich piłek.
1. Zawodnikowi nie wolno zgubić piłki podczas noszenia jej po arenie w pojemniku.
2. Podczas jazdy po arenie zawodnik musi rzucić piłkę i złapać ją z powrotem do pojemnika.
3. Zawodnik jeździ po arenie z piłką w pojemniku i ma obowiązek wrzucić ją do pudełka w określonym miejscu na arenie.
4. Podczas postoju jeździec łapie kontener piłka rzucona przez innego jeźdźca.
5. Zawodnik, zatrzymując się pomiędzy dwoma zawodnikami, próbuje rzucić piłkę do jednego i złapać piłkę od drugiego.
6. Jeździec próbuje rzucić i złapać piłkę w stępie, kłusie itp.
Możesz zwiększyć prędkość gry wraz ze wzrostem umiejętności jeźdźców. Dodatkowo pojemnik można przywiązać do bambusowego kija, dzięki czemu gra jeszcze bardziej upodobni się do oryginalnej gry w polocrosse (będziesz potrzebować pomocnika na ziemi).
10.14. Balansowanie z torbą fasolową
Będziesz potrzebować albo domowej roboty torebki fasoli (ryżu, kaszy gryczanej lub innych płatków zbożowych) albo torebki „relaksacyjnej” wypełnionej kuleczkami.
Jeździec musi jechać po podanych figurach (trasie), balansując torbą na głowie, trzymając ją na wyciągnięcie ręki, pod brodą itp.
Weź dwie nietłukące się filiżanki i trochę „wody”. Jeździec trzyma w obu rękach kubki i nalewa wodę z jednej do drugiej, a pomocnik prowadzi konia.
Po napełnieniu jednej z misek wyciągnij z nią rękę na bok lub do góry. Lub nalej wodę do obu kubków i unieś obie ręce nad głowę, rozkładając je jak samolot, wyciągając je do przodu.
10.16. Wiadra z wodą
Używaj plastikowych wiader, małych puszek lub innych pojemników z uchwytem. Jeździec musi zebrać wodę w wiadrze w jednym wiadrze, przejść do drugiego i wlać do niego wodę. Możesz ustawić limit czasu lub kontynuować, aż wiadro się zapełni. Jeśli jeździec jest niedoświadczony, może potrzebować asystenta!
Pewny siebie jeździec może kłusem lub galopem.
10.17. Zabawa piłką gimnastyczną z rączką („hopper”)
Będziesz potrzebować kilku dziecięcych piłek gimnastycznych z uchwytami. Umieść kosze wokół areny, w każdej sekundzie powinna znajdować się piłka. Zawodnik podjeżdża do kosza z piłką, podnosi ją i przenosi do pustego kosza, następnie podjeżdża i zabiera piłkę z następnego kosza, itd.
Początkujący jeźdźcy mogą po prostu podnieść piłkę i jechać określoną trasą lub wzorem.
Możesz zorganizować coś w rodzaju sztafety. Kiedy jeden z zawodników upuści piłkę do kosza, drugi już stoi przy tym koszu i podnosi piłkę, aby przenieść ją do następnego pustego kosza, gdzie stoi już trzeci lub poprzedni zawodnik.
10.18. Poszukiwanie skarbu
Różne przedmioty umieszczane są wokół areny lub nawet na zewnątrz, w obszarze stajni (jeśli jeździec ma wystarczające doświadczenie). Po otrzymaniu listy rzeczy, jeździec ma obowiązek zebrać je do torby.
Aby uczynić grę bardziej interesującą, możesz zrobić tor przeszkód.
10.19. Tor przeszkód
Możesz używać beczek, flag, stożków itp. jako przeszkody, których jeździec musi unikać.
Pasek może przebiegać wyłącznie przez arenę lub wychodzić na zewnątrz (w lewo itp.) - zależy to od możliwości jeźdźca.
10.20. Miecz i pierścienie
Umieść trzy stożki wzdłuż każdej z długich ścian areny. Na stożkach umieść tekturowe cylindry - są to uchwyty na pierścienie. Używając zabawkowych mieczy, jeźdźcy muszą podnosić pierścienie i wrzucać je do pudełka znajdującego się obok każdego stożka lub na końcu długiej ściany areny. Pierścienie możesz podnosić podczas postoju lub w ruchu (w zależności od umiejętności jeźdźców).
Komplikacja zadania: zbierz wszystkie trzy pierścienie na raz i zanieś je do skrzynki na końcu areny lub zbierz wszystkie 6!
10.21. Wyścig tunelowy
Jeźdźcy docierają do określonego punktu na arenie, zsiadają, przeczołgają się przez tunel (pomocnik musi przytrzymać konia), wsiadają na konia i jadą do mety. Meta i początek oznaczone są stożkami.
Rozgrywkę można rozgrywać w formie sztafety. Tunel jest wysoki. Możesz zsiąść i przeprowadzić konia przez tunel w rękach, jeśli wszystkie konie są co do tego spokojne. Można po niej także przejechać się konno. Ale bądź ostrożny, zwłaszcza jeśli dzień jest wietrzny!
10.22.Przesuwanie misek
Będziesz potrzebować 5 stojaków i 2 filiżanek. Statywy ustawiamy w rzędzie, kubki na 1. i 3. stojaku.
Jeździec podjeżdża do słupka 1, zdejmuje kubek i umieszcza go na słupku 2, okrąża słupek 5, podjeżdża do słupka 3 i zamienia kubki ze słupków 2 i 3. Tak więc, okrążając linię za każdym razem z jednego lub drugiego końca, jeździec przestawia miseczki tak, aby zamieniły się miejscami i zajęły odpowiednio pozycje 1 i 5.
10.23. Wyścig z butelkami
Użyj 2 plastikowych butelek i 3 skrzynek/beczek.
Jeździec zaczyna z butelką w rękach. Kładzie go na środkowym pudełku, podchodzi do ostatniego pudełka i bierze z niego butelkę, następnie podchodzi do pierwszego i tam ją zostawia. (Można zorganizować sztafetę).
10.24. Gra flagowa
Będziesz potrzebował 4 dużych stożków i 4 flag. Jeździec niesie pierwszą flagę i umieszcza ją w otworze stożka, wraca, bierze drugą flagę i umieszcza ją w drugim stożku, itd.
10.25. Zbieranie śmieci
Jeździec trzyma w dłoni bambusowy kij z ostrym końcem i zbiera „śmieci” (plastikowe butelki, kawałki papieru, torby) na arenie. Zabiera śmieci do punktu startu i tam je zostawia, przekazuje kij innemu jeźdźcowi lub sam kontynuuje zbieranie śmieci.
Tłumaczenie
Nie jest w zwyczaju czekać na Nowy Rok według kalendarza wschodniego. Obchodzimy to święto z rozmachem, z rozmachem duchowym, mieszając tradycje i kultury.
Dlatego proponuję spędzić Nowy Rok kreatywnie, nieszablonowo i wesoło. Scenariusz obchodów Roku Konia będzie Ci odpowiadał, jeśli lubisz zabawę, śmiech, żarty, dowcipy. Nie ma żadnych ograniczeń wiekowych.
Może to być grupa młodzieżowa, a może rodzina, w której gromadzi się kilka pokoleń jednocześnie. Ten scenariusz będzie odpowiedni na małą imprezę firmową, dla kręgu przyjaciół, a nawet na imprezę dla dzieci. Najważniejsze to nie powstrzymywać się i dobrze się bawić.
Scenariusz obchodów Nowego Roku Konia 2014
"Wielki skok naprzód"
Aby uczcić święto, będziesz potrzebować akcesoriów
Wszyscy goście przychodzą w kostiumach konia. Nie musisz szyć do tego specjalnych ubrań. Zwykłe ubrania są w porządku. Wystarczy założyć maskę konia, przyczepić ogon i „przymocować” tekturowe kopyta do kostek i nadgarstków. Nie krępuj się fantazjować. Włóż całą swoją kreatywność w swoje kostiumy.
Do przeprowadzenia zawodów potrzebne będą:
- zabawny nastrój;
- kwadraty kartonowe;
- wybór akompaniamentu muzycznego;
- szablon głowy konia;
- drukowane lub ręcznie pisane łamańce językowe.
Na nagrody przygotuj medale w kształcie podkowy (mogą być czekoladowe lub mogą być wykonane z papieru lub tektury).
Postacie:
Animator koni, gawędziarz koni i wszystkie inne konie biorące udział w wyścigach
Opowiadacz o koniach:
Stukot kopyt noworocznych
Mamy dużo do zrobienia.
Hej, woźnicy, włącz ogień!
Rok Konia pędzi kłusem!
Zapomnijmy o wszystkich smutkach -
Zostawmy ich za sobą.
Odlećmy -
Świętujmy razem Nowy Rok!
Ach, ziemia szumi i dzwoni...
Wsiądźmy na konia, bracia!
Koń-artysta:
Dziś niezwykły dzień. Magia zagląda przez okna. I na nasz bal przybyły najpiękniejsze, pełne wdzięku, wirtuozowskie, eleganckie Konie. Nie uderzajmy pyskiem w śnieg i nie wpadajmy kopytami w dziurę! Niech Duch Owsa, Bóg Koń, będzie z nami! Nie ma dla nas dziur, nie ma wybojów na drodze Wielkich Wyścigów Konnych!
Nie patrz na podajnik z boku – najlepiej dobrane ziarno i pomyjki trafią do tych, którzy ciężko pracują i dobrze się bawią! Dzisiaj nie ma kto pociągnąć za wodze, więc przełknęliśmy kawałek i ruszamy!
Czy jesteście gotowi, moje wspaniałe konie, na wyczyny?
(Wszyscy krzyczą: „TAK!”)
W takim razie rozprostujmy kopyta przed ważnymi testami! I niech zadrży ziemia!
Konkurs 1 – Taniec. Nominacja – Najlepszy Tancerz Konny
Muzyka może być dowolna, sugeruję piosenkę O. Gazmanowa „Squadron of My Crazy Thoughts” - doskonała muzyka taneczna „końska”
Koń-artysta:
Wow, jak oni razem wyciągnęli kopyta!
Świetnie pokazali się w tańcu!
Ale wykonawca i mistrz tańca tak
Najlepszy tancerz numer jeden!
(jeśli dziewczyna wygra:
Cześć i chwała wielkiemu pięknu!
Taniec dzisiaj ma jedną kochankę!)
Zwycięzca otrzymuje medal w kształcie podkowy
Opowiadacz o koniach:
Głodny koń nie orze bruzdy...
Czy stado jest smutne, milczące, wzdycha?
Karmniki są pełne smakołyków -
Święto zaprasza nas do stołu!
(przyjazna uczta, jadłem, piłem, jadłem przekąskę)
Koń-artysta:
Konie nie powinny stać się ciężkie i zapełniać brzuchów. W przeciwnym razie wyścig zakończy się niepowodzeniem. A my wciąż musimy galopować i galopować do mety. Naprzód, moi rozbrykani, czekają na nas wspaniałe odkrycia i nagrody!
Konkurs 2 - Rysunek. Nominacja – Najlepszy Artysta Koński
Opowiadacz o koniach:
Mówią, że Stwórca nie jest ograniczony granicami. Szepczą, że potrafi tworzyć arcydzieła nawet z zamkniętymi oczami. Sprawdzimy teraz, czy to prawda.
Sztaluga i pędzle są Twoje!
Ścieżka jest otwarta dla kreatywności!
A nawet noc i ciemność
Nie powstrzymają nas przed stworzeniem konia!
Szablon wisi na ścianie, a uczestnicy mają zawiązane oczy. Z zawiązanymi oczami musisz narysować twarz konia. Może tego dokonać kilku uczestników, którzy rywalizują ze sobą o to, kto jest szybszy i lepszy. Możesz rysować na zmianę. Zamiast rysować, możesz przykleić do szablonu przygotowane wcześniej części kartonowe (oczy, grzywka, zęby, nozdrza). Części kartonowe są wyraźnie rozpoznawalne w dotyku i można z nich zrobić bardzo fajne konie.
Koń-artysta:
Wow, co za talent! Nie, nie talenty... TALENTY! Geniusze pędzla i sztalug, wielcy Malewiczowie, Picasso i inni Borges nerwowo obgryzają paznokcie, patrząc na te niezrównane arcydzieła malarstwa!
Ale mamy jednego zwycięzcę! Najlepszym artystą zajmującym się końmi został dziś…
Opowiadacz o koniach:
Talent trzeba karmić i lutować. W przeciwnym razie pole kreatywności wyschnie. Najlepszy karmnik czeka na Was, panie i panowie!
(przy stole jadłem, piłem, jadłem przekąskę)
Koń-artysta:
Och, czuję to: temperatura rośnie, temperatura rośnie, struny głosowe nabierają mocy! Oznacza to, że czas przejść kolejny etap testów na Wielkich Wyścigach!
Konkurs 3 – Śpiew. Nominacja – Głos Złotego Konia
Nadszedł czas na nadanie śpiewakom tytułu.
Precz z melodią, dajesz nam rżącego konia!
Konkurs naśladowania rżenia konia. Możesz po prostu śmiać się jeden po drugim (na filmie będzie to wyglądać niezrównanie :)) lub możesz śmiać się, „śpiewając” do melodii różnych piosenek (dowolnej, według własnego wyboru).
(rozdanie medali)
Koń-artysta:
I aby więzadła nie rdzewiały
Dodajmy trochę smaru do środka.
(pił, jadł)
Koń-artysta:
Słyszysz? Wiatr zmian wieje!
Nasz koń jest jak sportowiec!
Nie ma minut na rozrywkę!
Kontynuujmy naszą przejażdżkę!
Konkurencja 4 - Sport. Nominacja – Najlepszy Zawodnik Konny
Dwie opcje:
1 sposób Nadaje się dla grupy młodzieżowej.
Uczestnicy dzielą się na pary. Jeden to „koń”, drugi to „jeździec”, który siedzi na „koniu”
Kartonowe kwadraty są ułożone wokół pokoju. Celem jest galopowanie od kwadratu do kwadratu, starając się nie stracić dystansu.
Jeśli nie ma wystarczającej ilości miejsca, możesz brać udział w zawodach pojedynczo.
Metoda 2łatwiej: „koń” przysiada, „jeździec” bierze nogi w dłonie. Zadaniem konia jest poruszanie się rękami po kwadratach. Zadaniem „jeźdźca” jest prawidłowe kontrolowanie i nie stracenie z oczu nóg partnera.
Konkurs odbywa się przy wesołej muzyce. Na przykład tak :)):
Opowiadacz o koniach:
Słyszysz: brzmi melodia...
Nokturn? Etiuda? A może rapsodię?..
Tylko najlepszy muzyk
Teraz pochwal się swoim talentem!
Konkurs 5 – Muzyczny. Nominacja: Najlepszy muzyk konny
2 możliwości przeprowadzenia zawodów:
Uczestnicy podzieleni są na dwa zespoły.
1 sposób:
Zespoły na zmianę śpiewają piosenki, które wspominają o koniach, kucykach, koniach.
Wygrywa drużyna, która zapamięta najwięcej piosenek.
Metoda 2 Typ „Zgadnij melodię”: wybierane są piosenki o koniach, a Ty musisz odgadnąć piosenkę na podstawie pierwszych akordów.
Bezceremonialny:
Szare konie, cętkowane konie.
Czarny koń objął prowadzenie.
A kucyki to też konie.
Chmury to konie o białych grzywach
Pies potrafi gryźć
Tylko z psiego życia
Tylko z życia, z życia psa
Psy potrafią gryźć!
Pies chwyta zębami piętę,
Pies zjada konia obywatela...Pod smutnym muczeniem, pod wesołym warczeniem,
Urodzony na dźwiękach przyjaznego rżenia
Wielki sekret dla małego
Dla tak małej firmy
Jak na tak skromną firmę
Taki ogromny sekretOch, kim do cholery jest ta biała kopiejka warta...
Mama kupiła konika, ale konikowi brakowało nóżki...
Ach, wy konie, moje konie...
Jakimś cudem natknąłem się na wybredne konie...
We śnie śniło mi się, że mój koń był czarny, och, bawił się, bawił, och, pluskał się pode mną
Szukałem klaczy, znalazłem klacz („Młyn „Nocna Klacz”)
Chciałem wjechać do miasta na białym koniu, ale właściciel zajazdu uśmiechnął się do mnie.
Och, jesteś odważnym koniem, dlaczego gryziesz wędzidło?
Serce mnie bolało na środku czystego pola, rozsiodłałem mojego dzikiego i szybkiego konia...
Sivka-Burka, prorocza kaurka – stań przede mną jak liść przed trawą!
Jestem małym konikiem, jestem wart dużo pieniędzy...
A w nocy śni mi się koń, podchodzi do mnie czerwony koń, czerwony koń oddycha mi w twarz, mruży fioletowe oko...
Ach, trzy białe konie, ach, trzy białe konie – grudzień, styczeń i luty
Daleko, daleko na pole w galopował młody koń...
Drewniane konie galopowały...
Och, mrozie, mrozie, nie zamrażaj mnie. Nie zamrażaj mnie, mój koniu...
Oj, już mnie nie ma))).
Jeśli masz chęć i zapał, możesz zrealizować obie proponowane opcje.
Konkurs 6 – Fantastycznie. Nominacja: Najbardziej Uważny Koń
Koń-artysta:
Nasze umysły nie osłabną!
Czy wszyscy umyli uszy?
Gdy tylko pojawi się słowo „Koń” -
Stuknij kopytem razem!
Zadaniem uczestników jest wysłuchanie opowieści, a gdy usłyszą słowo „koń” (lub coś podobnego w brzmieniu) – uderzają nogami w podłogę lub klaskają w dłonie. W trakcie opowieści koń-gawędziarz rozdaje podkowy tym, którzy są uważni i reagują na właściwe słowo na czas.
Opowiadacz o koniach:
Grudzień dobiega końca. Szeleści, świeci i jest zapakowane w prezenty. Jasne! Nowy Rok przyszedł do nas!
Zamieć w końcu uderza kopytem, choinka błyszczy światełkami. A my wyjdziemy na podwórko, założymy Łyżwy i narty, pójdziemy na spacer i zaśpiewamy piosenki.
Daleko, daleko, za białymi zaspami, tam, gdzie kończy się miasto, znajduje się stadnina KONI. Jest wolność dla koni i KONI! Nie czczą KONINA, kochają owies i wyselekcjonowaną pszenicę. Tam mróz malował niebo wzorami od niepamiętnych czasów.
Brodaty Dziadek ściga się na saniach, a jego rozbrykane KONIE wożą go w odwiedziny do czekających na magię. Ech, białogrzywa kawaleria! Nie pozwól, aby koniokrad cię ukradł!
Jesteś nieuchwytny, zabawny, szybki, jak marzenie! Na plecach cała góra cudów, KONTUR SZCZĘŚCIA i blask petard. Święto CONFetti odleci w wielu kolorach, ale ciepłe wspomnienia pozostaną. A żeby nie zmarznąć na mrozie i zimnym wietrze, czy nie czas napić się KONIAKU?
Konkurs nr 7 – Nominacja oratoryjna – Najwymowniejszy Koń
Koń-artysta:
No cóż, sprawdźmy, czy w naszym zaprzyjaźnionym towarzystwie, które bierze udział w wielkich wyścigach, jest jeszcze dobry duch i dobre słowa?
Najbardziej elokwentna osoba zgarnie nagrodę główną tego etapu!
Uczestnicy na zmianę czytają łamigłówki językowe (należy wcześniej przygotować wydrukowane paski z tekstem)
Wszystkie łamańce językowe są powiązane z motywem „konia”:
Łamańce językowe:
Koń stuknął kopytem od tyłu,
Pod kopytami unosi się kurz.Sroka balabok, klaczka balabok.
Kowal wykuł konia. Koń podkuwa kopyto, koń podkuwa konia biczem.
Koń z jeźdźcem
Tak, bez siodła i uzdy,
Żadnego obwodu ani kawałka.
Ani siodło, ani uzda,
Nie taki drobiazg - Na co założyć uzdę.Od stukotu kopyt unosi się kurz po polu.
Masza kłuje,
Koń zarżał
Czerwone uszy spłaszczone...
Ty, Ryzhukha, nie martw się
Na granicy - nie róbcie żyta!Wjeżdżam na dziurę, z której nie wyjdę
Głupi koń. (V. Levin)
Koń kupił cztery kalosze,
Kilka dobrych i kilka gorszych.
Jeśli jest ładny dzień -
Koń chodzi w dobrych kaloszach.
Warto obudzić się jako pierwszy rano -
Koń wychodzi w grubszych kaloszach.
Jeśli na ulicy są kałuże -
Koń wychodzi bez kaloszy.Dlaczego, Koniu, żałujesz swoich kaloszy?
Czy Twoje zdrowie nie jest dla Ciebie ważniejsze?Gdyby tylko była klacz, nie biłabym... Gdyby tylko była klacz!
Konie uwielbiają owies. Lesha przyniosła im siano.
Koń zarżał. pochłonął żyto
Na rogu stał biały koń i jadł kawałek zgniłej słomy.
Kowal wykuł podkowę na kowadle dla konia
Pegaz, który dostarczał pocztę, podrapał próg w podkowę, obiecał przyjechać później i pogalopował, żeby zerwać trochę trawy pszenicznej. Pegaz sprowadził Psyche. Psyche rozpromieniła się i wysłała całusa
Oto siekiera, tu jest trzonek topora, tu jest bicz, tu jest trzonek bicza.
Opowiadacz o koniach:
Meta jest widoczna...
Czy jesteś chociaż trochę zmęczony?
Pora zabrać nas NA KONIE
I czas podsumować!
Podkowy zdobyte w zawodach są liczone. Ogłasza się zwycięzców nominacji, a na ich szyjach uroczyście zawiesza się ogromne kartonowe medale z napisami.
Na tych, którzy zbiorą najwięcej podków, czekają drobne nagrody (można podarować prezenty świąteczne lub specjalnie zakupione drobne przedmioty: breloczki do kluczy w kształcie konia, notesy z wizerunkiem konia, długopisy, magnesy, kubki itp.)
Koń-artysta:
Kopyto noworoczne bije niecierpliwie.
Niech przyniesie nam tylko radość.
Poprosimy Konia, aby przez rok żył SZCZĘŚLIWIE.
Na pewno będziemy mieć szczęście!
Niech nadzieje się spełnią, wzrastajcie razem,
Skrzydła rosną do lotu.
Niech cud zagości w każdym domu.
Gratulujemy nowego szczęścia, szczęśliwego Nowego Roku!
Swietłana Szkalewa
„Święto Konia” Scenariusz dla dzieci z grupy średniej
„Święto Konia”
Odniesienie historyczne
1 września -Dzień Teplyaka. W tym dniu wieje ciepły, południowy wiatr. Mówią: „Teplyak trzyma się, kłania się przemijającemu lecie”.
Dzień wcześniej, 31 sierpnia, obchodzono dzień Frola i Ławry. Święci ci byli uważani za patronów hodowli koni.
Dzieci wchodzą do sali przy dźwiękach spokojnej melodii i siadają.
Rozejrzyj się: będziesz oczarowany pięknem, nie ma piękniejszej krainy niż nasza.
Chleb staje się złoty, lasy zielone, odległość morza zabarwia się na niebiesko.
A jakie mamy ogrody na Kubaniu i jakie piękne dziewczyny. Kubań to spichlerz naszego kraju, słynący z wierszy i piosenek.
Piosenka „W pobliżu rzeki Matki Kubań”
Zapraszamy - zapraszamy do odwiedzenia
Przyjdź, nie pożałujesz, jeśli masz czas.
Poczuj się jak w domu, nie wstydź się.
Raduj się, baw się dobrze!
Dziś mamy niezwykłe święto - Jeździectwo. Dziś będziemy chwalić konia. I oto nadchodzi nasz drogi gość.
Kozak Stiepan wjeżdża do sali przy muzyce „Galop” na „STOJĄCYM KONIE”.
Witam, dobra robota! Jak masz na imię?
Witaj, gospodyni! Cześć chłopaki! Nazywam się Stepan. Jestem Kozakiem, spieszyłem się do Was na festyn jeździecki. Przecież w gospodarce kozackiej nie ma miejsca bez konia. Zaorze pole, a jeśli zajdzie potrzeba, przywiezie bagaż - drewno, siano - i dostarczy do miasta. Kozak nie może obejść się bez konia.
W końcu dobry Kozak bez konia jest jak ptak bez skrzydeł.
I to nie przypadek, że na cześć konia zorganizowano święto. W tym dniu konie pokropiono wodą święconą, przystrojono ich grzywy wstążkami i poczęstowano chlebem i solą. Tego dnia nie pracowali, ale organizowali zawody na otwartym terenie.
Dziś także odbędzie się konkurs. Zobaczmy, jak mądrzy i silni są twoi chłopcy.
Ale najpierw się rozgrzejmy.
Ćwiczenie „Nasze konie są czyste” E. Tilicheevy.
Chłopaki, potraktujmy mojego ukochanego konia chlebem i solą. To dla niego najlepsza uczta.
Bieg sztafetowy „Poczęstuj konia chlebem”
Biorą w nim udział dwie trzyosobowe drużyny. Stepan stoi z koniem w odległości 10-15 metrów od zawodników, a przed nim na podłodze stoją miski.
Każda drużyna ma przed sobą tor przeszkód. Każde dziecko trzyma w rękach kostkę „kawałka chleba”. Uczestnicy na zmianę spacerują po ławce, czołgają się pod łukiem, wkładają „chleb” do miski, biegną z powrotem do swojej drużyny i przekazują pałeczkę kolejnemu zawodnikowi. Wygrywa drużyna, która szybciej wykona zadanie.
Jak zwykle zgodnie z kubańskim zwyczajem
Wakacje nie są kompletne bez gier i tańców.
Zanim zaczniemy grę, przypomnę stare kozackie wierzenie: wierzono, że ten, kto znajdzie podkowę, przyniesie mu szczęście.
Oto szczęśliwe podkowy
Jeśli rzucasz zdrowo
Przyjdź i odwiedź nas tutaj
I rzuć go bez trudności.
Gra „Szczęśliwa podkowa”
Kilkoro dzieci rywalizuje w rzucaniu złotymi podkowami wykonanymi z tektury na szyjki butelek.
Kute-kute, przekuwane,
Koń Wanyushy jest podkuty.
Uderza podkową, uderza kopytem, przybitym złotym gwoździem.
Gra „Konie”
Dzieci dzielimy na „konie” i „stajniaków”. Na podłodze za pomocą liny rysuje się linię, na której po jednej stronie znajdują się „konie”, a po drugiej „ stajenni”. „Konie” trzymające się za ręce i zbliżające się do linii.
Ta-ra-ra, ta-ra-ra,
Konie opuściły podwórze.
Potem uciekają, klikając językami. „Starze” próbują złapać „konie” i zaprowadzić je na ogrodzone miejsce – „podwórko”. Kiedy wszystkie „konie” zostaną złapane, dzieci zamieniają się rolami.
Nie bez powodu wysłali młodą kobietę w dół wzgórza
Woda jest głęboka, ale wiadro jest daleko
Wesołych Kozaków zebrało się tam nad rzeką
Wszyscy śpiewają piosenki, a konie odpoczywają.
Chłopcy mówią przysłowia:
Kozak bez konia jest jak żołnierz bez broni!
Kozak nie płacze nawet w kłopotach.
Kozak będzie pić z garści i jeść na dłoni.
Sam Kozak głoduje, ale jego koń jest pełny.
Koń kozacki jest jego drogim ojcem i drogim towarzyszem.
Dla Kozaka koń jest dla niego cenniejszy.
Dziewczyny mówią przysłowia:
Jak na naszej ulicy wszyscy ludzie się martwią.
Kozacy przychodzą i odchodzą, odważni ludzie.
Szczyty są ostre, konie czyste. Drodzy kawalerzyści!
Zaczynają tańczyć, ich warcaby błyszczą.
Piosenka Kubana „Galop”
No dalej, nasi Kozacy
Wszyscy łatwo się wspinacie
Kto szybciej zdejmie kapelusz?
Kto będzie tańczył radośnie?
Gra „Zdejmij kapelusz”
Odpocznijmy trochę i zaśpiewajmy piosenkę.
Piosenka „Kozacy” K. Listowa
Nadeszła nowa gra -
Nie jest to łatwe zadanie
Tak naprawdę nadszedł czas, abyśmy podjęli działania i wykazali się pracowitością.
Do Państwa dyspozycji są dwa wiadra
No dalej, napoj konia.
Gra „Pij konia”
Biorą w nim udział 2 drużyny po 5 osób każda. Pomiędzy drużynami stoi Kozak Stepan, trzymający „konia”. Każda drużyna ma wiadro. Dzieci na zmianę przekazują wiadra z rąk do rąk. Komu wiadro szybciej dotrze do „konia”, ta drużyna wygra.
No to baw się dobrze, nogi chętne do tańca!
Czy można tu zostać w tyle, tańczmy wszyscy!
Taniec ogólny Kozaka Stepana i dzieci
Jest tu wspaniale, świetnie się z Wami bawiliśmy!
Ale czas wracać do domu.
Nasz Festiwal Konia dobiegł końca.
Na koniach!
Dzieci za Stepanem Kazakiem „jadą konno” na spektakl „Kawaleria”
D. B. Kabalewskiego i tak wychodzą z sali.