Սցենար դպրոցական «Օլիմպիական օր ԿԳՕ-ում. «Փոքր օլիմպիական խաղեր» մարզական փառատոնի սցենարը Օլիմպիական խաղերի տոնակատարությունը դպրոցում

Սպորտային փառատոնի սցենար

«Փոքր օլիմպիական խաղեր».

(կրտսեր ուսանողների համար)

Կազմող՝ Խորոշիլովա

Եկատերինա Իվանովնա,

Նախակրթարանի ուսուցիչ

Առաջադրանքներ.

1. Հարստացրեք երեխաների գիտելիքները Օլիմպիական խաղերի առաջացման մասին:

2. Ուսումնական գործընթացի բոլոր մասնակիցների շրջանում սպորտի, մասսայական և ժամանցի աշխատանքների զարգացում և կատարելագործում.

3. Զարգացնել բարեկամության, փոխօգնության և պարտավորությունների համար պատասխանատվության զգացում:

Մասնակիցների թիվը՝ 7 հոգանոց 2 թիմ։

Միջոցառման ընթացքը.

Երեխաները մտնում են մարզադահլիճ Վ. Պոպովի «Օլիմպիական երթին»:

Ներկայացնող 1. Ուրախ եմ ողջունել ձեզ մեր մարզասրահում, որտեղ մենք կանցկացնենք

«Փոքր օլիմպիական խաղերը» սպորտի, խաղաղության, բարեկամության, երիտասարդության և գեղեցկության տոն է:

Ներկայացնող 2. Այսօր՝ 2014 թվականի փետրվարի 7-ին, Սոչիում տեղի կունենա ձմեռային օլիմպիական խաղերի բացումը։ Մեզ մոտ էին եկել հազարավոր մարզիկներ աշխարհի տարբեր ծայրերից՝ ցուցադրելու իրենց նվաճումները տարբեր մարզաձեւերում։

Երեխաները բանաստեղծություն են կարդում.

Ուսանող 1.

Հինգ օղակ սպիտակ դրոշի վրա

Միահյուսված միմյանց հետ

Ոնց որ աշխարհի բոլոր մարզիկները

Նրանք ամուր բռնել էին ձեռքերը։

Ուսանող 2.

Մեր օրերում բոլորը նկատում են

Օղակներից հյուսված նշան.

Լավ, ի՞նչ է դա նշանակում։

Բոլորը գիտեն, թե՞ այդպես չէ։

Ներկայացնող 1.

Դա միանգամայն անհրաժեշտ է, եղբայրներ,

Մենք բոլորս պետք է դա հասկանանք:

Ո՞րն է 5 օղակի խորհրդանիշը:

Առաջին բաները նախ հասկանալ

Ինչո՞ւ են դրանք հենց հինգը։

Եվ ոչ վեց կամ չորս:

Ինչո՞ւ։

Պատասխանը հետևյալն է.

«Մեր աշխարհի մոլորակի վրա

Հինգ բնակեցված մայրցամաքներ»:

Դե, ինչ վերաբերում է հինգ մայրցամաքներին,

Վստահելի դեսպանների նման

Ուղարկում են մարզական թիմեր

Օլիմպիադայի կոչին.

Ուսանող 3. (Ցույց է տալիս դեղին օղակը)

Արև արտասահմանից

Բարձրանալով դեպի զենիթ.

Արևելքում վաղ է - վաղ

Արևը ոսկեգույն է դարձնում պատուհանները:

Ուսանող 4. (Ցույց է տալիս սև մատանին)

Բոլորը գիտեն, որ սևը գույնն է

Ողջույն, թշվառ Աֆրիկա:

Ուսանող 5. (Ցույց է տալիս կանաչ օղակը)

Խոտի գույնը, կանաչ գույնը,

Բարև Ավստրալիայից:

Ուսանող 6. (Ցույց է տալիս կապույտ մատանին)

Եվրոպայից բարեկամության արահետներ

Ո՞րն է Եվրոպայի գույնը:

Եվրոպայի կապույտ գույնը.

Ուսանող 7. (Ցույց է տալիս կարմիր մատանին)

Ամերիկան ​​նույնպես դա ունի

Օլիմպիական ողջույններ.

Մերի, Ջոն, Խուան և Ռութ

Կարմիր օղակը տեղափոխվում է:

Ուսանող 7.

Մենք բոլորս սրբորեն հավատում ենք բարեկամությանը:

Բոլորը հիանալի են բարեկամության մեջ:

Եվ բոլոր տղաները նկարում են

Հինգ օղակների լավ նշան:

Առաջատար: Մեր դպրոցում մենք ունենք ուժեղ, ուժեղ, առողջ երեխաներ, ովքեր սիրում են սպորտով զբաղվել և մասնակցել սպորտային մրցումների։

Մենք որոշեցինք անցկացնել մեր փոքր օլիմպիական խաղերը և ցույց տալ մեր նվաճումները:

Մեր մրցույթների կարգախոսն է. «Ավելի արագ: Ավելի բարձր! Ավելի ուժեղ! «

Ողջույններ թիմերից.

«DOGGERS» թիմ

Դարձեք չեմպիոն, մարտական ​​կոփված

Խնդիրն ամենևին էլ հեշտ չէ

Բայց մենք խելացի կլինենք

Եկեք ձեռք բերենք որոշակի հմտություններ

Մենք միշտ կլինենք առողջ և ուժեղ։

Թիմ «Հանդգնում»

Կտրիճներ, մենք կտրիճներ ենք, մենք բոլորս ուժեղ մարդիկ ենք թիմում:

Կցատկենք ու կվազենք, թնդանոթներ կշպրտենք հեռվում

Ծափահարեք ձեր ձեռքերը, որպեսզի մենք կարողանանք շարունակել:

Օլիմպիական խաղերը հիմնական սպորտային մրցումներ են, որոնք անցկացվում են տարբեր մարզաձևերում:

Հին ժամանակներից ի վեր Օլիմպիայում, որտեղ սկիզբ են առել Օլիմպիական խաղերը, ջահը վառվել է արևի ճառագայթից։ Սպիտակ հագուստով մի հույն կին այն փոխանցում է այլ մարզիկների, և ջահը մեկնում է։ Այն տեղափոխում են հեծանվորդներ, մոտոցիկլավարներ, թիավարներ և վազորդներ դեպի քաղաք, որտեղ կանցկացվեն Օլիմպիական խաղերը։ Այս ջահը օգտագործվում է հսկայական ամանի մեջ կրակ վառելու համար, որը վառվում է ողջ Օլիմպիական խաղերի ընթացքում: Եկեք վառենք մեր օլիմպիական կրակը.

Ռելե թիվ 1. «Օլիմպիական կրակ».

Վազելը շատ տարբեր է

Բայց միշտ, այնքան գեղեցիկ

Արագ, դանդաղ և միջին,

Արշավավազք, արգելք

Եվ հաղթում է նա, ով ոչնչից հետ չի մնում։

Պարզապես կիրք, քրտնաջան աշխատանք

Նրանք ձեզ կտանեն դեպի հաղթանակ:

(Առաջին մասնակիցը ձեռքերում պահում է «Ջահը»: Երեխաները հերթով վազում են դեպի իրենց թիմը և «Ջահը» փոխանցում հաջորդ մասնակցին):

Առաջատար: Օլիմպիական կրակը վառված է. Խնդրում եմ բացված համարել մեր փոքր օլիմպիական խաղերը։

Ռելե թիվ 2. «Խոչընդոտներով վազում»

Դե, իսկ հաջորդ խաղը:

Պահանջում է խաղացողը

Ճարպկություն, հմտություններ

Մեծ ոգեշնչում: (վազել, երկու ոտքի վրա բլոկների վրայով ցատկել, լարը անցնել)

Ռելե թիվ 3 «Խփեք գնդակը»

Այս խաղն ունի իր առանձնահատկությունները

Շապիկներ, շորտեր, երկարաճիտ կոշիկներ հագած մարդիկ

Դարպասապահը մենակ կանգնած է դարպասի մոտ

Մարդկանց ամբոխը շտապում է դաշտով մեկ

Տրիբունաներից պայթյունի պես լսվում է գոլ բառը

Այս թիմերը խաղում են ... ֆուտբոլ (գնդակը գլորում են ոտքերով ուղիղ գծով)

Ռելե թիվ 4 «Ո՞ւմ թիմն է ավելի արագ».

Եվ հիմա բոլոր թիմերը պետք է հավաքեն սպորտի մասին կտրված նկարներ և անվանեն մարզաձևը:

(Փազլներ սեղանների վրա՝ յուրաքանչյուր թիմի 2 նկարով)

Ռելե թիվ 5 «Հոկեյ».

Սառցե հարթակի վրա

Նրանք կռվում են, կռվում սուր, սուր կռվի մեջ

Երկրպագուներն ավելի ուժեղ են բղավում

Հավատացեք, սա կռիվ չէ, այլ... հոկեյ։ (գնդակը գլորելով գավազանով ուղիղ գծով)

Ռելե թիվ 6. «Ձիեր»

Ձիասպորտը մրցումների շատ հետաքրքիր և դիտարժան տեսակ է։ Եկեք մասնակցենք մրցարշավներին:

(ցատկել ֆիթբոլի վրա)

Ռելե թիվ 7. «Բարեկամության օղակները»

Մենք բոլորս սրբորեն հավատում ենք բարեկամությանը

Բոլորը լավ են բարեկամության մեջ

Եվ բոլոր տղաները նկարում են

Հինգ օղակների լավ նշան

(երեխաները գունավոր թղթից օղակներ են կտրում և ճիշտ հերթականությամբ կպցնում սպիտակ թերթիկի վրա)

Առաջատար: Մինչ ժյուրին ամփոփում է մրցույթների արդյունքները, եկեք լուծենք հանելուկները։

Մետաղական երկու եղբայր

Ինչպե՞ս յոլա գնացիք կոշիկների հետ:

Ուզում էի գնալ զբոսանքի

Վերև, սառույցի վրա, և մենք հեռանում ենք

Օ՜, այո, եղբայրներ, ախ, հեշտ

Ինչ են եղբայրների անունները... Չմուշկներ

Բոլորը ոտքերով հարվածում են գնդակին

Դարպասի մեջ մեխ խփելու պես

Ուրախությունից գոռացեք բոլոր նպատակները

Գնդակախաղը կոչվում է... Ֆուտբոլ

Երկար, ոչ մի փայտ, արագ, ոչ մի jackdaw

Նրա հետ ցատկելն այնքան զվարճալի է, որ... Պարանով ցատկել

Ոչ թե վիրավորված, այլ ջղայնացած

Նրանք նրան տանում են դաշտով մեկ

Եթե ​​ինձ խփես, նշանակություն չի ունենա

Չեմ կարող հետևել….գնդակին

Փայտե երկու ձի

Նրանք ինձ տանում են սարից ցած

Ձեռքերումս երկու փայտ եմ պահում

Բայց ես ձիերին չեմ խփում, ես խղճում եմ նրանց

Եվ ձեր վազքը արագացնելու համար

Ձյունին ձողերով դիպչում եմ... Դահուկներ

Առաջատար: Ավարտվեցին մեր փոքր օլիմպիական խաղերը։ Հավատում եմ, որ այս խաղերը կմնան ձեր հիշողության մեջ և հուսով եմ, որ սպորտային կարգախոսը «Ավելի արագ! Ավելի բարձր! Ավելի ուժեղ! «Կդառնա ձեր կարգախոսը. Տղե՛րք, ուրախ եմ, որ դուք դրսևորեցիք լավագույն մարզական որակները՝ ուժ, քաջություն, ազնվություն և նպատակին հասնելու համառություն, ուստի բոլոր թիմերը ստանում են մրցանակներ։

Հայտարարում եմ մրցանակաբաշխությունը. (շնորհվում են մեդալներ և քաղցր մրցանակներ)

Նույնիսկ օլիմպիականներից առաջ

Ճանապարհը երկար է ձեզ համար

Թող թղթե մեդալները

Դուք ստացել եք այն մինչ այժմ:

Բայց մենք հույս կունենանք

Այդքան տարիներ կանցնեն

Ձեզ վերջապես իսկական մեդալներ կտան։

Ուսանող 1. (Ձեռքերում պահելով օլիմպիական դրոշը)

Հինգ օղակ սպիտակ դրոշի վրա

Միահյուսված միմյանց հետ

Ոնց որ աշխարհի բոլոր մարզիկները

Նրանք ամուր բռնել էին ձեռքերը։

Ուսանող 2.

Մեր օրերում բոլորը նկատում են

Օղակներից հյուսված նշան.

Լավ, ի՞նչ է դա նշանակում։

Բոլորը գիտեն, թե՞ այդպես չէ։

Ուսանող 3. (Ցույց է տալիս դեղին օղակը)

Արև արտասահմանից

Բարձրանալով դեպի զենիթ.

Արևելքում վաղ է - վաղ

Արևը ոսկեգույն է դարձնում պատուհանները:

Ուսանող 4. (Ցույց է տալիս սև մատանին)

Բոլորը գիտեն, որ սևը գույնն է

Ողջույն, թշվառ Աֆրիկա:

Ուսանող 5. (Ցույց է տալիս կանաչ օղակը)

Խոտի գույնը, կանաչ գույնը,

Բարև Ավստրալիայից:

Ուսանող 6. (Ցույց է տալիս կապույտ մատանին)

Եվրոպայից բարեկամության արահետներ

Նրանք շտապում են գալ մեզ մոտ, ոչ մի խոչընդոտ չկա։

Ո՞րն է Եվրոպայի գույնը:

Եվրոպայի կապույտ գույնը.

Ուսանող 7. (Ցույց է տալիս կարմիր մատանին)

Ամերիկան ​​նույնպես դա ունի

Օլիմպիական ողջույններ.

Մերի, Ջոն, Խուան և Ռութ

Կարմիր օղակը տեղափոխվում է:

Ուսանող 8. (Շարք՝ ցույց տալով բոլոր օղակները)

Մենք բոլորս սրբորեն հավատում ենք բարեկամությանը:

Բոլորը հիանալի են բարեկամության մեջ:

Եվ բոլոր տղաները նկարում են

Հինգ օղակների լավ նշան:

Օլիմպիական խաղերը վաղուց դարձել են դպրոցական կյանքի անբաժանելի մասը: Ինչպե՞ս դարձնել ամենախելացիների և ամենակարողների մրցույթը մտքի իրական տոն: Միգուցե խելամիտ մարդկանց այս մրցաշարը պետք է սկսվի հանդիսավոր, վառ մեկնարկո՞վ:

Առաջարկվող սցենարը կարող է օգտակար լինել դպրոցական օլիմպիադայի կազմակերպիչներին։

Երաժշտական ​​ազդանշան՝ «Gaudeamus». Դահլիճի լույսերն անջատելը. Կատարվում է վալսը «Քնած գեղեցկուհի» II բալետից։ Ի.Չայկովսկի. Վերջնական միզանսցենը երկու հաղորդավարների ելքն է։

1-ին հաղորդավար.

Հիմա եկել է նվիրական ժամը,

Ուրախ ենք կրկին այս դահլիճում լինելու համար

Ողջույններ այսօր:

Եկեք սկզբում

Այստեղ հայտարարում եմ, որ դա պատահական չէ

Մենք նշում ենք այս նվիրական օրը,

Ոմանց համար, գուցե աննկատ,

Մեզ համար շատ կարևոր օր է...

Տարածաշրջանային օլիմպիադայի մեկնարկ.

2-րդ հաղորդավար.

Ամեն ինչ առջևում է՝ հաջողություններ և մրցանակներ,

Հույսեր, վեճեր և կասկածներ,

Հաղթանակներ, որոնումներ, ձեռքբերումներ -

Ամեն ինչ առջևում է, լավ, հիմա

Անցյալը մեզ կբացահայտի իր դեմքը։

1-ին հաղորդավար.

Այն տրված է ինձ և քեզ տեսնելու,

Թող դա լինի մի պահ,

Ռուսաստանի մեծ մտքերը,

Բարություն, տաղանդ, համառություն, աշխատանք և ուժ:

Երաժշտական ​​ազդանշան. Բեմում «Ռուսաստանի մեծ մտքերը» դրվագի մասնակիցներն են։

Մենդելեևը. Հարգելի Միխայիլ Վասիլևիչ: Ուրախ եմ քեզ տեսնելու համար:

Լոմոնոսովը. Ահ, Մենդելեև: Իմ սիրելի և տաղանդավոր ընկեր.

Մենդելեևը։

Ոչ, ոչ, վեհ խոսքերի կարիք չկա,

Ես նրանց արժանի չեմ

Երբ դու այնտեղ ես:

Ես չեմ կարող Լոմոնոսովի հետ չմնալ

Համեմատեք փառքի մեջ

Ձեր ամբողջ կյանքը նվիրեք գիտությանը -

Այո՛, արժեր ծնվել։

Լոմոնոսովը.

Բոլորը գիտեն, որ ժամանակը ձգվող է,

Դա կախված է

Ինչպիսի բովանդակություն

Դու լրացրո՛ւ։

Մենդելեևը։

Որպեսզի դուք պարզապես չապրեք ձեր կյանքը,

Որպեսզի չհամարվեմ աշխարհում տգետ,

Բոլորը պետք է գեղեցիկ լինեն...

1-ին հաղորդավար.Մենք գիտենք, մենք գիտենք! «Դեմք և մտքեր, հոգի և հագուստ»:

2-րդ հաղորդավար. Անախրոնիզմ! Ատավիզմ։ Երեկ! Օրացույցը ցույց է տալիս 21-րդ դարը, և դուք կրկին ձեր ուսմունքների և հրահանգների հետ եք:

Ո՛չ։ Սա այն չէ, ինչ այսօրվա Էյնշտեյններն ու Կովալևսկին սպասում են մեզնից:

Լոմոնոսովը. Կներեք, բայց մենք ունենք սցենար:

1-ին հաղորդավար. Ես կներեմ, բայց նրանք չեն ների:

Մենդելեևը։Բայց ինչ անել?!

2-րդ հաղորդավար. Իսկապես, ի՞նչ։

1-ին հաղորդավար. Իմպրովիզացիր, պարոնայք, իմպրովիզացիր։

Երաժշտություն «Hey Sailor»: Բեմի վրա գտնվող դերասանները (կուլիսներից, հանդիսատեսից) ակորդեոնը իրարից հեռացնում են և փոխում զգեստների մանրամասները։ Տեղադրեք սուրճի սեղան և 2 աթոռ:

Ռոքն-ռոլ երգ.

2-րդ հաղորդավար.

Այսօր մենք պետք է մարդկանց ցույց տանք

Ինչպե՞ս կարող եք հաջողությամբ կիրառել գիտելիքները:

Մեզ սովորեցրել են դպրոցներում, մեզ տվել են գիտելիքներ,

Ժամանակն է զեկուցել:

Հեյ եղբայր! Պետք չէ խոժոռվել։

Եվ թողեք «խելացի» ձևանալը

Առջևում օլիմպիական եզրափակիչն է.

Բոլորը. Եկեք հաղթենք!

1-ին հաղորդավար. Ուշադրություն. Ուշադրություն. Օլիմպիական խաղերը խոսում և ցույց են տալիս:

2-րդ հաղորդավար. Հեռարձակումն ուղիղ է, փորձնական։ Ինչպես ասում են. «Տաք, տաք»:

1-ին հաղորդավար. Պատկերը գունավոր է, լայնէկրան, բազմաչափ և որոշ տեղերում շատ կենսունակ:

2-րդ հաղորդավար.Ինչպես մեր օլիմպիականները։ Այնքան աշխույժ, այնքան ճարպիկ, այնքան...

1-ին հաղորդավար. Ի դեպ, ի՞նչ ենք սիրում ես և դու՝ 201-ի օլիմպիականները...

Երաժշտություն «Գարնան տասնյոթ ակնթարթները» ֆիլմի ֆոնին:

1-ին հաղորդավար.Գործ թիվ 201... Գրիֆ՝ լրիվ գաղտնազերծված։

2-րդ հաղորդավար: Անուն?

1-ին հաղորդավար. Խելացի տղաներ և խելացի աղջիկներ.

2-րդ հաղորդավար. Ազգանունը?

1-ին հաղորդավար. Օլիմպիական.

2-րդ հաղորդավար. Հասակը?

1-ին հաղորդավար.Ներքին մոբիլիզացիայի պահին 3 կմ, հանգստի ժամանակ՝ 4 կմ 22 սմ։

2-րդ հաղորդավար.Քաշը

1-ին հաղորդավար. 1 տոննա 142 կգ՝ ուտելուց առաջ, 4 տոննա 375 կգ՝ հետո։

2-րդ հաղորդավար. Աչքի գույն?

1-ին հաղորդավար.Մոխրագույն-շագանակագույն-երկինք: Առողջ մանկական լկտիության հպումով։

2-րդ հաղորդավար. Բնութագիր?

1-ին հաղորդավար.Համառ, սկանդինավյան: Համեմված ուսումնական մարտերում և գիտելիքի համար մարտերում:

2-րդ հաղորդավար.Բայց պարզվեց, որ դա ինքնանկար է։ Գեղեցիկ. Դե, որտեղի՞ց սկսենք:

1-ին հաղորդավար. Նախ պետք է ինչ-որ ինտրիգային, խորհրդավոր բան: Ես ուզում էի լուծել այն!

2-րդ հաղորդավար. Դե, չգիտեմ... Միգուցե «Աստղաբանական կանխատեսո՞ւմ»:

Սերիա #1.

Երաժշտական ​​հարված. Թեթև խաղ. Փարիայի ելքը հեռադիտակով, աստղադիտակով և «երիցուկով»: Նա գուշակում է.

Տղա.Սերը չի սիրում! Սերը չի սիրում! Սիրում է - a-a-a! Չի սիրում! Բոլորը. ԱՀԿ?

Տղա. Ա... ա... ա...

Անյա? Ալինա? Ակուլինա՞ն։

Տղա.

Աստղագիտություն!

Ես նստած եմ իմ աշխատասենյակում, խոնավ բանտում,

Ուսումներով ծանրաբեռնված երիտասարդ արծիվը

Իմ տխուր ընկերը, ով չի անցել թեստը,

Կարկանդակը կկծի, թե չէ կմեռնի...

Եվ դու անհասանելի ես և այնքան լավ,

Աստղերի գիտությունը, ինչպես ինքնին աստղը:

«Եվ մեր բակում» (երգ):

Ճշգրիտ գիտությունների շարքում

Ինձ համար միայն մեկն է

Այրվում է պայծառ հավաքածուով

Գիշերվա ու ցերեկային ժամերին։

Ամբողջ աշխարհում միայնակ

Աստղագիտություն.

Ես նայում եմ նրան, նրա մեջ ոչինչ չկա:

Եվ ես շարունակում եմ նայել, ես չեմ կարող աչքերս կտրել: (Տևում է):

Ներկայացնողներ. Չա-չա-չա!

1-ին հաղորդավար.Այո, սա ուժեղ բառ է, բայց այն այնքան երգված է: Ընդհանուր առմամբ, այստեղ ամեն ինչ պարզ է. Տղայի կանչն այն է, ինչը նրան ձգում է դեպի երկինք:

2-րդ հաղորդավար. Այո, դուք չեք կարող վիճել ձեր կոչման հետ.

1-ին հաղորդավար. Եթերում է «Մարտական ​​պատրաստություն» հատուկ ռեպորտաժը

2-րդ հաղորդավար. Էպիգրաֆ. «Դժվար է սովորել, բայց հեշտ է պայքարել»:

Սերիա թիվ 2.

«Մենք դարբիններ ենք» (2 թերթիկի բեկում - 5-6 հոգանոց երթ):

Բոլորը(երգում է):

Մենք մաթեմատիկոսներ ենք

Մենք համակարգչային գիտնականներ ենք

Գեներալը կպահի մեր տրամադրությունը։

Հավասարումները մեզ համար մխիթարություն են,

Իսկ բանաձևերը հանգստացնում են ականջը:

1-ին մասնակից.

Կանգ առեք Մեկ երկու,

Երեք չորս,

Երեք չորս,

Մեկ երկու!

Ո՞վ է քայլում միասին անընդմեջ:

Մաթեմատիկոսների ջոկատ.

Համակարգչային գիտնականներ չկան (վեճ).

1-ին մասնակից.Հանգիստ թողեք: Բանախոսները գործողության մեջ! Ջոկատ, լսիր իմ հրամանը. 1-ին և այլ մրցանակների համար վճարիր:

Բոլորը. 1, 1, 1, 1... հաշվարկն ավարտված է։

1-ին մասնակից.Դա արեք մեկ անգամ, արեք դա երկու անգամ, արեք այն երեքը: (Բուրգ կառուցելը):

Օգնում է ձեզ և մեզ

Խորը ծրագրերի ցանց:

1-ին մասնակից. Ջոկատ! Փոխեք գոտին 35° անկյան տակ:

Ռեսիտատիվ՝ «սեպի» վերածվելու համար։

Եթե ​​դուք աշխատում եք ձեր ուղեղով

Ըստ հավանականության տեսության՝

Շեղ ասիմպտոտ

Չի անցնի դժվարությունները:

1-ին մասնակից.Ջոկատ, համար - pe - wai!

Ինչ-որ տեղ այս աշխարհում

Հրաշքը երկիր է

Պարզ անվան տակ

Մաթեմատիկա... Համակարգչային գիտություն.

Եվ այս թվերի աշխարհում

Նրանք սպասում են, որ մենք բացենք,

Եվ Windows համակարգը

Սա բարձրակարգ դաս է:

Լա-լա-լա... Սա համակարգչային գիտություն է:

Լա-լա-լա... Սա մաթեմատիկա է։

1-ին մասնակից. Ջոկատ! Դեպի նոր հաղթանակներ մարզային պոլիգոնում՝ քայլ առ քայլ. (Նրանք հեռանում են «Մենք դարբին ենք» երգով):

1-ին հաղորդավար. Լավ արեցիր։ Արծիվներ։ Հերոսները մենք չենք.

Ծանր ճակատագիր են ունեցել՝ դաշտից քչերն են վերադարձել... Է՜հ։

2-րդ հաղորդավար. Ո՞ր ոլորտի մասին է խոսքը։

1-ին հաղորդավար. Ինչ-որ բան. օլիմպիական մարտադաշտ, իհարկե:

2-րդ հաղորդավար.Ինչքա՜ն արյունարբու եք դուք տղամարդիկ։ Ընդամենը պետք է պայքարել ու դաշտերը տրորել։ Իսկ նրանք, ի դեպ, մեզանից պաշտպանություն են ակնկալում։

1-ին հաղորդավար. Այո, մենք մեր պաշտպանության բացն ունենք՝ ամենաթույլ օղակը։ Կամ ոչ?

Սերիա #3

Երաժշտական ​​ազդանշան «Թույլ կապ». Ելք Բաբոկ-Յոժեկ. Նրանք կատարում են պարապմունքներ:

1. Օվկիանոսներ և ծովեր,

Գետեր, լեռներ, կղզիներ -

Ես նրանց մասին ամեն ինչ գիտեի վաղուց,

Ես թույլ օղակը չեմ։

Օգտագործիր ուղեղդ, ընկեր։

Անակնկալ գիտելիքներով.

Ոչ սթրես, ոչ վախ

Պատասխանիր, մի՛ դանդաղիր։

2. Ինչպիսի՞ն է ձկան մեզը:

Դուք հապճեպ չեք պատասխանի.

Դասավանդել կենսաբանություն -

Դուք կիմանաք մեզի բաղադրությունը.

Երգչախումբ.

3. Ամեն ինչ գիտի ԴՆԹ-ի մասին

Մեր օրերում նույնիսկ երեխաներ.

Օգնեց երեխաներին այս հարցում

Հրաշք կենսաբանություն!

Երգչախումբ.

4. Ես թույլ օղակը չեմ,

Որովհետև ես ամեն ինչ գիտեմ

Բնության մասին, մեր մայրիկ,

Ինչպե՞ս կարող ենք պաշտպանել այն:

Երգչախումբ.

Կորուստով հեռանում են ղալմաղալով։

1-ին հաղորդավար.Լսիր, ես ինչ-որ բան կորցնում եմ: Դրանցից ո՞ր մեկն է պատված ժանգով։ Ո՞վ է ազդում մետաղի կոռոզիայից: ԱՀԿ...

2-րդ հաղորդավար. Այո, դուք իսկապես չեք կարող հասնել: Ոչ, տեսնում եք, օլիմպիական շղթայում թույլ օղակներ չկան։ Յուրաքանչյուրը ընտրություն է!

1-ին հաղորդավար. Բայց ես չեմ ընդունում ձեր խոսքը դրա համար: Որտե՞ղ են վկայում տարրալուծման ներքին, թաքնված գործընթացների բացակայության մասին։ Որտեղ? Զգուշորեն խնդրում եմ.

2-րդ հաղորդավար. Այո, այստեղ դուք չեք կարող անել առանց մասնագիտական ​​փորձաքննության. ուշադրություն դարձրեք էկրանին:

Սերիա #4.

Երաժշտական ​​ազդանշան «Բարի գիշեր, երեխաներ»: Ելք Ստեպաշկա, Կարկուշի, Ֆիլի, Խրուշի:

Երգիր.

Հոգնած փորձանոթները քնած են, տափակները՝ քնած։

Կար-կար...

Ծածկոցներն ու բարձերը սպասում են տղաներին։

Խոնարհվել-վայ...

Երևի ես էլ երազեմ

Պարբերական աղյուսակ...

Աչքերդ փակիր, ցտեսություն։

Կրկին սխալ երազ տեսա,

Օինկ - օինկ...

Փորձը կրկին ձախողվեց

Խոնարհվել-վայ...

Թթուն չի օքսիդացել

Լայը վերածվել է օճառի -

Մի անհանգստացեք, ցտեսություն:

Անցնելով «Բարի գիշեր» երաժշտությանը:

1-ին հաղորդավար. Հեյ, ո՞ւր ուր?! Իսկ մուլտֆիլմ գիշերվա համար: Արդար չէ! Դե ես տենց չեմ խաղում... բողոքում եմ, բողոքում եմ! Մուլտֆիլմ

2-րդ հաղորդավար. Լավ, ինչո՞ւ այդքան անհանգստանալ։ Ինչո՞ւ են այս բողոքի ակցիաները։ Կլինի մուլտֆիլմ ձեզ համար: Հիշու՞մ եք Մալչիշ-Կիբալչիշի մասին հեքիաթը։

1-ին հաղորդավար.Անորոշ...

2-րդ հաղորդավար. Դե, մի այդպիսի վատ տղա էլ կար, գարշելի։ Իսկ Մալչիշ-Կիբալչիշը, բոլորը առաջադեմ, թույն, ինչ-որ ոչ ֆորմալ խմբի ղեկավար...

1-ին հաղորդավար. Դե...

2-րդ հաղորդավար.Դե, իսկ հետո օրերս դուրս եկավ այս մարտաֆիլմի շարունակությունը՝ «Մալչիշ-Կիբալչիշը և նրա թիմը», այնպես որ նա և իր թիմը նման բաներ են անում այնտեղ!! Ի՞նչ ասեմ, ավելի լավ է միանանք:

1-ին հաղորդավար. Եկեք!

Սերիա #5.

Թերթի բեկումը խողովակի ազդանշան է: Կործանիչ փայտե ձիու վրա.

Կործանիչ. Էլ-հեյ Ֆիզիկոս-քնարերգուներ։ Խճողված ուղեղային զգայարաններ! Վեր կաց, վեր կաց։ Տարածաշրջանային ցույցերն արդեն անցել են, իսկ քաղաքային թնդանոթը մարել է։ Եվ ահա նոր փորձություն. տարածաշրջանը հրաձիգ է նշանակում: Մենք պարզապես պետք է կանգնենք այնտեղ մեկ օր և դիմադրենք գիշերը: Հեյ

Անհամաձայն երգչախումբ՝ ի պատասխան: Էլ-հեյ

Դուրս գալ դահլիճի միջով (ձգողներ):

Մի ջոկատ քայլեց ափով,

Քայլեց հեռվից

Անհայտ գնաց

Եվ մենք չգիտենք, թե որտեղ (uh-uh):

Գլուխը կապված է,

Արյուն իմ թեւին։

Արյունոտ հետք է տարածվում

Խոնավ խոտի վրա (uh-uh! ..):

Տրիկոտաժե աղջիկ.

Շարունակում եմ քսվել բրդյա գուլպայի վրա

Ebony փայտ

Եվ ես փորձում եմ դրանից քաղել

Լիցքը էլեկտրական է։

Լարումը ընկել է հոգում, այն չի միանա

Լամպ:

Երաժշտություն «Սև կատու» (երգում).

Եվ ես իսկապես սիրում եմ ֆիզիկան,

Ես չեմ կարող մեկ օր ապրել առանց նրա:

Էյնշտեյնն ինձ համար է, Ֆարադեյն իմ կողմնակիցն է,

Ես ունեմ Geiger հաշվիչ:

Ասում են հրաշքներ

Երբեմն պատահում է մոլորակի վրա,

Բայց առանց ֆիզիկայի, ընկերներ,

Ոչ մի հրաշք հնարավոր չէ: (Խնամք.)

1-ին հաղորդավար.Շնորհակալություն, շնորհակալություն, ընկերներ: Գիտե՞ք, հաճելի է տեսնել այս ուժեղ, աննկուն մարդկանց: Նույնիսկ ես ինքս ինչ-որ բան եմ ուզում... ծայրահեղ!

2-րդ հաղորդավար. Դե, հենց էքստրեմալ սպորտի նման սիրահարների, գիտության մեջ նոր և ոչ ավանդական ուղիներ փնտրողների համար է, որ մեր օլիմպիադան ստեղծվել է մեզ համար։

1-ին հաղորդավար.Եվ հիմա գալիս է մի շատ կարևոր և հանդիսավոր պահ, ես նույնիսկ կասեի պատմական պահ։ Եկել է ժամանակը սկսելու 201-ին դպրոցականների մարզային օլիմպիադայի բնագիտամաթեմատիկական մրցավազքը։...

2-րդ հաղորդավար.Իրադարձությունն իսկապես պատմական է. Դե, օլիմպիական ընկերներ, եկեք սովորենք ինքներս պատմություն կերտել:

Երաժշտական ​​ազդանշան «Ժամանակ» ծրագրից։ Վերադասավորում բեմում. Հանելով «ժապավենը» և մկրատը:

1-ին հաղորդավար.Ուշադրություն. Ուշադրություն. Օլիմպիական խաղերը խոսում և ցույց են տալիս: Գործում են մարզի դպրոցների բոլոր հեռուստատեսային և ռադիոկայանները։ Այսօր ___ հունվարի 201_ Քաղաքային ուսումնական հաստատության թիվ ____ ճեմարանի դահլիճում հավաքվել էին բնության և մաթեմատիկական ցիկլի օլիմպիադաների մասնակիցները: Ուսումնական հաստատության տնօրենը դիմում է ներկաներին.

Ռեժիսորի ելքը «Ձերդ պատիվ...» 1-ին չափածոյի նախապատմությունն է։

Մեծարգո, տիկին Գիտություն:

Դուք մեզ համար երկրորդ մայր եք, սա է խնդիրը:

Մենք չենք կարող ապրել առանց քեզ, մենք տխուր ենք առանց քեզ:

Դուք նման եք առաջին սիրո, մեկընդմիշտ:

1-ին հաղորդավար.Պարոնայք օլիմպիականներ! Ձեզ է դիմում թիվ ___ ճեմարանի տնօրենը.

Քաղաքապետարանի ուսումնական հաստատության տնօրենի բաժանման խոսքը.

2-րդ հաղորդավար. Շնորհակալություն մեզ բոլորիս ուղղված այս այդքան անհրաժեշտ քաջալերական խոսքերի համար: Իսկ գիտամեթոդական աշխատանքների գծով փոխտնօրենին բեմ եմ հրավիրում

Ելք - ետին պլանում 2-րդ հատվածը «Ձեր պատիվ...»:

Մեծարգո պարոն ուսուցիչ։

Երեխաների փխրուն հոգիների իմաստուն հովանավոր:

Մի անհանգստացեք, մենք ձեզ թույլ չենք տա.

Մենք կգտնենք ցանկացած հարցի ճիշտ պատասխանը:

Փոխտնօրենի ելույթը.

1-ին հաղորդավար. Մոտենում է Օլիմպիադայի բացման հանդիսավոր պահը. Մենք հետհաշվարկ ենք տալիս (հանդիսատեսի հետ)՝ 5, 4, 3, 2, 1: Սկսի՛ր

ուսումնական հաստատության տնօրեն. Օլիմպիական խաղերը հայտարարված են բացված.

հիմն.

1-ին հաղորդավար.Բոլոր ներկաների անունից խոստանում ենք արդարացնել մեզ վրա դրված ակնկալիքները։

Երաժշտություն - 3-րդ հատված «Ձեր պատիվ...»

Ձեր պատիվ, պարոնայք դատական ​​իշխանության!

Դուք չեք կարող վիրավորել երեխաներին, սա գերչարագործություն է:

Եղեք օբյեկտիվ - ես այլևս չեմ հարցնում.

Գնահատե՛ք այն, ինչին արժանի եք, տվեք խելամտորեն:

2-րդ հաղորդավար.Հարգելի օլիմպիականներ. Թույլ տվեք ձեզ ներկայացնել օլիմպիական ժյուրիի անդամներին։

Առաջնորդները հերթով են:

_____________________

Ֆոնային երաժշտություն - հատվածներ 4-5 «Ձեր պատիվ...»: Ամբողջ թիմը բեմում է։

Դպրոցական օրերն անցան ինչպես մեկ,

Մենք հանգիստ հասանք վերջնական կետին։

9 գրամ սիրտ, սպասիր, մի՛ թակիր։

Եթե ​​գիտությունը ձախողվի, ձեր բախտը կբերի սիրո մեջ:

Ձեր պատիվ, տիկին Հաջողություն:

Ոմանց համար դու բարի ես, իսկ ոմանց համար՝ տարբեր։

Մենք ջերմեռանդորեն հավատում ենք մեր բախտին,

Որպեսզի չխանգարեք նրան, «ու» ձեր ուսի վրայով:

2-րդ հաղորդավար. Իսկ մեր օլիմպիական հեռուստատեսության աշխատանքն ավարտվում է, ավանդաբար...

Դպրոցական տոնի սցենար, որը մեծարում է շրջանի հաղթողներին

Օլիմպիադա «Լուսավորիր քո աստղը»

Գտնվելու վայրը: Սլյուդյանկա քաղաքի MBOU թիվ 4 միջն

Սրահը տոնական ձևավորված է (փուչիկներ, ողջույններ էկրանին)

Երաժշտություն է հնչում («Օլիմպիադա» երգը Ալենա Սվիրիդովայի կատարմամբ), նախ բարձրաձայն 1 րոպե, ապա ֆոնին։

Բեմ են հայտնվում 2 հաղորդավարներ՝ Գիտելիքի վարպետներ։

Վարպետ 1

Ցանկացած դպրոց գիտության տաճար է,

Եվ ինչպես միշտ պատահում է ենթալուսնային աշխարհում,

Եվ նախագահը, և հյուսնը, և հովիվը

Դուք չեք կարող անել առանց դպրոցի, առանց սովորելու.

Վարպետ 2

Դպրոցի դահլիճը նրբաճաշակ ձևավորված է,

Բոլորը կջերմանան ժպիտով,

Բոլոր տղաներին, մեր գերազանց ուսանողներին,

Ուղարկում ենք մեր երաժշտական ​​ողջույնները։

Վարպետ 1

Ողջույն, սիրելի ընկերներ: Մենք՝ Դպրոցական գիտության մագիստրոսներս՝ տոնական արարողությունը վարողներս, ողջունում ենք ձեզ այս գեղեցիկ դահլիճում։

Վարպետ 2

Բարի երեկո, հարգելի մասնակիցներ «Լուսավորիր քո աստղը» մարզային օլիմպիադաների հաղթողներին մեծարող հրաշալի տոնի։

Վարպետ 1

Հին հույները հավատում էին, որ աստվածներն ապրում են ոսկե պալատներում՝ Օլիմպոս լեռան ձյունափայլ գագաթին: Պարզ մահկանացուներից ոչ մեկին վիճակված չէր այցելել Օլիմպոս: Եվ միայն իսկական հերոսներին աստվածները թույլ տվեցին բարձրանալ սուրբ լեռը:

Վարպետ 2

Պատահական չէ, որ մեր արարողությունը կրում է անունը «Լուսավորիր քո աստղը»: Այսօր նրանք, ովքեր փառք բերեցին դպրոցին, ովքեր պաշտպանեցին նրա պատիվը քաղաքային օլիմպիադաներում, ովքեր իրենց աշխատանքով դպրոցը դարձնում են ավելի լավն ու գեղեցիկ, իսկ դպրոցական կյանքը հետաքրքիր, ստեղծագործ և անմոռանալի, կարող են բարձրանալ իրենց գագաթնակետին և նվաճել իրենց Աստղային Օլիմպոսը:

Վարպետ 1

Ուրախ ենք ողջունել մեր Աստղային Օլիմպոսում դպրոցականներին, ովքեր բարձր արդյունքներ են գրանցել իրենց ուսման, գիտելիքների և արդյունքում՝ փայլուն մասնակցության և մրցանակների մունիցիպալ օլիմպիադաներում: Ծափահարություններ.

Վարպետ 2

Մենք ողջունում ենք դպրոցի դասարանական թիմերի պատվիրակությունները, որոնցում ընդգրկված են լավագույններից լավագույնները, աշակերտներ, ովքեր հասնում են միայն «լավ» և «գերազանց» գնահատականների: Սրանք աստղային Օլիմպոսի մեր ապագա նվաճողներն են: Ծափահարություններ.

Վարպետ 1

Մեր դահլիճում կան փայլուն արդյունքների հասած ուսուցիչներ և, իհարկե, նրանց տաղանդավոր աշակերտները՝ հաղթողներ, մրցանակակիրներ և քաղաքային օլիմպիադաների մասնակիցներ։ Մենք ողջունում ենք ուսուցիչներին, որոնց աշխատանքն ու պրոֆեսիոնալիզմը թույլ չեն տալիս դպրոցին կանգնել, այլ միայն առաջ են շարժվում: Ծափահարություններ.

Վարպետ 2

Ողջունում ենք ծնողներին, ովքեր ոչ միայն արժանավոր զավակներ են դաստիարակել, այլև ակտիվորեն մասնակցել դպրոցի կյանքին։ Ծափահարություններ.

Վարպետ 1

Ողջունում ենք սիրելի հյուրեր...

Անդրեյ Վասիլևիչ Դուրնիխ, Սլյուդյանսկի շրջանի սոցիալական քաղաքականության և մշակույթի հանձնաժողովի նախագահ.Ծափահարություններ.

Կոզլենկո Տատյանա Վլադիմիրովնա, կրթության վարչության պետ. Ծափահարություններ.

Վարպետ 2

Առանձնահատուկ խոսք տարբեր տարիների շրջանավարտների մասին, ովքեր նկատելի, «աստեղային» հետք են թողել դպրոցում ակադեմիական աշխատանքի նկատմամբ իրենց վերաբերմունքով, ովքեր իրենց տաղանդն ու գիտունությունը դրսևորել են բազմաթիվ միջոցառումներում, մրցույթներում, գիտագործնական կոնֆերանսներում և, իհարկե, դպրոցում։ , քաղաքային և մարզային օլիմպիադաներ։ Ահա նրանք, մեր հպարտությունը: Խելացի, գեղեցիկ, արժանի և, հուսով ենք, շատ երջանիկ:

Ծափահարություններ.

Վարպետ 1

Մենք անսահման ուրախ ենք բոլորիդ տեսնել օլիմպիադայի հաղթողների մեծարման արարողությանը: Այս դահլիճում այսօր հավաքվել էր Սլյուդյանկա քաղաքի թիվ 4 միջնակարգ դպրոցի «ՈՍԿԵ ՖՈՆԴԸ»՝ ՊԱՏԻՎ ու ՀՊԱՐՏՈՒԹՅՈՒՆ։

Ծափահարություններ.

Վարպետ 2

Դպրոցական տոն՝ մեծարելու մարզային օլիմպիադաների հաղթողներին

«Light Your Star»-ը հայտարարված է բացված:

Fanfare հնչում է

Վարպետ 2

Բոլորին խնդրում ենք կանգնել

Վարպետ 1

Վարպետ 2

Վարպետ 1

Վարպետ 2

Աշակերտները բերում են դպրոցի պաստառը

Հնչում է Ռուսաստանի օրհներգը

Վարպետ 1

Ճիշտ, ազնիվ և նազելի, ինչպես սոնետ,

Տեղի ունեցավ տաղանդների ու մտքի կռիվ

Այստեղ վիրավորված կամ պարտված չկա,

Ի վերջո, հաղթեցին էրուդիցիան և բարեկամությունը:

Վարպետ 2

Դուք ապացուցել եք անկաշառ վեճում,

Որ ամեն ինչ պետք է լուծվի գիտելիքի ու աշխատանքի գնով

Կրթությամբ և վայ մեզ վայ չէ,

Ուսուցիչների հետ նույնիսկ անախորժությունները մեզ համար խնդիր չեն։

Վարպետ 1

Նա եկավ - ուրախություն մտքին

Vivat! Vivat! Օլիմպիական խաղեր!

Վարպետ 2

Այսօր մենք կրկին միասին ենք,

Հաղթողների անունները նշելու համար...

Fanfare հնչում է

Վարպետ 1

Ողջույնի խոսքով ձեզ է դիմում դպրոցի տնօրեն Մարինա Անատոլիևնա Ֆադեևան, սիրելի երեխաներ, սիրելի ուսուցիչներ, ծնողներ, տոնի հյուրեր։

Դպրոցի տնօրենի ելույթը (Ողջույն դպրոցական օլիմպիադայի շարժման պատմությունից, օլիմպիադայի մասնակիցների սերունդների շարունակականության մասին՝ սլայդ շոուի ուղեկցությամբ):

Հնչում է «Դպրոցական հիմնը»։ (ձայնագրություն +, էկրանին ցուցադրվում է դպրոցի ուսուցիչների սլայդ շոուն՝ աշակերտների, օլիմպիադաների մասնակիցների և հաղթողների, գերազանց սովորողների հետ...)

Fanfare հնչում է

Վարպետ 1

Իզուր չէին, որ տղաները շտապեցին այստեղ։

Այս դպրոցում նրանցից յուրաքանչյուրը աստղ է:

Նրանցից յուրաքանչյուրը և՛ հաջողակ է, և՛ հպարտ։

Իսկ աստղային ռեկորդն արդեն նվաճված է։

Վարպետ 2

Թող Օլիմպոսի աստղերը վառ վառեն ձեզ համար,

Այսօր ձեր թռիչքն է, ոչ թե ասուպային ցնցուղը:

Fanfare հնչում է

Վարպետ 1

Քաղաքային օլիմպիադաների մասնակիցների, մրցանակակիրների և հաղթողների, ինչպես նաև դրանք պատրաստած ուսուցիչների մեծարման կարգն իրականացնելու համար հրավիրում ենք ձեզ բեմ. Անդրեյ Վասիլևիչ Դուրնիխ, Սլյուդյանսկի շրջանի սոցիալական քաղաքականության և մշակույթի հանձնաժողովի նախագահ (Կոզլենկո Տատյանա Վլադիմիրովնա, կրթության վարչության պետ):

Ծափահարություններ.

Վարպետ 2

Դպրոցի տնօրենն է Մարինա Անատոլիևնա Ֆադեևան, իսկ դպրոցի փոխտնօրենը՝ ուսումնական աշխատանքների գծով Նատալյա Ֆեդորովնա Ժուրկոն։

Ծափահարություններ.

Առաջնորդները բեմ են բարձրանում

Վարպետ 1

Խելացի տղան պարզապես կոչում չէ,

Ինչ տրված է մեզ բոլորիս Աստծուց,

Խելացի լինելը կոչ է

Թող բոլորը վերցնեն և փորձեն այն:

Վարպետ 2

Աշխարհագրագետներ. Դպրոցական գիտելիքների կոլումբոսներ,

Հեշտ է կարդալ կոորդինատները:

Անցեք մրցումների մարզային փուլին

Բոլորին ողջունում են արժանապատվորեն և պատվով:

Fanfare հնչում է

Ժուրկո Ն.Ֆ.

Բեմ ենք հրավիրում էկոլոգիայի և աշխարհագրության քաղաքային օլիմպիադաներում դպրոցի պատիվը պաշտպանած աշակերտներին, ինչպես նաև ուսուցչուհի՝ աշխարհագրության ուսուցչուհի Էլբաևա Վ.Գ.

Պարգևատրման կարգը.

Սիրողական կատարման համարը՝ մենակատար, երգ «Ոզնիի մասին»՝ Քսենյա Կոչնևայի կատարմամբ

Վարպետ 1

Հաղթանակը քաջերին հասանելի է,

Նրան մեծ հաջողություն է սպասվում

Ով, անհրաժեշտության դեպքում, առանց հառաչելու

Մեկը բոլորի համար!

Վարպետ 2

Բնական աշխարհն ամենակարևորն է:
Սա հասկանում են բոլորը!
Թռչունները, ձկները, կենդանիները մեր լավագույն ընկերներն են:
Մենք չենք կարող առանց մեր փոքր եղբայրների:

Վարպետ 1

Եվ ծաղիկներն ու խոտի շեղբերները:
Ցողուններ, ցողուններ, ցողուններ:

Մենք ամեն ինչ սովորում ենք դանդաղ՝ կենսաբանության հետ ընկերակցելով։
Fanfare հնչում է

Ժուրկո Ն.Ֆ.

Բեմ ենք հրավիրում կենսաբանության և քիմիայի քաղաքային օլիմպիադաներում դպրոցի պատիվը պաշտպանած աշակերտներին, ինչպես նաև ուսուցիչներին՝ կենսաբանության ուսուցչուհի Է.Ա. եւ քիմիայի Վերյանսկայա Ն.Ա.

Սրանք ուսանողներ են (Ն.Ֆ. բարձրաձայնում է ուսանողների ցանկը):

Պարգևատրման կարգը.

Սիրողական ներկայացման համար - առակի թատերականացում Իվան Անդրեևիչ Կռիլովի կողմից 4-րդ Բ դասարանի աշակերտների կատարմամբ

Վարպետ 2

Ֆիզիկան գեղեցիկ է, բոլոր ճարտարագիտության հիմքը,

Նրա հետ դուք տեսնում եք ամբողջ աշխարհը, կարծես վերևից:

Խորանալ դրա էության մեջ, սովորեցնել, սովորեցնել և նորից

Թերթեք դասագրքերի պարզ էջերը:

Վարպետ 1

Ինչ հրաշալի,

Որ դպրոցում երեխաներ կան

Ում խելքն ու գիտելիքը փառք են բերում նրան:

Չէ՞ որ հենց նրանց մասին է, որ մի օր կասեն.

«Դուք մեր օրերի հպարտությունն ու հույսն եք»։

Fanfare հնչում է

Ժուրկո Ն.Ֆ.

Բեմ ենք հրավիրում ֆիզիկայի, մաթեմատիկայի և համակարգչային գիտության մարզերում դպրոցի պատիվը պաշտպանած ուսանողներին՝ ֆիզիկայի ուսուցիչ Է.Ն.Ն., մաթեմատիկայի ուսուցչուհի Ն.Ժ. եւ Նիկիֆորով Լ.Վ., համակարգչային գիտության ուսուցիչ Կոզլով Ի.Վ.

Սրանք ուսանողներ են (Ն.Ֆ. բարձրաձայնում է ուսանողների ցանկը):

Պարգևատրման կարգը.

Սիրողական ներկայացման համար - կատարում տարրական դպրոցի մի խումբ ընթերցողների կողմից (1-ին դասարան Ա, Իուդինա Թ.Ն.)

Դուրս է գալիս մի երեխա (փոքր խալաթով և վարպետի գլխարկով), որին հաջորդում են երեխաները՝ առաջին դասարանցիները (գեղեցիկ, խելացի, փուչիկները ձեռքներին):

Գիտելիքի Փոքրիկ Վարպետը հայտարարում է.

Բարեւ բոլորին! Դուք երեխաներ
Նրանք ցանկանում են շնորհավորել ձեզ իրենց սրտից:

1 ուսանող

Մեր սիրելի աստղեր,
Մենք սիրում և հարգում ենք ձեզ:
Դարձեք ճիշտ ձեզ նման
Մենք հաստատապես խոստանում ենք!

2 ուսանող

Դուք պետք է շատ բան անեիք.
Կարդացեք գրքեր, լուծեք խնդիրները:
Ձեր իմաստուն ուսուցիչները
Պետք է շնորհակալություն հայտնենք:

3 ուսանող

Մենք էլ կփորձենք
Եվ ստացեք ուղիղ A-ներ:
Խելացի տղաներ, խելացի տղաներ
Մենք իսկապես ուզում ենք դառնալ:

4 ուսանող

Գիտելիքը ուժ է: Այն հիշում է
Յուրաքանչյուր խելացի մարդ:
Այս ուժով մենք քայլում ենք
Դեպի նոր 21-րդ դար:

5 ուսանող

Դուք, տղաներ, հիանալի եք: Նրանք լավ հանդես եկան։

Դուք տաղանդավոր եք, գեղեցիկ, խելացի:

Դուք բոլորդ տարածաշրջանի հպարտությունն ու երկրի հույսն եք։

Փոքրիկ Վարպետ

Մաղթում ենք ձեզ, երեխաներ,

Բացեք ձեր նոր ճանապարհը:
Եվ աշխարհի բոլոր մրցանակները
Մենք ուզում ենք ստանալ այն:

Երեխաները բեմից հեռանում են երաժշտության և ծափերի ներքո:

Վարպետ 2

Տաղանդավոր մարդիկ սովորաբար տաղանդավոր են ամեն ինչում։ Ֆիզիկոսները հաճախ բանաստեղծություններ են գրում կամ խաչաձև կարում...

Վարպետ 1

Իսկ քնարերգուներն իրենց ազատ ժամանակ համակարգիչ են հավաքում, դարակ կամ սպաթուլա պատրաստում...

Վարպետ 2

Սովորելը դպրոց է, սա դաս է,

Եվ ուրախություն, և անհանգստություն, և տանջանք ...

Ուսուցիչները դաստիարակում են ձեզ

Եվ գիտելիք, և հմտություններ և համբերություն:

Վարպետ 1

Լինի դա համեստ շինց, թե մետաքս,

Կամ գուցե հրաշք գեղեցկության թավշյա՞ն:

Կարը պառկելու է վստահ և հավասար,

Երբ և ինքնուրույն տեխնոլոգիայով:

Fanfare հնչում է

Ժուրկո Ն.Ֆ.

Բեմ ենք հրավիրում տեխնոլոգիայի քաղաքային օլիմպիադայում դպրոցի պատիվը պաշտպանած ուսանողներին, ինչպես նաև ուսուցիչներին՝ Շիշկինա Ա.Վ., Ժուրկո Վ.Ա.

Սրանք ուսանողներ են (Ն.Ֆ. բարձրաձայնում է ուսանողների ցանկը):

Պարգևատրման կարգը.

Սիրողական կատարման համար՝ վոկալ խմբային կատարում

3-րդ դասարան Ա «Ինչու ես դպրոց գնում» երգով։

Վարպետ 1

Ո՞րն է երեխաների հետ աշխատող ուսուցչի, դաստիարակի, մարդու երջանկությունը։ Ուսանողների մեջ! Նրանց մեջ, ովքեր քեզ տվել են իրենց կողքին և նրանց հետ լինելու ուրախությունը:

Վարպետ 2

Նրանց մեջ, ովքեր, վստահելով քեզ իրենց ամենախոր գաղտնիքները, կիսվել են ամենակարևոր ու ցավոտ բաներով, նրանց մեջ, ովքեր քեզ միշտ ուրախացրել են հաղթանակներով և հաջողություններով։

Վարպետ 1

Իմ ընկերները! Իմ ընկերների ընկերները!

Ավելի արժանի ու գեղեցիկ տոն չկա։

Վարպետ 2

Մենք հարգում ենք ուսուցիչների ուսանողներին,

ում ճանաչում և սիրում է մեր դպրոցը։

Fanfare հնչում է

Ժուրկո Ն.Ֆ.

Բեմ հրավիրված է կյանքի անվտանգության ուսուցիչ Օ.Վոլոգդինան։ և նրա աշակերտների հրաշալի թիմը, ովքեր փայլուն կերպով մասնակցել են քաղաքային օլիմպիադաներին կյանքի անվտանգության և

Սրանք ուսանողներ են (Ն.Ֆ. բարձրաձայնում է ուսանողների ցանկը):

Պարգևատրման կարգը.

Սիրողական ներկայացման համար՝ ֆլեյտա մենակատար՝ Քսենիա Զիրյանովայի կատարմամբ

Վարպետ 1

Ճանապարհը մոտ չէր հաղթողներին,

Նրանք չեն վախենում նոր մարտերից ժամըտ.

Նրան, ով լավագույնս անգլերեն գիտի,

Օլիմպիական խաղերը փայլելու հնարավորություն են տալիս:

Վարպետ 2

Հաճույք հետաքրքրասեր բնության համար,

Օլիմպիական ուղեցույց աստղ -

Դուք փայլեցիք ռուսաց լեզվով,

Նրանք ջանք չխնայելով խլեցին հաղթանակը։

Fanfare հնչում է

Ժուրկո Ն.Ֆ.

Մենք բեմ ենք հրավիրում այն ​​ուսանողներին, ովքեր պաշտպանել են դպրոցի պատիվը գրականության, անգլերենի և ռուսերենի, ինչպես նաև ուսուցիչներին, ովքեր պատրաստել են այս թիմը՝ Ռիդովա Է.Վ., Սեմինա Է.

Սրանք ուսանողներ են (Ն.Ֆ. բարձրաձայնում է ուսանողների ցանկը):

Պարգևատրման կարգը.

Սիրողական ներկայացման համար՝ «Ռումբա» պար՝ 10-11-րդ դասարանների աշակերտների կատարմամբ։

Վարպետ 1

Պատմություն. Անցած օրերի աշխարհի դուռը

Նա ուշադիր կբացի այն մեզ համար,

Եվ միայն նա, ով նրա հետ մտերիմ ընկեր է

Անցյալի սխալները չեն կրկնվի.

Վարպետ 2

Հասարակության հիմքերը, իշխանական համակարգը, իրավունքը...

Սոցիալական ուսումնասիրությունների և MHC-ի դեպքում պատկերը պարզ է:

Եվ, անկասկած, իրավացի են մեր ուսուցիչները,

ՔԱՂԱՔԱՑԻ մեծացնել բոլորի մեջ!

Fanfare հնչում է

Ժուրկո Ն.Ֆ.

Մենք բեմ ենք հրավիրում ուսանողներին, ովքեր պաշտպանել են դպրոցի պատիվը քաղաքային օլիմպիադաներում պատմության, հասարակագիտության, իրավունքի և ՄՀՀ-ում, ինչպես նաև ուսուցիչներ Կոժևնիկովա Ն.Դ. եւ Կուստովա Ա.Ն.

Սրանք ուսանողներ են (Ն.Ֆ. բարձրաձայնում է ուսանողների ցանկը):

Պարգևատրման կարգը.

Վարպետ 1 Եղեք առողջ, ուժեղ, արագաշարժ,

Թրեյնինգը կօգնի բոլորին,

Վազք, տաքացում, ֆիզիկական վարժություններ,

Բասկետբոլի դաշտ,

Ծանրաձող, գնդակ, ռակետ, կորտ...

Եվ ևս մեկ ընկերական սպորտ:

Վարպետ 2

Եվ հիմա, ինչպես բոլորդ արդեն կռահեցիք, բեմում կհայտնվի մեր դպրոցի մարզական հպարտությունը՝ ֆիզկուլտուրայի քաղաքային օլիմպիադայի մասնակիցներն ու մրցանակակիրները։

Fanfare հնչում է

Ժուրկո Ն.Ֆ.

Բեմ ենք հրավիրում ֆիզկուլտուրայի ուսուցիչներ Վ.Ի., Օ.Ա. Պոպովային, ինչպես նաև հետևյալ աշակերտներին...

Պարգևատրման կարգը.

Սիրողական ներկայացման համարը 5-րդ դասարանի աշակերտների կատարմամբ «Պտուտակից» երգն է։

Վարպետ 1

Սա տաղանդների փառատոն է:
Ահա հարազատ հոգիների համադրություն
Ծնում է բանաստեղծություններ և զվարճալի երգեր,
Բայց գլխավորն այն է, որ այսօր մենք միասին ենք:

Վարպետ 2

Այո, այսօր մենք միասին ենք։ Մեր սիրելի Դպրոցական տան հպարտությունը՝ շրջանավարտները, այժմ կիսում են մեզ հետ Աստղային Օլիմպոսը նվաճելու հաղթանակների բերկրանքը՝ հիշելով օլիմպիադաների իրենց նվաճած գագաթները։

Վարպետ 1

Մեր հյուրերը, շրջանավարտները... Նրանք բոլորը շատ տարբեր են, բայց դպրոցական տան հսկայական սրտում նրանց համար միշտ տեղ կա։ Նրանք վերադառնում են այստեղ, քանի որ հենց այստեղ են թողել իրենց սրտի, մտքի և տաղանդի մի կտոր...

Վարպետ 2

Լույս քո աստղի տոնի նշանավոր հյուրերին, տարբեր տարիների դպրոցի շրջանավարտներին, ովքեր մեծ ներդրում են ունեցել օլիմպիադայի շարժման զարգացման գործում ոչ միայն դպրոցի, այլև տարածաշրջանի ականավոր հյուրերին, խոսքը տրվում է դպրոցի տնօրենին. M.A. Ֆադեևա.

Fanfare հնչում է

Ներկայացում դպրոցի տնօրեն Մ.Ա.Ֆադեևայի կողմից (շրջանավարտները հրավիրվում են բեմ, նրանց ելքն ուղեկցվում է ծափերով)։

Վարպետ 1 (դիմում է շրջանավարտներին)

Ասացեք, խնդրեմ, սիրելի շրջանավարտներ, ո՞ր դպրոցական առարկան եք ամենաշատը սիրում: (Պատասխանում են):

Վարպետ 2

Իսկ տղաները՝ այսօրվա աստղերը, սիրում են գրեթե բոլոր առարկաները՝ դատելով Աստղային Օլիմպոսը նվաճելու իրենց հաղթանակներից, և սա հրաշալի է։

Վարպետ 1

Ո՞ր օլիմպիադաներին եք առավել դժվար և դժվար մասնակցել: (Պատասխանում են):

Վարպետ 2

Ո՞ր առարկայական օլիմպիադաներն էին ամենահետաքրքիրը: (Պատասխանում են):

Վարպետ 1 Սիրելի շրջանավարտներ.

Դուք ամեն ինչում օրինակ եք բոլորի համար,

Ինչպես աշխատել, ինչպես սովորել

Եվ միշտ հավատացեք հաջողությանը:

Վարպետ 2

Վարպետ 1

Ավարտվեց օլիմպիադաների հաղթողների մեծարման մեր տոնական արարողությունը։

Վարպետ 2

Մրցանակները գտել են հերոսներ, հայտարարվել են դպրոցին փառք բերող երեխաների անունները, նշվել է ուսուցիչների և դաստիարակների ներդրումը։ Ի՞նչ է հաջորդը:

Վարպետ 2

Հարգելի ուսուցիչներ.

Թող ձեր ընտանի կենդանիները իրավունք ունենան

Երկիրն այսօր ծափահարում է,

Երեխաների փառքի մեջ քո փառքն է,

Հարգելի ուսուցիչներ.

Վարպետ 1

Շնորհակալ եմ ձեր բարության և համբերության համար,

Ձեր գիտելիքները կիսելու համար,

Նաեւ այն բանի համար, որ ձեր բացատրությունները

Ամեն ինչ պարզ է և պարզ:

Վարպետ 2

Երկրորդ ուսումնական եռամսյակը ետևում է...

Եվ առաջին թռիչքը և առաջին անկումը...

Եվ այս տոնին մենք ուզում էինք,

Որպեսզի հիշեք ամեն պահ:

Վարպետ 1

Մաղթում ենք բոլորին ուժ, ոգեշնչում,

Ավելի քիչ անհաջողություններ և արցունքներ:

Իսկ մեր դժվարին դարաշրջանում դեռ համբերություն կա

Եվ բոլորի երազանքների ու երազանքների իրականացում։

Վարպետ 2

Համառությունը, գիտելիքն ու աշխատանքը ամեն ինչի հիմքն են

Այն ամենը, ինչ առաջ է տանում հասարակությանը.

Եվ մենք հրաժեշտ ենք տալիս այն հույսով, որ կրկին

Մտքերի մրցաշարը մեզ բոլորիս կմիավորի այստեղ:

Վարպետ 1

Ցտեսություն!

Վարպետ 2

Կհանդիպենք նորից Star Olympus 2015-ում:

Ֆանֆար.

ԴՊՐՈՑԻ ՕՐՀԵՐԳԻ կատարում

(բոլորը միասին երգում են խմբերգում, բառերը էկրանին, վոկալ խումբ):

Միջոցառումն ավարտվում է, և երաժշտություն է հնչում դպրոցական թեմայով:

Վարպետ 1

Դպրոց, ուշադրություն. Ուշադիր կանգնե՛ք։

Վարպետ 2

«Լուսավորիր քո աստղը» քաղաքային օլիմպիադաների հաղթողներին մեծարելու համար հանդիսավոր միջոցառում անցկացնելու համար, ներս բերիր դպրոցի պաստառը:

Վարպետ 1 Դպրոցական պաստառը ներկայացնելու իրավունքը տրվում է մեր դպրոցի լավագույն աշակերտներին, ովքեր իրենց զինանոցում ունեն միայն գերազանց և լավ գնահատականներ՝ Դեմին Ռուսլան, 2014 թվականի քաղաքային օլիմպիադաների մասնակից երեք առարկաներից, հաղթող և մրցանակակիր կենսաբանությունից և մրցանակակիրներից: պատմություն, և «Տարվա ուսանող - 2014» մարզային մրցույթի մրցանակակիր։

Վարպետ 2 Կյանքի անվտանգության հիմունքների վերաբերյալ քաղաքային օլիմպիադաների եռակի հաղթող Ստեփան Օռլովը և ռեկորդակիր Քրիստինա Եմելիանենկոն, ով 3 տարի մրցանակներ է ստանում տեխնոլոգիայի մունիցիպալ օլիմպիադայում:

Աշակերտները բերում են դպրոցի պաստառը

Հնչում է Ռուսաստանի օրհներգը

Վարպետ 1

Դպրոց, ուշադրություն. Ուշադիր կանգնե՛ք։

Վարպետ 2

«Լուսավորիր քո աստղը» քաղաքային օլիմպիադաների հաղթողներին մեծարելու համար հանդիսավոր միջոցառում անցկացնելու համար, ներս բերիր դպրոցի պաստառը:

Վարպետ 1 Դպրոցական պաստառը ներկայացնելու իրավունքը տրվում է մեր դպրոցի լավագույն աշակերտներին, ովքեր իրենց զինանոցում ունեն միայն գերազանց և լավ գնահատականներ՝ Դեմին Ռուսլան, 2014 թվականի քաղաքային օլիմպիադաների մասնակից երեք առարկաներից, հաղթող և մրցանակակիր կենսաբանությունից և մրցանակակիրներից: պատմություն, և «Տարվա ուսանող - 2014» մարզային մրցույթի մրցանակակիր։

Վարպետ 2 Կյանքի անվտանգության հիմունքների վերաբերյալ քաղաքային օլիմպիադաների եռակի հաղթող Ստեփան Օռլովը և ռեկորդակիր Քրիստինա Եմելիանենկոն, ով 3 տարի մրցանակներ է ստանում տեխնոլոգիայի մունիցիպալ օլիմպիադայում:

Աշակերտները բերում են դպրոցի պաստառը

Հնչում է Ռուսաստանի օրհներգը

Վարպետ 1

Դպրոց, ուշադրություն. Ուշադիր կանգնե՛ք։

Վարպետ 2

«Լուսավորիր քո աստղը» քաղաքային օլիմպիադաների հաղթողներին մեծարելու համար հանդիսավոր միջոցառում անցկացնելու համար, ներս բերիր դպրոցի պաստառը:

Վարպետ 1 Դպրոցական պաստառը ներկայացնելու իրավունքը տրվում է մեր դպրոցի լավագույն աշակերտներին, ովքեր իրենց զինանոցում ունեն միայն գերազանց և լավ գնահատականներ՝ Դեմին Ռուսլան, 2014 թվականի քաղաքային օլիմպիադաների մասնակից երեք առարկաներից, հաղթող և մրցանակակիր կենսաբանությունից և մրցանակակիրներից: պատմություն, և «Տարվա ուսանող - 2014» մարզային մրցույթի մրցանակակիր։

Վարպետ 2 Կյանքի անվտանգության հիմունքների վերաբերյալ քաղաքային օլիմպիադաների եռակի հաղթող Ստեփան Օռլովը և ռեկորդակիր Քրիստինա Եմելիանենկոն, ով 3 տարի մրցանակներ է ստանում տեխնոլոգիայի մունիցիպալ օլիմպիադայում:

Աշակերտները բերում են դպրոցի պաստառը

Հնչում է Ռուսաստանի օրհներգը

Հարց հանդիսատեսի կողմից Ելենա Սելիկովային

Ես կցանկանայի կապվել Ելենա Սելիքովայի հետ:

Խնդրում եմ, ասա ինձ, թե ինչպես է ստացվել քո հետագա կյանքի ուղին: Ի՞նչ տվեց քեզ դպրոցը և ինչպե՞ս օգնեց քեզ քո կյանքում մասնակցելը օլիմպիադայի շարժմանը:

Հարց հանդիսատեսի կողմից Ելենա Սելիկովային

Խնդրում եմ, ասա ինձ, թե ինչպես է ստացվել քո հետագա կյանքի ուղին: Ի՞նչ տվեց քեզ դպրոցը և ինչպե՞ս օգնեց քեզ քո կյանքում մասնակցելը օլիմպիադայի շարժմանը:

Վարպետ 1 Սիրելի շրջանավարտներ.

Կա մի բան, որից դուք կարող եք սովորել

Դուք ամեն ինչում օրինակ եք բոլորի համար,

Ինչպես աշխատել, ինչպես սովորել

Եվ միշտ հավատացեք հաջողությանը:

Վարպետ 2

Սիրելի շրջանավարտներ, գիտենք, որ ձեզանից յուրաքանչյուրը դպրոցում վառեց ձեր սեփական աստղը, որն այսօր էլ լուսավորում է ձեր ճանապարհը։ Դուք դպրոցի հպարտությունն եք: Դուք նրա «ՈՍԿԵ ՖՈՆԴՆ» եք։ Ի՞նչ կարող եք մաղթել չորրորդ դպրոցի այսօրվա գիտնականներին։ Ձեզ մոտ!

Շրջանավարտների ելույթները բաժանման խոսքերով.

Հարց հանդիսատեսի կողմից Ելենա Սելիկովային

Խնդրում եմ, ասա ինձ, թե ինչպես է ստացվել քո հետագա կյանքի ուղին: Ի՞նչ տվեց քեզ դպրոցը և ինչպե՞ս օգնեց քեզ քո կյանքում մասնակցելը օլիմպիադայի շարժմանը:

Վարպետ 1 Սիրելի շրջանավարտներ.

Կա մի բան, որից դուք կարող եք սովորել

Դուք ամեն ինչում օրինակ եք բոլորի համար,

Ինչպես աշխատել, ինչպես սովորել

Եվ միշտ հավատացեք հաջողությանը:

Վարպետ 2

Սիրելի շրջանավարտներ, գիտենք, որ ձեզանից յուրաքանչյուրը դպրոցում վառեց ձեր սեփական աստղը, որն այսօր էլ լուսավորում է ձեր ճանապարհը։ Դուք դպրոցի հպարտությունն եք: Դուք նրա «ՈՍԿԵ ՖՈՆԴՆ» եք։ Ի՞նչ կարող եք մաղթել չորրորդ դպրոցի այսօրվա գիտնականներին։ Ձեզ մոտ!

Շրջանավարտների ելույթները բաժանման խոսքերով.

Հարց հանդիսատեսի կողմից Ելենա Սելիկովային

Խնդրում եմ, ասա ինձ, թե ինչպես է ստացվել քո հետագա կյանքի ուղին: Ի՞նչ տվեց քեզ դպրոցը և ինչպե՞ս օգնեց քեզ քո կյանքում մասնակցելը օլիմպիադայի շարժմանը:

Վարպետ 1 Սիրելի շրջանավարտներ.

Կա մի բան, որից դուք կարող եք սովորել

Դուք ամեն ինչում օրինակ եք բոլորի համար,

Ինչպես աշխատել, ինչպես սովորել

Եվ միշտ հավատացեք հաջողությանը:

Վարպետ 2

Սիրելի շրջանավարտներ, գիտենք, որ ձեզանից յուրաքանչյուրը դպրոցում վառեց ձեր սեփական աստղը, որն այսօր էլ լուսավորում է ձեր ճանապարհը։ Դուք դպրոցի հպարտությունն եք: Դուք նրա «ՈՍԿԵ ՖՈՆԴՆ» եք։ Ի՞նչ կարող եք մաղթել չորրորդ դպրոցի այսօրվա գիտնականներին։ Ձեզ մոտ!

Շրջանավարտների ելույթները բաժանման խոսքերով.

Fanfare հնչում է

Վարպետ 1 Դպրոց, ուշադրություն.

Մենք սկսում ենք փոխանցման ընթացակարգը խորհրդանիշ մեր դպրոցի հաղթանակի մունիցիպալ օլիմպիադաներում և Աստղային Օլիմպոսի նվաճման:

Վարպետ 2

Խնդրում ենք բեմ բարձրանալ 5-10-րդ դասարանների ներկայացուցիչներին, որոնց հաղթանակների աստղերը ապագայում անպայման վառվելու են Star Olympus-ում։

Վարպետ 1

Հրավիրում ենք այն աշակերտներին, ովքեր ստիպված կլինեն պաշտպանել դպրոցի պատիվը 2015 թվականի քաղաքային օլիմպիադաներում:

Պատվիրակությունը հեռանում է։

Fanfare հնչում է

Վարպետ 2

Մունիցիպալ օլիմպիադաներում թիվ 4 դպրոցի հաղթանակների խորհրդանիշ Աստղային Օլիմպոսի խորհրդանիշը փոխանցելու իրավունքը տրված է Նիկիտա Բոբրովին, ով ձեռքում է ափը տեխնիկայում 3 տարի։

Վարպետ 2

ինչպես նաև 11-րդ դասարանի աշակերտները, ովքեր մի քանի տարի արժանավայել ներկայացրել են մեր ուսումնական հաստատությունը քաղաքային օլիմպիադաներում.

Վերխոզին Ալեքսեյ, Տրուբաչևա Յուլիա, Նիզամիևա Իննա.

Հանդիսավոր երաժշտություն է հնչում

Ուսանողները աստղ են հանում և տալիս ուսանողներին:

Հանդիսավոր երաժշտություն է հնչում.

Ֆանֆար

Վարպետ 1

Խնդրում ենք դպրոցի օլիմպիադայի շարժման ներկայացուցիչներին տեղեր զբաղեցնել դահլիճում

Տատյանա Դոկտորովա
«Դպրոցական օլիմպիական խաղերի բացում 2017» տոնի սցենարը.

Տոնական սցենար

« 2017 թվականի դպրոցական օլիմպիական խաղերի բացումը.»

Թիրախ. Ֆիզիկական կուլտուրայի համակարգի կատարելագործում, աշխարհն ուսումնասիրում Օլիմպիական շարժում.

Սպորտի և առողջ ապրելակերպի հանդեպ սեր զարգացնել;

Ուսանողների առողջության խթանում;

Ֆիզիկական ակտիվության բարձրացում դպրոցականներ;

Երեխաների վստահության բարձրացում իրենց կարողությունների և գիտելիքների նկատմամբ.

Աջակցություն Օլիմպիական կրթություն;

Խթանել կոլեկտիվիզմի, ընկերակցության, փոխօգնության և ստեղծագործ մտածողության զգացմունքները:

Գտնվելու վայրը: մարզասրահ դպրոցները.

Բոլոր թիմերը կանգնած են մարզասրահի դիմաց:

Ժամանակի ծախսում: 11-00

Տոնի առաջընթացը

Fanfare հնչում է.

Ներկայացնող 1

Դպրոցական ուշադրություն!

Ներկայացնող 2

Պատրաստվե՛ք երթին և շքերթին։ Դեպի ծիսական գիծ դպրոցական օլիմպիական խաղերի քայլարշավի բացում!

Երաժշտությունը հնչում է ( «Մարզիկների երթ».).

Ուսանողները մտնում են մարզադահլիճ դպրոցներ կառուցել

Ներկայացնող 1

Մենք ուրախ ենք ողջունել ձեզ 2017 թվականի դպրոցական օլիմպիական խաղերի բացումը.

Ներկայացնող 2

Դպրոց, ուշադրություն! Հրամանատարները պետք է զեկուցեն թիմերի պատրաստվածության մասին տոնի բացում.

Դասարանի ավագները հերթով հայտնում են իրենց պատրաստակամության մասին Արսկայա E տոնի բացումը. Ֆիզկուլտուրայի ուսուցիչ Մ.

Հաղորդավարները հերթով կանչում են դասերին։

(Դաս, մակարդակ բարձրացրե՛ք, ուշադրություն: Հերթե՛ք մեջտեղում:

Ընկեր գլխավոր դատավոր. ___ դասարանի թիմ դպրոցական օլիմպիական խաղերը կառուցված. Թիմի ավագ ___

Անկաշկանդ! Դասը մեր կարգախոսն է!/դասարանը ասում է կարգախոսը/)

Արսկայա Է.Մ

Դպրոց! Եղեք հավասար! Ուշադրություն.

(Զեկույցը ներկայացնում է Մ.Վ. Լոպաթինին նախագահողին)

Ընկեր նախագահ Դպրոցական օլիմպիական կոմիտե! Թույլ են տալիս ինձ Դպրոցական օլիմպիադայի բացմանը նվիրված տոնակատարություն 2017-ի խաղերը հետհաշվարկով բացել- Դրոշ Դպրոցական օլիմպիական խաղերը նպաստում են!

նախագահող Դպրոցական օլիմպիական կոմիտե:

-ՕլիմպիականԵս ձեզ թույլ եմ տալիս դրոշը բերել:

(Դրոշները բերված են Պարամոնով Ս., Վինոկուրով Մ.)

Ներկայացնող 1

Խաղերի մեկնարկի համար լավ նշան կա. Մենք պետք է դրոշը բարձրացնենք զինանշանով։

Արսկայա Է.Մ.

Ընկեր նախագահ Օլիմպիականհանձնաժողովը թույլ տվեք բարձրացնել դրոշը Օլիմպիական խաղեր!

(Նախագահ դպրոցական օլիմպիականհանձնաժողովը թույլ է տալիս բարձրացնել դրոշը)

նախագահող Դպրոցական օլիմպիական կոմիտե:

-ՕլիմպիականԵս թույլ եմ տալիս բարձրացնել դրոշը:

Արսկայա Է.Մ.

Շքերթ. Ուշադրություն. Գլուխ դեպի դրոշը: Դրոշ Դպրոցական օլիմպիական խաղերի բարձրացում!

(Դրոշը բարձրացված է Պարամոնով Ս., Վինոկուրով Մ.)

(Հնչում է օրհներգը: Տղաները բարձրացնում են դրոշը):

Ներկայացնող 1.

Դրոշ Օլիմպիական խաղեր, ճախրո՛ւ

Վիճելով քամու հետ,

Բոլոր երեխաները, ինչպես երգը,

Սպորտը միավորում է!

Ներկայացնող 2.

Մոտավորապես տարիներ առաջ 2000 թ.

Ինչու ոչ միայն հույներն են երջանիկ,

Հրդեհ է սկսվել օլիմպիադաներ

Կրակոտ Հելլադայի արևի տակ:

Ներկայացնող 1.

Հելլադայում միշտ տիրել է մրցակցության և պայքարի ոգին։

Այդ ժամանակից շատ տարիներ են անցել, հրդեհ Օլիմպիականխաղերը մինչ օրս դուրս չեն եկել:

Երաժշտություն է հնչում

Դուրս արի աստվածուհի Օլիմպիական խաղեր(Պարամոնովա Է.)ջահով, նրա հետևում երեխաներ են Օլիմպիականխորհրդանշող օղակներ Օլիմպիական խաղեր

(Վլասովա Ի., Ֆիլիպովա Մ., Մուխինա Ա., Սավչենկո Ս., Կոզլովա Ա.)

Աստվածուհի Օլիմպիական խաղեր

Օլիմպիական կրակ, առաջացել է արևի ճառագայթներից,

Դառնալով արտասովոր խաղերի խորհրդանիշ։

Իֆակել Օլիմպիական տարվել-

Ես ձեզ տալիս եմ սուրբ կրակը,

Մաղթում եմ ձեզ խաղաղություն և բարություն:

Թող դա լինի հույսի խորհրդանիշ

Հաղթանակ, ուրախություն, գեղեցկություն:

(Երաժշտություն է հնչում, աստվածուհին անցնում է դահլիճով և կրակ է վառում):

Ներկայացնող 2.

Այսպիսով, այն լուսավորվեց Օլիմպիական կրակ!Դպրոցական օլիմպիական խաղերհայտարարված են խաղեր 2017 թ բացել! Շնորհավորանքի խոսքը տրվում է նախագահողին դպրոցական օլիմպիականխաղեր Լոպատին Մաքսիմ Վլադիմիրովիչի համար.

Կրակը վառելուց հետո ուսանողները ելույթ են ունենում օլիմպիական օղակներ)

1-ին երեխա (Ֆիլիպովա Մ.)

Ո՞րն է հինգ օղակների խորհրդանիշը:

Առաջին բաները նախ հասկանալ

Ինչո՞ւ են դրանք հենց հինգը։

Եվ ոչ վեց կամ չորս: Ինչո՞ւ։

2-րդ երեխա (Վլասովա Ի.)

Պատասխանն այն է:

«Մեր աշխարհի մոլորակի վրա

Հինգ բնակեցված մայրցամաքներ»։

1-ին երեխա (պահում է Ֆիլիպովա Մ.-ի դեղին օղակը)

Արև արտասահմանից

Բարձրանալով դեպի զենիթ.

Վաղ արևելքում

Արևը ոսկեգույն է դարձնում պատուհանները:

2-րդ երեխա (պահում է Վլասով Ի.-ի սև օղակը)

Իսկ Աֆրիկայում շատ ընկերներ կան։

Ողջ աշխարհի օլիմպիականները -

Նրանք գիտեն, որ սևը գույնն է

Ողջույն, թշվառ Աֆրիկա:

3-րդ երեխա (պահում է Մուխինա Ա.-ի կանաչ օղակը)

Խոտի գույնը, կանաչ գույնը,

Բարև Ավստրալիայից:

4-րդ երեխա (պահում է Սավչենկո Ա.-ի կապույտ օղակը)

Եվրոպայից բարեկամության արահետներ

Նրանք շտապում են գալ մեզ մոտ, ոչ մի խոչընդոտ չկա։

Ո՞րն է Եվրոպայի գույնը:

Եվրոպայի կապույտ գույնը.

5-րդ երեխա (պահում է Ն. Կոզլովի կարմիր օղակը)

Ամերիկան ​​նույնպես դա ունի

Օլիմպիական ողջույններ:

Այդ հեռավոր երկրի երեխաները

Կարմիր մատանին բերվում է։

Ներկայացնող 1

Մենք բոլորս սրբորեն հավատում ենք բարեկամությանը

Բոլորը լավ են բարեկամության մեջ

Եվ բոլոր տղաները նկարում են

Հինգ օղակների լավ նշան:

Երաժշտական ​​համար՝ վոկալի կատարմամբ խմբերը:…

(հնչում է երգ)

(Երաժշտական ​​համարից հետո դուրս է գալիս մի տղա մարզիկ. Օլիմպիական, դուրս է բերում SHOI վագրի ձագի խորհրդանիշը)։

Ներկայացնող 2

Տղերք, սա մեր թալիսմանն է Օլիմպիական խաղերև նրա անունն է - Օլիմպիական. Նա մեզ հետ կլինի ամբողջ ընթացքում Դպրոցական օլիմպիական խաղեր, օգնիր լինել հավատարիմ կարգախոս: «Ավելի արագ! Ավելի բարձր! Ավելի ուժեղ!".

Օլիմպիական.

Բարև տղաներ:

Մենք խաղեր ենք Մենք բացում ենք օլիմպիականները,

Դրա վրա բոլորը հրավիրված են տոնին!

Մաղթում ենք ձեզ առողջություն, երջանկություն, ուրախություն,

Թող Օլիմպիական հաջողությունը կգա ձեզ!

Երիտասարդ մեր դպրոցի մարզիկները!

Առջևում սպորտային ճանապարհներ են։

(Ֆլեշմոբ՝ պարային խմբի կատարմամբ)

Ներկայացնող 1

Հարգելի մասնակիցներ Օլիմպիական խաղեր! Ձեզ ենք ներկայացնում մրցավարական հանձնաժողովի կազմը.

Ներկայացնող 2.

նախագահող Դպրոցական օլիմպիականԿոմիտեի տնօրեն դպրոցի Մ. Վ.Լոպատին.

ԴատավորներՍոկոլովա Լ. Ա., Օգուրցովա Օ. Վ., Արսկայա Է. Մ., Շմատ Կ. Ս. 1-ին կուրսի ուսանողներ (Օգլի Մ., Դուդուկալով Ա.)

Ներկայացնող 1

Ըստ առկա իրավիճակի Օլիմպիական ավանդույթԵկեք հանդիսավոր երդում տանք.

Ներկայացնող 2.

Երիտասարդ մարզիկներ, պատրաստվե՛ք երդմանը.

(Անցյալ տարվա մրցույթի հաղթողը երդվում է բոլոր մասնակիցների անունից։ դպրոցական օլիմպիական խաղեր)

(երդում)

Երդվում ենք, որ մասնակցելու ենք սրանց Օլիմպիական խաղեր, հարգելով և պահպանելով այն կանոնները, որոնցով նրանք անցկացվում են, իսկական մարզական ոգով, ի փառս սպորտի և ի պատիվ իրենց թիմերի:

(Մասնակիցներն ասում են բառերը միասին)

Երդվում ենք։

Երդվում ենք։

Երդվում ենք։

Ներկայացնող 1.

Ոչ բոլորը կհասնեն պատվանդանի բարձունքներին,

Ոչ բոլորը կժպտան մեդալի ժապավենի վրա.

Բայց խաղերին նման մասնակցությունները բավականին քիչ են,

Մարզական ողջ տարածությունը դեռ առջեւում է։

(Մարմնամարզական համար Արսկայա Է. Մ.-ի ղեկավարությամբ)

Ներկայացնող 2

Հանդիսավոր տող նվիրված Դպրոցական օլիմպիական խաղերի բացում, համարվում է փակված

(Հնչում է երթ, բոլոր դասարանները հերթով հեռանում են դահլիճից).

ԿազմեցՈւսուցիչ Դոկտորովա Տ.Ն.

Թեմայի վերաբերյալ հրապարակումներ.

«Ամանոր 2017. Ձմեռային ծննդյան մարդիկ» տոնի սցենարը(տարրական մակարդակ) GBOU «Հատուկ (ուղղիչ) գիշերօթիկ դպրոց» Նովոտրոիցկ. GBOU «Հատուկ (ուղղիչ) գիշերօթիկ դպրոց» Նովոտրոիցկ.

2017 թվականը մոր և հոր տարի է. Երկրորդ վաղ մանկության խմբի աշխատանքային պլան 2017թՀոր և մոր տարվա աշխատանքային պլան Հունվարի խաղ - «Իմ ընտանիքը» գործունեություն: Զրույց «Իմ ընտանիքը» թեմայով. Երգում է «Ով մեզ խորապես սիրում է» երգը:

2017 թվականը բնապահպանության տարի է. Երկրորդ վաղ մանկության խմբի աշխատանքային պլան 2017թԷկոլոգիայի աշխատանքային պլան Հունվարի զրույց «Մեր տունը բնությունն է» Երեխաների մոտ զարգացնել ճանաչողական հետաքրքրությունը բնության նկատմամբ, բնական իրերն ակտիվորեն ուսումնասիրելու ցանկությունը:

Ամանորյա տոնի սցենար «Օդանավակայան «Սնեժինկա» նախապատրաստական ​​խմբում - Նոր տարի 2017: Ներկայացնող. Շնորհավոր Նոր Տարի! Երջանկություն,.

կառուցվածքային միավոր մանկապարտեզ

Վերացական

ՄԱՐԶԱԿԱՆ ՏՈՆ

«ՕԼԻՄՊԻԱԿԱՆ ՕՐ»

Դաստիարակ

Սալազովա Սվետլանա Վիկտորովնա.

Տոնի նպատակը.

Նախադպրոցական տարիքի երեխաներին ծանոթացնել առողջ ապրելակերպին՝ Օլիմպիական օրվան մասնակցելու միջոցով.

Երեխաներին ծանոթացնել Օլիմպիական խաղերի պատմությանը, նրանց ավանդույթներին և կանոններին:

Բարելավել շարժիչ հմտությունները և կարողությունները սպորտային վարժությունների (ավագ նախադպրոցական տարիքի) և խաղային առաջադրանքների (կրտսեր նախադպրոցական տարիքի) կատարման գործընթացում:

Նպաստել սպորտային հոբբիների արտահայտմանը և սպորտով զբաղվելու ցանկությանը:

Պահպանեք հուզական բարեկեցության մթնոլորտ:

ԿԱՍՈՒՏ.

Առաջատար.

Ինչ է օլիմպիական խաղերը:

Սա արդար սպորտային պայքար է:

Դրան մասնակցելը պարգևավճար է։

Յուրաքանչյուրը կարող է հաղթել!!!

-րդ երեխան.

Արևի օդ և ջուր

Մեր լավագույն ընկերները!

Կատարեք ֆիզիկական վարժություններ

Դուք միշտ առողջ կլինեք:

Երեխա.

Մենք վարժություններ ենք անում

Մենք սկսում ենք առավոտից

Ավելի քիչ հաճախակի կապվելու համար

Խորհրդատվության համար դիմեք ձեր բժիշկներին:

3 - երեխա:

Մասնաճյուղերը լայնորեն տարածվում են

Տան մոտ կա մի ծեր թխկի։

Հարևանի կատուն մեջքը կամարավորեց,

Նա սիրում է ֆիզկուլտուրա։

4 - երեխա:

Մեկ, երկու քայլ ավելի լայն,

Արեք սա մեզ հետ:

Մեկ, երկու - մի հորանջիր,

Կրկնեք մեզ հետ!

5 - երեխա.

Պետք չէ վախենալ, որ նրանք կծիծաղեն,

Երբեք մի թողեք ձեր լիցքավորիչը:

Հաջողության կհասնեն միայն նրանք, ովքեր չեն լացում,

Ոչինչ հեշտ չի լինում, առանց ջանքերի:

6 - երեխա.

Լավ է առողջ լինել

Բժշկի մոտ գնալու կարիք չկա.

Աշխարհում ավելի լավ բաղադրատոմս չկա

Եղեք անբաժան սպորտից

Դու կապրես հարյուր տարի

Առանց հիվանդությունների և առանց դժվարությունների:

Հաղորդավար. Այսօր մենք ձեզ հրավիրում ենք «Օլիմպիական օր 2016» մարզական փառատոնին, որտեղ դուք կիմանաք բարեկամության հինգ օղակների մասին, որոնք միավորում են Երկրի բոլոր մարզիկներին: Բայց նախ հիշենք, թե որտեղ են կայացել առաջին մարզական մրցումները՝ խաղերը, և ինչո՞ւ են դրանք կազմակերպվել։

Հունաստանում՝ Օլիմպոս լեռան մոտ։ Այստեղից էլ առաջացել է առաջին մարզական մրցումների անվանումը, որն օգնեց տարբեր երկրների մարդկանց ընկերանալ և ցույց տալ իրենց ճարտարությունը, արագությունն ու ուժը։ Օլիմպիական խաղերն արդեն 106 տարեկան են։ Հիմնական մրցումներին մասնակցում են հինգ մայրցամաքների մարզիկներ՝ Եվրոպա (կապույտ), Ասիա (դեղին), Ավստրալիա (կանաչ), Աֆրիկա (շագանակագույն) և Ամերիկա (կարմիր): Ամենամեծ և ամենակարևոր մրցումներին, որոնք կոչվում են Օլիմպիական խաղեր, հանդիպում են բոլոր հինգ մայրցամաքների մարզիկները: Այդ իսկ պատճառով որոշվել է որպես Օլիմպիադայի խորհրդանիշ վերցնել 5 միահյուսված բազմագույն օղակներ, որոնք նշանակում են նրանց միջև բարեկամություն։ Օլիմպիական խաղերի կարգախոսն է՝ «Ավելի արագ, ավելի բարձր, ավելի ուժեղ»:

Առաջատար. Մինչ այժմ, ինչպես շատ դարեր առաջ, Օլիմպիայում վառվում է սուրբ օլիմպիական կրակը, և չորս տարին մեկ այս կրակից ջահ է վառվում, որպեսզի մեր մոլորակի երկրներից մեկում հաջորդ Օլիմպիական խաղերը բացվեն։ Օլիմպիայից այս բոցը ձեռքից ձեռք փոխանցում են յուրաքանչյուր երկրի լավագույն մարզիկները։

Հնչում է հանդիսավոր երաժշտություն և բերվում է օլիմպիական դրոշը։ Ներս է մտնում Զևսը` ձեռքին օլիմպիական խորհրդանշական կրակով բաժակը:

ԶԵՎՍ.- Այժմ հանդիսավոր երդում է տրվելու բոլոր մասնակիցների անունից:

«ԽՈՍՏԱՆՈՒՄ ԵՆՔ, ՈՐ ՕԼԻՄՊԻԱԿԱՆ ՕՐԸ ՀԱՆՁՆԱՑՆԵԼՈՒ ԵՆՔ ԽԱՂԵՐՈՒՄ, ԱՐԴԱՐ ՄՐՑՈՒՅՑՈՒՄ».

Մրցույթի կարգախոսը՝ «Գլխավորը ոչ թե հաղթանակն է, այլ մասնակցությունը»։

Ներդրեք օլիմպիական օրվա դրոշը:

Կատարվում է հունական «Սիրթակի» ազգային պարը։

Առաջատար. Օլիմպիական խաղերը միավորում են երկրագնդի բոլոր մարդկանց։ Հանդիպեք տաք Աֆրիկայի ներկայացուցչին, հյուրերին Ասիայից, Եվրոպայից, Ավստրալիայից, Ամերիկայից (կովբոյի, վագրի, կենգուրուի, կոկորդիլոսի, նապաստակի և գայլի հագուստով երեխաներ):

Մենք կծանոթանանք տարբեր երկրների ժողովուրդներին և այն մարզաձևերին, որոնք նրանք սովորեցրել են այլ ժողովուրդներին։ Այժմ դուք կստանաք քարտեզներ՝ աշխարհով մեկ ձեր ճանապարհորդության երթուղիներ: Դուք կսովորեք տարբեր երկրների, այնտեղ ապրող կենդանիների մասին և կխաղաք խաղեր։

Դուք հաղթանակի կգաք կենդանիների ճանապարհներով

Յուրաքանչյուր կենդանի ունի իր ճանապարհը:

Թող օլիմպիական օղակները օգնեն ձեզ,

Հաջողություն ձեր ճանապարհին, ընկերներ:

Մրցույթի պայմանների համաձայն, ավագ ուսանողների երեք թիմեր մեկնում են հինգ կայան (մեր մոլորակի մայրցամաքներում. Եվրոպայում՝ Ռուսաստան, Ասիա, Աֆրիկայում, Ավստրալիա և Ամերիկա):

ԱՄԵՐԻԿԱ.

Երեխաներին ողջունում է Կովբոյը. Բարև, տղաներ: Դուք եկել եք Ամերիկա՝ օլիմպիական դրոշի կարմիր օղակը:

Կենտրոնական Ամերիկայի հնդկացիների համար գնդակով խաղալը նրանց սիրելի զբաղմունքն էր: Խաղադաշտը ամբողջ աշխարհն է, իսկ գնդակի շարժումը արևի և լուսնի շարժումն է այս աշխարհի վրայով: Նրանք գնդակով խաղում էին թիմերով՝ միմյանց նետելով հակառակորդի կողմը, իսկ դրան հարվածելը թույլատրվում էր միայն արմունկով, կոնքերով և ծնկներով։ Դուք կարող եք անմիջապես հաղթել, եթե գնդակը թռչել է դաշտի վերևում տեղադրված օղակի միջով: Ի՞նչ խաղ է ձեզ հիշեցնում հնդկական գնդակով խաղը: Իսկապես, 106 տարի առաջ բասկետբոլը հայտնագործվեց Ամերիկայում:

ՏԱՔԱՑՆԵԼ.

Երեխաները կատարում են վարժություններ, ինչպես ցույց է տրված՝ արմունկներով թեքված ձեռքերը բարձրացնելով դեպի կողքերը, պտտելով իրենց կոնքերը, քայլում են տեղում բարձր ծնկներով:

Գուշակիր հանելուկը. Երկու գլուխ, մեկ պոչ, երկու ձեռք, վեց ոտք (ձիավոր ձիու վրա):

Խաղ տարեցների համար «Տաք կարտոֆիլ». Երեխաները կանգնում են շրջանագծի մեջ և փոխանցում գնդակը շուրջը: Երբ սուլիչը հնչում է, խաղն ավարտվում է: Ում մոտ է մնացել գնդակը, այն փոխանցում է հաջորդ խաղացողին և դուրս է գալիս խաղից: Խաղը շարունակվում է այնքան ժամանակ, մինչև վերջին խաղացողը լինի հաղթող:

ՄԱՆՈՒԿՆԵՐԻ ՀԱՄԱՐ.

Քլաք, քլաք, քլաք, քլաք

Ես ձի եմ - մոխրագույն կողմը,

Սմբակս կթակեմ

Եթե ​​ուզում ես, ես քեզ ճանապարհ կտամ:

Ըստ օլիմպիականի՝ ըստ կարմիրի

Ամերիկյան մատանի.

Խաղ երեխաների համար. կովբոյը երեխաներին օղակ է դնում շրջանագծի մեջ:

ԱՍԻԱ

Երեխաներին դիմավորում է վագրը. բարեկամության դեղին մատանին ներկայացնում է Ասիան:

Ասիացիներ. Ճապոնացիները, չինացիները և արևելյան այլ ժողովուրդները շատ էին սիրում ըմբշամարտի տարբեր տեսակներ: Զբաղվելով ըմբշամարտով՝ նրանք դարձան խիզախ, ուժեղ, արագաշարժ, ճարպիկ, զարգացրեցին տոկունություն և ինքնավստահություն։ Նշեք ըմբշամարտի տեսակները, որոնք դուք գիտեք:

Երեխաների պատասխանները. Ձյուդո, սումո, այկիդո, կունգֆու, ազատ ոճի ըմբշամարտ և այլն:

Առաջատար. Լավ արեցիր։ Հիմնական մարտական ​​տեխնիկան ձեռքերի օգտագործումն է: Հետեւաբար, գլխավորը ամուր ձեռքեր ունենալն է։ Ձեռքի ի՞նչ վարժություններ գիտեք:

Տաքացում. երեխաները երաժշտության ներքո անվանում և կատարում են 3-4 վարժություն ուսագոտու համար:

Առաջատար. Այժմ մենք պատրաստ ենք որոշել, թե ձեզնից ով է ամենաուժեղը։ Այսպիսով, եկեք խաղանք Ասիայի ժողովուրդների սիրելի խաղը՝ «Քաշեք զույգերով»:

Խաղը «Քաշեք զույգերով» մրցույթ է:

Խումբը բաժանված է զույգերի. Զույգերը կանգնած են գծի երկու կողմերում՝ դեմ առ դեմ։ Նրանք վերցնում են այն աջ ձեռքերով և ազդանշանով փորձում հակառակորդին քաշել իրենց կողմը։

Նորածինների համար

Առաջատար:

Իսկ հիմա Ասիայի շուրջ

Մենք կգնանք զբոսնելու:

Հրաշալի բան

Այստեղ էլ կգտնենք։

Վագրը կյանքում միայնակ է,

Գիշերը որսի է գնում.

Լայնակի գծավոր

Հպարտ, գիշատիչ և բեղավոր:

Խաղ. «Վագրը գնում է որսի»: Երեխաները (նապաստակները) կանգնած են տներում (օղակներ): «Օր» ազդանշանի ժամանակ նապաստակները ցատկում են կայքի շուրջը: Ազդանշանով «Գիշեր! Վագրը գալիս է: - նապաստակները վերադառնում են տներ (օղակներ):

ԱՎՍՏՐԱԼԻԱ

Հանդիպում է Կենգուրուին.

Բակում գտնվող մորեխի պես

Կենգուրուն արագ ցատկում է։

Ահա մի զվարճալի փոքրիկ կենդանի

Փորին կաշվե պայուսակով։

Այդ պայուսակում երեխա է նստած...

Երկարականջ կենգուրու.

Ծովերի և օվկիանոսների թվում է մեր Երկրի ամենականաչ մայրցամաքը՝ Ավստրալիան: Ահա թե ինչու օլիմպիական ռինգի գույնը կանաչ է: Ավստրալացիների հիմնական զբաղմունքը որսն էր, որը պահանջում էր նետաձգության հմտություններ։ Նետաձգությունն այժմ օլիմպիական մարզաձևերից մեկն է։ Որսով Ավստրալիայի բնակիչները դառնում էին դիպուկ, ուշադիր, լավ արձագանքներ ու տոկունություն ունեին։

Խաղեր:

Կանգնած հեռացատկ. Պայուսակներ նետել վահանի վրա.

Նորածինների համար

Կենգուրու.

Ես ապրում եմ հեռավոր Ավստրալիայում՝ սավաննայում:

Ողջ մոլորակի լավագույն ցատկողը:

Ես սիրում եմ ցատկել կանաչ երկրում:

Ես շատ եմ սիրում այստեղ ընկերանալ:

Խաղ. «Կենգուրուներ և կենգուրուներ». Երեխաները ցատկում են երկու ոտքի վրա՝ առաջ շարժվելով կենգուրուի հետևից։

ԱՖՐԻԿԱ

Հանդիպում է կոկորդիլոսին. (երեխաների ուշադրությունը հրավիրում է օլիմպիական օղակների վրա): Շագանակագույն կամ սև օլիմպիական օղակը, որը գտնվում է կապույտի և կարմիրի միջև, ներկայացնում է Աֆրիկան։ Աֆրիկյան ցեղերում սպորտը նրանց կյանքի կարևոր մասն էր: Աֆրիկացիների սիրելի սպորտային վարժությունը ցլից ցատկն է: Շնչառական տեսարան ցատկ կատարելիս աֆրիկացիները զարմացան իրենց ճարպկությամբ, ցատկելու ուժով և քաջությամբ: Տարբեր խոչընդոտների վրայով ցատկելիս կարող եք պատկերացնել, որ ցլի վրայով եք ցատկում։

Խաղ. «Լողացիր գետը» Ազդանշանով երեխաները ցատկում են մի «ափից» մյուսը, և կոկորդիլոսը բռնում է այն: Ում դիպչում է, թողնում է խաղը երեխաների համար՝ կոկորդիլոս

Աֆրիկայում ձյուն չկա

Աֆրիկայում ամեն օր ամառ է

Գետը լողում է գերան

Օ, և դա կատաղի է:

Նրանց, ովքեր ընկել են գետը,

Քիթը կկծվի (կոկորդիլոս):

Խաղ. «Լողացիր գետը» Ազդանշանով երեխաները ցատկում են մի «ափից» մյուսը, և կոկորդիլոսը բռնում է այն: Ում դիպչում է, թողնում է խաղը։

ԵՎՐՈՊԱ

Հանդիպեք Նապաստակին և Գայլին. շատ սպորտաձևեր ծագել են Եվրոպայում: Օրինակ՝ Անգլիայում առաջին անգամ սկսեցին ֆուտբոլ խաղալ։ Գնդակով խաղերը բրիտանացիների սիրելի սպորտային զբաղմունքն են։ Ի՞նչ գնդակով խաղեր գիտեք:

Երեխաների պատասխանները՝ վոլեյբոլ, բասկետբոլ, թենիս, գոլֆ, բանդի և այլն:

Առաջատար. Եվրոպայում առաջին անգամ սկսեցին անցկացվել թիմային մրցումներ, խմբերի միջև հաստատվեցին միատեսակ կանոններ։ Ի՞նչ եք կարծում, ինչո՞ւ է անհրաժեշտ հետևել խաղի կանոններին։ Եթե ​​դուք չեք հետևում կանոններին, ի՞նչ կարող է պատահել:

Երեխաների պատասխանները՝ մի խառնվեք միմյանց, ապա արդյունքն ավելի լավ կլինի, բոլորը միասին, բարեկամաբար, հավասարապես, կատարեք գործողությունը գեղեցիկ, անվտանգ:

Խաղ. «Գնդակ վարորդի համար» Խումբը բաժանված է երկու թիմի: Ներարկղ (Նապաստակ և գայլ)

Նրանք կանգնած են իրենց թիմի դեմ՝ գնդակը ձեռքին: Ազդանշանի դեպքում գնդակը սկզբում նետվում է բասկետբոլային եղանակով (երկու ձեռքերով կրծքից): Նա բռնում է գնդակը և հետ է շպրտում վարորդին՝ վազելով մինչև շարասյունի վերջը։ Խաղը կրկնվում է այնքան ժամանակ, մինչև բոլորը գլորվեն: Հաղթում է այն թիմը, որն ամենաարագն է ավարտում:

Հանելուկ երեխաների համար.

Անտառի գազան

Ոտքի կանգնեց սոճիի տակ գտնվող սյունակի պես

Եվ կանգնած է խոտերի մեջ -

Ականջներն ավելի մեծ են, քան գլուխը։ (նապաստակ):

Խաղ. «Գնդակը շրջանագծի մեջ» - երեխաները կանգնում են շրջանագծի մեջ, վարորդները (նապաստակ և գայլ) գնդակը փոխանցում են շրջանագծի մեջ:

Առաջատար. Ձեզ դուր եկավ օլիմպիական օրը:

Երեխաներ: Այո!

Առաջատար. Այսօր դուք իմացաք որոշ սպորտաձևերի պատմության և բարեկամության հինգ օղակների մասին, որոնք միավորում են Երկրի բոլոր մարզիկներին: Օլիմպիական խաղերի պատմությունը զարմանալի հաղթանակների և հետաքրքիր իրադարձությունների պատմություն է, բայց մենք դեռ շատ բան ենք սովորում այս մասին մանկապարտեզում և դպրոցում: Եվ մեր մարզական փառատոնն ավարտվեց։ Մեր մրցումների ջահը և բարեկամության օլիմպիական օղակները հրաժեշտ են տալիս ձեզ «Կհանդիպենք նորից»: «. Եվ որպես տոնի հուշանվեր, բոլորը ստանում են օլիմպիական մեդալ և քաղցր մրցանակ:

Խնդրում ենք այս «Օլիմպիական օրը 2016»-ը համարել փակված։ (Հանդիսավոր երաժշտությունը հնչում է, օլիմպիական դրոշը և օլիմպիական կրակը կատարվում են)