Scenariusz ogólnoszkolnego programu „Dzień Olimpijski w KGO. Scenariusz festiwalu sportowego „Małe Igrzyska Olimpijskie” Uroczystość olimpijska w szkole

Scenariusz festiwalu sportowego

„Małe Igrzyska Olimpijskie”

(dla młodszych uczniów)

Opracował: Khoroshilova

Ekaterina Iwanowna,

Nauczyciel szkoły podstawowej

Zadania:

1. Wzbogać wiedzę dzieci na temat powstania igrzysk olimpijskich.

2. Rozwój i doskonalenie pracy sportowej, masowej i rekreacyjnej wśród wszystkich uczestników procesu edukacyjnego.

3. Rozwijaj poczucie przyjaźni, wzajemnej pomocy i odpowiedzialności za swoje obowiązki.

Liczba uczestników: 2 drużyny po 7 osób.

Postęp wydarzenia.

Dzieci wchodzą na salę gimnastyczną na „Marsz Olimpijski” V. Popowa.

Prezenter 1. Miło mi powitać Państwa w naszej sali gimnastycznej, gdzie będziemy się trzymać

„Małe Igrzyska Olimpijskie” to święto sportu, pokoju, przyjaźni, młodości i piękna.

Prezenter 2. Dziś, 7 lutego 2014 r., w Soczi odbędzie się otwarcie Zimowych Igrzysk Olimpijskich! Tysiące sportowców z całego świata przyjechało do nas, aby pokazać swoje osiągnięcia w różnych dyscyplinach sportowych.

Dzieci czytają poezję:

Uczeń 1.

Pięć pierścieni na białej fladze

Przeplatają się ze sobą

Jak wszyscy sportowcy na świecie

Trzymali się mocno za ręce.

Uczeń 2.

Dziś każdy to zauważa

Znak utkany z pierścieni:

Cóż to znaczy?

Wszyscy wiedzą, czy jednak tak nie jest?

Prezenter 1.

Jest to absolutnie konieczne, bracia,

Wszyscy musimy to rozgryźć.

Jaki jest symbol 5 pierścieni?

Najpierw zrozum

Dlaczego jest ich dokładnie pięć?

A nie sześć lub cztery?

Dlaczego?

Odpowiedź to:

„Na planecie w naszym świecie

Pięć zamieszkałych kontynentów.”

A co z pięcioma kontynentami,

Jak zaufani ambasadorzy

Wysyłają drużyny sportowe

Na wezwanie igrzysk olimpijskich.

Uczeń 3. (Pokazuje żółty pierścień)

Słońce z zagranicy

Wzniesienie się do zenitu.

Na wschodzie jest wcześnie - wcześnie

Słońce sprawia, że okna stają się złociste.

Uczeń 4. (Pokazuje czarny pierścień)

Każdy wie, że czarny to kolor

Witaj duszna Afryko.

Uczeń 5. (Pokazuje zielony pierścień)

Kolor trawy, kolor zielony,

Witam z Australii!

Uczeń 6. (Pokazuje niebieski pierścień)

Z Europy szlakami przyjaźni

Jaki jest kolor Europy?

Niebieski kolor Europy!

Uczeń 7. (Pokazuje czerwony pierścień)

Ameryka też to ma

Pozdrowienia olimpijskie:

Maria, Jan, Juan i Rut

Noszony jest czerwony pierścień.

Uczeń 7.

Wszyscy wierzymy w przyjaźń w sposób święty.

Każdy jest świetny w przyjaźni.

I wszyscy chłopaki rysują

Dobry znak pięciu pierścieni.

Prowadzący: W naszej szkole mamy silne, silne, zdrowe dzieci, które uwielbiają uprawiać sport i brać udział w zawodach sportowych.

Postanowiliśmy zorganizować własne małe igrzyska olimpijskie i pokazać nasze osiągnięcia!

Motto naszych konkursów brzmi: „Szybciej! Wyższy! Silniejszy! "

Pozdrowienia od drużyn.

Zespół „DOGGERS”

Zostań mistrzem, zaprawionym w bojach

Zadanie wcale nie jest łatwe

Ale zmądrzejemy

Zdobądźmy trochę umiejętności

Zawsze będziemy zdrowi i silni.

Zespół „Odważy się”

Śmiałkowie, jesteśmy śmiałkami, wszyscy jesteśmy siłaczami w drużynie!

Będziemy skakać i biegać, będziemy rzucać kule armatnie w dal

Klaszczcie w dłonie, żebyśmy mogli dotrzymać kroku.

Igrzyska olimpijskie to główne zawody sportowe rozgrywane w różnych dyscyplinach sportowych!

Od czasów starożytnych w Olimpii, skąd rozpoczęły się igrzyska olimpijskie, pochodnię zapalano od promienia słońca. Greczynka w bieli przekazuje go innym sportowcom i pochodnia wyrusza. Nieśli go rowerzyści, motocykliści, wioślarze i biegacze do miasta, w którym odbędą się igrzyska olimpijskie. Ta pochodnia służy do rozpalania ognia w ogromnej misie, który płonie przez całe igrzyska olimpijskie. Zapalmy własny ogień olimpijski.

Przekaźnik nr 1. „Ogień olimpijski”

Bieganie jest zupełnie inne

Ale zawsze tak pięknie

Szybki, wolny i średni,

Bieg z przeszkodami, przeszkoda

A wygrywa ten, kto w niczym nie pozostaje w tyle.

Po prostu pasja, ciężka praca

Poprowadzą Cię do zwycięstwa.

(Pierwszy uczestnik trzyma „Pochodnię” w rękach. Dzieci na zmianę biegną z powrotem do swojej drużyny i przekazują „Pochodnię” kolejnemu uczestnikowi).

Prowadzący: Zapala się znicz olimpijski. Proszę, abyście uznali nasze małe igrzyska olimpijskie za otwarte.

Przekaźnik nr 2. „Bieganie z przeszkodami”

No dobrze, a co z następnym meczem?

Wymaga gracza

Zręczność, umiejętności

Świetna inspiracja. (bieganie, przeskakiwanie bloków na dwóch nogach, przechodzenie po linie)

Przekaźnik nr 3 "Kopnij piłkę"

Ta gra ma swoje własne atrybuty

T-shirty, spodenki, ludzie w butach

Bramkarz stoi sam przy bramce

Przez pole biegnie tłum ludzi

Z trybun słowo gol słychać jak eksplozję

Zespoły te grają w... piłkę nożną (toczenie piłki nogami w linii prostej)

Przekaźnik nr 4 „Czyja drużyna jest szybsza”

A teraz wszystkie zespoły muszą ułożyć wycięte obrazki na temat sportu i nazwać go.

(puzzle przy stołach po 2 obrazki na drużynę)

Sztafeta nr 5 „Hokej”.

Na platformie lodowej

Walczą, mocują się w ostrej, ostrej walce

Fani krzyczą mocniej

Uwierz mi, to nie jest walka, ale... hokej. (toczenie piłki kijem po linii prostej)

Sztafeta nr 6. „Konie”

Sporty jeździeckie to bardzo ciekawa i widowiskowa dyscyplina sportu. Weźmy udział w wyścigach.

(skakanie na fitballach)

Przekaźnik nr 7. „Pierścienie Przyjaźni”

Wszyscy wierzymy w przyjaźń w sposób święty

Każdy jest dobry w przyjaźni

I wszyscy chłopaki rysują

Dobry znak pięciu pierścieni

(dzieci wycinają pierścionki z kolorowego papieru i przyklejają je w odpowiedniej kolejności na białej kartce)

Prowadzący: Podczas gdy jury podsumowuje wyniki konkursów, my rozwiązujemy zagadki.

Metalowi dwaj bracia

Jak poradziłeś sobie z butami?

Chciałem się przejechać

Na górę, na lód i ruszamy

O tak, bracia, och, łatwe

Jak mają na imię bracia... Łyżwy

Wszyscy kopią piłkę nogami

Podobnie jak wbijanie gwoździa w bramę

Krzycz z radości po każdym golu

Gra w piłkę nazywa się... Piłka nożna

Długie, nie kij, szybkie, nie kawka

Skakanie z nią jest tak fajne, że to... Skakanka

Nie urażony, ale wkurzony

Prowadzą go przez pole

Jeśli mnie uderzysz, nie będzie to miało znaczenia

Nie nadążam za… piłką

Drewniane dwa konie

Niosą mnie w dół góry

Trzymam w rękach dwa kije

Ale ja nie biję koni, szkoda mi ich

I przyspieszyć bieg

Dotykam śniegu kijami... Nartami

Prowadzący: Nasze małe igrzyska olimpijskie dobiegły końca. Wierzę, że te mecze pozostaną w Waszej pamięci i mam nadzieję, że sportowe motto „Szybciej! Wyższy! Silniejszy! " stanie się Twoim mottem. Kochani cieszę się, że wykazaliście się najlepszymi cechami sportowymi: siłą, odwagą, uczciwością i wytrwałością w dążeniu do celu, dlatego wszystkie drużyny otrzymują nagrody.

Ogłaszam ceremonię wręczenia nagród. (rozdawane są medale i słodkie nagrody)

Nawet przed olimpijczykami

Droga jest dla ciebie długa

Niech papierowe medale

Masz to do tej pory.

Ale będziemy mieć nadzieję

Tyle lat minie

W końcu dadzą Ci prawdziwe medale.

Uczeń 1. (Trzyma w rękach flagę olimpijską)

Pięć pierścieni na białej fladze

Przeplatają się ze sobą

Jak wszyscy sportowcy na świecie

Trzymali się mocno za ręce.

Uczeń 2.

Dziś każdy to zauważa

Znak utkany z pierścieni:

Cóż to znaczy?

Wszyscy wiedzą, czy jednak tak nie jest?

Uczeń 3. (Pokazuje żółty pierścień)

Słońce z zagranicy

Wzniesienie się do zenitu.

Na wschodzie jest wcześnie - wcześnie

Słońce sprawia, że okna stają się złociste.

Uczeń 4. (Pokazuje czarny pierścień)

Każdy wie, że czarny to kolor

Witaj duszna Afryko.

Uczeń 5. (Pokazuje zielony pierścień)

Kolor trawy, kolor zielony,

Witam z Australii!

Uczeń 6. (Pokazuje niebieski pierścień)

Z Europy szlakami przyjaźni

Śpieszą się do nas, nie ma przeszkód.

Jaki jest kolor Europy?

Niebieski kolor Europy!

Uczeń 7. (Pokazuje czerwony pierścień)

Ameryka też to ma

Pozdrowienia olimpijskie:

Maria, Jan, Juan i Rut

Noszony jest czerwony pierścień.

Uczeń 8. (Ustawcie się w kolejce, pokazując wszystkie pierścienie)

Wszyscy wierzymy w przyjaźń w sposób święty.

Każdy jest świetny w przyjaźni.

I wszyscy chłopaki rysują

Dobry znak pięciu pierścieni.

Igrzyska olimpijskie od dawna stały się integralną częścią życia szkoły. Jak sprawić, aby rywalizacja najmądrzejszych i najzdolniejszych była prawdziwym świętem myśli? Może ten turniej mądrych ludzi powinien zacząć się uroczystym, jasnym początkiem?

Zaproponowany scenariusz może być przydatny dla organizatorów szkolnej olimpiady.

Sygnał muzyczny - „Gaudeamus”. Wygaszenie światła na korytarzu. Wykonywany jest walc z baletu „Śpiąca królewna” II. I. Czajkowski. Ostatnim mise-en-scène jest wyjście dwóch prezenterów.

1. prezenter.

Teraz nadeszła upragniona godzina,

Cieszymy się, że znów jesteśmy w tej sali

Pozdrawiam dzisiaj!

Pozwólmy na początek

Pragniemy ogłosić, że to nie przypadek

Świętujemy ten cenny dzień,

Dla niektórych, być może niepozorny -

To dla nas bardzo ważny dzień -

Rozpoczęcie olimpiady regionalnej.

Drugi prezenter.

Wszystko przed nami: sukcesy i nagrody,

Nadzieje, spory i wątpliwości,

Zwycięstwa, poszukiwania, osiągnięcia -

Wszystko przed nami, cóż, teraz

Przeszłość odsłoni przed nami swoje oblicze!

1. prezenter.

Tobie i mnie dane jest widzieć,

Niech to będzie choć na chwilę,

Wielkie umysły Rosji,

Życzliwość, talent, wytrwałość, praca i siła!

Sygnał muzyczny. Na scenie wystąpią uczestnicy odcinka „Wielkie umysły Rosji”.

Mendelejew. Drogi Michaił Wasiljewicz! Cieszę się, że cię widzę!

Łomonosow. Ach, Mendelejew! Mój drogi i utalentowany Przyjacielu!

Mendelejew.

Nie, nie, nie potrzeba wzniosłych słów,

Nie zasługuję na nie

Kiedy tam jesteś!

Nie nadążam za Łomonosowem

Porównaj sławę

Poświęć całe swoje życie nauce -

Tak, warto było się urodzić!

Łomonosow.

Każdy wie, że czas jest rozciągnięty,

To zależy od

Jakiego rodzaju treść

Wypełnij to!

Mendelejew.

Abyś nie tylko żył swoim życiem,

Aby nie być uważanym za ignoranta na świecie,

Każdy powinien być piękny...

1. prezenter. Wiemy, wiemy! „Twarz i myśli, dusza i ubranie!”

Drugi prezenter. Anachronizm! Atawizm! Wczoraj! Kalendarz pokazuje XXI wiek, a ty znowu masz swoje nauki i instrukcje.

NIE! Nie tego oczekują od nas dzisiejsi Einsteini i Kovalevsky!

Łomonosow. Przepraszamy, ale mamy scenariusz!

1. prezenter. Ja wybaczę, ale oni nie!

Mendelejew. Ale co robić?!

Drugi prezenter. Na prawdę co?

1. prezenter. Improwizujcie panowie, improwizujcie!

Muzyka „Hej, żeglarzu!” Aktorzy na scenie (zza kulis, z widowni) rozsuwają akordeon i zmieniają detale kostiumów. Ustaw stolik kawowy i 2 krzesła.

Piosenka rock and rollowa:

Drugi prezenter.

Dziś trzeba pokazać ludziom

Jak skutecznie zastosować wiedzę?

W szkołach uczono nas, przekazywano nam wiedzę,

Czas na raport!

Hej brachu! Nie musisz się denerwować!

I przestań udawać „mądrego”,

Przed nami finał olimpijski.

Wszystko. Wygrajmy!

1. prezenter. Uwaga! Uwaga! Olimpiada mówi i pokazuje!

Drugi prezenter. Transmisja jest na żywo, eksperymentalna. Jak to mówią: „Gorąco, gorąco!”

1. prezenter. Obraz jest kolorowy, panoramiczny, wielowymiarowy, a miejscami bardzo żywy!

Drugi prezenter. Podobnie jak nasi olimpijczycy. Taki żywy, taki zwinny, taki...

1. prezenter. Swoją drogą, jacy jesteśmy ty i ja - olimpijczycy 201...?

W tle muzyka z filmu „Siedemnaście chwil wiosny”.

1. prezenter. Sprawa nr 201... Grif: całkowicie niesklasyfikowana!

Drugi prezenter: Nazwa?

1. prezenter. Mądrzy chłopcy i mądre dziewczyny.

Drugi prezenter. Nazwisko?

1. prezenter. Olimpijski.

Drugi prezenter. Wysokość?

1. prezenter. 3 km w momencie mobilizacji wewnętrznej, 4 km 22 cm - w stanie spoczynku.

Drugi prezenter. Waga?

1. prezenter. 1 tona 142 kg - przed jedzeniem, 4 tony 375 kg - po.

Drugi prezenter. Kolor oczu?

1. prezenter. Szarobrązowe niebo. Z odrobiną zdrowej, dziecięcej bezczelności.

Drugi prezenter. Postać?

1. prezenter. Trwały, nordycki. Zaprawiony w walkach szkoleniowych i bitwach o wiedzę.

Drugi prezenter. Okazało się jednak, że był to autoportret. Uroczy. Od czego zaczynamy?

1. prezenter. Najpierw potrzeba czegoś intrygującego, tajemniczego. Chciałem to rozwiązać!

Drugi prezenter. No nie wiem... Może „Prognoza astrologiczna”?

Odcinek 1.

Muzyczny beat. Lekka gra. Wyjście pariasa z lornetką, teleskopem i „stokrotką”. On zgaduje.

Chłopak. Miłość nie kocha! Miłość nie kocha! Kocha - a-a-a! nie kocha! Wszystko. Kto?

Chłopak. A... to... to...

Ania? Alina? Akulina?

Chłopak.

Astronomia!

Siedzę w swoim biurze, w wilgotnym lochu,

Przytłoczony studiami młody orzeł

Mój smutny towarzyszu, który nie zdał egzaminu,

Ugryzie ciasto, inaczej umrze...

A ty jesteś niedostępny i taki dobry,

Nauka o gwiazdach, jak sama gwiazda!

„I na naszym podwórku” (piosenka).

Wśród nauk ścisłych

Dla mnie jest tylko jeden

Spala się jasnym zestawem

W środku nocy i dnia.

Na całym świecie sam

Astronomia.

Opiekuję się nią - nie ma w niej nic!

A ja patrzę dalej – nie mogę oderwać wzroku! (Liście.)

Prezenterzy. Cha cha cha!

1. prezenter. Tak, to mocne słowo, ale jakże śpiewane! Ogólnie rzecz biorąc, wszystko jest tutaj jasne. Powołanie chłopca ciągnie go na wyżyny.

Drugi prezenter. Tak, nie możesz kłócić się ze swoim powołaniem: kto otworzy gwiazdy i kto będzie maszerował!

1. prezenter. Nadawany jest specjalny raport „Szkolenie bojowe”.

Drugi prezenter. Motto: „Trudno się tego nauczyć, ale łatwo jest walczyć!”

Odcinek nr 2.

„Jesteśmy kowalami” (przebicie 2 arkuszy - marsz 5-6 osób).

Wszystko(śpiewanie).

Jesteśmy matematykami

Jesteśmy informatykami

Generał podtrzyma nas na duchu.

Równania są dla nas pocieszeniem,

A formuły działają kojąco na ucho!

1. uczestnik.

Zatrzymywać się! Jeden dwa,

Trzy cztery,

Jeden dwa!

Kto idzie razem w rzędzie?

Zespół matematyków.

Brak informatyków (spór).

1. uczestnik. Zostaw to w spokoju! Talkersi w akcji! Skład, posłuchaj mojego polecenia: za pierwsze i inne nagrody zapłać!

Wszystko. 1, 1, 1, 1... obliczenia zakończone!

1. uczestnik. Zrób to raz, zrób to dwa razy, zrób to trzy! (Budowanie piramidy.)

Pomaga Tobie i nam

Sieć szczegółowych programów!

1. uczestnik. Drużyna! Zmień pas ruchu pod kątem 35°!

Recytatyw oznaczający zmianę w „klin”.

Jeśli pracujesz mózgiem

Według teorii prawdopodobieństwa

Asymptota ukośna

Nie przeżyje kłopotów!

1. uczestnik. Oderwanie się, dla - pe - wai!

Gdzieś na tym świecie

Cud to kraj

Pod prostą nazwą

Matematyka... Informatyka.

I w tym świecie liczb

Czekają, aż otworzymy,

I system Windows

To najwyższa klasa!

La-la-la... To jest informatyka.

La-la-la... To jest matematyka!

1. uczestnik. Drużyna! Do nowych zwycięstw na regionalnym poligonie, krok po kroku. (Wychodzą z piosenką „Jesteśmy kowalami.”)

1. prezenter. Dobrze zrobiony! Orły! Bohaterami nie jesteśmy my!

Ciężki los ich spotkał - niewielu wróciło z pola... Ech!

Drugi prezenter. O jakim polu mówisz?

1. prezenter. Coś w tym rodzaju: oczywiście olimpijskie pole bitwy!

Drugi prezenter. Jakże jesteście krwiożerczy, mężczyźni! Wszystko, co musisz zrobić, to walczyć i deptać pola. A oni, nawiasem mówiąc, oczekują od nas ochrony!

1. prezenter. Tak, mamy lukę w obronie, najsłabsze ogniwo! Albo nie?

Odcinek nr 3

Sygnał muzyczny „Słabe ogniwo”. Wyjdź z Babok-Yozhek. Wykonują ditties.

1. Oceany i morza,

Rzeki, góry, wyspy -

Wiem o nich wszystko od dawna,

Nie jestem słabym ogniwem!

Użyj mózgu, przyjacielu!

Zaskocz wiedzą.

Bez stresu, bez strachu

Odpowiedz, nie zwalniaj!

2. Jaki jest mocz ryb?

Nie odpowiesz pochopnie;

Uczyć biologii -

Poznasz skład moczu!

Chór.

3. Wie wszystko o DNA

Obecnie nawet dzieci.

Pomógł w tym dzieciom

Biologia cud!

Chór.

4. Nie jestem słabym ogniwem,

Ponieważ wiem wszystko

O naturze, naszej matce,

Jak możemy go chronić?

Chór.

Wychodzą z okrzykiem straty.

1. prezenter. Słuchaj, czegoś mi brakuje! Który z nich jest pokryty rdzą? Kogo dotyka korozja metali? Kto...

Drugi prezenter. Tak, naprawdę nie możesz nadrobić zaległości! Nie, widzisz, w łańcuchu olimpijskim nie ma słabych ogniw. Każdy jest wyborem!

1. prezenter. Ale nie wierzę ci na słowo! Gdzie dowód na brak wewnętrznych, ukrytych procesów rozkładu? Gdzie? Pytam uważnie!

Drugi prezenter. Tak, nie obejdzie się tutaj bez profesjonalnej wiedzy - zwróć uwagę na ekran!

Odcinek nr 4.

Sygnał muzyczny „Dobranoc, dzieci”. Wyjdź ze Stepashki, Karkushi, Fili, Khrushi.

Śpiewać:

Zmęczone probówki śpią, kolby śpią!

Kar-kar...

Kocyki i poduszki czekają na chłopaków!

Łuk-wow...

Może też mi się to śni

Układ okresowy...

Zamknij oczy, pa, pa!

Znów miałem zły sen,

Ojej – Ojej...

Eksperyment znów się nie powiódł

Łuk-wow...

Kwas nie uległ utlenieniu

Ług zamienił się w mydło -

Nie martw się, do widzenia!

Wychodząc przy muzyce „Dobranoc”.

1. prezenter. Hej, dokąd dokąd?! I kreskówka na wieczór!? Niesprawiedliwe! No cóż, ja tak nie gram... Protestuję, protestuję! Kreskówka!

Drugi prezenter. No cóż, po co się tak martwić? Skąd te protesty? Będzie dla Was kreskówka! Czy pamiętacie bajkę o Malchish-Kibalchish?

1. prezenter. Niejasny...

Drugi prezenter. Cóż, był też taki zły facet, paskudny. I Malchish-Kibalchish, wszyscy zaawansowani, fajni, przywódca jakiejś nieformalnej grupy...

1. prezenter. Dobrze...

Drugi prezenter. No i pewnego dnia ukazała się kontynuacja tego filmu akcji - „Malchish-Kibalchish i jego zespół”, więc on i jego zespół robią tam takie rzeczy!! Cóż mogę powiedzieć, lepiej dołączmy!

1. prezenter. Chodźmy!

Odcinek #5.

Przebicie blachy jest sygnałem rurowym. Wojownik na drewnianym koniu.

Wojownik. E-hej! Fizycy-tekściarze! Wkuwanie łamigłówek! Wstawaj wstawaj! Regionalne starcia już minęły, a kanonada miejska ucichła. A oto nowy test: region przydziela strzelca. Musimy po prostu stać tam przez jeden dzień i wytrzymać noc! Hej!

W odpowiedzi niezgodny chór. E-hej!

Wyjście przez hol (nosze).

Oddział szedł brzegiem,

Szedłem z daleka

Odeszło nieznane

I nie wiemy gdzie (uh-uh).

Głowa jest związana,

Krew na rękawie.

Roztacza się krwawy ślad

Na wilgotnej trawie (ech!..).

Dziewczyna z dziewiarstwem.

Ciągle ocieram się o wełnianą skarpetę

Hebanowy kij

I próbuję z tego wyciągnąć

Ładunek jest elektryczny.

Napięcie spadło w duszy, nie włącza się

Żarówka.

Muzyka „Czarny kot” (śpiew).

A ja naprawdę kocham fizykę,

Nie mogę przeżyć dnia bez niej.

Einstein jest dla mnie, Faraday jest moim pomocnikiem,

Mam licznik Geigera!

Mówią, że cuda

Występują czasami na planecie,

Ale bez fizyki, przyjaciele,

Żadne cuda nie są możliwe! (Opieka.)

1. prezenter. Dziękuję, dziękuję, przyjaciele! Wiesz, miło jest widzieć tych silnych, nieugiętych ludzi. Nawet ja mam ochotę na coś... ekstremalnego!

Drugi prezenter. Cóż, właśnie dla takich miłośników sportów ekstremalnych, poszukiwaczy nowych i nieszablonowych ścieżek w nauce powstała nasza Olimpiada.

1. prezenter. I oto nadchodzi moment bardzo ważny i uroczysty, powiedziałbym wręcz historyczny. Nadszedł czas, aby rozpocząć wyścig naukowo-matematyczny regionalnej Olimpiady dla uczniów w roku 201....

Drugi prezenter. Wydarzenie to ma charakter prawdziwie historyczny. Cóż, drodzy olimpijczycy, nauczmy się sami tworzyć historię!

Sygnał muzyczny z programu „Czas”. Zmiana aranżacji na scenie. Wyciągamy „taśmę” i nożyczki.

1. prezenter. Uwaga! Uwaga! Olimpiada mówi i pokazuje! Działają wszystkie stacje telewizyjne i radiowe szkół w regionie. Dziś ___ stycznia 201_ w sali Miejskiej Placówki Oświatowej Liceum nr ____ zebrali się uczestnicy Olimpiad z cyklu przyrodniczo-matematycznego. Dyrektor placówki oświatowej zwraca się do publiczności.

Tłem pierwszego wersu „Wysoki Sądzie…” jest wyjście reżysera.

Wysoki Sądzie, Pani Naukowa!

Jesteś dla nas drugą mamą i o to chodzi!

Nie możemy żyć bez Ciebie, jest nam smutno bez Ciebie!

Jesteś jak pierwsza miłość, raz na zawsze.

1. prezenter. Panowie Olimpijczycy! Zwraca się do Was dyrektor Liceum nr ___.

Pożegnalne przemówienie dyrektora Miejskiej Placówki Oświatowej.

Drugi prezenter. Dziękuję za te bardzo potrzebne słowa otuchy skierowane do nas wszystkich. A na scenę zapraszam Zastępcę Dyrektora ds. Prac Naukowo-Metodologicznych

Wyjście - w tle druga zwrotka „Wysoki Sądzie…”.

Wysoki Sądzie, Panie Nauczycielu!

Mądry patronie kruchych dusz dzieci!

Nie martw się, nie zawiedziemy Cię:

Znajdziemy właściwą odpowiedź na każde pytanie!

Wystąpienie Zastępcy Dyrektora.

1. prezenter. Zbliża się uroczysty moment otwarcia igrzysk olimpijskich. Odliczajmy czas (z publicznością): 5, 4, 3, 2, 1! Początek!

Dyrektor placówki oświatowej. Igrzyska olimpijskie uznane za otwarte!

Hymn.

1. prezenter. W imieniu wszystkich obecnych obiecujemy sprostać pokładanym w nas oczekiwaniom.

Muzyka - 3 zwrotka „Wysoki Sądzie...”

Wysoki sądzie, panowie sądownicy!

Nie możesz obrażać dzieci - to super-złoczyńca!

Bądź obiektywny – nie pytam więcej:

Doceniaj to, na co zasługujesz, dawaj mądrze!

Drugi prezenter. Drodzy Olimpijczycy! Pozwólcie, że przedstawię wam członków jury olimpijskiego.

Liderzy zmieniają się.

_____________________

Muzyka w tle - wersety 4-5 „Wysoki Sądzie…”. Cały zespół jest na scenie.

Dni szkolne minęły jak jeden,

Po cichu dotarliśmy do ostatniego punktu.

9 gramów serca, czekaj, nie pukaj.

Jeśli nauka zawiedzie, będziesz miał szczęście w miłości!

Wysoki Sądzie, Pani Szczęście!

Dla niektórych jesteś miły, a dla innych jesteś inny.

Gorąco wierzymy w nasze szczęście,

Żeby jej nie zapeszyć, „ugh” przez ramię!

Drugi prezenter. I tradycyjnie kończy się praca naszej Telewizji Olimpijskiej...

Scenariusz wakacji szkolnych uhonorowania zwycięzców okręgów

Olimpiada „Zaświeć swoją gwiazdę”

Lokalizacja: Szkoła średnia MBOU nr 4 miasta Slyudyanka

Sala jest odświętnie udekorowana (balony, pozdrowienia na ekranie)

Gra muzyka (piosenka „Olympics” w wykonaniu Aleny Sviridowej), najpierw głośno przez 1 minutę, potem w tle.

Na scenie pojawia się 2 prezenterów – Mistrzowie Wiedzy.

Mistrz 1

Każda szkoła jest świątynią nauki,

I jak to zawsze bywa w świecie podksiężycowym,

I prezydent, i cieśla, i pasterz

Nie da się obejść bez szkoły, bez nauki.

Mistrz 2

Hol szkolny jest elegancko udekorowany,

Każdego rozgrzeje uśmiechem,

Wszystkim chłopakom, naszym wspaniałym uczniom,

Przesyłamy muzyczne pozdrowienia.

Mistrz 1

Cześć drodzy przyjaciele! My, Mistrzowie Nauk Szkolnych, gospodarze uroczystej uroczystości, zapraszamy Państwa do tej pięknej sali.

Mistrz 2

Dobry wieczór, drodzy uczestnicy wspaniałego święta uhonorowania zwycięzców regionalnych olimpiad „Zapal swoją gwiazdę”!

Mistrz 1

Starożytni Grecy wierzyli, że bogowie mieszkali w złotych pałacach na lśniącym śniegiem szczycie Olimpu. Żadnemu ze zwykłych śmiertelników nie było przeznaczone odwiedzić Olimp. I bogowie pozwolili tylko prawdziwym bohaterom wspiąć się na świętą górę.

Mistrz 2

To nie przypadek, że nasza uroczystość nosi tę nazwę „Zaświeć swoją gwiazdę”. Dziś ci, którzy przynieśli szkole chwałę, obronili jej honor na olimpiadach gminnych, którzy swoją pracą czynią szkołę lepszą i piękniejszą, a życie szkolne ciekawsze, twórcze i niezapomniane, mogą wznieść się na szczyt i zdobyć swój Gwiezdny Olimp!

Mistrz 1

Miło nam powitać w naszym Gwiezdnym Olimpie uczniów, którzy osiągnęli wysokie wyniki w nauce, wiedzy, a co za tym idzie – znakomite uczestnictwo i nagrody w olimpiadach gminnych. Oklaski.

Mistrz 2

Zapraszamy delegacje zespołów klasowych szkoły, w skład których wchodzą najlepsi z najlepszych, uczniowie osiągający jedynie oceny „dobre” i „doskonałe”. To są nasi przyszli zdobywcy Gwiezdnego Olimpu. Oklaski.

Mistrz 1

W naszej sali pracują nauczyciele, którzy osiągnęli znakomite wyniki i oczywiście ich utalentowani uczniowie - zwycięzcy, laureaci i uczestnicy gminnych olimpiad. Zapraszamy do współpracy nauczycieli, których praca i profesjonalizm nie pozwalają szkole stać w miejscu, a jedynie iść do przodu. Oklaski.

Mistrz 2

Zapraszamy rodziców, którzy nie tylko wychowali godne dzieci, ale także biorą czynny udział w życiu szkoły. Oklaski.

Mistrz 1

Witamy kochanych gości...

Andrey Vasilyevich Durnykh, przewodniczący Komisji Polityki Społecznej i Kultury Obwodu Slyudyansky.Oklaski.

Kozlenko Tatiana Władimirowna, kierownik wydziału edukacji. Oklaski.

Mistrz 2

Szczególne słowo o absolwentach różnych roczników, którzy swoim podejściem do pracy akademickiej pozostawili zauważalny, „gwiezdny” ślad w szkole, którzy wykazali się talentem i erudycją na wielu wydarzeniach, konkursach, konferencjach naukowo-praktycznych i oczywiście w szkole , olimpiady gminne i regionalne. Oto oni, nasza duma! Inteligentne, piękne, godne i, mamy nadzieję, bardzo szczęśliwe!

Oklaski.

Mistrz 1

Niezmiernie się cieszymy, że widzimy Was wszystkich na ceremonii uhonorowania zwycięzców olimpiad. W tej sali zebrały się dziś HONOR i DUMA, „ZŁOTY FUNDUSZ” szkoły, gimnazjum nr 4 miasta Slyudyanka!

Oklaski.

Mistrz 2

Święto szkolne ku czci zwycięzców olimpiad regionalnych

„Zapal swoją gwiazdę” uznaje się za otwartą.

Brzmią fanfary

Mistrz 2

Prosimy wszystkich o powstanie

Mistrz 1

Mistrz 2

Mistrz 1

Mistrz 2

Uczniowie przynoszą sztandar szkoły

Rozbrzmiewa hymn Rosji

Mistrz 1

Prawidłowy, uczciwy i pełen wdzięku, jak sonet,

Rozpoczęła się walka talentów i umysłów

Tu nie ma obrażonych i pokonanych,

W końcu zwyciężyła erudycja i przyjaźń!

Mistrz 2

Udowodniłeś w nieprzekupnym sporze,

Że wszystko trzeba rozwiązać kosztem wiedzy i pracy

Z wykształceniem i biada nie jest dla nas biada,

Z nauczycielami nawet kłopoty nie są dla nas problemem.

Mistrz 1

Przyszła - radość dla umysłu

Ożyw! Ożyw! Olimpiada!

Mistrz 2

Dziś znów jesteśmy razem,

Aby wymienić zwycięzców...

Brzmią fanfary

Mistrz 1

Dyrektor szkoły, Marina Anatolyevna Fadeeva, zwraca się do Was z przemówieniem powitalnym, drogie dzieci, drodzy nauczyciele, rodzice, goście wakacji.

Przemówienie dyrektora szkoły (pozdrowienie z historii szkolnego ruchu olimpijskiego, o ciągłości pokoleń uczestników olimpiad, wraz z pokazem slajdów).

Odgrywa „Hymn szkoły”. (nagranie +, na ekranie pokaz slajdów przedstawiający nauczycieli szkoły z uczniami, uczestnikami i zwycięzcami olimpiad, wyróżniającymi się uczniami...)

Brzmią fanfary

Mistrz 1

Nie na próżno chłopaki rzucili się tutaj.

Każdy z nich w tej szkole jest gwiazdą!

Każdy z nich odnosi sukcesy i jest dumny.

A gwiezdny rekord został już pobity.

Mistrz 2

Niech gwiazdy Olimpu płoną jasno dla Ciebie,

Dziś jest twój start, a nie deszcz meteorytów!

Brzmią fanfary

Mistrz 1

W celu przeprowadzenia procedury uhonorowania uczestników, laureatów i zwycięzców olimpiad gminnych oraz nauczycieli, którzy ich przygotowali, zapraszamy na scenę Andrei Vasilyevich Durnykh, przewodniczący Komisji Polityki Społecznej i Kultury Obwodu Slyudyansky ( Kozlenko Tatiana Władimirowna, kierownik wydziału edukacji).

Oklaski.

Mistrz 2

Dyrektorem szkoły jest Marina Anatolyevna Fadeeva, a zastępcą dyrektora szkoły ds. pracy edukacyjnej jest Natalya Fedorovna Zhurko.

Oklaski.

Liderzy wchodzą na scenę

Mistrz 1

Inteligentny facet to nie tylko tytuł,

Co nam wszystkim jest dane od Boga,

Bycie mądrym to powołanie

Niech każdy to weźmie i spróbuje!

Mistrz 2

Geografowie! Kolumbowie wiedzy szkolnej,

Łatwe do odczytania współrzędne.

Przejdź do regionalnej rundy konkursów

Każdy jest mile widziany z godnością i honorem!

Brzmią fanfary

Żurko N.F.

Zapraszamy na scenę uczniów, którzy bronili honoru szkoły na gminnych Olimpiadach z ekologii i geografii, a także nauczyciela – nauczyciela geografii V.G. Elbaevy.

Procedura przyznania nagrody.

Amatorski numer występu - solo, piosenka „O jeżu” - w wykonaniu Kseni Kochnevy

Mistrz 1

Zwycięstwo jest w zasięgu odważnych,

Czeka go wielki sukces

Kto, bez mrugnięcia okiem, jeśli to konieczne

Jeden za wszystkich!

Mistrz 2

Świat przyrody jest najważniejszy!
Każdy to rozumie!
Ptaki, ryby, zwierzęta są naszymi najlepszymi przyjaciółmi.
Nie możemy obejść się bez naszych młodszych braci!

Mistrz 1

I kwiaty i źdźbła trawy!
Łodygi, słupki, pręciki!

Wszystkiego uczymy się powoli, w przyjaźni z biologią.
Brzmią fanfary

Żurko N.F.

Zapraszamy na scenę uczniów, którzy bronili honoru szkoły na gminnych olimpiadach z biologii i chemii, a także nauczycieli – nauczycielkę biologii E.A. Shavrovą. i chemia Veryanskaya N.A.

To są studenci (N.F. podaje listę studentów).

Procedura przyznania nagrody.

Amatorski numer spektaklu - dramatyzacja bajki Iwana Andriejewicza Kryłowa w wykonaniu uczniów klasy 4 B

Mistrz 2

Fizyka jest piękna, podstawa wszelkiej inżynierii,

Dzięki niej widzisz cały świat jak z góry.

Wnikaj w jej istotę, ucz, ucz i jeszcze raz

Przeglądaj wyraźne strony podręczników.

Mistrz 1

Jak cudownie,

Że w szkole są dzieci

Której inteligencja i wiedza przynoszą jej chwałę.

Przecież to o nich pewnego dnia powiedzą:

„Jesteście dumą i nadzieją naszych dni!”

Brzmią fanfary

Żurko N.F.

Zapraszamy na scenę uczniów, którzy bronili honoru szkoły na gminnych olimpiadach z fizyki, matematyki i informatyki, a także nauczycieli - nauczyciela fizyki E.N. Nepomnyashchikha, nauczyciela matematyki N.Zverevy. i Nikiforov L.V., nauczyciel informatyki Kozlov I.V.

To są studenci (N.F. podaje listę studentów).

Procedura przyznania nagrody.

Amatorski numer występu – występ grupy czytelników szkoły podstawowej (klasa I A, Iudina T.N.)

Wychodzi dziecko (w szlafroku i czapce mistrzowskiej), a za nim dzieci – pierwszoklasiści (piękni, mądrzy, z balonikami w rękach).

Mały Mistrz Wiedzy ogłasza:

Cześć wszystkim! Wy, dzieciaki
Chcą ci pogratulować z całego serca!

1 uczeń

Nasze kochane gwiazdy,
Kochamy Cię i szanujemy.
Stań się taki jak Ty
Mocno obiecujemy!

2 student

Musiałeś wiele zrobić:
Czytaj książki, rozwiązuj problemy.
Wasi mądrzy nauczyciele
Musimy ci podziękować!

3 student

Spróbujemy również
I zdobądź same piątki.
Mądrzy chłopcy, mądrzy chłopcy
Naprawdę chcemy zostać!

4 uczniów

Wiedza to potęga! To pamięta
Każdy mądry człowiek.
Z tą siłą idziemy
W nowy XXI wiek!

5 uczniów

Jesteście wspaniali! Spisali się dobrze.

Jesteś utalentowana, piękna, mądra!

Wszyscy jesteście dumą regionu i nadzieją kraju!

Mały Mistrz

Życzymy wam, dzieci,

Otwórz swoją nową ścieżkę.
I wszystkie nagrody świata
Chcemy to otrzymać!

Dzieci schodzą ze sceny przy muzyce i brawach.

Mistrz 2

Utalentowani ludzie są zwykle utalentowani we wszystkim. Fizycy często piszą wiersze lub haftują...

Mistrz 1

A autorzy tekstów w wolnym czasie składają komputer, robią półkę lub szpatułkę…

Mistrz 2

Studia to szkoła, to są zajęcia,

I radość, i niepokój, i męka...

Nauczyciele cię wychowują

I wiedza, i umiejętności, i cierpliwość.

Mistrz 1

Czy to skromny perkal, czy jedwab,

A może aksamit o cudownej urodzie?

Szew będzie leżał pewnie i równomiernie,

Kiedy i z technologią na własną rękę!

Brzmią fanfary

Żurko N.F.

Zapraszamy na scenę uczniów, którzy bronili honoru szkoły na gminnej olimpiadzie technologicznej, a także nauczycieli - Shishkina A.V., Zhurko V.A.

To są studenci (N.F. podaje listę studentów).

Procedura przyznania nagrody.

Amatorski numer występu - występ zespołu wokalnego

Klasa III A z piosenką „Dlaczego idziesz do szkoły?!”

Mistrz 1

Jakie jest szczęście nauczyciela, wychowawcy, osoby pracującej z dziećmi? W uczniach! W tych, którzy dali Ci radość bycia blisko nich i z nimi.

Mistrz 2

W tych, którzy powierzając Ci swoje najskrytsze tajemnice, dzielili się tym, co najważniejsze i najbardziej bolesne, w tych, którzy zawsze cieszyli Cię zwycięstwami i sukcesami.

Mistrz 1

Moi przyjaciele! Przyjaciele moich przyjaciół!

Nie ma święta bardziej godnego i piękniejszego.

Mistrz 2

Honorujemy uczniów nauczycieli,

Kogo nasza szkoła zna i kocha.

Brzmią fanfary

Żurko N.F.

Na scenę zaproszony jest nauczyciel bezpieczeństwa życia O.V. Vologdina. i jej wspaniałej drużynie uczniów, która znakomicie wzięła udział w gminnych olimpiadach z zakresu bezpieczeństwa życia i zdrowia

To są studenci (N.F. podaje listę studentów).

Procedura przyznania nagrody.

Amatorski numer występu - solo na flecie w wykonaniu Kseni Zyryanovej

Mistrz 1

Droga nie była bliska zwycięzcom,

Nie boją się nowych bitew Na T.

Do tego, który najlepiej zna angielski,

Igrzyska olimpijskie dają ci szansę zabłysnąć.

Mistrz 2

Rozkosz dla dociekliwej natury,

Gwiazda przewodnia igrzysk olimpijskich –

Zabłysnąłeś w języku rosyjskim,

Wywalczyli zwycięstwo nie szczędząc żadnego wysiłku.

Brzmią fanfary

Żurko N.F.

Zapraszamy na scenę uczniów, którzy bronili honoru szkoły na miejskich olimpiadach z literatury, języka angielskiego i rosyjskiego, a także nauczycieli, którzy przygotowali ten zespół: Rydova E.V., Semina E.V., Shulgina L.I., Votyakova A.S., Sukharev A.A.

To są studenci (N.F. podaje listę studentów).

Procedura przyznania nagrody.

Amatorski występ numeryczny – taniec „Rumba” w wykonaniu uczniów klas 10-11.

Mistrz 1

Fabuła. Drzwi do świata minionych dni

Otworzy nam je ostrożnie,

I tylko ten, kto jest z nią bliskim przyjacielem

Błędy z przeszłości się nie powtórzą.

Mistrz 2

Podstawy społeczeństwa, ustrój władzy, prawo...

Jeśli chodzi o badania społeczne i MHC, obraz jest jasny.

I niewątpliwie nasi nauczyciele mają rację,

Wychowaj w każdym OBYWATELA!

Brzmią fanfary

Żurko N.F.

Zapraszamy na scenę uczniów, którzy bronili honoru szkoły na gminnych olimpiadach z historii, nauk społecznych, prawa i MHC, a także nauczycieli Kozhevnikova N.D. i Kustova A.N.

To są studenci (N.F. podaje listę studentów).

Procedura przyznania nagrody.

Mistrz 1 Bądź zdrowy, silny, zwinny,

Szkolenie pomoże każdemu,

Bieganie, rozgrzewka, ćwiczenia fizyczne,

Boisko do koszykówki,

Sztanga, piłka, rakieta, kort...

I kolejny sport towarzyszący!

Mistrz 2

A teraz, jak już się domyślacie, na scenie pojawi się sportowa duma naszej szkoły, uczestnicy i laureaci gminnej Olimpiady Kultury Fizycznej.

Brzmią fanfary

Żurko N.F.

Zapraszamy na scenę nauczycieli wychowania fizycznego V.I. Babenko, O.A. Popovą, A.I. Chudinowa, a także następujących uczniów...(N.F. głosuje listę uczniów).

Procedura przyznania nagrody.

Numerem występu amatorskiego jest piosenka „From the Screw” w wykonaniu uczniów klasy V.

Mistrz 1

To festiwal talentów!
Oto połączenie pokrewnych dusz
Rodzi wiersze i zabawne piosenki,
Ale najważniejsze, że dziś jesteśmy razem!

Mistrz 2

Tak, dzisiaj jesteśmy razem. Duma naszego ukochanego Domu Szkolnego, absolwenci, dzielą się teraz z nami radością ze zwycięstw w zdobywaniu Gwiezdnego Olimpu, wspominając zdobyte szczyty olimpiad.

Mistrz 1

Nasi goście, absolwenci... Są bardzo różni, ale w ogromnym sercu szkolnego gmachu zawsze znajdzie się dla nich miejsce. Wracają tu, bo tu zostawili kawałek swojego serca, umysłu i talentu...

Mistrz 2

Głos w celu przedstawienia wybitnych gości święta Light Your Star, absolwentów szkół z różnych lat, którzy wnieśli ogromny wkład w rozwój ruchu olimpijskiego nie tylko szkoły, ale także regionu, oddaje dyrektor szkoły MA Fadeeva.

Brzmią fanfary

Prezentacja dyrektora szkoły M.A. Fadeevy (absolwenci zapraszani są na scenę, ich wyjściu towarzyszą brawa).

Mistrz 1 (zwraca się do absolwentów)

Proszę, powiedzcie, drodzy absolwenci, jaki przedmiot szkolny najbardziej lubiliście? (Oni odpowiadają).

Mistrz 2

A chłopaki, dzisiejsze gwiazdy, kochają prawie wszystkie tematy, sądząc po ich zwycięstwach w podboju Gwiezdnego Olimpu, i to jest cudowne!

Mistrz 1

W jakich olimpiadach udział był dla Ciebie najtrudniejszy i najbardziej wymagający? (Oni odpowiadają).

Mistrz 2

Które olimpiady przedmiotowe były najciekawsze? (Oni odpowiadają).

Mistrz 1 Drodzy absolwenci!

Jesteś przykładem we wszystkim dla wszystkich,

Jak pracować, jak się uczyć

I zawsze wierz w sukces!

Mistrz 2

Mistrz 1

Nasza uroczysta uroczystość uhonorowania zwycięzców olimpiad dobiegła końca.

Mistrz 2

Nagrody wyłoniły bohaterów, ogłoszono nazwiska dzieci, które przynoszą chwałę szkole, doceniono zasługi nauczycieli i mentorów. Co dalej?

Mistrz 2

Drodzy nauczyciele!

Pozwól swoim zwierzętom mieć do tego prawo

Ziemia dzisiaj bije brawa,

W dziecięcej chwale jest Twoja chwała,

Drodzy nauczyciele!

Mistrz 1

Dziękuję za życzliwość i cierpliwość,

Za podzielenie się swoją wiedzą,

Również za to, że Twoje wyjaśnienia

Wszystko jest jasne i proste.

Mistrz 2

Drugi kwartał akademicki za nami...

I pierwszy start, i pierwszy upadek...

I w te wakacje chcieliśmy,

Abyś pamiętał każdą chwilę.

Mistrz 1

Życzymy wszystkim sił, inspiracji,

Mniej niepowodzeń i łez.

A w naszym trudnym wieku jest jeszcze cierpliwość

I spełnienie marzeń i marzeń wszystkich.

Mistrz 2

Wytrwałość, wiedza i praca to podstawa wszystkiego

Wszystko, co popycha społeczeństwo do przodu.

I żegnamy się z nadzieją, że jeszcze raz

Turniej umysłów zgromadzi nas tutaj wszystkich!

Mistrz 1

Do widzenia!

Mistrz 2

Do zobaczenia ponownie na Star Olympus 2015!

Fanfara.

Wykonanie hymnu szkoły

(wszyscy śpiewają razem w refrenie, słowa na ekranie, grupa wokalna).

Impreza kończy się i gra muzyka o tematyce szkolnej.

Mistrz 1

Szkoła, uwaga! Stanąć na baczność!

Mistrz 2

Aby zorganizować uroczyste wydarzenie poświęcone uhonorowaniu zwycięzców gminnych olimpiad „Zaświeć swoją gwiazdę”, przynieś szkolny sztandar!

Mistrz 1 Prawo do przesłania sztandaru szkoły mają najlepsi uczniowie naszej szkoły, którzy w swoim arsenale mają jedynie oceny doskonałe i dobre: Demin Ruslan, uczestnik Gminnych Olimpiad z trzech przedmiotów 2014, zwycięzca i laureat z biologii i historii oraz laureatka regionalnego konkursu „Student Roku – 2014”.

Mistrz 2 Stepan Orłow, trzykrotny zwycięzca gminnych olimpiad z podstaw bezpieczeństwa życia oraz Kristina Emelianenko, rekordzistka, która od 3 lat zdobywa nagrody na gminnych olimpiadach technicznych.

Uczniowie przynoszą sztandar szkoły

Rozbrzmiewa hymn Rosji

Mistrz 1

Szkoła, uwaga! Stanąć na baczność!

Mistrz 2

Aby zorganizować uroczyste wydarzenie poświęcone uhonorowaniu zwycięzców gminnych olimpiad „Zaświeć swoją gwiazdę”, przynieś szkolny sztandar!

Uczniowie przynoszą sztandar szkoły

Rozbrzmiewa hymn Rosji

Mistrz 1

Szkoła, uwaga! Stanąć na baczność!

Mistrz 2

Aby zorganizować uroczyste wydarzenie poświęcone uhonorowaniu zwycięzców gminnych olimpiad „Zaświeć swoją gwiazdę”, przynieś szkolny sztandar!

Uczniowie przynoszą sztandar szkoły

Rozbrzmiewa hymn Rosji

Pytanie od publiczności do Eleny Selikowej

Chciałbym skontaktować się z Eleną Selikovą.

Proszę opowiedzieć, jak potoczyła się Pana przyszła droga życiowa? Co dała Ci szkoła i jak udział w ruchu olimpijskim pomógł Ci w życiu?

Pytanie od publiczności do Eleny Selikowej

Proszę opowiedzieć, jak potoczyła się Pana przyszła droga życiowa? Co dała Ci szkoła i jak udział w ruchu olimpijskim pomógł Ci w życiu?

Mistrz 1 Drodzy absolwenci!

Jest coś, od czego możecie się czegoś nauczyć

Jesteś przykładem we wszystkim dla wszystkich,

Jak pracować, jak się uczyć

I zawsze wierz w sukces!

Mistrz 2

Drodzy Absolwenci, wiemy, że każdy z Was zapalił w szkole swoją gwiazdę, która do dziś oświetla Waszą drogę. Jesteście dumą szkoły! Jesteś jej „ZŁOTYM FUNDUSZEM”. Czego można życzyć dzisiejszym uczniom szkoły czwartej? Do Ciebie!

Przemówienia absolwentów ze słowami pożegnalnymi.

Pytanie od publiczności do Eleny Selikowej

Proszę opowiedzieć, jak potoczyła się Pana przyszła droga życiowa? Co dała Ci szkoła i jak udział w ruchu olimpijskim pomógł Ci w życiu?

Mistrz 1 Drodzy absolwenci!

Jest coś, od czego możecie się czegoś nauczyć

Jesteś przykładem we wszystkim dla wszystkich,

Jak pracować, jak się uczyć

I zawsze wierz w sukces!

Mistrz 2

Przemówienia absolwentów ze słowami pożegnalnymi.

Pytanie od publiczności do Eleny Selikowej

Proszę opowiedzieć, jak potoczyła się Pana przyszła droga życiowa? Co dała Ci szkoła i jak udział w ruchu olimpijskim pomógł Ci w życiu?

Mistrz 1 Drodzy absolwenci!

Jest coś, od czego możecie się czegoś nauczyć

Jesteś przykładem we wszystkim dla wszystkich,

Jak pracować, jak się uczyć

I zawsze wierz w sukces!

Mistrz 2

Przemówienia absolwentów ze słowami pożegnalnymi.

Brzmią fanfary

Mistrz 1 Szkoła, uwaga!

Rozpoczynamy procedurę przeniesienia symbol zwycięstwa naszej szkoły na olimpiadach gminnych i zdobycia Olimpu Gwiezdnego.

Mistrz 2

Prosimy o podejście na scenę przedstawicieli klas 5-10, których gwiazdy zwycięstw w przyszłości z pewnością zapłoną na Gwiezdnym Olimpie.

Mistrz 1

Zapraszamy tych uczniów, którzy będą musieli obronić honor szkoły w gminnych Olimpiadach 2015!

Delegacja odchodzi.

Brzmią fanfary

Mistrz 2

Prawo do przeniesienia symbolu Gwiaździstego Olimpu, symbolu zwycięstw szkoły nr 4 na olimpiadach gminnych, przysługuje Nikicie Bobrovowi, który od 3 lat dzierży palmę technologii.

Mistrz 2

a także uczniowie klasy 11, którzy przez kilka lat godnie reprezentowali naszą placówkę na olimpiadach gminnych:

Wierchozin Aleksiej, Trubaczowa Julia, Nizamieva Inna.

Gra uroczysta muzyka

Uczniowie wyjmują gwiazdę i dają ją uczniom.

Brzmi uroczysta muzyka.

Fanfara

Mistrz 1

Prosimy przedstawicieli szkolnego ruchu olimpijskiego o zajęcie miejsc na auli

Tatiana Doctorova
Scenariusz wakacji „Otwarcie Olimpiady Szkolnej 2017”

Scenariusz wakacyjny

« Otwarcie Olimpiady Szkolnej 2017.»

Cel. Doskonalenie systemu wychowania fizycznego, poznawanie świata Ruch olimpijski.

Rozbudzanie zamiłowania do sportu i zdrowego stylu życia;

Promocja zdrowia uczniów;

Zwiększona aktywność fizyczna uczniowie;

Zwiększanie wiary dzieci we własne możliwości i wiedzę;

Wsparcie Edukacja olimpijska;

Rozwijaj poczucie kolektywizmu, koleżeństwa, wzajemnej pomocy i twórczego myślenia.

Lokalizacja: siłownia szkoły.

Wszystkie drużyny stoją przed salą gimnastyczną.

Spędzanie czasu: 11-00

Postęp wakacji

Brzmią fanfary.

Prezenter 1

Uwaga szkoły!

Prezenter 2

Przygotuj się na marsz i paradę! Do linii ceremonialnej otwarcie Szkolnych Igrzysk Olimpijskich krok marsz!

Gra muzyka ( „Marsz Sportowców”).

Uczniowie wchodzą na salę gimnastyczną szkoły budować

Prezenter 1

Miło nam Cię powitać Otwarcie Olimpiady Szkolnej 2017.

Prezenter 2

Szkoła, uwaga! Dowódcy składają raporty o gotowości zespołów do otwarcie wakacji.

Kapitanowie klas na zmianę zgłaszają swoją gotowość do zajęć otwarcie wakacji Arskaya E. M., nauczyciel wychowania fizycznego.

Prowadzący na zmianę zwołują zajęcia.

(Klasa, poziom wyżej, uwaga! Ustawcie się w środku!

Towarzyszu Sędzio Główny! ___ zespół klasowy zbudowano szkolne igrzyska olimpijskie. Kapitan drużyny ___

Z łatwością! Naszą dewizą jest klasa!/klasa mówi motto/)

Arskaja E. M

Szkoła! Być równym! Uwaga!

(Przekazuje raport M.V. Lopatinowi przewodniczącemu)

Towarzyszu Prezesie Szkolny Komitet Olimpijski! Pozwól mi uroczystość poświęcona otwarciu Olimpiady Szkolnej Odliczanie gier 2017 otwarty!- Flaga Szkolne Igrzyska Olimpijskie wnoszą swój wkład!

Przewodniczący Szkolny Komitet Olimpijski:

-olimpijski Pozwalam ci wnieść flagę!

(Flagi są wnoszone : Paramonow S., Winokurow M.)

Prezenter 1

Są dobre oznaki rozpoczęcia meczów. Musimy wywiesić flagę z godłem!

Arskaya E. M.

Towarzyszu Prezesie olimpijski komisji, pozwól mi podnieść flagę Igrzyska Olimpijskie!

(Przewodniczący szkolna olimpiada komisja wyraża zgodę na podniesienie flagi)

Przewodniczący Szkolny Komitet Olimpijski:

-olimpijski Pozwalam ci podnieść flagę!

Arskaya E. M.

Parada! Uwaga! Ruszaj do flagi! Flaga Podwyżka na szkolne igrzyska olimpijskie!

(Flaga jest podniesiona : Paramonow S., Winokurow M.)

(Gra hymn. Chłopaki podnoszą flagę.)

Prezenter 1.

Flaga Olimpiada, szybuj!

Kłócąc się z wiatrem,

Wszystkie dzieci, jak piosenka,

Sport łączy!

Prezenter 2.

2000, około lat temu,

Dlaczego nie tylko Grecy są szczęśliwi,

Zaczęty ogień olimpiady

Pod słońcem ognistej Hellady.

Prezenter 1.

W Helladzie zawsze panował duch rywalizacji i walki.

Od tego czasu minęło wiele lat, ogień olimpijski gry nie wyszły do dziś!

Gra muzyka

Wyjdź Bogini Olimpiada(Paramonova E.) z pochodnią, za nią są dzieci olimpijski symbolizujące pierścienie Olimpiada

(Własowa I., Filippova M., Mukhina A., Savchenko S., Kozlova A.)

Bogini Olimpiada

Płomień olimpijski powstał z promieni słonecznych,

Stać się symbolem niezwykłych gier.

Ifakel Olimpijski niósł-

Daję ci święty ogień,

Życzę Wam spokoju i dobroci!

Niech będzie symbolem nadziei

Zwycięstwo, radość, piękno!

(Dźwięk muzyki, Bogini przechodzi przez salę i rozpala ogień.)

Prezenter 2.

Więc zaświeciło Ogień olimpijski!Olimpiada Szkolna Ogłoszono gry 2017 otwarty! Głos z gratulacjami należy do przewodniczącego szkolna olimpiada gry dla Łopatina Maksyma Władimirowicza.

Po rozpaleniu ognia uczniowie wykonują występy koła olimpijskie)

1. dziecko (Filippova M.)

Jaki jest symbol pięciu pierścieni?

Najpierw zrozum

Dlaczego jest ich dokładnie pięć?

A nie sześć lub cztery? Dlaczego?

drugie dziecko (Własowa I.)

Odpowiedź to:

„Na planecie w naszym świecie

Pięć zamieszkałych kontynentów.”

1. dziecko (trzyma żółtą obręcz Filippovej M.)

Słońce z zagranicy

Wzniesienie się do zenitu.

Wcześnie na wschodzie

Słońce sprawia, że okna stają się złociste.

drugie dziecko (trzyma czarną obręcz Własowa I.)

A w Afryce jest wielu przyjaciół.

Olimpijczycy całej ziemi -

Wiedzą, że czarny to kolor

Witaj duszna Afryko.

Trzecie dziecko (trzyma zieloną obręcz Mukhiny A.)

Kolor trawy, kolor zielony,

Witam z Australii!

czwarte dziecko (trzyma niebieską obręcz Savchenko A.)

Z Europy szlakami przyjaźni

Śpieszą się do nas, nie ma przeszkód.

Jaki jest kolor Europy?

Niebieski kolor Europy!

5. dziecko (trzyma czerwoną obręcz N. Kozlova)

Ameryka też to ma

Pozdrowienia olimpijskie:

Dzieci tego odległego kraju

Przyniesiono czerwony pierścień.

Prezenter 1

Wszyscy wierzymy w przyjaźń w sposób święty

Każdy jest dobry w przyjaźni

I wszyscy chłopaki rysują

Dobry znak pięciu pierścieni.

Numer muzyczny w wykonaniu wokalnym grupy:…

(odtwarza piosenkę)

(Po numerze muzycznym wychodzi chłopiec-sportowiec - olimpijski, ukazuje symbol młodego tygrysa SHOI).

Prezenter 2

Chłopaki, to nasza maskotka Olimpiada, a jego imię to - olimpijski. Będzie z nami przez cały czas Szkolne Igrzyska Olimpijskie, pomóż być wiernym motto: "Szybciej! Wyższy! Silniejszy!”.

olimpijski.

Cześć chłopaki!

Jesteśmy grami Otwieramy Olimpijczyków,

Na tym wszyscy są zaproszeni na wakacje!

Życzymy zdrowia, szczęścia, radości,

Pozwalać Sukces olimpijski przyjdzie do ciebie!

Młody nasi szkolni sportowcy!

Drogi sportowe przed Tobą.

(Flash mob w wykonaniu grupy tanecznej)

Prezenter 1

Drodzy uczestnicy Igrzyska Olimpijskie! Przedstawiamy Państwu skład komisji oceniającej.

Prezenter 2.

Przewodniczący Szkolna Olimpiada Dyrektor Komitetu Szkoła M. V. Lopatin.

Sędziowie: Sokolova L. A., Ogurtsova O. V., Arskaya E. M., Shmat K. S. studenci pierwszego roku (Ogly M., Dudukalov A.)

Prezenter 1

Według aktualnej sytuacji Tradycja olimpijska, złóżmy uroczystą przysięgę.

Prezenter 2.

Młodzi sportowcy, przygotujcie się do złożenia przysięgi!

(Zwycięzca ubiegłorocznego konkursu składa ślubowanie w imieniu wszystkich uczestników. olimpiady szkolne)

(Przysięga)

Przysięgamy, że będziemy w nich uczestniczyć Igrzyska Olimpijskie, szanując i przestrzegając zasad, którymi się kierują, w prawdziwym duchu sportowej rywalizacji, dla chwały sportu i honoru swoich drużyn.

(Uczestnicy wypowiadają słowa razem)

Przysięgamy!

Prezenter 1.

Nie każdemu uda się dotrzeć na wysokość piedestału,

Nie każdy będzie się uśmiechał na wstążce medalowej.

Ale jest sporo takich udziału w grach,

Cały dystans sportowy jeszcze przed nami.

(Numer gimnastyczny pod kierunkiem Arskaya E. M.)

Prezenter 2

Linia ceremonialna poświęcona Otwarcie Szkolnych Igrzysk Olimpijskich uznawany za zamknięty

(Rozlega się marsz, wszystkie klasy po kolei wychodzą z sali).

Opracowany przez: Nauczyciel Doktorova T.N.

Publikacje na ten temat:

Scenariusz wakacji „Nowy Rok 2017. Zimowe urodziny”(poziom podstawowy) GBOU „Specjalna (poprawcza) szkoła z internatem” Nowotroitsk. GBOU „Specjalna (poprawcza) szkoła z internatem” Nowotroitsk.

Rok 2017 to rok matki i ojca. Plan pracy II grupy wczesnoszkolnej na rok 2017 Plan pracy na rok ojca i matki Styczniowa gra - działanie „Moja rodzina”. Rozmowa na temat „Moja rodzina”. Zaśpiewanie piosenki „Kto nas kocha głęboko”.

Rok 2017 jest rokiem ekologii. Plan pracy II grupy wczesnoszkolnej na rok 2017 Plan pracy na rzecz ekologii styczeń Rozmowa „Naszym domem jest natura” Rozwijanie u dzieci zainteresowania poznawczego przyrodą, chęci aktywnego poznawania świata przyrody.

Scenariusz wakacji noworocznych w grupie przygotowawczej „Lotnisko „Śnieżnka” - Nowy Rok 2017!” Prezenter. Szczęśliwego nowego roku! Szczęście,.

MBOU „Szkoła Średnia nr 24 im. V. G. Stolla”

przedszkole jednostkowe strukturalne

ABSTRAKCYJNY

WAKACJE SPORTOWE

„DZIEŃ OLIMPIJSKI”

Pedagog

Salazowa Swietłana Wiktorowna.

Cel wakacji:

Wprowadzenie dzieci w wieku przedszkolnym w zdrowy tryb życia poprzez udział w Dniu Olimpijskim.

Zapoznanie dzieci z historią igrzysk olimpijskich, ich tradycjami i zasadami.

Doskonalenie motoryki i zdolności w procesie wykonywania ćwiczeń sportowych (starszy wiek przedszkolny) i zadań zabawowych (młodszy wiek przedszkolny).

Promuj wyrażanie zainteresowań sportowych i chęć uprawiania sportu.

Utrzymuj atmosferę dobrego samopoczucia emocjonalnego.

UDAR MÓZGU:

Prowadzący.

Czym są igrzyska olimpijskie?

To uczciwa walka sportowa!

Udział w nim to nagroda!

Każdy może wygrać!!!

dziecko.

Słońce, powietrze i woda

Nasi najlepsi przyjaciele!

Wykonuj ćwiczenia fizyczne

Zawsze będziesz zdrowy!

Dziecko.

Robimy ćwiczenia

Zaczynamy rano

Aby kontaktować się rzadziej

Skontaktuj się z lekarzami w celu uzyskania porady.

3 – dziecko.

Gałęzie szeroko się rozłożyły

W pobliżu domu rośnie stary klon.

Kot sąsiada wygiął plecy,

Uwielbia wychowanie fizyczne.

4 – dziecko.

Jeden, dwa stopnie szersze,

Zrób to nam!

Raz, dwa - nie ziewaj,

Powtórz z nami!

5 – dziecko.

Nie ma co się bać, że będą się śmiać,

Nigdy nie zostawiaj ładowarki.

Tylko ci, którzy nie płaczą, osiągną sukces,

Nic nie przychodzi łatwo, bez wysiłku.

6 – dziecko.

Dobrze jest być zdrowym

Nie musisz iść do lekarza.

Nie ma lepszego przepisu na świecie

Bądź nierozerwalnie związany ze sportem

Będziesz żył sto lat

Bez chorób i bez kłopotów.

Prowadzący: Dziś zapraszamy na festiwal sportowy „Dzień Olimpijski 2016”, podczas którego poznasz pięć pierścieni przyjaźni, które jednoczą wszystkich sportowców na Ziemi. Ale najpierw przypomnijmy sobie, gdzie miały miejsce pierwsze zawody sportowe – igrzyska i po co je organizowano?

W Grecji, w pobliżu Olimpu. Stąd nazwa pierwszych zawodów sportowych, które pomogły ludziom z różnych krajów nawiązać przyjaźnie i wykazać się zręcznością, szybkością i siłą. Igrzyska olimpijskie mają już 106 lat. W głównych zawodach biorą udział sportowcy z pięciu kontynentów: Europy (niebieski), Azji (żółty), Australii (zielony), Afryki (brązowy) i Ameryki (czerwony). Na największych i najważniejszych zawodach, zwanych igrzyskami olimpijskimi, spotykają się sportowcy ze wszystkich pięciu kontynentów. Dlatego zdecydowano się przyjąć jako symbol igrzysk olimpijskich 5 splecionych ze sobą wielobarwnych pierścieni, które oznaczają przyjaźń między nimi. Motto Igrzysk Olimpijskich brzmi: „Szybciej, wyżej, silniej”.

Prowadzący. Do tej pory, podobnie jak wiele wieków temu, w Olimpii płonie święty ogień olimpijski i co cztery lata od tego ognia zapala się pochodnię, aby rozpocząć kolejne igrzyska olimpijskie w jednym z krajów naszej planety. Z Olimpii ten płomień przekazywany jest z rąk do rąk przez najlepszych sportowców każdego kraju.

Rozbrzmiewa uroczysta muzyka i wnoszona jest flaga olimpijska. Wchodzi Zeus, trzymając w dłoni kubek z symbolicznym płomieniem olimpijskim.

ZEUS: Teraz w imieniu wszystkich uczestników zostanie złożona uroczysta przysięga.

„OBIECUJEMY, ŻE W DNIU OLIMPIJSKIM WYSTĄPIMY W IGRZYSTKACH, W UCZCIWEJ KONKURENCJI”.

Motto konkursu: „Najważniejsze nie jest zwycięstwo, ale udział!”

Przynieś flagę z okazji Dnia Olimpijskiego!

Wykonywany jest narodowy taniec grecki „Sirtaki”.

Prowadzący. Igrzyska Olimpijskie jednoczą wszystkich ludzi na całym świecie. Poznaj przedstawiciela gorącej Afryki, gości z Azji, Europy, Australii, Ameryki (dzieci przebrane za kowboja, tygrysa, kangura, krokodyla, zająca i wilka).

Zapoznamy się z narodami różnych krajów i sportami, których nauczali inne narody. Teraz otrzymasz mapy - trasy Twojej podróży dookoła świata. Poznasz różne kraje, żyjące tam zwierzęta i zagrasz w gry.

Dojdziesz do zwycięstwa ścieżkami zwierząt

Każde zwierzę ma swoją własną ścieżkę.

Niech kółka olimpijskie Ci pomogą,

Powodzenia w podróży, przyjaciele!

Zgodnie z warunkami konkursu trzy drużyny maturzystów trafiają na pięć stacji (na kontynentach naszej planety: w Europie – Rosji, Azji, Afryce, Australii i Ameryce).

AMERYKA.

Dzieci wita Kowboj: Cześć chłopaki! Przybyłeś do Ameryki – czerwony pierścień na fladze olimpijskiej.

Dla Indian Ameryki Środkowej gra w piłkę była ich ulubioną rozrywką. Polem gry jest cały świat, a ruch piłki to ruch słońca i księżyca nad tym światem. Grali piłką w zespołach, rzucając się nawzajem na bok przeciwnika, a uderzanie było dozwolone wyłącznie łokciem, biodrami i kolanami. Mógłbyś wygrać natychmiast, gdyby piłka przeleciała przez pierścień zainstalowany wysoko nad kortem. Z jaką grą kojarzy Ci się indyjska gra w piłkę? Rzeczywiście, 106 lat temu koszykówka została wynaleziona w Ameryce.

ROZGRZAĆ SIĘ.

Dzieci wykonują ćwiczenia według ilustracji: unoszenie rąk zgiętych w łokciach na boki, obracanie bioder, chodzenie w miejscu z uniesionymi kolanami.

Odgadnij zagadkę: Dwie głowy, jeden ogon, dwie ręce, sześć nóg (jeździec na koniu).

Gra dla seniorów „Gorący Ziemniak”. Dzieci stoją w kręgu i podają piłkę. Kiedy zabrzmi gwizdek, gra się kończy. Osoba posiadająca piłkę przekazuje ją następnemu graczowi i opuszcza grę. Gra toczy się dalej, aż ostatni gracz zostanie zwycięzcą.

DLA DZIECI:

Klak, klak, klak, klak

Jestem koniem - szara strona,

puknę kopytem

Jeśli chcesz, podwiozę cię!

Według olimpijskiego, według czerwonego

Amerykański pierścionek.

Gra dla dzieci: Kowboj zarzuca dzieci w kółko.

AZJA

Dzieci wita tygrys: żółty pierścień przyjaźni reprezentuje Azję.

Azjaci: Japończycy, Chińczycy i inne ludy Wschodu bardzo lubili różne rodzaje zapasów. Angażując się w zapasy, stali się odważni, silni, szybcy, zręczni oraz kultywowali wytrzymałość i pewność siebie. Wymień rodzaje zapasów, które znasz.

Odpowiedzi dzieci. Judo, sumo, aikido, kungfu, zapasy w stylu dowolnym itp.

Prowadzący. Dobrze zrobiony! Główne techniki walki to użycie rąk. Dlatego najważniejsze jest, aby mieć silne ręce. Jakie ćwiczenia rąk znasz?

Rozgrzewka: dzieci wymieniają i wykonują 3-4 ćwiczenia na obręcz barkową w rytm muzyki.

Prowadzący. Teraz jesteśmy gotowi ustalić, który z was jest najsilniejszy. Zagrajmy więc w ulubioną grę narodów Azji - „Przeciągnij parami”.

Gra ma charakter rywalizacji „Przeciąganie w parach”.

Grupa zostaje podzielona na pary. Pary stoją po obu stronach linii, twarzą do siebie. Biorą go prawymi rękami i na sygnał próbują przeciągnąć przeciwnika na swoją stronę.

Dla niemowląt

Prowadzący:

A teraz w okolicach Azji

Pójdziemy na spacer.

Coś wspaniałego

Znajdziemy to również tutaj.

Tygrys jest samotnikiem w życiu,

Idzie nocą na polowanie:

W poprzeczne paski

Dumny, drapieżny i wąsaty!

Gra: „Tygrys idzie na polowanie”. Dzieci (króliczki) stoją w domkach (obręcze). Na sygnał „Dzień” króliczki skaczą po terenie. Na sygnał „Noc! Tygrys nadchodzi! - króliczki wracają do domków (obręcze).

AUSTRALIA

Spotyka Kangura:

Jak konik polny po podwórku

Kangur skacze energicznie.

Oto zabawne małe zwierzątko

Ze skórzaną torbą na brzuchu.

W tej torbie siedzi dziecko -

Kangur długouchy.

Wśród mórz i oceanów znajduje się najbardziej zielony kontynent naszej Ziemi – Australia. Dlatego kolor ringu olimpijskiego jest zielony. Głównym zajęciem Australijczyków było polowanie, które wymagało umiejętności łucznictwa. Łucznictwo jest obecnie jedną ze dyscyplin olimpijskich. Polując, mieszkańcy Australii stali się celni, uważni, mieli dobre reakcje i wytrzymałość.

Gry:

Skok w dal na stojąco. Rzucanie torbami w tarczę.

Dla niemowląt

Kangur:

Mieszkam w odległej Australii na sawannie.

Najlepszy skoczek na całej planecie.

Uwielbiam skakać w zielonej krainie.

Bardzo lubię zawierać tutaj przyjaźnie.

Gra: „Kangury i kangury”. Dzieci skaczą na dwóch nogach, poruszając się do przodu za kangurem.

AFRYKA

Spotyka krokodyla: (zwraca uwagę dzieci na koła olimpijskie). Brązowy lub czarny pierścień olimpijski, znajdujący się pomiędzy niebieskim i czerwonym, reprezentuje Afrykę. W plemionach afrykańskich sport był ważną częścią ich życia. Ulubionym ćwiczeniem sportowym Afrykanów są skoki na bykach. Widok zapierający dech w piersiach! Podczas wykonywania skoków Afrykanie zaskakują zwinnością, siłą skoku i odwagą. W sporcie olimpijskim, czyli gimnastyce, istnieje podobne ćwiczenie - przeskakiwanie przez konia gimnastycznego lub kozę. Zapraszam do sprawdzenia się na zwinność i odwagę. Skacząc przez różne przeszkody, możesz sobie wyobrazić, że przeskakujesz byka.

Zabawa: „Płyń rzeką” Na sygnał dzieci przeskakują z jednego „brzegu” na drugi, a krokodyl go łapie. Kogokolwiek dotknie, opuszcza grę. Zagadka dla dzieci: Krokodyl

W Afryce nie ma śniegu

W Afryce każdy dzień jest latem

Kłoda płynie w dół rzeki

Aha, i jest wściekły.

Tym, którzy wpadli do rzeki,

Nos zostanie odgryziony (krokodyl).

Zabawa: „Płyń rzeką” Na sygnał dzieci przeskakują z jednego „brzegu” na drugi, a krokodyl go łapie. Kogokolwiek dotknie, opuszcza grę.

EUROPA

Poznaj Zająca i Wilka: Wiele sportów wywodzi się z Europy. Na przykład w Anglii po raz pierwszy zaczęli grać w piłkę nożną. Gry w piłkę to ulubiona aktywność sportowa Brytyjczyków. Jakie znasz gry w piłkę?

Odpowiedzi dla dzieci: siatkówka, koszykówka, tenis, golf, bandy itp.

Prowadzący. W Europie po raz pierwszy zaczęto organizować zawody zespołowe i ustalono jednolite zasady pomiędzy grupami. Jak myślisz, dlaczego konieczne jest przestrzeganie zasad gry? Jeśli nie będziesz przestrzegać zasad, co może się stać?

Odpowiedzi dzieci: nie przeszkadzajcie sobie nawzajem, wtedy wynik będzie lepszy, wszyscy razem, polubownie, jednakowo, pięknie wykonajcie akcję, bezpiecznie.

Gra: „Piłka dla kierowcy” Grupa dzieli się na dwie drużyny. Skrzynka odbiorcza (Zając i Wilk)

Stoją twarzą do swojej drużyny z piłką w rękach. Na sygnał piłka jest rzucana jako pierwsza w stylu koszykówki (obiema rękami z klatki piersiowej). Łapie piłkę i rzuca ją z powrotem do kierowcy, biegnąc na koniec kolumny. Gra jest powtarzana, aż wszyscy wyrzucą kość. Wygrywa drużyna, która ukończy wyścig najszybciej.

Zagadka dla dzieci:

Bestia z lasu

Stałem jak słup pod sosną

I stoi wśród traw -

Uszy są większe niż głowa. (zając).

Zabawa: „Piłka w kręgu” – dzieci stoją w kręgu, kierowcy (zając i wilk) podają piłkę po okręgu.

Prowadzący. Podobał wam się Dzień Olimpijski?

Dzieci: Tak!

Prowadzący. Dzisiaj poznaliście historię niektórych sportów i pięć pierścieni przyjaźni, które łączą wszystkich sportowców na Ziemi. Historia igrzysk olimpijskich to historia niesamowitych zwycięstw i ciekawych wydarzeń, ale wciąż wiele się o tym uczymy w przedszkolu i szkole. I nasze sportowe święto dobiegło końca. Znicz naszych zawodów i olimpijskie pierścienie przyjaźni żegnają Was „Do zobaczenia!” „. A na pamiątkę wakacji każdy otrzymuje medal olimpijski i słodką nagrodę!

Proszę uważać ten „Dzień Olimpijski 2016” za zamknięty. (Dźwięki uroczystej muzyki, wyniesienie flagi olimpijskiej i płomienia olimpijskiego)